第一篇：棒棒糖的折制教案

棒棒糖的折法教案

教學目的：

1、知識與技能。了解棒棒糖的折制方法及步驟。

2、過程與方法。學會折棒棒糖，可以根據紙的大小折出

不同大小的，可以添加各種裝飾的棒棒糖。激發學生對折紙的興趣。

教學重難點：學會折棒棒糖，可以給棒棒糖添加各種裝飾。教學課時：2課時。

教學工具：彩色卡紙、膠水。教學過程：第一節：

一、邊演示棒棒糖的折制方法，邊講解方法及步驟，指導學生在折制過程中應注意的事項。

1、正方形卡紙一張

2、正方形卡紙一分為二

1.2

3、折成三角形，如下圖。

4、捏其一角往中線對折

5、把對折好的紙反過來，把下面的兩個邊角分別給折上去。

2.3.6折上去后，把尖尖的那個頭折下去，再向左邊折過去。

4.7、照這樣再疊13個，把這14個依次插在一起，如果是彩色的顏色最好錯開來，不要兩個一樣的顏色套在一起。

5.6

8、把最后的兩張鏈接起來成一個圓形就可以了。

9、把長方形的紙卷成一個圓筒，卷的緊一點兒，要不然會散開的，粘在一起。

第二節：

1、檢查學生折的棒棒糖。

2、復習棒棒糖的折法。

3、作業展示，進行交流。

第二篇：玫瑰花的折制教案

玫瑰花的折法教案

教學目的：

1、知識與技能。了解玫瑰花的折制方法及步驟。

2、過程與方法。學會折玫瑰花，可以折出一束漂亮的各

種顏色玫瑰花。教學課時：2課時。

教學工具：彩色卡紙、膠水。教學過程：第一節：

1、邊演示玫瑰花的折制方法，邊講解方法及步驟，指導學生在折制過程中應注意的事項。

（1）先準備好一張正方形紙

（2）折處對角線印

（3）對折成三角形

（4）兩個角往中間的角對折

（5）折出正方形

（6）正方形的邊往上翻

（7）把四個面都折出來，往上翻。

（8）最后成型

（9）把底座打開

（10）四個手指放在四個面里順時針一扭

2、布置作業，折出一束漂亮的玫瑰花。第二節：

1、檢查學生折的玫瑰花。

2、復習玫瑰花的折法。

3、作業展示，進行交流。

第三篇：棒棒糖教案

彩泥棒棒糖

設計意圖：各種各樣的棒棒糖是孩子們最喜歡的糖果之一，甜甜的、美美的。今天我們班的小朋友們用太空泥制作了造型各樣的棒棒糖。他們選擇自己喜歡的顏色，通過團圓、壓扁等方法制作了球狀的、餅狀的、心形的、兔子形的棒棒糖。用太空泥做棒棒糖，孩子們都非常的認真、投入，體驗了動手操作的樂趣。活動目標：

1、欣賞棒棒糖，感知棒棒糖的形狀美與色彩美。

2、學習用彩泥制作棒棒糖，鞏固團圓、搓長、盤條等技能。

3、能運用已有的經驗，創造出不同造型的棒棒糖。活動準備：

各種大小、形狀、色彩的棒棒糖；彩泥、p p t課件 活動過程：

一、預熱階段。出示實物（棒棒糖）

1、欣賞棒棒糖，感知棒棒糖的形狀美與色彩美。

教師把幼兒帶來的棒棒糖，布置成展覽。

師：看，這兒有一個棒棒糖展覽，我們一起來看一看。（幼兒自由欣賞）

２、說說棒棒糖。

師：你最喜歡哪個棒棒糖？為什么？什么顏色的？什么味的？（鼓勵幼兒大膽的表達自己的見解。）

這些棒棒糖什么地方是一樣的？

3、出示pp t課件讓幼兒欣賞各種各樣的棒棒糖，及步驟。

二、圖形刺激：

教師示范用彩泥制作棒棒糖。

１、圓球型。

２、壓扁形。

３、盤條型

三、想象創造。

幼兒繪畫（繪出自己要制作棒棒糖是什么樣的，根據繪畫自己制作）教師鼓勵幼兒大膽創新，制作出和別人不一樣的棒棒糖。當孩子有困難時，教師給予適當的幫助與鼓勵，當孩子成功時，教師給予肯定。

四、作品賞評。

展示幼兒的作品，鼓勵幼兒說說自己制作的棒棒糖，給予肯定和表揚。活動延伸：做游戲《卷個棒棒糖》

孩子們排成小火車往里卷，卷一個小棒棒糖，往外卷，卷一個大棒棒糖。

活動反思：本節課運用了觀察法，動手操作法，孩子們學的很認真，開動小腦筋想了很多不同形狀的棒棒糖，我在教學中還有很多不足，請大家批評指正，謝謝大家！

第四篇：棒棒糖教案

活動名稱：泥工活動《棒棒糖》 活動目標：

1、體驗泥工活動的樂趣，喜歡泥工活動，培養幼兒的創造力。

2、通過嘗試，學會用團、插等簡單的泥工技能制作棒棒糖。

3、樂于分享，體會分享的快樂。

活動準備：范例一個，橡皮泥、小棒、實物棒棒糖、生日場景。活動過程：

一、開始部分：

1、導入活動，引起幼兒興趣。

（放生日歌）咦，什么聲音，哦，原來是小兔子過生日呀（出示場景），看我們班來了許多的客人，他們都是來給小兔子過生日的，我們和老師問好呀”（老師好！），我們小朋友都是有禮貌的孩子，那今天我們拿什么給小兔子當禮物來呢？我們先來想辦法吧！

二、進行部分：

1、師：小朋友想給小兔子什么禮物嗎？哦，小兔子悄悄和我說它最愛吃棒棒糖了。不如我們做棒棒糖送給小兔子做禮物吧！

2、師：（出示實物棒棒糖）小朋友們看看棒棒糖是什么樣子的。請小朋友來摸一摸棒棒糖，（引導幼兒說出它是由圓形的糖塊，長長的小棒棒組成的。）

3、展示范例，示范操作。

師：老師用彩泥做了很多的的棒棒糖，小朋友們喜歡嗎？（出示泥工制作的棒棒糖）介紹棒棒糖的種類，（紅色的棒棒糖是草莓味的，綠色的是蘋果味的、、、、）小朋友們想不想做呀？ 示范操作：

（1）小朋友們先選一個自己喜歡的顏色的彩泥，放在手中間，另一只手在放在彩泥上面慢慢的轉，這樣就團出來一個圓圓的小球。（2）拿出一根小棒，將小棒輕輕的插入圓球里面。（3）瞧，我的草莓味棒棒糖做好了。小朋友試一試好不好？

4、幼兒嘗試制作，老師指導觀察。

5、幼兒制作，教師指導。

下面我們大家一起來做吧，多做幾個，一個送給小兔子，一個送給客人們，讓客人老師看一看誰的小手最能干，又最巧。（放音樂，幼兒制作）

6、分享：給小兔子過生日，送客人棒棒糖。

小朋友的棒棒糖做好了嗎？把自己做好的棒棒糖送給小兔子吧，把棒棒糖放在小兔子的托盤里，我們一起給小兔子唱生日歌吧。小兔子謝謝大家了。（生日歌結束后）我們把另一個棒棒送給客人老師們吧，告訴老師們你們做的是什么味道的棒棒糖。

今天又是一個，愉快泥工課，今天上午小一班開展《泥工棒棒糖》在教學過程中，發現有許多的不足之處，好多細節方面沒有想好。我的教學目標是能兩手較協調地搓泥團，嘗試用橡皮泥制作不同形狀的棒棒糖。培養幼兒對泥工活動的興趣。在整個教學過程中，發現如果能展示更多的棒棒糖（實物），小朋友們的興奮狀態會更加熱烈。在示范制作棒棒糖的過程中，我想達到幼兒對做棒棒糖的興趣，從而喜歡泥工。在幼兒操作部分，我想達到讓幼兒基本上都會制作棒棒糖，讓他們慢慢制作，而不是比誰做的多，隨便搓一搓就插上小棒完工。但想不到孩子們的興趣非常高，非要把我所準備的小棒都做完為止，差點讓我不可收拾。下面是我本次課程的基本流程

活動名稱：棒棒糖 活動目標：

1、體驗泥工活動的樂趣，喜歡泥工活動，培養幼兒的創力。

2、通過嘗試，學會用團、插等簡單的泥工技能制作棒棒糖。

3、樂于分享，體會分享的快樂。

活動準備：范例一個，橡皮泥、小棒、實物棒棒糖、生日場景。活動過程：

一、開始部分：

導入活動，引起幼兒興趣。

師：（放生日歌）咦，什么聲音，哦，原來是小兔子過生日呀（出示場景），看我們班來了許多的客人，他們都是來給小兔子過生日的，我們和老師問好呀”（老師好！），我們小朋友都是有禮貌的孩子，那今天我們拿什么給小兔子當禮物來呢？我們先來想辦法吧！

二、進行部分：

1、出示棒棒糖，請幼兒觀察

師：（出示實物棒棒糖）小朋友們看看棒棒糖是什么樣子的。請小朋友來摸一摸棒棒糖，（引導幼兒說出它是由圓形的糖塊，長長的小棒棒組成的。）

2、展示范例，示范操作。

展示：展示彩泥棒棒糖，介紹棒棒糖的種類，（紅色的棒棒糖是草莓味的，綠色的是蘋果味的、、、、）小朋友們想不想做呀？

示范操作：（1）小朋友們先選一個自己喜歡的顏色的彩泥，放在手中間，另一只手在放在彩泥上面慢慢的轉，這樣就團出來一個圓圓的小球。（2）拿出一根小棒，將小棒輕輕的插入圓球里面。（3）瞧，我的草莓味棒棒糖做好了。小朋友試一試好不好？

3、幼兒嘗試制作，老師指導觀察。

4、幼兒制作，教師指導。

下面我們大家一起來做吧，多做幾個，一個送給小兔子，一個送給客人們，讓客人老師看一看誰的小手最能干，又最巧。（放音樂，幼兒制作）

三、結束部分

分享：給小兔子過生日，送客人棒棒糖。

第五篇：裝糖果的小盒子折制教案

第四節折紙

糖果盒的折法教案

教學目的：

1、掌握折糖果盒的基本步驟。

2、能運用剪、貼、畫等方法進行完善。

3、培養學生的空間想象能力。教學重難點：學會糖果盒的折法。教學課時：2課時。

教學工具：彩色卡紙、膠水、剪刀、緞帶。教學過程：第一節：

1、邊演示糖果盒的折制方法，邊講解方法及步驟，指導學生在折制過程中應注意的事項。

步驟開始：（盡量選擇顏色亮麗可愛的包裝紙，質地也要稍微硬一點。）

1、準備兩張正方形包裝紙。

2、沿虛線折疊一個小三角形。

3、折出一個尾巴。

4、凸起的折疊處，用剪刀剪開。

5、尾部用剪刀剪出波浪邊（如果沒有花邊剪，也可以剪成其他形狀或保持原狀）。

6、頭都打卷，往外翻卷即可；將之前做好的小一點的盒子，裝進大盒子。

7、準備好緞帶，細一點的，綁蝴蝶結在兩頭。

2、布置作業，折出一個漂亮的糖果盒。第二節：

1、檢查學生折的糖果盒。

2、復習糖果盒的折法。

3、作業展示，進行交流。