第一篇：地理：1.2《區(qū)域發(fā)展階段 》教案(湘教版必修3)

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第二節(jié)

區(qū)域發(fā)展階段

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能

1、知道衡量區(qū)域發(fā)展水平的三個(gè)常用指標(biāo)以及人文發(fā)展指數(shù)這個(gè)綜合性指標(biāo)。

2、知道區(qū)域空間發(fā)展演化的基本規(guī)律。（重點(diǎn)）

（二）過程與方法

1、通過分析“美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)的發(fā)展歷史”這個(gè)案例，說明在不同發(fā)展階段，地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式會(huì)產(chǎn)生不同的影響。

2、通過對(duì)美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)不同發(fā)展階段的特征分析，明確要實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展必須隨區(qū)域自身的發(fā)展，不斷的協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過對(duì)區(qū)域自身發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，明確在不同發(fā)展階段，地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式會(huì)產(chǎn)生不同的影響，從而樹立區(qū)域可持續(xù)發(fā)展觀和協(xié)調(diào)的人地關(guān)系觀。

二、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課

先讓學(xué)生自己舉例，說一說你認(rèn)為哪些國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（然后讓學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)的引言部分，找出衡量區(qū)域發(fā)展水平的常用指標(biāo)和綜合性的指標(biāo)）課件展示板書內(nèi)容

預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，填寫表格（課件展示表格）

比較項(xiàng)目社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)交通以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主體的發(fā)展階段低農(nóng)業(yè)為主，工業(yè)少工業(yè)化階段較高工業(yè)為主，三產(chǎn)快速發(fā)展線多，稠密開放程度較大有核心城市高效益綜合發(fā)展階段高三產(chǎn)為主,高科技成為區(qū)域發(fā)展的主導(dǎo)運(yùn)輸與信息網(wǎng)絡(luò)形成更加開放區(qū)域差異縮小線少，分布稀疏封閉無核心城市開放度核心城市

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案例分析

引導(dǎo)學(xué)生看課件：青島2004年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)情況 讀圖思考：（課件）

匹茲堡附近擁有優(yōu)質(zhì)大煤田。但為什么19世紀(jì)中葉以后，匹茲堡才逐漸發(fā)展成為大型鋼鐵基地（學(xué)生討論分析，教師小結(jié)）。

課件展示：美國(guó)五大湖區(qū)工業(yè)分布情況 探究活動(dòng)：

1、在圖上找出匹茲堡、芝加哥、底特律、克利夫蘭、布法羅、說出它的地理位置特點(diǎn)。

2、在匹茲堡由毛皮貿(mào)易場(chǎng)所發(fā)展成為鋼鐵中心的過程中，當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)生活方式會(huì)發(fā)生什么樣的變化？

3、美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)的成長(zhǎng)階段與初期相比，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)上發(fā)生了怎樣的變化？導(dǎo)致這些變化的原因是什么？

4、美國(guó)東北部在成長(zhǎng)階段出現(xiàn)了哪些問題？這些問題對(duì)人們的生產(chǎn)和生活方式會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？

5、分析導(dǎo)致美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)衰退的原因。

讓學(xué)生在分析討論這個(gè)案例的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)得出區(qū)域發(fā)展的一般規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生讀圖思考：20世紀(jì)70年代至80年代五大湖區(qū)人口外遷的原因？ 看我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)地帶圖：

思考：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下中國(guó)區(qū)域發(fā)展的模式？

讀課本圖1—11 改革開放以來我國(guó)區(qū)域發(fā)展格局圖。驗(yàn)證了區(qū)域的發(fā)展演化規(guī)律經(jīng)歷了初期階段、發(fā)展階段、成熟階段和衰退階段。

引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系我國(guó)實(shí)際來分析如何振興我國(guó)東北老工業(yè)基地？寫出振興我國(guó)東北老工業(yè)基地的建議與意見。分組討論以下問題：

1、在區(qū)域發(fā)展的初期階段，某一優(yōu)勢(shì)因素，比如礦產(chǎn)、能源、農(nóng)副產(chǎn)品、地理區(qū)位等，往往成為地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的突破口，并由此形成支柱產(chǎn)業(yè)。就此問題，闡述你的觀點(diǎn)。

2、有人說，如果一個(gè)區(qū)域的環(huán)境條件較差，即使這個(gè)區(qū)域擁有豐富的資源，還是難以實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？

3、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗谖覈?guó)西部大開發(fā)過程中應(yīng)注意哪些問題？

4、上海是我國(guó)最大的工業(yè)中心，在全國(guó)長(zhǎng)期保持領(lǐng)先地位。改革開放以來，由于以珠江三角洲為代表的華南地區(qū)的外向型經(jīng)濟(jì)迅速崛起，上海這個(gè)傳統(tǒng)的老工業(yè)基地面臨著空前的挑戰(zhàn)。浦東新區(qū)的開發(fā)，為上海市發(fā)展注入了強(qiáng)大的活力但是，在新時(shí)期，上海市仍面臨著資源、土地、環(huán)境、市場(chǎng)、進(jìn)一步對(duì)外開放等突出問題。請(qǐng)就此展開討論，上海市的持續(xù)發(fā)展，需要克服哪些 限制性因素？如何增強(qiáng)城市發(fā)展的活力。拓展思考：

區(qū)域開發(fā)規(guī)劃是區(qū)域科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。假如你現(xiàn)在負(fù)責(zé)青島某郊區(qū)開發(fā)規(guī)劃的初稿，你將如何開展工作？（學(xué)生討論后教師小結(jié)，然后課件展示）課堂小結(jié)（課件展示）課堂練習(xí):

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第二篇：區(qū)域發(fā)展階段教案（本站推薦）

第二節(jié)區(qū)域發(fā)展階段

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識(shí)與技能

1、知道衡量區(qū)域發(fā)展水平的三個(gè)常用指標(biāo)以及人文發(fā)展指數(shù)這個(gè)綜合性指標(biāo)。

2、知道區(qū)域空間發(fā)展演化的基本規(guī)律。（重點(diǎn)）

（二）過程與方法

1、通過分析“美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)的發(fā)展歷史”這個(gè)案例，說明在不同發(fā)展階段，地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式會(huì)產(chǎn)生不同的影響。

2、通過對(duì)美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)不同發(fā)展階段的特征分析，明確要實(shí)現(xiàn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展必須隨區(qū)域自身的發(fā)展，不斷的協(xié)調(diào)人際關(guān)系。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過對(duì)區(qū)域自身發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，明確在不同發(fā)展階段，地理環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)和生活方式會(huì)產(chǎn)生不同的影響，從而樹立區(qū)域可持續(xù)發(fā)展觀和協(xié)調(diào)的人地關(guān)系觀。

二、教學(xué)過程 導(dǎo)入新課

先讓學(xué)生自己舉例，說一說你認(rèn)為哪些國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（然后讓學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)的引言部分，找出衡量區(qū)域發(fā)展水平的常用指標(biāo)和綜合性的指標(biāo)）課件展示板書內(nèi)容

預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，填寫表格（課件展示表格）

案例分析

引導(dǎo)學(xué)生看課件：青島2004年的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)情況 讀圖思考：（課件）

匹茲堡附近擁有優(yōu)質(zhì)大煤田。但為什么19世紀(jì)中葉以后，匹茲堡才逐漸發(fā)展成為大型鋼鐵基地（學(xué)生討論分析，教師小結(jié)）。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] 課件展示：美國(guó)五大湖區(qū)工業(yè)分布情況 探究活動(dòng)：

在圖上找出匹茲堡、芝加哥、底特律、克利夫蘭、布法羅、說出它的地理位置特點(diǎn)。在匹茲堡由毛皮貿(mào)易場(chǎng)所發(fā)展成為鋼鐵中心的過程中，當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)生活方式會(huì)發(fā)生什么樣的變化？

美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)的成長(zhǎng)階段與初期相比，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)上發(fā)生了怎樣的變化？導(dǎo)致這些變化的原因是什么？

美國(guó)東北部在成長(zhǎng)階段出現(xiàn)了哪些問題？這些問題對(duì)人們的生產(chǎn)和生活方式會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？

分析導(dǎo)致美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)經(jīng)濟(jì)衰退的原因。21世紀(jì)教育網(wǎng)

讓學(xué)生在分析討論這個(gè)案例的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)得出區(qū)域發(fā)展的一般規(guī)律。

引導(dǎo)學(xué)生讀圖思考：20世紀(jì)70年代至80年代五大湖區(qū)人口外遷的原因？21世紀(jì)教育網(wǎng) 看我國(guó)三大經(jīng)濟(jì)地帶圖：

思考：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下中國(guó)區(qū)域發(fā)展的模式？

讀課本圖1—11 改革開放以來我國(guó)區(qū)域發(fā)展格局圖。驗(yàn)證了區(qū)域的發(fā)展演化規(guī)律經(jīng)歷了初期階段、發(fā)展階段、成熟階段和衰退階段。[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系我國(guó)實(shí)際來分析如何振興我國(guó)東北老工業(yè)基地？寫出振興我國(guó)東北老工業(yè)基地的建議與意見。分組討論以下問題：

在區(qū)域發(fā)展的初期階段，某一優(yōu)勢(shì)因素，比如礦產(chǎn)、能源、農(nóng)副產(chǎn)品、地理區(qū)位等，往往成為地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的突破口，并由此形成支柱產(chǎn)業(yè)。就此問題，闡述你的觀點(diǎn)。

有人說，如果一個(gè)區(qū)域的環(huán)境條件較差，即使這個(gè)區(qū)域擁有豐富的資源，還是難以實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展。你是否同意這個(gè)觀點(diǎn)？

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗谖覈?guó)西部大開發(fā)過程中應(yīng)注意哪些問題？

上海是我國(guó)最大的工業(yè)中心，在全國(guó)長(zhǎng)期保持領(lǐng)先地位。改革開放以來，由于以珠江三角洲為代表的華南地區(qū)的外向型經(jīng)濟(jì)迅速崛起，上海這個(gè)傳統(tǒng)的老工業(yè)基地面臨著空前的挑戰(zhàn)。浦東新區(qū)的開發(fā)，為上海市發(fā)展注入了強(qiáng)大的活力但是，在新時(shí)期，上海市仍面臨著資源、土地、環(huán)境、市場(chǎng)、進(jìn)一步對(duì)外開放等突出問題。請(qǐng)就此展開討論，上海市的持續(xù)發(fā)展，需要克服哪些

限制性因素？如何增強(qiáng)城市發(fā)展的活力。拓展思考：

區(qū)域開發(fā)規(guī)劃是區(qū)域科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。假如你現(xiàn)在負(fù)責(zé)青島某郊區(qū)開發(fā)規(guī)劃的初稿，你將如何開展工作？（學(xué)生討論后教師小結(jié)，然后課件展示）[來源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] 課堂小結(jié)（課件展示）課堂練習(xí):

第三篇：3.1.2《區(qū)域發(fā)展階段》教案

高中地理《區(qū)域發(fā)展階段》教案（湘教版必修3）

這個(gè)觀點(diǎn)？

3、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勗谖覈?guó)西部大開發(fā)過程中應(yīng)注意哪些問題？

4、上海是我國(guó)最大的工業(yè)中心，在全國(guó)長(zhǎng)期保持領(lǐng)先地位。改革開放以來，由于以珠江三角洲為代表的華南地區(qū)的外向型經(jīng)濟(jì)迅速崛起，上海這個(gè)傳統(tǒng)的老工業(yè)基地面臨著空前的挑戰(zhàn)。浦東新區(qū)的開發(fā)，為上海市發(fā)展注入了強(qiáng)大的活力但是，在新時(shí)期，上海市仍面臨著資源、土地、環(huán)境、市場(chǎng)、進(jìn)一步對(duì)外開放等突出問題。請(qǐng)就此展開討論，上海市的持續(xù)發(fā)展，需要克服哪些 限制性因素？如何增強(qiáng)城市發(fā)展的活力。拓展思考：

區(qū)域開發(fā)規(guī)劃是區(qū)域科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。假如你現(xiàn)在負(fù)責(zé)青島某郊區(qū)開發(fā)規(guī)劃的初稿，你將如何開展工作？（學(xué)生討論后教師小結(jié)，然后課件展示）課堂小結(jié)（課件展示）課堂練習(xí): 教學(xué)反思：

這節(jié)課的內(nèi)容主要是讓同學(xué)知道：

1、通過比較兩個(gè)級(jí)別相當(dāng)?shù)淖匀粎^(qū)或經(jīng)濟(jì)區(qū)，理解由于不用區(qū)域的環(huán)境、資源、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、人地關(guān)系的差異，造成發(fā)展條件的差異，最終導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異。

2、以某一經(jīng)濟(jì)區(qū)為例，分析在不同的發(fā)展階段，由于區(qū)域發(fā)展條件變化，導(dǎo)致的區(qū)域發(fā)展水平及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的差異、人地關(guān)系的差異。

反思一：解決第一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)是通過案例比較、聯(lián)想、圖文互換學(xué)習(xí)方法分析兩個(gè)區(qū)域基本地理環(huán)境差異及發(fā)展的差異。可上課中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在初中學(xué)過的兩大區(qū)域：世界地理和中國(guó)地理的知識(shí)點(diǎn)都差不多忘記了。第二節(jié)課就盡量的把相關(guān)的圖通過電腦投影出來，設(shè)計(jì)一些問題，慢慢的引導(dǎo)、回憶、探究，轉(zhuǎn)換成為文字表達(dá)出來，效果就相對(duì)好多了。

反思二：區(qū)域?qū)W習(xí)方法上應(yīng)該讓學(xué)生多類比的、案例聯(lián)想的、圖文互轉(zhuǎn)等學(xué)習(xí)區(qū)域地理，但是高一的學(xué)生，他們的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)薄弱一些，這樣在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，還得培養(yǎng)知識(shí)的遷移、文字的表達(dá)等方面基本能力訓(xùn)練。難度較大。

第四篇：1.2區(qū)域整體性和關(guān)聯(lián)性學(xué)案地理人教版（2019）選擇性必修二

高中地理人教版(2019)選擇性必修二1.2

區(qū)域整體性和關(guān)聯(lián)性學(xué)案

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.結(jié)合實(shí)例，從地理環(huán)境整體性和區(qū)域關(guān)聯(lián)的角度，比較不同區(qū)域發(fā)展的異同；

2.說明因地制宜對(duì)于區(qū)域發(fā)展的重要意義。

學(xué)習(xí)要點(diǎn)

說明因地制宜對(duì)于區(qū)域發(fā)展的重要意義。

學(xué)習(xí)過程

一、區(qū)域整體性

1.區(qū)域要素：分為___________和_____________。

（1）自然要素包括_____________、地貌、____________、__________、生物、土壤等。

（2）人文要素包括____________、文化、______________等。

2.區(qū)域內(nèi)各要素的關(guān)系：

（1）區(qū)域內(nèi)各類要素是____________的，有些是__________影響，有些是_________影響。

①__________影響：人類的生產(chǎn)和生活需要從自然界獲取_________和_________，與自然界發(fā)生直接聯(lián)系，如_________、采礦、風(fēng)能發(fā)電；

②__________影響：區(qū)域的文化會(huì)通過__________、___________、社會(huì)組織等影響人類生產(chǎn)和生活，再間接影響自然界。

（2）區(qū)域內(nèi)各類要素的____________、____________，使得區(qū)域具有整體性，進(jìn)而影響區(qū)域的發(fā)展。

二、區(qū)域差異與區(qū)域關(guān)聯(lián)性

1.區(qū)域差異的特點(diǎn)：_________________。

2.區(qū)域差異與區(qū)域關(guān)聯(lián)性的關(guān)系：區(qū)域差異是區(qū)域關(guān)聯(lián)的_____________。

3.區(qū)域關(guān)聯(lián)的實(shí)現(xiàn)方式：通過___________要素和________要素的區(qū)域間流動(dòng)實(shí)現(xiàn)。

（1）___________要素的區(qū)域間流動(dòng)：河水從上游流向下游、野生動(dòng)物的季節(jié)性遷徙。

（2）____________要素的區(qū)域間流動(dòng)：____________、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、區(qū)際貿(mào)易、文化交流等。

4.區(qū)域之間流動(dòng)的要素___________及其___________、___________的變化，可以改變區(qū)域__________、____________方式，進(jìn)而影響區(qū)域的發(fā)展方向。

三、因地制宜與區(qū)域發(fā)展

1.長(zhǎng)江三角洲與松嫩平原

（1）區(qū)域要素之間的異同：

①相同點(diǎn)：都是____________地區(qū)，并都位于我國(guó)的__________季風(fēng)區(qū)。

②不同點(diǎn)：

不同點(diǎn)

長(zhǎng)江三角洲

松嫩平原

地理位置

位于北緯30°——33°

附近，地處我國(guó)東部沿海地區(qū)的中部，長(zhǎng)江入海口。

氣候條件

溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，雨熱同期，但大陸性稍強(qiáng)，東面有山脈的阻擋，降水較少，溫暖季節(jié)短。

耕地條件

水稻土為主，耕地多為水田，較為分散，人均耕地面積低于全國(guó)平均水平。

有較豐富的石油等礦產(chǎn)。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：

區(qū)域

特點(diǎn)

長(zhǎng)江三角洲

①水熱條件良好；

②_____________________________________________________；

③河湖水面較廣，_____________業(yè)較為發(fā)達(dá)。

松嫩平原

①___________________________；

②發(fā)展旱地耕作業(yè)，種植玉米、春小麥、大豆等作物，一年一熟，生長(zhǎng)期也較短；

③西部降水較少，草原分布較廣，主要發(fā)展__________業(yè)。

（3）工業(yè)生產(chǎn)：

區(qū)域

區(qū)位優(yōu)勢(shì)條件

生產(chǎn)活動(dòng)

長(zhǎng)江三角洲

①位于我國(guó)沿海航線的________________，又是長(zhǎng)江入海的__________，對(duì)內(nèi)、對(duì)外聯(lián)系方便；

②_______________________________；

③從國(guó)內(nèi)外運(yùn)入礦產(chǎn)資源發(fā)展重工業(yè)。

成為我國(guó)重要的_____________基地。

松嫩平原

利用當(dāng)?shù)刎S富的石油資源和鄰近地區(qū)的煤鐵等資源發(fā)展工業(yè)。

成為我國(guó)的____________業(yè)基地。

2.無論是區(qū)域各要素的綜合作用，還是區(qū)域的對(duì)外聯(lián)系，對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響都不是固定不變的，而是隨著_________、__________、_____________以及自然等因素的變化而改變。

達(dá)標(biāo)檢測(cè)

1.長(zhǎng)江三角洲的農(nóng)作物可以一年兩熟,東北平原只能一年一熟,產(chǎn)生這種差異的主要原因是兩地的()

A.光照條件不同

B.熱量條件不同

C.水分條件不同

D.土壤條件不同

2.松嫩平原適于大規(guī)模機(jī)械化耕作，其主要原因是（）

A.地勢(shì)平坦廣闊

B.土壤肥沃

C.降水豐沛

D.農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度高

3.區(qū)域內(nèi)部地理環(huán)境存在一定差異,因此區(qū)域內(nèi)的發(fā)展還必須()

A.保持相同的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)

B.保持一樣的城市建設(shè)要求

C.保證相同的農(nóng)業(yè)、工業(yè)地域

D.因地制宜、合理布局

4.我國(guó)以秦嶺—淮河一線劃分為南方地區(qū)和北方地區(qū)。據(jù)此回答下列各題。

（1）關(guān)于我國(guó)南北方農(nóng)業(yè)文化的敘述，正確的是（）

A.北方以旱地為主，南方以水田為主

B.主要糧食作物：北方玉米，南方小麥

C.主要糖料作物：北方甘蔗，南方甜菜

D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模：北方小，南方大

（2）下列南北方文化的差異受自然環(huán)境影響大的是（）

A.城市功能區(qū)的形成B.民居的屋頂坡度

C.室內(nèi)裝飾

D.夏季服飾

5.飲食文化的形成與地理環(huán)境息息相關(guān)。由于我國(guó)各地自然環(huán)境等方面的差異,不同地區(qū)人們對(duì)口味的喜好不同。結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成下列小題。

（1）“貴州人不怕辣,湖南人辣不怕,四川人怕不辣”,三省居民喜食辣的主要原因是（）

A.宗教信仰及傳統(tǒng)飲食習(xí)慣

B.晝夜溫差大,辛辣可驅(qū)寒

C.自然條件特別適于種植辣椒

D.氣候潮濕,辛辣可祛濕

（2）“久在山西住,哪能不吃醋”,山西人愛吃醋與當(dāng)?shù)啬囊蛔匀坏乩肀尘坝嘘P(guān)（）

A.氣候大陸性強(qiáng),空氣干燥

B.地形崎嶇,交通不便,調(diào)味品缺乏

C.飲用水中鈣含量大,吃醋不易形成結(jié)石

D.制醋歷史悠久,品質(zhì)好

6.讀下圖,回答下列小題。

（1）甲、乙兩圖所示區(qū)域農(nóng)業(yè)耕作制度及作物品種不同的主要原因是()

A.土壤不同

B.熱量不同

C.降水量不同

D.地形不同

（2）甲圖中P平原區(qū)域開發(fā)的一個(gè)重要方向就是要充分發(fā)揮()

A.氣候資源優(yōu)勢(shì)

B.生物資源優(yōu)勢(shì)

C.勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)

D.土地資源優(yōu)勢(shì)

（3）下列能夠正確體現(xiàn)乙圖所示區(qū)域特征的是()

①有廣泛分布的黑土

②雨熱同期,大陸性氣候稍強(qiáng)

③水稻土

④水田

⑤水稻種植業(yè)

⑥綜合性工業(yè)基地

⑦重工業(yè)基地

⑧旱地耕作業(yè)

A.①②③④

B.③④⑤⑥

C.⑤⑥⑦⑧

D.②⑦⑧

7.讀圖,完成下列小題。

（1）甲省與乙省自然地理特征相似的是()

A.水循環(huán)類型

B.植被類型

C.氣候類型

D.土壤類型

（2）乙省向甲省轉(zhuǎn)移的主要產(chǎn)業(yè)是()

①技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)

②資金密集型產(chǎn)業(yè)

③資源密集型產(chǎn)業(yè)

④勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

（3）產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)甲省的有利影響有()

①提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

②增加就業(yè)機(jī)會(huì)

③提高城市化水平

④改善生態(tài)環(huán)境

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

參考答案

1.答案：B

解析：本題考查農(nóng)業(yè)區(qū)位差異。珠三角位于我國(guó)南方地區(qū),熱量充足,故適宜農(nóng)作物一年三熟;而東北平原緯度高,故熱量不足,農(nóng)作物只能一年一熟。B正確。

2.答案：A

解析：本題考查我國(guó)的區(qū)域地理。東北地區(qū)平原廣闊,且耕地集中連片,利于實(shí)施機(jī)械化生產(chǎn)。A正確。

3.答案：D

解析：區(qū)域內(nèi)部也應(yīng)根據(jù)各個(gè)地區(qū)的相對(duì)差異性,因地制宜形成合理發(fā)展,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),而不是形成相互競(jìng)爭(zhēng)的局面。區(qū)域內(nèi)部地理環(huán)境存在一定差異,因此區(qū)域內(nèi)的發(fā)展還必須因地制宜、合理布局,D正確。

4.答案：（1）A；（2）B

解析：（1）我國(guó)南北方農(nóng)業(yè)文化的差異：北方以旱地為主，南方以水田為主；南方種植水稻、甘蔗，北方種植小麥、玉米、甜菜；南方因河網(wǎng)密布，耕地地塊小，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模小，北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大。A正確。

（2）我國(guó)南方地區(qū)降水量多，傳統(tǒng)民居的屋頂坡度大，利于雨水流下；城市功能區(qū)、室內(nèi)裝飾受自然環(huán)境的影響較小；夏季我國(guó)南北方普遍高溫，服飾差別不大。B正確。

5.答案：（1）D;

（2）C

解析：（1）飲食習(xí)慣的形成與當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件、歷史文化有關(guān)。“貴州人不怕辣,湖南人辣不怕,四川人怕不辣”,三省居民喜食辣的主要原因是區(qū)域內(nèi)氣候潮濕,辛辣可祛濕,D正確。

（2）“久在山西住,哪能不吃醋”,山西人愛吃醋與當(dāng)?shù)仫嬘盟锈}含量大,吃醋不易形成結(jié)石有關(guān),C正確;愛吃醋與氣候大陸性強(qiáng)、空氣干燥,地形崎嶇、交通不便、調(diào)味品缺乏無關(guān),A、B錯(cuò)誤;制醋歷史悠久,品質(zhì)好不是愛吃醋的原因,D錯(cuò)誤。

6.答案：（1）B;（2）D;（3）B

解析：（1）由甲、乙兩地的農(nóng)作物熟制及兩地經(jīng)緯度位置,可推知造成兩地耕作制度及作物品種不同的主要原因是熱量。B正確。

（2）由甲圖判斷出P平原是松嫩平原,從而確定該區(qū)域開發(fā)的一個(gè)重要方向是發(fā)揮土地資源優(yōu)勢(shì)。D正確。

（3）①②⑦⑧是甲圖所示區(qū)域特征。B正確。

7.答案：（1）C;（2）A;

（3）C

解析：（1）甲是山西省,乙是臺(tái)灣省。甲乙兩省從水循環(huán)類型上看,都屬于海陸間循環(huán)。C正確。

（2）臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高,不利于勞動(dòng)密集型工業(yè)的發(fā)展,而山西有大量的廉價(jià)勞動(dòng)力資源和煤炭資源,適合發(fā)展勞動(dòng)密集型和資源密集型工業(yè)。A正確。

（3）大量產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到山西,利于山西勞動(dòng)力的就業(yè),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,從而利于提高城市化水平;發(fā)展資源密集型工業(yè),會(huì)帶來一定的環(huán)境壓力。

C正確。

第五篇：湘教版地理必修3

湘教版地理必修3——知識(shí)點(diǎn)匯總

1.1 區(qū)域的基本含義

1、區(qū)域的概念：地球表面的空間單位，它是人們?cè)诘乩聿町惖幕A(chǔ)上，按一定的指標(biāo)和方法劃分出來的。

2、區(qū)域的基本特征：具有一定的界線、區(qū)域內(nèi)部的相似性和連續(xù)性、區(qū)域之間的差異性和相互聯(lián)系、整體性。

3、區(qū)域的空間結(jié)構(gòu)：區(qū)域中各要素的相對(duì)位置關(guān)系和空間分布形式。農(nóng)業(yè)通常表現(xiàn)為面狀，交通運(yùn)輸線路表現(xiàn)為線狀和網(wǎng)絡(luò)狀，城市和工業(yè)表現(xiàn)為點(diǎn)狀，城市群和工業(yè)區(qū)表現(xiàn)為島狀。影響區(qū)域空間結(jié)構(gòu)的主要因素是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。

4、區(qū)域的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)區(qū)域和發(fā)展水平較低的區(qū)域，第一產(chǎn)業(yè)所占比重比較大；工業(yè)區(qū)域或加速推進(jìn)工業(yè)化的區(qū)域，第二產(chǎn)業(yè)所占比重較大。發(fā)展水平較高的區(qū)域，第三產(chǎn)業(yè)比重較大，三次產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重呈現(xiàn)出“三、二、一”的格局。

1.2 區(qū)域的發(fā)展階段

1、衡量區(qū)域發(fā)展水平的標(biāo)志：常用的有人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、人均國(guó)民收入、三次產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值比重等。其余的指標(biāo)如人文發(fā)展指數(shù)（預(yù)期壽命、教育程度和國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值）

2、區(qū)域各發(fā)展階段的特征

1.3 區(qū)域發(fā)展差異

1、我國(guó)東、中、西部差異

①三大經(jīng)濟(jì)地帶的劃分：

東部：沿海12省區(qū)（遼、冀、京、津、魯、蘇、滬、浙、閩、粵、瓊、桂）（注：未包括港、澳、臺(tái)地區(qū)）；中部9個(gè)省區(qū)（黑、吉、內(nèi)蒙古、晉、豫、皖、鄂、贛、湘）；西部10個(gè)省區(qū)（陜、甘、寧、青、新、云、貴、川、渝、藏）

②東部與中西部的發(fā)展差異:

東部：社會(huì)經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，工業(yè)化、城市化和科技教育水平都比較高，發(fā)展速度亦快于中西部。對(duì)外開放時(shí)間早，程度高，第二和第三產(chǎn)業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)，工業(yè)結(jié)構(gòu)以輕型和輕重混合型為主。

中、西部：地域廣闊，資源豐富，總體發(fā)展水平明顯落后于西部。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有較大比重。工業(yè)結(jié)構(gòu)西部以重型傳統(tǒng)工業(yè)為主，中部表現(xiàn)出一定的過渡性特征。③ 改革開放的時(shí)空差異（見課本P19圖）

2、南北差異（東部季風(fēng)區(qū)以秦嶺-淮河為界，分為南方和北方）

3、西部大開發(fā)

范圍：10+2+3（西部地帶10個(gè)省區(qū)、內(nèi)蒙古、廣西兩個(gè)自治區(qū)。湖南湘西、湖北恩施和吉林延邊3個(gè)自治州也比照西部大開發(fā)有關(guān)政策實(shí)施開發(fā)開放。

條件：礦產(chǎn)、油氣、水能、土地資源等有突出優(yōu)勢(shì)，發(fā)展?jié)摿Υ蟆５鞑炕A(chǔ)設(shè)施落后，人才、技術(shù)、資金匱乏。

措施：抓好基礎(chǔ)設(shè)施和生態(tài)建設(shè)；加快優(yōu)勢(shì)資源開發(fā)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)；發(fā)展科技教育，擴(kuò)大對(duì)外開放。

意義：將西部的資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，縮小東西部之間的發(fā)展差距，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展；實(shí)現(xiàn)全國(guó)各族人民的共同富裕，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，保持社會(huì)穩(wěn)定與邊疆安全；擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)需求；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

1.4 區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系

1、當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的兩大發(fā)展趨勢(shì)：區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化和經(jīng)濟(jì)全球化。（歐盟、東盟、APEC等）

2、資源的跨區(qū)域調(diào)配

①意義：有利于資源的合理配置，縮小區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

②南水北調(diào)：規(guī)劃東、中、西三條調(diào)水線路，連接長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河四大流域，形成“四橫三縱”的總體布局，實(shí)現(xiàn)我國(guó)水資源的南北調(diào)配和東西互濟(jì)。

地區(qū)的天然氣輸送到長(zhǎng)三角地區(qū)。還包括把四川盆地的天然氣輸送到湖北湖南。該工程的建設(shè)，有利于促進(jìn)西部大開發(fā)，拉動(dòng)西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；緩解東部地區(qū)的能源緊張狀況，改善能源結(jié)構(gòu)，有效治理環(huán)境污染。

④西電東送：開發(fā)青海、貴州、云南、廣西、四川、內(nèi)蒙古、山西、陜西等西部省區(qū)的電力資源（水電和煤電），將其輸送到電力緊缺的廣東、上海、江蘇、浙江和北京、天津等地區(qū)。分北、中、南三條線路。意義：保證東部地區(qū)能源供應(yīng)，加快西部資源開發(fā)，拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)。⑤資源跨區(qū)域調(diào)配對(duì)環(huán)境的影響。以南水北調(diào)工程為例，對(duì)調(diào)入和調(diào)出區(qū)及沿線地區(qū)都會(huì)產(chǎn)生一些生態(tài)環(huán)境問題。

3、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

原因：①降低成本：原材料價(jià)格、工資和地價(jià)水平、公用事業(yè)費(fèi)用等方面的區(qū)域差異，導(dǎo)致

產(chǎn)業(yè)向低成本地區(qū)轉(zhuǎn)移。②開拓市場(chǎng)③降低內(nèi)部交易成本。

影響：促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小區(qū)域差異。同時(shí)也會(huì)帶來環(huán)境污染加重等問題。

2.1 荒漠化的危害與治理

1、荒漠化：由于氣候變化和人類活動(dòng)等因素導(dǎo)致的土地退化。按動(dòng)力分為風(fēng)蝕荒漠化、水蝕荒漠化、凍融荒漠化和土壤鹽堿化等類型。

2、我國(guó)西北地區(qū)荒漠化的原因

自然原因：氣候干旱，大風(fēng)頻繁，植被稀疏，風(fēng)蝕作用強(qiáng)烈。

人為原因：人口增長(zhǎng)過快，環(huán)境生態(tài)壓力過大；不合理的生產(chǎn)活動(dòng)：濫墾濫伐、過度放牧、過度樵采、水資源利用不合理等，加劇了荒漠化趨勢(shì)。

3、危害：土地退化，農(nóng)牧業(yè)減產(chǎn)甚至絕收；生態(tài)惡化，生物多樣性減少；破壞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；加劇沙塵暴等自然災(zāi)害的發(fā)生頻率和強(qiáng)度。

4、治理措施：①營(yíng)造防護(hù)林（三北防護(hù)林）②退耕還林還草③保護(hù)和恢復(fù)天然植被（封沙禁牧、禁樵禁采、生態(tài)移民等措施）④合理用水⑤控制人口增長(zhǎng)。

2.2 濕地資源的開發(fā)與保護(hù)

1、濕地：水位經(jīng)常接近地表或?yàn)闇\水覆蓋的土地，屬于陸地與水體之間的過渡帶。類型：河流、湖泊、沼澤、灘涂、低潮時(shí)水深不超過6米的淺海、紅樹林、珊瑚礁、水庫(kù)、稻田等。

2、濕地的功能：涵養(yǎng)水源、提供水資源、調(diào)蓄洪水、調(diào)節(jié)氣候、美化環(huán)境、凈化水污染、保護(hù)生物多樣性、航運(yùn)、旅游觀光、提供農(nóng)副產(chǎn)品及礦產(chǎn)、能源等。有“地球之腎”、“生命的搖籃”、“鳥類的樂園”等美稱。

3、濕地利用中存在的問題及解決措施

1、田納西河流域的地理環(huán)境：田納西河發(fā)源于阿巴拉契亞山脈西坡，是密西西比河的二級(jí)支流。流域內(nèi)上中游為山地丘陵，下游為沖積平原。河流落差大，水力資源豐富。屬亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候，降水豐沛，冬春季降水較多，河流主汛期在12月到次年4月。

2、田納西河流域的開發(fā)治理措施：以水資源綜合開發(fā)為核心，對(duì)全流域河道進(jìn)行梯級(jí)開發(fā)，發(fā)揮防洪、航運(yùn)、發(fā)電、灌溉等綜合效益；以電力工業(yè)為龍頭，建立起以高耗能工業(yè)為骨干的完整工業(yè)體系；因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展林業(yè)；重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)，發(fā)展旅游業(yè)。

3、治理經(jīng)驗(yàn)：①設(shè)置全流域?qū)ｉT的開發(fā)機(jī)構(gòu)，健全法規(guī)，完善管理②因地制宜選擇開發(fā)重點(diǎn)，形成各具特色的開發(fā)模式③不斷加大開發(fā)力度④提高流域的開放度。

2.4 區(qū)域農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

1、美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件

自然條件：大部分屬溫帶和亞熱帶，降水適中，水熱條件適于栽培多種農(nóng)作物；地勢(shì)平坦開闊，土壤肥沃，有利于機(jī)械化耕作和大規(guī)模經(jīng)營(yíng)。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件：商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)效益是影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的首要因素；交通運(yùn)輸發(fā)達(dá)；先進(jìn)的科技與發(fā)達(dá)工業(yè)為美國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了強(qiáng)力的保障。

2、美國(guó)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地區(qū)專門化

目的：根據(jù)不同地區(qū)自然和社會(huì)條件特點(diǎn)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的客觀要求，合理布局，規(guī)模生產(chǎn)，以取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。

問題：過度墾殖和破壞植被，導(dǎo)致水土流失和“黑風(fēng)暴”的發(fā)生；能源消耗大；化肥、農(nóng)藥污染嚴(yán)重。

措施：發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、有機(jī)農(nóng)業(yè)、節(jié)水農(nóng)業(yè)、精確農(nóng)業(yè)、處方農(nóng)業(yè)等多種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式；保護(hù)耕地和農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境，推廣休耕、免耕、輪作等保護(hù)性耕作技術(shù)。

2.5 礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)

1、魯爾區(qū)興起的主要區(qū)位條件：①煤炭資源豐富②水陸交通便利③水源充足④市場(chǎng)廣闊等。

2、魯爾區(qū)衰落的原因：①煤炭能源地位的下降②新技術(shù)革命的沖擊③環(huán)境污染嚴(yán)重④工業(yè)結(jié)構(gòu)單一。

3、魯爾區(qū)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的主要措施：①調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)②對(duì)原有企業(yè)進(jìn)行集中化改造③治理環(huán)境污染④完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)⑤發(fā)展科技和高等教育。

2.6 區(qū)域工業(yè)化與城市化進(jìn)程

1、珠江三角洲發(fā)展的區(qū)位因素：①優(yōu)越的地理位置：南部沿海，毗鄰港澳，靠近東南亞②水陸交通便利③對(duì)外開放政策④海外僑胞眾多，便于引進(jìn)資金和技術(shù)⑤地勢(shì)低平，水源充足

2、珠江三角洲城市化進(jìn)程

3、工業(yè)化對(duì)城市化的推動(dòng)作用：工業(yè)化加速了非農(nóng)產(chǎn)業(yè)向城市的集中；工業(yè)化加速了人口向城市的集中；工業(yè)化加速了人的觀念和生活方式的轉(zhuǎn)變。

4、珠江三角洲的工業(yè)化和城市化問題與對(duì)策

問題：①產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)層次偏低，以勞動(dòng)密集型工業(yè)為主，高科技產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)比重不高，科技實(shí)力和人才隊(duì)伍都處于劣勢(shì)②城市建設(shè)相對(duì)落后③城鎮(zhèn)和工業(yè)過度密集，大量占用耕地，生態(tài)環(huán)境問題日趨嚴(yán)重。

對(duì)策：①推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的整合和升級(jí)，加強(qiáng)地域分工②完善城鎮(zhèn)體系，優(yōu)化城鄉(xiāng)空間結(jié)構(gòu)③推動(dòng)區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展④加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，改善城鄉(xiāng)環(huán)境⑤加強(qiáng)區(qū)域間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系與合作，發(fā)展泛珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)。

3.1 地理信息系統(tǒng)及其應(yīng)用

1、地理信息系統(tǒng)（GIS）：以采集、存儲(chǔ)、管理、分析和描述。由5個(gè)部分組成：硬件、GIS軟件、地理數(shù)據(jù)、GIS人員、應(yīng)用模型。工作流程：地理數(shù)據(jù)輸入、存儲(chǔ)（數(shù)字化過程）→

地理數(shù)據(jù)操作和分析→地理信息輸出。（地理數(shù)據(jù)分為屬性數(shù)據(jù)和圖形數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)采用“分層”技術(shù)，不同的圖層儲(chǔ)存不同的地圖要素。）

2、地理信息系統(tǒng)與城市管理（略）

3.2 遙感（RS）：一種探測(cè)技術(shù)，借助對(duì)電磁波敏感的儀器對(duì)地表物體進(jìn)行遠(yuǎn)距離的感知。遙感技術(shù)系統(tǒng)由遙感平臺(tái)、傳感器、信息傳輸接收裝置、數(shù)字或圖像處理設(shè)備等組成。根據(jù)運(yùn)載工具的不同，分為航天遙感、航空遙感、近地遙感。工作流程：物體輻射和反射電磁波（波譜特征）→傳感器收集→傳輸與接收→信息處理、信息分析→應(yīng)用成果。現(xiàn)代遙感優(yōu)點(diǎn)：視域廣闊、監(jiān)測(cè)范圍大，能夠瞬時(shí)成像、實(shí)時(shí)傳輸、快速處理，迅速獲取信息和實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)。用途：用于資源普查、環(huán)境監(jiān)測(cè)、災(zāi)害預(yù)警、軍事偵察及其他地物變化的分析等。

3.3 全球定位系統(tǒng)（GPS）：在全球范圍內(nèi)進(jìn)行全方位、實(shí)時(shí)三維導(dǎo)航與定位的系統(tǒng)。由三大部分組成：GPS衛(wèi)星星座、地面監(jiān)控系統(tǒng)、用戶系統(tǒng)（接收設(shè)備）。GPS信號(hào)接收機(jī)主要有三種：導(dǎo)航型接收機(jī)、測(cè)地型接收機(jī)、授時(shí)接收機(jī)。特點(diǎn)：全能性（陸地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、連續(xù)性、實(shí)時(shí)性。應(yīng)用領(lǐng)域：軍事、交通、郵電、地礦、建筑、農(nóng)業(yè)、氣象、土地管理、金融、公安、地殼運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)、工程管理、旅游探險(xiǎn)等等。

3.3 數(shù)字地球：數(shù)字地球是指數(shù)字化的地球，即把整個(gè)地球信息進(jìn)行數(shù)字化后，由計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來管理的技術(shù)系統(tǒng)。數(shù)字地球是地球的虛擬對(duì)照體。

熱點(diǎn)問題：

1、工程建設(shè)：青藏鐵路、三峽大壩、南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送、杭州灣大橋

2、宇宙：冥王星不再列為太陽(yáng)系大行星，降等為太陽(yáng)系矮行星

3、可持續(xù)發(fā)展：清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)

4、全球氣候變化：全球變暖、厄爾尼諾

5、環(huán)境問題：西南喀斯特地區(qū)的石漠化、北方的荒漠化與沙塵暴、太湖藍(lán)藻暴發(fā)

6、重點(diǎn)區(qū)域：西部大開發(fā)、東北老工業(yè)基地、環(huán)渤海、長(zhǎng)三角、珠三角

7、GPS、北斗導(dǎo)航系統(tǒng)

8、珠穆朗瑪峰測(cè)高

9、國(guó)家或地區(qū)：美國(guó)、德國(guó)、東南亞、中亞、中東、非洲