第一篇：教師健身操活動總結

教師健身操活動總結

陶樂第一小學

2016年12月

教師健身操活動總結

健康的體魄是為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。我校本著“快樂活動，健康鍛煉”的理念，全體教師積極響應縣教育局的號召，積極投入到健身活動中來，提高教師身體素質，磨練堅強性格，培養集體觀念和團隊精神，促進教師身心全面健康發展，全面提升校園文化品味，現將我校開展的活動總結如下：

一、領導高度重視，成立了領導組織機構。

學校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動，學校成立了以孔建平校長為組長，主抓領導吳榮為副組長，吳利紅、韓繼茹兩位指導教師為組員的領導組織機構。形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，各年級組長協調抓的良好局面，確保了活動有序、安全進行。學校領導召開專題會議，認真學習上級文件精神，讓廣大教師充分認識開展這項活動的目的和意義，做到有聲勢、有影響、有內容。

二、活動精心準備，使活動順利開展。

活動開始，學校針對本套健美操的動作、節奏等，認識到學習健身操有一定難度，充分做好活動前期的各項準備工作。指導老師在繁重的工作中，擠出了一定的時間，犧牲休息時間，不畏辛勞精心指導部分教師，使全體教師都能積極主動的參與到健身活動之中。

三、師生積極鍛煉，活動效果明顯。

活動中教師們個個表現積極，訓練認真。人人臉上洋溢著青春的笑容，揮舞著青春的身影。此項活動讓教師們在運動中鍛煉了身體，懂得了在運動中只有大家同心協力才能獲得最快的成功與進步的道理，養成了良好的體育鍛煉習慣，渲染了我們校園的體育文化氛圍。

由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。學習教師健身操強身健體活動的開展，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入人心，對推動校園文化建設，構建和諧校園具有積極的推動作用。今后，學校會將教師健身活動長久有效地持續開展下去，使體育鍛煉成為學校落實素質教育的重要舉措，全面提高教師的體質健康水平。

第二篇：武術健身操活動總結

武術健身操活動總結

為豐富校園文化生活，提高課外活動的質量，增強學生體質，于10月底，校委會研究決定，在全校普及這套名叫旭日東升的武術健身操，在座各位同學在過去的一個多月的時間里，在班主任和體育楊老師的精心指導下，都能認真學習、踏實訓練。為了給各班創造一個展示集體風彩的舞臺，學校特組織今天下午的武術健身操比賽，在這次比賽中，同學們以飽滿的熱情、認真的態度、整齊的步伐、標準的動作充分展示了鮑中學生奮發向上的精神風貌。

本次比賽為班級團體賽，以班級為單位組成代表隊，分為列隊進場、做操比賽、組織退場三個環節，并進行量化評比。比賽中，同學們統一服裝，進退有序，動作規范。一排排整齊的隊伍，一個個優美的動作，組成一幅幅流動的畫面。擺臂、踢腿、跳躍??將青春的熱情展現得淋漓盡致，充分展現出了武術的力與美的風采，在律動的音樂聲中彰顯出陽光健康的精神面貌，贏得全場觀眾熱烈的掌聲；同學們充滿豪情地完成了比賽，同時又收獲到了成功的喜悅。

本次校級評比活動從啟動到結束不足兩個月時間，但各個班級都能自我加壓，認真備戰，積極做好訓練工作。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了迎接本次武術健身操比賽，班主任和體育老師都付出了大量的心血。在這里尤其要說的是體育老師，幾乎每個班的訓練場上都有他的身影，都有他滴的汗水。他利用體育課集中進行指導，各班主任利用早操和課間操時間組織學生反復進行鞏固訓練，從完整動作到分解動作，大到班級整體動作的準確性，每一個節拍的統一性；小到每一個同學、每一個節拍動作都做了詳細的糾正。在這里我代表學校和在座的各位學生向你們表示感謝。通過我們全體師生的共同努

力，我校出色地完成了上級布置的武術健身操普及任務，武術健身操也將成為了我校特色操系中的一個亮點和窗口。

比賽獲獎名單：一等獎：四年級二等獎：五二班六一班三等獎：五一班六二班三年級

總之，通過此次比賽，我認為不僅檢查了我校武術健身操的教學效果，提高了健身操活動的實施質量，而且也增進了班級的團結和友誼，培養了學生的組織紀律性，增強了學生的集體榮譽感，展示了我校學生奮發向上的精神風貌，有效地促進了我校體育教學工作的健康開展。

第三篇：武術健身操活動總結

武術健身操活動總結

為豐富校園文化生活，提高課外活動的質量，增強學生體質，我校決定舉行 “旭日東升的武術”健身操比賽。在這次比賽中，同學們以飽滿的熱情、認真的態度、整齊的步伐、標準的動作充分展示了龍王小學學生奮發向上的精神風貌。本次比賽以班級為單位組成代表隊，分為列隊進場、做操比賽、組織退場三個環節，進行量化評比。比賽中，同學們統一服裝，進退有序，動作規范。一排排整齊的隊伍，一個個優美的動作，組成一幅幅流動的畫面。每一個動作都將青春的熱情展現得淋漓盡致，充分展現出了武術的力與美的風采，在律動的音樂聲中彰顯出陽光健康的精神面貌，同時也收獲到了成功的喜悅。本次活動各個班級都能自我加壓，認真備戰，積極做好比賽工作。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，為了迎接本次武術健身操比賽，班主任和體育老師都付出了大量的心血。體育老師利用體育課集中進行指導，各班主任利用課間操時間組織學生反復訓練，在這里我代表學校和在座的各位學生向老師們表示感謝。

通過我們全體師生的共同努力，我校出色地完成了本次武術健身操比賽活動，本次比賽，你們賽出了水平、風格，我認為不僅檢查了我校武術健身操的效果，提高了健身操活動的質量，而且也增進了班級的團結和友誼，培養了學生的組織紀律性，增強了學生的集體榮譽感，展示出你們像東升的旭日一樣的精神面貌。我相信通過這次比賽我校的體育教育會上一個臺階，也祝我們龍王小學的明天更加輝煌。

第四篇：健身操活動方案

2013—2014學年第一學期健美操社團活動方案

一、健美操課程介紹：

健美操是融體操、舞蹈、音樂于一體的追求人體健與美的運動項目，具有高度的藝術性。健美操的藝術性主要體現在其“健、力、美”的項目特征上。“健康、力量、美麗”是人類有史以來所追求的身體狀況的最高境地，而健美操運動中，無論是健身健美操、還是競技健美操，無不處處表現出“健、力、美”的特征，包含著高度的藝術性因素，使健美操不同于其他運動項目，這也正是人們熱愛健美操運動的原因之一。健美操運動之所以深受人們喜愛，除練習本身的功效性、動作的時代感外，很重要的因素之一是現代音樂給健美操帶來的活力。健美操運動與音樂的強烈的節奏性使健美操練習更具有感染力。

二、學情分析：

授課學生是初中學生，全體是女生，體育運動技能各有差異，但學生總體身體素質都比較好，對健美操這項運動比較喜愛，而且組織紀律性和集體榮譽感很強。循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學生的潛在能力，充分發揮學生的主體作用，更好地促進學生努力達到教學目標。

三、教學目標

1、學習健美操基本步法，提高學生的身體素質；熟練掌握健美操運動的基本方法和技能，培養學生的自我鍛煉意識；能科學地進行健美操鍛煉；掌握健美操創編的基本原理和技能；掌握常見運動創傷的處置方法。

2、積極參與學校和社會的各項健美操活動，基本形成終身體育的意識和習慣，能測試和評價自身體質健康狀況，編制可行的健美操個人鍛煉計劃，具有一定的健美操的欣賞能力。

3、學會根據自己的能力設置學習目標，能通過健美操改善自己的心理狀態，養成積極樂觀的生活態度；學會運用健美操與音樂相結合的方法調節自己的情緒；在運動中和音樂中體驗健美操的樂趣和成功的感覺，能克服各種困難，緩解心理壓力。

4、表現出良好的體育道德和合作精神；正確處理競爭與合作的關系。2013—2014學年第一學期健美操社團教學計劃 2013—2014學年第一學期健美操社團考勤表 篇二：健美操活動策劃書

湖南工業職業技術學

【show美工院】全院健美操大賽暨周年慶

策

劃

書

健美操協會

2011/10/28 show美工院，健康你我活動背景 健美操是以人體為對象，以健美為目標，以身體練習為內容，以藝術創造為手段，融體操、舞蹈、音樂為一體的一項新興體育項目。運動者在明快的節奏中進行全身各關節、各部位的節律運動，沉入節奏的美境，融化在物我兩忘的藝術審美境界、陶醉于音樂的旋律之中，在歡樂中健身、美體、修塑體形、減肥。健美操正以它強大的生命力風靡世界，不斷深入到各個高校中。這次活動也是一種宣傳活動。活動主題： show美工院，健康你我大賽口號：

放飛青春 張揚魅力 活動目的：

為了讓同學們對健美操有更深的了解，同時也讓同學們更深地了解健美操活動的內容和意義，擁有更加專注的體育精神，豐富大學生的課余生活，成為一名德、智、體、美、勞全面發展的大學生，同時也為了展示我院素質教育與體育教學的新成果、展現當代大學生的風采，為廣大健美操愛好者提供一個與音樂、舞蹈、體育三方面進行面對面交流的平臺，特此舉辦此次學院的健美操比賽。

主辦方：湖南工院社團聯合會

承辦方：心隨我動健美操協會

指導老師： 龍文

主要負責人：健美操協會在職人員

邀請嘉賓：工院團委老師，學院健美操老師，體育藝術部龍文等老師，院社聯主席，院文體部部長，經管系文娛部部長，商貿系文娛部部長，電氣系文娛部部長 活動對象：凡工業學院全日制在校學生報名后均可參加。

報名方式：公開報名自愿參加，電話報名，公寓門口擺臺報名 比賽辦法：

1、單人參賽定于1人（男女均可），團隊參賽隊要求不少于4人（男女均可），參賽隊員需通過素質考核方可參加操劃競賽決賽；

2、各參賽隊在大眾一級、二級、三級、四級健身操中任選一套作為操劃競賽內容或更加難度的，如白金級，黃金級等，難度分憑此打分；

3、各參賽隊通過抽簽決定出場順序；

4、比賽評分規則（見附錄1）。

5、著裝要求：各參隊員需穿統一運動鞋服，長發女生須將頭發盤起，可自帶演出道具，不得佩戴任何飾品參賽。

6.健美操背景音樂要求5分鐘左右。

（背景音樂請于11月20號之前交到健美操協會相關負責人手中）

時間：暫定于11月25日17點30分至21點30分 1102 地點：大學生活動中心

活動時間：

1、宣傳啟動日：2012年11月上旬，屆時將于學生公寓大門口擺臺報名，時間暫定

2、各參賽隊訓練時間：自行安排

3、比賽時間：2012年11月25日

活動項目及步驟

① 在學校周邊拉贊助和向學校領導申請經費；

② 制作500張宣傳單，分發給學生;在每棟宿舍和教學樓粘貼宣傳海報（5張），由文宣部負責制作海報

（海報內容：報名及時間、活動地點、活動內容）協會內部成員向身邊朋友宣傳；

通過學校公寓門口的電子屏幕進行宣傳。

③ 在學生公寓大門口擺放咨詢臺并進行報名；

④ 并在適當的時間里進行預賽；

⑤ 在大學生活動中心1102布置賽場（氣球、評委臺、主持臺、音響、話筒、帷幕、圖書館燈光，煙花）；

⑥ 邀請各大學的健美操協會及本校兄弟社團參加周年慶； ⑦ 從單人和團隊各選出前三名，團隊再選出一名優勝獎，進行頒

獎。

比賽流程 1.【比賽時間】： 預賽：11月20號（中午12點10分—13點20分）

決賽：11月25號（下午17點30分—21點30分）2.【比賽地點】：大學生活動中心1102 3.【比賽評委】：工院團委老師，學院健美操老師，體育藝術部龍文老師，健美操協會會長，院社聯主席，院文體部部長，經管系文娛部部長，商貿系文娛部部長，電氣系文娛部部長

【具體過程】：

各個代表隊派出一名代表于

簽，由此來決定比賽順序。11月21日到相關教室進行抽

活動階段

1.布置會場，清點工作人員，維持現場秩序。2.接待嘉賓。

3.健美操會長致辭，宣布比賽開始。4.各參賽隊按照抽簽順序表演。5.根據綜合成績評獎。

6.工作人員清掃場地。

決賽（11月25日）：

{全場主持人串場}篇三：健身操比賽方案 2012年秋期城區二小“舞動南陽”健身操比賽方案 為了進一步推進我校陽光體育的蓬勃發展，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規范學生的健身操動作，提高健身操的質量，經學校研究，特舉行主題為“我運動、我健康、我快樂”的學生健身操比賽。規程如下：

一、參加對象：4——6年級全體學生。

二、比賽時間：12月7日（周五）下午第一節開始

三、比賽地點：學校南操場

四、比賽內容：健身操《舞動南陽》。

五、評比標準：

1、人員要求：須全班所有學生參賽（特殊體質出具證明除外），無故不參加者，每少1人扣0.5人，最高倒扣5分。

2、比賽要求：要求參賽班級服裝統一；各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規范；各班級進退場動作迅速、安靜、整齊；健身操動作準確、整齊有力。

3、評分標準：采用百分制評分，入、退場各5分，要求：學生進退場整齊有序、安全快速。隊列隊形10分（隊形有創意加分），要求參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐一致。服裝統一5分（必須穿運動鞋，但不做款式統一要求，衣服褲子自行安排，不戴手套），領操員5分、做操質量70分（動作準確、協調、統一到位、動作節奏與音樂合拍。

六、計分及獎勵辦法

計評委平均分(去掉最高分和最低分)，按分數高低設獎；每個年級取前3名。

七、具體要求：

1、四年級第一場，五年級第二場，六年級第三場；按照抽簽順序，每次兩個班同時進行比賽。

2、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。

3、每個參賽隊必須按規定時間準時到達比賽場地，與比賽無關的其他人員不得進入比賽場地。

4、進退場由各班領操員指揮，進場后向總裁判長報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，總裁判長同意后方可進行比賽。??

九、其他要求： 1、4--6年級各班寫一份入場詞（班級簡介、班風等），字數不超過60字，上交時間：周一下午放學前。

2、比賽期間不得無故缺人，否則缺一個扣0.5分。因病請假或心、腦等疾病不能參加體育活動者。各隊請假人數請于12月7日下周五中午放學前報政教處，并附證明。

3、各年級各班在周五上午課間操時間派班長到教導處抽簽。

健身操比賽開場詞 a尊敬的各位領導

b親愛的老師、同學們：

合：大家好！

a今年9月，第六屆全國農運會在我們家鄉南陽成功舉行。ba自那時起，我們城區二小掀起了迎農運的熱潮 a教室里，“龍騰盛世”歌聲嘹亮 b校園里，“舞動南陽”英姿颯爽 a四個月來，全體師生人人學跳《龍騰盛世舞動南陽》健身操 b人人愛跳《龍騰盛世舞動南陽》健身操 a健身操充滿著青春的活力 b健身操洋溢著時代的氣息

a今天，我們在這里舉行“舞動南陽”健身操比賽 b就是給同學們一個展示風采的舞臺 a讓我們高呼——“我運動、我健康、我快樂”

下面由請符校長致辭，大家掌聲歡迎。a下面宣布比賽規則：比賽采用百分制評分，入、退場各5分，要求進退場整齊有序、安全快速。隊列隊形10分（隊形有創意加分），要求參賽隊員精神飽滿，隊伍整齊，步伐一致。服裝統一5分，領操員5分、做操質量70分，要求動作準確、協調、到位、動作節奏與音樂合拍。

b比賽順序是：四年級第一場，五年級第二場，六年級第三場；同一年級按照抽簽順序，每次兩個班同時上場進行比賽。每個參賽隊必須按規定時間準時到達比賽場地，與比賽無關的其他人員不得進入比賽場地。進退場由各班領操員指揮，進場后向總裁判長報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，經總裁判長同意后方可進行比賽。a:計分辦法：評委的打分去掉一個最高分和一個最低分后得出平均分，按分數高低設獎，每個年級取前3名。b:下面宣布裁判長名單，他們是：符喜華 薛 紅 張繼紅 王金英 a：擔任這次比賽的裁判員是：程 克 李 鵬 王光明 龐文會 李 曉 張 陽 王永成 杜衛東 張麗黎

城區二小“舞動南陽”健身操比賽現在開始，首先上場的是篇四：健身操舞比賽活動方案

學生健身操舞比賽活動方案

一、活動目的為全面貫徹教育方針，落實新課改方案，促進學生綜合素質全面發展，學校特舉行學校創編的健身操舞《最炫民族風》。通過此項活動，豐富校園生活，培養學生集體榮譽感，培養學生團隊協作意識和競爭精神，讓學生在快樂中成長，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌。

二、比賽內容

健身操舞

三、參加對象

各班級全體在校生。按照年級從低到高進行。

四、比賽時間

2014年 4月 30日 下午 12：30

五、比賽地點

學校操場

六、獎項設臵

最后由評委決定評出一等獎、二等獎。

標準

一、全員參加

標準

二、準備充分、有創意、服裝統一

標準

三、舞蹈動作整齊劃一

標準

四、班主任親自參與比賽

達到以上四個標準，根據實際情況確定一二等獎。

七、評比標準

（一）、人員要求： 原則上每班全體學生參賽。（注：身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交請假條）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣2分。

（二）、比賽要求：

1、各班設帶隊員一名，負責組織進退場隊伍和報告，要求聲音響亮，動作規范。

2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列，班級比賽隊形由各班級自行決定。

4、廣播操動作準確、整齊有力。

（三）具體要求：

1、比賽采用一次性決賽的辦法，比賽結束后公布比賽結果。

2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

3、進退場由各班帶隊員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。

(四）評分標準：廣播操比賽滿分為100分。

1、服裝占10分。

學生服裝整齊、整潔。

2、入場、退場占10分。

學生進退場要做到路線清晰，隊形保持一致。行進間動作

整齊劃一。

3、隊列、隊形占10分。

隊容整齊，學生精神飽滿。

隊形縱橫、斜向成直線

4、全套健身操質量占50分。

（1）動作正確性20 ①動作是否到位

②四肢曲直是否正確

③動作幅度是否達到標準

④軀干伸曲是否達到標準

（2）節奏：20 ①動作的快慢是否與音樂節拍相符

②團體動作是否整齊劃一（3）力度：10 ①觀察動作的力度、協調和連貫

②精神狀態是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人以積極向上的飽滿情緒

③自覺遵守紀律，操作一絲不茍

5、精神面貌占10分

整個比賽過程要自然流暢，快而不亂；要生動活潑，動作舒展，優美自然；給人以美的享受。反之則根據印象酌情扣分。

6、班主任、學生人數參加情況占10分，學生少一人扣2分，班主任參與的5分

八、安全措施：場地意外事故處理

安全員：谷 嵩（校醫）

職責:準備相應的醫療器材、藥品

九、總指揮：胡春雨

十、評委

體育老師及各班班主任評委 ：

趙勝杰、張葉紅、徐 晶、趙長英 常華祥、趙 榮、唐春霞、王廷輔、統 計 員：姜洪民

昌邑區土城子鄉中學

2014年4月25日篇五：校園健身操活動的實施方案

小學開展校園健身操活動的實施方案

為了貫徹落實《臨沂市教育局關于舉辦臨沂市第九屆中小學生體育藝術節的通知》（臨教基字{2013]7號）精神，進一步推進正杰希望小學陽光體育活動，提升學生綜合素質，經學校研究特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，認真落實《關于學校組建各體育興趣小組的知道意見》文件精神，全面推進素質教育，通過舉辦小學生 “大家唱、大家跳”藝術教育展演活動，推進學校進一步規范藝術教育活動，努力讓每一個中小學生享受均等的藝術教育機會，逐步在全校形成“人人會唱歌，個個能跳舞”的局面。

二、活動主題

為了扎實開展陽光體育運動，豐富校園生活，增強教師健身意識，提升校園文化品位，經研究決定，學校開展校園健身操活動。

三、工作目標

力爭用1到2年的時間，全校形成“人人會唱歌，個個能跳舞”的局面；通過“大家唱、大家跳”藝術教育活動賦予學校“向真、向善、向美和向上”的校園文化特質，推動學校特色創建工作的開展，提高學校的辦學品位和辦學效益；培養一批有較強敬業精神和業務能力的藝術教育專（兼）職教師隊伍，提高全校藝術教育的整體水平。

四、參加對象：全校小學生

五、組織領導

為加強對活動的領導，保證校園健身操活動的順利開展，經研究，決定成立正杰希望小學健身操活動領導小組

組 長：

副組長

成 員：

六、藝術教育活動內容及要求

1、活動內容：分為規定曲目和自選曲目兩種,以規定曲目為主，自選曲目為輔。規定曲目人人參與，自選曲目根據個人愛好特長由教師自定，報學校登記。

2、活動形式：自選曲目根據各班實際及當地特色，由學校編創，可以是健身街舞、拉丁操、搏擊操、校園集體舞和廣場舞等不同風格的健身操，也可使用輕器械道具如：扇子、紗巾、健身球、啞鈴、橡皮筋等。

七、活動安排

本次活動按以下步驟進行：

1、宣傳發動（2013年3月）：全鄉各學校廣泛宣傳健身操運動的目的和意義，培養廣大教職員工的學習興趣和健身意識，引導他們積極投身到健身操的學習鍛煉之中。

2、學習培訓（2010年12月——2011年4月）：學校分別推薦1—2名教師參加由教育局舉辦的校園健身操骨干培訓，培訓人員名單于12月20日以前上報領導小組辦公室。培訓結束后，參訓教師返校對本校或本鄉鎮教師進行培訓。同時，做好參加全縣比賽的準備工作。

3、普及推廣（2011年5月起）：從2011年5月開始，校園健身操納入學校常規，長期開展，定期檢查。對各學校進行常規檢查時將校園健身操作為必查內容之一，并定期組建專班對各學校校園健身操的普及推廣工作進行專項檢查。同時，還將在重大節日、重要活動期間組織競賽展演活動。

八、評獎方法

（一）單項獎：各項目分初中組和小學組按參賽的比例設置10%的一等獎、20%的二等獎、30%的三等獎。

（二）優秀藝術節目指導教師獎：獲一、二等獎的指導教師獲此獎項。

九、有關要求

1、提高認識，加強領導。學校要高度重視，切實加強領導，要充分認識到校園健身操是一項積極有效的校園運動，長期開展此類健康向上的文體活動，既能夠引導教職工遠離網絡游戲，遠離帶彩娛樂，又能夠增強師生體質，增強抗病防病能力，更是一項打造團隊精神，引領文明風尚的有效措施，要精心組織，和常規工作一道統籌安排，一并檢查。

2、強化責任，深入推進。校園健身操的普及與推廣是一項長期的工作。學校要結合本鄉鎮、本校實際，認真研究實施方案，切實做好啟動、培訓、推廣等關鍵環節的準備工作；學校共青團組織、婦委會、工會要結合實際，制定詳實計劃，創造有利條件，積極引導廣大教職員工廣泛參與，使校園健身操成為校園教師主體運動和常規活動。廣大團員青年、女教職工、工會會員要結合個人實際，制定長期的健身計劃，成為校園健身操推廣的積極分子。要通過共同努力，促成上下聯動，深入推進。

3、加強督辦，確保實效。學校要安排專人負責此項工作的督辦，及時宣傳各地的活動動態；組織人員對此項工作進行全程檢查和督辦。

第五篇：健身操比賽總結

健身操比賽總結

賓縣首屆中小學校園“青春魅力”健身操比賽落下帷幕。我校取得了全縣團體第三名的好成績。我校的參賽隊員是：四年一班潘星沂、毛妤仂、遲圣睿、馬一鳴、張鈺、于涵、劉欽玉、馬曉彤、四年二班王池伊、五年一班徐佳慧、鄭海燕、田苗、吳宇彤、五年三班閔睿、楊芳卓、柏榮欣。現頒發獎狀以資鼓勵。在本次活動中，有李云龍等體育組教師的精心組織，劉忠艷等幼兒園教師的苦心指導，以及各班主任的和各科任教師的大力支持，也有全體領導和教師的默默關注。

成績的取得彰顯了我們賓安中心校的進取精神和凝聚力，希望同學們要積極參加各項活動，鍛煉自己，提高自己。也希望各位同仁繼續精誠團結，再創賓安教育的輝煌。

賓安中心校 2014.11.3