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中國疆域和行政區劃教案

時間:2019-05-12 20:14:18下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《中國疆域和行政區劃教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中國疆域和行政區劃教案》。

第一篇:中國疆域和行政區劃教案

第一節 中國的疆域、行政區劃、人口、民族

【考綱要求】

1.中國的疆域和行政區劃 地理位置。國土構成。行政區劃。

2.中國的民族 統一的多民族國家。中華民族分布特點及主要少數民族的地區分布。【考綱分析】

1、行政區劃輪廓及空間位置是高考命題的重要背景資料。2、陸上相鄰國家的地理環境和經濟發展是近幾年高考的重點。3、西部地區少數民族的分布和經濟發展可能成為高考的熱點。特別說明:

這部分知識具有量大、難度低的特點,需要記憶的內容很多。在高考中這部分知識直接出現的概率很小。但是它卻是學習整個中國地理的綱、基礎知識的落腳點。

1.幫助學生形成正確的地理觀念

3.采用適應自己的學習方式,多讀圖形成空間概念

【自主學習探究】

一、背誦《三維設計》91頁“考點精講壇”部分----考點一、二、三、四,并在《圖說天下》173-174頁練習《讀圖填圖訓練》1---2題。

二、在《中國政區圖》、《中國人口密度圖》、《中華民族分布圖》上指圖說出相關的地理事物。【知識分析】

一、中國的疆域

1、中國位置(準備好中國地圖,從整體上把握空間位置)

半球位置:北半球、東半球

海陸位置:亞洲的東部、太平洋的西岸

緯度位置:南北跨緯度近50°,大部分在溫帶,南部小部分在熱帶,沒有寒帶

2、中國的疆域:

⑴ 面積廣大,陸地面積有960萬平方千米(還有37萬平方千米的海洋國土、300萬平方千米經濟專屬區)。在世界各國中,僅次于俄羅斯、加拿大,是世界第三大國。

⑵ 領土四至(回答并在地圖上填注)

最北端:黑龍江漠河以北黑龍江主航道中主線(多)

最南端:南海南沙群島上的曾母暗沙(附近)

最東端:黑龍江與烏蘇里江主航道中心線匯合處(多)

最西端:新疆帕米爾高原(附近)

南北跨緯度近,約5500千米,東西跨經度多、約5000千米,是一個地域遼闊、自然環境差異十分顯著的國度。

3、疆界和鄰國

⑴ 陸界和鄰國:(填注鄰國)

我國陸上國界長達2萬多千米,共有14個陸上鄰國,從鴨綠江口開始到北侖河口依次為朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南(參照地圖冊)。⑵ 海上疆界和隔海相望國家:

我國有18000千米長的海岸線,對于我國的海上疆界同學們應了解如下幾個概念:

臨海:和大陸直接相臨的海域。我國的臨海有渤海、黃海、東海、太平洋、南海。這里應注意我國臺灣島的東部與太平洋直接相臨。(廣闊的太平洋給我國帶來了大量的水汽,對我國的工農業生產及海洋運輸、海洋資源開發產生著重大而深遠的影響。)

領海:國家領土在海中的延伸,屬于國家領土的一部分。領海的范圍是從大陸海岸基線向海上延伸12海里。國家對領海行使主權。我國領海面積約300萬Km2

內海:指領海基線向內一側的全部海水。如果邊緣海或海峽完全屬于我國領海,則為我國內海。我國的內海有渤海和瓊州海峽。

專屬經濟區:從大陸海岸基線向海中延伸200海里。專屬經濟區所屬國家具有勘探、開發、使用、養護、管理海床和底土及其上覆水域自然資源的權利,對 2 人工設施的建造使用、科研、環保等的權利。其它國家仍然享有航行和飛越的自由,以及與這些自由有關的其他符合國際法的用途(鋪設海底電纜、管道等)。

海峽:臺灣海峽、瓊州海峽、渤海海峽

半島:我國的半島自北向南有遼東半島、山東半島、雷州半島。

島嶼:我國是世界上島嶼眾多的國家之一。我國90%的島嶼分布在東海和南海。臺灣島、海南島、崇明島分別是我國第一、第二、第三大島。舟山群島、廟島群島、澎湖列島、南海諸島是我國的四大群島。浙江省是我國島嶼分布最多的省。

與我國隔海相望的國家有:韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞。

[注意]關注“海島爭端”

在東海、黃海地區,我國與朝鮮、韓國、日本的專屬經濟區和大陸架劃界問題一直沒有解決,我國的釣魚島則仍被日本占據著。

南海地區的形勢更為復雜。目前,在南海地區,各國的專屬經濟區相互重疊交叉,我國的海洋權益受損最嚴重。

目前,日本不但在東海釣魚島問題上態度蠻橫,而且其海上自衛隊走出國門,南下與東盟國家在馬六甲海峽開展聯合巡邏和聯合軍演,插手南海地區事務。

近年來,印度的軍事戰略有所調整,以“控制印度洋”為中心,同時開始執行“向東看”政策。印度加緊建設遠洋海軍,并已經“東進”南海海域,與越南等國進行聯合軍事演習,頗令周邊感到不安。美韓在黃海軍演對我國政治、軍事的影響不可低估。

4、我國的行政區劃(填注省級行政區的簡稱及其行政中心的名稱)

三級行政區:我國疆域遼闊,為了便于行政管理,有利于經濟發展和民族團結,全國的行政區域,基本分為省(自治區、直轄市、特別行政區)、縣(自治縣、市)、鄉(鎮)三級,我國擁有34個省級行政區(包括23個省、4個直轄市、5個自治區和香港、澳門特別行政區)。

[注意]這是我們學習的難點也是基礎,建議同學們通過經常看電視(天氣預報)、報刊、多看地圖、多做填圖練習和拼圖游戲等方式,熟練掌握34個省級行政單位的名稱、位置、大小、輪廓特征等以及他們的簡稱、省會所在地城市等。

我國人口(包括人口增長、人口分布、人口問題、人口遷移)是高考試卷經常涉及的內容。

⑴人口分布:(掌握騰沖-黑河一線):我國人口的空間分布是東南多,西北少;城鄉分布:農村人口比重大,城鎮人口比重小。(專家預測,到2020年,中國的城市化率將達到58%-60%,在這一期間,中國的城市人口將達到8-9億。);我國約有三千多萬華僑和華人生活在國外。僑胞的原藉以廣東,福建兩省最多。

⑵人口增長:我國人口的突出特點是人口基數大,人口增加快,龐大的人口數量嚴重地制約了我國社會的發展,所以國家把實行計劃生育作為一項長期的基本國策;其主要內容是:控制人口數量,提高人口素質;其具體要求是:晚婚晚育,少生優生。

⑶人口問題:人是生產者,也是消費者,人口發展必須與社會經濟發展速度相適應,與資源利用和環境保護相協調。目前,人口已成了制約我國經濟、社會發展的重要因素之一。

人口問題的主要表現有:①人口增長過快。每年國家所產生的新增財富很大一部分為新增人口所抵消。國家、社會、家庭面臨沉重的負擔,妨礙了人民生活水平的迅速提高。資源、環境面臨巨大的壓力。②農村人口比重大,城鎮人口比重小。目前我國城鎮人口比重大約占1/3,仍低于發達國家平均水平。但同時我國又是世界上城鎮人口最多的國家。今后隨著我國社會、經濟的快速發展,城鎮人口還將快速增長。與此同時,我們又要防止城市人口膨脹所帶來的城市問題。所以,國家對城市發展的方針是:嚴格控制大城市規模;合理發展中小城市;建設有特色的新型鄉鎮。使大中小城市有機結合,城鄉人口合理布局。③人口遷移問題:二十世紀八十年代以來,國家實行改革開放政策。目前,我國每年都有數千萬農民進城務工、經商,形成了特殊的“民工潮”。民工流動一方面使城鄉差別縮小,促進了城市的發展與繁榮。同時也使農村過剩勞動力部分得到就業。增加了農民收入。另一方面,也給城市就業、交通、居住環境和生活環境、社會治安等帶來很大壓力。④人口老化。近年來,我國人口老化、老年人口增加的趨勢發展很快。人口老化將給國家、社會和家庭帶來沉重負擔。同時,如何解決老年人 4 的生活、娛樂、社會福利、醫療保障等問題,使老年人都有一個健康、快樂的晚年,是擺在我們面前的重大課題。

6、中國的民族

中國共有56個民族,是一個統一的多民族社會主義國家。其中漢族人口最多,占92%。其他55個民族被稱為少數民族,其中壯族人口最多,有1500多萬人。超過400萬的少數民族還有:滿、回、苗、維吾爾、藏、彝、土家、蒙古族等。

民族分布特點:大雜居、小聚居

各民族的地區分狀況:漢族的分布遍及全國,主要集中在東部和中部;少數民族多分布在西南、西北和東北等邊疆地區。云南省是我國少數民族最多的省份。民族政策:我國實行平等、團結、互助的民族政策,各民族不論大小,一律平等。國家尊重少數民族的文化、風俗習慣、宗教信仰等,在少數民族聚居的地區實行民族區域自治(如自治區、自治州、自治縣、民族鄉等)的政策。國家根據各少數民族的特點和需要,幫助各少數民族加快發展本地區的經濟、文化和各項社會事業。少數民族節日:

傣族--潑水節、孔雀舞 蒙古族--那達慕大會、摔跤

三、讀《全國各省級行政區人口數圖》、《中國人口密度圖》、《中華民族分布圖》:

1、在《中國政區空白圖》上填注各省級行政區的簡稱和省會名稱。

2、說出我國人口數量居前九位的省份。

河南、山東、廣東、四川、江蘇、河北、安徽、湖南、湖北

3、指圖說出我國人口密度大于500人/平方千米、小于50人/平方千米的地區和相關省份。并分別用橫線和豎線在《中國政區空白圖》上將該省范圍繪出。

第二篇:疆域和行政區劃教案

中國的疆域和行政區劃

【教學目標】

一、知識與技能

1.知道我國在地球上的緯度位置及海陸位置的特點并了解其優越性。

2.了解我國的領土范圍,記住陸地面積,知道我國瀕臨的海洋,了解我國的鄰國。3.了解我國現行的三級行政區劃,熟悉34個省級行政單位的名稱、簡稱和行政中心,了解34個省級行政單位的輪廓特點、所處的位置。

二、過程與方法

1.運用地圖說出我國的地理位置及其特點并簡要說出其優越性。在地圖上計算出我國大致的東西經度和南北緯度,并以此來說明我國經度與緯度跨度大。

2.在地圖上找出我國的四至點,計算出我國東西距離和南北距離,并在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋,說明我國既是陸地大國,也是海洋大國。

3.能運用地圖初步建立我國34個省級行政單位的空間分布概念。

三、情感態度與價值觀

1.通過學習我國的疆域,激發學生為保衛祖國、建設祖國而努力學習的雄心壯志。2.通過香港、澳門特別行政區設立的學習,增強愛國情感。

3.通過學習臺灣是我國的一個省,堅持一個中國和祖國的領土不容分割、侵犯的嚴正立場。【教學重點】

我國的地理位置。【教學難點】

34個省級行政單位名稱、簡稱、行政中心及其空間分布。【教具準備】

多媒體 【課時安排】

一課時 【教學過程】

一、導入新課

出示幻燈片(閱讀上面內容,內容是教材35的閱讀材料)讀后你有何感受?

講述:從閱讀材料中我們感受到了我們的祖國幅員遼闊。那么中國在地球上處于怎樣的位置?我國的領土范圍有多大?我國與哪些國家相鄰?在遼闊的國土中,我們自己又處在怎樣的位置?這節課我們就來探導這些問題,這節課我們來學習《疆域和行政區劃》(板書)。

二、中國的位置

講述:我們要去了解一個國家或地區的位置須從三個方面入手,即半球位置、緯度位置、海陸位置。

1.看教材34頁的圖B,找赤道、南北回歸線、南北極圈,本初子午線,20°W,160°E經線。

2.出示幻燈片。

找出赤道,問:南北半球的分界線是什么?(赤道)。那中國位于哪個半球?(北半球)。找出20°W,160°E經線,問:東西半球的分界線是什么?(20°W,160°E經線圈)。那中國位于哪個半球?(東半球)。

出示演示圖

3.觀察地圖,找到亞洲、太平洋、中國。請說出我國的海陸位置。(我國位于世界最大的大陸----亞歐大陸的東部,東臨世界最大的大洋----太平洋。是一個海陸兼備的國家。)想一想我國的海陸位置有何優越性?(我國是個海陸兼備的國家,這有利于發展海洋事業和對外交往。)4.找出北回歸線、北極圈,看中國位于哪些溫度帶?(大部分位于北溫帶,小部分位于熱帶,沒有寒帶,只有在高山地區才有類似寒帶的終年冰雪帶。)這樣的緯度位置有有何優越性?(為我國發展多種農業經濟提供了有利條件。)講述:我們知道了我國所處的地理位置,也知道我們的祖國幅員遼闊,那么我們就來看看我們的祖國,下面我們就來學習中國的疆域。

三、中國的疆域

1.講述:通過上課前的閱讀材料,我們知道我國的領土廣大,那么什么是領土呢?領土就是指主權國家管轄下的領陸、領海和領空的總稱,通常涉及領陸領海。

2.我國幅員遼闊,陸地面積是多少呢?(約960萬平方千米,居世界第三位,補充第一、二位的國家)我國所管轄的海域面積又是多少呢?(約300萬平方千米,居世界第九位)3.我國陸上邊界有多長?海岸線有多長?請看演示。(對學生進行思想愛國教育)4.看圖C,說明:地圖有三要素是哪在要素?我們看地圖時必須注意此三要素,找地圖三要素。強調比例尺、方向。圖例和注記(教材第22頁有)。

(同座相互學習)自北向南找出我國瀕臨的海洋:渤海、黃海、東海和南海,太平洋。找到我國重要的島嶼與半島。(臺灣島,海南島,遼東半島,山東半島,雷州半島)5.看教材第37頁的圖D了解我國疆域四至點的景色,并在教材36頁圖C中找到相應的四至點位置。

6.出示幻燈片。找出我國領土的四至點。

①找出我國東西兩端的經度,算出我國東西兩端的經度差。用尺子量算我國東西兩端的 2 經度差距離。(我國東西兩端距離約5000千米,經度相差約62度,東西時差達4個小時以上。當金色的陽光灑滿東端的烏蘇里江時,西端的帕米爾高原還是滿天星斗。)找出我國南北兩端的緯度,算出我國南北兩端的緯度差。(我國南北緯度相差約50度。)②每相差1°緯度實際距離相差110千米,那么我國南北兩端的距離是多少?(約5500千米)講述:我國南北兩端距離約5500千米,緯度相差約50度,冬季,當北方大地千里冰封、萬里雪飄的時候,南方依然綠意盎然。

講述:我國疆域遼闊,與哪些國家是鄰居呢?下面我們來學習中國的鄰國。

四、中國的鄰國

1.講述:鄰國包括陸上鄰國和隔海相望的國家。

2.看教材第38頁圖E,分組找陸上鄰國和隔海相望的國家。3.出示幻燈片。指出地圖的三要素,特別是國界。4.按方向找出我國的陸上鄰國:14個(按逆時針方向找)隔海相望的國家:6個

講述:我們偉大的祖國幅員遼闊。我們政府是怎么管理的呢?設置了各級行政區劃,下面我們就來學習中國的行政區劃。

五、中國的行政區劃

1.出示幻燈片講述:新中國成立后,中國的行政區劃采用三級行政區劃。第一級:省級(自治區、直轄市、特別行政區)第二級:縣級(自治縣、市)第三級:鄉級(鎮、自治鄉)

自治區、自治州、自治縣等都是民族區域自治的地方,其中,自治州是介于省級和縣級之間的一級行政區劃。

目前我國的省級行政單位有34個,包括 23個省、5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區。

2.閱讀教材39頁的閱讀材料,看看我國省級行政單位的一些變動。

3.看教材40頁的圖F中國行政區劃圖,強調省與省的界線(地區界線)。知道中國的國旗和國徽。

分組學習:找出34個省級行政單位的位置,了解輪廓,結合41頁的G表說出其全稱、簡稱和行政中心。

4.出示幻燈片 找北京市 找特別行政區 找自治區

北回歸線穿過的,強調臺灣省 找四川省,按逆時針找其它省級單位。

六、小結 【板書】:

半球位置:東半球、北半球

位置

海陸位置:亞歐大陸的東部、東臨太平洋

中國的疆域 和行政區劃

疆域

鄰國

行政區劃

緯度位置:大部分位于北溫帶、小部分位于熱帶 陸地面積:960萬平方千米

第三位

四端: 東西

5000千米

南北 5500千米 陸上鄰國:14個

隔海相望:6個

三級:省、縣、鄉 省級:34個

23個省、5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區

第三篇:地理教案——中國的疆域和行政區劃

第一章 中國的疆域與人口

第一節 中國的疆域(1課時)第二節 中國的行政區劃(2課時)

課型:

一、二課時新授課 第三課時復習課

課程標準:

1、運用地圖說出我國的地理位置及其特點。

2、記住我國的領土面積,在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋,說明我國既是陸地大國,也是海洋大國。

3、在我國政區圖上準確找出34個省級行政區,記住他們的簡稱和行政中心。

活動建議:

1、在地圖上計算出我國大致的東西經度差和南北緯度差,并依次來說明我國經度與緯度跨度大;分析我國相對于亞歐大陸和太平洋的具體位置。

2、開展我國省級行政區拼圖游戲。

內容分析:

我們偉大的祖國幅員遼闊,人口眾多,山河壯麗,氣候類型多樣;物產富饒,有悠久的歷史和燦爛的文化。學好中國地理,了解中國國情,是我們每個華夏兒女應具備的基本文化素質。本節課就是從疆域和行政區劃兩方面來闡述,介紹了我國的范圍、位置、鄰國、臨海,以及劃分的34個省級行政單位,通過學習,做到基本的了解,為以后學習打好基礎。

學情簡析及學法指導:

例如臨海、鄰國、34個省級行政區劃等內容,學生在日常生活中已有了不同程度的了解,內容的學習并不困難。在學習中國的地理位置有何優越性時,指導學生學會評價地理事物;學習34個省級行政區、陸上鄰國時,可指導學生總結內容,運用口訣記憶法。

重點:

1、中國的緯度位置、海陸位置及其優越性。

2、中國的領土四至點、面積、臨海、鄰國。

3、我國劃分的34個省級行政區、簡稱、省會。

難點:

在我國政區圖上準確找出34個省級行政區,記住它們的簡稱和行政中心。策略和方法:

講述法、談話法、討論法、比較學習法、讀圖指導學習法

教學媒體:

《中國政區圖》掛圖及拼圖

教學過程:

(第一課時)

A 引入新課,向學生簡要介紹中國地理部分的知識結構,以及學習時注意的問題。

B 根據上學期的知識,學生回憶中國國土面積及在世界各國的位次。

C 讀《中國疆域圖》,找出我國領土的最東、最西、最南、最北的四至點。

D 運用比例尺的知識,量算我國東西、南北跨越的大致距離。察看經緯度,估算我國東西、南北跨越的經緯度。

E 分析中國的地理位置,并說說中國地理位置的優越性。

(教師學法指導,學生分組討論。)

學法指導:學會評價地理事物

經濟效益 對人類活動的有利方面

地理事物 → 社會效益 →

生態效益 對人類活動的不利方面

分析我國的地理位置的優越性,從海陸位置和緯度位置兩方面。

1)海陸位置:與蒙古、日本兩國相比,我國是個海陸兼備的國家。隨之對降水、農業、海洋資源的利用、港灣對海上交通的發展、與亞歐大陸其他國家的直接往來等產生影響。

2)緯度位置:看圖估算出南北大致的緯度,所處的溫度帶。與俄羅斯、巴西相比,我國跨緯度大,氣候不同,對農業產生影響,適合發展多種農業經濟。

F 通過查閱地圖,讀出我國的四個瀕臨的海洋,簡介兩個內海,陸上相鄰的15個國家,隔海相望的6個鄰國,記住它們的位置。

學法指導:口訣記憶法

記憶我國15個鄰國,可讓學生分組編口訣,記憶起來順口,記得又牢固,長久不會忘記。選出較好的全班展示。

第一節 中國的疆域 【教學目的】

1、? 了解我國的地理位置及其優越性,我國領土的范圍和面積。

2、? 能在圖上量算我國東西兩端、南北兩端的直線距離。

3、? 通過講述我國的疆域,對學生進行熱愛社會主義祖國的教育,進而激勵他們為保衛祖國、建設祖國而努力學習的雄心壯志。【教學重難點】掌握我國優越的地理(緯度)位置和遼闊的國土,學會分析與評價一國地理位置的方法;地名的空間觀念的建立。【教學方法】講授法、談話法、讀圖法。【教學用具】地球儀、中國的疆域圖。【課時按排】1課時。【教學過程】

(一)引入

整個初一學年我們學習了《世界地理》,這學期開始我們要學習《中國地理》。我們先來看一下目錄,本書共有6章內容,今天我們就來學習ch1中國的疆域和行政區劃。疆域是地理環境特點形成的前提條件;行政區劃是掌握中國各地理事物空間分布的基礎。這一章的內容對于以后各章節的學習都是非常重要的。首先學習§1中國的疆域。

(二)講解新課

一、從世界看中國(地圖冊P1“中國在地球上的位置”:)

1、? 半球位置:東半球、北半球(why?)

2、? 海陸位置:亞洲東部、太平洋西岸(P2“想一想”:)①因為20°W和160°E的經線圈是東西半球的分界線,我國位于20°W以東、160°E以西,所以屬于東半球;赤道是南北半球的分界線,我國位于赤道以北,所以又屬于北半球。②朝鮮、韓國、日本、菲律賓、越南、馬來西亞

二、我國的疆域(——國家領土,著重面積大小)P2“讀圖”:

1、? 遼闊的疆域:960萬km2、No.3

2、? 四端(四至):地圖冊P1“中國的疆域”(結合彩圖1234)東端、北端以河流為國界。由于河流有個不斷發育、變化的過程,河道不是固定的,而是變化移動的,因此以河流為國界時,均以主航道的中心線為界。

西端國界有一段未定界,所以為73°E附近。

∴南北跨度約50°,溫帶、熱帶;東西跨度約60°,5個時區。

3、? 緯度位置的優越性:為我國發展多種農業經濟提供了有利條件。

(三)練習鞏固(P3“做一做”:)①2月,黑龍江冰天雪地,海南春耕大忙時期。因為我國南北跨緯度很大,南北氣候差異大,形成不同的自然和人文景觀。夏季6:00,烏蘇里江灑滿陽光,帕米爾高原星斗滿天、明月高懸。因為我國東西經度跨度約60°,由于地球自轉,東邊地點的地方時刻早。(我國東西兩端點的地方時相差4h8m40s。北京時間地方時6:00時,我國最東端地方時7:00:40,最西端地方時2:52。②5000km(15.6cm)。③5500km(50°)。

三、我國瀕臨的海洋(360萬km2)地圖冊P1“中國的疆域”:

1、? 我國東部瀕臨的四海一洋:渤海、黃海、東海、南海∈太平洋

渤海在渤海海峽以西;長江口北岸是黃海與東海的分界;臺灣海峽屬東海,海峽以南為南海。

2、? 領海與內海 領海:指從海岸基線

可以圍繞著這七個區域去記: ①東北三省:黑龍江、吉林、遼寧; ②北部邊疆:內蒙古自治區; ③西北地區:陜西、甘肅、寧夏回族自治區、青海、新疆維吾爾自治區; ④黃河中下游:山東對山西、河北對河南、北京對天津; ⑤長江中下游大致以長江為界,可以有下圖幫助記憶:長江中下游大致以長江為界,可以這樣記憶:北岸有湖北、安徽、江蘇,南岸有湖南,江西,上海。⑥南部沿海:福建對臺灣、廣東對海南、香港對澳門、廣西壯族自治區; ⑦西南地區:四川、重慶、云南、貴州、西藏自治區。

2)分類記憶:如四個直轄市的名稱、五個自治區的名稱、領土四端的省區

3)按照一定的線索、方位記憶。如自北向南的臨海省區、逆時針方向有陸上鄰國的省區 第五輪:教師利用省區的特點提問:如:與廣東省相鄰的有哪些省區?黃河的入海口位于哪個省區?長江發源于哪個省區?與俄羅斯相鄰的省區有哪些?等等

附:①位置最東、最西、最南、最北的省區:黑龍江、新疆、海南、黑龍江 ②鄰國最多的省區:新疆(蒙、俄、哈、吉、塔、阿、巴、印)③相鄰省區最多的省區:內蒙古(黑、吉、遼、冀、晉、陜、寧、甘)④面積最大和最小的直轄市:重慶、上海⑤人口最多和最少的省區:河南、西藏 ⑥人口最多和最少的直轄市:重慶、天津 ⑦人口密度最大和最小的省區:江蘇、西藏 ⑧民族最多的省區:云南⑨經濟特區最多的省區:廣東(深圳、珠海、汕頭)學習目標:

1、運用材料,了解歷史上的行政區劃。

2、記住全國34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。

3、培養閱讀并使用中國行政地圖的能力和學生的地理記憶能力,能在中國行政地圖上填注我國34個省級行政區的名稱、簡稱和行政中心。

學習過程

一、激趣導入,板書課題

通過上節課的學習,我們明確了我國的位置和范圍,了解到我國是一個疆域十分遼闊的國家。為了便于國家對各地進行行政管理和領導,利于經濟發展和民族團結,我們要進行行政區的劃分。這就是本節課我們將要學習的內容--中國的行政區劃

第四篇:中國地理教案——中國的疆域和行政區劃

中國的疆域和行政區劃

王春山

活動建議:

1、在地圖上計算出我國大致的東西經度差和南北緯度差,并依次來說明我國經度與緯度跨度大;分析我國相對于亞歐大陸和太平洋的具體位置。

2、開展我國省級行政區拼圖游戲。

內容分析:

我們偉大的祖國幅員遼闊,人口眾多,山河壯麗,氣候類型多樣;物產富饒,有悠久的歷史和燦爛的文化。學好中國地理,了解中國國情,是我們每個華夏兒女應具備的基本文化素質。本節課就是從疆域和行政區劃兩方面來闡述,介紹了我國的范圍、位置、鄰國、臨海,以及劃分的34個省級行政單位,通過學習,做到基本的了解,為以后學習打好基礎。

學情簡析及學法指導:

例如臨海、鄰國、34個省級行政區劃等內容,學生在日常生活中已有了不同程度的了解,內容的學習并不困難。在學習中國的地理位置有何優越性時,指導學生學會評價地理事物;學習34個省級行政區、陸上鄰國時,可指導學生總結內容,運用口訣記憶法。

重點:

1、中國的緯度位置、海陸位置及其優越性。

2、中國的領土四至點、面積、臨海、鄰國。

3、我國劃分的34個省級行政區、簡稱、省會。

難點:

在我國政區圖上準確找出34個省級行政區,記住它們的簡稱和行政中心。

策略和方法:

講述法、談話法、討論法、比較學習法、讀圖指導學習法

教學媒體:

《中國政區圖》掛圖及拼圖

教學過程:

(第一課時)

A 引入新課,向學生簡要介紹中國地理部分的知識結構,以及學習時注意的問題。

B 根據上學期的知識,學生回憶中國國土面積及在世界各國的位次。

C 讀《中國疆域圖》,找出我國領土的最東、最西、最南、最北的四至點。

D 運用比例尺的知識,量算我國東西、南北跨越的大致距離。察看經緯度,估算我國東西、南北跨越的經緯度。

E 分析中國的地理位置,并說說中國地理位置的優越性。

(教師學法指導,學生分組討論。)

學法指導:學會評價地理事物

經濟效益 對人類活動的有利方面

地理事物 → 社會效益 →

生態效益 對人類活動的不利方面 分析我國的地理位置的優越性,從海陸位置和緯度位置兩方面。

1)海陸位置:與蒙古、日本兩國相比,我國是個海陸兼備的國家。隨之對降水、農業、海洋資源的利用、港灣對海上交通的發展、與亞歐大陸其他國家的直接往來等產生影響。

2)緯度位置:看圖估算出南北大致的緯度,所處的溫度帶。與俄羅斯、巴西相比,我國跨緯度大,氣候不同,對農業產生影響,適合發展多種農業經濟。

F 通過查閱地圖,讀出我國的四個瀕臨的海洋,簡介兩個內海,陸上相鄰的15個國家,隔海相望的6個鄰國,記住它們的位置。

學法指導:口訣記憶法

記憶我國15個鄰國,可讓學生分組編口訣,記憶起來順口,記得又牢固,長久不會忘記。選出較好的全班展示。

2012年9

第五篇:中國的疆域和行政區劃導學案

平定二中 高二 地理 第五單元 第一節位置、疆域和行政區劃教學案

③中國與美國的位置相當,但分列太平洋東西兩岸,兩者的主要氣候類型有什么相同之處和不同? 編稿:楊艷梅 審稿:高二地理備課組

學習目標:

1.掌握我國的緯度位置和海陸位置的特點,學會運用地球儀或東、西兩半球地圖說出我國的位置,分析我國的地理位置及其優越性。

④寫出我國的主要半島、島嶼 2.知道我國的面積及其在世界上的地位,學會在亞洲地圖上查閱我國陸疆和陸上鄰國、海疆與瀕臨

的海洋及海上鄰國;學會在中國地圖上查閱中國的四至,量算我國領土南北端之間、東西端之間的 距離;學會運用世界地圖及有關統計資料,比較中國和其他面積居世界前列的國家的面積大小和位

(2)我國瀕臨的海洋 置優劣。

①在上圖中相應位置填寫我國瀕臨的四大海名稱。臺灣島東西兩側各毗鄰什么海洋? 3.知道我國現行三級行政區劃,學會在中國政區圖上熟悉省級行政單位的全稱、簡稱、位置及行政

②找出沿海省份名稱。中心,并能在我國省級行政區填充圖上準確找出34個省級行政區的位置并填注其名稱。

Ⅰ、基礎梳理

③簡述我國海陸位置的優越性及不足之處 1.中國的經緯度位置是、,優越性: 中國半球位置位于 半球和 半球。

從海陸位置來看,中國是位于 洲 部、洋 部的海陸兼備的國家。

不足之處:

2、中國的陸地面積約為 萬平方千米,僅次于、,居第 位。海岸線:

長18000多千米島嶼:臺灣島等5000多個

(3)陸界和鄰國 填寫特殊的經線與緯線的度數

填寫陸地鄰國、隔海相望國家名稱。

(1)陸上的鄰國:東、北、西北、西、西南、南國家(14個,)

(2)隔海相望的國家:東、東南、南國家(6個,)

3、行政區劃(1)三級行政區劃:省(自治區、直轄市)、縣(自治縣、市)、鄉(鎮)

(2)省級行政區:省(23個)、自治區(5個)、直轄市(4個)、特別行政區(2個)

(3)各省級行政單位的簡稱及行政中心(各省級行政區的輪廓需要掌握)

(1)讀圖,填出圖中省級行政區及其簡稱和省會中心城市的名稱,并將下列稱謂與相應省市區對應

起來:

祖國心臟 華北門戶 燕趙沃野 烏金之鄉 草原氈鄉 遼海重地 雪 原林海 北國糧倉 東方明珠 富饒水鄉 錢塘江畔 江淮之濱 東南僑

①在圖中相應位置填寫出中國的四至點。(可以幫助空間定位)

②簡述我國緯度位置的特點、優越性及不足之處

緯度位置的特點:

優越性:

不足之處:

鄉 物華天寶 齊魯大地 中原之洲 九省通衢 芙蓉國度 嶺南熱土 錦秀壯鄉 天涯海角 西南山城 天府之國 壯美高原

彩云南國

雪域高原

古樸秦川

絲路咽喉

江河之源

塞上江南 海上花園 三山兩盆 繁華都會 祖國寶島

其中:省_______個 自治區___個 直轄市___個

特別行政區___

(4)廣西周邊省份有哪些?

Ⅱ基礎監測

(2)上圖中填出各省的名稱(3)按一定的空間順序排列:

從北到南位于沿海的省區:

自東向西按逆時針方向延邊的省區: 沿黃河干流自上游到下游的省區: 沿長江干流自上游到下游的省區:

沿珠江干流自上游到下游的省區

1.對我國疆域的四至點描述正確的是:

A.我國的最西部烏蘇里江上灑滿陽光的時候,最東部的黑龍江上還是星斗滿天 B.我國的最南部在南海西沙群島的曾母暗沙 C.我國的最北部在53°N附近

D.我國的最北部與最南部相差60多度

2.關于我國地理位置及其優越性的敘述,正確的是 A.我國是位于亞洲西部,太平洋東岸的國家

B.我國東鄰太平洋,使東部廣大地區雨量充沛,利于農業生產 C.我國主要位于熱帶

D.我國領土南北跨緯度近50°,南北氣候差異很大,為我國發展多種農業提供了有利條件3.下列屬于我國內海的是

A.東海 B.南海 C.渤海 D.瓊州海峽 4.北回歸線自西向東穿越我國的省份有

A.滇、桂、粵、臺 B.滇、桂、粵、閩 C.滇、桂、閩、臺 D.滇、粵、桂、臺 5.夏至日,下列地區白晝最長的是

A.廣州 B.漠河 C.烏蘇里江上 D.帕米爾高原 6.關于我國位置和領土的敘述正確的是

A.北回歸線穿過我國南部,北極圈穿過我國北部

B.從經度來看,我國全屬東經度;從緯度來看,我國全屬低緯度 C.我國位于亞洲的東部,東臨太平洋

D.我國領土東西相距 5500km多,南北相距5000km多 7.由北向南,環繞我國大陸沿岸的海域依次是

A.黃海、渤海、東海、南海 B.渤海、東海、黃海、南海 C.渤海、黃海、東海、南海 D.黃海、東海、渤海、南海 8.與江西省相鄰的省、自治區的簡稱按順時針方向排列的是

A.浙、閩、粵、湘、鄂、皖 B.皖、浙、粵、桂、湘、鄂 C.浙、閩、粵、桂、湘、鄂 D.皖、鄂、湘、粵、閩、浙 9.下列省級行政單位屬于用本省的主要河流名作簡稱的一組是 A.湘、贛、閩、桂 B.黑、臺、青、內蒙古 C.冀、魯、滬、瓊 D.吉、滇、隴、浙 10.我國陸地相鄰國家最多的省(區)是

A.西藏 B.內蒙古 C.新疆 B.云南

11.我國的領海是從海岸基線向海上延伸到多少海里的海域 A.15 B.12 C.120 D.6 12.有關我國海陸分布,敘述正確的是

①我國所瀕臨的海洋,從北向南依次是渤海、東海、黃海、南海

②我國位于亞洲東部、太平洋西岸

③我國沿海分布著大小5000多個島嶼

④我國是一個海陸兼備的國家,現在有橫貫亞歐大陸的鐵路線系中亞、西亞、歐洲等 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

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