第一篇：中國疆域和行政區(qū)劃教案

第一節(jié) 中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族

【考綱要求】

1．中國的疆域和行政區(qū)劃 地理位置。國土構(gòu)成。行政區(qū)劃。

2．中國的民族 統(tǒng)一的多民族國家。中華民族分布特點及主要少數(shù)民族的地區(qū)分布。【考綱分析】

１、行政區(qū)劃輪廓及空間位置是高考命題的重要背景資料。２、陸上相鄰國家的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展是近幾年高考的重點。３、西部地區(qū)少數(shù)民族的分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能成為高考的熱點。特別說明：

這部分知識具有量大、難度低的特點，需要記憶的內(nèi)容很多。在高考中這部分知識直接出現(xiàn)的概率很小。但是它卻是學(xué)習(xí)整個中國地理的綱、基礎(chǔ)知識的落腳點。

1．幫助學(xué)生形成正確的地理觀念

3．采用適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方式，多讀圖形成空間概念

【自主學(xué)習(xí)探究】

一、背誦《三維設(shè)計》９1頁“考點精講壇”部分----考點一、二、三、四，并在《圖說天下》173-174頁練習(xí)《讀圖填圖訓(xùn)練》1---2題。

二、在《中國政區(qū)圖》、《中國人口密度圖》、《中華民族分布圖》上指圖說出相關(guān)的地理事物。【知識分析】

一、中國的疆域

１、中國位置（準(zhǔn)備好中國地圖，從整體上把握空間位置）

半球位置：北半球、東半球

海陸位置：亞洲的東部、太平洋的西岸

緯度位置：南北跨緯度近50°，大部分在溫帶，南部小部分在熱帶，沒有寒帶

2、中國的疆域：

⑴ 面積廣大，陸地面積有960萬平方千米（還有37萬平方千米的海洋國土、300萬平方千米經(jīng)濟(jì)專屬區(qū)）。在世界各國中，僅次于俄羅斯、加拿大，是世界第三大國。

⑵ 領(lǐng)土四至（回答并在地圖上填注）

最北端：黑龍江漠河以北黑龍江主航道中主線（多）

最南端：南海南沙群島上的曾母暗沙（附近）

最東端：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線匯合處（多）

最西端：新疆帕米爾高原（附近）

南北跨緯度近，約5500千米，東西跨經(jīng)度多、約5000千米，是一個地域遼闊、自然環(huán)境差異十分顯著的國度。

3、疆界和鄰國

⑴ 陸界和鄰國：（填注鄰國）

我國陸上國界長達(dá)2萬多千米，共有14個陸上鄰國，從鴨綠江口開始到北侖河口依次為朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南（參照地圖冊）。⑵ 海上疆界和隔海相望國家：

我國有18000千米長的海岸線，對于我國的海上疆界同學(xué)們應(yīng)了解如下幾個概念：

臨海：和大陸直接相臨的海域。我國的臨海有渤海、黃海、東海、太平洋、南海。這里應(yīng)注意我國臺灣島的東部與太平洋直接相臨。（廣闊的太平洋給我國帶來了大量的水汽，對我國的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及海洋運輸、海洋資源開發(fā)產(chǎn)生著重大而深遠(yuǎn)的影響。）

領(lǐng)海：國家領(lǐng)土在海中的延伸，屬于國家領(lǐng)土的一部分。領(lǐng)海的范圍是從大陸海岸基線向海上延伸12海里。國家對領(lǐng)海行使主權(quán)。我國領(lǐng)海面積約300萬Km2

內(nèi)海：指領(lǐng)海基線向內(nèi)一側(cè)的全部海水。如果邊緣海或海峽完全屬于我國領(lǐng)海，則為我國內(nèi)海。我國的內(nèi)海有渤海和瓊州海峽。

專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)：從大陸海岸基線向海中延伸200海里。專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)所屬國家具有勘探、開發(fā)、使用、養(yǎng)護(hù)、管理海床和底土及其上覆水域自然資源的權(quán)利，對 2 人工設(shè)施的建造使用、科研、環(huán)保等的權(quán)利。其它國家仍然享有航行和飛越的自由，以及與這些自由有關(guān)的其他符合國際法的用途（鋪設(shè)海底電纜、管道等）。

海峽：臺灣海峽、瓊州海峽、渤海海峽

半島：我國的半島自北向南有遼東半島、山東半島、雷州半島。

島嶼：我國是世界上島嶼眾多的國家之一。我國90%的島嶼分布在東海和南海。臺灣島、海南島、崇明島分別是我國第一、第二、第三大島。舟山群島、廟島群島、澎湖列島、南海諸島是我國的四大群島。浙江省是我國島嶼分布最多的省。

與我國隔海相望的國家有：韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。

［注意］關(guān)注“海島爭端”

在東海、黃海地區(qū)，我國與朝鮮、韓國、日本的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和大陸架劃界問題一直沒有解決，我國的釣魚島則仍被日本占據(jù)著。

南海地區(qū)的形勢更為復(fù)雜。目前，在南海地區(qū)，各國的專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)相互重疊交叉，我國的海洋權(quán)益受損最嚴(yán)重。

目前，日本不但在東海釣魚島問題上態(tài)度蠻橫，而且其海上自衛(wèi)隊走出國門，南下與東盟國家在馬六甲海峽開展聯(lián)合巡邏和聯(lián)合軍演，插手南海地區(qū)事務(wù)。

近年來，印度的軍事戰(zhàn)略有所調(diào)整，以“控制印度洋”為中心，同時開始執(zhí)行“向東看”政策。印度加緊建設(shè)遠(yuǎn)洋海軍，并已經(jīng)“東進(jìn)”南海海域，與越南等國進(jìn)行聯(lián)合軍事演習(xí)，頗令周邊感到不安。美韓在黃海軍演對我國政治、軍事的影響不可低估。

4、我國的行政區(qū)劃（填注省級行政區(qū)的簡稱及其行政中心的名稱）

三級行政區(qū)：我國疆域遼闊，為了便于行政管理，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)，全國的行政區(qū)域，基本分為省（自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）、縣（自治縣、市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）三級，我國擁有34個省級行政區(qū)（包括23個省、4個直轄市、5個自治區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)）。

［注意］這是我們學(xué)習(xí)的難點也是基礎(chǔ)，建議同學(xué)們通過經(jīng)常看電視（天氣預(yù)報）、報刊、多看地圖、多做填圖練習(xí)和拼圖游戲等方式，熟練掌握34個省級行政單位的名稱、位置、大小、輪廓特征等以及他們的簡稱、省會所在地城市等。

我國人口（包括人口增長、人口分布、人口問題、人口遷移）是高考試卷經(jīng)常涉及的內(nèi)容。

⑴人口分布：（掌握騰沖－黑河一線）：我國人口的空間分布是東南多，西北少；城鄉(xiāng)分布：農(nóng)村人口比重大，城鎮(zhèn)人口比重小。（專家預(yù)測，到2020年，中國的城市化率將達(dá)到58％-60％，在這一期間，中國的城市人口將達(dá)到8－9億。）；我國約有三千多萬華僑和華人生活在國外。僑胞的原藉以廣東，福建兩省最多。

⑵人口增長：我國人口的突出特點是人口基數(shù)大，人口增加快，龐大的人口數(shù)量嚴(yán)重地制約了我國社會的發(fā)展，所以國家把實行計劃生育作為一項長期的基本國策；其主要內(nèi)容是：控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)；其具體要求是：晚婚晚育，少生優(yōu)生。

⑶人口問題：人是生產(chǎn)者，也是消費者，人口發(fā)展必須與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度相適應(yīng)，與資源利用和環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。目前，人口已成了制約我國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要因素之一。

人口問題的主要表現(xiàn)有：①人口增長過快。每年國家所產(chǎn)生的新增財富很大一部分為新增人口所抵消。國家、社會、家庭面臨沉重的負(fù)擔(dān)，妨礙了人民生活水平的迅速提高。資源、環(huán)境面臨巨大的壓力。②農(nóng)村人口比重大，城鎮(zhèn)人口比重小。目前我國城鎮(zhèn)人口比重大約占1/3，仍低于發(fā)達(dá)國家平均水平。但同時我國又是世界上城鎮(zhèn)人口最多的國家。今后隨著我國社會、經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城鎮(zhèn)人口還將快速增長。與此同時，我們又要防止城市人口膨脹所帶來的城市問題。所以，國家對城市發(fā)展的方針是：嚴(yán)格控制大城市規(guī)模；合理發(fā)展中小城市；建設(shè)有特色的新型鄉(xiāng)鎮(zhèn)。使大中小城市有機結(jié)合，城鄉(xiāng)人口合理布局。③人口遷移問題：二十世紀(jì)八十年代以來，國家實行改革開放政策。目前，我國每年都有數(shù)千萬農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工、經(jīng)商，形成了特殊的“民工潮”。民工流動一方面使城鄉(xiāng)差別縮小，促進(jìn)了城市的發(fā)展與繁榮。同時也使農(nóng)村過剩勞動力部分得到就業(yè)。增加了農(nóng)民收入。另一方面，也給城市就業(yè)、交通、居住環(huán)境和生活環(huán)境、社會治安等帶來很大壓力。④人口老化。近年來，我國人口老化、老年人口增加的趨勢發(fā)展很快。人口老化將給國家、社會和家庭帶來沉重負(fù)擔(dān)。同時，如何解決老年人 4 的生活、娛樂、社會福利、醫(yī)療保障等問題，使老年人都有一個健康、快樂的晚年，是擺在我們面前的重大課題。

6、中國的民族

中國共有56個民族，是一個統(tǒng)一的多民族社會主義國家。其中漢族人口最多，占92%。其他55個民族被稱為少數(shù)民族，其中壯族人口最多，有1500多萬人。超過400萬的少數(shù)民族還有：滿、回、苗、維吾爾、藏、彝、土家、蒙古族等。

民族分布特點：大雜居、小聚居

各民族的地區(qū)分狀況：漢族的分布遍及全國，主要集中在東部和中部；少數(shù)民族多分布在西南、西北和東北等邊疆地區(qū)。云南省是我國少數(shù)民族最多的省份。民族政策：我國實行平等、團(tuán)結(jié)、互助的民族政策，各民族不論大小，一律平等。國家尊重少數(shù)民族的文化、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰等，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行民族區(qū)域自治（如自治區(qū)、自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)等）的政策。國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族加快發(fā)展本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化和各項社會事業(yè)。少數(shù)民族節(jié)日：

傣族--潑水節(jié)、孔雀舞 蒙古族--那達(dá)慕大會、摔跤

三、讀《全國各省級行政區(qū)人口數(shù)圖》、《中國人口密度圖》、《中華民族分布圖》：

1、在《中國政區(qū)空白圖》上填注各省級行政區(qū)的簡稱和省會名稱。

2、說出我國人口數(shù)量居前九位的省份。

河南、山東、廣東、四川、江蘇、河北、安徽、湖南、湖北

3、指圖說出我國人口密度大于500人/平方千米、小于50人/平方千米的地區(qū)和相關(guān)省份。并分別用橫線和豎線在《中國政區(qū)空白圖》上將該省范圍繪出。

第二篇：疆域和行政區(qū)劃教案

中國的疆域和行政區(qū)劃

【教學(xué)目標(biāo)】

一、知識與技能

1．知道我國在地球上的緯度位置及海陸位置的特點并了解其優(yōu)越性。

2．了解我國的領(lǐng)土范圍，記住陸地面積，知道我國瀕臨的海洋，了解我國的鄰國。3．了解我國現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃，熟悉34個省級行政單位的名稱、簡稱和行政中心，了解34個省級行政單位的輪廓特點、所處的位置。

二、過程與方法

1．運用地圖說出我國的地理位置及其特點并簡要說出其優(yōu)越性。在地圖上計算出我國大致的東西經(jīng)度和南北緯度，并以此來說明我國經(jīng)度與緯度跨度大。

2．在地圖上找出我國的四至點，計算出我國東西距離和南北距離，并在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。

3．能運用地圖初步建立我國34個省級行政單位的空間分布概念。

三、情感態(tài)度與價值觀

1．通過學(xué)習(xí)我國的疆域，激發(fā)學(xué)生為保衛(wèi)祖國、建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的雄心壯志。2．通過香港、澳門特別行政區(qū)設(shè)立的學(xué)習(xí)，增強愛國情感。

3．通過學(xué)習(xí)臺灣是我國的一個省，堅持一個中國和祖國的領(lǐng)土不容分割、侵犯的嚴(yán)正立場。【教學(xué)重點】

我國的地理位置。【教學(xué)難點】

34個省級行政單位名稱、簡稱、行政中心及其空間分布。【教具準(zhǔn)備】

多媒體 【課時安排】

一課時 【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課

出示幻燈片（閱讀上面內(nèi)容，內(nèi)容是教材35的閱讀材料)讀后你有何感受？

講述：從閱讀材料中我們感受到了我們的祖國幅員遼闊。那么中國在地球上處于怎樣的位置？我國的領(lǐng)土范圍有多大？我國與哪些國家相鄰？在遼闊的國土中，我們自己又處在怎樣的位置？這節(jié)課我們就來探導(dǎo)這些問題，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《疆域和行政區(qū)劃》(板書)。

二、中國的位置

講述：我們要去了解一個國家或地區(qū)的位置須從三個方面入手，即半球位置、緯度位置、海陸位置。

1.看教材34頁的圖B，找赤道、南北回歸線、南北極圈，本初子午線，20°W，160°E經(jīng)線。

2.出示幻燈片。

找出赤道，問：南北半球的分界線是什么？(赤道)。那中國位于哪個半球？(北半球)。找出20°W，160°E經(jīng)線，問：東西半球的分界線是什么？(20°W，160°E經(jīng)線圈)。那中國位于哪個半球？(東半球)。

出示演示圖

3.觀察地圖，找到亞洲、太平洋、中國。請說出我國的海陸位置。(我國位于世界最大的大陸----亞歐大陸的東部，東臨世界最大的大洋----太平洋。是一個海陸兼?zhèn)涞膰摇?想一想我國的海陸位置有何優(yōu)越性？(我國是個海陸兼?zhèn)涞膰遥@有利于發(fā)展海洋事業(yè)和對外交往。)4.找出北回歸線、北極圈，看中國位于哪些溫度帶？(大部分位于北溫帶，小部分位于熱帶，沒有寒帶，只有在高山地區(qū)才有類似寒帶的終年冰雪帶。)這樣的緯度位置有有何優(yōu)越性？(為我國發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件。)講述：我們知道了我國所處的地理位置，也知道我們的祖國幅員遼闊，那么我們就來看看我們的祖國，下面我們就來學(xué)習(xí)中國的疆域。

三、中國的疆域

1.講述：通過上課前的閱讀材料，我們知道我國的領(lǐng)土廣大，那么什么是領(lǐng)土呢？領(lǐng)土就是指主權(quán)國家管轄下的領(lǐng)陸、領(lǐng)海和領(lǐng)空的總稱，通常涉及領(lǐng)陸領(lǐng)海。

2.我國幅員遼闊，陸地面積是多少呢？(約960萬平方千米，居世界第三位，補充第一、二位的國家)我國所管轄的海域面積又是多少呢？(約300萬平方千米，居世界第九位)3.我國陸上邊界有多長？海岸線有多長？請看演示。(對學(xué)生進(jìn)行思想愛國教育)4.看圖C，說明：地圖有三要素是哪在要素？我們看地圖時必須注意此三要素，找地圖三要素。強調(diào)比例尺、方向。圖例和注記(教材第22頁有)。

(同座相互學(xué)習(xí))自北向南找出我國瀕臨的海洋：渤海、黃海、東海和南海，太平洋。找到我國重要的島嶼與半島。(臺灣島，海南島，遼東半島，山東半島，雷州半島)5.看教材第37頁的圖D了解我國疆域四至點的景色，并在教材36頁圖C中找到相應(yīng)的四至點位置。

6.出示幻燈片。找出我國領(lǐng)土的四至點。

①找出我國東西兩端的經(jīng)度，算出我國東西兩端的經(jīng)度差。用尺子量算我國東西兩端的 2 經(jīng)度差距離。(我國東西兩端距離約5000千米，經(jīng)度相差約62度，東西時差達(dá)4個小時以上。當(dāng)金色的陽光灑滿東端的烏蘇里江時，西端的帕米爾高原還是滿天星斗。)找出我國南北兩端的緯度，算出我國南北兩端的緯度差。(我國南北緯度相差約50度。)②每相差1°緯度實際距離相差110千米，那么我國南北兩端的距離是多少？(約5500千米)講述：我國南北兩端距離約5500千米，緯度相差約50度，冬季，當(dāng)北方大地千里冰封、萬里雪飄的時候，南方依然綠意盎然。

講述：我國疆域遼闊，與哪些國家是鄰居呢？下面我們來學(xué)習(xí)中國的鄰國。

四、中國的鄰國

1.講述：鄰國包括陸上鄰國和隔海相望的國家。

2.看教材第38頁圖E，分組找陸上鄰國和隔海相望的國家。3.出示幻燈片。指出地圖的三要素，特別是國界。4.按方向找出我國的陸上鄰國：14個(按逆時針方向找)隔海相望的國家：6個

講述：我們偉大的祖國幅員遼闊。我們政府是怎么管理的呢？設(shè)置了各級行政區(qū)劃，下面我們就來學(xué)習(xí)中國的行政區(qū)劃。

五、中國的行政區(qū)劃

1.出示幻燈片講述：新中國成立后，中國的行政區(qū)劃采用三級行政區(qū)劃。第一級：省級（自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)）第二級：縣級（自治縣、市）第三級：鄉(xiāng)級（鎮(zhèn)、自治鄉(xiāng)）

自治區(qū)、自治州、自治縣等都是民族區(qū)域自治的地方，其中，自治州是介于省級和縣級之間的一級行政區(qū)劃。

目前我國的省級行政單位有34個，包括 23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、2個特別行政區(qū)。

2.閱讀教材39頁的閱讀材料，看看我國省級行政單位的一些變動。

3.看教材40頁的圖F中國行政區(qū)劃圖，強調(diào)省與省的界線（地區(qū)界線）。知道中國的國旗和國徽。

分組學(xué)習(xí)：找出34個省級行政單位的位置，了解輪廓，結(jié)合41頁的G表說出其全稱、簡稱和行政中心。

4.出示幻燈片 找北京市 找特別行政區(qū) 找自治區(qū)

北回歸線穿過的，強調(diào)臺灣省 找四川省，按逆時針找其它省級單位。

六、小結(jié) 【板書】：

半球位置：東半球、北半球

位置

海陸位置：亞歐大陸的東部、東臨太平洋

中國的疆域 和行政區(qū)劃

疆域

鄰國

行政區(qū)劃

緯度位置：大部分位于北溫帶、小部分位于熱帶 陸地面積：960萬平方千米

第三位

四端： 東西

5000千米

南北 5500千米 陸上鄰國：14個

隔海相望：6個

三級：省、縣、鄉(xiāng) 省級：34個

23個省、5個自治區(qū)、4個直轄市、2個特別行政區(qū)

第三篇：地理教案——中國的疆域和行政區(qū)劃

第一章 中國的疆域與人口

第一節(jié) 中國的疆域（1課時）第二節(jié) 中國的行政區(qū)劃（2課時）

課型：

一、二課時新授課 第三課時復(fù)習(xí)課

課程標(biāo)準(zhǔn)：

1、運用地圖說出我國的地理位置及其特點。

2、記住我國的領(lǐng)土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。

3、在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū)，記住他們的簡稱和行政中心。

活動建議：

1、在地圖上計算出我國大致的東西經(jīng)度差和南北緯度差，并依次來說明我國經(jīng)度與緯度跨度大；分析我國相對于亞歐大陸和太平洋的具體位置。

2、開展我國省級行政區(qū)拼圖游戲。

內(nèi)容分析：

我們偉大的祖國幅員遼闊，人口眾多，山河壯麗，氣候類型多樣；物產(chǎn)富饒，有悠久的歷史和燦爛的文化。學(xué)好中國地理，了解中國國情，是我們每個華夏兒女應(yīng)具備的基本文化素質(zhì)。本節(jié)課就是從疆域和行政區(qū)劃兩方面來闡述，介紹了我國的范圍、位置、鄰國、臨海，以及劃分的34個省級行政單位，通過學(xué)習(xí)，做到基本的了解，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

學(xué)情簡析及學(xué)法指導(dǎo)：

例如臨海、鄰國、34個省級行政區(qū)劃等內(nèi)容，學(xué)生在日常生活中已有了不同程度的了解，內(nèi)容的學(xué)習(xí)并不困難。在學(xué)習(xí)中國的地理位置有何優(yōu)越性時，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會評價地理事物；學(xué)習(xí)34個省級行政區(qū)、陸上鄰國時，可指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)內(nèi)容，運用口訣記憶法。

重點：

1、中國的緯度位置、海陸位置及其優(yōu)越性。

2、中國的領(lǐng)土四至點、面積、臨海、鄰國。

3、我國劃分的34個省級行政區(qū)、簡稱、省會。

難點：

在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū)，記住它們的簡稱和行政中心。策略和方法：

講述法、談話法、討論法、比較學(xué)習(xí)法、讀圖指導(dǎo)學(xué)習(xí)法

教學(xué)媒體：

《中國政區(qū)圖》掛圖及拼圖

教學(xué)過程：

（第一課時）

A 引入新課，向?qū)W生簡要介紹中國地理部分的知識結(jié)構(gòu)，以及學(xué)習(xí)時注意的問題。

B 根據(jù)上學(xué)期的知識，學(xué)生回憶中國國土面積及在世界各國的位次。

C 讀《中國疆域圖》，找出我國領(lǐng)土的最東、最西、最南、最北的四至點。

D 運用比例尺的知識，量算我國東西、南北跨越的大致距離。察看經(jīng)緯度，估算我國東西、南北跨越的經(jīng)緯度。

E 分析中國的地理位置，并說說中國地理位置的優(yōu)越性。

（教師學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生分組討論。）

學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)會評價地理事物

經(jīng)濟(jì)效益 對人類活動的有利方面

地理事物 → 社會效益 →

生態(tài)效益 對人類活動的不利方面

分析我國的地理位置的優(yōu)越性，從海陸位置和緯度位置兩方面。

1）海陸位置：與蒙古、日本兩國相比，我國是個海陸兼?zhèn)涞膰摇ｋS之對降水、農(nóng)業(yè)、海洋資源的利用、港灣對海上交通的發(fā)展、與亞歐大陸其他國家的直接往來等產(chǎn)生影響。

2）緯度位置：看圖估算出南北大致的緯度，所處的溫度帶。與俄羅斯、巴西相比，我國跨緯度大，氣候不同，對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生影響，適合發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。

F 通過查閱地圖，讀出我國的四個瀕臨的海洋，簡介兩個內(nèi)海，陸上相鄰的15個國家，隔海相望的6個鄰國，記住它們的位置。

學(xué)法指導(dǎo)：口訣記憶法

記憶我國15個鄰國，可讓學(xué)生分組編口訣，記憶起來順口，記得又牢固，長久不會忘記。選出較好的全班展示。

第一節(jié) 中國的疆域 【教學(xué)目的】

1、? 了解我國的地理位置及其優(yōu)越性，我國領(lǐng)土的范圍和面積。

2、? 能在圖上量算我國東西兩端、南北兩端的直線距離。

3、? 通過講述我國的疆域，對學(xué)生進(jìn)行熱愛社會主義祖國的教育，進(jìn)而激勵他們?yōu)楸Ｐl(wèi)祖國、建設(shè)祖國而努力學(xué)習(xí)的雄心壯志。【教學(xué)重難點】掌握我國優(yōu)越的地理（緯度）位置和遼闊的國土，學(xué)會分析與評價一國地理位置的方法；地名的空間觀念的建立。【教學(xué)方法】講授法、談話法、讀圖法。【教學(xué)用具】地球儀、中國的疆域圖。【課時按排】1課時。【教學(xué)過程】

（一）引入

整個初一學(xué)年我們學(xué)習(xí)了《世界地理》，這學(xué)期開始我們要學(xué)習(xí)《中國地理》。我們先來看一下目錄，本書共有6章內(nèi)容，今天我們就來學(xué)習(xí)ch1中國的疆域和行政區(qū)劃。疆域是地理環(huán)境特點形成的前提條件；行政區(qū)劃是掌握中國各地理事物空間分布的基礎(chǔ)。這一章的內(nèi)容對于以后各章節(jié)的學(xué)習(xí)都是非常重要的。首先學(xué)習(xí)§1中國的疆域。

（二）講解新課

一、從世界看中國(地圖冊P1“中國在地球上的位置”：)

1、? 半球位置：東半球、北半球（why?）

2、? 海陸位置：亞洲東部、太平洋西岸(P2“想一想”：)①因為20°W和160°E的經(jīng)線圈是東西半球的分界線，我國位于20°W以東、160°E以西，所以屬于東半球；赤道是南北半球的分界線，我國位于赤道以北，所以又屬于北半球。②朝鮮、韓國、日本、菲律賓、越南、馬來西亞

二、我國的疆域（——國家領(lǐng)土，著重面積大小）P2“讀圖”：

1、? 遼闊的疆域：960萬km2、No.3

2、? 四端（四至）：地圖冊P1“中國的疆域”（結(jié)合彩圖1234）東端、北端以河流為國界。由于河流有個不斷發(fā)育、變化的過程，河道不是固定的，而是變化移動的，因此以河流為國界時，均以主航道的中心線為界。

西端國界有一段未定界，所以為73°E附近。

∴南北跨度約50°，溫帶、熱帶；東西跨度約60°，5個時區(qū)。

3、? 緯度位置的優(yōu)越性：為我國發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件。

（三）練習(xí)鞏固(P3“做一做”：)①2月，黑龍江冰天雪地，海南春耕大忙時期。因為我國南北跨緯度很大，南北氣候差異大，形成不同的自然和人文景觀。夏季6：00，烏蘇里江灑滿陽光，帕米爾高原星斗滿天、明月高懸。因為我國東西經(jīng)度跨度約60°，由于地球自轉(zhuǎn)，東邊地點的地方時刻早。（我國東西兩端點的地方時相差4h8m40s。北京時間地方時6：00時，我國最東端地方時7：00：40，最西端地方時2：52。②5000km（15.6cm）。③5500km（50°）。

三、我國瀕臨的海洋（360萬km2）地圖冊P1“中國的疆域”：

1、? 我國東部瀕臨的四海一洋：渤海、黃海、東海、南海∈太平洋

渤海在渤海海峽以西；長江口北岸是黃海與東海的分界；臺灣海峽屬東海，海峽以南為南海。

2、? 領(lǐng)海與內(nèi)海 領(lǐng)海：指從海岸基線

可以圍繞著這七個區(qū)域去記： ①東北三省：黑龍江、吉林、遼寧； ②北部邊疆：內(nèi)蒙古自治區(qū)； ③西北地區(qū)：陜西、甘肅、寧夏回族自治區(qū)、青海、新疆維吾爾自治區(qū)； ④黃河中下游：山東對山西、河北對河南、北京對天津； ⑤長江中下游大致以長江為界，可以有下圖幫助記憶：長江中下游大致以長江為界，可以這樣記憶：北岸有湖北、安徽、江蘇，南岸有湖南，江西，上海。⑥南部沿海：福建對臺灣、廣東對海南、香港對澳門、廣西壯族自治區(qū)； ⑦西南地區(qū)：四川、重慶、云南、貴州、西藏自治區(qū)。

2)分類記憶：如四個直轄市的名稱、五個自治區(qū)的名稱、領(lǐng)土四端的省區(qū)

3)按照一定的線索、方位記憶。如自北向南的臨海省區(qū)、逆時針方向有陸上鄰國的省區(qū) 第五輪：教師利用省區(qū)的特點提問：如：與廣東省相鄰的有哪些省區(qū)？黃河的入海口位于哪個省區(qū)？長江發(fā)源于哪個省區(qū)？與俄羅斯相鄰的省區(qū)有哪些？等等

附：①位置最東、最西、最南、最北的省區(qū)：黑龍江、新疆、海南、黑龍江 ②鄰國最多的省區(qū)：新疆(蒙、俄、哈、吉、塔、阿、巴、印)③相鄰省區(qū)最多的省區(qū)：內(nèi)蒙古(黑、吉、遼、冀、晉、陜、寧、甘)④面積最大和最小的直轄市：重慶、上海⑤人口最多和最少的省區(qū)：河南、西藏 ⑥人口最多和最少的直轄市：重慶、天津 ⑦人口密度最大和最小的省區(qū)：江蘇、西藏 ⑧民族最多的省區(qū)：云南⑨經(jīng)濟(jì)特區(qū)最多的省區(qū)：廣東(深圳、珠海、汕頭)學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、運用材料，了解歷史上的行政區(qū)劃。

2、記住全國34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。

3、培養(yǎng)閱讀并使用中國行政地圖的能力和學(xué)生的地理記憶能力，能在中國行政地圖上填注我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和行政中心。

學(xué)習(xí)過程

一、激趣導(dǎo)入，板書課題

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明確了我國的位置和范圍，了解到我國是一個疆域十分遼闊的國家。為了便于國家對各地進(jìn)行行政管理和領(lǐng)導(dǎo)，利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)，我們要進(jìn)行行政區(qū)的劃分。這就是本節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容--中國的行政區(qū)劃

第四篇：中國地理教案——中國的疆域和行政區(qū)劃

中國的疆域和行政區(qū)劃

王春山

活動建議：

1、在地圖上計算出我國大致的東西經(jīng)度差和南北緯度差，并依次來說明我國經(jīng)度與緯度跨度大；分析我國相對于亞歐大陸和太平洋的具體位置。

2、開展我國省級行政區(qū)拼圖游戲。

內(nèi)容分析：

我們偉大的祖國幅員遼闊，人口眾多，山河壯麗，氣候類型多樣；物產(chǎn)富饒，有悠久的歷史和燦爛的文化。學(xué)好中國地理，了解中國國情，是我們每個華夏兒女應(yīng)具備的基本文化素質(zhì)。本節(jié)課就是從疆域和行政區(qū)劃兩方面來闡述，介紹了我國的范圍、位置、鄰國、臨海，以及劃分的34個省級行政單位，通過學(xué)習(xí)，做到基本的了解，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

學(xué)情簡析及學(xué)法指導(dǎo)：

例如臨海、鄰國、34個省級行政區(qū)劃等內(nèi)容，學(xué)生在日常生活中已有了不同程度的了解，內(nèi)容的學(xué)習(xí)并不困難。在學(xué)習(xí)中國的地理位置有何優(yōu)越性時，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會評價地理事物；學(xué)習(xí)34個省級行政區(qū)、陸上鄰國時，可指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)內(nèi)容，運用口訣記憶法。

重點：

1、中國的緯度位置、海陸位置及其優(yōu)越性。

2、中國的領(lǐng)土四至點、面積、臨海、鄰國。

3、我國劃分的34個省級行政區(qū)、簡稱、省會。

難點：

在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū)，記住它們的簡稱和行政中心。

策略和方法：

講述法、談話法、討論法、比較學(xué)習(xí)法、讀圖指導(dǎo)學(xué)習(xí)法

教學(xué)媒體：

《中國政區(qū)圖》掛圖及拼圖

教學(xué)過程：

（第一課時）

A 引入新課，向?qū)W生簡要介紹中國地理部分的知識結(jié)構(gòu)，以及學(xué)習(xí)時注意的問題。

B 根據(jù)上學(xué)期的知識，學(xué)生回憶中國國土面積及在世界各國的位次。

C 讀《中國疆域圖》，找出我國領(lǐng)土的最東、最西、最南、最北的四至點。

D 運用比例尺的知識，量算我國東西、南北跨越的大致距離。察看經(jīng)緯度，估算我國東西、南北跨越的經(jīng)緯度。

E 分析中國的地理位置，并說說中國地理位置的優(yōu)越性。

（教師學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生分組討論。）

學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)會評價地理事物

經(jīng)濟(jì)效益 對人類活動的有利方面

地理事物 → 社會效益 →

生態(tài)效益 對人類活動的不利方面 分析我國的地理位置的優(yōu)越性，從海陸位置和緯度位置兩方面。

1）海陸位置：與蒙古、日本兩國相比，我國是個海陸兼?zhèn)涞膰摇ｋS之對降水、農(nóng)業(yè)、海洋資源的利用、港灣對海上交通的發(fā)展、與亞歐大陸其他國家的直接往來等產(chǎn)生影響。

2）緯度位置：看圖估算出南北大致的緯度，所處的溫度帶。與俄羅斯、巴西相比，我國跨緯度大，氣候不同，對農(nóng)業(yè)產(chǎn)生影響，適合發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。

F 通過查閱地圖，讀出我國的四個瀕臨的海洋，簡介兩個內(nèi)海，陸上相鄰的15個國家，隔海相望的6個鄰國，記住它們的位置。

學(xué)法指導(dǎo)：口訣記憶法

記憶我國15個鄰國，可讓學(xué)生分組編口訣，記憶起來順口，記得又牢固，長久不會忘記。選出較好的全班展示。

2012年9

第五篇：中國的疆域和行政區(qū)劃導(dǎo)學(xué)案

平定二中 高二 地理 第五單元 第一節(jié)位置、疆域和行政區(qū)劃教學(xué)案

③中國與美國的位置相當(dāng)，但分列太平洋東西兩岸，兩者的主要氣候類型有什么相同之處和不同？ 編稿：楊艷梅 審稿：高二地理備課組

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.掌握我國的緯度位置和海陸位置的特點，學(xué)會運用地球儀或東、西兩半球地圖說出我國的位置，分析我國的地理位置及其優(yōu)越性。

④寫出我國的主要半島、島嶼 2.知道我國的面積及其在世界上的地位，學(xué)會在亞洲地圖上查閱我國陸疆和陸上鄰國、海疆與瀕臨

的海洋及海上鄰國；學(xué)會在中國地圖上查閱中國的四至，量算我國領(lǐng)土南北端之間、東西端之間的 距離；學(xué)會運用世界地圖及有關(guān)統(tǒng)計資料，比較中國和其他面積居世界前列的國家的面積大小和位

（2）我國瀕臨的海洋 置優(yōu)劣。

①在上圖中相應(yīng)位置填寫我國瀕臨的四大海名稱。臺灣島東西兩側(cè)各毗鄰什么海洋？ 3.知道我國現(xiàn)行三級行政區(qū)劃，學(xué)會在中國政區(qū)圖上熟悉省級行政單位的全稱、簡稱、位置及行政

②找出沿海省份名稱。中心，并能在我國省級行政區(qū)填充圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū)的位置并填注其名稱。

Ⅰ、基礎(chǔ)梳理

③簡述我國海陸位置的優(yōu)越性及不足之處 1.中國的經(jīng)緯度位置是、，優(yōu)越性： 中國半球位置位于 半球和 半球。

從海陸位置來看，中國是位于 洲 部、洋 部的海陸兼?zhèn)涞膰摇?/p>

不足之處：

2、中國的陸地面積約為 萬平方千米，僅次于、，居第 位。海岸線：

長18000多千米島嶼：臺灣島等5000多個

（3）陸界和鄰國 填寫特殊的經(jīng)線與緯線的度數(shù)

填寫陸地鄰國、隔海相望國家名稱。

（1）陸上的鄰國：東、北、西北、西、西南、南國家（14個，）

（2）隔海相望的國家：東、東南、南國家（6個，）

3、行政區(qū)劃（1）三級行政區(qū)劃：省（自治區(qū)、直轄市）、縣（自治縣、市）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）

（2）省級行政區(qū)：省（23個）、自治區(qū)（5個）、直轄市（4個）、特別行政區(qū)（2個）

（3）各省級行政單位的簡稱及行政中心（各省級行政區(qū)的輪廓需要掌握）

（1）讀圖，填出圖中省級行政區(qū)及其簡稱和省會中心城市的名稱,并將下列稱謂與相應(yīng)省市區(qū)對應(yīng)

起來:

祖國心臟 華北門戶 燕趙沃野 烏金之鄉(xiāng) 草原氈鄉(xiāng) 遼海重地 雪 原林海 北國糧倉 東方明珠 富饒水鄉(xiāng) 錢塘江畔 江淮之濱 東南僑

①在圖中相應(yīng)位置填寫出中國的四至點。（可以幫助空間定位）

②簡述我國緯度位置的特點、優(yōu)越性及不足之處

緯度位置的特點：

優(yōu)越性：

不足之處：

鄉(xiāng) 物華天寶 齊魯大地 中原之洲 九省通衢 芙蓉國度 嶺南熱土 錦秀壯鄉(xiāng) 天涯海角 西南山城 天府之國 壯美高原

彩云南國

雪域高原

古樸秦川

絲路咽喉

江河之源

塞上江南 海上花園 三山兩盆 繁華都會 祖國寶島

其中：省_______個 自治區(qū)___個 直轄市___個

特別行政區(qū)___

（4）廣西周邊省份有哪些？

Ⅱ基礎(chǔ)監(jiān)測

（2）上圖中填出各省的名稱（3）按一定的空間順序排列：

從北到南位于沿海的省區(qū)：

自東向西按逆時針方向延邊的省區(qū)： 沿黃河干流自上游到下游的省區(qū)： 沿長江干流自上游到下游的省區(qū)：

沿珠江干流自上游到下游的省區(qū)

1．對我國疆域的四至點描述正確的是：

A．我國的最西部烏蘇里江上灑滿陽光的時候，最東部的黑龍江上還是星斗滿天 B．我國的最南部在南海西沙群島的曾母暗沙 C．我國的最北部在53°N附近

D．我國的最北部與最南部相差60多度

2．關(guān)于我國地理位置及其優(yōu)越性的敘述，正確的是 A．我國是位于亞洲西部，太平洋東岸的國家

B．我國東鄰太平洋，使東部廣大地區(qū)雨量充沛，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) C．我國主要位于熱帶

D．我國領(lǐng)土南北跨緯度近50°，南北氣候差異很大，為我國發(fā)展多種農(nóng)業(yè)提供了有利條件3．下列屬于我國內(nèi)海的是

A．東海 B．南海 C．渤海 D．瓊州海峽 4．北回歸線自西向東穿越我國的省份有

A．滇、桂、粵、臺 B．滇、桂、粵、閩 C．滇、桂、閩、臺 D．滇、粵、桂、臺 5．夏至日，下列地區(qū)白晝最長的是

A．廣州 B．漠河 C．烏蘇里江上 D．帕米爾高原 6．關(guān)于我國位置和領(lǐng)土的敘述正確的是

A．北回歸線穿過我國南部，北極圈穿過我國北部

B．從經(jīng)度來看，我國全屬東經(jīng)度；從緯度來看，我國全屬低緯度 C．我國位于亞洲的東部，東臨太平洋

D．我國領(lǐng)土東西相距 5500km多，南北相距5000km多 7．由北向南，環(huán)繞我國大陸沿岸的海域依次是

A．黃海、渤海、東海、南海 B．渤海、東海、黃海、南海 C．渤海、黃海、東海、南海 D.黃海、東海、渤海、南海 8．與江西省相鄰的省、自治區(qū)的簡稱按順時針方向排列的是

A．浙、閩、粵、湘、鄂、皖 B．皖、浙、粵、桂、湘、鄂 C．浙、閩、粵、桂、湘、鄂 D．皖、鄂、湘、粵、閩、浙 9．下列省級行政單位屬于用本省的主要河流名作簡稱的一組是 A．湘、贛、閩、桂 B．黑、臺、青、內(nèi)蒙古 C．冀、魯、滬、瓊 D．吉、滇、隴、浙 10．我國陸地相鄰國家最多的省(區(qū))是

A．西藏 B.內(nèi)蒙古 C．新疆 B.云南

11.我國的領(lǐng)海是從海岸基線向海上延伸到多少海里的海域 A．15 B．12 C．120 D．6 12．有關(guān)我國海陸分布，敘述正確的是

①我國所瀕臨的海洋，從北向南依次是渤海、東海、黃海、南海

②我國位于亞洲東部、太平洋西岸

③我國沿海分布著大小5000多個島嶼

④我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰遥F(xiàn)在有橫貫亞歐大陸的鐵路線系中亞、西亞、歐洲等 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④