第一篇：實驗學校2017年工作總結

齊心合力 辦人民滿意教育

——實驗學校2017年工作總結

一年來,我校在縣委、縣政府的親切關懷和縣教體局的正確領導下，堅持“為學生教育教學服務，為孩子終身發展奠基”的辦學理念，以“明禮、博愛、善思、樂學”的校訓為培養目標，團結班子帶領學校全體教師，以校園文化建設為主線，以主題活動為載體，著力推進“高效課堂”活動，促進學校內涵發展，強化師德素養，關愛每位學生，增強德育工作的針對性、實效性，強化管理，扎實工作，促進了學校各項工作的全面提升，現將學校一學年來的主要工作匯報如下：

一、教學教研全面參與

1、集體備課全方位落實

教育家孔子說過：“凡事預而立，不預則廢”。備課是上好課的先決條件。集體合作備課集中了各位教師的教學智慧，有利于取長補短，協作分享，提高工作效率。

為了確保高效課堂改革的有效實施，學校建立了《實驗學校集體備課方案》（1）確定“四定”方針：定時間（中小學部各備課組每周拿出二節課的時間為合作備課時）、定地點、定人員、定程序；

（2）實行行政人員蹲點制度，即每個行政人員蹲點一、二個備課組且要認真填寫集體備課點評表，對備課組的教師的教學給與肯定和建議。

（3）合作備課的基本操作流程為：預案——共案——實案——檢查——反思——評比。

通過集體備課既減輕了老師的負擔，又達到了最優化。集體備課還會針對高效課堂的教法學法、當堂檢測的題目、學習小組的建設，課堂教學評價等方面進行研討。

加強監督，落實評比。在每學期結束時按《實驗學校優秀備課組評選方案》評選出：小學3個優秀備課組和3個優秀備課組長；中學6個優秀備課組和6個優秀備課組長。

2、教研教改全方位展開

教學質量是學校生存發展的生命線，是提高教育教學質量的最佳捷徑。我校推行的“溫故檢測--師導生學--當堂訓練-歸納梳理”的“四步教學法”讓學生學得輕松，教師教得愉快，為此細化“四步教學法”，制定《永豐縣實驗學校高效課堂教學評價指標體系與量化》，讓教師規范有序進行備課與教學。

每學期三項主題課：“向家長開放課堂、全員賽課、教研組（備課組）示范課”成了我校研討高效課堂及促進教師成長的有效手段。其中新進教師上好“亮相課”、青年教師上好“過關課”、課改教師上好“研討課”、骨干教師上好“示范課”。教學觀念、教學行為、教學環境、教學評價四個方面進行高效課堂教學改革，進一步形成“面向全體、分層施教、個別輔導”的教學模式。兩周一次的教研活動常態化：各教研組（備課組）有針對性的對過往工作有分析、有總結，有記錄；對今后兩周的工作有計劃、有準備、有安排、有方案。

二、校本培訓全面覆蓋

教師的發展是學校發展的根本，培訓是教師發展的重要途徑。教師只有通過不斷地學習，不斷交流，才能不斷的更新教育教學觀念和教學方法，適應現代教育教學需要。

開學之初，由劉校長主講《開學第一課》，兩場次分別培訓中學部教師和小學部教師，目的只有一個：提升教師教育情懷、提高教師教育理想；如是活動有《班主任管理培訓》、《新教師入職培訓》等。

本著“走出去學習，請進來指導”的原則，學校積極組織各種研討活動，同時派出大批教師參加縣片區學校、吉安、峽江、新干、南昌（江西中小學STEM教育研討會）、重慶（新學校香山訓練營重慶行活動）、陜西、北京等聽課、觀摩、學習，汲取先進的教學思想和理念。為了充分理解高效課堂的內涵，我們還邀請專家到校講學，和名師積極互動，他們為我們的教師教學能力的提升提供了無私的幫助?；邮降呐嘤?、專題性的指導、現場課的觀摩，實用而高效！

對外出參加教研活動的教師做到“三個一”：上交一份聽課體會；在學校作一次信息傳達；在學校上一堂公開課。這樣促進了資源的共享，真正落實一人學習，眾人受益。

三、示范引領全面輻射

為了充分發揮各級各類骨干教師的引領示范作用，以科研處牽頭，每學期都要給骨干教師安排好三項主題課，即“向家長開放課堂、全員賽課、教研組（備課組）示范課”，并把這項工作作為學校研討高效課堂及促進教師專業成長的有效手段。通過新進教師上好“亮相課”、青年教師上好“過關課”、課改教師上好“研討課”、骨干教師上好“示范課”等形式，有效促進全體教師教學觀念不斷改變，教學行為不斷規范，教學環境不斷優化，教學評價不斷更新，進一步形成“面向全體、分層施教、個別輔導”的教學模式。

四、德育工作全面推進

1、每學期開學初，都要進行常規系列教育，全體學生熟記《規范》與《守則》，學校政治處或分年級或分學段對學生進行抽測，了解學生對《規范》與《守則》的掌握情況。各年級、班級根據本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學年段的德育內容和要求。

2、建立健全了德育機構，充分發揮團委、少先隊大隊部在學校德育工作中的作用。成立了學生會與少先隊大隊部，在全校學生中公開競聘學生會、大隊委干部，初中部組建了學生“文明監督崗”、小學部選出了“文明小天使”檢查督促學生遵守紀律的情況；組建了學生“衛生監督崗”檢查督促學生的衛生習慣的養成；成立了“小交通員”服務隊，督促學生遵守交通規則等，讓學生就行為習慣、安全、衛生、好人好事等方面進行自我管理，這樣既培養了學生的優良品質又鍛煉了學生的自治能力。為形成一個良好的班風、校風，每學期開學后，各班主任立即組織學生學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《實驗學校學生一日常規》以及我校各項規章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發現問題及時處理。在團隊的共同努力下，建立了校園之聲廣播站。他們都能在團隊的指導下履行各自職責，充分體現了學生是校園的主人，達到了學生自主管理的良好效果。

3、陽光體育精彩紛呈。我校由于學生人數較多，大課間活動時，要求所有班主任跟班到場，與學生一起出操。所有蹲點行政人員下到年級中去檢查、督促，確保大課間活動安全、有序地進行。我校在“我運動、我健康、我快樂”的運動理念指導下，根據不同年齡段的學生特點，開展了一系列的陽光體育活動：如廣播操比賽、跳繩比賽、仰臥起坐比賽，拔河比賽、迎面接力賽、乒乓球賽、立定跳遠賽、籃球賽、4×100米接力賽等活動，每學期都有為期一周的陽光體育周活動，分年級舉行各種比賽活動。

4、課程開設嚴格要求。學校嚴格按照省教育廳有關規定，各年級開足了體育、美術、音樂等非統考科目課程，上課教師能嚴格按課表上課。為了解決部分學生，特別是留守學生的心理問題，學校專門成立了心理咨詢室，有持有心理咨詢師證的老師值班，以便接待前來進行咨詢的學生，幫助他們解決一些學習、生活等方面的困惑問題，從而達到對他們心理疏導的目的。

5、興趣活動如火如荼。學校根據學生的不同特點，開設了三級興趣小組（校級、年級、班級）。各級興趣小組分別設有籃球隊、跆拳道、器樂隊、合唱隊、舞蹈隊、書法班、美術班、象棋班、剪紙班、經典詩文朗誦班、腰鼓隊等十多個興趣小組。

五、安全工作全面布防

1、綜治安全制度健全，成立了綜治安全領導小組，各種綜治制度都能張貼上墻，設有專門的綜治室、警務室、校園警務報警點。

2、小學部每周都有兩節，初中部有一節安全教育課，利用班班通網絡優勢，經常性的觀看安全教育警示片，提高了師生的安全意識。每學期舉行一次應急疏散演練，有效鍛煉了全校師生應急逃生的本領，為正確處理突發安全事件做好保障。

3、綜治資料檔案齊全，有專門的組織機構，全體教職工簽訂了安全責任狀。綜治活動有計劃、有總結、有落實。

4、設立了校園警務室、校園報警點，按要求配備了專職保安，配備了專用警務器械：如橡膠警棍、辣椒水噴霧劑、鋼叉、追捕槍等。

六、教育教學全面豐收 2017年，在校黨支部、校行政的領導與帶領下，全體教師攜手奮進，不斷進取，取得了可喜可賀的成績：2017年1月，獲永豐縣教師紅色歌曲大合唱決賽二等獎；2017年1月，獲2016年度吉安市中小學校安全工作示范學校稱號；2017年3月，獲全縣中小學陽光體育大課間活動評比初中組二等獎；2017年3月，獲義務教育均衡發展迎國檢工作示范學校稱號；2017年3月，獲永豐縣2016年度家校合作三等獎；2017年4月，獲永豐縣“啟點籃球杯”青少年3V3籃球比賽初中男子組一等獎；2017年4月，獲永豐縣“啟點籃球杯”青少年3V3籃球比賽初中女子組一等獎；2017年11月，獲江西省優秀少先隊集體稱號；周恩娜老師在《第三屆全國小學語文主題學習》決賽中獲國家級一等獎；鄒艷艷老師獲初中數學教學素養比賽縣、市一等獎；徐琴、鐘金老師在初中物理實驗教學市二等獎；程光輝、王冬軍、徐小輝老師在初中物理、化學、地理教師教學技能比賽中獲縣一、二、二等獎；吳桂花、戴宇婷老師在《永豐縣“新華杯”班主任風采大賽》中都獲縣綜合一等獎；于霞、曾靜老師在《“三友杯”讀書演講比賽》中齊獲縣二等獎；李燕玫老師、于霞老師在初中音樂教師教學技能比賽中獲片區一、二等獎。在12月份縣初中數學市級預賽中，我校九年級有6位同學晉級市級決賽，占全縣晉級市級競賽學生人數的1/5。

七、困難不足全面正視

一年的工作中，我們取得了一些成績，但是也存在一些困難與不足，需要我們克服和進一步完善。

1、針對大班額現象，盡量想辦法化解。

2、我們要進一步加強教師隊伍建設，特別是加強師德建設，將“學高為師，身正為范”作為每一位教師的思想和行動指南。

3、要進一步加大教師培訓力度，營造科研氛圍。扎實開展教科研活動，提高教師業務素養。

4、要進一步更新教育理念，探索學生管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

5、進一步打造一支高素質的教師團隊，積極推薦教師踴躍申報省、市、縣級名師、學科帶頭人、骨干教師等，以名師促發展。

6、進一步積極推行現代教育技術，充分利用多媒體教學，合理利用班班通網絡資源，優化課堂教學結構。

總之，實驗學校全體教師，在校黨支部、校行政的堅強領導下，在校長的辦學思路正確引領下，學校找到了前進與發展的方向，收獲了走內涵發展之路和全面振興實驗學校的信心和決心。我們全校師生一定會齊心合力，為辦好辦人民滿意的學校而繼續努力。

實驗學校 2018、1、3

第二篇：實驗學校黨建工作總結

實驗學校黨建工作總結

2014年，我校以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，全面貫徹黨的教育方針，按照上級黨委的總體部署，不斷加強黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設，提高黨組織的凝聚力和戰斗力，繼續深化創先爭優工作，把黨建工作提高到一個新水平。以下簡要回顧2014我校黨建工作情況，并初步設想2015工作思路。

一、2014工作回顧

（一）全面開展學習型黨組織建設，不斷提升干部隊伍素質

1.學習十八屆三中全會精神，提升思想政治素質。為引導廣大黨員干部牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，用正確的思想武裝頭腦，積極投入教育改革，我校認真開展了黨員學習活動，并采取多種措施加以落實：一是制定學習考核制度，保證全員參與；二是制定中心組學習計劃，以十八大和十八屆三中全會精神為主題，安排學習內容，保證內容全覆蓋；三是檢查學習筆記，保證落實到位；四是創新方式，提高學習效果。到目前為止，通過專題講座、觀看影片、座談會、討論會等形式，我校學習了黨章、中國共產黨核心價值觀理念等內容，組織了6次中心組學習，2次支部專題學習，6次黨員集中學習，進一步健全了以中心組學習為龍頭、黨支部學習為重點和個人自學相結合的學習教育格局，牢固樹立了黨員的政治觀念，提高了黨員的政治素質。

2.狠抓師德師風建設，促進校風進一步轉變。為建設一支師德高尚、素質精良的教師隊伍，我校師德師風活動領導小組帶頭講團結，講學習，講實干，起了良好的示范帶動作用；制定了《實驗學校師德師風建設實施方案》、《實驗學校教師工作職責》和《實驗學校輔導員工作職責》，并組織教師學習了《中小學教師職業道德規范》和《師德師風建設讀本》，提高了教師為人師表、甘于奉獻的意識，規范了教師的行為；開展優秀典型的評選、宣傳和學習活動，促進師德提升。4月，我校開展了“學科帶頭人”評選活動，評選出校級“學科帶頭人”3名；5月開展了“優秀教師”評選活動，評選出“優秀教師”1名；6-9月開展了尋找、宣傳和學習“孝星黨員”活動，7月開展了“優秀黨員”評選活動。學校對于評選出來的典型，分別在學校宣傳欄、基地網和教師會上大力宣傳，發揮了黨員榜樣的示范引領作用，在全校掀起學先進、趕先進、爭做先進的熱潮。

（二）扎實開展群眾路線教育實踐活動，大力改進黨員干部作風

3.成立領導小組，認真抓好落實。根據上級黨委對群眾路線教育實踐活動的要求，我校領導高度重視，成立專項領導小組，制定工作方案，認真學習文件精神，深刻理解活動意義，突出“為民務實清廉”的主題，牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真落實各個環節的要求，聚焦“四風”突出問題，開展了一系列活動，使活動取得失效。

4.規定動作動作不走樣。（1）開展了“五個一”活動。4月25日，在動員會上，黨總支書記羅五定做了動員講話；5月26日，黨員干部集中觀看了電影《焦裕祿》；6月5日，我校先進典型--肖輝，作了先進事跡報告，報告后，分支部開展了專題討論活動；6月6日，局黨委委員、工會主席胡祥和到我校作了輔導報告；6月6日，各支部開展“入黨為什么，為黨干什么“大討論。（2）組織了重點書目的學習。學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》三本學習選編（3）廣泛征求群眾意見。我校采取意見征集箱、座談會、校長郵箱、個別談話等多種形式廣泛征集群眾意見，共征集意見160多條。目前，我校領導干部正在根據征集到的意見建議寫對照材料，將群眾路線教育實踐活動推向第二個環節。

5.自選動作有特色。我校根據自身實際，開展了在職黨員送課服務群眾活動。4月，開展了黨員送課進鄉村學校少年宮活動；6月，開展了黨員送課進社區和送課進幼兒園等活動，以實際行動踐行了黨的群眾路線。

（三）開展服務型黨組織建設，提高黨員干部服務水平

6.健全黨建工作責任制，落實“一崗雙責”。學校黨總建工作做到總支部書記親自抓，分管領導具體抓，支委成員齊抓共管；召開黨建工作會議，總結部署黨建工作，將黨建工作納入學?？傮w工作安排。

7.開展創先爭優活動，爭創“五個好”、“五帶頭”基層組織。我校成立了創先爭優工作領導小組，結合學校工作，制定了工作方案，健全工作機制，使活動深入開展，努力做到 “五個好”（即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好）和“五帶頭”（即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣）。通過這一活動，提高了黨組織在群眾中的威信，樹立了黨員在群眾中的良好形象。

8.加強黨員管理，健全黨內生活制度。學校進一步完善“三會一課”、領導干部民主生活會和黨員組織生活會制度，保證黨員按規定過好組織生活，暢通黨員干部參與黨內事務的渠道。嚴格按工資標準，收繳各支部黨費，保證黨費的正常繳納。

9．發揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，開展了“四做”活動，即做轉崗培訓學習的標兵、做課程項目開發的榜樣、做常規課堂教學的行家、做團隊攻堅的模范，和“五個一”活動，即每人讀一本綜合實踐課程方面的理論專著、每人自主開發一個綜合實踐課程項目、每人寫一篇學習心得體會、每月開展一次學習交流活動。廣大黨員教師爭做教學能手、學科帶頭人，積極參加送課和培訓學生的活動，帶頭在工作崗位上發揮先鋒模范作用。

10.認真做好黨員發展工作。根據黨章規定和發展黨員工作細則，我校努力做好骨干教師入黨工作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手續。今年，做好了2名預備黨員的教育和考察工作，并促其按時轉正；將3名入黨積極分子中的1個典型培養為預備黨員；同時將2名進步教師培養成為入黨積極分子。

11．創新工作思路，提升服務能力。我校堅持黨務工作的改革和創新，激發黨建工作活力，提高黨建工作水平和黨組織服務群眾的能力。我校分別于4月和6月開展了在職黨員送課進校、進社區、進幼兒園等活動；5月份組織了株洲市第一屆機器人大賽；6、7月份對云龍和石峰區的多所學校的學生進行了綜合實踐活動培訓；7月份組織了株洲市第二期夏令營活動；8月份組織了株洲市第二屆鄉村學校少年宮輔導員培訓；10月份組織株洲市第二屆綜合實踐活動教師培訓；11月份將組織株洲市第二屆科技創新與技能大賽。通過豐富多彩的活動，讓黨員零距離服務群眾，進一步提升了黨員服務群眾的意識和水平。

（四）深入開展黨風廉政建設，樹立黨員干部良好形象

12．堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。堅持貫徹落實民主集中制，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨總支部委員會或校務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，分工明確，有效落實黨員領導干部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。

13．健全學校效能制度，提高工作效率。按照上級規定，實行績效管理；建立并嚴格執行有關規定，沒有發生行政干部、教工被告誡的情況；公開招收培訓學生程序及公務紀律，為學生提供優質高效的服務；健全行政管理制度，嚴格執行會議紀律，提高辦事質量與效率。

14.做好黨務、政務公開，接受群眾監督。我校認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關于“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作；制定并落實政務公開制度，自覺接受群眾監督。

（五）開展校園文化建設，鞏固文明學校成果

15.開展校園文化建設，營造積極和諧的氛圍。以綜合服務中心牽頭，各中心和各部具體負責的方式，我校全面開展了校園文化建設，對各個辦公室、功能場館、室外場地進行了精心布置，營造出積極和諧的氛圍。

16.堅持教學研究，提高教育教學水平。我校積極開展教學研究活動，堅持教育教學與經驗總結相結合，鼓勵教師積極撰寫教研論文，提高教育教學和教研水平。今年上半年我校又有多篇論文獲得市級以上獎勵。

（六）以活動為契機，加強對群團組織領導

17.加強了對工會工作的領導。支持和指導工會開展了六部間的氣排球賽和跳繩比賽；開展了 “三·八”婦女節、教師節慰問和端午節包粽子等活動，豐富了教職工的文化生活，提高了團隊的凝聚力和向心力。

18.加強了對共青團工作的指導。開展了“黨建帶團建，支部聯支部，學雷鋒送課活動”，團員教師將精心準備的綜合實踐課送到了幼兒園、中小學和社區，充分發揮了青年教師的模范帶頭作用，引導他們積極向黨組織靠攏。

二、2015工作思路

（一）強化理論指導，積極推進學習型黨組織建設

積極開展“爭創學習型黨組織、爭當學習型黨員”活動。緊貼形勢、立足本職，拓展學習途徑，建立長效機制，開展形式多樣的讀書活動，充分利用好學校書吧、基地網、株洲教育網等平臺，營造濃厚的學習氛圍，全面提升黨員干部綜合素質和能力。

（二）繼續深化創先爭優活動，不斷增強黨組織的工作活力

全面落實市局創先爭優的要求部署，深入推進創先爭優活動，讓黨員干部在履職盡職、干事創業中創先進、爭優秀，進一步激發黨員干部創先爭優的主動性和積極性。樹立先進典型，把宣傳和學習先進結合起來，進一步營造學先進、當先進、趕先進的良好氛圍。

（三）圍繞中心工作切實發揮黨組織的戰斗堡壘作用

圍繞學校中心工作，發揮好四個方面的作用，即在加強學校黨建工作方面發揮指導引領作用；在完成黨組確定的中心任務方面發揮服務保證作用；在加強黨風廉政建設方面發揮教育監督作用；在密切聯系群眾方面發揮橋梁紐帶作用。

（四）創新黨建載體，加強黨組織聯建作用

繼續堅持以人為本的原則，抓好全校黨員干部的思想教育工作。要為黨員搭建好“六個平臺”，即理論武裝平臺、爭先創優平臺、上下溝通平臺、才能展示平臺、關心關愛平臺、身心健康平臺。通過這六個平臺，使廣大黨員干部的工作、學習、生活、身體、心理等情況，使廣大黨員才能得到發揮，思想得到溝通和理解，心理訴求得到滿足。

（五）完善制約機制，進一步加強黨風廉政建設

要將加強黨風廉政建設作為黨建工作的重要內容，要將其作為學校黨員干部隊伍建設的主要工作來抓，列入黨總支和各支部的重要議事日程，做到年初有計劃、年中有檢查、年末有總結。要建立多渠道宣教、多層次監督的格局，增強黨員干部拒腐防變的能力，形成“不想腐敗、不敢腐敗、不能腐敗”的制約機制，增強黨員干部自我約束、遵紀守法的意識和能力，使其成為勤政為民、廉潔奉公的表率。

（六）切實抓好群團組織建設，努力構建和諧校園

繼續組織好各項工會活動，通過開展活動，樹立廣大黨員干部積極進取、努力拼搏的良好形象。同時以協會活動為平臺，開展健康向上、形式多樣的群體性文體活動，活躍氛圍，豐富黨員業余生活，調動廣大黨員的積極性，增強學校向心力和凝聚力。

中共株洲市實驗學?？傊Р课瘑T會

2014年10月11日

第三篇：實驗學校關工委工作總結

實驗學校關工委工作總結

——關愛的陽光灑滿校園，祖國的花朵美麗綻放

我校關工委在市關工委、市教育局的正確領導下，緊緊圍繞學習“讓讀書成為習慣、讓運動成為樂趣、讓創新成為理想”的核心辦學理念，以常規工作為抓手，以系列主題活動為載體，扎實有效地開展各項工作，著力突出善的事銘、愛的感染，取得了顯著成效。

一．以真善美的引領為導向，強化未成年人思想道德教育 在日常教育教學工作中，我們針對少年兒童的特點，扎實、深入開展中華傳統美德教育，社會主義核心價值觀教育，通過誦讀經典，參加市局征文等活動，圍繞家庭、學校、社會不同層面讓學生感知中華傳統美德具體內涵及行為準則，踐行社會主義核心價值具體要求，在日常生活中強化學生的道德行為訓練。讓中華傳統美德、社會主義核心價值觀核心內容內化為學生的日常行為規范，讓學生在日常生活中的一言一行都體現出中華傳統美德，一時一事都去認真踐行社會主義核心價值觀。與此同時，我們X學校中心工作的開展，聘請市司法局領導范吉明同志來我校作司法報告，主學生心中常存法律意識，常保法律道德底線，明確認識從小就要在生活中學法、知法、守法，強化法律意識，做到在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會上是個好公民。我們在每學期評選“十佳少年”，進行圖板展示，讓學生學有榜樣，行有標兵。

二．以習慣養成為依托，著力提高學生素質

針對少年兒童可塑性強的特點，我們在工作中著力強化行為習慣的培養，使其從小養成良好的行為習慣，要求少先大隊部，團委會與各班主任結合，將2015年新修訂的《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》印刷成冊，每生一份，開學初的兩周定為行為規范養成訓練日，守則 的九項內容必須背會，規范的40條要求全面理解，其中的“59個不”必須明白，以期形成學習、紀律等方面的良好習慣。同時還將升旗儀式、集會禮儀、問候禮儀等16種不同場合方面的文明儀禮規范制成圖板懸掛于各教學廊柱張貼于班內，讓學生在校內的每一個層面都受到禮儀規范熏陶，助其自然養成良好的習慣，形成規范文明禮儀。還對七八年級學生在食堂就餐、寢室作息方面提出特殊要求，形成具有我校特色的文明禮儀規范。如今，通過系列化禮儀規范訓練，每個學生都能夠做到文明出行，文明做事，禮貌待人，全體學生綜合素質明顯提高。

三．以愛的感染為突破口，點燃學生心靈火花

一位名人說過，教育是對學生心靈愛的呼喚，是對學生心靈火花的點燃。我們在日常工作中秉持一個準則：開展每項活動都必須從愛的角度出發，去點燃學生心靈的火花，讓學生在活動中受到愛的教育。一是開展系列讀書活動，讓初中部牛恒仁老師作讀書報告會，進行讀書方法的指導，引導學生愛讀書，程亞麗老師作學法指導交流報告，引導學生會讀書；邀請記憶大師曹斌來校作激法學生讀書興趣。二是對學區內留守兒童給予關愛，開展書法、美術、剪紙、陶瓷等興趣班，培養學生藝術特長，使其生活中不失落。同時對體育特長的學生單獨進行藍球、足球、男徑方面的訓練，讓學生愛上體育活動。針對法前學生家庭中出現父母在外務工，學生由祖父母、外祖父母托管而形成的親人不在疏于管理的情況，開展心理咨詢，開啟留守兒童自閉心靈，讓其加到正常學習生活中來。

四．以家長學校為主陣地合力營造教育氛圍

家長學校的開辦，是我委強化少年兒童教育的成功范例：每學期開學時，期中考試后，放假前三次家長例會堅持數年，對于聯系家長、了解學生在家表現實行家校合育起到關鍵作用，成功地幫助數千名學生轉化，利用學校網站、微信及時將學生在校表現反饋家長，同時我委對寒暑假這兩個時間也不錯過實施幫扶學困生、培優輔導的機會。在充分發揮家長學校主體地位教育作用的同時，我委還主動與學校周邊的張孔社區、劉黃社區、市文化活動中心、市公安局等單位成立青少年幫扶教育聯合中心，對學生在校外活動空間全方位、多角度、立體化常年性監督管理，嚴禁網吧、游戲廳接納未成年人，通力合作，共同營造青少年教育氛圍，杜絕社會不良現像對青少年學生的侵襲和影響。

五．以體驗式教育為基本途徑，全面落實素質教育

為推動全面實施素質教育的落實，我委在平時工作中配合學校工作的開展，創造性地推出旨在提高學生綜合素質、培養學生全面發展的體驗式活動教育，讓學生體驗到參與的樂趣、成長的快樂，學會與他人分享：如一年一度的學校舉辦的藝術節、讀書節、體育節都讓學生自己準備、自己排練匯演，學校每天的值勤、衛生、路隊檢查評比都是少先大隊部組織學生實施，便為可嘉的是在中學部的班級管理中，也嘗試學生自主管理，最具代表性是八3班穆建永老師放手讓學生自主管理，取得了成功經驗，每天早晨的早讀值日，班干部監督學生誦讀經典，午休值班干部負責班內學生休息，各科作業檢查是各課代表履行職責，認真檢查，每天上午的課間的課間操，中午食堂就餐，該班秩序優良，無一人違紀，校團委組織的各次檢查，該班屢獲小紅旗。目前，八3班的自主管理模式正在全校推廣。正如一位外縣市的代表團來校參觀時看到八3班的自主管理成效后感慨地說，界首市實驗學校培養的人素質就是高。這所學校走出來的每一位教師都是一位優秀的管理者，同樣這里培養的每位學生將來也都是一個優秀的社會公民。回顧一年來的工作，我委為配合學校中憫工作而開展的一系列活動所取得的成績感到驕傲，同時也必須 正視新形勢下的面臨的困境：部分學生因家長外出務工而產生不利成長因素一時無法全解決。學校處于城鄉結合部不面臨多種不利于學生健康成長的因素，短期內無法消除，部分家長對我委開展的活動不主動配合在一定程度上也影響工作的開展。這些都是我委今后工作的著力點。相信有上級領導的關心、正確的領導，有學校領導的大力支持，有我委全體工作人員的積極努力，相信下一年的工作一定會到得新的成績。

第四篇：實驗學校個人工作總結

本人在校委會和李淑英主任的正確領導下，在小學各位領導和教師們的大力支持和幫助下，以“三個代表”重要思想和我校的“后勤服務于一線”的工作思路為指導，繼續加強學習，不斷提高理論水平和業務能力，努力適應微機備課工作的新形勢和要求，積極完成各領導及教師交辦的各項工作任務，為推進小學各項工作的發展做出了應有的貢獻。現將本人一年以來的德才表現和工作、學習情況匯報如下：

一、加強政治理論學習，不斷提高政治思想素質（德）

一年來，本人積極參加學校安排的各項政治學習活動的同時，充分利用業余時間通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領會黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德素養，堅持黨的四項基本原則，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，在反對民族分裂主義和非法宗教活動的大是大非問題上，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明，堅定了政治立場。堅持“三個離不開”思想，維護了民族團結、維護了祖國統一。以《邯鄲市中小學校教師行為規范》為標準，嚴格要求自己，不信教、不參與宗教活動。深入學習《教育學》、《心理學》等教學理論知識，增強法制意識，自覺遵紀守法，沒有發生違法亂紀的行為。尤其是，通過認真學習領會“三個代表”重要思想，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識，端正工作態度，改進工作作風，為做好小學微機備課室工作，打下良好的政治思想基礎。

二、重視加強業務學習，提高科學服務能力（能）

為了更好地適應微機備課室工作的新形勢和崗位要求，結合實際工作，認真學習掌握office“word、excel、powerpoint”和flash、autorwaer等相關電腦排版、課件制作知識，努力提高自己的理論知識和操作能力。堅持理論聯系實際，把所學的理論知識準確運用到實際電腦排版及課件制作工作中，堅持邊學邊做，在工作實踐中，不斷鞏固和豐富業務知識。同時，積極參加電腦學習和縣舉辦的教師觀摩課課件制作等培訓學習活動，提高科學意識，堅持依法辦事，不斷提高自己的工作能力。

三、忠于職守，吃苦耐勞，努力做好各項工作（勤、績）

一年來，本人以高度的責任感和事業心，發揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，自覺服從組織和領導的安排，努力做好電腦備課室文檔打印及課件制作工作，積極配合一線教師的教學工作，較好地完成了上級交辦的各項工作任務。全年的工作主要包括以下幾個方面：

1、認真做好分局文秘材料的輸入、打印、信息上報和檔案管理、會議記錄等辦公室工作，確保的及時打印出和上報。積極參與配合主管校長的工作，保證小學部各種文書材料的及時打印和上報，教師上公開課的教案、說課材料等及時打印出，主管校長、主任的文件按時、按質完成，為促進小學部工作的發展，做出了一定的貢獻。其中，充分發揮本人電腦特長的優勢，積極配合一線教學工作，密切了教師們的關系。

四、堅持廉潔勤工，改進工作作風（儉）

在年初，通過認真學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨紀處分條例》和有關廉潔自律的規定，提高了廉潔自律、拒腐防變的意識，嚴格要求自己，堅持勤儉節約，認真履行廉政建設和糾風工作目標責任，端正工作態度，改進工作作風，沒有發生利用工作之便徇私舞弊的現象。在工作中，對前來辦事的教師，以禮待人，熱情服務，避免發生“四難”現象。

存在的問題：

雖然在新的工作崗位上，努力學習和工作，但由于調入的時間不長，業務不熟悉等原因，工作中存在了一定的問題：

1、政治和業務學習抓的不

夠。主要精力針對于實際工作，對政治和業務學習的重視不夠。

2、業務水平和操作能力待于不斷提高。雖然狠抓業務學習，認真學習掌握office“word、excel、powerpoint”和flash、autorwaer等相關電腦排版、課件制作等有關知識，但與實際工作的要求仍有一定差距，需要繼續加強學習。

在今后的工作中，本人進一步做出努力，抓好政治和業務學習，認真學習黨的十六屆三中全會精神，不斷提高政治理論和電腦知識，努力適應新的工作崗位，實踐“三個代表”重要思想，為促進小學部各項工作和一線教師教學工作安全有效，做出個人的一份力量。

第五篇：實驗學校個人工作總結

實驗學校個人工作總結

個人工作總結

2005年，本人在校委會和李淑英主任的正確領導下，在小學各位領導和教師們的大力支持和幫助下，以“三個代表”重要思想和我校的“后勤服務于一線”的工作思路為指導，繼續加強學習，不斷提高理論水平和業務能力，努力適應微機備課工作的新形勢和要求，積極完成各領導及教師交辦的各項

工作任務，為推進小學各項工作的發展做出了應有的貢獻。現將本人一年以來的德才表現和工作、學習情況匯報如下：

一、加強政治理論學習，不斷提高政治思想素質（德）

一年來，本人積極參加學校安排的各項政治學習活動的同時，充分利用業余時間通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領會黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神，努力踐行“三個代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德素養，堅持黨的四項基本原則，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，在反對民族分裂主義和非法宗教活動的大是大非問題上，始終做到立場十分堅定，原創：www.tmdps.cn旗幟十分鮮明，堅定了政治立場。堅持“三個離不開”思想，維護了民族團結、維護了祖國統一。以《邯鄲市中小學校教師行為規范》為標準，嚴格要求自己，不信教、不參與宗教活動。深入學習《教育學》、《心理學》等教學理論知識，增強法制意識，自覺遵紀守法，沒有發生違法亂紀的行為。尤其是，通過認真學習領會“三個代表”重要思想，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨意識，端正工作態度，改進工作作風，為做好小學微機備課室工作，打下良好的政治思想基礎。

二、重視加強業務學習，提高科學服務能力（能）

為了更好地適應微機備課室工作的新形勢和崗位要求，結合實際工作，認真學習掌握office“Word、Excel、PowerPoint”和FLASH、AUTORWAER等相關電腦排版、課件制作知識，努力提高自己的理論知識和操作能力。堅持理論聯系實際，把所學的理論知識準確運用到實際電腦排版及課件制作工作中，堅持邊學邊做，在工作實踐中，不斷鞏固和豐富業務知識。同時，積極參加電腦學習和縣舉辦的教師觀摩課課件制作等培訓學習活動，提高科學意識，堅持依法辦事，不斷提高自己的工作能力。

三、忠于職守，吃苦耐勞，努力做好各項工作（勤、績）

一年來，本人以高度的責任感和事業心，發揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，自覺服從組織和領導的安排，努力做好電腦備課室文檔打印及課件制作工作，積極配合一線教師的教學工作，較好地完成了上級交辦的各項工作任務。全年的工作主要包括以下幾個方面：

1、認真做好分局文秘材料的輸入、打印、信息上報和檔案管理、會議記錄等辦公室工作，確保的及時打印出和上報。積極參與配合主管校長的工作，保證小學部各種文書材料的及時打印和上報，教師上公開課的教案、說課材料等及時打印出，主管校長、主任的文件按時、按質完成，為促進小學部工作的發展，做出了一定的貢獻。其中，充分發揮本人電腦特長的優勢，積極配合一線教學工作，密切了教師們的關系。

四、堅持廉潔勤工，改進工作作風（儉）

在年初，通過認真學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨紀處分條例》和有關廉潔自律的規定，提高了廉潔自律、拒腐防變的意識，嚴格要求自己，堅持勤儉節約，認真履行廉政建設和糾風工作目標責任，端正工作態度，改進工作作風，沒有發生利用工作之便徇私舞弊的現象。在工作中，對前來辦事的教師，以禮待人，熱情服務，避免發生“四難”現象。

存在的問題：

雖然在新的工作崗位上，努力學習和工作，但由于調入的時間不長，業務不熟悉等原因，工作中存在了一定的問題：

1、政治和業務學習抓的不夠。主要精力針對于實際工作，對政治和業務學習的重視不夠。

2、業務水平和操作能力待于不斷提高。雖然狠抓業務學習，認真學習掌握office“Word、Excel、PowerPoint”和FLASH、AUTORWAER等相關電腦排版、課件制作等有關知識，但與實際工作的要求仍有一定差距，需要繼續加強學習。

在今后的工作中，本人進一步做出努力，抓好政治和業務學習，認真學習黨的十六屆三中全會精神，不斷提高政治理論和電腦知識，努力適應新的工作崗位，實踐“三個代表”重要思想，為促進小學部各項工作和一線教師教學工作安全有效，做出個人的一份力量。

2005年，我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業務知識，努力提高理論知識和業務工作水平。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步。現總結如下：

一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養和政治思想覺悟進一步提高

一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質

我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。

一是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵，增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性；認真學習黨的十六大報告及十六屆三中、四中全會精神，自覺堅持以黨的十六大為指導，為進一步加快完善社會主義市場經濟體制，全面建設小康社會作出自己的努力。

二是認真學習工作業務知識，重點學習公文寫作及公文處理和電腦知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高自己的辦公室業務工作能力。

三是認真學習法律知識，結合自己工作實際特點，利用閑余時間，選擇性地開展學習，學習了《教師法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國土地管理法》、《廣西壯族自治區土地山林水利權屬糾紛調解處理條例》、《反分裂國家法學生無憂網》，通過學習，進一步增強法制意識和法制觀念。

三、努力工作，按時完成工作任務

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記黨全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“三個代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務工作，當好參謀助手：

一是認真收集各項信息資料，原創：www.tmdps.cn全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的主要問題，總結工作經驗，及時向領導匯報，讓領導盡量能全面、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學的、正確的決策。

二是領導交辦的每一項工作，分清輕重緩急，科學安排時間，按時、按質、按量完成任務。

三是在接待來訪群眾的工作中，堅持按照工作要求，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題，提出的要求、建議。同時，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府。

在同志們的關心、支持和幫助下，各項服務工作均取得了圓滿完成任務的好成績，得到領導和群眾肯定。

回顧一年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強。今后，我一定認真克服缺點，發揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監督之下，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的人民公務員，為全面建設小康社會目標作出自己的貢獻！