第一篇：學校學習宣傳《義務教育法》實施計劃1

沿河縣第十完小學習《義務教育法》

宣傳活動計劃

2016年是實施新義務教育法第十一年。為全面貫徹落實依法治國方略，積極推進義務教育法教育依法治理工作，把學校管理和辦學活動納入法治軌道，現制訂學校義務教育法宣傳月工作計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以習總書記重要講話為依據，牢固樹立社會主義法治理念，按照“解放思想，干在實處，走在前列”的要求，緊緊圍繞改革發展穩定的大局，認真落實義務教育法教育依法治校的各項工作。堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持依法治校和創建“平安校園”相結合，通過深入義務教育法、嚴格執法、強化監督、綜合治理等環節，推進義務教育法教育依法治校工作的深入開展，為構建“和諧校園”、創建“平安學校”，促進學校教育培訓的和諧發展營造良好的法治環境。

二、工作目標

通過義務教育法教育依法治校，使全校教職員工的法制意識明顯增強，形成依法施教、依法辦事的工作格局；學校建立依法決策、民主參與、依法管理的辦學工作機制；學校教師學員的法制意識、法律知識水平明顯提高；教師學員的合法權益依法得到保障，形成良好的培訓教學環境；保證教師教育培訓各項任務的貫徹落實，為學校改革與發展創建良好的法制環境。到2015年，努力將學校建設成平安和諧校園。

三、主要任務和基本要求

新修訂的《義務教育法》有許多亮點：是第一部明確所有適齡兒童權利的保障書，第一次把政府責任明確細化，明確義務教育的責任是政府的責任。在所有的法律中，第一次引進引咎辭職。對學生的權利規定得也非常具體。

新法頒布以后，我們的工作主要是宣傳和貫徹的宣傳力度。作為未來5年法律教育的重點之一，我們還將進一步學習新法。下一步的工作安排是：把《義務教育法》的宣傳作為工作重點，使老師了解相關的主要精神；把《義務教育法》的宣傳作為干部學法用法的重要途徑；把《義務教育法》的內容進行分解；加大對教師的培訓；利用各種培訓渠道和途徑切實提高教師的法律意識和水平。我們還決定把《義務教育法》作為骨干教師任職資格的培訓內容，并進行考核。

（一）多形式有重點落實好《義務教育法》和其他法律法規的學習，努力提高全體人員的法律素質，增強全體人員遵紀守法和依法辦事、依法維權、民主參與、民主監督的意識。實施過程中，教育、宣傳的形式要多樣化。既要重視法律講座、法律咨詢、法制圖片展覽等經常化的法制宣傳，也要結合新法實施，適時開展法律知識競賽、組織觀看有關法制的影視片，也可以組織有關人員到義務教育法先進單位進行考察和學習，充分利用宣傳櫥窗和網絡媒體，定期進行義務教育法宣傳教育，在單位內部逐步形成人人遵紀守法的良好氛圍。

（二）健全學習考核制度。建立健全學校教師帶頭學法制度。校領導要堅持

集體學法，把學習法律知識作為學校教師學習的一項重要內容，每年要安排若干次專題學習，制定好學習計劃。要堅持集中學習與個人自學相結合，對個人自學提出明確要求，樹立學法典型，進一步推動教職員工義務教育法工作的開展。

（三）圍繞主題，結合實際，落實依法治理。緊緊圍繞“一學三講”主題，把“學法律、講權利、講義務、講責任”與依法治校，創建“平安學校”緊密結合起來；推動科學、民主、依法決策，使依法治校與以德興校緊密結合起來；促進“和諧校園”建設。結合教學科研和各項管理工作的實際，切實做到義務教育法和治理兼顧，保證義務教育法教育和依法治理工作取得實效。

（四）針對培訓特點，在培訓中合理安排法制教學。根據學校培訓工作的特點，重點抓好《義務教育法》和其他法律法規的教學輔導，做到素質培訓與能力培訓相結合，創新教學方式，采取案例教學、情景模擬、專題辯論、現場教學等多種形式，落實教育內容，努力提高學校教師正確運用法律解決實際問題、處理工作事務的能力，增強各級學校教師依法行政的自覺性。

（五）積極開展社會義務教育法的宣傳教育工作，我校義務教育法宣傳月定為每年的4月份。在義務教育法宣傳月期間充分利用師資資源的優勢，深入企事業單位、街道、鄉鎮、社區，開展廣泛的宣講輔導，為建設“和諧社會”、打造“平安社會”營造良好的法治環境做出應有的努力。同時，要充分利用單位的宣傳網絡陣地，大力宣傳法律知識。開展義務教育法宣傳教育，努力發揮學校的人才優勢和宣講作用。

四、實施步驟

二月份：制定計劃、廣泛宣傳、營造學習氛圍

1、開學前后：充分利用開學典禮上講話、紅領巾廣播站、學校宣傳櫥窗等一切宣傳陣地廣泛進行宣傳，使新《義務教育法》頒布實施家喻戶曉，深入人心。

2、及時傳達教育局領導要求，宣布學校制定的學習貫徹新《義務教育法》工作計劃，確保學習時間、學習內容和學習紀律，端正學習態度。

3、二月份利用每周的政治學習時間組織教師聯系實際逐章逐條學習新《義務教育法》，撰寫心得體會，分組進行討論；利用每周一班會時間向學生貫徹新《義務教育法》精神，做到人人參與、人人學法，貫徹落實到位。

三月份：領會內涵、學用結合、提高教育質量

1、組織教師學習新《義務教育法釋義》中的相關內容，重點學習第三章22條、24條、27條和第四、五兩章釋義，使教師深刻理解新《義務教育法》的內涵，明確義務教育階段教師應具備的基本條件、職責益，以及從事教育教學工作有哪些新要求。

2、對照“新法”和“釋義”組織教師開展討論，結合個人師德表現，教育教學工作和學校教育教學管理制度，查找存在的差距，提出修正意見，使學校各項工作走上依法從教、依法行政和依法治校的健康軌道。

3、利用紅領巾廣播站宣傳學生在開展學法、守法活動中涌現出來的好人好事。

四月份：舉辦各種活動，切實把新義務教育法貫徹落實到實際工作中去。

1、組織新義務教法的相關演講。讓全體勞師在參與的過程中掌握、領會義務教法的真正內涵并滲透到工作中去。

2、組織新義務教育法的學用培訓。組織有關人員對新義務教育法進行解讀式培訓真正使全體教師把握住教育法的精髓，全面推進素質教育的發展。

五月份：

1、組織考核。為了把新義務教育法的學習落實到實處，避免流于形式，我們準備在五月對所有參學人員進行考核，考核的結果作為年終考核的重要依據。

2、對考核取得優異成績給予一定的獎勵，對不合格者要進行重新培訓。

六月份：

主要是對學習心得的整理，和相關論文的投寄、評比。

五、保障措施

（一）加強對義務教育法教育和依法治理工作的組織領導。成立由校領導為組長的義務教育法宣傳教育領導小組，成員由各個班級負責人組成。組長負責全校法制宣傳教育的組織實施、協調檢查工作，副組長負責法制教育宣傳的業務指導與落實工作，組員全面負責學校的義務教育法宣傳具體工作，保證義務教育法順利進行。

（二）建立完善義務教育法教育和依法治理工作機制。每年將年度義務教育法和依法治理工作列入校級工作日程和工作目標，及時研究部署。確保學校義務教育法教育和依法治理工作落到實處。

（三）認真總結積累經驗，確保規劃的順利實施。在開展義務教育法教育和依法治理工作過程中，要高度重視檔案工作，確保基礎臺帳完整。對每年制訂的義務教育法教育和依法治理的實施方案、責任分解、工作記事、會議記錄、重大活動，堅持專人負責，做到一事一記，并及時歸檔。對年度和階段性工作要及時進行總結分析積累工作經驗，對工作成績突出的個人予以表彰、獎勵。切實提高學校以依法決策、依法治校、依法辦事的水平。

沿河縣第十完小 2016年1月18日

沿河縣第十完小學習《義務教育法》

宣傳活動計劃

2017年是實施新義務教育法第十二年。為全面貫徹落實依法治國方略，積極推進義務教育法教育依法治理工作，把學校管理和辦學活動納入法治軌道，現制訂學校義務教育法宣傳月工作計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以習總書記重要講話為依據，牢固樹立社會主義法治理念，按照“解放思想，干在實處，走在前列”的要求，緊緊圍繞改革發展穩定的大局，認真落實義務教育法教育依法治校的各項工作。堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持依法治校和創建“平安校園”相結合，通過深入義務教育法、嚴格執法、強化監督、綜合治理等環節，推進義務教育法教育依法治校工作的深入開展，為構建“和諧校園”、創建“平安學校”，促進學校教育培訓的和諧發展營造良好的法治環境。

二、工作目標

通過義務教育法教育依法治校，使全校教職員工的法制意識明顯增強，形成依法施教、依法辦事的工作格局；學校建立依法決策、民主參與、依法管理的辦學工作機制；學校教師學員的法制意識、法律知識水平明顯提高；教師學員的合法權益依法得到保障，形成良好的培訓教學環境；保證教師教育培訓各項任務的貫徹落實，為學校改革與發展創建良好的法制環境。到2017年，努力將學校建設成平安和諧校園。

三、主要任務和基本要求

新修訂的《義務教育法》有許多亮點：是第一部明確所有適齡兒童權利的保障書，第一次把政府責任明確細化，明確義務教育的責任是政府的責任。在所有的法律中，第一次引進引咎辭職。對學生的權利規定得也非常具體。

新法頒布以后，我們的工作主要是宣傳和貫徹的宣傳力度。作為未來5年法律教育的重點之一，我們還將進一步學習新法。下一步的工作安排是：把《義務教育法》的宣傳作為工作重點，使老師了解相關的主要精神；把《義務教育法》的宣傳作為干部學法用法的重要途徑；把《義務教育法》的內容進行分解；加大對教師的培訓；利用各種培訓渠道和途徑切實提高教師的法律意識和水平。我們還決定把《義務教育法》作為骨干教師任職資格的培訓內容，并進行考核。

（二）多形式有重點落實好《義務教育法》和其他法律法規的學習，努力提高全體人員的法律素質，增強全體人員遵紀守法和依法辦事、依法維權、民主參與、民主監督的意識。實施過程中，教育、宣傳的形式要多樣化。既要重視法律講座、法律咨詢、法制圖片展覽等經常化的法制宣傳，也要結合新法實施，適時開展法律知識競賽、組織觀看有關法制的影視片，也可以組織有關人員到義務教育法先進單位進行考察和學習，充分利用宣傳櫥窗和網絡媒體，定期進行義務教育法宣傳教育，在單位內部逐步形成人人遵紀守法的良好氛圍。

（二）健全學習考核制度。建立健全學校教師帶頭學法制度。校領導要堅持

集體學法，把學習法律知識作為學校教師學習的一項重要內容，每年要安排若干次專題學習，制定好學習計劃。要堅持集中學習與個人自學相結合，對個人自學提出明確要求，樹立學法典型，進一步推動教職員工義務教育法工作的開展。

（六）圍繞主題，結合實際，落實依法治理。緊緊圍繞“一學三講”主題，把“學法律、講權利、講義務、講責任”與依法治校，創建“平安學校”緊密結合起來；推動科學、民主、依法決策，使依法治校與以德興校緊密結合起來；促進“和諧校園”建設。結合教學科研和各項管理工作的實際，切實做到義務教育法和治理兼顧，保證義務教育法教育和依法治理工作取得實效。

（七）針對培訓特點，在培訓中合理安排法制教學。根據學校培訓工作的特點，重點抓好《義務教育法》和其他法律法規的教學輔導，做到素質培訓與能力培訓相結合，創新教學方式，采取案例教學、情景模擬、專題辯論、現場教學等多種形式，落實教育內容，努力提高學校教師正確運用法律解決實際問題、處理工作事務的能力，增強各級學校教師依法行政的自覺性。

（八）積極開展社會義務教育法的宣傳教育工作，我校義務教育法宣傳月定為每年的4月份。在義務教育法宣傳月期間充分利用師資資源的優勢，深入企事業單位、街道、鄉鎮、社區，開展廣泛的宣講輔導，為建設“和諧社會”、打造“平安社會”營造良好的法治環境做出應有的努力。同時，要充分利用單位的宣傳網絡陣地，大力宣傳法律知識。開展義務教育法宣傳教育，努力發揮學校的人才優勢和宣講作用。

四、實施步驟

二月份：制定計劃、廣泛宣傳、營造學習氛圍

4、開學前后：充分利用開學典禮上講話、紅領巾廣播站、學校宣傳櫥窗等一切宣傳陣地廣泛進行宣傳，使新《義務教育法》頒布實施家喻戶曉，深入人心。

5、及時傳達教育局領導要求，宣布學校制定的學習貫徹新《義務教育法》工作計劃，確保學習時間、學習內容和學習紀律，端正學習態度。

6、二月份利用每周的政治學習時間組織教師聯系實際逐章逐條學習新《義務教育法》，撰寫心得體會，分組進行討論；利用每周一班會時間向學生貫徹新《義務教育法》精神，做到人人參與、人人學法，貫徹落實到位。

三月份：領會內涵、學用結合、提高教育質量

4、組織教師學習新《義務教育法釋義》中的相關內容，重點學習第三章22條、24條、27條和第四、五兩章釋義，使教師深刻理解新《義務教育法》的內涵，明確義務教育階段教師應具備的基本條件、職責益，以及從事教育教學工作有哪些新要求。

5、對照“新法”和“釋義”組織教師開展討論，結合個人師德表現，教育教學工作和學校教育教學管理制度，查找存在的差距，提出修正意見，使學校各項工作走上依法從教、依法行政和依法治校的健康軌道。

6、利用紅領巾廣播站宣傳學生在開展學法、守法活動中涌現出來的好人好事。

四月份：舉辦各種活動，切實把新義務教育法貫徹落實到實際工作中去。

3、組織新義務教法的相關演講。讓全體勞師在參與的過程中掌握、領會義務教法的真正內涵并滲透到工作中去。

4、組織新義務教育法的學用培訓。組織有關人員對新義務教育法進行解讀式培訓真正使全體教師把握住教育法的精髓，全面推進素質教育的發展。

五月份：

3、組織考核。為了把新義務教育法的學習落實到實處，避免流于形式，我們準備在五月對所有參學人員進行考核，考核的結果作為年終考核的重要依據。

4、對考核取得優異成績給予一定的獎勵，對不合格者要進行重新培訓。

六月份：

主要是對學習心得的整理，和相關論文的投寄、評比。

五、保障措施

（三）加強對義務教育法教育和依法治理工作的組織領導。成立由校領導為組長的義務教育法宣傳教育領導小組，成員由各個班級負責人組成。組長負責全校法制宣傳教育的組織實施、協調檢查工作，副組長負責法制教育宣傳的業務指導與落實工作，組員全面負責學校的義務教育法宣傳具體工作，保證義務教育法順利進行。

（四）建立完善義務教育法教育和依法治理工作機制。每年將年度義務教育法和依法治理工作列入校級工作日程和工作目標，及時研究部署。確保學校義務教育法教育和依法治理工作落到實處。

（三）認真總結積累經驗，確保規劃的順利實施。在開展義務教育法教育和依法治理工作過程中，要高度重視檔案工作，確保基礎臺帳完整。對每年制訂的義務教育法教育和依法治理的實施方案、責任分解、工作記事、會議記錄、重大活動，堅持專人負責，做到一事一記，并及時歸檔。對年度和階段性工作要及時進行總結分析積累工作經驗，對工作成績突出的個人予以表彰、獎勵。切實提高學校以依法決策、依法治校、依法辦事的水平。

沿河縣第十完小 2017年1月5日

沿河縣第十完小學習《義務教育法》

宣傳活動計劃

2018年是實施新義務教育法第十二年。為全面貫徹落實依法治國方略，積極推進義務教育法教育依法治理工作，把學校管理和辦學活動納入法治軌道，現制訂學校義務教育法宣傳月工作計劃：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立社會主義法治理念，按照“解放思想，干在實處，走在前列”的要求，緊緊圍繞改革發展穩定的大局，認真落實義務教育法教育依法治校的各項工作。堅持法制教育與法治實踐相結合，堅持依法治校和創建“平安校園”相結合，通過深入義務教育法、嚴格執法、強化監督、綜合治理等環節，推進義務教育法教育依法治校工作的深入開展，為構建“和諧校園”、創建“平安學校”，促進學校教育培訓的和諧發展營造良好的法治環境。

二、工作目標

通過義務教育法教育依法治校，使全校教職員工的法制意識明顯增強，形成依法施教、依法辦事的工作格局；學校建立依法決策、民主參與、依法管理的辦學工作機制；學校教師學員的法制意識、法律知識水平明顯提高；教師學員的合法權益依法得到保障，形成良好的培訓教學環境；保證教師教育培訓各項任務的貫徹落實，為學校改革與發展創建良好的法制環境。到2018年，努力將學校建設成平安和諧校園。

三、主要任務和基本要求

新修訂的《義務教育法》有許多亮點：是第一部明確所有適齡兒童權利的保障書，第一次把政府責任明確細化，明確義務教育的責任是政府的責任。在所有的法律中，第一次引進引咎辭職。對學生的權利規定得也非常具體。

新法頒布以后，我們的工作主要是宣傳和貫徹的宣傳力度。作為未來5年法律教育的重點之一，我們還將進一步學習新法。下一步的工作安排是：把《義務教育法》的宣傳作為工作重點，使老師了解相關的主要精神；把《義務教育法》的宣傳作為干部學法用法的重要途徑；把《義務教育法》的內容進行分解；加大對教師的培訓；利用各種培訓渠道和途徑切實提高教師的法律意識和水平。我們還決定把《義務教育法》作為骨干教師任職資格的培訓內容，并進行考核。

（三）多形式有重點落實好《義務教育法》和其他法律法規的學習，努力提高全體人員的法律素質，增強全體人員遵紀守法和依法辦事、依法維權、民主參與、民主監督的意識。實施過程中，教育、宣傳的形式要多樣化。既要重視法律講座、法律咨詢、法制圖片展覽等經常化的法制宣傳，也要結合新法實施，適時開展法律知識競賽、組織觀看有關法制的影視片，也可以組織有關人員到義務教育法先進單位進行考察和學習，充分利用宣傳櫥窗和網絡媒體，定期進行義務教育法宣傳教育，在單位內部逐步形成人人遵紀守法的良好氛圍。

（二）健全學習考核制度。建立健全學校教師帶頭學法制度。校領導要堅持

集體學法，把學習法律知識作為學校教師學習的一項重要內容，每年要安排若干次專題學習，制定好學習計劃。要堅持集中學習與個人自學相結合，對個人自學提出明確要求，樹立學法典型，進一步推動教職員工義務教育法工作的開展。

（九）圍繞主題，結合實際，落實依法治理。緊緊圍繞“一學三講”主題，把“學法律、講權利、講義務、講責任”與依法治校，創建“平安學校”緊密結合起來；推動科學、民主、依法決策，使依法治校與以德興校緊密結合起來；促進“和諧校園”建設。結合教學科研和各項管理工作的實際，切實做到義務教育法和治理兼顧，保證義務教育法教育和依法治理工作取得實效。

（十）針對培訓特點，在培訓中合理安排法制教學。根據學校培訓工作的特點，重點抓好《義務教育法》和其他法律法規的教學輔導，做到素質培訓與能力培訓相結合，創新教學方式，采取案例教學、情景模擬、專題辯論、現場教學等多種形式，落實教育內容，努力提高學校教師正確運用法律解決實際問題、處理工作事務的能力，增強各級學校教師依法行政的自覺性。

（十一）積極開展社會義務教育法的宣傳教育工作，我校義務教育法宣傳月定為每年的4月份。在義務教育法宣傳月期間充分利用師資資源的優勢，深入企事業單位、街道、鄉鎮、社區，開展廣泛的宣講輔導，為建設“和諧社會”、打造“平安社會”營造良好的法治環境做出應有的努力。同時，要充分利用單位的宣傳網絡陣地，大力宣傳法律知識。開展義務教育法宣傳教育，努力發揮學校的人才優勢和宣講作用。

四、實施步驟

二月份：制定計劃、廣泛宣傳、營造學習氛圍

7、開學前后：充分利用開學典禮上講話、紅領巾廣播站、學校宣傳櫥窗等一切宣傳陣地廣泛進行宣傳，使新《義務教育法》頒布實施家喻戶曉，深入人心。

8、及時傳達教育局領導要求，宣布學校制定的學習貫徹新《義務教育法》工作計劃，確保學習時間、學習內容和學習紀律，端正學習態度。

9、二月份利用每周的政治學習時間組織教師聯系實際逐章逐條學習新《義務教育法》，撰寫心得體會，分組進行討論；利用每周一班會時間向學生貫徹新《義務教育法》精神，做到人人參與、人人學法，貫徹落實到位。

三月份：領會內涵、學用結合、提高教育質量

7、組織教師學習新《義務教育法釋義》中的相關內容，重點學習第三章22條、24條、27條和第四、五兩章釋義，使教師深刻理解新《義務教育法》的內涵，明確義務教育階段教師應具備的基本條件、職責益，以及從事教育教學工作有哪些新要求。

8、對照“新法”和“釋義”組織教師開展討論，結合個人師德表現，教育教學工作和學校教育教學管理制度，查找存在的差距，提出修正意見，使學校各項工作走上依法從教、依法行政和依法治校的健康軌道。

9、利用紅領巾廣播站宣傳學生在開展學法、守法活動中涌現出來的好人好事。

四月份：舉辦各種活動，切實把新義務教育法貫徹落實到實際工作中去。

5、組織新義務教法的相關演講。讓全體勞師在參與的過程中掌握、領會義務教法的真正內涵并滲透到工作中去。

6、組織新義務教育法的學用培訓。組織有關人員對新義務教育法進行解讀式培訓真正使全體教師把握住教育法的精髓，全面推進素質教育的發展。

五月份：

5、組織考核。為了把新義務教育法的學習落實到實處，避免流于形式，我們準備在五月對所有參學人員進行考核，考核的結果作為年終考核的重要依據。

6、對考核取得優異成績給予一定的獎勵，對不合格者要進行重新培訓。

六月份：

主要是對學習心得的整理，和相關論文的投寄、評比。

五、保障措施

（五）加強對義務教育法教育和依法治理工作的組織領導。成立由校領導為組長的義務教育法宣傳教育領導小組，成員由各個班級負責人組成。組長負責全校法制宣傳教育的組織實施、協調檢查工作，副組長負責法制教育宣傳的業務指導與落實工作，組員全面負責學校的義務教育法宣傳具體工作，保證義務教育法順利進行。

（六）建立完善義務教育法教育和依法治理工作機制。每年將年度義務教育法和依法治理工作列入校級工作日程和工作目標，及時研究部署。確保學校義務教育法教育和依法治理工作落到實處。

（三）認真總結積累經驗，確保規劃的順利實施。在開展義務教育法教育和依法治理工作過程中，要高度重視檔案工作，確保基礎臺帳完整。對每年制訂的義務教育法教育和依法治理的實施方案、責任分解、工作記事、會議記錄、重大活動，堅持專人負責，做到一事一記，并及時歸檔。對年度和階段性工作要及時進行總結分析積累工作經驗，對工作成績突出的個人予以表彰、獎勵。切實提高學校以依法決策、依法治校、依法辦事的水平。

沿河縣第十完小 2018年1月10日

第二篇：實施義務教育法學習宣傳計劃

為認真學習貫徹《 省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》（以下簡稱《實施辦法》），全面實施素質教育，現根據上級要求，結合我校實際情況，特制定本學習宣傳計劃。

一、學習意義

《實施辦法》的頒布施行，是我省教育改革發展進程中重要的里程碑。新修訂的《實施辦法》以現行的《義務教育法》為依據，根據國家和安徽省中長期教育改革和發展規劃綱要，結合我省義務教育工作實踐，對原實施辦法作了重大修訂。學習宣傳和貫徹落實好這部法規，對于全面落實依法行政和依法治教，保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，推進義務教育均衡發展，促進教育公平，實施素質教育，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

二、學習任務

1。全面了解《實施辦法》出臺的背景和過程。

2。把握《實施辦法》的亮點和重點。

3。準確領會《實施辦法》的重大意義和深刻內涵。

三、學習要求

1。將學習宣傳貫徹我省第九次黨代會精神結合起來。

2。將貫徹落實國家和我省、我市教育規劃綱要結合起來。

xiexiebang.com范文網【www.tmdps.cn】

3。將學習活動納入“六五”普法學習規劃內容之一。

4。將學習宣傳活動和提高學校依法治校，教師依法執教水平結合起來。

5。將學習活動與加強師德師風建設、改進“三風”，促進教學質量提升結合起來。

四、組織領導

1。成立《實施辦法》學習宣傳活動領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

2。下設辦公室：

主 任：

成 員：

《實施辦法》學習宣傳領導小組在統一思想、提高認識的同時將有效地組織和領導活動全過程，確保此次活動扎實開展并取得顯著成效。

五、學習安排

1。抓好宣傳動員。

撰寫學習宣傳計劃，召開《實施辦法》宣傳動員大會，以宣傳《實施辦法》為主要內容，開辟櫥窗、出專欄、設網頁、掛條幅、印《實施辦法》等，營造人人學《實施辦法》的濃厚學習宣傳氛圍。

2。抓實學習。

此次學習活動采取集中與分散學習，報告與自學相結合的方式，認真做好學習筆記。全體教師在加深理解的基礎上，在融會貫通上下功夫，進一步規范學校的辦學行為和教師的教育教學行為。

3。抓嚴學習驗收。

（1）教師撰寫學習體會文章。

（2）更換櫥窗組織教師學習優秀學習體會。

（3）組織全體教師進行《實施辦法》學習測試。

（4）通過學習宣傳系列活動，牢固樹立“辦人民滿意的學校，做人民滿意的教師”的思想，樹形象教師言行檢點，展風采遵守職業操守，做表率嚴守規章制度，講團結不內訌不折騰。

第三篇：學校義務教育法實施情況匯報

高壩店鎮中心學校

實施《中華人民共和國義務教育法》工作情況匯報

一、學校基本情況：

我校是一所鎮級農村完全小學，位于山陽縣城東20公里處的高壩街道村，學校服務半徑10公里，服務人口0.92萬。占地面積1.5萬余平方米，建筑面積5900平方米。現有教學樓、教工宿辦樓、幼兒園綜合樓各一棟，公租房和部室綜合樓正在建設中。校園綠化4200平方米，硬化3500平方米，學校操場、幼兒園活動場地鋪設草坪3080平方米，修建花壇12個，栽植苗木6000余株。校園整體布局合理，功能齊全，環境優雅，有良好的教書育人環境。

學校現有12個教學班，545名學生，學區適齡兒童入學率、鞏固率、義務教育完成率均達100%。現有教職工37人，其中專任教師35人，大專以上學歷34人，教師學歷合格率和崗位達標率均為100%。學校部室配備齊全，內設18室1部。近年來，在各級領導的關懷、支持和幫助下，奮進中的高壩中心學校實現了一個又一個跨越式的發展，先后獲得“商洛市示范家長學校”、“商洛市基礎教育課程改革工作先進集體”、“商洛市文明校園”、“商洛市依法治校示范學校”、“山陽縣校本教研示范學校”“高壩店鎮教育工作先進集體”等榮譽稱號。

二、貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》具體做法：

1、做好普法宣傳工作。《中華人民共和國義務教育法》1986年4月12日第六屆全國人民代表大會第四次會議通過，2006年6 1

月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議修訂，第2006年9月1日起施行。為了做好義務教育法的實施，2006年以來，我校曾經開展了三次大型游行宣傳活動，散發宣傳單6000多張，刷寫永久性宣傳標語12條，懸掛宣傳橫幅16條，通過宣傳，大部分群眾對新修訂的義務教育法有了更多的了解。

2、做好學校基礎建設，不斷改善辦學條件，為義務教育法的落實奠定了硬件基礎。結合全縣普

九、普實、雙高普

九、雙高雙普和創建教育強縣工作，近年來我校本著“長遠規劃、分段實施、逐步完善”的工作思路，不斷改善辦學條件。自2006年以來，在學校建設方面共投入資金4200萬元。新建了教學樓，教工宿辦樓，按照省頒農村一類標準建配了各類部室，2010年，學校幼兒園綜合樓投入使用，學校投資8萬元，硬化操場，更換文化櫥窗、報欄、文化標語，校園文化氛圍得到提升，投資6萬多元改善學生灶房設施。2011年，為幼兒園安裝了太陽頂組合旋梯、旋轉木馬、小精靈隧道、蹦蹦床、秋千、搖椅等大型活動設施；購置了翹翹板、搭建積木、穿線系列、拼圖、編制系列等各類桌面玩具1200多件，有幼兒益智畫報書刊1000余冊，教室內鋪了地毯，安裝了空調、飲水機，電視機、DVD、電子琴、玩具架、玩具柜等教學生活設施應有盡有，大大提升了幼兒園辦園標準。學校還引進“壹基金”項目給小學部安裝了價值10萬余元的“壹樂園”活動設施；按照新標準更新了學生桌凳300套，價值4萬余元；新栽花木200余株，增補圖書15000冊。2012年，國家投資140萬元的公租房工程主體已經竣工，160萬元的部室樓工程開始實施；學校爭取資金添置了各類器材、設施，進一步完善了部室功能，達到了省頒標準；投資4萬余元，更新了室內牌匾，更換

了照明設施，整修了學校電線；投資38萬元對操場、舞臺鋪設草坪3080平方米。通過這些硬件投入和軟件建設，極大地改善了辦學條件，校園面貌煥然一新。

重視學校文化建設，營造良好育人環境。確立了以“小草”為載體，以“小草精神”為內涵的校園文化主題，始終堅持“德育為首、質量立校”的辦學理念，大力倡導“一訓三風”教育活動，即“從小事做起，把小事做好”的校訓，“自覺自主、自立自強”的校風，“嚴謹治學，因材施教”的教風和“樂學善思，全面發展”的學風，3、抓好學校內部管理工作，不斷提高辦學水平。

①重視教師隊伍建設。一是抓學習、促作風，樹師德、鑄師魂，不斷加強師德師風建設。結合上級有關師德師風建設的文件精神，教育培訓全體老師開拓進取，無私奉獻，勇于創新，關愛學生，熱愛教育事業。除了個人自學政治理論外，學校還開展了集中學習與個人自學相結合的師德師風建設學習活動，組織教師再次學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、“八榮八恥”等法律法規和文件。要求每師每期寫1萬字政治學習筆記及4篇學習心得。近三年來，我校教師有2人獲市級師德先進個人，3人獲縣優秀教師；10人獲鎮優秀教師、優秀班主任稱號。業務學習促提高，校本培訓促發展。二是抓好校本培訓和教科研工作，我校堅持“科學安排、以研促教”的指導思想，利用每周一次業務學習的時間，組織教師學習新課程標準及新理念，并要求每位教師每學期寫好1萬字業務學習筆記。平時寫好教學反思、教學案例或經驗總結；每學期寫好2篇教學心得，上好一節公開課、示范課等，努力提高業

務水平，同時圍繞全面提高教育教學質量這一中心，以新課程實施過程中教師所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，研究和解決教學實踐中的問題，組織教師參加外出學習和校本培訓活動，學校中青年教師為老教師傳授信息技術，老教師向新教師傳授教學經驗等渠道、方式，互學互促。近三年來，先后有7名教師獲得縣級以上“教學能手”榮譽稱號，教師在縣級以上刊物發表或受獎的教育教學論文共42篇，3節教學課例獲得縣級優秀課例，5篇教學設計獲得縣級以上獎勵，13部課件在縣級以上獲獎，25套教案榮獲縣級優秀教案。在各級教學質量檢測中我校90%的學科都能獲表彰獎勵。

②堅持質量立校，實施素質教育。

學校始終圍繞“提質量，促發展”這一中心開展工作，始終繃緊教學常規管理這根弦，強化質量意識，嚴抓質量提高，使我校教育教學質量穩步提升。教導處制定了符合我校實際的《教學常規管理制度》，并與全體教師簽訂《教學目標責任書》，對備、教、輔、改、研等各個環節制定出科學而規范的量化標準，并提出了可操作的考評要求，經常進行教學檢查，及時公布檢查結果并予以通報，保證了教學管理各個環節的工作落實到位。制定《高壩中心學校教學質量目標管理考核辦法》，用科學機制調動教師的積極性、主動性和創造性，并加強對學生檢測的指導和管理力度，搞好質量分析，及時尋找差距，糾偏轉差，有力的推動了教學質量的穩步上升，學校教育教學質量始終名列全鎮前茅。

按照新課程標準開齊開足義務教育階段國家規定的課程，實施文體衛藝綜合素質發展規劃，培養學生德智體美全面發展，第二課

堂活動豐富多彩。積極開展留守兒童關愛活動，建立了留守兒童活動中心、心語室，為留守兒童學習生活提供幫助。關愛家庭經濟困難學生，按時發放困難學生資助金。聯系社會各界關愛青少年教育，去年冬季，在各級婦聯，團組織牽線下，西安日報社聯合西安晚報、騰訊大秦網等社會團體來學校開展了“新年新衣送溫暖活動”，300多名困難學生得到了資助，孩子們感受到了黨和國家的溫暖，社會的關愛，他們對學校學習生活更加熱愛。

③加強科學管理，規范教育行為。

學校制訂了五年發展規劃，提出新的辦學理念、辦學目標和辦學策略，制訂和完善了符合素質教育要求的各項規章制度。許多重要制度都是經過集體研究，反復修改，廣泛征求意見，以教代會形式通過后施行，對進一步提高學校管理水平，激勵廣大教師教書育人積極性起到重要的作用。制度的制訂和嚴格執行使學校基本上做到事事有人管，人人有專責，工作有標準，獎懲有依據。學校工作有章可循，有規可依，進入了制度化、規范化、民主化和科學化的軌道。

④、抓好安全教育、保證學校和諧穩定。

貫徹“安全第一，預防為主”方針，牢固樹立“安全責任重于泰山”的觀念，加大安全教育輿論宣傳力度，強化安全法律法規學習，夯實領導帶班、教師值班工作，以安全常識教育為內容，結合學校實際和季節時令情況，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育，不斷增強師生的自我安全防范意識。特別重視學生游泳、交通安全教育，杜絕意外事故發生；加強學生飲食管理，認真做好校園內防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防流行病傳染病、防

震演練等工作，加強校園內及周邊環境治理，劃分責任區，層層簽訂責任狀，夯實安全責任，制定突發事件工作預案，提高快速反應能力，安全工作基本做到家長放心，社會滿意。

4、嚴把三關，抓好“控輟保學”工作。

為進一步保障適齡兒童接受規定年限的教育，學校成立了 “控輟保學”工作領導小組，嚴把入學、教育、鞏固這些關口。建立學生轉學報告制度和輟學報告制度，實行“校長 –教導處—班主任”三位一體的目標責任制。加強監控，發現一個，動員一個，勸返一個，使適齡兒童入學率達100%，輟學率控制為0，鞏固率達100%。

5、認真落實教育經費管理制度，積極實施國家各項惠民政策。我校財務管理規范，教育經費80%用于教育教學，學校賬務每學期都接受了上級審計。學校切實落實學生“營養計劃”和“貧困住宿生補助”政策，做到了有制度、有檔案、有名冊，表冊健全、發放及時、到位。

總之，“義務教育法”的頒布實施為教育帶來了前所未有的發展機遇，更讓我們感覺到肩上責任的重大，感覺到時代對教育改革和發展的要求，我們將抓住機遇，用戰略眼光迎接挑戰，在上級教育行政部門的領導和支持下，銳意進取，開拓創新，為“辦好人民滿意的教育”而不懈努力。

高壩店鎮中心學校

2012年10月19日

第四篇：學習宣傳義務教育法情況匯報材料

學習宣傳義務教育法情況匯報材料

一、基本情況

我校教職員工*人，學生*人，*個教學班，校園占地面積*平方米，建筑面積*平方米。近兩年來，我校在各級領導的親切關懷和指導下，與時俱進、開拓創新、團結進取、奮力拼搏，以全面提高教育教學質量為重點，加強領導班子和教師隊伍建設，認真落實德育工作首要地位，狠抓學校德育、校園文化工作，優化育人環境，促進學校精神文明建設，各項工作齊頭并進，取得了可喜的成績。

根據市教育局關于學習宣傳和貫徹實施《省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》的通知精神，我校在8月15日就積極認真開展了學習宣傳《中華人民共和國義務教育法》的活動，活動形式多樣，內容豐富，全民參與，效果顯著，極大地提高全體師生對高標準、高質量實施義務教育的認識。為進一步做好學習宣傳工作，現對活動情況總結如下：

二、主要做法及成效

1、完善機構，加強領導，明確職責。

加強領導，成立教育督導工作領導小組，組長由***校長擔任，副組長由*******擔任，成員有*******和各班主任組成。

班子分工明確，各司其職，各盡其職，大事協商，小事自決，求同存異，相互尊重，領導班子團結合作，依法治校意識強，是學校取得好成績的關鍵。

2、加強宣傳，提高認識。

加強對《中華人民共和國義務教育法》的宣傳，提高認識，增強學校領導班子、教師、學生和家長的教育執法意識。

學校以法律為依據，把依法管理當作學校發展的第一要務，向管理要質量，以質量求發展。我校不斷改進管理制度，使學校管理制度更趨人性化，體現以師生為本的人文精神，以適應時代發展，促進教職工積極工作，學生全面發展。學校依據《中華人民共和國義務教育法》先后制定了《校園“半封閉”式管理制度》杜絕閑散人員進入校園靜化了校園育人環境；成立心理咨詢室，對學生進行個別談心，注意心理疏導和人文關懷，對學生進行耐心細致的教育，收到了促進學生心理健康和積極向上的良好效果；制定《行為習慣養成細則》，實行校領導、班主任輪流值班制，對班風、班貌、學生作息及學生儀表、儀容、禮儀常規等行為習慣養成教育進行督查，強化了班級管理和學生日常管理，校園秩序井然。

學校認真貫徹執行《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規。組織教師學習上述法律知識，參加“六五”普法學習，提升教師法律意識，增強教師依法從教的自覺性。在這方面學校主要做了以下幾項工作：

（1）、教師為人師表，忠誠于人民的教育事業，依法從教，無體罰或變相體罰學生現象。學校關注教師發展，學校利用獎勵方案、職稱評審制度為教師搭建團隊合作，平等競爭的發展平臺。師訓工作制度化組織教師參加綜合素質培訓提升教師綜合素質，促進教師發展。教師在教學中，平等對待學生，關注學生個性差異，因材施教，促進學生充分發展的同時實現教師專業成長和發展。

（2）、切實保障學生的受教育權，學校根據相關義務教育法，保障學生在戶籍所在地就近入學，并對接受義務教育困難的學生，采取相應的預防輟學的方法。開展 “控輟保學”的工作，制定《防止學生輟學方案》。開學初學校根據學生返校情況，組織學校領導班子成員和班主任，到未返校的學生家中與家長溝通，為了保證學生能夠返校，學校還為生活困難的學生解決困難，對學習困難的學生給予個別輔導等方法，實現了控輟保學的目的。

（3）、學校教育教學工作符合教育規律和學生身心發展特點，面向全體學生教書育人，將德育、智育、體育、美育有機統一在教育教學活動中，注重培養學生獨立思考的能力創新能力和實踐能力，促進學生全面發展，學校不分重點班和非重點班。

（4）、經費保障方面，國家實行“兩免、一補”后，學校認真落實黨中央科學發展觀，強化農村義務教育的保障責任，充分發揮義務教育保障經費對普及和鞏固九年義務教育，促進社會主義新農村建設的作用。根據《國務院關于深化農村義務教育經費保障機制改革的通知》以及省、市人民政府的相關規定，保證了義務教育經費的合理使用。實行兩免一補后學校不向學生收取任何費用，按規定額發放貧困生補助，加強財務管理、學校政務、財務公開化、民主化，正確合理使用義務教育保障經費，不違規收費。使農村義務教育經費保障機制的踐行“三個代表”重要思想和執政為民理念；促進教育公平和社會公平，提高全民族素質和農村發展能力，全面建設小康社會，構建和諧社會的重大現實意義和深遠的歷史意義得到充分體現。

3、深挖內涵，活動豐富多彩。

學校圍繞大力宣傳《義務教育法》這一中心，以廣泛宣傳為要任，動員全體師生，使學習活動與學校實際相結合，與平時教學相結合，集中開展了一系列《義務教育法》宣傳活動。

（1）、大力宣傳，提高師生法律意識。學校印發了《義務教育法》宣傳材料，制作了《義務教育法》宣傳橫幅，在校園內張貼宣傳標語。8月15日組織領導班子認真學習，深刻領會《實施辦法》的精神和實質。8月17日召開了全校師生學習《義務教育法》專題報告會，學校和各班出了專題黑板報，對《義務教育法》進行了廣泛的宣傳。

（2）、“國旗下講話”主題鮮明。我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道，利用“國旗下講話” 宣傳《義務教育法》。每周升旗，學校定專人專題進行學習義務教育法的重要講話，讓全體師生進一步接受義務教育法的思想洗禮。使教師做到自覺履行法律規定的義務，教書育人，為人師表；學生珍惜自己接受義務教育的權利，認真學習科學文化知識，全面發展。

（3）、主題班會，異彩紛呈。我們利用每周星期一的班會時間，進行了主題班會活動。在活動中，我們以“《義務教育法》在我心中”、“我看《義務教育法》”、“輟學的危害”、“我的未來”等為主題，讓學生充分參與。有些班分成幾個小組，分別談了自己的認識；有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效。每位同學都認真寫出自己的學習心得體會，學校評選出各年級的一、二、三等獎，并給以獎勵。通過這樣的活動，學生增長了知識，明確自己的權利和職責，達到了預期效果。

（4）、師德教育，重在實效。我們在全校教師中開展了“教育思想大討論”，教師通過備課組、教研組、等諸多渠道將各自的觀點表達出來，相互交流探討，進一步樹立了正確的教育觀。同時，在活動中，我們還結合《中小學教師職業道德規范》精神，對教師進行了更為深刻全面的思想教育，進一步強化教師的服務意識，規范教師的教學行為，教育全體教師以教書育人為己任，為人師表，以身立教；愛崗敬業，奉獻社會；不向任何學生推銷教輔資料，不以任何名義搞有償家教，增強工作的責任感和使命感，盡心盡力做好成本職工作。

總之，在義務教育法的學習宣傳活動中，我校做到了精心設計，科學組織，嚴密安排；全體師生目的明確，態度端正，熱情高漲，活動取得了顯著成效。因為學校的一些實際情況，學習時間相對較短，義務教育法內容厚重，活動的有些方面開展得還不夠深入，尚須假以時日，縱深開展。相信，在上級主管部門的正確領導下，我校一定能將學習活動從高潮推向高潮，長久不衰，使之融入學校教育教學工作的方方面面，從而把我校各項工作推向一個新臺階。

第五篇：3 11-12學習宣傳新義務教育法計劃

學習宣傳新《義務教育法》活動計劃

（2011-2012學）

義務教育是基礎教育的基礎，是每個公民必須接受的法定教育,學校是承載義務教育的主體，肩負著培養祖國接班人的光榮職責。為全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》，營造全社會支持教育、發展教育的良好氛圍，根據上級精神，結合本校實際情況制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀重要思想為指導，通過扎實有效的學習宣傳活動，提高廣大師生和社會各界人士對義務教育地位與作用的認識,加強教師依法施教、實施素質教育的觀念，增強廣大學生家長及全社會支持教育、發展教育的觀念，明確義務教育責任，充分調動適齡兒童受教的積極性。

二、加強對《義務教育法》學習和宣傳實施工作的領導 學校是學習宣傳和貫徹實施《義務教育法》的主力軍，學校要把學習宣傳義務教育法作為當前的一項重要政治工作抓緊抓好。

成立領導小組，明確工作職責，切實加強領導；對本校學習宣傳和貫徹實施《義務教育法》工作做出具體安排，并認真落實。

武墩小學學習《中華人民共和國義務教育法》實施方案工作領導小組：

組長：徐永科

副組長：卜相軍

成員：各處室成員

三、采取多種形式，深入地開展學習和宣傳活動

（一）學校將《義務教育法》的學習宣傳納入本校普法規劃，作為近兩年普法的重要內容。學校領導要帶頭學習、深刻領會新修訂《義務教育法》的精神和實質。

（二）召開教職工主題會議，深入解析法規細則。

（三）采取分發宣傳材料、學生帶法回家、櫥窗、標語等多種方式向廣大家庭、父母和適齡青少年宣傳義務教育法，使適齡兒童、少年的父母、青少年、社會組織了解自己的權利與義務，切實保障適齡兒童、少年依法享有的接受義務教育的權利。

（四）組織義務教育法知識競賽。

四、宣傳重點

（一）大力宣傳《義務教育法》。

新修訂實施的《義務教育法》充分體現了時代性和創新性的結合，在保證適齡兒童依法接受義務教育、規范學校辦學行為、全面實施素質教育、依法保障教育投入等方面都作了明確規定，具有很強的指導性和操作性。通過大張旗鼓地宣傳學習，不斷提高自身管理水平。

（二）大力宣傳農村義務教育免雜費政策。

上學不交學雜費，是一件前無古人、功在當代、利在千秋的大事。我校采取多種有效形式，做好“免補”政策的宣傳工作，使這項惠農政策家喻戶曉，深入人心，為農村義務教育的健康發展營造良好的輿論氛圍。

五、活動時間

2011年9月10日——2011年9月20日。

淮安市武墩鎮中心小學

二〇一一年九月十日