第一篇：鄭場中學(xué)七班讀書總結(jié)

鄭場中學(xué)七（2）班“老師您好，我的好老師！”讀書活動(dòng)總結(jié)

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。本學(xué)期以開展“老師您好 我的好老師”這一主題教育，讓學(xué)生親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香班級(jí)，達(dá)到了活動(dòng)的目的。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

利用班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為落實(shí)“讀書”的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。

為確保“讀書”活動(dòng)有效、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任。結(jié)合本班特色，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)方案，形成有方案、有部署的讀書活動(dòng)，確保了“讀書”活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。

在讀書活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

1、捐贈(zèng)圖書，建立了班級(jí)“圖書角”讀書吧。全班60個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí)。成立了班級(jí)圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，使本班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2、召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成

四、活動(dòng)效果與改進(jìn)之處

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2、通過開展讀書節(jié)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，課間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。

“讀書”活動(dòng)雖已結(jié)束，但活動(dòng)的開展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。相信同學(xué)們與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書香飄溢的班級(jí)，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

鄭場中學(xué)七（2）班 2016.04

第二篇：鄭場中學(xué)學(xué)雷鋒簡報(bào)2014.3校外

鄭場中學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)簡報(bào)

三月的春風(fēng)暖暖吹過，我們又將迎來火熱的季節(jié)。三月是雷鋒月，自從毛主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后。學(xué)雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在大家的心里。每逢三月，全國上下都掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。為更進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，提高學(xué)生的自我奉獻(xiàn)精神、和自我價(jià)值的體現(xiàn)，讓雷鋒精神在我校發(fā)揚(yáng)光大，倡導(dǎo)校園的和諧校風(fēng)，注重德育細(xì)節(jié)教育，營造文明禮儀、助人為樂的校園氛圍。我校開展了學(xué)雷鋒義務(wù)打掃公路活動(dòng)。

2014年3月26日下午，鄭場中學(xué)學(xué)生會(huì)的成員在團(tuán)委李書記的帶領(lǐng)下，對(duì)學(xué)校外的公路進(jìn)行了打掃。活動(dòng)中，同學(xué)們手拿工具，大家不怕臟、不怕累沿路撿拾路邊的廢紙、塑料袋等垃圾，把路面清掃得干干凈凈；大家熱情高漲地將街道路邊環(huán)境做了一次徹底的清理。

在此次活動(dòng)中，多數(shù)學(xué)生干在最前面，最臟最亂的地方總能看到他們忙碌的身影，他們用實(shí)際行動(dòng)感染、鼓舞了一個(gè)個(gè)同學(xué)們。此次活動(dòng)的開展不但履行了青年志愿者的義務(wù)，鍛煉了同學(xué)們的吃苦精神，同時(shí)，也讓同學(xué)們更加深刻的明白了保護(hù)環(huán)境要從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，真正樹立主人翁意識(shí)。

講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的大掃除，公路被清理得干干凈凈，環(huán)境煥然一新。義務(wù)打掃環(huán)境

衛(wèi)生不僅改善了公路兩邊環(huán)境，也為社會(huì)營造一個(gè)優(yōu)美、整潔、舒適的環(huán)境，而且提高了大家樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)生們都不嫌臟，不嫌累。同時(shí)本次活動(dòng)不僅加強(qiáng)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。更提高了學(xué)生的自身修養(yǎng)。

綏陽縣鄭場中學(xué)團(tuán)委 2014年3月27日

第三篇：鄭場中學(xué)國防教育講座簡報(bào)

綏陽縣鄭場中學(xué)國防教育講座簡報(bào)

4月28日是《國防教育法》頒布14周年紀(jì)念日。按照上級(jí)文件要求，我校深入學(xué)習(xí)文件精神，結(jié)合學(xué)校的自身特色，開展國防教育活動(dòng)，為加強(qiáng)師生的國防教育，增強(qiáng)師生的國防觀念，使廣大師生關(guān)心國防、熱愛國防、建設(shè)國防、保衛(wèi)國防，以圍繞愛國主義教育為核心，精心組織開展豐富多彩的國防教育專題講座。

2015年4月27日下午，鄭場中學(xué)組織開展了“紅軍從這里走過”紀(jì)念活動(dòng)暨《國防教育》專題講座。師生們聽取了消防官兵對(duì)消防大隊(duì)發(fā)展歷史與事跡的講解，耳聞目睹了官兵們的英雄事跡，為他們拋頭顱、灑熱血、大無畏的英雄氣概所震撼； 接著楊校長作了《國防教育》專題講座。師生們都贊嘆不已。

通過開展形式多樣、生動(dòng)有效的活動(dòng)，讓在座的每一位都深深感受到祖國的地大物博，祖國領(lǐng)土的神圣不可侵犯，對(duì)于軍隊(duì)的敬佩之情油然而生。使師生了解了部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，體驗(yàn)了軍營生活，學(xué)到了國防知識(shí)，還受到了愛國主義教育，為師生的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活注入了可貴的精神，讓我校大力強(qiáng)化了師生的國防觀念，起到了很好的教育效果。

綏陽縣鄭場中學(xué)團(tuán)委

2015.4.28

第四篇：2013年鄭店中學(xué)師生讀書活動(dòng)總結(jié)

2013年鄭店中學(xué)師生讀書活動(dòng)總結(jié)

書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，而讀書則是人類進(jìn)步之梯。為了更好地貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展師生讀書活動(dòng)的精神，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的閱讀興趣，培養(yǎng)師生“多讀書，讀好書，好讀書”的閱讀習(xí)慣，優(yōu)化校園人文環(huán)境，營造師生終身讀書、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍，我校全面開展了師生讀書活動(dòng)，努力創(chuàng)建了一個(gè)洋溢著書香氣息的校園，提升了廣大師生的人文素養(yǎng)，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，打造了一支淡泊、儒雅、大氣的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，健全了學(xué)生的心靈和人格，促進(jìn)了學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的養(yǎng)成，促進(jìn)了學(xué)生想象力、創(chuàng)造力開發(fā)，全面提高了我校教育教學(xué)的質(zhì)量。以下幾方面來匯報(bào)一下我校開展讀書活動(dòng)的情況。

一、活動(dòng)有主題

“習(xí)慣、快樂、成長”

二、活動(dòng)有對(duì)象 全體師生

三、活動(dòng)有時(shí)間

2013年1月——2013年12月

四、活動(dòng)有機(jī)構(gòu)

組 長：汪玖紅 楊 競

副組長：吳 濤 徐光林 趙紅衛(wèi) 張有文 熊 斌 張 斌 組 員：陳志華 林先有 韓衛(wèi)華 徐錦霞 左紅霞 張立業(yè) 何小花

五、活動(dòng)有要求

1、教師每月讀一本專業(yè)或相關(guān)的書籍，或兩本以上(含兩本)專業(yè)雜志；每學(xué)期至少做5000字的學(xué)習(xí)筆記，兩篇讀書心得；每日讀書字?jǐn)?shù)不少于2000字。力爭實(shí)現(xiàn)“五個(gè)結(jié)合”，即與專業(yè)發(fā)展結(jié)合、與課堂教學(xué)結(jié)合、與課題研究結(jié)合、與校本研訓(xùn)結(jié)合、與學(xué)校文化建設(shè)結(jié)合。

2、學(xué)生每周讀一本文學(xué)或?qū)W習(xí)相關(guān)的書籍，或兩本以上(含兩本)學(xué)校閱覽室雜志；每學(xué)期至少做5000字的學(xué)習(xí)筆記，五篇讀書心得；每日讀書字?jǐn)?shù)不少于1000字。力爭實(shí)現(xiàn)“四個(gè)結(jié)合”，即與學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)發(fā)展結(jié)合、與學(xué)生課堂學(xué)習(xí)結(jié)合、與學(xué)生個(gè)人興趣愛好培養(yǎng)結(jié)合、與學(xué)生陶冶情操結(jié)合。

六、活動(dòng)有內(nèi)容

1、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍，學(xué)校年初利用升旗儀式時(shí)間舉行了隆重的讀書年啟動(dòng)儀式。隨后的幾天內(nèi)，學(xué)校精心挑選讀書名言，做成精致而典雅的標(biāo)語橫幅，懸掛于學(xué)校顯著位置。“三年品讀研誦、鋪就智慧人生”，既是對(duì)學(xué)生的期望,也表明了學(xué)校對(duì)社會(huì)的承諾”;“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”、“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”、“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”這些令人深受啟迪的名人名言、讀書警句時(shí)時(shí)給人以觸動(dòng)。

為了讓老師們首先加入到讀書的行列中去，學(xué)校為每位老師購買了《給教師的一百條建議》、莫言小說,給每位班主任購買了《班主任之友》等書籍。

在學(xué)生中,學(xué)校征訂了30余種報(bào)刊雜志，并發(fā)起了“我為班級(jí)捐一本好書”捐贈(zèng)活動(dòng)，倡議每位學(xué)生拿出有閱讀價(jià)值的課外讀物一本，匯入到班級(jí)圖書角來。

濃濃的讀書氛圍，為深入落實(shí)讀書的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校在此基礎(chǔ)上要求教師個(gè)人、班級(jí)、學(xué)生個(gè)人制定了讀書計(jì)劃。

2、邀請(qǐng)了專家程良焱、本校名師楊競、骨干教師何小花交流自己的讀書經(jīng)歷、心得體會(huì)等。

3、組織師生讀書月，舉辦了“我說我的教育教學(xué)故事”教師博文大賽，舉辦了“讀書、勵(lì)志、成才”學(xué)生演講比賽。

4、成立了教師讀書學(xué)會(huì)，要求是愛讀書、會(huì)讀書的教育教學(xué)骨干分子，力爭對(duì)全校師生的閱讀起到引領(lǐng)、示范作用。每學(xué)期組織一次活動(dòng)，交流個(gè)性閱讀心得，主題閱讀體會(huì)、專題閱讀研討等。

5、選擇了一些由經(jīng)典名著改編而成或思想性與藝術(shù)性俱佳、影響深遠(yuǎn)的影片播放，進(jìn)一步激發(fā)了師生閱讀經(jīng)典的興趣。

6、利用了暑假，號(hào)召師生廣泛閱讀，精心構(gòu)思，舉辦學(xué)校師生“書香伴我行”主題征文活動(dòng)，開學(xué)進(jìn)行了評(píng)比。

7、開展了經(jīng)典詩文閱讀活動(dòng)，激發(fā)了師生閱讀國學(xué)經(jīng)典的興趣，提高師生人文素養(yǎng)。

8、舉行了師生讀書筆記、書香班級(jí)、讀書積極分子評(píng)比活動(dòng)。

“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好”。從某種意義上講，一個(gè)重視讀書的民族，必將是一個(gè)大有希望的民族；而一個(gè)重視讀書的個(gè)人，必定是一個(gè)富有理想的人。讀書不應(yīng)該只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。此次讀書活動(dòng)雖然告一段落，但并不是讀書活動(dòng)就此結(jié)束，我們將把此作為一個(gè)新的起點(diǎn)，繼續(xù)深入持久地延伸下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華。相信經(jīng)過我們的共同努力，全校師生必將讓讀好書求進(jìn)步的觀念融入到我們每個(gè)人的心中，讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓書香永遠(yuǎn)浸染校園，讓好書永遠(yuǎn)伴隨成長！

第五篇：鄭場中學(xué)“清明祭英烈”系列活動(dòng)簡報(bào)

鄭場中學(xué)“清明祭英烈”系列活動(dòng)簡報(bào)

清明節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是炎黃子孫為了紀(jì)念逝去的親人寄托哀思的日子。更是學(xué)校對(duì)廣大青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的時(shí)刻。

2016年4月1日下午，鄭場中學(xué)團(tuán)委書記帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員到綏陽縣烈士陵園前開展“清明祭英烈”活動(dòng)。活動(dòng)在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中進(jìn)行。全體師生靜默肅立，神情凝重。四月踏青愁云雨，紛紛行人欲斷魂。競相開放的紫藤花，蒼翠高大的松柏 ??也在向英烈表達(dá)深深的敬意，在活動(dòng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表分別在活動(dòng)中發(fā)言，寄托著我們對(duì)先烈的哀思與敬仰，表達(dá)著我們的決心與信念。學(xué)生表示，我們要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦專研，繼承老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，珍惜今天的幸福生活。教師們立志要努力工作，克服困難，為祖國培養(yǎng)更多更好的建設(shè)者和接班人。

通過此次活動(dòng)同學(xué)們的思想得到了一次愛國主義教育的洗禮，增強(qiáng)了他們的歷史使命感和民族責(zé)任心，為中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”努力學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生積極的、有益的影響，取得了良好的效果。

綏陽縣鄭場中學(xué)團(tuán)委

2016.04.05