第一篇：第四課 第四框 科教興國戰(zhàn)略

初三全一冊

第四課 第四框《實施科教興國戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀念；增強努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精神；樹立成才成人、報效祖國的志向。

2、能力目標(biāo)：具有結(jié)合科教興國和人才強國戰(zhàn)略收集材料、分析材料、提煉觀點的能力；認(rèn)識發(fā)展科技和教育的戰(zhàn)略意義，辯證看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技教育之間的關(guān)系。

3、知識目標(biāo)：懂得科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟社會發(fā)展的重要影響；懂得教育對個人發(fā)展和社會進(jìn)步具有的重要作用；明確教育的地位。

二、教學(xué)重難點：

1、重點：科技是第一生產(chǎn)力；實施科教興國戰(zhàn)略的重大現(xiàn)實意義。

2、難點：實施科教興國戰(zhàn)略的重要性和必要性。

三、教學(xué)方法：

活動式、體驗式、講授法。

四、課時安排： 兩課時。

五、教學(xué)過程：

引課：

多媒體播放視頻：“神舟七號”發(fā)射的實況片段。提問：“神舟七號”發(fā)射成功說明了什么？ 學(xué)生：略。引入：“神舟七號”的發(fā)射成功離不開我國實施科教興國的偉大戰(zhàn)略，那么，實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略有什么意義呢？這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

第一目 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

活動

一、閱讀p60的情景材料，感受通信工具的變化： 提問：是什么力量使通信方式變得越來越迅速便捷？ 學(xué)生：略。

教師：就是科技的力量。

提問：暢想一下，未來的科技還會在哪些方面改變我們的生活？ 學(xué)生：略。

教師：德國的語言和形體動作來指令的電腦；日本的眼鏡形眼眶按摩器；中國的不用洗衣粉的洗衣機等。小結(jié)：實踐證明，科技發(fā)展會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進(jìn)步。也就是科技的作用。

1、科技在人類進(jìn)步中有什么作用？

提問：閱讀P61下面這一自然段，分析我國的科技現(xiàn)狀是怎樣的？ 學(xué)生閱讀回答：略。

小結(jié)：雖然一些領(lǐng)域已走在世界的前列，比如，正負(fù)電子對撞機、載人航天、探月工程等，但從整體上看，我國科技的總體水平同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，之所以我國要加快科技發(fā)展。

2、我國為什么要加快科技發(fā)展？

第二目 百年大計 教育為本

活動

二、黑板上寫兩個公式：人口+教育=豐富的資源；人口-教育=沉重的包袱。提問：結(jié)合我們的生活，分組討論你對上述公式的理解。（設(shè)計意圖：讓學(xué)生結(jié)合自身生活實際感受教育對公民自身、國家、和民族的重要性）

小結(jié)：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。教育是民族振興的基石，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、全局性作用。就因為教育對國家、個人及民族有重要的意義所以應(yīng)該把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

3、為什么要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

第三目 科教興國

活動

三、閱讀p63的材料，分析該制藥廠為什么會遭受挫折，瀕臨倒閉？ 學(xué)生：略。

教師：該廠不重視技術(shù)創(chuàng)新，全靠技術(shù)引進(jìn)。提問：結(jié)合上述例子說明為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新？ 學(xué)生閱讀回答：略。

4、為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新？

提問：我國實施科教興國戰(zhàn)略的意義是什么？ 學(xué)生閱讀回答：略。

5、實施科教興國戰(zhàn)略的意義是什么？ 提問：推進(jìn)科教興國必須加強什么？ 學(xué)生：略。

小結(jié)：必須加強科技和教育創(chuàng)新。

6、實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略必須加強什么？

六、教學(xué)總結(jié)：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了我國在科技、教育發(fā)展方面的現(xiàn)狀,理解了我國實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義,認(rèn)識到科技創(chuàng)新的重要性。而貫徹落實科教興國戰(zhàn)略，既是國家的重大戰(zhàn)略方針。我們青少年從現(xiàn)在做起，不斷提高自己的創(chuàng)新意識和能力，努力提高自身素質(zhì)，為全面建成小康社會，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。

七、課堂鞏固：

八、隨堂練習(xí)： 選擇題：

1、當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是（D）

A、軍隊數(shù)量和武器裝備的較量 B、教育水平和受教育的較量 C、國內(nèi)生產(chǎn)總值、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿Φ妮^量 D、教育和人才的競爭

2、要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國，就要（B）

A、加強環(huán)境保護和計劃生育 B、加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 C、加強資源開發(fā)和可持續(xù)發(fā)展 D、加強人才培養(yǎng)和環(huán)境保護

九、教學(xué)反思：

第二篇：第四課第四框 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

第二單元 了解祖國愛我中華

第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略

《實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》導(dǎo)學(xué)案

授課人熊芳

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、懂得科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；要堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略。

2、認(rèn)識發(fā)展教育和科學(xué)的戰(zhàn)略意義，辯證地看待發(fā)展經(jīng)濟與發(fā)展科技、教育之間的關(guān)系。

3、感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的觀念。

學(xué)習(xí)重難點：

重點：實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略的重要性和必要性

難點：把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

學(xué)習(xí)方法：自主學(xué)習(xí)，合作探究，交流展示。

學(xué)習(xí)過程

一、自主學(xué)習(xí)——我的學(xué)習(xí)，我做主

溫馨提醒：

1、讀教材，悟道理

2、勤思考，巧質(zhì)疑

二、合作探究解決問題——我的教材，我來說

溫馨提醒：

1、敢陳述，共解惑

2、善歸納，達(dá)共識

三、交流展示——我的課堂，我來秀

溫馨提醒：

1、多質(zhì)疑，巧思辨

2、重實際，談感悟

四、學(xué)以致用——我的知識，我拓展 單項選擇題 1、2011年1月14日，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。胡錦濤主席向獲得2010國家最高科學(xué)技術(shù)獎的師昌緒、王振義兩位院士頒獎。國家高度重視科學(xué)技術(shù)的原因是 A、科學(xué)的發(fā)展為物質(zhì)文明的發(fā)展提供精神動力B、推動科技進(jìn)步是目前我國一切工作的中心 C、獎勵創(chuàng)新是提高綜合國力的根本途徑D、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

2、“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟”這句話給我們的啟示是①實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ②要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位③要把經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)上來 ④必須實施科教興國戰(zhàn)略A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④

3、“喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平”。被人們稱贊為“一粒種子改變世界”的農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平，對雜交水稻的研究培育30多年來一直保持世界領(lǐng)先水平，為我國糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻(xiàn)。“一粒種子改變世界”說明 A、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力B、種子是改變世界的決定性因素 C、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步使我國成為了發(fā)達(dá)國家D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對世界經(jīng)濟的重要性

4、實施科教興國戰(zhàn)略，要求我們①尊重知識，尊重人才 ②堅持以教育為本，大力發(fā)展教育事業(yè) ③把科技教育作為國家一切工作的中心 ④落實“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想 A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③ 材料分析題 材料：2010年長沙市委、市政府加大科技投入，提高企業(yè)自主研發(fā)和創(chuàng)新的能力；大力發(fā)展職業(yè)教育，在中學(xué)開展“三進(jìn)活動”等教育改革，全面提高學(xué)生的綜合實踐能力；通過“科技下鄉(xiāng)”，加強對農(nóng)村勞動者的技能培訓(xùn)，提高勞動者的素質(zhì)，這些措施有力地促進(jìn)了長沙市經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。長沙市委、市政府的這些重大措施，體現(xiàn)了科教興國戰(zhàn)略的哪些觀點？

第三篇：人教版九年級思想品德第四課第四框?qū)嵤┛平膛d國戰(zhàn)略習(xí)題

實施科教興國戰(zhàn)略習(xí)題

一、單項選擇題 1、2014年9月9日，國家主席習(xí)近平到北京師范大學(xué)考察，強調(diào)全黨全社會都要更加關(guān)心教育、更加關(guān)心教師，號召全國廣大教師做黨和人民滿意的好教師。黨和國家之所以重視教育，優(yōu)先發(fā)展教育，是因為

①發(fā)展教育是我們一切工作的中心②教育為人的幸福生活奠定基礎(chǔ)③教育關(guān)系到國家、民族的根本④只有把教育搞上去，才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

2、“創(chuàng)客”是指出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。2015年“創(chuàng)客”一詞首人《政府工作報告》，強強也有了自己的“創(chuàng)客”夢。為了夢想，他應(yīng)該

①將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣和愛好，勤動腦、多思考②善于觀察、敢于質(zhì)疑，不斷提高自身探究能力③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為實現(xiàn)“創(chuàng)客”夢打好基礎(chǔ)④積極參加社會實踐，大學(xué)畢業(yè)后就能實現(xiàn)“創(chuàng)客”夢

A①②③

B①②④

C①③④

D②③④ 3、2015年的政府工作報告首次提到“創(chuàng)客”。“創(chuàng)客”熱衷于創(chuàng)新，善于發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案，通過創(chuàng)意、設(shè)計、制造提供各種產(chǎn)品和服務(wù)。要成為“創(chuàng)客”，青少年就要

①增強創(chuàng)新意識，投身創(chuàng)新實踐②放棄學(xué)業(yè)，在家從事科技發(fā)明③積極實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略④認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

4、“創(chuàng)客”（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者）作為一個新名詞引發(fā)社會廣泛關(guān)注。2015 年3月11日，國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》。國家大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作是因為

①中國未來發(fā)展的基礎(chǔ)在于科技創(chuàng)新②創(chuàng)新精神是國家和民族發(fā)展的不竭動力③創(chuàng)新符合和諧社會建設(shè)中“充滿活力”的具體要求④科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

5、中國政府倡導(dǎo)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，鼓勵更多的年輕人成為“創(chuàng)客”。政府大力支持“創(chuàng)客”發(fā)展。說明

A．提高中華民族的整體素質(zhì)，基礎(chǔ)在創(chuàng)新、關(guān)鍵靠創(chuàng)業(yè)

B．各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭 C．我國政府鼓勵創(chuàng)新，努力建設(shè)創(chuàng)新型國家 D．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是民族振興和社會進(jìn)步的基石 6、2015年5月，我國自主研發(fā)的旋轉(zhuǎn)導(dǎo)向系統(tǒng)和隨鉆測井系統(tǒng)聯(lián)袂完成鉆井作業(yè)，這代表著當(dāng)今世界鉆井、測井技術(shù)的最高水平。我國成為全球第二個同時擁有這兩項技術(shù)的國家。這說明

A．我國科技創(chuàng)新能力整體水平處于世界前沿

B．我國科技在一些重要領(lǐng)域已走在世界前列 C．提高我國的科技水平最終要依靠教育創(chuàng)新

D．教育已經(jīng)成為我國生產(chǎn)力中最活躍的因素

7、據(jù)統(tǒng)計，我市2015年1月至3月共申請發(fā)明專利933件，同比增長四成，高于全省平均增幅8．8個百分點；發(fā)明專利授權(quán)284件，同比增長超過七成，高于全省平均增幅32．2個百分點。你對這一組數(shù)據(jù)的認(rèn)識是

①我市的科技創(chuàng)新水平在全省遙遙領(lǐng)先②我市實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略取得顯著成效③有利于我市實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，提高自主創(chuàng)新能力④發(fā)明專利申清和授權(quán)的數(shù)量決定著我市的科技創(chuàng)新水平

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

8、在第八屆達(dá)沃斯論壇開幕式上，李克強總理強調(diào)，推動中國經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展，必須掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”、“草根創(chuàng)業(yè)”新浪潮，形成“萬眾創(chuàng)新”、“人人創(chuàng)新”新態(tài)勢。以下理解正確的是

①自主創(chuàng)業(yè)是當(dāng)前中國的基本國情

②創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力

③倡導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)有利于擴大就業(yè)和社會穩(wěn)定

④創(chuàng)新是我國解決當(dāng)前一起問題的根本途徑

A．①④

B．②③

C．①③

D．②④ 9、2015年1月6日，達(dá)州市政府授予趙益元、張小祝第六屆達(dá)州市科學(xué)技術(shù)突出貢獻(xiàn)獎，并鼓勵廣大科技工作者繼續(xù)為我市經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。這一事實說明

A．科技是創(chuàng)造財富的基礎(chǔ)

B．我們堅持科教興國戰(zhàn)略 C．成功都離不開科技創(chuàng)新

D．創(chuàng)新是民族精神的核心 10、2015年1月9日，國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會在北京隆重舉行。習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人向獲獎代表頒獎，并向全國廣大科技工作者表達(dá)了崇高敬意和誠摯問候。這表明

①推動科技進(jìn)步的根本途徑就是重獎科技工作者

②我國堅持實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略

③黨和政府尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造

④我國已成為世界上科技最發(fā)達(dá)的國家

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

二、非選擇題

1、材料一：2014年9月10日在第八屆夏季達(dá)沃斯論壇開幕式上，李克強總理的致辭中貫穿始終的主題是“改革創(chuàng)新”。他強調(diào)，要借改革創(chuàng)新的“東風(fēng)”，推動中國經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展，在960萬平方公里土地上掀起“大眾創(chuàng)業(yè)”“草根創(chuàng)業(yè)”的新浪潮，形成“萬眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢。中國永遠(yuǎn)做開放大國、學(xué)習(xí)大國、包容大國。從中國國情出發(fā)，努力建設(shè)成為一個創(chuàng)新大國。

材料二：2015年全國科技工作會議1月10日在北京會議中心舉行。全國政協(xié)副主席、科技部部長萬鋼出席會議并做題為《主動適應(yīng)新常態(tài)加快實施創(chuàng)新驅(qū)動推動科技改革再上新臺階》的工作報告。報告系統(tǒng)回顧了過去一年我國科技工作所取得的一系列成績：

我國戰(zhàn)略高技術(shù)持續(xù)突破：天河二號連續(xù)四次居世界榜首，北斗導(dǎo)航廣泛服務(wù)國土、測繪、交通、救災(zāi)等領(lǐng)域，高分二號推動民用遙感達(dá)到亞米級高分辨率，快舟二號成功升空，深水鉆井平臺在南海測試獲得高產(chǎn)油氣流，雜交水稻百畝均產(chǎn)突破1000公斤，高鐵等重大技術(shù)裝備走向世界。

閱讀材料，回答下列問題：

（1）想一想2014年我國取得重大科技創(chuàng)新成果的原因有哪些？

（2）說一說實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的必要性是什么？

（3）形成“萬眾創(chuàng)新”“人人創(chuàng)新”的新態(tài)勢，談一談創(chuàng)新型人才應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？

2、以下是九年級（1）班黑板報的部分內(nèi)容，請閱讀后回答下列問題。

(1)上述板報內(nèi)容說明了什么？請結(jié)合材料進(jìn)行分享。

(2)假設(shè)你將參加本次創(chuàng)新競賽，你應(yīng)從哪些方面努力？

3、材料一：我國與主要發(fā)達(dá)國家教育投入、科技國際競爭力排名情況表

材料二：2013年我國科技研發(fā)投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重超過2%，神州十號遨游太空，嫦娥三號成功登月，蛟龍深潛再創(chuàng)記錄，自主研發(fā)的“天河二號”超級計算機在全球奪冠；國家財政性教育經(jīng)費投入占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重已超過4%，促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，學(xué)生營養(yǎng)改善計劃惠及3200萬孩子，貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生上重點高校人數(shù)比上年增長8.5%.材料三：2013年感動中國十大人物之一的黃旭華，被譽為中國核潛艇之父，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，他在荒涼的實驗基地默默奉獻(xiàn)，隱姓埋名30年，戰(zhàn)勝各種艱難困苦，攻克無數(shù)科研難關(guān)，把自己的青春年華、勤勞智慧等都奉獻(xiàn)給祖國，成為當(dāng)今時代我們學(xué)習(xí)的楷模。

（1）材料一、二各表明了什么？

（2）簡要說明我國為什么要重視教育和科技的發(fā)展？

（3）材料三中黃旭華的事跡，對我們青少年健康成長、立志成才有哪些啟示？

4、材料一：大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新。科技創(chuàng)新活動在全國各地如火如荼開展，創(chuàng)新型人才備受關(guān)注。2014年12月24日，中央電視臺2014十大科技創(chuàng)新人物和三大科技創(chuàng)新團隊在北京揭曉，在全國進(jìn)一步營造了創(chuàng)新的氛圍。總書記也在十八大報告中指出：惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝，只有創(chuàng)新才能讓中華民族屹立于世界民族之林。

材料二： “互聯(lián)網(wǎng) ”深刻地改變著人類的生產(chǎn)與生活方式：遠(yuǎn)程醫(yī)療能讓鄉(xiāng)下百姓方便就醫(yī)，享受大城市一流的醫(yī)療技術(shù)；遠(yuǎn)程教育可讓農(nóng)村孩子享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。科技是人類的福祉，深受廣大民眾的青睞。

（1）黨和政府為什么高度重視科技創(chuàng)新？

（2）上述兩則材料共同體現(xiàn)了我國堅持的是什么發(fā)展戰(zhàn)略？實施這一戰(zhàn)略的基礎(chǔ)和關(guān)鍵分別是什么？ 5、2014年8月21日~26日，第29屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在北京園博園舉行。大賽期間舉行了專項獎頒獎晚會、展示交流和競賽、科技教育論壇等一系列重大活動。全國青少年科技創(chuàng)新大賽是面向全國青少年和科技輔導(dǎo)員開展的具有示范性和導(dǎo)向性的綜合性科技競賽活動，也是我國規(guī)模最大、層次最高的青少年科技教育活動。

如果你所在的學(xué)校為配合這一活動，決定以“提高自主創(chuàng)新能力，攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題開展系列探究實踐活動，并成立網(wǎng)絡(luò)組、宣傳組、行動組三個小組，展開工作，請你參與其中并完成下列任務(wù)：

【網(wǎng)絡(luò)組】

管理員：請大家為我國建設(shè)創(chuàng)新型國家暢所欲言，出謀劃策。

夏雨：依靠發(fā)達(dá)國家的核心技術(shù)，實現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展。炫月：落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

陽光：尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創(chuàng)造。天使：優(yōu)先發(fā)展教育。

（1）以上網(wǎng)友的留言中，你認(rèn)為觀點正確的網(wǎng)友是：

（2）以上網(wǎng)友的留言中，你認(rèn)為觀點不正確的網(wǎng)友是：

不正確的理由是：

【宣傳組】

請簡要分析我國提出建設(shè)創(chuàng)新型國家的必要性（回答三點即可）

【行動組】

建設(shè)創(chuàng)新型國家，作為國家的小主人，我們該做出哪些努力？

答案

一、單項選擇題

1D 2A 3B 4D 5C 6B 7D 8B 9B 10B

二、非選擇題

1、（1）①我國堅持實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略；②我國政府堅持了“四個尊重”的方針；③我國綜合國力顯著增強、經(jīng)濟實力不斷增強，為科技創(chuàng)新提高了強大的物質(zhì)基礎(chǔ)；④廣大科技工作者發(fā)揚艱苦奮斗、自強不息、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作的精神等。

（2）①科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐引領(lǐng)作用尚未充分發(fā)揮；②科技創(chuàng)新是提高社會生產(chǎn)力和綜合國力的戰(zhàn)略支撐；③科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；④實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略有利于我國形成國際競爭新優(yōu)勢、增強發(fā)展的長期動力；⑤有利于我國提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式；⑥有利于降低資源能源消耗、改善生態(tài)環(huán)境、建設(shè)美麗中國等。

（3）敢于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新；刻苦學(xué)習(xí)，努力探索；勤于動腦，勤于動手；對新事物有濃厚的興趣和好奇心；創(chuàng)新精神；團隊精神（合作精神）；扎實的科學(xué)文化知識；開放的胸懷；具有很強的觀察能力和創(chuàng)造性思維。

2、（1）①“‘互聯(lián)網(wǎng) ’成為帶動我國實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展的新引擎”，說明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。②“創(chuàng)客群體富有創(chuàng)意的設(shè)計和產(chǎn)品，實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)夢，推動了新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。”說明創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。③“實施青少年創(chuàng)新大賽”說明我國大力實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略。（圍繞科技作用、創(chuàng)新的作用、科教興國人才強國戰(zhàn)略三個角度作答）

（2）①樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。②培養(yǎng)興趣和好奇心，提高觀察力和創(chuàng)造性思維能力。③發(fā)揚敢于質(zhì)疑，敢于向傳統(tǒng)和權(quán)威挑戰(zhàn)，樹立敢為人先的精神。④積極參加社會實踐。

3、（1）材料一表明我國科技、教育水平不高，與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距。

材料二表明我國重視科技、教育的投入，取得了突出成就。（只要符合題意，也可酌情給分）

（2）國家重視科技和教育的發(fā)展是由于：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已成為推動生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素，只有加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)，加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能縮短我國科技教育水平與發(fā)達(dá)國家的差距。教育是民族振興的基石，科教興國基礎(chǔ)在教育，教育決定一個國家和民族的未來，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（只要符合題意，也可酌情給分）

（3）珍惜受教育的權(quán)利和履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)；正確面對挫折和逆境；培養(yǎng)克服困難、開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)；自覺磨礪意志，陶冶情操，培養(yǎng)自強不息、艱苦奮斗的精神；正確認(rèn)識個人成長與國家命運之間的關(guān)系，自覺承擔(dān)社會責(zé)任；追求積極向上的人生目標(biāo)，樹立報效祖國之志，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值。（只要思想健康，符合題意，可酌情給分）

4、（1）① 創(chuàng)新是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應(yīng)該具備的素質(zhì)；②科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科技創(chuàng)新能力已經(jīng)越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面；③我國仍處于社會主義初級階段，目前科技整體水平不夠高，自主創(chuàng)新能力不夠強。

（2）科教興國戰(zhàn)略（科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略亦可）。基礎(chǔ)是教育，關(guān)鍵是科技。

5、（1）炫月、陽光。

（2）夏雨，我國要實現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展只有依靠我國的自主創(chuàng)新，不能依賴發(fā)達(dá)國家的核心技術(shù)，凡事要從自身努力。

宣傳組：科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素；發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計；是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。只有建設(shè)創(chuàng)新型國家，才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

行動組：①我們青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立崇高理想，珍惜受教育的機會，掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，把自己培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才。②培養(yǎng)自己的艱苦創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)新精神，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為中華民族的復(fù)興而奮斗。③要積極參加社會實踐活動，勤于動腦，提高自己的創(chuàng)新能力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

第四篇：第四課 第四框 實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略

第四課《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》

第四框《實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略》學(xué)生指導(dǎo)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

引導(dǎo)同學(xué)們了解，科學(xué)技術(shù)對經(jīng)濟社會和人們的生活所具有的深刻影響，認(rèn)識到中國的發(fā)展離不開科學(xué)進(jìn)步。當(dāng)今世界各國之間激烈的經(jīng)濟、科技競爭，歸根到底是人才的競爭、教育的競爭，教育決定一個民族和國家的未來，決定一個人的命運。要化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，就要把教育搞上去，在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，始終保持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。“科教興國”突出地講了科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新、實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家等內(nèi)容。

重點和難點

重點：我國加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性；把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位；科技和教育創(chuàng)新。

難點：作為中學(xué)生如何為實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和能力。

課前預(yù)習(xí)：

1、當(dāng)今世界，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。

2、我國加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性：或我國為什么加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)？

(1）

(2)

(3)

3當(dāng)今世界各國之間激烈的經(jīng)濟、科技競爭，歸根到底是的競爭、的競爭。

4、是一個民族最根本的事業(yè)。是民族振興的基石。

5、為什么必須真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

（1）

（2）

（3）

（4）

6、已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。

7、推進(jìn)科教興國為什么必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新？

(1）

(2)

(3)

學(xué)習(xí)過程

1、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

【活動一】☆什么力量是通信工具變得迅速便捷？答：科學(xué)技術(shù)的力量。☆你還能設(shè)想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎？答：能。微型化、遙控化、智能化。

（1）科技的重要性:①科技發(fā)展的每一次突破都會引起經(jīng)濟的深刻變革和人類社會的巨大進(jìn)步

三次科技革命（產(chǎn)業(yè)革命）

第一次產(chǎn)業(yè)革命

第二次產(chǎn)業(yè)革命

第三次產(chǎn)業(yè)革命

時間

18世紀(jì)下半葉

19世紀(jì)后期到20世紀(jì)中葉

20世紀(jì)下半葉

代表

蒸汽機

工程技術(shù)

信息技術(shù)

影響

開創(chuàng)大機器工業(yè)時代，全面開創(chuàng)以社會化大生產(chǎn)為基礎(chǔ)的近代工業(yè)文明。

人類進(jìn)入電氣化、原子能和航空航天時代，現(xiàn)代化大生產(chǎn)普遍發(fā)展。

生產(chǎn)生活自動化、智能化，科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力加強。

②、科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，是第一生產(chǎn)力。

（3）、我國加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)的必要性

①、中國的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。

②、從整體上看，我們與發(fā)達(dá)國家在科技方面存在相當(dāng)大的差距，面臨發(fā)達(dá)國家在科技方面占優(yōu)勢的壓力。要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

③總之，把發(fā)揮我國社會主義制度的優(yōu)越性同推進(jìn)改革開發(fā)和發(fā)展先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來，是實現(xiàn)我國生產(chǎn)力迅速發(fā)展和社會全面進(jìn)步的必然要求。

2、百年大計教育為本

【活動二】在如何處理教育和經(jīng)濟的問題上，有如下的觀點：觀點一：經(jīng)濟眼上，教育要讓，先把經(jīng)濟搞上去，再來發(fā)展教育。觀點二：我們要千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。你是如何看待教育與經(jīng)濟關(guān)系問題上的兩種不同觀點？

答：第一種觀點是片面的，第二種觀點正確。因為：A、我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不敗之地，就要要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。B、當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。C、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。

（1）、為什么要真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位？

①、當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。C、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)。

【活動三】以“民族的希望在教育”為題發(fā)表演說

我們可以從教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的重要地位和作用提綱中可看出：A、教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)；B、教育是提高現(xiàn)實生產(chǎn)力和國際競爭力的重要力量；C、離開教育事業(yè)的發(fā)展，離開全民族科學(xué)文化水平的提高，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這一光榮而艱巨的任務(wù)是不可能完成的；教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。

②、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化具有決定意義的就是把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。具體要做到真正把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平。

【活動四】如何看待打工女回鄉(xiāng)重讀小學(xué)事件

答：面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

③、教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關(guān).面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。

④只有把教育搞上去,才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優(yōu)勢,才能從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強我國的綜合國力,才能在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位。在整個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位必須始終堅持。

3、科教興國

【活動五】列舉靠科技興業(yè)的實例，說明實施科教興國戰(zhàn)略的重要意義

舉例：

（1）、科教興國戰(zhàn)略的提出

黨中央、國務(wù)院在站在時代的高度，分析了全球范圍內(nèi)科技革命的突飛猛進(jìn)，對各國經(jīng)濟發(fā)展、社會進(jìn)步和綜合國力的增強所產(chǎn)生的巨大推動力量，以及對我國的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，審時度勢，提出了實施科教興國的重大戰(zhàn)略決策。

【活動六】該制藥廠遭受挫折的主要原因

答：不重視科技創(chuàng)新。

（2）、推進(jìn)科教興國必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新

☆為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新？（實施科教興國戰(zhàn)略的意義）

答：要進(jìn)一步推進(jìn)科教興國，就必須加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。

①、科技創(chuàng)新能力，是綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進(jìn)，就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。

②、提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。

③發(fā)展科技、教育，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計,也是建設(shè)新型國家的必然要求。我們要堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合。只有這樣，才能早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

課堂反饋（做錯了請在空白處訂正）

1、材料：①整個人類歷史就是一個不斷創(chuàng)新不斷進(jìn)步的過程，沒有創(chuàng)新，就沒有人類的進(jìn)步，就沒有人類的未來，當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，更加雄辨的證明了這一點。對中國來說，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新，實現(xiàn)技術(shù)發(fā)展的跨越極為重要，我們必須緊跟世界潮流，抓住那些我國經(jīng)濟、科技、國防

和社會發(fā)展具有戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性作用的重大科技課題，抓緊攻關(guān)，自主創(chuàng)新。

②江澤民在十六大報告中指出：創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。??創(chuàng)新就要不斷解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)。實踐沒有止境。我們要突破前人，后人也必然會突破我們。這是社會前進(jìn)的必然規(guī)律。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，回答：

（1）、材料說明了什么？

答：

（2）、你是怎樣理解“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉：這個觀點的？

答：這種觀點是的。因為：

（3）、你認(rèn)為怎樣才能提高中華民族的創(chuàng)新能力？

答：

教學(xué)反思：

作業(yè)：

第五篇：第四課 第三框 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

初三全一冊

第四課 第三框《實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：體會人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，樹立科學(xué)的發(fā)展觀；具有關(guān)愛自然、保護環(huán)境、珍惜資源的能力。

2、能力目標(biāo)：正確認(rèn)清我國人口、資源、環(huán)境等基本國情，提高正確處理人口、資源、環(huán)境三者之間關(guān)系的能力；具有實際行動保護環(huán)境、關(guān)愛自然的能力。

3、知識目標(biāo)：了解我國人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀及特點，明確人口、資源、環(huán)境之間的關(guān)系，堅持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。

二、教學(xué)重難點：

1、重點：我國的資源國情。

2、難點：實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

三、教學(xué)方法：

討論式、舉例子、體驗式、講授法。

四、課時安排： 兩課時。

五、教學(xué)過程：

引課：

播放動畫：最后一滴水：

提問：請問這個動畫反映了什么問題？

學(xué)生：人口過多，水資源被浪費和大面積污染，可使用的水資源越來越少。提問：面對這些問題，我們應(yīng)該如何解決？ 學(xué)生：面對這些問題必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。教師：這就是我們今天要所學(xué)的內(nèi)容。

第一目 我們共同的家園

活動

一、分析材料：

材料：我國陸地面積居世界第三，水資源居世界第4位，耕地面積居世界第6位，森林面積居世界第5位。同時，我們必須清醒的認(rèn)識到，我們自然資源的占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平，可耕地是世界平均水平的1/3，淡水是世界平均水平的1/4，森林是世界平均水平的1/6，草地是世界平均水平的2/5。提問：材料說明我國資源的基本國情是怎樣的？

學(xué)生：自然資源總量大、種類多，但人均占有量少，開發(fā)難度大。還有呢？ 學(xué)生：略。

1、我國自然資源的現(xiàn)狀是怎樣的？※※

活動

二、閱讀恩格斯的這句名言，思考我們與大自然如何相處？ 學(xué)生：略。

小結(jié)：既不能做大自然的奴隸，也不能以主人自居。

2、如何處理人類與大自然的關(guān)系？※※

第二目 走可持續(xù)發(fā)展之路

活動

三、閱讀P56這三種觀點，思考共同說明了什么？ 學(xué)生：略。

小結(jié)：保護環(huán)境可以美化我們的生活；環(huán)境污染與破壞會給人類自己帶來嚴(yán)重的危害，之所以我們要走可持續(xù)發(fā)展道路。

3、為什么要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？※※ 提問：那什么叫可持續(xù)發(fā)展，有何要求呢？ 學(xué)生閱讀回答：略。

4、可持續(xù)發(fā)展的含義？※※※

5、可持續(xù)發(fā)展的要求是什么？※※※

提問：我國面對嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境形勢我國不得不實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，既然要實施，那如何實施呢？ 學(xué)生閱讀回答：略。

6、怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？※※

7、作為中學(xué)生（青少年），如何履行保護環(huán)境、節(jié)約資源的義務(wù)？（作為中學(xué)生或青少年，能為可持續(xù)發(fā)展做些什么）？（能做什么貢獻(xiàn)）？※※

六、教學(xué)總結(jié)：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了我國既是“資源大國”又是“資源小國”，資源問題仍然是發(fā)展問題，為了保護地球，為了子孫后代，我國必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，謀求人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。我們青少年要從小樹立可持續(xù)發(fā)展的意識，并逐步落實在自己的行動中。

七、課堂鞏固：

八、隨堂練習(xí)： 選擇題：

1、我國自然資源狀況表述正確的是（B）

①我國自然資源取之不盡、用之不竭 ②我國資源的人均占有量低于世界平均水平③我國既是“資源大國”，又是“資源小國” ④我國資源的人均占有量高于世界平均水平

A、①③

B、②③

C、①④

D、②④

2、國家主席胡錦濤指出，我們要始終把控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境放在重要戰(zhàn)略位置，把工作抓得緊而又緊，做得實而又實。這里強調(diào)實施的是（B）

A、科教興國戰(zhàn)略 B、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 C、人才強國戰(zhàn)略 D、西部大開發(fā)戰(zhàn)略

九、教學(xué)反思：