第一篇：《假如給我三天光明》讀書體會

《假如給我三天光明》讀書體會

張書麗

“把活著的每一天看做生命的最后一天”這是海倫·凱勒給我們的告誡。著名作家馬克吐溫曾經說過，海倫·凱勒是生活中的勇士，是拒絕向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的一篇散文代表作。本書語言清新、文風自然，以幽默詼諧的口吻為我們展現了作者眼中的世界。“勇敢地接受命運的挑戰，就能贏得生活中的光明！”這是作者給我們最大的啟示。

《假如給我三天光明》是作者幻想出來的日子。她用對她來說那么寶貴的時間去完成盡可能多的事情。文中是這樣描述她寶貴的三天時間“第一天我留給了我哪些有生命和沒生命的朋友們，第二天我去探索了人類和自然的歷史。今天我要過一會正常人工作日里的生活，融入哪些忙祿于商業活動和生活瑣事的人群”于是作者將這寶貴的三天用完了。盡管這一切都只是幻想，但她沒有一絲的抱怨與遺憾，字字句句體現了她對光明的熱烈向往。

海倫·凱勒在87年的無聲無光歲月中，堅持在黑暗中找尋光明，在不幸中播種希望，并最終憑著這股不屈不撓的奮斗精神和對幸福快樂的執著追求，與命運抗掙，為自己贏得了光明和快樂。不論你因遭遇挫折而正失意沮喪，還是因前途艱辛欲放棄自己的人生目標；不論你是飽受疼痛折磨為生活所苦的殘障人士，還是身體健全，打算平凡過一生的正常人；你都能從中受到鼓舞，重獲信心與希望。

人生最大的災難，不在于過去的創傷，而在于把未來放棄，不懷作為明眼人的我們，更應當珍惜當下，將未來過得精彩。仔細想想，和海倫相比，我們平日里遇到的困難是多么的微不足道。假如我自己只有三天光明，我也不知道自己該做些什么有意義的事情。而在她眼中那寶貴的三天讓她多么瘋狂。我知道自己無法理解她的那種無助與困頓，只是從文字中感受到她的堅強與執著。她是一個了不起的人。作為健全人我們都無法做到的事情，但她卻做到了。她真的是我們的榜樣。

有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學生,有著良好的生活和學習條件,但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：

1.要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。

2.盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。

3.要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。

珍惜現在的每一天，將我的人生充實，這將是我得到的最大的啟迪。讀完這本書后，我有一種負罪感，一種深深的愧疚與自責。后悔自己過去浪費了那么多寶貴的時光，到現在一無所獲，更可恨的是直到現在自己才清醒，才認識到了問題的嚴重性。在接下來的日子里，我一定會努力去實現我的人生價值。作為社會的一個公民，要有責任、有擔當，要為社會做份貢獻。我一定會把時間好好利用、把每一分、每一秒都去做有意義的事情。

第二篇：讀書推薦〈假如給我三天光明〉

“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到有史以來人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”這段話是來自美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這部著作。一本好書可以陶冶情操，激人奮進。讀一本好書就是與一顆偉大的心靈對話，今天我向大家推薦的書正是《假如給我三天光明》。

首先，我想為大家介紹一下本書的作者——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟畢業于哈佛大學，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作。這本書寫的是海倫自己一生經歷的事。海倫在小的時候生了一場大病，那是她人生中最大的災難。這場災難使她成為了一個盲聾啞人。當時的她完完全全是處在一個封閉的環境里，不能和人正常交談，看不到生活著的美麗世界，聽不到窗外那愉悅的鳥叫聲。她的內心世界是多么的痛苦!她掙扎過，可是，在心底回應她的卻是無邊無際的黑暗和死一般的寂靜。最后，她改變了，那是緣于她的老師沙利文耐心的教導和她自己不懈的努力!她的努力，讓人敬佩，讓人心疼，她像一塊海綿，盡情吮吸著知識的甘霖，那是她成功的秘訣。

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧！” 的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！在她19 個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛。當海倫感悟到“水” ——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了 迫不及待地認字、閱讀，她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。

書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆； 她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景； 她去參觀博物館，“聽” 音樂會，甚至去“欣賞” 歌劇??每當讀到這些片斷時，我都在想一個看不見、聽不到、說不出的人是如何完成這一切的，我想一定是海倫對大自然無限的熱愛以及對生命永不停息的所求才使海倫創造了人類的輝煌。

海倫非常想要看一看她生活的世界是怎樣的。她在書中寫到：“假如給我三天光明，第一天，我要看人，看她們善良，看她們溫厚與友誼，這也是我的生活中很有意義很有價值的一件事。還有，我要看看世界，看看人類進步的奇觀，不過嘛，當然是要去博物館。第二天，要去看看黎明，看曙光，還有通過藝術來搜尋人類的靈魂。最后一天要看我生活的地方，那是多么美好!”

三天，那只是三天，對于我們來說，是微不足道的。只有三天，這個三天對于海倫來說是多么珍貴呀!那是海倫從小到大夢寐以求的，她是多么渴望能擁有一雙明亮的眼睛看看外面精彩的世界啊!跟海倫比起來，或許我們太幸運了，所以我們要珍惜生命中的每一天，每一時，每一秒!不要等到失去了才后悔!當我們穿過悠長的時空隧道，回眸凝視這位度過87年無光無聲孤獨歲月的弱女子時，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？我十分喜歡《假如給我三天光明》這本書，它給我帶來許多有益的人生思索，現在我把這本書推薦給大家，我相信，當你們讀完這本書后，也一定會有同樣的感受。

同學們，讓我們抽出一點時間去品讀這本書，走近海倫.凱勒的生活，讓我們一同見證生命的奇跡，充實生命的每一天，讓生命流光溢彩！1 3

第三篇：讀假如給我三天光明體會

讀《假如給我三天光明》的心得體會

通化市靖宇中學 化學組：劉翠屏

馬克?吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫?凱勒。”最近我讀了一本關于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！這本書把作者對人生的感慨和光明的渴望生動的展現在我們的面前，讓讀這本書的人和海倫．凱勒一起分享著生活中的酸甜苦辣。使每一個人體味到：將會為自己擁有視力而慶幸，將會懂得熱愛生活，將會知道珍惜生命、關愛人生。

海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

文章中說到“要是人把活著的每一天都當成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。現實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自己的不公，責怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們可以

好好學習，讓學問把大腦給占據的話，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來希望吧！

文章中還有一句“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。看過《假如給我三天光明》的人應該都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,還會有什么收獲呢?然而海倫卻創造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學,而且一生中寫了14部著作.她還多方奔走,在全美建起了多家慈善機構,辦成了一般健全人也不一定辦得到的事.珍惜現實,才能擁有未來.這就是“珍惜”的價值所在,也是生活的辯證法.與海倫相比,我們許多人可能都會感到慚愧.因為我們雖然擁有比她健全的身體,卻常常如她所說的那樣,犯那種“有視覺卻看得少”的錯誤.或為“已失去”的東西痛苦不堪,或為“得不到”的東西百般煩惱,卻偏偏對實實在在“擁有”的東西不知珍惜,不懂得好好把握.海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。對于海倫，我只有敬佩，在無限敬佩之后就是發自內心的感動。海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。

在以后的人生道路上要有樂觀向上的良好心態。要正、確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這

兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。我有這一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更充實。

第四篇：《假如給我三天光明》閱讀體會

《假如給我三天光明》閱讀體會|《假如給我三天光明》學生讀后感

生命是寶貴的，也是美好的，《假如給我三天光明》閱讀體會。有些人因為自己殘疾了就選擇了自暴自棄，而有些人卻珍惜生命，熱愛生活。例如海倫·凱勒。

海倫·凱勒在1880年6月27日出生，19個月大的時候，患了一場重病，失去了視覺和聽覺，讀后感《《假如給我三天光明》閱讀體會》。安妮·莎莉文在七歲時來到她身邊，經過刻苦學習。1899年，海倫·凱勒以優異的成績考入哈佛大學拉德克利夫女子學院。畢業以后，成為歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。

這么偉大的成就正是莎莉文小姐的教學成果。海倫曾說過：“正是莎莉文小姐讓我重新找到了希望，她打開了我心中的眼睛，將我心中的火炬徐徐點亮。”

再看一下我們的生活。下午第二節課，我們班同學演練了一下當殘疾人的感受。麻老師拿了三件衣服讓我、金子風、鄭宏祥上來演，假如右手沒了，連穿衣服每天必做而且是最簡單的事也要很長時間，因為沒有右手協助，所以左手套進去后右手很難再套進去。還比如說畫畫，人臉又是誰都會畫，但是，閉著眼眼畫畫可是難上加難。我畫了一個臉；眼睛都畫到鼻子上面了，還沒發現，睜開眼睛一看笑得肚子都痛了。

我們要珍惜自己的生命，熱愛生活，我們不要像有些人一樣選擇自暴自棄。

珍惜生命，熱愛生活！

第五篇：【假如給我三天光明】讀書心得

海倫凱勒，20世紀一個獨特的生命體以勇敢的方式震撼世界。可以說生理上她是個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人。“聾，啞，盲”的生理缺陷注定她要付出比常人多幾百倍的汗水去面對生活，可以說生活對她是不公平的，但是她沒有憎恨生活，而是用顆真摯的心去感謝生活。自傳《假如給我三天光明》正是她坎坷人生的寫照。

“要是我能把曾經幫助過我的人都寫下來，那有多好啊。他們費盡心思把我的缺陷轉變成美好的特權，使我能夠在缺陷的陰影中，安詳地快樂前進。”進入柏金斯盲人學校，海倫是以這樣的態度面對生活。在學校中，大家都很友善。海倫第一次意識到原來還有這么多人關愛自己。同學常牽著她的手，在她的手心里講述著動人的故事。富勒小姐，為了能讓她學會說話，從基本單詞教起，一遍遍的發著同樣的字母。她耐心地讓海倫把手放在她的臉上，嘴唇上。去感受舌頭和嘴唇的運動。貝爾博士愿意讓她去觸摸一件件珍貴的展覽品，圓了她想更真實的去接觸書本上所說的古代文明的愿望。

可以說面對著一切一切的幫助，關愛。海倫都用心去感謝，她對生活中的點點滴滴都覺得那么的可愛。而我們呢？經常因為一點小事，就悶悶不樂。總是覺得自己被別人冷落，認為自己是世界上最孤獨的人。我們可能因為某個方面的缺陷就去大罵老天不公，好像所有人對自己都是有一份敵意的眼光。在優秀的成績面前，我們沾沾自喜，好像高人一等。而哪天，事情辦砸了，不如意了，最好誰都不要靠近我。“哼，有什么了不起，不就是你運氣比我好嗎。”這樣的想法充斥著我們。我們何不能學學海倫.凱勒，用微笑去面對生活，對世界充滿感恩，用一顆誠摯的心去感謝生活呢？這樣，我們便會少了許多煩惱而平填許多樂趣，會覺得這個世界原來是如此的美好！從沒有遭遇過災難，從沒有體驗過不幸,甚至從未領悟過挫折的我們當然不會思考人生,他們只有享受快樂.我們是那么的美麗,年輕,聰明,令人艷羨.沉浸在快樂中,在一覽無余的光明中,我們失去了對光明的感受能力,失去了對快樂的體驗能力,失去了對幸福的感悟能力,也失去了對人生的思考能力和對人生未來的憂患意識.仿佛人生一路輕歌曼舞,精彩世界任我逍遙.要快樂就快樂得如醉如癡,在快樂中升華;要感受生命之強烈,要體驗人生之極限.要感受這光明呀,就算人生百年,也只有36500天!好好算著吧,假如還有30年光明，假如還有3年光明——假如還有三天光明!你感受到光明了嗎?

我有個朋友對我說過“人生的道路何止千百條，而我的路呢？我該何去何從？茫茫人海人還好像沒我容身之處，沒有我該去的地方！海倫,能在一條沒有路的人生中走出千百條路！而我們卻能在有千百條路的 人生中，找不到一條屬于自己的路嗎？

《假如給我三天光明》讀后感

夜已深，人已靜，但我手中仍捧著出自海倫的書——《假如給我三天光明》，我讀得津津有味，思緒萬千......海倫出生在幸福的家庭，可她卻非常不幸，降出18個月之后，一場意想不到的重病使海倫變成了一個又聾又啞的殘疾人。她生活在漫長的黑夜中，看不到五彩斑斕的世界，聽不到世間上美妙的聲音，沉浸在死一般的寧靜中，是如此的可怕！后來，她在沙莉文老師的幫助下，更是憑著自己堅強的毅力，持之以恒拼命地努力奮斗，她付出的艱辛是常人難以想象的，艱苦卓越！最終她學會了五種語言，還結識了許多名人朋友，畢業于哈佛大學德克利夫學院。這是多么驚人的奇跡啊！海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。她沒有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上，她有著自尊、自立、自強，去面對生活，去面對她的人生！她樂觀向上，意志堅強，就算她出生就遇上了不幸的命運，但她卻能完全靠自己去改變自己的命運！可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公的命運并沒有擊垮堅強的她！海倫她求知若渴，摸讀盲文書時，她的手指像微風中的樹葉一樣不停地動，反反復復地練習。有時讀得入迷時，就連上床以后還要帶著盲文書摸讀，她根本沒有絲毫地感到學習是累的！她這樣正確的思想，這樣的態度，真值得我學習學習！

人生總會有遇到挫折，永遠都是平平坦坦的，就沒意思了！海倫樂觀向上，她竟然遇到這么重的打擊，仍是勇敢地抬起頭，一步一步地邁向成功之路！想想看，她是個殘疾人就有著這么驚人的毅力了，而我們

這些健全平常人，為何就比不上一個殘疾人呢？世界上很多人的智商都比海倫高，也有成千上萬的人的命運比海倫好，很多人樣樣都不比海倫弱！可為什么，大家都是人，海倫卻成為了一個世界聞名的人物呢？答案很簡單，就因為很多人都是那么的懦弱，遇上了一點點困難就忙著投降了。可想而知，困難的敵人就是懦弱，它只要困難一遇上堅強的人，它就會像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個成功的人，他一定會經過很多風風雨雨，一定在他手下打敗了很多困難，他一定是不怕挫折，把挫折當成了自己的目標，不肯輕易服輸的可貴品格！就拿上次的來說吧，我英語成績突然下滑了。我付出了很多努力，得到的結果卻是這樣，我感到無比的沮喪和失望，我就非常討厭英語了，一提到這科目就忍不住哭起來，覺得我是永遠也學不好英語的，與其不去學它還好。現在，我想起了往日這件事，就慚愧起來了！我和海倫比起來，算什么，我只不過是遭到了一點點的失敗，就成了這樣了，那以后還能怎樣繼續穩穩地踏上我的人生道路呢，所以我就要多學習下海倫那難能可貴的精神！

朋友們，我們的生命是寶貴的，不要隨意去糟蹋它；我們的生活是美好的，不要因一點挫折而使它變得沒意義！

歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”假期里，我讀了十大名著之一的《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。這本書的作者是海倫?凱勒，自幼患病，因故導致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮?莎莉文老師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。

在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來，在莎莉文老實的啟蒙下，她試著學會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學會了許多次以后，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進步也很快。但是有時候由于迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文老師發起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最后，經過不懈的努力，海倫最后終于學會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。

海倫一生有許多成就,在一般人看來，也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候,上了哈佛大學,在她長大以后，曾經獲得過國總統獎??海倫每得到一點進步,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅。

如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的時候，他去森林里進行一次遠足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。

第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。

第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。在珍貴的東西，你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命,懂得了自強不息.我們要學習她的這種精神,珍惜機會，在下學期的學習中我們要加油!

最近，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書，有了很深的感觸。書中的主人公是海倫.凱勒，她只有19個月的光明和聲音。但她在沙莉文老是遭到了一點點的失敗，就成了這樣了，那以后還能怎樣繼續穩穩地踏上我的人生道路呢，所以我就要多學習下海倫那難能可貴的精神！

朋友們，我們的生命是寶貴的，不要隨意去糟蹋它；我們的生活是美好的，不要因一點挫折而使它變得沒意義！

歌德說“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”假期里，我讀了十大名著之一的《假如給我三天光明》。感覺就像同一位平的高尚的人談了一次長話。這本書的作者是海倫?凱勒，自幼患病，因故導致兩耳失聰，雙目失明。在她6歲零9個月的時候，安妮?莎莉文老師進入她的生活中，她就像又見到了一縷陽光，從此改變了她的一生。

在海倫一開始見到莎莉文老師的時候，并不喜歡她，有一次甚至還把莎莉文老師鎖在屋子里，害得她爸爸不得不找來一把梯子來就老師。但是后來，在莎莉文老實的啟蒙下，她試著學會了拼“杯子”這個詞，也逐漸喜歡上了莎莉文老師，在她學會了許多次以后，莎莉文老師便會把一些書，把單詞拼寫到海倫的手上，海倫很用功，進步也很快。但是有時候由于迫切想知道書中的內容，也不由自主地對莎莉文老師發起火來，莎莉文老師也毫不介意。在莎莉文老師的幫助下，海倫逐漸喜歡上了大自然，喜歡上了世界上所有的有生命力的小動物們。最后，經過不懈的努力，海倫最后終于學會了說話。莎莉文老師一直陪伴到她自己出嫁，才與海倫戀戀不舍的告別。

海倫一生有許多成就,在一般人看來，也是個奇跡。比如說在海倫20歲的時候,上了哈佛大學,在她長大以后，曾經獲得過國總統獎??海倫每得到一點進步,她便覺得倍受鼓舞,心中有充滿了喜悅。

如果給海倫三天光明，在第一天的時候，她會把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視著他們的面龐，把她們內在的美的外部跡象深深的刻在心里，看一下那些人所讀的書。在下午的時候，他去森林里進行一次遠足，陶醉在自然的無窮的美麗之中。

第二天，海倫要看看將黑也變成白晝的動人奇跡。晚上，要在劇院里度過，不管劇情怎樣，因為我渴望看到每一個優雅的動作，每一個逗人的舉動，由于只有看一場戲的時間，所以只能看一看劇情，并在腦海里記錄下來。

第三天，她要到花園里，到貧民窟去，到工廠去，到孩子們玩耍的樂園里去，享受陽光和快樂。在珍貴的東西，你擁有時不久的怎樣。在平凡的東西，你失去時會覺得可惜這本書讓我懂得了要珍惜生命,懂得了自強不息.我們要學習她的這種精神,珍惜機會，在下學期的學習中我們要加油!

最近，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書，有了很深的感觸。書中的主人公是海倫.凱勒，她只有19個月的光明和聲音。但她在沙莉文老師的幫助下，學會了說話，并且考上了世界上最有名的學校哈佛大學，完成了學業。海倫.凱勒還是一個教育家，她走遍了全國各地大小城市，一心一意地為殘疾人服務。其中，最令我感動的就是海倫.凱勒小時侯學說話的故事了。要知道，對一個又失明又失聰的人來說，想學說話簡直就是天方夜譚。但是，海倫.凱勒她靠著頑強的毅力，每天都堅持艱苦的練習，一次不行第二次，第二次不行第三次??加上沙莉文老師的細心教導，終于說出了斷斷續續的一句話“天氣很溫暖”。這真實一個奇跡！海倫凱勒通過艱苦的發生訓練，終于學會說話了。雖然只是一句字母拼成的話，但畢竟是人類的語言。

讀完這本書后，我想：海倫.凱勒能有那么大的成就，3成是天賦，7成是靠堅持不懈和勇敢面對困難的精神。我讀這本書前，哪怕只是一點小小的困難就退縮，缺少的就是海倫.凱勒這種精神，從而受到媽媽的批評。讀完這本書后，我像變了個人似的，每每遇到困難，都會絞盡腦汁地想盡一切辦法解決，就算沒有了，也絕不灰心。馬克.吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫.凱勒。”海倫.凱勒永遠是我的學習榜樣。海倫是一位不平凡的女性，她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活。她沒有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上，她有著自尊自立、自強，去面對生活，去面對她的人生！她樂觀向上，意志堅強，就算她出生就遇上了不幸的命運，但她卻能完全靠自己去改變自己的命運！

可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公的命運并沒有擊垮堅強的她！海倫她求知若渴，摸讀盲文書時，她的手指像微風中的樹葉一樣不停地動，反反復復地練習。有時讀得入迷時，就連上床以后還要帶著 盲文書摸讀，她根本沒有絲毫地感到學習是累的！她這樣正確的思想，這樣的態度，真值得我學習學習！

“讀一本好書，就是與一個偉大心靈對話”。最近得益于女兒極力推薦，利用業余時間讀了一本好書，書名

叫做《假如給我三天光明》，作者是美國著名作家海倫·凱勒。海倫·凱勒（1880－1968年），一位命運多桀而又自強不息，在黑暗中尋找光明并給人類帶來光明的女性。海倫在一歲半時，發高燒引起了一場重病。就因此，雙目失明，雙耳失聰，便成了一個又瞎又聾又啞的殘疾人。從此，小海倫便跌入了無邊無際的黑暗和死一般的沉寂之中。在困境中，她活潑，開朗，樂觀，倔強，進取，奮斗。在安妮·莎莉文(Anne Sullivan)老師的精心教導下，海倫學會了摸盲文、拼單詞。在懷特老師的幫助下學會了說話。她堅持不懈的努力，還學會了英文、法文、德文、拉丁文以及希臘文這五種語言。她寫了的其中一本書，就是這本《假如給我三天光明》，深受世界讀者喜愛。該書包括假如給我三天光明、我的生活、走出黑暗沉寂的世界、我的老師——莎莉文的故事，全書共計211頁。

她的非凡成就讓人嘆為觀之。靠著一顆不屈不撓的心，用她八十七個黑暗無聲的春秋創造了一個個人類奇跡。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟能畢業于哈佛大學德克利夫學院，她不僅以驚人的毅力面對困境，挑戰和改變自己的命運，還用愛心去擁抱世界，用生命的全部力量到處奔走呼號，建起一家家慈善機構，以其樂觀向上的生活態度、頑強拼搏的堅韌意志和無比卓越的個人貢獻震撼了19世紀以后的整個世界，被美國《時代周刊》評為20世紀十大英雄偶像之一。

她的際遇讓人慶幸。1887年3月3日，海倫的家庭教師安妮·莎莉文進入了她的世界,從此她的人生翻開了新的一頁。海倫的恐懼和敵意很快就被莎莉文老師的溫柔友善給融化了。她開始跟著老師一起學習，接觸大自然。我很佩服這位年僅22歲的年輕女教師，她不但沒有討厭殘疾的海倫，反而把自己畢生精力全部奉獻給了海倫，奉獻給了一個又盲又聾又啞的女孩。

她克服困難的毅力讓人敬佩。海倫·凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；雖然她的生命承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！1890年 春天，這個堅強的女孩開始學習說話。我一直相信，憑著她的恒心和毅力，一定能克服這個難關。同時也有些懷疑，只憑著一雙手，要學會說話，無疑是難上加難。學說話對海倫來說的確是一條崎嶇的險路，稍一松懈，就有可能前功盡棄，但她一遍又一遍的認真學習，奇跡還是出現了。這個生活在無聲世界里的女孩，終于開口 說話了，也許聲音并不悠揚悅耳，但這在別人的眼中一定是美妙的旋律。

她的努力終于得到加回報。更讓人覺的不可思議的是，她竟然靠著一雙手摸索著考上了世界著名的大學——哈佛大學，這是許多正常人夢寐以求的地方，許多正常人都沒有資格進入她卻憑著自己堅強的意志力成功了。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

她的慈愛之心感動整個世界。馬克·吐溫曾經說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。我相信海倫是有資格被稱為奇人的。創造這一奇跡，全靠 一顆不屈不撓的心，海倫接受了命運的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力與面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界。或許 我們從來沒有想過，自己存在于這個美麗的世界中是多么的幸運，我們只是認為那是理所當然，根本不會懷著一顆感恩的心去回報社會。而海倫，她是一個終生生活 在黑暗中的人，但她的心就是她的眼睛，她光明的心使她用真心和愛心去對待身邊的每一個人，甚至還未曾謀面，素不相識的人。

她 的樂觀讓人覺得欣慰。正如她自己所說：“忘我就是歡樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當 作我的快樂！”那么我們呢？我們這些健康人是否能做到這些呢？因為人類有時總是對于自己已有的東西看不起，卻向往自己得不到的那些東西！請聽聽海倫凱勒對 我們的忠告吧：“朋友，在光明的世界里，視力的天賦不能只看作為了方便，而應該看作是充實生活的手段！”正如在《假如給我三天光明》中她的假設：第 一天，我會去感受大自然的氣息。讓春風撫摸我的臉，讓風兒唱歌給我聽，讓大樹擁抱我，讓我以為在大地媽媽的懷抱里，讓我去看一看這美麗的大自然。第二天，我會去看一看我的家人、老師和同學們，看看那這些與我讀過這么多年的人，向他們表達我心中的感激。第三天，只剩最后一天了，我打算去城市里走一走。看看書 香四溢的學校，看看直插云霄的摩天大廈，看看博物館，看看我自己的家??

海倫的三天就如此井井有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創造更加美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。我們并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心！

《假如給我三天光明》讀書心得

(2012-04-02 13:27:50)轉載▼

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雜談

馬克?吐溫曾經說過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫?凱勒。”最近，我讀了一本關于海倫?凱勒的書——《假如給我三天光明》。

十九世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了 87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造 福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面 對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。

這本書主要講述了又盲又聾的海倫?凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮?莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的 成全中，海倫?凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活 環境，并為他們創造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。盡管她的世界只有無光、無聲、無語的 孤獨歲月，但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。

第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡。

第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的，自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心！

“苦難對于天才是一塊墊腳石。”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅強的性格。有位哲學家曾經說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的 真實寫照。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她 以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業的。具有健康心理的人，縱然是身體殘 疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

失明的海倫，能發現這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。我曾經想象過假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得 黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數，顯得很不安穩。當我準備向前邁一步時，我卻發現平常 滿不在乎的走路現在也變得如此困難，我發覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱 勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能 聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰勝命運的勇 氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！