第一篇：關于開展愛國主義國防教育系列活動實施方案

仙巖中心小學關于開展愛國主義國防教育系列活動 實施方案

中心小學、各村完小：

學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。根據《教育法》、《國防教育法》、《全民國防大綱》和國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《國家基礎教育課程改革綱要》等法律法規，特制定如下實施方案。

一、國防教育的目的

以黨的十八大精神為指導，為深入貫徹落實總書記提出的中國夢，強軍夢，學校開展以愛國主義為主旋律的國防教育，其目的在于使學生了解基本的國防知識和國防理論，掌握初步的軍事技能，“居安思危”，激發青少年愛軍習武、獻身國防的思想感情，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定基礎。

二、國防教育的原則、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并發揮國防教育的特點。、充分利用江西省國防教育辦要求各年級征訂《國防教育》課本和搖籃《國防園》為主教材，結合各學科滲透教學為輔，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行。、針對不同年級學生的特點，貫穿到教育教學全過程，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動以達到預期效果。

三、國防教育的組織領導 組 長：邱才澤

副組長：胡世平

祝書建 鄢建雄

成 員： 李小明、各教研組組長、各班班主任 專武干部

四、國防教育的對象和內容 學校國防教育，是對全鎮在校學生進行以愛國主義為核心的國防知識、國防理論、國防技能和國防觀念的教育。

（一）小學１－３年級教育內容

１、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，我軍的主要創始人，八·一建軍節的來歷。２、知道一些著名的戰斗英烈的事跡或故事，樹立熱愛、尊敬解放軍的思想感情。３、會講愛國小英雄的故事。

４、認識中國人民解放軍軍旗、軍徽，區分陸、海、空軍的服裝。５、認識槍、炮、坦克、飛機、軍艦等兵器。

（二）小學４－６年級教育內容 １、初步了解人民軍隊在共產黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史；我軍在社會主義建設時期保衛祖國、捍衛和平的巨大作用；知名的無產階級革命家的軍事生涯。２、了解我國及世界上著名的反抗侵略的正義戰爭；學習歷史上著名的愛國者和民族英雄的事跡，樹立革命英雄主義精神和保家衛國的責任感；了解古代軍事家、中國古長城。

3、了解我國的疆域、周邊國家的名稱；臺灣、釣魚島是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業。

4、學會簡單的隊列、投擲、登高、攀越障礙等動作，會做一些軍事游戲。初步樹立鍛煉身體、保衛祖國的觀念，培養遵守紀律、勇敢堅強的品德。

5、了解核武器、常用兵器、彈藥常識，學習制作簡單的兵器模型。

五、方法與步驟

愛國主義主題教育月活動由校長辦公室、教導處、各教研組牽頭組織實施，從2013年9月15日正式啟動，至10月14日基本完成，分3個階段進行： 第一階段：宣傳學習階段（9月15日至9月21日）第三周：

1、啟動愛國主義主題月活動。主要任務是部署啟動并扎實開展學習教育活動。傳達教育局對學校國防教育要求的文件，對開展愛國主義主題教育月活動進行全面部署，落實工作要求，使全體教師統一思想認識，明確目標任務，以高度的政治熱情和責任感、使命感投入到愛國主義主題教育月活動中來。2利用星期一升旗儀式作“ 我愛我的祖國” 的國旗下講話（負責人：邱榮英）

3、各班張貼主題教育方案（負責人： 各班班主任）

5、出一期與主題教育相關的專題黑板報（負責人： 各班班主任）

6、組織各班級學習《國歌》、《隊歌》等愛國主義歌曲。（負責人：各班班主任和音樂教師）第二階段：體驗

第二階段：鞏固深化階段(9月22日至10月5日)第四周：

（一）堅持每周升降國旗活動。每周都要舉行升降國旗唱國歌儀式，進行國旗下講話，并作為制度長期堅持。（負責人：邱榮英）

（二）同唱愛國歌、同看愛國影視活動。要開展別開生面的同唱愛國歌、同看愛國電影活動。愛國電影以抗日戰爭、中國歷史等方面知識為題材。（負責人：各班班主任）

充分利用校內各種資源、積極營造健康高雅、生動活潑的文化氣氛，展開青少年熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，要通過電影、電視、遠程網絡視頻等形式，組織學生觀看愛國主義影視片。

（三）舉辦全鎮學生國防知識競賽

第三階段：總結提高階段（9月29日至10月5日）

這一階段的主要任務是總結提高主題活動的效果，深刻反思、總結愛國主義主題教育月活動的理論學習和實踐活動成果，三至六年級學生寫一篇心得體會。召開總結大會，將所有主題教育的文字、圖片和視頻資料整理歸檔備查，各教研組、各班主任務于10月5日前將活動總結報學校愛國主義主題教育月活動領導小組辦公室。

五、組織實施

1、學校要加強對國防教育工作的組織領導。成立領導小組并組織各年級組、班級共同承擔貫徹本方案的具體任務，同時爭取現役部隊、社會各界的支持，形成相互配合的教育網絡。

2、教師要根據不同年級分層次掌握教學內容和要求，把握教育要點，教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式，不斷提高教育效果。

3、學校應在體育課中有機結合國防教育，體育教師要了解解放軍隊列條令的內容；掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關活動。

4、學校要積極與駐軍、武警、消防、公安、預備役部隊開展軍民共建活動，在他們的配合下，開展小警察、小消防隊等活動，培養學生的社會責任感和機智勇敢的品德。

六、具體要求

1、各校《國防教育》讀本征訂到各位政治老師、班主任。搖籃《國防園》征訂到各處室、班級。此項所需經費由學校辦公經費中列支。學生個人征訂堅持自愿的原則，學校負責宣傳推薦。

2、落實國防教育課時，讓國防教育進入校園，進入課堂，進入教材。

3、組織好“國防教育日”系列活動，舉辦國防知識競賽、演講、演練等。利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀學習活動。

4、聘請校外駐地官兵、民兵預備役為學校國防教育輔導員，給學生開展國防知識講座，或有計劃地進行軍事訓練，從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍

5、各校做好國防教育資料的歸檔、總結經驗、推廣典型。

第二篇：雙明小學關于開展愛國主義國防教育系列活動實施方案（寫寫幫推薦）

雙明小學關于開展愛國主義國防教育系列活動實施方案 各村完小：

學校國防教育是培養社會主義事業的建設者和接班人的重要途徑，是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現我國社會主義現代化的戰略措施。小學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期，思想活躍、興趣廣泛、好奇心強，是最富有朝氣、創造性、生命力的群體。對小學生進行國防教育，必須把握他們的身心特點和成長規律，合理設置教學內容，增強教育的針對性和有效性。

一、教育的目的通過教育使學生了解基本的國防知識，學習初步的軍事技能，增強國防觀念，為培養有理想、有道德、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。

二、教育原則

1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與黨校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點;

2、利用黨校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；

3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類黨校經常性的教育活動內容，由江入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。

三、組織機構

組 長：周延芳

副組長：徐小榮祝義銀

成 員：徐建飛鄧細琴各村完小校長

下設辦公室。由祝義銀兼任辦公室主任

四、國防教育的對象和內容

學校國防教育，是對全縣在校學生進行以愛國主義為核心的國防知識、國防理論、國防技能和國防觀念的教育。

（一）小學１－３年級教育內容

１、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，我軍的主要創始人，八·一建軍節的來歷。

２、知道一些著名的戰斗英烈的事跡或故事，樹立熱愛、尊敬解放軍的思想感情。

３、會講愛國小英雄的故事。

４、認識中國人民解放軍軍旗、軍徽，區分陸、海、空軍的服裝。

５、認識槍、炮、坦克、飛機、軍艦等兵器。

（二）小學４－６年級教育內容

１、初步了解人民軍隊在共產黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史；我軍在社會主義建設時期保衛祖國、捍衛和平的巨大作用；知名的無產階級革命家的軍事生涯。

２、了解我國及世界上著名的反抗侵略的正義戰爭；學習歷史上著名的愛國者和民族英雄的事跡，樹立革命英雄主義精神和保家衛國的責任感；了解古代軍事家、中國古長城。

3、了解我國的疆域、周邊國家的名稱；臺灣、釣魚島是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業。

4、學會簡單的隊列、投擲、登高、攀越障礙等動作，會做一些軍事游戲。初步樹立鍛煉身體、保衛祖國的觀念，培養遵守紀律、勇敢堅強的品德。

5、了解核武器、常用兵器、彈藥常識，學習制作簡單的兵器模型。

五、組織實施

1、學校要加強對國防教育工作的組織領導。成立領導小組并組織各年級組、班級共同承擔貫徹本方案的具體任務，同時爭取社會各界的支持，形成相互配合的教育網絡。

2、教師要根據不同年級分層次掌握教學內容和要求，把握教育要點，教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合，采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的形式，不斷提高教育效果。

3、學校應在體育課中有機結合國防教育，體育教師要了解解放軍隊列條令的內容；掌握隊列訓練的教學要求及方法，按條令要求組織相關活動。

六、具體要求

1、落實國防教育課時，讓國防教育進入校園，進入課堂，進入教材。要求各校隔周安排一節國防教育課（學校及班級課程表要有體現），由班主任兼任。

2、聘請校外熱心國防教育人士，成為我校國防教育輔導員，給學生開展國防知識講座。從而逐步形成一支校內外結合的國防教育師資隊伍。

3、組織好“國防教育日”系列活動，出一期國防教育校刊和班刊，舉辦國防知識競賽、演講及講故事比賽等。利用地方國防教育陣地，組織學生定期參觀學習活動。

4、學校國防教育常規

a、升降國旗

嚴格執行《中華人民共和國國旗法》，按照國家教委《關于施行中華人民共和國國旗法，嚴格中、小學升、降國旗制度的通知》中規定的程序和要求升降國旗。國旗應符合標準，旗手和護旗員要經過訓練并按規定著裝，升旗的學生要列隊肅立，升旗時要面向國旗敬禮，唱國歌。

b、慶祝重大節日

認真組織“七?一”、“八?一”、“十?一”等節日慶祝活動，并通過墻報、廣播、隊會、班會、慶祝會、文娛、社會調查等形式對學生進行熱愛社會主義祖國、熱愛中國共產黨、熱愛人民解放軍的教育。

c、擁軍優屬

支持與當地駐軍開展共建社會主義精神文明活動，有計劃地組織學生參加擁軍優屬工作，教育學生熱愛人民軍隊，保護軍事設施。

d、祭掃革命烈士。在清明節或是烈士誕辰、逝世紀念日，有計劃，有目的地組織學生參加祭掃活動，掃墓前要介紹生平事跡，對學生進行教育。

e、隊列訓練

結合體育課教學對學生進行隊列訓練。

f、歌詠活動

要求學生會唱《國歌》《解放軍進行曲》、《歌唱祖國》等歌曲。

g、服裝

在參加重要的國防教育活動中，要衣著整潔、精神飽滿，穿著統一服裝，以增強集體主義觀念和責任感。

5、各校做好國防教育資料的歸檔、總結經驗、推廣典型。

雙明中心小學

二〇一三年九月十日

第三篇：國防教育系列活動

國防教育系列活動“知識答卷”報名單

單位：灰埠小學組別：四年級帶隊教師：焦麗艷 聯系電話：86391026

國防教育系列活動“知識答卷”報名單

單位：大莊子小學組別：四年級帶隊教師：焦麗艷聯系電話：86396005

國防教育系列活動“知識答卷”報名單

單位：灰埠鎮城子小學組別：四年級帶隊教師：蔣瑞玲 聯系電話：8639

國防教育系列活動“知識答卷”報名單

單位：灰埠鎮大官莊小學 組別：三年級 帶隊教師：苗春曉 聯系電話：86396933

國防教育系列活動“知識答卷”報名單

單位：下劉家小學組別：帶隊教師：李仁剛聯系電話：

86397567

國防教育系列活動“知識答卷”報名單

單位：灰埠鎮顧家小學組別：三年級帶隊教師：焦麗艷聯系電話：

86367063

第四篇：開展國防教育的愛國主義雙擁總結

開展國防教育的愛國主義雙擁總結

開展國防教育的愛國主義雙擁總結

2010年我校國防教育和雙擁工作緊緊圍繞區委、區政府和教育局的工作要點提出的工作任務，并把國防教育和各項雙擁工作作為學校一項重要的德育內容堅持常抓不懈，取得了較為突出的成績。現將有關情況匯報如下：

一、以科學發展觀為指導，提高對國防教育和雙擁工作的認識

充分認識新時期雙擁工作的重要意義。學校領導從國家長治久安、民族興旺發達的高度，充分認識加強國防教育和軍政軍民團結的重大政治意義，樹立強烈的憂患意識、政治意識和大局意識，進一步增強做好新時期雙擁工作的責任感和使命感，切實抓好雙擁工作這

項事關全局的戰略任務。以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，認真貫徹落實黨中央、國務院和中央軍委關于加強新時期國防教育和雙擁工作的一系列重要決策部署，學校成立了由校長擔任組長，書記和德育主任擔任副組長，領導班子成員和學年組長體育教師擔任組員的國防教育和雙擁工作領導小組。制定了國防教育和雙擁工作實施計劃。在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。拓寬國防和雙擁宣傳教育平臺。

2、依托各種教育陣地，綜合運用各種形式和手段，全方位、多角度地進行國防和雙擁宣傳教育。廣播、電視、報刊等宣傳媒體要開辟專題、專欄、專版，加強經常性宣傳報道。廣泛開展國防教育日、雙擁宣傳月、軍營一日和主題演講、知識競賽、書畫大賽、攝影展覽、影視展播等活動。提高了全校師生對國防教育和雙擁工作的認識。

二、國防教育和雙擁工作緊密與

“創先爭優”活動相結合

學校把國防教育和雙擁工作納入學校整體工作，與“創先爭優”活動相結合，提升了國防教育和雙擁工作的水平。

在國防教育和雙擁工作發揮黨員的先鋒模范作用，黨員干部在創先爭優活動中為學生進行國防教育講座，進行國防教育宣傳，普及國防教育的知識，點評國內外形式，教育學生居安思危，增強學生國防建設的緊迫感、責任感。

黨支部組織全校黨員到當地駐軍部隊與駐軍部隊機關領導召開座談會，交流學習科學發展觀的體會，八一建軍節走訪了軍烈屬，給軍烈屬送慰問品。

三、開展國防教育和雙擁活動

1、我校結合一年一度的初一軍訓，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，不斷發布和更新國防教育的有關內容。廣泛普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情。學校還利用有關節日，經常宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規，大大提高了全校師生對國防重要性的知識和對親人解放軍的熱愛。

2、建立軍民共建友好單位。“技工大隊”作為我們學校的德育基地，每年學校和部隊領導都舉行一次德 育基地簽訂儀式，學生定期到部隊參觀學習，軍地經常開展文娛體育比賽和聯歡活動。邀請部隊官兵到學校，向他們傳授計算機的有關知識，進行科技擁軍。部隊在每年八一建軍節舉行運動會，我校主動為部隊提供體育器材并派體育教師利用課余時間到部隊幫助部隊設計競賽場地。

3、利用學校多媒體教室播放對學生有教育意義的國防教育影片和紀錄片，組織學生反復觀看了建國六十周年國慶閱兵式，并寫觀后感。通過這些教育活動，極大地提高了學生的愛國熱情。

4、組織學生干部到消防中隊參觀學習。近年來，學校先后派出800多名學生前往消防中隊參觀學習，他們在消

防中隊領導的帶領下，饒有興趣地參觀了中隊的營房設施、內務設置、學習室、榮譽室和消防器材庫等地。中隊官兵分組將中隊的消防車輛和裝備器材為學生們作了一一講解，讓他們了解各種消防車輛以及所配備的各種消防裝備器材的名稱和用途，如什么樣水槍用來撲救什么樣的火災，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中隊官兵為師生們表演著裝操、滅火器滅火、消防百米障礙等項目，官兵們的精彩表演獲得了師生們的陣陣掌聲和一致好評。通過開展現場參觀、知識問答、項目表演等活動，進一步提高了師生的消防安全意識和技能，培育了他們認真學習消防知識、關心支持消防事業的責任性和積極性，并表示做一個合格的義務消防宣傳員。那一世范文網

四、把國防教育和雙擁工作作為學校德育教育的一項重要內容

1、通過國防教育和開展雙擁工作，激發了學生的愛國熱情，學生參加國防

教育和雙擁活動以后，都表示要努力學好文化科學知識，為將來保衛國家和建設祖國建功立業。

2、通過學科德育滲透，對學生進行國防教育和“雙擁”教育，學校要求教師在教學設計時，結合有關教學內容，將國防教育和“雙擁”教育作為“三維目標”之一，特別是語文、歷史、地理等學科的一些教學內容是對學生進行國防教育和“雙擁”教育的好教材，要求教師在傳授知識的同時來實現國防教育和“雙擁” 教育的情感和適當的對學生進行德育滲透。作為情感態度、價值觀的一項內容。

我校在國防教育和各項雙擁工作方面雖然取得了一點成績，但按照上級的要求還有很大差距，還有待于進一步加強和提高。在今后的工作中我們將以更加務實的作風，勤奮工作，開拓進取，在國防教育和雙擁工作中爭取更大的成績。

第五篇：加強學校國防教育系列活動總結

暑假期間，濟南市對加強學校國防教育工作進行早安排早部署，結合紀念濟南解放70周年活動，計劃開展系列活動培養和增強學生的國防意識和國防觀念，促進全市學校國防教育工作廣泛、深入開展。

一是開展紀念濟南解放70周年系列活動。今年是濟南解放70周年，要求全市各中小學校在開學后，要以紀念濟南解放70周年為主題，開展以“舉辦一次演講比賽、組織一次知識競賽、展播一批紅色故事、進行一次走訪慰問、搞好一次圖片巡展”為主要內容的紀念濟南解放70周年“五個一”系列活動。

二是開展國防教育特色校和示范校評選活動。今年濟南市繼續組織開展國家級國防教育特色校、示范校評選活動，各區縣要發揮已有國防教育特色校、示范校的示范引領作用，推動本區域國防教育工作的深入開展。

三是組織20XX年山東省中小學生國防知識競賽濟南市選拔賽。全市中小學在校生(小學為4—6年級學生)均可參加。競賽內容以近年來山東新華書店集團有限公司發行、山東科技出版社出版的國防教育教材及讀本為主，同時增加與學校國防教育相關的時事內容。

四是組織20XX年高中階段學校新生軍訓及軍訓展評工作。按照高中階段學校要安排好學生的軍事訓練，除特殊情況外不得占用假期時間，不得少于7個教學日。在訓練內容上要與國防教育相結合、與學生成長特點相融合，可以拓展具有規避災害、避險逃生、野外生存、自救互救等課目的軍訓內容，培養學生意志品質。要開展消防知識“進軍訓”活動，要將消防知識講解、消防技能培訓、疏散逃生演練等內容作為新生軍訓的“固定項目”，拓寬學校消防宣傳教育渠道，切實提高學校消防安全管理水平，提高在校師生消防安全意識和自防自救能力。