第一篇：最具中國文化的漢字教案

標(biāo)題：最具中國文化的漢字

一 最小的數(shù)字，在正整數(shù)中找不到比它更小的數(shù)；又是最大的數(shù)字，意味著“一切”。始終如一的字形，象征著中華民族統(tǒng)一、穩(wěn)定與持久。

天 時而表示具體的人的頭頂，時而表示抽象的“上天”。一身二人根源于古代中國人天人合一的觀念。在有著深厚農(nóng)耕文明的中國人心中，“天”“地”“人”三者的關(guān)系構(gòu)成了社會的基本關(guān)系。

人 肢體站立，反映了人類祖先從猿到人的演化過程；精神站立，人的精神要上可達(dá)于天，下可立于地，要成為具有獨(dú)立人格的生命。人生在世，我們要始終保持一個姿勢“挺身站立為人，頂天立地做人。”

陰 本義為山北水南，可指月、地、夜、寒、女、死，與陽相生相克。

陽 本義為山南水北，可指日、天、晝、熱、男、生，與陰相生相克。中國古代哲學(xué)認(rèn)為，宇宙中貫通物質(zhì)和人事的兩大對立面是陰陽。

日 中國歷來有日神和火神崇拜。光明、文明，一直為人們所向往。作為自然神，日的地位低于天。作為時間單位，天和日有相似的意義。日在天上運(yùn)行，因此天日常用在同一詞匯中。

月 自然界的月亮一圓一缺相隔30天，與日相對應(yīng)，是人們常見的自然現(xiàn)象。關(guān)于月有不少美麗的神話傳說，并通過對月變化的觀察，產(chǎn)生了月蝕的知識和記

載，以及對月的祭祀及禮儀等。

易 易為變易，宇宙的本性就是差異、變化，沒有兩個時刻完全相同，人類的歷史也是如此。這是中國儒家世界觀的第一信念，古往今來無人能將其顛覆。

化 變是外在的，化是內(nèi)在的。文化、教化，都是內(nèi)在的，現(xiàn)代的信息化，更是一種科技的大變革。

山 地上所突兀者，人間所仰望者，為山。山被中國人贊美成有脊梁的陽剛的代表，所以山就是男子的象征。

水 五行之一，構(gòu)成了中國古代樸素唯物主義的要素。水是一種標(biāo)準(zhǔn)，也是一種境界。老子“上善若水，水善利萬物而不爭”體現(xiàn)出道家“無為而求治”的哲學(xué)思想。

禪 是中國化的佛，是神圣巔峰的封號，是超越言語的世俗智慧，是吾國吾

民獨(dú)有的精神風(fēng)景。

茶 人在草木之間，茶是將人與自然融為一體的圣物，令人身心柔軟、寧靜和從容。在中國，茶被稱為百病之藥，陸羽《茶經(jīng)》將茶文化推向極致；在日本，茶被稱為神草，喝茶祛病延年，茶道成為日本人獨(dú)特的民族文化。

生 生即生命，“天地之大德曰生”。把天地看成是不斷生化的天地，用生命的觀點(diǎn)來看待天地、萬物和人體器官，是諸多中國文化的內(nèi)核，表明了中國人傾向于在一切事情中尋找一種根本的調(diào)和與統(tǒng)一，而不是斗爭與混亂。

耕 耕地是人類社會進(jìn)步的一個標(biāo)志，是農(nóng)業(yè)文明出現(xiàn)以后的重大進(jìn)步。而耕地手段的進(jìn)步，就是社會、經(jīng)濟(jì)進(jìn)步的表現(xiàn)。

春 春表示在太陽照耀下草木萌發(fā)，反映了先民對萬物生長靠太陽的樸素認(rèn)識。春是生機(jī)的象征，也是一年的開始。每到春節(jié)，極具裝飾性的“春”字遍布城鄉(xiāng)，成為中國人一年美好希冀的寄托。

工 “工”字承載著中國土木建筑工程發(fā)展的豐富文化信息，使中國成為古

代科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的國度。

禾 中國是世界上最主要的農(nóng)業(yè)起源地之一。禾，最初指北方的粟。禾穗垂而向根，被古人引為君子不忘本、謙虛、感恩的美德。

休 甲骨文中像人靠著大樹休息，之后引申有休假、停止、喜樂、美好等意思，遠(yuǎn)超一般人的想象，清晰地展現(xiàn)出中國文字演變的一個縮影。

田 經(jīng)過人工開發(fā)，用于農(nóng)業(yè)耕種的土地，在歷史進(jìn)程中是統(tǒng)治者和人民共同關(guān)注的焦點(diǎn)，多少歷史事件由田地而發(fā)生和展開。

豐 遠(yuǎn)古的氏族部落劃定疆域稱為“豐”。甲骨文中是樹木和下方的土堆的形象，后引申出草木茂盛，轉(zhuǎn)指人的容貌豐潤、體態(tài)豐滿。中國正是在對豐美、豐富、豐盛等的不斷追求中得到發(fā)展。

絲 甲骨文中有此字，說明我國絲綢在上古既已出現(xiàn)。絲綢是我國古代的一重大發(fā)明，在漢代即已遠(yuǎn)銷到歐洲古羅馬，形成了著名的“絲綢之路”。

農(nóng) 中國自古以農(nóng)立國，統(tǒng)治者都把發(fā)展農(nóng)業(yè)放在首位，所以“國以民為本，民以食為天”，百姓的溫飽問題都不能解決，那么國將不國。

家 先民由游獵進(jìn)入定居階段的標(biāo)志，是人們生活的依托。因此保家衛(wèi)國，匹夫有責(zé)。

安 體現(xiàn)了中國人特有的哲學(xué)思想。對民是“平安”，對國家就是“安定”，從國家層面而言，安與定、平等既表現(xiàn)為一種狀態(tài)，也是一種動態(tài)。

樂 甲骨文中“樂”字是一把類似二胡的樂器。音樂帶來快樂，這個字后來

用于書寫世上一切的快樂。

道 道是處世的原則、事物的本質(zhì)、宇宙的本質(zhì)、是宗教，也是方術(shù)，人人有道，事事有道，是中國人對理想境界最樸素，也是最深刻的體悟。

法平之如水，法律必須公道，猶如一碗水端平，體現(xiàn)了執(zhí)著追求社會公平的傳統(tǒng)中國法律意識。

圓 是古代對“天”的形狀的樸素認(rèn)識，即所謂“天圓地方”，這種觀念影響了古代天文學(xué)的發(fā)展，對建筑學(xué)也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。“圓”是中華文化的精神追求之一。中國哲學(xué)首先追求德行的修為，繼而作用于外部世界，即“內(nèi)圣外王”。“內(nèi)圣”境界表現(xiàn)之一即圓融、圓通，形成圓滿的生存邏輯，從而做一個

有德行的人。

儒 春秋時，孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派。漢武帝時，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒

學(xué)成為中國封建社會的正統(tǒng)思想。

悟 “覺悟”，看見我的心。覺是一個瞬間，悟是一個長長的過程。把所有覺的瞬間與長長的悟的過程結(jié)合起來，我們就可以看見自己的心了。

佛 佛陀釋迦牟尼是覺者、知者。佛教起源于公元前六世紀(jì)的古印度，東漢時由官方正式引入中國。“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，佛教在唐代達(dá)到鼎盛，其信仰在中國歷史上有很深厚的根基。

戒 古代中國的地方官有種“戒石”，是刻警戒官吏的銘文的石碑，凡事引以為“戒”，行事說話多加小心，從道德上約束自己，從而成了一種中華美德。

本 “本”是根本，“本草”指中藥。民以食為天，國以農(nóng)為本，被視為社稷守業(yè)的不二法門，否則便是“舍本逐末”“本末倒置”。

元 中國人把最初的部分稱為“元”，以元為首，奮勇爭先，從春秋時代開

始成為中國人品質(zhì)中的一部分。

中 古有大事，聚眾于曠地，先建中，群眾望見而趨附之。“中”不僅有方位上居中，居要位的內(nèi)涵，還有行為處事恰到好處的意蘊(yùn)。喜怒不過節(jié)，度量把

握恰當(dāng)，是為“中庸”之妙。

東 在五行中，東為木，為春，為生，意喻日出東方。自古以來，中國人觀察黃河、長江，建立了“黃河之水天上來，東流到海不復(fù)回”“滾滾長江東逝水”的認(rèn)識，因此，根深蒂固的內(nèi)陸文明逐步接納了海洋文明，融入世界文化的趨勢。

土 中國自古以農(nóng)立國，土地是最基本的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料。土，也是構(gòu)成萬事萬物的“五行”之一，對于土地和土地上生長的作物的崇拜，乃有社稷之神的出現(xiàn)，社為土地之神，稷為五谷之神，社稷也因此成為國家的象征。

北 陰陽家以玄武表北方，中國人以北為上，有尊北的意思。“坐北朝南”的觀念深入到中國人的建筑文化和禮儀之中。

社 土生萬物，地是先民賴以生存的依托，有土才有國。自古先民春秋祭社，平日撮土為堆進(jìn)行結(jié)拜，以及各地都建有土地廟進(jìn)行肅拜。這些都不是迷信，反映了人們對大地的感謝，對國家的崇敬，對疆土的珍視。

九 在中國文化中，“九”是“天地之至數(shù)”，上踞于天，下臨于地。“九”“久”諧音，“九”也因此成為中國人喜聞樂見的表示永恒、喜慶意味的吉祥數(shù)字之一。

鼎 鼎在古代是最常見和最神秘的禮器。作為一種重要的宗廟禮器，它又是國家政權(quán)的象征。象形所形成的獨(dú)特視覺效果，它的莊重感認(rèn)人不由自主產(chǎn)生信

任感，“一言九鼎”即是如此。

漢 世界上人口最多的民族是漢族。漢語、漢字、漢學(xué)、漢人、漢賦、漢朝……在中國人心中，“漢”幾乎成為與“中國”有等同的意思了。

瓷 中國為瓷器之國，英文China就是“瓷”的意思。瓷、茶、絲，作為古代中國向世界輸出的重要商品，由于影響久遠(yuǎn)而廣泛，往往成為中國的代名詞也

就見慣不驚了。

國 “國”字記錄了中國歷史的重要訊息：從最初的定居點(diǎn)，到稍后的初級城市，到更加發(fā)達(dá)的都城，這些被稱為“國”的所在，是時代風(fēng)云的匯聚之地。

“國”字在新中國簡化后，帝 “帝”字在戰(zhàn)國以前專屬天帝，戰(zhàn)國是始以指人間君主，秦以后為“皇帝”簡稱保國古代歷史的傳述體系中，帝系是中國歷史之始，也是古代統(tǒng)治秩序

之體現(xiàn)。

王 “王”字像斧鉞。古代氏族首領(lǐng)率軍打仗，斧鉞象征其軍事統(tǒng)帥權(quán)。進(jìn)入階級社會，王為最高統(tǒng)治者稱謂，王權(quán)、王道、帝王文化等有其豐富內(nèi)涵。也有將“王”字型與“三才者，天地人”聯(lián)系起來，說上橫為天，下橫為地，中橫為人，人能上順天道，下達(dá)民意，即為王者，頗具情趣。

兵 兵對中國文化的意義更重要的是作戰(zhàn)的策略和方法，即兵法。這是世界公認(rèn)的中國智慧，如今已運(yùn)用到社會生活方方面面。

車 據(jù)說車起源于黃帝時期。先秦以來，就根據(jù)不同的用途、等級劃分為不同的類型，最高級的可以嵌金鑲玉，最低級的是不加修飾的本色木材，由此形成豐富多彩的車文化。

寶 甲骨文中，“寶”是會意字，表示屋子里有一串玉。在古代，玉是珍稀的東西，也是人們十分財富的表現(xiàn)之一。后來，添加了“貝”“缶”，由會意字變成了形聲字，是漢字形體演變的重要一步。簡化后的寶回到了甲骨文的寫法。

龍 龍是中華文明的象征，是中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志，是中國上古時期眾多民族的圖騰。龍又是中國古代王權(quán)、皇權(quán)的象征，無論在天上還是在人間，龍都具有很高的權(quán)威。龍也是幾千年來億萬蒼生們喜愛和親近的神靈，豐富多彩的龍文化，影響到中國古代的各個方面。龍，溝通了中華大地歷史上不同民族、信仰的人們的關(guān)系，今天仍是海內(nèi)外龍的傳人——炎黃子孫心心相印、息息相通。

鳳 鳳是古人把很多鳥的美麗部位匯集、變形、組合而成。在神話傳說中，它是最有權(quán)威的神鳥。中國傳統(tǒng)文化中大量與龍鳳有關(guān)的內(nèi)容被稱為“龍鳳文

化”。

玉 玉是天地華育之精華，不僅有外在美，更有內(nèi)在美。以玉比德是中國特有的觀念。以玉作為禮天的主禮器，是人們與生俱來的“石崇拜”觀念的理性升

華。

禮 禮樂文化在中國文化中占有重要的位置。作為教化體系，“禮教”十分受重視。禮樂之道跟隨孔子周游列國的足跡四散傳播，成為幾千年來中國人待人

接物的準(zhǔn)則和教育子女的良方。

倫 “倫”有次序、輩之意。“序”在中華文化中一直占據(jù)重要地位，古代政治文明中的禮制便是以次序?yàn)槲镎鳌Ｔ谏鐣Y(jié)構(gòu)層面，等級制的實(shí)質(zhì)也是一種規(guī)定的次序，破壞了尊卑次序，將被視為“儹越”；在社會生活層面，倫理綱常的核心還是約定俗成的次序，破壞了既定的長幼關(guān)系，即被視為破壞了人與人之

間的道德關(guān)系。

忠 中心為忠。最大的忠誠不是忠于外表，而是內(nèi)心，正如中國老百姓所說的，做事認(rèn)真，要對得起自己的良心。

恕 如心，將心比心，互相理解，做人、讀書都應(yīng)該有這份胸懷。孔子的恕道“己所不欲，勿施于人”已成為國際間公認(rèn)的道德黃金律，指導(dǎo)個人及社會間的行為準(zhǔn)則。

仁 中國哲學(xué)的核心概念，也是宗法社會的德性所在。仁者愛人，智者知人。

義 狹義的義是社會和人際關(guān)系的規(guī)范，廣義的義是一切文化。荀子說“人能群而有義”，從而區(qū)別于禽獸，“義”就是文化。殺身成仁，舍生取義，不僅

是儒家提倡，現(xiàn)代也表揚(yáng)。

智 在儒家的道德規(guī)范體系中，“智”是最基本、最重要的德目之一，也是

儒家理想人格的重要品質(zhì)之一。

信 人言為信，人無信則不立。信是理想社會存在的基礎(chǔ)，也是作為人與其他人發(fā)生聯(lián)系的紐帶。中國傳統(tǒng)社會不是規(guī)則社會，而是人情社會，不需要什么法律的憑證，但只要言從口出，就要一諾千金，為之負(fù)責(zé)。“誠信”自古以來不僅作為一個人應(yīng)該具備的基本道德品質(zhì)，也是衡量一個團(tuán)隊(duì)、政府的考量標(biāo)準(zhǔn)，從而為誠信社會的的構(gòu)建奠定基礎(chǔ)。

孝 孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，生養(yǎng)之，死祭之，永懷之，被視為“仁之本”。做忠臣孝子，一向是為人的最高境界。孝是社會和諧的基礎(chǔ)，一個“孝”字，維系了中華民族大一統(tǒng)的國家，奠定了社會和諧安定的基礎(chǔ)。

敬 中國人自古對自然、對人保有的尊崇尊敬的心態(tài)。做事時要嚴(yán)肅恭敬，把事情做好。

祭 祭祀在科學(xué)不發(fā)達(dá)的古代先民的思想觀念中是件大事，是不忘本的樸素思想與追求人與自然和諧關(guān)系的良好愿望的反映。幾千年來，皇帝祭天地，庶民祭祖先，百姓祭神靈，以至今天的祭黃陵、祭孔子，“祭”字已融入我們的生活

之中，成了一道可觀的風(fēng)景。

祀 甲骨文的“祀”像未成形的胎兒形，本義為求子之祀。繁衍后代在成活率較低的古代是民族延續(xù)的根本任務(wù)，顯示中華民族對繁衍后代、教育子女的一

貫重視。

祖 古人相信，死去的先人能夠保護(hù)自己家人的平安。從商代甲骨文中對商族祖先隆重祭祀的記載，到近代農(nóng)村祠堂的勢力之大，無不顯示了中國人對祖先神的崇拜。我們今天仍然把自己的國家稱為“祖國”，把自己的老家稱為祖籍，把為家族爭光叫做“光宗耀祖”，把忘本思想和行為斥為“數(shù)典忘祖”。

宗 示是祖宗神主牌。神主牌所置之屋宇，即為宗。祖與宗是中國古代社會祭祀文化的核心，對統(tǒng)治階級內(nèi)部穩(wěn)定和民間社會的和諧起了重要作用。

福 甲骨文“福”字似手捧酒樽往祭桌上進(jìn)奉酒食，是以酒祭神以求降福，后引申為神靈所降賜的“福氣”。小篆的“福”，一人有田地，有吃喝（口旁），還有精神生活（示旁），也算是幸福了。

壽 作為對個體生命延續(xù)的最樸實(shí)的希冀，“壽”一直是中國社會最普遍的生活理想之一。對壽的渴求，也是中國人重視世俗生活，寄希望于現(xiàn)世的精神反

映。

神 在中國人的原始看法中，神、人、物三個概念并提，指代三種生命形態(tài)。神字內(nèi)涵的演化表現(xiàn)觀念的大變革，是中國文化史重大特色。因?yàn)樯鐣幕蓚€人精神歷史的積淀形成，又是個人精神的教養(yǎng)－規(guī)范－導(dǎo)引和創(chuàng)新集成者。

仙 仙人多住在山上。中國人對仙有一種特別的向往，相信通過修煉可得道成仙，也可通過行善在死后上天成仙。而如果在世時作惡多端，死后將下地獄。因此，中國人把神仙的生活作為最理想、愜意的追求。

德 西周初年，周人確立了以“德”為核心，“以德配天”“敬德保民”的禮樂文明，由此開啟了中國步入人本社會的大門。在古代，“德”不僅指人的修養(yǎng)和品行，更是指對天道、對自然規(guī)律的把握與體認(rèn)。

真 真人就是仙人，字的構(gòu)成也是上為升天,下為登遐，中間是開天目者。傳統(tǒng)哲學(xué)不在乎事物的真假，而注重研究人際關(guān)系，因此就用“誠”“信”一類判

斷人情的詞來定義真?zhèn)巍?/p>

善 善即良，是人性的本色，是知行的原點(diǎn)。上善若水，于柔中見剛，于纖中見強(qiáng)，是進(jìn)取而內(nèi)斂。人生苦短,上下求索,但求止于至善。在中國人的哲學(xué)理念中，有一種以卓越為核心要義的至高境界的追求，那就是“止于至善”，上升到人性的層面來說，那是大真、大愛、大誠、大智的體現(xiàn)。

美 古人認(rèn)為一個人除了他的形體之外，還有一種朦朧模糊之感，就是美。中國文學(xué)藝術(shù)講究意境，“美”字的構(gòu)形，就是原始意境的萌芽。

令 本義為命令,又可表“言辭”，即“辭令”。辭令刻意求美求善，自然使辭令被賦予“美善”的內(nèi)涵，“令”表現(xiàn)了中華語言之美的歷史沉淀。最大的令，是每個月來自自然、四時節(jié)氣的命令，即月令、時令。時令之中所包涵的關(guān)于人的行為與自然生態(tài)之間的關(guān)系的命題，蘊(yùn)涵著古人天人合一的哲思。

俠 俠客與俠氣都是中國先民心中的理想人格，有英雄志趣兼有刀劍功夫的成為俠客，沒有拳腳功夫，只有心智上表現(xiàn)痛快淋漓、英雄風(fēng)范的稱為俠氣。“俠

肝義膽”歷來是中國人推崇的風(fēng)骨。

士 春秋以前，士是武士，春秋以后的士是文士，逐漸成為統(tǒng)治階級知識分子的通稱，也指一般知識分子，一直是中華文化得以傳承和生長、提煉的主要力

量。

名 名位代表著一個人的社會地位。中國是個世俗的國家，有無名位、何等名位，往往成了一個人人生價值的評價標(biāo)準(zhǔn)，所以中國人看重名位，追求名位。名分與權(quán)、位、利、祿、譽(yù)緊緊捆綁在一起，所以有無名分，成了人們極為重視的事。

文 文是漢字的構(gòu)建基礎(chǔ)，“文”指有條理的紋路。古人很看重紋路，這是一種有規(guī)律的存在，西方叫血管，我們叫血脈，同指紋路。水稱水文，山稱山脈。

武 本指軍事，但真正深深影響中國的卻是“武文化”，它詮釋了中國人看待武力、權(quán)勢、力量的擁有者的態(tài)度。

書 甲骨文“書”是人手執(zhí)毛筆。毛筆是中國古代發(fā)明的一種獨(dú)特的書寫和繪畫工具，因?yàn)樗挥袕椥裕憩F(xiàn)力強(qiáng)，因此也是形成后世書法藝術(shù)的重要物質(zhì)因素。書法是中國特有的一種藝術(shù)形式，“書”字的構(gòu)形，形象地體現(xiàn)了中國書

法藝術(shù)的久遠(yuǎn)起源。

冊 古代稱編好的竹簡為冊，后演變成動詞，如“冊封”“冊立”，都是國家大事。作為動詞，其擁有了莊重的意味，而這些大事又被載入史冊。

淡 水、火中和，冷熱中和，反映了中國人的中庸之道和“淡定”的處世哲學(xué)，心態(tài)平和、不溫不火是為“淡定”。“君子之交淡如水”“平平淡淡才是真”

是中國人看待社會生活的深刻體會。

貪 中國古代文化的核心層面是官文化。官文化的核心是治人，其特征是人治。在人治的社會里，貪就如同附著在中國文化上的斑斑銹跡，伴隨著國人幾千年。其中是非得失，尤其是“只在意今天財富”這直觀感受在新的時代特別值得

我們反思。

財 中國人尊敬“君子愛財取之有道”者，而憎恨取財無道的昏君貪官，可以說，“財”與“貪”的對弈，一直穿插在中國人的歷史進(jìn)程中。

鬼 鬼文化在中國經(jīng)過漫長演變，人們對鬼的態(tài)度早已超越了最初的畏懼，發(fā)展出形形色色的鬼故事……鬼的世界，是中國人生活的一面鏡子。

羞 從敬獻(xiàn)于神的珍饈，謹(jǐn)呈于帝王貴族的美味，變成了表現(xiàn)內(nèi)心羞慚，甚至于兒女情長的“羞人答答”，漢字中恐怕沒有哪個字有“羞”字這樣兜兜轉(zhuǎn)

轉(zhuǎn)、跌宕起伏的命運(yùn)了。

醫(yī) 對戰(zhàn)斗中受到的箭傷進(jìn)行治療，箭取出來了，還被規(guī)規(guī)矩矩地放在匣子里。“持中守一而醫(yī)百病”，身體若無陽燥，又不陰虛，一直保持中和之氣，就會百病全無，“中醫(yī)”真實(shí)地反映了中國醫(yī)學(xué)造福百姓、慈惠無窮的智慧與思想。

酒 古老的酒不僅僅是一種飲料，而且在祭祀中是必不可少的祭品，溝通人神關(guān)系的巫覡，更要把酒作為祭祀活動時的重要工具。酒不僅是養(yǎng)生所必須，而且是最重要的藥品。酒更是文化的重要載體，飲到盡興時，文人墨客留下千古絕唱；飲到激昂處，將士游俠顧盼自雄，豪氣干云。

糧 民以食為天。中國是個農(nóng)業(yè)國家，糧食收成不僅牽系千家萬戶生存問題，也是關(guān)系到社會穩(wěn)定、國家安危的頭等大事。

民 數(shù)千年來，中國的“民”扎根泥土，努力攀升。“民為貴,社稷次之,君為輕。”盡管是一種理想狀況，但“得民心者得天下”，民其實(shí)決定了整個社會的發(fā)展方向。

網(wǎng) 細(xì)密的漁網(wǎng)不進(jìn)入魚塘，這樣才會有更多的魚吃，這是中國人最早對于保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的一種觀念。“網(wǎng)”字的生命力在于它能由實(shí)而虛，由虛而實(shí)，今天人們生活在網(wǎng)絡(luò)時代，網(wǎng)更是虛實(shí)結(jié)合，無處不在，無遠(yuǎn)弗屆。

堂 “堂”是同祖的旁系親屬關(guān)系。堂屋同親屬關(guān)系發(fā)生的牽扯有中華傳統(tǒng)文化的因由，表現(xiàn)了傳統(tǒng)人倫關(guān)系與傳統(tǒng)建筑格局的奇妙融合。

井 懂得鑿井，中國人得以脫離對大河的依賴，可以把生活的地帶擴(kuò)大到更遠(yuǎn)闊的地方；而均分井田，古制八家為一井，先公后私，“井”已經(jīng)成為代表中國人最為依戀的家鄉(xiāng)的一個文化符號。

院 住在自己的院子里，是中國人的居住理想。“院”是本無言的書，院里的一磚一瓦、一草一木，養(yǎng)育了一茬又一茬在院里長大的人，傳統(tǒng)中國大家庭的形式得以延續(xù)數(shù)千年。

年 最初的“年”指五谷成熟。糧食收成事關(guān)國計民生，因此，占測糧食收成也就成為古代統(tǒng)治者最為關(guān)心的大事，也是當(dāng)時知識精英的職責(zé)。由于禾谷類糧食作物多為一年一熟，因此，“年”成為了最大、最重要的時間節(jié)點(diǎn)，而過年也就成為人們慶祝豐收，企盼來年風(fēng)調(diào)雨順最重要的節(jié)日。在中國人的心中，“年”是又一個輪回的開始，是一切美好希望的開始，并以詩意浪漫又厚重地植

根在每一個中國人的心中。

食 古文字中，“食”是一個像器皿盛著食物之形，有的字還在旁邊加上幾個點(diǎn)，表示所釜底抽薪提谷物之類。我國的膳食結(jié)構(gòu)與歐美以肉食不同，是以谷物為主。遠(yuǎn)古時代，北方吃小米“粟”，南方吃大米“稻”。

羊 在中華文明的發(fā)展進(jìn)程中，人們發(fā)現(xiàn)羊性情溫順善良，不犯眾物，繁殖能力強(qiáng)，就將其馴養(yǎng)，人與羊的關(guān)系越來越密切。人們出于對羊的重視和喜愛，賦予羊許多美好的象征意義，如“美”“善”“祥”“羲”等，表明古人心中羊確是美好、善良、吉祥的象征，并且是知禮義的動物。

和 在浩繁的漢字中，“和”結(jié)構(gòu)簡單，人人共識，但卻又內(nèi)涵豐富、意境

深遠(yuǎn)。它植根于中國人的血脈深處，滲透著中國人幾千年來待人接物的原則與智慧，體現(xiàn)了中國思想文化的博大精深和源遠(yuǎn)流長。孔子說“君子和而不同”，把

和看作是人際關(guān)系的最佳狀態(tài)。

第二篇：《漢字與中國文化》學(xué)習(xí)心得

《漢字與中國文化》學(xué)習(xí)心得

因?yàn)槠綍r喜歡閱讀和寫作，對中國文化也比較感興趣，于是選修了《漢字與中國文化》這門課程，懷著對漢字和中國傳統(tǒng)文化的崇敬與好奇走進(jìn)課堂，本以為這樣的課程學(xué)習(xí)起來會比較枯燥乏味，但通過幾周的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容非常有趣并且能學(xué)到很多知識。老師深入淺出的講解讓人入神，通過一些起源和故事順理成章地過渡到漢字和中華文化上來，還生動細(xì)致的講解了中國漢字的幾個發(fā)展階段以及幾種造字原則即象形、指事、會意和形聲，了解到漢字經(jīng)歷的五個發(fā)展階段：甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書。深深為我們的祖先偉大的智慧所折服，為我國文化史上這一偉大的發(fā)明感到無比驕傲。從中了解到漢語不僅僅是一門語言，更是傳承著五千年中國文化的載體。我們從漢語中看中國文化，從中國文化里看漢語，明顯語言和文化是相輔相成的。作為一個的中國人，我為我們擁有如此久遠(yuǎn)的文字文化感到無比自豪，也深深感到傳承和弘揚(yáng)推廣漢語文化的責(zé)任重大。

老師講課有條有理準(zhǔn)備充分，PPT制作詳細(xì)，通過播放幻燈片來層層導(dǎo)入，最后再耐心細(xì)致的講評總結(jié)、因循善誘的指點(diǎn)下使我們學(xué)習(xí)和積累了不少經(jīng)驗(yàn)和知識。通過學(xué)習(xí)，我知道了很多字的演變過程、以及偏旁和部首的關(guān)系、很多偏旁的讀音和意義等。漢字的學(xué)習(xí)是一個日積月累的過程，學(xué)完這門選修課后我們還不能止步于此，要通過老師的引領(lǐng)，在課后更加積極主動的學(xué)習(xí)探索，讓我們順著漢字的形、音、義尋求漢字的歷史文化，更容易、快速的掌握漢字。

回想起來，一門課程的學(xué)習(xí)也是挺快的，短短十幾周的學(xué)習(xí)就這么走到了期末，課程的學(xué)習(xí)也隨著結(jié)束。我們對漢字與中國文化的了解也隨著時間越來越深入，對相關(guān)知識的掌握也隨著老師耐心細(xì)致全面的講解而越來越牢固。漢字的演變總趨勢是由繁到簡，漢字字形字體逐步規(guī)范化、穩(wěn)定化，我們對漢字與中國文化的情感也越來越深！作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要以繼承和弘揚(yáng)漢字與中國文化為己任，致力于中華文化的偉大復(fù)興，努力奮斗使傳承幾千年的中華文化屹立不倒！

第三篇：弘揚(yáng)中國文化——漢字 演講稿

追根溯源文為本，弘揚(yáng)發(fā)展字當(dāng)先

——弘揚(yáng)中華文化的瑰寶

長春市第一五三中學(xué)穆洪良

尊敬的各位評委、老師：

大家好！

今天我演講的題目是《追根溯源文為本，弘揚(yáng)發(fā)展字當(dāng)先》

中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍，就說那獨(dú)具一格的語言文字，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。

漢字作為中華民族恒古至今的文字，體現(xiàn)的是我們這個國家，這個民族的精神。它是根植于民族靈魂與血液間的文化符號，是中華文明之魂，是承載民族文化的工具，橫豎撇搽都有著濃厚的文化底蘊(yùn)。

試想，倘若沒有漢字，又怎會有“孔孟”用漢字講述仁愛，流傳千古的持節(jié)；又怎會有“李杜”用漢字吟詠唐詩，泠泠作響的高志；又怎會有“蔡倫、畢昇”用漢字傳播文明，永垂史冊的佳話！

漢字是中華文化進(jìn)步的基石，是中國科技進(jìn)步的路基，是所有國人的財富。它點(diǎn)燃了千千萬萬個炎黃子孫的奮斗之夢。少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。只有學(xué)習(xí)，傳承、珍惜漢字，這才是我們的責(zé)任，才是我們實(shí)現(xiàn)中國夢的根基。

我的夢想就是為弘揚(yáng)中華文化——漢字作貢獻(xiàn)。

中國的漢字、埃及的圣書文和美索不達(dá)米亞的楔形文并稱為“三大元老”。可歲月的風(fēng)沙，早已將埃及圣書文，風(fēng)化成了一具蒼白的“木乃伊”；歷史的長河，也早已將美索不達(dá)比亞楔形文，沖刷得只剩下一具抽象的軀殼。

獨(dú)有我們的文字，像擎天玉柱一樣，狂風(fēng)刮不倒，暴雨沖不倒，歲月的塵 1

土掩蓋不了，歷史的長河埋沒不了，她那定海神針般的身影，屹立在世界的東方已五千多年了。

漢字，我要弘揚(yáng)你的詩意之美。每一個漢字都是一首動人的詩篇。看“夢”字，拆開為“林”、“夕”。林間夕照，那是夕陽投在林梢的深情一瞥，是最美麗又最容易觸動人心靈的畫面。

漢字，我要弘揚(yáng)你的形態(tài)之美。漢字是全世界最美麗的文字。甲骨文之神秘美，大小篆之古樸美，隸體書之端莊美，楷體字之雋秀美，行體字之飄逸美，草體書之神奇美。在書圣王羲之的《蘭亭序》中，324個字，每一字都被創(chuàng)造出富有生命的形象。感覺或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字，各形不一，令后人無不驚嘆——這，就是中國漢字的魅力四射；這，就是中國漢字的力量。

漢字，我要弘揚(yáng)你的音韻之美。漢字的發(fā)音變幻莫測，極富音樂性。四種聲調(diào)，講究輕重緩疾，抑揚(yáng)頓挫，使得漢字錯落有致、音韻和美。

讀《念奴嬌赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物??”仿佛親歷那場著名的赤壁之戰(zhàn)，你的耳畔頓時響起如雷的濤聲，刀劍鏗鏘，殺聲陣陣。

漢字，我要弘揚(yáng)你的語言之美。每一部名篇巨著，無不體現(xiàn)出國人運(yùn)用祖國文字的獨(dú)具匠心。

中華漢字所蘊(yùn)含的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及如此，我所了解的也只是它其中的鳳毛麟角。它不愧為中華文化的代表，中華文化的精髓。此時此刻，漢字在我心中的地位更高了。

朋友們，祖國的文字，讓我們驕傲和自豪。而我們，唯有繼承和發(fā)揚(yáng)，才是對祖國文字尊嚴(yán)的最大維護(hù)。才是對中華文化最好的弘揚(yáng)。

當(dāng)你面前的小朋友經(jīng)常操著半生不熟的英語對你說“Yes Sir”時，那種沾

沾自喜、親外鄙內(nèi)的表情，你還會不熱愛漢語嗎？

當(dāng)各種文娛節(jié)目中外賓朋友用純正的漢語唱著“跑馬溜溜的山上”的時候，你還會不珍惜漢語嗎？

當(dāng)漢語成為聯(lián)合國六種工作語言之一，并借著改革開放的東風(fēng)飄洋過海的時候，你還會不弘揚(yáng)漢語嗎？

我相信答案是肯定的：不會！！

值得驕傲的是：目前世界上有80多所孔子學(xué)院，海外學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)已超過3000萬，漢語必將會推動世界的和平與穩(wěn)定。

在電腦普及的今天，我理應(yīng)寫好漢字，為中華文化的弘揚(yáng)盡自己的職責(zé)；在世界交往頻繁的今天，我更應(yīng)適當(dāng)收入外民族的語言來豐富本民族的語言。

在我看來，要想實(shí)現(xiàn)“中國夢”，我們就要博古通今，好好在中國的“字”海中尋找答案，重振華夏神威，弘揚(yáng)文化的魂，將那些迷失方向的中華兒女從此解救出來！

朋友們，讓我們攜手同行，關(guān)注中國漢字，關(guān)注中國文化，共同傳承、弘揚(yáng)中國漢字文化，只有這樣，中國文化——這壇承傳了千年的佳釀，才會越陳越香！

我的演講結(jié)束！

謝謝大家！

2013年8月15日

第四篇：漢字與中國文化課程總結(jié)

《漢字與中國文化》課程總結(jié)

張靜成 數(shù)學(xué)3班

10080338 這學(xué)期的跨專業(yè)選修課我選擇了《漢字與中國文化》這一門課，因?yàn)樵诿繉W(xué)期選課的時候，我都喜歡選擇文科歷史文化類的選修課，如上學(xué)期的《語言與文化》，《中國近代史綱要》，這學(xué)期還有一門的《唐宋文學(xué)與文化》，我很喜歡聽這些課！原因也有很多，可能主要的一個原因是這些課聽起來輕松，學(xué)分也好拿。

但是，對我來說，不僅僅于此，因?yàn)槲冶旧砭褪菙?shù)學(xué)系的，天天學(xué)理科，悶也悶死了，所以，一方面上這些課可以緩解一下我的大腦，輕松輕松；另一方面，本身這些課的知識與內(nèi)容，我們以后就很難接觸到，有些東西不學(xué)真不知道！比如《漢字與中國文化》向我們介紹了許多有關(guān)漢字的知識，它的由來，結(jié)構(gòu)，意義，和我國古老文化的關(guān)系等等豐富多彩，非常有意思，拓寬了我們的知識面，讓我們對漢字與中國文化有了新的了解！所以我當(dāng)初一看到這門課就選它了！

因?yàn)橄矚g《漢字與中國文化》這門課，所以上起課來，就非常輕松快樂。再加上一些有關(guān)漢字的視頻輔助，我就很滿意了！而且栗老師講的又很認(rèn)真，也很風(fēng)趣，這樣的選修課就是我理想中的課，輕松又快樂，還能學(xué)到知識，了解漢字，了解中國文化！而且我上這些選修課的時候，都喜歡做筆記，記一些常識與我喜歡的東西，就是因?yàn)槲覍ξ膶W(xué)及文化有很濃厚的興趣，喜歡看一些評論性的文章，研究歷史及文化本就是件非常有趣的事！所以上這門課，總體感覺是非常滿意與愉快的，而且老師講的一點(diǎn)也不枯燥，輕輕松松，正是選修課應(yīng)

有的效果，我們也受益匪淺啊！

《漢字與中國文化》這門課，帶給我們的收獲也是不少的！通過這門課的學(xué)習(xí)，我們了解了漢字的形成與發(fā)展，漢字的結(jié)構(gòu)與各自的意義，漢字在不同領(lǐng)域的造字規(guī)則，以及在漢字中體現(xiàn)的中國古老的文化內(nèi)涵。現(xiàn)在我們用的簡體漢字，根本看不出它的造字結(jié)構(gòu)與意義，而我們通過那些古老的漢字，如甲骨文，金文，大小篆，可以形象生動的看出其構(gòu)造規(guī)則及象征意義，非常有意思！而且，漢字當(dāng)中體現(xiàn)出的中國古老文化，那是豐富多彩啊，真是“不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳”啊，總之是收獲多多啊！

栗老師的《漢字與中國文化》，我覺得上的已經(jīng)很不錯了，至少我是這么認(rèn)為的，講授的細(xì)致認(rèn)真，課堂氣氛也很輕松，再以視頻輔助教學(xué)，這基本上也是選修課的一種模式。那為什么選修課沒有上到那種很好的效果？我覺得原因很多，并不是簡單的老師的問題或者學(xué)生的問題，深層次的我不想探究，其實(shí)老師們都懂，也是沒辦法的事，我覺得課上到這樣，已經(jīng)是蠻好的。非要找點(diǎn)建議，我覺得老師應(yīng)該多跟學(xué)生互動互動，提一些相關(guān)的能令人感興趣的問題，調(diào)動學(xué)生的興致，提高課堂氣氛，可能會好一點(diǎn)。

總之，這學(xué)期的《漢字與中國文化》選修課，我是選對了，學(xué)到了很多平時學(xué)不到的東西，漢字本身就是世界上最優(yōu)秀的文字之一，了解漢字與中國文化，對自己終身受益！

第五篇：漢字-中國文化的元素

讀書報告之《漢字——中國文化的元素》

一、書的簡介

書名：《漢字——中國文化的元素》作者：劉志基出版社：華東師范大學(xué)出版社出版時間：2007年

二、內(nèi)容簡介

這本書是一部以大學(xué)生為對象的漢字知識讀物，是一本高等學(xué)校教材。全書共分為六個章節(jié)，分別為：緒論、“萬歲”文字、“表意”的個性、字里乾坤——漢字文化蘊(yùn)含說、美學(xué)元素、漢字的數(shù)字化生存。

三、章節(jié)評價

在緒論部分，討論的“漢字是‘第五大發(fā)明’還是‘中世紀(jì)的茅坑’”這一問題是我感觸很深。我們從來都是以漢字為傲，認(rèn)為漢字是我們中華民族的智慧，至少我們從小所受的教育是這樣的。可是在《瞿秋白文集》二卷690頁上，可以看到瞿秋白寫下這樣的文字：“漢字真正是世界上最齷齪最惡劣最混蛋的中世紀(jì)茅坑”。如此激烈的言辭，使我有些震驚，可要是聯(lián)系他所處的時代背景：鴉片戰(zhàn)爭使得國人開始睜眼看世界，國人發(fā)現(xiàn)了與西方的差距，就開始尋找中國落后的原因，而漢字也就成了國人探索的目標(biāo)之一。因此才會有那一番激烈的言論吧。可見，漢字并非一直為世人所認(rèn)同，人們隨著時代的變化對它的態(tài)度而有所改變。在第二章主要介紹了戰(zhàn)國文字，它的一個特點(diǎn)就是“文字異形”。東漢許慎在《說文解字》中隊(duì)這段歷史作了這樣的描述：“其后諸侯力政，不統(tǒng)于王，惡禮樂之害己而皆去其典籍。分為七國，田疇異畝，車途異軌，律令異法，衣冠異制，言語異聲，文字異形。”“文字異形”的運(yùn)動在春秋處于醞釀階段，直至戰(zhàn)國時期地域流派才漸漸明晰。秦的銘文風(fēng)格大體沿用周的，只是雄強(qiáng)稍遜而剛勁略勝；齊的銘文較為修長，裝飾性較強(qiáng)；楚的銘文修長流麗，用筆宛曲。導(dǎo)致文化異形這一現(xiàn)象和政治的變動有著直接的關(guān)系，諸侯在地方稱霸，為了證明自己的不臣服，就有意無意縱容本國文字特意怪誕。這一點(diǎn)在武則天時期表現(xiàn)的 尤為突出。武則天稱帝后做的第一件事就是造一批新字，很明顯是在說明一個新的朝代的誕生。

在第五章提到，漢字是一種表意文字，絕大多數(shù)的漢字是以偏旁拼合起來的。而漢字的偏旁一般又可作為獨(dú)立的文字，這種特性使絕大多數(shù)的漢字可以拆分和拼合，而這種拆分和拼合常常可以很好地表現(xiàn)人的智慧和悟性，還有一些幽默感。這就有很多例子了，如老舍和金庸這兩位大家的名字。老舍真名舒舍予，姓拆分后就成了名；金庸的真名査良鏞，金庸這個筆名也就是“鏞”的拆分。還有一些有趣的小故事，據(jù)說明代才子唐伯虎被兩個妓女硬拉著為他們題字，推脫不過，便寫下了“風(fēng)月無邊”四字，若把“風(fēng)”(繁體)、“月”的邊框去掉成了蟲二，譏諷她們是兩只蟲。漢字中很多同音字，因此在一些地方也會產(chǎn)生幽默。記得中學(xué)學(xué)得古文《燭之武退秦師》要寫一篇讀后感，有同學(xué)就以“一只狐”為題寫佚之狐這個人物，巧妙地運(yùn)用了諧音，說佚之狐和狐貍一樣有心思，有想法。

四、搜集了書中的一些有趣的知識和小故事

1.甲骨文的書寫者是一個特定的有限群體——貞人，可以說甲骨文在當(dāng)時是被少數(shù)人壟斷了使用權(quán)的文字。

2.最早出現(xiàn)的金文類型是“族徽文字”。它是浸透在宗教、巫術(shù)意義中的符號，充滿了圖騰崇拜的色彩，有著無可名狀的凝重、威嚴(yán)與神秘。上古時代對人的稱謂就重重族名而輕私名《左轉(zhuǎn)》中的人物的稱名常常以族名，如我們所熟知的“燭之武”、“佚之狐”。“燭”“佚”乃族名，“武”“狐”為私名。

3．據(jù)文獻(xiàn)記載，中國婚姻史上曾流行一種奇特的婚嫁制度——媵。《儀禮·士昏禮》中“古者嫁女，必侄梯從之，謂之媵。”即姊妹隨姊出嫁，侄女隨姑姑出嫁，兩女共侍一夫的制度。

4.中國古代對于戴帽子這方面很是講究。《周禮·棄師》中記載從君王到大夫，隨著爵位、官職的由高到低，帽子上的絲帶、玉飾和彩飾也漸次遞減。男子二十要行弱冠之禮，分三次進(jìn)行。第一次加緇布冠，第二次加皮弁，第三次加爵弁，每次加完后都要說不同的祝詞。