第一篇：學校首席IT工程師評選方案

星灣學校首席IT工程師評選方案

為了促進學校特色教育發展，激發學生對信息技術的探索和挑戰，培養未來IT工程師，信息中心聯合教導處開展星灣學校首席IT工程師評選。計劃每學期評選出7名星灣首席IT工程師，每個年級各一人。

評選辦法：（1）比賽項目：

三年級：

打字、電腦畫圖、電子小報

四年級：

打字、電腦畫圖、電子小報、PPT設計 五、六年級：打字、電腦畫圖、電子小報、PPT設計、網頁制作 七、八、九年級：

打字、電腦畫圖、電子小報、PPT設計、網頁制作、編程

（2）比賽分值：

每個項目100分，三年級總分300分，四年級400分，五六年級各500分，中學600分。

（3）評分標準：

打字： 用打字軟件隨機生成一篇中文文章，學生進行5分鐘打字，正確率90%（含）以上有效。平均打字速度1字/分鐘=1分，封頂100分。如打字速度是70字/分鐘，得分70分，速度120字/分鐘，得分100分。

電腦畫圖：老師給一張圖案，要求對照圖案用電腦畫圖板畫，20分鐘內保存上傳到指定目錄中。評委根據效果打分，滿分100分。電子小報：老師給素材和主題，要求制作一張A4大小的WORD電子小報，30分鐘內保存上傳到指定目錄中。評委根據效果打分，滿分100分。

PPT設計：在20分鐘內制作一套PPT作品，包含不少于8張幻燈片，老師給出有封面、圖文并茂、切換效果、自定義動畫、超級鏈接等要求。保存上傳到指定目錄中。評委根據效果打分，滿分100分。

網頁制作：比賽要求選手在40分鐘時間內完成一個網站的設計和制作，包括確定網站的名字、形成網站的欄目、設計網站的布局、充實網站的內容等等。有1張主頁和至少4張子頁面。編程：老師給出5道編程題目，在50分鐘內完成程序調試和保存，最后老師打分，每題20分。滿分100分。

（4）賽制：每班推薦2-3人參賽，比賽在一天時間內完成，按總分排名，年級第一名授予“首席IT工程師”。獎杯和證書。

獎杯：

獎牌：

預算

獎杯（刻字）80元，獎牌15元，證書5元，100元/人。經費共1700元。

第二篇：首席、星級班主任評選

班主任是班級工作的組織者；班集體建設的指導者；學生健康成長的引領者；是學校德育工作的中間力量。為進一步加強我校班主任隊伍，發展班主任專業素質，提升班主任育人帶班能力，經學校研究決定，從今年開始，在全校開展首席、五星級、四星級、三星級班主任的評選活動：

一、參評人員范圍與參評條件：

（一）參評首席、五星級班主任的范圍及參評條件;

1、現在職在崗的班主任教師且近三年在學校聘任中無過落聘者。

2、在衛輝一中擔任班主任五年及以上且任畢業班班主任兩年及及以上者

（二）參評四星級、三星級班主任的范圍及參評條件：

1、現在職在崗的班主任教師且近三年在學校聘任中無過落聘者。

2、在衛輝一中擔任班主任三年及以上且任畢業班班主任一年及及以上者

二、評選條件：

（一）忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，為人師表，以身作則，自覺踐行班主任職責。

（二）注重文化育班，充分發揮學生，任課教師，家長等班級主題作用，有較強的育人帶班能力，所帶班級和諧、凝聚、向上、正當主人翁、教育效果顯著。

（三）善于誘導，巧于激趣。所帶班級學生學習方向明、興趣高、氛圍濃、成績好。

（四）品德高尚、魅力厚重，深受學生歡迎，家長敬佩。

（五）注重專業道德修養：注重專業知識學習；注重專業能力提升；自身綜合素質水平高。

三、評選等第，指標分配及說明：

現全校共有班主任

名，本次評選既經系列分配指標，又經評選等第分配指標。具體指標分配如下：“首席、五星級班主任系列”總計指標

人。其中首席班主任

人，五星級班主任

人。“四星級、三星級班主任系列”總計指標

人，其中四星級班主任

人，三星級班主任

人。

四、評選組織及要求：

（一）、此項評選活動的具體工作由學校學生管理中心負責組織實施并對此方案負責解釋。(二)、為保證評選活動的科學性、規范性，學校成立專門的評審委員會，評審委員會由教師代表及學校領導組成。

（三）、評選要加持“重成績、重成果、重榮譽、重過程”以及“公平、公正、公開”的原則

（四）、實行差額選舉，由剛性量化確定候選人，正式當選人與候選人的差額比例為1:1.3，評審委員會在在候選人中評議選定正式當選人。

五、評選程序與產生辦法：

（一）：本人依照參評人員條件與評選條件，按照系列（即首席、五星級班主任系列；四星級、三星級班主任系列）自主申報，申報時間：10月5日—10月10日，截止到10月10日下午六點前，逾期不報者視為棄權，符合參評“首席、五星級班主任系列”的班主任教師，處申報本系列外，還可申報“四星級、三星級班主任系列”申報時提供本人資料與證件的原件及復印件。

（二）、學生管理中心根據項目量化細則，按照申報者申報的系列（即首席、五星級班主任系列；四星級、三星級班主任系列），分別給申報人量化打分。

（三）、按照“首席、五星級班主任系列”與“四星級、三星級班主任系列”所分配的名額以及正式當選人與候選人的比例，計算出每個系列候選人的名額，然后按系列將每個申報人的量化得分，由高到低排序，確定出“首席、五星級班主任系列“與 “四星級、三星級班主任系列”候選人名單，交學校評審委員會評審。

（四）學校評審委員會綜合各種因素分別對各系列各候選人進行評議打分，然后按系列將每個候選人得分，由高到低排出順序，最后，依照各等第（首席、五星級班主任、四星級、三星級班主任）所占指標數額，在相應系列中，由高到低的順序分別選出首席、五星級班主任、四星級、三星級班主任當選名單。

（五）、當選為“首席、五星級班主任”的教師不再參加“四星級、三星級班主任”的評選，（六）、公示

（七）、報學校黨政聯席會審核批準。

（八）、表彰并落實待遇。

六、量化項目及評分框架：滿分120分

（一）、班主任職責、守則履行：10分

量化評估內容：

1、學期初“班級成長設計”；

2、學期末“班級成長反思”；

3、班干部培訓；

4、班級文化構建；

5、教育隨筆；

6、讀書筆記；

7、跟操率；

8、備課設計教案；

9、參會考勤；

10、遵章守紀等，具體詳見評分細則。

（二）、班級教育管理成績：30分

主要根據本（兩個學期）班級行為量化成績系列綜合排名計算得分，具體計分方法詳見細則。

（三）班級教學管理成績：30分

主要根據本（兩個學期）班級教學成績系列綜合排名計算得分，具體計分方法詳見細則。

（四）學生及家長評價：30分

1、評價要求：學生評價實行全員參與；家長評價，參與人數不低于班級家長總數的60﹪

2、學生、家長評價值分別占評價總值的比例為：60﹪、40﹪

3、具體計分辦法詳見細則。

（五）、專業綜合素質：10分

量化評價主要內容：

1、德育論文、論著；

2、承擔德育課題；

3、年級及以上層面的主題報告、專題講座；

4、年級及以上層面的公開聯合課；

5、聯合任綜合素質所獲獎項等。具體計分辦法詳見細則。

（六）、榮譽加減分：20分

1、班主任近三年所獲榮譽；按校級及以上榮譽加分，且加分最高不超過10分。

2、班級及學生一年來所得榮譽：按校級及以上榮譽加分，且加分最高不超過10分

3、班級學生違紀情況：實驗系列班級按“記過“及以上處分的學生人次計算減分；普通系列班級按受“留校察看” 及以上處分的學生人次計算減分，但減分最多不超過10分，具體加減分辦法詳見細則。

（七）、評審委員會評議：10分，由評審委員會成員綜合各種因素評議打分。

七、待遇享受：

（一）、經過評選程序產生的首席班主任、星級班主任均享受榮譽津貼，具體數額如下：首席班主任：300元∕月 ；五星級班主任：260元∕月；四星級班主任：180元∕月；三星級班主任：120元∕月；若一個人同時當選首席班主任、首席教師兩個稱號，津貼為350元∕月 ；若一個人同時當選兩個相同等級的稱號，則只享受其中一項津貼（自選）；若一個人同時當選兩個不同等級的稱號，則津貼就高不就低。

（二）、優先安排外出考察、培訓。

（三）、優先晉級職稱、評先評優選模。

八、其他說明：

（一）、首席班主任、星級班主任并非終身榮譽，每年評選一次，具體時間為，每年的寒假開學正式啟動，來年寒假前評選揭曉，本次評選在年寒假前評出結果；

（二）、評選過程中或當選后出現下列情形之一者，經學校黨政聯席會研究批準，取消參評資格，撤銷其榮譽稱號和取消相應待遇：

1、嚴重違反校規校紀；

2、因體罰、語罰、心罰學生，造成嚴重后果的；

3、在班主任職級評定中，被評為不合格者或連續兩次基本合格者；

4、連續兩個月內班級學生因嚴重違紀受“留校察看”及以上處分兩次以上的；

5、因工作失職，造成校內安全事故的；

（三）、本方案解釋權在學生管理中心。

第三篇：首席工程師崗位職責

首席工程師崗位職責

1、在總經理的領導下開展工作，向總經理及技術管理委員會匯報工作。

2、與研究院對接，組織對開發項目的設計方案進行論證；組織對項目設計過程各環節跟蹤審核，并進行有效控制；負責組織施工圖的設計審核工作。

3、參與擬定、修訂產品開發建設計劃。

4、負責組織編制設計任務書，擬定項目建設標準、設計標準。

5、審批施工中的變更，洽商等提案，指導工程部處理工程變更事宜。

6、參與合格供方的考察、篩選和評價，負責組織工程招標中技術標書的評審，審批施工單位施工組織設計及監理單位《監理規劃》。

7、關注市場動態，對行業中的新工藝、新技術進行研究，并對項目建設提出建議，以縮短工期，提高工程質量、降低工程成本。

8、參加圖紙會審，審批專項施工方案。

9、配合工程部，協調解決項目中存在的技術問題，協調各專業的相互銜接、配合。

10、對工程施工質量進行監督檢查，并提出項目改進方案。

11、指導工程部的質量管理及對監理單位的管理工作。

12、審批分部工程、單位工程竣工驗收報告。

13、指導工程維修管理工作。

14、督檢工程資料整編。

第四篇：學校優秀教師評選方案

學校優秀教師評選方案

為了充分調動廣大教師的教學積極性，不斷提升我校教育教學水平，鼓勵教師積極投身教學工作，表彰在教學工作中作出突出貢獻的教師，特制定優秀教師評選方案。

一、評選范圍

評選范圍：積極承擔并認真完成我校教學任務的在職在崗教工。

二、評選條件

（一）師德要求

1.符合《教師職業道德規范》要求，愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習，嚴守紀律，樂于奉獻。

2.教師個人行為有益于學校聲譽。

（二）教學業務

1.教學常規工作完成好。

2.積極承擔教學任務，工作量飽滿，積極參與學校組織的教研教改活動。

3.能積極參加本學期學校組織的各種學習、集會、升旗等集體活動。

4.能嚴格執行上、下課時間，不曠課。5.能積極完成各種計劃和總結。

6.按質、按量出色完成課堂教學工作，班級反映好，學生評價高。

7.堅持教書育人，關心學生，注重學生品德教育，積極參與學生的教育管理工作。

8.積極投身工作，在學校本課程建設中作出突出成績，得到相關部門積極肯定。

（三）教學效果

1.任教班級學科考試成績的優秀率、平均分好。2.采取因材施教，注重學生分類指導和個別輔導，學科學生進步顯著，學科競賽成績好。

3.刻苦鉆研教學業務，在教育思想、教學內容、教學方法等方面的改革有明顯成效。

4.勇于開拓創新，不斷改革進取，形成一定的教學特色、風格，其教法在校內形成良好影響。

三、凡在本教學工作中有下列情形之一者，不得參加該優秀教師評選。

1.不服從我校教學任務安排。2.發生過教學事故。

3.病假、事假累計超過10天或有曠工行為。4.無故不參加學校組織的教研活動。5.受到學校紀律處分或違反法律法規。

三、評選程序

1、本人申請 申請人填寫好申報表，并將申報表和參評材料交系部評選工作小組。

2、初評

各系根據評優指標和工作實績，確定初評人員名單，并將名單和有關材料報學校評審組。

3、審查

學校組織評審組對上報材料進行審查，對推薦人選進行綜合考評，報學校領導辦公會議討論擬表彰人選。

4、公示

將評選結果在我校師生中進行公示。

5、每學進行一次優秀教師評選活動，公示合格的優秀教師，擬在學校表彰大會上予以表彰。

四、獎勵辦法

1、優秀教師獲得者，授予“學校優秀教師”榮譽稱號，頒發榮譽證書和獎勵？元。

2、優秀教師作為教師職稱晉升、崗位聘任、評優評先等重要依據之一。

3、優先向上級行政部門或新聞媒體推薦個人先進事跡。

4、優秀教師作為校名師評選的重要參考條件。

五、本辦法自公布之日起實施。

第五篇：學校優秀教師評選方案

鄭庵鎮春暉小學“春暉人物”評選方案

為充分調動廣大教師的教學積極性，鼓勵教師積極投身教學工作、探索教學改革，表彰先進，促進我校教師隊伍整體素質和教學質量的提高，特制定本辦法。

一、評選工作領導小組： 組 長：朱愛喆

副組長：惠紅娟、郭志剛

成 員：張瑞婷、王磊、袁永國、李廣等

二、評選范圍與比例、評選范圍：積極承擔并認真完成我校各級各類教學任務的專職教師以及其他教學輔助人員；、評選比例：每月評選出1—2名“春暉人物”

三、評選條件、熱愛教育事業，遵紀守法，愛崗敬業，遵守學校的各項規章制度，教書育人，愛護學生，為人師表，師德高尚，事跡突出；、對教學工作認真負責，有較高的教學水平，能認真執行《教師職業道德規范》，認真備課，教案規范，教學各環節均能認真負責； 3、刻苦鉆研教學業務，在教育思想、教學內容、教學方法等方面的改革有明顯成效；做到因材施教，課堂教學效果良好，受到學生歡迎； 4、積極承擔教學任務，工作量飽滿，積極參加學校組織的教研活動； 5、積極參加學校安排的各種活動；、凡在本教學工作中出現下述情況之一者，取消該“春暉人物”評選申報資格。

（1）不服從本單位教學任務安排者；（2）發生過教學事故者；

（3）1月之內病假、事假累計超過 2 天以上（含 2 天，55 周歲以上教師病假、事假超過 3 天）者或有曠工行為者；（4）無故不參加學校組織的活動者；（5）受到學校紀律處分或違反法律法規者。

四、評選程序 1、本人申請

申請人對照評選條件，提交好參評材料，并將參評材料交學校評選工作領導小組。2、資格審查公示

學校審查確定參評人員，并公示參評人員名單。3、初評

（1）、測評：對申報人員的德、能、勤、績進行綜合測評。（2）、按照評分細則評分。

（3）、確定人員名單，并將名單和有關材料報評選領導小組。4、審查

評選工作領導小組組織對上報材料進行審查。5、公示

將評選結果在我校師生中進行公示。

五、獎勵辦法（1）“春暉人物”每月評選一次，一次評選出1—2名，提名獎按1:1比例推出。

（2）“春暉人物”獲得者，將在學校公眾號上對外推送，并與評優評先掛鉤。提名獎在評優評先時也適當加分。

六、本辦法自公布之日起實施。

鄭庵鎮春暉小學

2017年9月