第一篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與思考

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與思

考

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與思考

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與思考最近，我們對(duì)全區(qū)7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)余黨校的建設(shè)情況進(jìn)行了一次深入調(diào)查，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校作為干部教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)、作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型村鎮(zhèn)的主要基地，在培訓(xùn)鄉(xiāng)村黨員干部方面發(fā)揮著重要作用。但當(dāng)前部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校生存窘迫，功能萎縮，具體表現(xiàn)為“四無(wú)”：一是無(wú)場(chǎng)所。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校只有一塊牌子，根本沒(méi)有集中學(xué)習(xí)場(chǎng)所和培訓(xùn)基地。二是無(wú)師資。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校除了組織機(jī)構(gòu)如誰(shuí)任校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)之外，教師隊(duì)伍建設(shè)無(wú)從談起，遇到培訓(xùn)任務(wù)則臨時(shí)從外

地或上級(jí)黨校約請(qǐng)。三是無(wú)經(jīng)費(fèi)。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)疏于黨校建設(shè)，連必要的教學(xué)器材都沒(méi)有，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備更是難見(jiàn)蹤影。四是無(wú)培訓(xùn)。有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校沒(méi)有制定年度培訓(xùn)計(jì)劃和長(zhǎng)期培訓(xùn)規(guī)劃，全年辦不了幾期班，培訓(xùn)不了多少鄉(xiāng)村干部。出現(xiàn)上述問(wèn)題，主要有四個(gè)方面的原因：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委重視不夠。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委沒(méi)有意識(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校在干部培訓(xùn)中的重要作用。個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人借口經(jīng)濟(jì)工作壓力大，中心工作任務(wù)重，基層工作頭緒多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委無(wú)時(shí)間、無(wú)人員、無(wú)精力去抓黨校的建設(shè)。二是鄉(xiāng)級(jí)財(cái)政投入太少。當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政狀況緊張，很難對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校進(jìn)行必要的財(cái)力投入。三是上級(jí)對(duì)鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)包攬?zhí)?。有時(shí)，上級(jí)直接調(diào)訓(xùn)鄉(xiāng)村干部或農(nóng)村普通黨員，客觀上造成鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校在干部培訓(xùn)上過(guò)多依賴上面，失去了工作的主動(dòng)性和積極性。四是鄉(xiāng)村干部對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校缺乏認(rèn)同感。大多數(shù)鄉(xiāng)村干部認(rèn)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校只是業(yè)余性質(zhì)，培訓(xùn)環(huán)境差、教學(xué)力

量弱、學(xué)習(xí)收獲少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上市、縣級(jí)黨校。從而對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的有關(guān)培訓(xùn)興趣不高，在一定程度上引發(fā)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的生存危機(jī)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)可以從以下四個(gè)方面入手：

一、建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)責(zé)任制。要把鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的建設(shè)和工作開(kāi)展情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)的”雙文明”考核內(nèi)容，制定出具體的考核細(xì)則，由區(qū)委組織部和區(qū)委黨校嚴(yán)格考核。同時(shí)明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)的第一責(zé)任人，由其兼任黨校校長(zhǎng)，給其壓力，促其出力。

二、多渠道解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。一是可以采取縣鄉(xiāng)財(cái)政和縣級(jí)自管黨費(fèi)各出一點(diǎn)、鄉(xiāng)村黨員捐獻(xiàn)一點(diǎn)的方式，解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的基礎(chǔ)建設(shè)問(wèn)題。二是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)產(chǎn)中劃撥出一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)體如林場(chǎng)、果園、種養(yǎng)殖基地作為黨校的專用資產(chǎn)，一方面可以作為農(nóng)村學(xué)員的實(shí)踐和培訓(xùn)基地，另一方面也可以增強(qiáng)黨校的“造血”功能，適當(dāng)解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，起到“以園養(yǎng)校”的作用。三是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校可以開(kāi)辦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，并開(kāi)展有償技

術(shù)服務(wù)，以此解決部分經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。

三、組建高水平師資隊(duì)伍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的師資隊(duì)伍，從身份上來(lái)說(shuō)，應(yīng)以兼職為主，專職為輔；從專業(yè)特長(zhǎng)來(lái)講，既要有政治理論方面的人才，又要有農(nóng)村實(shí)用技術(shù)方面的專家。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委，可以從鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員、中小學(xué)教師、站所專業(yè)技術(shù)人員、鄉(xiāng)村土專家、專業(yè)部門、上級(jí)黨校中聘請(qǐng)高素質(zhì)、高水平人員擔(dān)任黨校兼職教師。作為上級(jí)黨校可以組織靈活的理論研討和教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校教師不斷提高政治理論和業(yè)務(wù)水平。

四、嚴(yán)格干部分級(jí)培訓(xùn)制度。沒(méi)有特殊原因，一般不要越級(jí)調(diào)訓(xùn)鄉(xiāng)村干部。要明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和站所的一般干部、除村黨支部書記以外的其他村干部、農(nóng)村黨員和入黨積極分子應(yīng)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校進(jìn)行日常培訓(xùn)，從而調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的積極性，切實(shí)發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的作用。

第二篇：泗陽(yáng)縣棉紡織業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查與思考

泗陽(yáng)縣棉紡織業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查與思考

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2010-05-24

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一、我縣棉織產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

近年來(lái)，我縣棉紡行業(yè)敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，成為吸納勞動(dòng)力就業(yè)的主要行業(yè)，社會(huì)效益明顯，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了很大的貢獻(xiàn)。

2004年底，我縣僅有規(guī)模以上棉紡織企業(yè)6家，總資產(chǎn)1.5億元。近年來(lái)，縣委縣政府審時(shí)度勢(shì)，圍繞打造新興紡都的要求，緊緊抓住長(zhǎng)三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大好時(shí)機(jī)，通過(guò)組建專業(yè)招商局、組團(tuán)招商等多種形式，加大招商引資的力度，先后引進(jìn)了華威紡織、江南紡織、華泰紡織等規(guī)模較大的棉紡企業(yè)，目前，我縣規(guī)模棉紡企業(yè)已發(fā)展到31家，是2004年的5倍，2005-2007年是我縣棉紡織行業(yè)發(fā)展的最好時(shí)期。但在金融危機(jī)暴發(fā)后，我縣的棉紡企業(yè)遭受的沖擊較大，從2007年下半年起，生產(chǎn)迅速回落，到2008年底，部分企業(yè)處于停產(chǎn)和半停產(chǎn)狀態(tài)，部分企業(yè)處于維持狀態(tài)，絕大多數(shù)企業(yè)虧損。2009年10月起，我縣棉紡織業(yè)的生產(chǎn)開(kāi)始走出低谷，呈回暖向好趨勢(shì)，效益逐漸走高，到今年3、4月份已恢復(fù)到2007年的最好水平。

1、規(guī)模效應(yīng)初步顯現(xiàn)。

目前我縣棉紡織行業(yè)已形成40萬(wàn)紗錠、年產(chǎn)9.5萬(wàn)噸紗的生產(chǎn)能力。2009年實(shí)現(xiàn)各類棉紗產(chǎn)量5.2萬(wàn)噸，是2004年的3.8倍；實(shí)現(xiàn)銷產(chǎn)值9.98億元，占規(guī)模以上工業(yè)的7.1%；用工人數(shù)5600人，占規(guī)模以上工業(yè)的9.8%；資產(chǎn)總額8.5億元，占規(guī)模以上工業(yè)的16.6%；利稅總額1.52億元，占規(guī)模以上工業(yè)的10.8%。其中有三家企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷售超億元。

2、技術(shù)含量不斷提升。

2004年以前，我縣的棉紡企業(yè)生產(chǎn)的棉紗基本上是21支和17支，較低的還有10支，只有少量的32支紗，這些產(chǎn)品都是粗加工產(chǎn)品，成本高，利潤(rùn)空間小，不利于企業(yè)的發(fā)展壯大。目前我縣生產(chǎn)的棉紗大部分是32支、37支、40支、45支，產(chǎn)品的科技含量顯著提高，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)，現(xiàn)在嘉泰棉紡、恒泰棉紡織等企業(yè)色紡紗也可正常生產(chǎn)。

3、社會(huì)效益日益提高。

2009年底，我縣棉紡織行業(yè)用工人數(shù)已達(dá)5600人，不僅為我縣的勞動(dòng)力提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也吸納了安徽、泗洪、淮陰等周邊地區(qū)人員到來(lái)我縣的棉紡企業(yè)就業(yè)，就業(yè)人數(shù)在我縣納入統(tǒng)計(jì)的27個(gè)行業(yè)中排名第四。

4、企業(yè)間發(fā)展不平衡。

目前，我縣棉紡織行業(yè)雖然處于蒸蒸日上的時(shí)期，但企業(yè)間的發(fā)展很不平衡，有的企業(yè)生產(chǎn)紅紅火火，如華泰紡織、江南棉紡織、僑興棉紡、晶升實(shí)業(yè)、華鑫紡織等；有的企開(kāi)工嚴(yán)重不足，如華威

紡織、嘉泰棉紡等，華威紡織10萬(wàn)紗錠投入生產(chǎn)僅一萬(wàn)錠；有的處于艱難的維持狀態(tài)，如偉偉棉紡、盛源紡織等。

二、棉紡織行業(yè)存在的主要問(wèn)題。

1、市場(chǎng)的穩(wěn)定性差。

我縣棉紡織行業(yè)是兩頭在外的行業(yè)，企業(yè)所用的棉花大部分是從河南、山東、安徽以及蘇南等國(guó)內(nèi)市場(chǎng)買入，也有部分是間接進(jìn)口的。產(chǎn)品主要是服裝和紡織制品的原料，而我國(guó)的服裝和紡織品出口較大，受國(guó)際市場(chǎng)的影響十分明顯，因而國(guó)際市場(chǎng)的動(dòng)蕩也將直接影響我縣的棉紡行業(yè)產(chǎn)銷情況。

2、融資難、資金短缺。

融資難、周轉(zhuǎn)資金不足，是棉紡企業(yè)普遍存在的問(wèn)題，棉紡企業(yè)投資較大，所需的流動(dòng)資金較多，從民間融資利息高，風(fēng)險(xiǎn)大，雖然有小額貸款但扣除風(fēng)景險(xiǎn)抵押金后，貸款成本仍然很高。貸款難是企業(yè)最為突出的問(wèn)題。我縣20家規(guī)模較小的棉紡企業(yè)如自行采購(gòu)原料，滿負(fù)荷生產(chǎn)，這些企業(yè)實(shí)現(xiàn)的稅收總額應(yīng)在1500萬(wàn)左右。但由于受流動(dòng)資金不足的制約，不少企業(yè)只能選擇來(lái)料加工，年稅收僅10萬(wàn)元左右。

3、成本偏高，影響企業(yè)的發(fā)展。

我縣棉紡企業(yè)所用的三、四級(jí)棉花近幾個(gè)月價(jià)格上漲較快，每噸棉紗每月漲幅都在200-300元，今年4月份的價(jià)格比去年同期上漲了30%左右，與此同時(shí)，工人的工資也比去年增長(zhǎng)15%左右。今年1-4月份全行業(yè)成本同比增長(zhǎng)了36%，成本的加大收窄了企業(yè)的發(fā)展空間。

4、勞動(dòng)力短缺，企業(yè)開(kāi)工不足。

最近幾年，我縣新投產(chǎn)的棉紡企業(yè)較多，一般工人和各類技術(shù)型員工缺口較大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅東開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè)缺口就在1500人以上。造成員工不穩(wěn)定、勞動(dòng)力短缺主要原因是：一是少數(shù)企業(yè)以亂承諾、抬高工資待遇等非正常手段，互相爭(zhēng)奪技術(shù)人才，造成行業(yè)內(nèi)勞動(dòng)力市場(chǎng)混亂。二是很多年青人不愿到本地企業(yè)工作，有到外面去闖一闖的愿望。三是我縣原有的有一定技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)的熟練工人流失到泗洪、沭陽(yáng)等地。四是有些長(zhǎng)期從事棉紡的工人有厭煩心理，不愿在紡織企業(yè)工作。

三、幾點(diǎn)建議。

1、大力招商引資，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈。

目前長(zhǎng)三角和珠三角都面臨用工荒和用工成本高的雙重壓力，作為勞動(dòng)密集型的棉紡行業(yè)勢(shì)必要進(jìn)行產(chǎn)業(yè)再次轉(zhuǎn)移，這對(duì)我縣做大做強(qiáng)棉紡織產(chǎn)業(yè)是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該抓住產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的機(jī)遇，加大招商引資力度，進(jìn)一步完善產(chǎn)業(yè)鏈，引進(jìn)檔次高，抗風(fēng)險(xiǎn)能力強(qiáng)的大型企業(yè)，堅(jiān)定不移地構(gòu)造新興紡都，提高我縣棉紡行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

2、改善企業(yè)招工、用工環(huán)境。

一是做好員工儲(chǔ)備工作。鼓勵(lì)我縣紡織學(xué)院和各類職業(yè)學(xué)校走出泗陽(yáng)，特別是招收到企業(yè)所需的各類員工，可以和學(xué)生簽訂合同，對(duì)于畢業(yè)后愿意在泗陽(yáng)就業(yè)的，利用國(guó)家的優(yōu)惠政策，政府和企業(yè)可共同出資免除其各類學(xué)雜費(fèi)。二是做好企業(yè)員工穩(wěn)定工作。杜絕企業(yè)虛假承諾，防止招工的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)造成用工市場(chǎng)混亂和盲目流動(dòng)。三是做好構(gòu)建和諧勞工關(guān)系工作。協(xié)助和指導(dǎo)企業(yè)完善企業(yè)用工制度，改善工作條件，為職工提供良好的物質(zhì)和文化生活環(huán)境。

3、樹立品牌意識(shí)，加大科技投入。

為應(yīng)對(duì)能源、材料價(jià)格上漲，我縣一批優(yōu)勢(shì)棉紡企業(yè)在原有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)上，應(yīng)加快科研、新產(chǎn)品研發(fā)步伐，對(duì)企業(yè)發(fā)展有較大制約的關(guān)鍵技術(shù)和工藝上取得一定突破。優(yōu)勢(shì)企業(yè)在帶動(dòng)整體行業(yè)進(jìn)行技術(shù)革新方面發(fā)揮帶頭作用。建立自主品牌，增強(qiáng)竟?fàn)幜Α?/p>

4、加強(qiáng)政策扶持，增加金融扶持力度

增加紡織行業(yè)中小企業(yè)的貸款規(guī)模，推進(jìn)銀企合作，進(jìn)一步降低銀行融資的門檻、簡(jiǎn)化手續(xù)，擴(kuò)大質(zhì)押物范圍，促使土地、股權(quán)等都可以作為貸款抵押物。繼續(xù)加大擔(dān)保公司的擔(dān)保規(guī)模，并降低擔(dān)保費(fèi)用。鼓勵(lì)有條件的企業(yè)利用公司債券、短期融資等手段，增加融資規(guī)模。突出抓好重點(diǎn)項(xiàng)目的招商服務(wù)工作，鼓勵(lì)骨干企業(yè)采取聯(lián)合、兼并、收購(gòu)、參股等資本經(jīng)營(yíng)方式做大做強(qiáng)。

第三篇：農(nóng)村基層黨組織建設(shè)與發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

湖北省XX市XX鄉(xiāng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)與發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查

系部名稱：XXX 專業(yè)：XXX 年級(jí)：X

班級(jí)：X

姓名：XXX

學(xué)號(hào)：XXX 實(shí)踐地點(diǎn)或單位：XX市XX鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府、同興村、連棚村、棗林村、胡祠村、沈畈 實(shí)踐時(shí)間：2011年八月四號(hào)——八月九號(hào)，共六天

報(bào)告正文：

我家在靠近農(nóng)村的地方，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的各個(gè)村子有不少親戚熟人，乘此便利我調(diào)查了我們當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的基層黨組織建設(shè)與發(fā)展?fàn)顩r，并做了些思考。

我首先拜訪了當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)府，詢問(wèn)了相關(guān)負(fù)責(zé)人陳店鄉(xiāng)的基層黨建情況，并獲得了書面材料。接下來(lái)的幾天我去了陳店鄉(xiāng)管轄的幾個(gè)不同的村子，并詢問(wèn)了當(dāng)?shù)氐拇甯刹俊⒁恍h員和農(nóng)民，進(jìn)行實(shí)地調(diào)查并進(jìn)行了一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

下面是具體調(diào)查情況：

一、基層黨組織建設(shè)開(kāi)展情況

XX鄉(xiāng)下轄26個(gè)村，有23256人。全鄉(xiāng)共有30個(gè)黨支部，其中農(nóng)村黨支部26個(gè)；共有黨員542名，其中農(nóng)村黨員464名。近年來(lái)，該鄉(xiāng)黨委始終堅(jiān)持“圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，狠抓了村級(jí)規(guī)范化建設(shè)、黨員先進(jìn)性教育、“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”、鄉(xiāng)村干部管理等工作，并認(rèn)真組織實(shí)施了全鄉(xiāng)第八屆支部換屆選舉，使全村基層黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步加強(qiáng)，廣大農(nóng)村黨員和基層干部的綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高，有力地促進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程中，大部分農(nóng)民黨員切實(shí)發(fā)揮了先鋒模范作用，體現(xiàn)了黨員的先進(jìn)性。此次調(diào)查顯示，半數(shù)的農(nóng)戶認(rèn)為黨員在勞動(dòng)致富方面有發(fā)揮作用，多數(shù)農(nóng)民黨員能積極參與村“兩委”工作，絕大多數(shù)村支部能夠代表群眾積極參與村務(wù)管理，較好地履行自己的職責(zé)。

以下為黨建工作開(kāi)展的具體情況與成效：

1、強(qiáng)化管理，嚴(yán)格基層組織建設(shè)制度。建立健全了黨員登記制度，村支部日常工作考核制度、中心組成員理論學(xué)習(xí)制度等。

2、對(duì)換屆后的村組干部進(jìn)行了法律法規(guī)知識(shí)、財(cái)務(wù)管理知識(shí)、農(nóng)村相關(guān)科技知識(shí)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨務(wù)知識(shí)等的培訓(xùn)。

3、不斷完善和創(chuàng)新載體，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境

（1）發(fā)展好黨員。村黨支部認(rèn)真遵循發(fā)展黨員的“十六字方針”，嚴(yán)把關(guān)口，同時(shí)積極疏通出口，純潔黨員隊(duì)伍。今年該鄉(xiāng)發(fā)展黨員20名，培養(yǎng)入黨積極分子38名。

（2）加大了對(duì)黨員隊(duì)伍的教育工作。2010年在鄉(xiāng)黨委、政府的組織下，開(kāi)展了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)，此次活動(dòng)，讓黨員受到了一次精神上的洗禮，大部分黨員在此次活動(dòng)后對(duì)我們黨的事業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)，都表示要把熱情繼續(xù)投入到建設(shè)美麗、富裕、文明的新農(nóng)村工作中去。同時(shí)，在該鄉(xiāng)開(kāi)展了大規(guī)模的信訪法律法規(guī)宣傳教育和村干部集中下訪活動(dòng)。通過(guò)對(duì)有關(guān)法律法規(guī)及黨和國(guó)家的農(nóng)村政策的宣講、鄉(xiāng)班子成員到村講課、印發(fā)宣傳資料到每戶等多種形式，對(duì)各村廣大黨員進(jìn)行了信訪法律法規(guī)的宣傳教育；同時(shí)對(duì)所有影響穩(wěn)定、影響環(huán)境發(fā)展的矛盾、問(wèn)題進(jìn)行了一次徹底的摸底排查。

（3）開(kāi)展了共產(chǎn)黨員向組織和所在區(qū)域群眾做出承諾的活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，得到了廣大黨員的支持和認(rèn)同。通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步融洽了黨和人民群眾的關(guān)系，為該鄉(xiāng)全年各項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的順利進(jìn)行提供了強(qiáng)有了的組織保證和輿論支持。

（4）鄉(xiāng)黨委制定了黨委成員幫貧扶困制度，對(duì)該鄉(xiāng)的貧困黨員、空巢老人、留守兒童、特困群眾進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，實(shí)施了五大關(guān)愛(ài)工程。同時(shí)，對(duì)有一定特長(zhǎng)的困難黨員和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才進(jìn)行登記造冊(cè)，建立檔案，適時(shí)培訓(xùn)，充分發(fā)揮其特長(zhǎng)作用。

（5）認(rèn)真開(kāi)展了“雙向培養(yǎng)”工作。擬定了今年的培養(yǎng)計(jì)劃和明確了培養(yǎng)對(duì)象，并落實(shí)了具體責(zé)任人。要求將致富帶頭人培養(yǎng)成黨員，將黨員培養(yǎng)成致富帶頭人，同時(shí)將這部分同志作為村級(jí)后備干部的培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行登記造冊(cè)。目前該鄉(xiāng)的“雙向培養(yǎng)”對(duì)象有26人。

（6）該鄉(xiāng)評(píng)選了黨員示范戶，并建立了長(zhǎng)效管理機(jī)制。各村共有黨員示范戶50戶。

4、村級(jí)組織陣地建設(shè)情況。村組織活動(dòng)場(chǎng)所相對(duì)簡(jiǎn)陋，設(shè)施較差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足鄉(xiāng)級(jí)系統(tǒng)化工作的開(kāi)展。

5、黨費(fèi)收繳情況。目前該鄉(xiāng)的黨費(fèi)收繳工作順利，所有農(nóng)村黨員都能主動(dòng)上交黨費(fèi)。

二、基層黨組織建設(shè)中存在的問(wèn)題（1）基本概況

1、農(nóng)村黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理。農(nóng)村黨員素質(zhì)總體偏低，存在“一高三低”現(xiàn)象，即年齡偏高，文化程度偏低，科技水平偏低，“雙帶”能力偏低。

2、黨員發(fā)展教育管理不到位。部分農(nóng)村黨員組織紀(jì)律渙散、思想觀念陳舊、黨性修養(yǎng)偏低，一些農(nóng)民黨員包括外出黨員對(duì)村黨組織活動(dòng)不感興趣，很少參加甚至不參加組織活動(dòng)，消極對(duì)待組織分派的工作，不愿交納黨費(fèi)。

3、部分農(nóng)村基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子軟弱渙散，形不成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。一些農(nóng)村干部素質(zhì)低，業(yè)務(wù)水平差，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，履行職責(zé)不到位，使上級(jí)的政策、精神在落實(shí)過(guò)程中大打折扣，造成政令不暢，群眾有怨言。

4、農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展不到位。相當(dāng)一部分村無(wú)集體經(jīng)濟(jì)來(lái)源和積累，無(wú)錢辦事問(wèn)題突出，黨員教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，對(duì)老、弱、病、殘、困難黨員關(guān)心幫助不夠，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不明顯。

5、村級(jí)民主管理部到位。部分村黨務(wù)村務(wù)公開(kāi)較少，特別是財(cái)務(wù)方面不夠透明，財(cái)務(wù)管理機(jī)制有待盡快健全完善。

（2）具體問(wèn)題及成因

在新農(nóng)村改革和發(fā)展向縱深推進(jìn)同時(shí)，一些深層次矛盾逐步暴露，反映出農(nóng)村基層黨組織建設(shè)滯后及其執(zhí)政能力不足的問(wèn)題不容忽視。

1、黨員結(jié)構(gòu)性問(wèn)題突出。一是老齡化問(wèn)題嚴(yán)重。全鄉(xiāng)464名農(nóng)村黨員中35歲以下僅32人，占7%；55歲以上有206人，占44%。二是男女比例嚴(yán)重失衡。農(nóng)村黨員中女黨員只有64名，僅占14%。三是文化水平相對(duì)偏低，綜合素質(zhì)不高。農(nóng)村黨員中，高中以上文化120人，初中文化220人，小學(xué)文化124人，分別占26%、47%、27%。此外，少數(shù)黨員還存在封建迷信思想，參加封建迷信活動(dòng)，個(gè)別黨員涉及賭博、盜竊他人財(cái)物、濫伐林木等違法犯罪活動(dòng)。致使黨員結(jié)構(gòu)性問(wèn)題突出的主要原因，一方面是基層黨組織不重視發(fā)展農(nóng)村黨員，鄉(xiāng)黨委在發(fā)展新黨員時(shí)，往往向機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位傾斜；部分支部黨書記思想保守落后，擔(dān)心優(yōu)秀人才進(jìn)入黨組織后，會(huì)影響和分化自己的威信，進(jìn)而“奪權(quán)”，所以不熱心發(fā)展新黨員。另一方面是農(nóng)村群眾素質(zhì)偏低，而素質(zhì)偏高的年青人，大都傾向于發(fā)展經(jīng)濟(jì)，政治意識(shí)不強(qiáng)，向黨組織靠攏的愿望不突出，發(fā)展新黨員也是“矮子里面挑矬子”。

2、基層支部陣地建設(shè)落后。全鄉(xiāng)26個(gè)農(nóng)村黨支部中，只有同興、伍店、胡祠村、連棚、劉店6個(gè)支部擁有較規(guī)范的辦公室，其他支部是利用村小學(xué)作為支部辦公和黨員會(huì)動(dòng)的場(chǎng)所，其中上周、棗林等村的小學(xué)教學(xué)樓還是被禁止辦學(xué)的危房。這些不規(guī)范的陣地大都是村子兩委辦公室、計(jì)生和綜合辦公室、會(huì)議室、活動(dòng)室為一體，比較簡(jiǎn)陋、狹窄；辦公設(shè)施簡(jiǎn)陋不堪，一般只有陳舊的桌椅板凳，除了伍店、連棚、陳店主鎮(zhèn)這三個(gè)地方擁有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育終端外，電話、電視、電腦等現(xiàn)代化設(shè)施一概全無(wú)；辦公室應(yīng)備有的制度、記錄、圖表等各種資料殘缺不全。同時(shí)，大部分支部的“三會(huì)一課”等活動(dòng)流于形式或很少開(kāi)展，有的甚至不開(kāi)展，各支部隊(duì)流動(dòng)黨員的管理教育很少。造成這些現(xiàn)象的原因是多樣的，客觀上是鄉(xiāng)財(cái)政困難、村級(jí)經(jīng)濟(jì)薄弱，財(cái)力有限，無(wú)力投入的原因；客觀上是基層黨組織和廣大黨員對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)和重視不夠，不愿投入的原因。

3、優(yōu)秀的支部班子產(chǎn)生較難。一是干部隊(duì)伍青黃不接。許多支部平時(shí)不注意培養(yǎng)后備干部，一旦換屆選舉時(shí)就沒(méi)有合適的黨支部候選人，如：東羅和饒灣，原支部書記因違反計(jì)劃生育未能繼任后，現(xiàn)任支部書記分別是一名基本無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的同志和一名55歲的已卸任村主任六年的同志；高崗和中橋等村多年來(lái)村主任、村書記由幾名黨員輪流擔(dān)任。二是村干部崗位吸引力下降，優(yōu)秀人才不愿意當(dāng)村官。由于村干部官小責(zé)大事多少薪，還經(jīng)常被群眾誤解受氣，致使農(nóng)村年輕有為的“能人”經(jīng)濟(jì)意識(shí)強(qiáng)于政治意識(shí)，寧愿外出闖天下也不愿當(dāng)村干部服務(wù)群眾；部分村干部由于工作及生活原因也不安心任職，如棗林村原支部書記任職期間兩次書面要求辭職，松林、何胡等村幾名歷任支部書記辭職去經(jīng)商、務(wù)工。三是選舉環(huán)境有待改善。如雙河村，原支部書記是一名工作能力很強(qiáng)的黨員，由于配合鄉(xiāng)黨委、政府工作被部分群眾誤解，在今年的換屆選舉中，個(gè)別黨員進(jìn)行串聯(lián)使其落選。

4、支部執(zhí)政能力偏弱。一是維護(hù)大局，確保一方政令通暢的能力偏弱。目前農(nóng)村黨支部較為普遍地存在著群眾信任降低、威信降低的情況，講話群眾不聽(tīng)、許諾群眾不信、指揮群眾不從，在向群眾宣傳上級(jí)的方針政策，把黨的政策交給群眾，把黨的方針落實(shí)到實(shí)處時(shí)效果大打折扣。二是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，帶動(dòng)一方共富的能力偏弱。許多支部工作時(shí)思路不清、經(jīng)濟(jì)意識(shí)不強(qiáng)、發(fā)展方法不多，在發(fā)展村級(jí)經(jīng)濟(jì)，帶動(dòng)群眾致富上，支部的領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用沒(méi)有充分體現(xiàn)。三是維護(hù)穩(wěn)定、確保一方平安的能力偏弱。當(dāng)前農(nóng)村正處于體制和社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了較大變化，一些問(wèn)題和矛盾多發(fā)，一些村干部嫌麻煩，群眾有了矛盾糾紛不想去處理，一些村干部擔(dān)心得罪人，群眾的矛盾糾紛怕去處理，群眾有訴求、甚至有涉訪問(wèn)題了也不積極處理，而是寄希望與上級(jí)解決。造成這些問(wèn)題的原因較多，從當(dāng)前的形式看，隨著農(nóng)村改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，農(nóng)民群眾對(duì)基層組織和村干部的依賴小，在新形勢(shì)下，農(nóng)村工作方法沒(méi)有太大改進(jìn)，工作效果大打折扣；從思想認(rèn)識(shí)看，部分村支兩委及其成員思想認(rèn)識(shí)落后，班子不團(tuán)結(jié)，只想當(dāng)和事佬、太平官，工作不積極主動(dòng)；從黨員自身素質(zhì)看，當(dāng)前的農(nóng)村工作政策性、操作性越來(lái)越強(qiáng)，部分村干部由于個(gè)人綜合素質(zhì)不高，在執(zhí)政時(shí)，不能很好的貫徹意圖、把握關(guān)鍵，工作質(zhì)量差強(qiáng)人意。

三、關(guān)于基層黨組織建設(shè)的思考

我參考了陳店鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府對(duì)自身發(fā)展的總結(jié)及相關(guān)行政人員的意見(jiàn)，結(jié)合自己的想法對(duì)黨建中的問(wèn)題提出了以下建議：

（一）建設(shè)黨建工作辦公經(jīng)費(fèi)支出保障制度，確保農(nóng)村黨建工作的正常開(kāi)展。首先，建議鄉(xiāng)委將村級(jí)黨建工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政支出預(yù)算，從而有效保證農(nóng)村黨組織有足夠的經(jīng)費(fèi)開(kāi)展黨建活動(dòng)，發(fā)揮黨組織和黨員的作用，加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)。其次，村級(jí)黨組織要切實(shí)做到有錢辦事、有人辦事、有章理事，把農(nóng)村黨建工作抓出成效、抓出特色。

（二）緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，要加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，增強(qiáng)農(nóng)村黨組織執(zhí)政的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。加強(qiáng)黨組織建設(shè)的核心，是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)，從而加快發(fā)展；增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，對(duì)于提高農(nóng)村基層黨組織的執(zhí)政能力有著重要而深遠(yuǎn)的意義。因此，農(nóng)村基層組織建設(shè)必須要把加快發(fā)展作為中心任務(wù)。個(gè)村黨支部除集中力量抓好符合我村總體規(guī)劃發(fā)展的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外，還要充分分析和認(rèn)識(shí)到我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，圍繞“產(chǎn)業(yè)活鄉(xiāng)、工業(yè)強(qiáng)鄉(xiāng)、商貿(mào)興鄉(xiāng)、和諧穩(wěn)鄉(xiāng)”的總體發(fā)展思路，加大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，鼓勵(lì)更多農(nóng)民向科技含量高，收益較好的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時(shí)各村支部還應(yīng)該堅(jiān)持以機(jī)制創(chuàng)新做大集體經(jīng)濟(jì)，通過(guò)多種形式盤點(diǎn)村集體資產(chǎn)，不斷增強(qiáng)村集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，不斷提高為民辦事的能力。

（三）緊緊把握好加強(qiáng)村黨支部建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵，發(fā)展壯黨員隊(duì)伍，優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu)，達(dá)到“五好”目標(biāo)。一是發(fā)展壯大黨員隊(duì)伍，要認(rèn)真貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，圍繞加強(qiáng)能夠在生產(chǎn)中帶頭致富的農(nóng)民中發(fā)展黨員的工作，培養(yǎng)鍛煉有潛質(zhì)的年輕黨員隊(duì)伍，充分發(fā)揮其助手和后備軍作用，注意總結(jié)和推廣做好壯大入黨積極分子隊(duì)伍和發(fā)展青年入黨工作的經(jīng)驗(yàn)。還要加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，幫助共青團(tuán)切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村團(tuán)的基層組織建設(shè)，為做好“推優(yōu)”工作和加強(qiáng)在青年中發(fā)展黨員工作奠定基礎(chǔ)，使共青團(tuán)員成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要來(lái)源。二是繼續(xù)堅(jiān)持“雙向培養(yǎng)”的要求，加強(qiáng)對(duì)致富帶頭人的培養(yǎng)力度，進(jìn)而培養(yǎng)黨在群眾中的影響力；三是加強(qiáng)農(nóng)村黨員的教育培訓(xùn)。要接續(xù)推進(jìn)以鄉(xiāng)黨校和村黨員活動(dòng)室為依托，以黨員活動(dòng)日為基本形式的“校、室、日”黨員教育網(wǎng)絡(luò)，不斷擴(kuò)大教育的輻射面。教育要突出重點(diǎn)，要講究方法，注重實(shí)效。教育內(nèi)容上，著力解決好個(gè)別農(nóng)村黨員思想信念動(dòng)搖、黨性觀念淡薄、愚昧落后、信奉封建迷信等問(wèn)題，用先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村思想文化陣地，形成黨支部強(qiáng)大的號(hào)召力和凝聚力，鞏固黨在農(nóng)村的群眾基礎(chǔ)和執(zhí)政基礎(chǔ)；另外還要著力解決好一些農(nóng)村黨員政治法律水平低，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本功差、缺乏致富能力和本領(lǐng)問(wèn)題。

（四）大力推進(jìn)基層黨組織工作機(jī)制創(chuàng)新，進(jìn)一步激發(fā)農(nóng)村黨支部的執(zhí)政活力。首先要建立其富有活力的村級(jí)工作機(jī)制。鼓勵(lì)村“兩委”干部大膽闖、大膽試、大膽干，鄉(xiāng)黨委要充分保護(hù)和調(diào)動(dòng)他們工作的積極性和創(chuàng)造力；要著力于放權(quán)給村“兩委”，努力解決對(duì)村級(jí)“統(tǒng)的過(guò)多、管得過(guò)死”的問(wèn)題，做到責(zé)權(quán)利相結(jié)合，強(qiáng)化村“兩委”的職能；要著力于減負(fù)村“兩委”，堅(jiān)決克服形式主義，為村干部創(chuàng)造良好工作環(huán)境。其次是建立科學(xué)決策和民主監(jiān)督機(jī)制。高度重視建立深入了解民情、充分反映民意、廣泛集中民智、切實(shí)珍惜民力的決策機(jī)制，規(guī)范民主決策程序，建全議事規(guī)則，實(shí)行決策論證制和責(zé)任制，用制度確保決策的科學(xué)性，盡量避免和減少失誤，同時(shí)建立群眾對(duì)決策實(shí)施監(jiān)督的機(jī)制，讓群眾依法行使自治權(quán)利。再次是建立村“兩委”分工責(zé)任制、“兩委”聯(lián)席會(huì)議、民主評(píng)選“兩委”干部等制度，形成“兩委”協(xié)調(diào)一致，良性互動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制。

這次的調(diào)查讓我感觸頗深。農(nóng)村基層黨組織并不容易，有好的領(lǐng)導(dǎo)、正確的方針、群眾及各級(jí)基層干部的配合才能讓其真正健康發(fā)展并保持良好勢(shì)態(tài)。農(nóng)村的發(fā)展有很長(zhǎng)的一條路要走。此外部分村子的貧窮狀況及人員流失令人心中傷痛。一些村干部只說(shuō)些官話、擺架子，只想讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意實(shí)則害己且害了這個(gè)村子。不過(guò)也有不少接受采訪的人實(shí)話實(shí)說(shuō)，向我說(shuō)他們村的情況。

在調(diào)查過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的社會(huì)交往和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足。如不太懂得隨機(jī)應(yīng)變，不能很好的察言觀色，碰了釘子就會(huì)灰心喪氣。若不是有熟人的介紹和幫助，調(diào)查過(guò)程會(huì)更難。因此我覺(jué)得自己應(yīng)該多接觸社會(huì)，參加實(shí)踐，懂得珍惜自己的幸福生活——因?yàn)檗r(nóng)村低層的許多人的生活還是那么辛苦，而我現(xiàn)在是在享受著富足安寧的生活，實(shí)在不應(yīng)抱怨什么。

第四篇：關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)狀況的調(diào)查與思考

關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)狀況的調(diào)查與思考(2012-07-04 21:03:22)轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽： 雜談

為了解和掌握全市未成年人思想道德建設(shè)狀況，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn) 未成年人思想道德建設(shè)工作，為此，遼源市委宣傳部采用多種形式進(jìn)行了專題調(diào)查研究。結(jié)果顯示，一、基本情況

全市共有未成年人（18周歲以下）311746人，其中城市150511人，農(nóng)村161235人；小學(xué)校未成年人86977人，中學(xué)65418人，大中專（包括職高）院校5331人；特殊家庭（單親、殘障、流動(dòng)人口等家庭）未成年人占全市未成年人口的近20%，約達(dá)62342人。

調(diào)研多次深入學(xué)校、社區(qū)、家庭，共召開(kāi)座談會(huì)18個(gè)，并對(duì)16所農(nóng)村及城市的高、中、小學(xué)校1000名不同年齡的學(xué)生進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)查。結(jié)果顯示：總的看，全市未成年人思想道德主流是好的，他們是有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體全面發(fā)展的一代，他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)人民，有著積極向上的追求，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、法律意識(shí)、民主意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)普遍增強(qiáng)，他們充滿生機(jī)和活力，是祖國(guó)的未來(lái)，遼源的希望。

二、存在問(wèn)題

（一）、學(xué)校辦學(xué)思想不端正

當(dāng)前，部分正規(guī)學(xué)校尚未實(shí)現(xiàn)從“應(yīng)試教育”向素質(zhì)教育的根本轉(zhuǎn)變，不少學(xué)校的教育和管理還存在著重智輕德的嚴(yán)重問(wèn)題，在教學(xué)管理、治學(xué)方法上還存在一定程度的偏差。

1、學(xué)校德育工作相對(duì)薄弱，存在“重智育、輕德育”現(xiàn)象。

部分學(xué)校為了片面追求升學(xué)率，沒(méi)有把德育工作擺到重要的位置，對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)都是以各學(xué)科考分為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生以考分“論英雄”。由于只重視智育，忽視德育工作，造成少數(shù)學(xué)生思想品德“滑坡”。有一部分未成年人缺乏遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生之間在生活上互相攀比，金錢至上、“我字當(dāng)頭”、“唯我為上”，自我中心意識(shí)較強(qiáng)，社會(huì)責(zé)任弱化。這種現(xiàn)象在私立學(xué)校表現(xiàn)更為突出一些。

2、傳統(tǒng)美德逐漸淡化。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，48%的同學(xué)與父母有對(duì)抗和抵觸情緒，不愿和父母交朋友，說(shuō)實(shí)話。能記住情人節(jié)、愚人節(jié)是哪天，卻說(shuō)不出七一、八一是什么節(jié)日，問(wèn)9.18是什么日子，有40%的未成年人說(shuō)不出來(lái)。

3、教師職業(yè)道德滑落。極少數(shù)教師逢年過(guò)節(jié)收受學(xué)生家長(zhǎng)的紅包；調(diào)換學(xué)生座位時(shí)“以錢定位”；部分教師“辦班斂財(cái)”。教師師德的滑坡，對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了極壞的影響。

4、缺乏對(duì)后進(jìn)生和差生的關(guān)懷和幫助。往往是批評(píng)多鼓勵(lì)少、挖苦多表?yè)P(yáng)少、責(zé)難多引導(dǎo)少。個(gè)別學(xué)校和教師甚至對(duì)這部分學(xué)生放任自流，部分學(xué)校按考分分班，劃分三六九等，導(dǎo)致少數(shù)學(xué)生自暴自棄，厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)，過(guò)早地流入社會(huì)。

（二）、家庭教育有誤區(qū)。

1、家庭教育目標(biāo)出現(xiàn)偏頗。家庭教育重心傾向技能與智力訓(xùn)練，忽視人格養(yǎng)成與身心素質(zhì)培養(yǎng)，大多數(shù)家長(zhǎng)只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，其它方面極少過(guò)問(wèn)。表現(xiàn)為：重智商，輕情商；重關(guān)愛(ài)，輕體驗(yàn)；重經(jīng)驗(yàn)，輕理性。

2、家庭教育方法不當(dāng)。溺愛(ài) 型家庭教育使有些未成年人養(yǎng)成了追求享受、厭惡勞動(dòng)、害怕吃苦、自私自利的惡習(xí)。某實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名14歲的女孩在校園內(nèi)鞋帶開(kāi)了，竟然自己不會(huì)系。高壓型的家庭奉行棍棒政策，極易造成孩子的逆反心理和人格扭曲。放任型的家庭對(duì)孩子無(wú)力管教或放任不管，使他們失去家庭溫暖，造成孩子的性格孤僻、冷漠，形成不良個(gè)性。2001年到2003年間，某區(qū)法院共審理涉及未成年人犯罪案件89起，判處未成年罪犯133人，占判決刑事犯罪總數(shù)的12.16%，這些未成年人犯罪80%與家庭教育不當(dāng)有關(guān)。

3、父母的不良行為對(duì)孩子影響極大。一些家長(zhǎng)自身素質(zhì)、人生態(tài)度、道德品性、文化修養(yǎng)等方面存在著問(wèn)題，直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。

4、未成年人的感情和心理承受能力弱。常聽(tīng)說(shuō)“某校尖子生因一次考試成績(jī)下降而服藥自殺”、“某中學(xué)一初三學(xué)生，因挨老師批評(píng)而離家出走”之類的消息，這些現(xiàn)象與學(xué)校教育有關(guān)，更與家庭教育息息相關(guān)。

5、特殊家庭的未成年人存在較大的成長(zhǎng)隱患，這部分未成年人是目前最應(yīng)關(guān)注的群體。特殊家庭的家庭結(jié)構(gòu)殘缺，使孩子的成長(zhǎng)環(huán)境先天不良。在部分農(nóng)村或貧困礦區(qū)，單親、殘障、貧困、流動(dòng)人口家庭，占未成年人家庭總數(shù)的20%，這些未成年人寄養(yǎng)在爺爺、奶奶、姥姥、姥爺家中，孩子身心受到了創(chuàng)傷，心理不健全，加之隔輩的老人過(guò)分溺愛(ài)和管理、教育方法不當(dāng)，使他們 缺少父母關(guān)愛(ài)，抑郁、易怒、不馴、憂慮、好斗、缺乏激勵(lì)，不能控制情緒，在學(xué)校不能和同學(xué)友好相處，既自悲又自私，不愿參加集體活動(dòng)，常游離于學(xué)校、家庭之外，有的有意或無(wú)意隨長(zhǎng)輩參加封建迷信和教會(huì)活動(dòng)。

（三）、社會(huì)環(huán)境不佳。

1、社會(huì)風(fēng)氣不正。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一些負(fù)面影響，社會(huì)上的不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重危害了未成年人的思想道德建設(shè)。一位老德育工作者感嘆地講：“校園德育教育在泥沙俱下的社會(huì)風(fēng)氣下，在強(qiáng)大社會(huì)濁流面前，猶如螳臂擋車。”

2、學(xué)校周邊環(huán)境不良。未成年人健康成長(zhǎng)的條件還存在很多不足，常年堅(jiān)持“作戰(zhàn)”在某些校園周圍的小商小販想方設(shè)法地哄騙未成年人，向他們兜售劣質(zhì)食品，擺攤抽獎(jiǎng)、賣口袋書、黃色卡通畫、流氓玩具等現(xiàn)象屢禁不止。在某實(shí)驗(yàn)小學(xué)門前設(shè)攤騙學(xué)生抽獎(jiǎng)的一天可達(dá)10伙之多，有關(guān)部門一去檢查，他們立即“煙消云散”。檢查過(guò)后，又聚攏在校園周圍。

3、未成年人活動(dòng)場(chǎng)所匱乏。全市僅有青少年宮2個(gè)，圖書館（校園內(nèi)除外）開(kāi)放3個(gè)，愛(ài)國(guó)主義基地5個(gè)。部分愛(ài)國(guó)主義教育基地年久失修，設(shè)施陳舊，難以發(fā)揮教育功能，有的已經(jīng)面臨關(guān)閉的危險(xiǎn)。這些已經(jīng)滿足不了未成年人的需要，使大部分未成年人離開(kāi)學(xué)校和家庭后不知去向何方。前不久，一小學(xué)校想組織同學(xué)祭掃烈士陵園，讓學(xué)生受一次愛(ài)國(guó)主義教育，準(zhǔn)備就緒后又改變了主意，原因是進(jìn)入公園要收門票，孩子們只能“望門興嘆”。

4、迷戀網(wǎng)吧和游戲廳現(xiàn)象嚴(yán)重。一些未成年人把網(wǎng)吧和游戲廳當(dāng)作自己消遣娛樂(lè)的寄居地。有的老師和家長(zhǎng)視網(wǎng)吧和游戲廳為學(xué)生的“精神鴉片”，對(duì)學(xué)生影響很壞。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，小學(xué)校未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧和游戲廳的占15%，高中、初中的占28%，癡迷者占這些“網(wǎng)民”的85%，他們只要一有空閑就立即鉆進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳。有的上色情網(wǎng)站，有的參與賭博，有的與異性聊天。某縣高中一名學(xué)生在網(wǎng)吧內(nèi)參與賭博輸去幾萬(wàn)元；一名曾經(jīng)獲得奧林匹克數(shù)學(xué)獎(jiǎng)的尖子生鉆進(jìn)網(wǎng)吧后，“走火入魔”，精神失常。有的千方百計(jì)、不擇手段地騙家長(zhǎng)的錢，更有甚者不惜鋌而走險(xiǎn)，去偷、去搶。網(wǎng)吧和游戲廳已經(jīng)嚴(yán)重地影響了未成年人的健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。

5、社會(huì)文化環(huán)境污染。影視作品、電子游戲、新聞傳媒中渲揚(yáng)的兇殺、暴力、色情等不良文化對(duì)孩子身心健康造成了一定的影響。

（四）、未成年人思想道德建設(shè)銜接不到位。

存在著“5+2=0”現(xiàn)象，“5天（校園教育）+2天（假日“大撒羊”）=0”。某中學(xué)班主任老師深有體會(huì)地講：“周一和周五兩天學(xué)生的思想存在很大反差，周一要對(duì)在家和社會(huì)閑散兩天的學(xué)生進(jìn)行苦口婆心的教育引導(dǎo)。周五學(xué)生們已經(jīng)心態(tài)平衡，很有秩序地離開(kāi)了校園，再到周一，孩子們的思想情緒又會(huì)再起波瀾?！睂W(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育接脫節(jié)，缺少統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作運(yùn)行機(jī)制，沒(méi)有確定一個(gè)機(jī)構(gòu)來(lái)協(xié)調(diào)各部門之間的工作。沒(méi)有對(duì)各個(gè)部門開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)行科學(xué)的、細(xì)致的、完整的評(píng)價(jià)，缺少相應(yīng)的激勵(lì)和約束機(jī)制。

三、幾點(diǎn)思考

1、學(xué)校務(wù)必將德育工作放在首位，并貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程。要糾正一些地方存在的重智育、輕德育的傾向，切實(shí)改進(jìn)德育教學(xué)方法，深入淺出、寓教于樂(lè)，使德育課成為孩子們真正喜愛(ài)的課程。要繼續(xù)開(kāi)展傳統(tǒng)美德、民族精神、幸福觀、道德體驗(yàn)和誠(chéng)信教育。要拓寬德育教學(xué)的渠道，把德育工作滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作之中。要把貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，通過(guò)多種形式的宣傳教育，使學(xué)生不僅了解掌握《守則》、《規(guī)范》的基本要求，而且用以指導(dǎo)和規(guī)范自己的言行，做到人人皆知，人人踐行。

要充分利用學(xué)校的現(xiàn)有的設(shè)施，組織開(kāi)展富有趣味，怡性益智的課外文體、科技等興趣小組活動(dòng)；充分利用各種資源，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、公益活動(dòng)、軍事訓(xùn)練等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日等契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、“手拉手”、“少年雛膺行動(dòng)”、少年軍校等活動(dòng)，讓他們到生動(dòng)有趣的課余活動(dòng)中舒展身心，陶冶情操，全面發(fā)展，快樂(lè)成長(zhǎng)。

要大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要教育廣大教師樹立學(xué)為人師，行為示范的榜樣力量，嚴(yán)于律已，為人師表，以德施教，以高尚情操、豐富學(xué)識(shí)和人格力量引導(dǎo)和影響未成年人全面發(fā)展。要選派思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任工作。同時(shí)，要為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，使他們經(jīng)常地、細(xì)致地關(guān)心每個(gè)未成年人的成長(zhǎng)。

2、家庭務(wù)必將行為養(yǎng)成教育作為重點(diǎn)，并貫穿于品德、人格教育全過(guò)程。要從娃娃抓起，從家庭教育抓起。調(diào)查中顯示，48%未成年人，認(rèn)為“父母的言行影響最大”。各級(jí)婦聯(lián)組織、教育局、社區(qū)要緊密配合，通過(guò)“家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心”等工作載體面向社會(huì)廣泛開(kāi)展教育宣傳，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，同時(shí)樹立正確的成長(zhǎng)觀，使孩子們?cè)诮】迪蛏稀剀昂湍赖募彝キh(huán)境中成人成材。

3、社會(huì)務(wù)必將整治環(huán)境作為當(dāng)務(wù)之急，并形成齊抓共管新格局。

首先，要抓好社區(qū)建設(shè)。社區(qū)組織要把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)做為社區(qū)建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，要及時(shí)了解和掌握社區(qū)內(nèi)未成年人的基本情況，依托社區(qū)的各種活動(dòng)陣地，發(fā)揮社區(qū)內(nèi)離休老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等人才資源優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展富有吸引力的思想教育和文體活動(dòng)。同時(shí)，每個(gè)社區(qū)組織還要根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，對(duì)社區(qū)內(nèi)未成年人思想道德教育做出具體規(guī)劃和安排。

其次，各職能部門要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊抓共管，形成合力。各級(jí)黨委和政府要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把未成年人思想道德建設(shè)擺上重要議事日程，納入黨委和政府相關(guān)部門的目標(biāo)管理體系和工作考核體系，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。要建立健全文明委協(xié)調(diào)工作機(jī)制。文明辦要切實(shí)擔(dān)起統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促檢查、加強(qiáng)指導(dǎo)的重要職責(zé)，宣傳、教育、文化、體育、科技、廣電、信息產(chǎn)業(yè)、民政、公安、財(cái)政、稅務(wù)等部門，要結(jié)合業(yè)務(wù)工作，分工負(fù)責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。各級(jí)團(tuán)委、婦聯(lián)、關(guān)心下一代委員會(huì)要發(fā)揮自身工作優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展好未成年人的道德實(shí)踐活動(dòng)。

第三，加大整治力度，凈化社會(huì)環(huán)境。文化、工商、公安、城管等部門要加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，實(shí)行嚴(yán)管重罰，堅(jiān)決取締校園周邊的違規(guī)網(wǎng)吧，對(duì)容留未成年人上網(wǎng)和包宿的黑網(wǎng)吧要依法治理。對(duì)校門前違規(guī)經(jīng)營(yíng)的小商小販，要嚴(yán)厲打擊，絕不手軟，把危害未成年人身心健康的色情口袋書、黃色卡通畫和流氓玩具等列入“掃黃打非”斗爭(zhēng)和文化市場(chǎng)日常管理重要內(nèi)容，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決查處，依法嚴(yán)懲，凈化我市未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

各新聞單位要積極營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)的輿論環(huán)境。各種媒體要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，積極制作、刊播有利于未成年人身心健康的公益廣告。各種媒體針對(duì)未成年人的教育內(nèi)容，都要努力做到教育性、知識(shí)性、娛樂(lè)性、趣性相統(tǒng)一，取得良好的教育效果。

要充分利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)正面宣傳，傳播先進(jìn)文化。遼源信息網(wǎng)站要充實(shí)未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容、增設(shè)欄目，加強(qiáng)信息溝通和工作指導(dǎo)，增加網(wǎng)上道德教育和點(diǎn)評(píng)。要積極創(chuàng)造條件，在校園、社區(qū)有組織地開(kāi)辦一批非盈利性的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所，為未成年人健康上網(wǎng)提供活動(dòng)場(chǎng)所。

第四，提供健康有益的精神食糧和活動(dòng)場(chǎng)所。要從未成年人成長(zhǎng)進(jìn)步的需求出發(fā)，把向未成年人提供良好的精神產(chǎn)品作為神圣職責(zé)。精心策劃選題，創(chuàng)作、編輯、出版一批集知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性、教育性于一體的圖書、電子出版物、游戲軟件等面向未成年人的讀物和視聽(tīng)產(chǎn)品。市屬文化藝術(shù)團(tuán)要有計(jì)劃地組織創(chuàng)作有利于塑造廣大未成年人優(yōu)良品質(zhì)和身心健康成長(zhǎng)的優(yōu)秀作品，要加強(qiáng)少兒文藝創(chuàng)作和表演隊(duì)伍建設(shè)，注重培養(yǎng)少兒文藝骨干力量，大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術(shù)。

各級(jí)部門和單位要把未成年人活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，確保按照規(guī)定指標(biāo)建設(shè)綜合文化體育活動(dòng)中心、青少年之家等設(shè)施，逐步健全完善布局合理、規(guī)模適當(dāng)、功能配套的市、縣、區(qū)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所。有關(guān)部門要對(duì)已建的未成年人活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行認(rèn)真清理整頓，名不副實(shí)的要限期改正，被擠占、挪用、租借的要限期退還。已有的未成年人專門活動(dòng)場(chǎng)所，要把社會(huì)效益放在首位，堅(jiān)持面向未成年人、服務(wù)未成年人的宗旨，積極開(kāi)展教育、科技、文化、藝術(shù)、體育等未成年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，把思想道德建設(shè)內(nèi)容融于其中，充分發(fā)揮對(duì)未成年人的教育引導(dǎo)功能。

第五篇：關(guān)于某鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與思考

大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)是加速小康社會(huì)建設(shè)步伐的戰(zhàn)略舉措——關(guān)于＊＊鄉(xiāng)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查與思考

所謂勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，就是通過(guò)開(kāi)發(fā)勞動(dòng)力資源，調(diào)整勞動(dòng)力資源配置結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源的再分配、再利用、再開(kāi)發(fā)，創(chuàng)造更高經(jīng)濟(jì)效益，使農(nóng)民收入快速增加的一種經(jīng)濟(jì)形式。黨十六大提出了建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，而要實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的小康，關(guān)鍵是加快發(fā)展農(nóng)業(yè)

和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，核心是大幅度增加農(nóng)民收入，重要途徑就是把大批農(nóng)民逐步從土地中轉(zhuǎn)移出去。＊＊鄉(xiāng)的實(shí)踐充分證明了這一點(diǎn)。截止目前，全鄉(xiāng)輸出勞動(dòng)力＊多人，占勞動(dòng)力總數(shù)的60以上，年人均收入按最低標(biāo)準(zhǔn)3000元計(jì)算，總收入可達(dá)＊＊萬(wàn)元。

一、基本特點(diǎn)

經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我鄉(xiāng)勞務(wù)經(jīng)濟(jì)已實(shí)現(xiàn)了五個(gè)根本性的轉(zhuǎn)變。

一是勞務(wù)輸出的性質(zhì)已由過(guò)去農(nóng)民增收的一個(gè)項(xiàng)目，向牽動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要產(chǎn)業(yè)、一種重要經(jīng)濟(jì)成份轉(zhuǎn)變。以往農(nóng)民都以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，即使有一些外出搞勞務(wù)的，也只是小打小鬧，偶爾出去掙點(diǎn)零花錢而已。但近年來(lái)，隨著政府抓勞務(wù)輸出工作力度的不斷加大，外出的勞務(wù)人員日漸增多，出現(xiàn)了長(zhǎng)期在外、常年在外，甚至舉家搬遷的輸出形式。其安置富余人員的數(shù)量、所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，都是其它產(chǎn)業(yè)所無(wú)法相比的。由此可見(jiàn)，它已經(jīng)成為牽動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項(xiàng)重要產(chǎn)業(yè)，成為農(nóng)村的一種重要經(jīng)濟(jì)成份。

二是勞務(wù)輸出的形式已由過(guò)去的自我分散輸出，向有組織的規(guī)模輸出轉(zhuǎn)變。我鄉(xiāng)勞務(wù)輸出工作曾一度處于自然發(fā)展?fàn)顟B(tài)，無(wú)人抓、無(wú)人管。在這種情況下，一些有心計(jì)、頭腦靈活的人先走了出去，但大部分是投親靠友、奔熟人，你東他西，你南他北，不集中，沒(méi)有形成規(guī)模。隨著勞務(wù)輸出工作重要意義被逐漸認(rèn)識(shí)，政府把勞務(wù)輸出作為工作的重中之重，作為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)來(lái)抓。此后，有組織、有規(guī)模成為勞務(wù)輸出的主要特點(diǎn)，有干部帶的，有能人領(lǐng)的，有經(jīng)紀(jì)人聯(lián)的，但無(wú)論哪一種形式，都體現(xiàn)出了黨政組織和黨員干部的作用。

三是勞務(wù)輸出的領(lǐng)域已由過(guò)去的縣內(nèi)省內(nèi)，向省外國(guó)外轉(zhuǎn)變。過(guò)去人們對(duì)勞務(wù)市場(chǎng)不熟悉，怕跌倒、怕摔跟斗，不敢出縣、出省、出國(guó)務(wù)工，即使大膽走出去的，也都心里沒(méi)底。2002年，我鄉(xiāng)進(jìn)縣城務(wù)工的有421人，縣外省內(nèi)的有584人，省外的有312人，出國(guó)務(wù)工的沒(méi)有。而2004年前10個(gè)月，進(jìn)入縣城的就達(dá)738人，省內(nèi)的1975人，走出省外的1046人，國(guó)外的17人。如果說(shuō)進(jìn)入縣城務(wù)工是利用了地緣優(yōu)勢(shì)，那么眾多走到縣外、省外、國(guó)外的人，則更多是因?yàn)榫邆渥銐虻哪芰Α?chuàng)新的魄力、克服困難的勇氣和吃苦耐勞的精神，在一定程度上反映出輸出人員層次的提高。

四是勞務(wù)輸出的行業(yè)已由過(guò)去單一體力型，向體力智力復(fù)合型方向轉(zhuǎn)變。過(guò)去的勞務(wù)人員大多從事建筑力工、裝卸力工等體力活，從事技術(shù)工種的不多，而現(xiàn)在卻向體力智力復(fù)合型方向發(fā)展。目前從事裝璜、磨工、焊工、車工、鉗工、機(jī)修工等技術(shù)工種的人員已占相當(dāng)比例。特別是去年以來(lái)，向哈藥廠、哈軸承廠等一些單位輸送了一批初高中畢業(yè)生，接受這些單位的崗前培訓(xùn)，將來(lái)成為這些企業(yè)的技術(shù)工人。這一方式架起了我鄉(xiāng)勞務(wù)輸出由體力型向智能型轉(zhuǎn)變的金橋。

五是勞務(wù)輸出的效益已由過(guò)去的補(bǔ)充收入，向主導(dǎo)收入轉(zhuǎn)變。過(guò)去，勞務(wù)輸出大多是農(nóng)民在農(nóng)閑時(shí)出去干一點(diǎn)零活，土地完全轉(zhuǎn)讓、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)一心在外搞勞務(wù)的少，收入少，只能作為農(nóng)民的補(bǔ)充收入。而現(xiàn)在，勞務(wù)輸出的一些農(nóng)戶把土地全部轉(zhuǎn)包出去，舉家搬遷；或主要?jiǎng)趧?dòng)力常年在外，婦女或老人在家經(jīng)營(yíng)土地，勞務(wù)收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于在家從事農(nóng)業(yè)的收入，勞務(wù)收入已成為農(nóng)民的主體收入。

二、現(xiàn)實(shí)意義

實(shí)踐證明，發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)對(duì)加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加速小康社會(huì)建設(shè)步伐具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。

1、通過(guò)大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，有效促進(jìn)了農(nóng)民收入的快速增長(zhǎng)。外出搞勞務(wù)的人員，把土地轉(zhuǎn)讓出去可以得到一份收入，在外務(wù)工又可得到一份收入，而且在家農(nóng)戶的土地因此增加，收入也隨之增加。因此說(shuō)，大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)可以有效地促進(jìn)農(nóng)民增收。

2、通過(guò)大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，有效促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化。農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的前提是非農(nóng)產(chǎn)業(yè)大發(fā)展，勞務(wù)輸出能夠不斷將農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力吸納到非農(nóng)就業(yè)崗位，不斷降低農(nóng)業(yè)就業(yè)的比重，從而促進(jìn)多種經(jīng)營(yíng)的發(fā)展，改變了農(nóng)業(yè)中種植業(yè)一統(tǒng)天下的局面。另外，土地的集中，有利于調(diào)整農(nóng)作物布局，又使林、牧、副、漁等產(chǎn)業(yè)得到有效調(diào)整。

3、通過(guò)大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，有效促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平的大幅度提高。農(nóng)民富裕后必將增加對(duì)農(nóng)業(yè)的投入，提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，加速農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣和應(yīng)用，也有利于農(nóng)業(yè)水利工程的興修，會(huì)有效地促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力整體水平的提高。

4、通過(guò)大力發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，有效促進(jìn)了廣大群眾綜合素質(zhì)的提高。勞務(wù)輸出不僅僅是出去務(wù)工，也是一個(gè)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程。一是轉(zhuǎn)換了腦筋。在外面怎樣能掙錢，怎樣掙大錢？環(huán)境迫使他們要經(jīng)常思考這樣的問(wèn)題，久而久之他們就能養(yǎng)成良好的思