第一篇:名師指導中考作文
名師指導中考:最后沖刺如何抓緊抓實作文備考
中考作文,分值高,又是寫自己的生活思想的,應該有充分的準備。所謂準備,不是猜題,不是套題,而是提煉自己的生活思想。精選寫作素材。這里必須強調的是?自己的?,無論是事情、人物、東西、認識、情感、體驗,都應是自己經歷、接觸、感悟過的。?借花獻佛?是以假騙分,傾吐心聲才是以真取勝。因為真,所以才有個性,才有特點,才有望出彩,才有望動人。作文出彩了,判在一等卷,得高分,語文總分就高了。中考中的出彩作文不一定都是作文高手,恰恰有不少是平時作文中等,但考前寫作素材精選得好、臨場發揮淋 漓酣暢者。
寫作素材如何精選?一言以蔽之:從?深刻?和?深究?中去尋求。請看下面的例文及點評:《向前邁進了一步》是虹口區語文模擬考作文題,題目不是很容易寫,但三名 考生從不同角度選材,精選素材,寫出了出彩的三篇文章。
例文1: 我學會了用心付出愛
成長的路上,我踉踉蹌蹌摸索著前進,路是曲折的,身邊有了父母、朋友、師長的扶持,旅途不再艱辛。當我順利地留下一個又一個成功的足印后,卻忘了,要向他們道一聲謝。
曾經,老師布置了一項回家作業,向父母說聲?我愛你?。我的家庭很平常,父母也并不那么開放。平時不善言辭的我如果突然這么說,父母必定受寵若驚,我猶豫了……
那晚,一切都一如往常。母親織著毛衣,父親正閉著眼睛喝茶。他們為了不影響我,努力不發出一點聲音。在這寂靜中,我陷入沉思:父母的愛我能體會到,但我為何說不出口?是我不愛他們嗎?是我不懂得愛嗎?不,不!我用力地搖頭。窗外的夜空沉沉的,失去了往日的藍,陷入一片沉暗。
最終,我沒有說出口。
早晨,母親替我拎著書包,送我到樓下。她似乎想起什么,讓我等在原地。她轉身跑了回去,她矮小的身影消失在我的視線中,一步一步,她散亂的頭發飄了起來,顯得干枯。干枯?小時候我最愛摸母親的秀發,那么黑,那么亮。怎么忽然變得枯黃?仿佛只是一夜之間。還是,我忘了看母親的頭發,我忘了關心不再年輕的母親。她急匆匆地跑了過來。手中拿著一個保溫瓶———盛著泡好的蘆根茶。?多喝點兒,消熱祛火的。?媽媽伸手理了理我的頭發。
我忍不住了,?媽,我有事要說。我有一項作業……我愛你。?我自以為自己邁出了一步,但———
?這事我早知道了,一句話,說不說有什么關系。別放心上,路上小心啊。?
我一驚,媽媽早知道了。原來一句話,說不說是無關緊要的。這句話更應該放在心里,埋入心房,而不是掛在嘴邊。
愛是接受,更是付出。我缺少了付出,我的心底仿佛是一片荒漠,父母辛勤地耕耘,還不曾有回報,他們懂得愛,而我卻不懂。
那天是母親節,媽媽卻生病了。我沒有買花或是小禮品。我只是送上一片藥、一杯水,我只是替熟睡的母親蓋上被子。懂得付出,這是我用心邁出的一大步,比一切虛浮的?愛?更珍貴。
從無知到領悟,是一個漫長的過程,我終于學會了愛,學會付出,心底的付出,這是我成長途中沉穩的深深的一個腳印。
點評佳作1:周曉羽寫的是老師布置了一項回家作業,向父母說聲?我愛你?,事情很小很簡單,應是不屬于精選素材之內,但作者沒有等閑視之,而是?深究?下去,?我為何說不出口?是我不愛他們嗎?是我不懂得愛嗎??文章以小見大,由淺入深。當母親節這天媽媽生病的時候,給媽媽送上一片藥、一杯水,替熟睡的母親蓋上被子,?用心邁出?了?比一切虛浮的‘愛’更珍貴?的一大步!深究至此,作文也就出彩了。
例文2:生命的?長跑?中發現每一種精彩
跑步是會讓人絕望的,因為它像生命的過程不斷重復和消耗。
———安妮寶貝看到這句話的時候不禁讀出了聲,感覺心靈深處的某種思想與其擦出了火花,產生共鳴,是啊,絕望、重復、消耗,我嘴角漾開一絲笑意,是無奈……
因為要考試,所以每天和同學到操場跑800米。
瀝青跑道,黑底白線,我感受著上下起伏的振動,跑著。呵,我知道的,從我邁開第一步的時候,重復就開始了,不愿抬頭看看藍天白云,不愿側目看看藍球場上的情況,不愿回首注視一下花圃小樹……
我的呼吸越來越急促,前面同學的身影漸漸模糊起來,為什么?為什么喉頭那么腥甜,我仿佛遠離了操場的喧囂,只聽見自己粗重的喘息聲?為什么那條條白線總看不到盡頭,究竟何時才是終結?為什么我的生活也是這樣無趣地循環往復?為什么……我痛苦地閉上眼,任兩腿機械地運動著,內心麻木,每天的兩點一線,深夜十二點的作業,厚厚的考卷,刺眼的分數,不斷不斷地重復、絕望,還有無奈……沖過終點的時候,我已無力多說。
那天上午全班去看了場電影,一個傻傻的故事,卻深深震撼了我,?跑!阿甘!?阿甘那奮力向前邁進的形象始終占據著我的腦海,他沒有什么明確的目標,上天也未必對他特別眷顧,可他卻獲得了這么多的成就,就是跑,不斷地邁步向前,使他一步一步走向成功。
那天中午跑步的時候,突然很想感同身受一下,我依然感受著起伏,卻用心觀察身邊的一切。哦,今天的云真漂亮,彎成那么大一個笑臉,是在跟我打招呼嗎?看哪,剛才那個男孩投進了一個漂亮的三分,真棒!今天的小樹似乎又長出了幾片嫩黃的樹葉。不知何時它才能真正成為一棵參天大樹呢?原來,沿路的風景從來都是不同的,只要你心懷愉悅與快樂,不斷邁進,總能發現旖旎的風光!跑道仍是黑底白線,沒有交點,哦,那又怎樣呢,我會靜心期待每一段美麗,生命是無法改變的,只要我做好自己,奮力邁步,總會有不一樣的精彩!
考試那天,我奮力邁出一大步,跨過了終點,感覺了自己又一次的成長!
[后記]前幾天翻到一本書,講述了許多電影中的十大經典臺詞,欣喜地看到《阿甘正傳》中那句:?生活就像一盒巧克力,你永遠不會知道你會遇到什么。?是啊,我會不斷努力,并默默期許每一次不同的精彩…… 點評佳作2:陳詩悅在練習長跑中,深感重復、乏味、無奈,以至痛苦、麻木。由機械的跑步聯系到?每天的兩點一線,深夜十二點的作業,厚厚的考卷,刺眼的分數不斷地重復?!然而更?深刻?的是那天上午全班去看了場電影。阿甘的摯著和成功,激勵和鼓舞著自己?感同身受?起來。終于,長跑考試那天,我大力邁出一大步,跨過了終點。這時候的?深刻?成為自己成長的一次勝利,一個新起點。因
精選素材使作文出彩了。
例文3 讓黑夜記住我充滿斗志的眼睛
人生就是旅途,是一步一步積累起來的漫漫長路,或許有那么一些步伐,由于沒有踩穩,讓你摔得鼻青臉腫,或許也有這么一些步伐,讓你翻過了重重高山……
?這是一所名牌學校,這里匯聚了這個年齡段的精英……?剛上初中時,我便被灌輸了這種概念———這里的人是最優秀的,要在這里出頭是沒希望的。然而,過了一段時間后,我才發現,我的成績不算差啊。特別是在一次數學競賽中捧回個二等獎后,更是得意忘形起來,不過如此,我是個天才啊,哈哈……
———近來整理獎狀時,發現了這張二等獎的獎狀,便憶起了這段往事,想想那個時候我看天多藍、云多白啊。
接著整理獎狀,便發現了兩年的真空期內是沒有任何獎狀的。兩年啊,要知道初中總共才四年。我那時候到底在干什么呢?
思緒飄到了某節數學課上。老師正在黑板前講著題目,三角形、圓、矩形,夾雜在一起,讓我看得眼花繚亂。好久沒有上課認真聽了吧?我自問。一陣酸楚涌上心頭,可馬上又煙消云散———我數學很好的,拿過二等獎的,只要考前努力一把肯定沒問題的!自我安慰也好,自我麻醉也罷。總之我又無視老師的題目與同桌滔滔不絕地講起廢話來……
那時就是這樣度過的,終于在那次考試中我考砸了。后悔,只有后悔。那一步,我踩空了,眼前猛然出現的是無法逾越的數學高山,以及其它學科同樣險峻的峰巒。
這是初三時我拿到的獎狀。我暗自慶幸,當命運齒輪轉到初三時,我沒有放棄,而是爬坡,爬坡,再爬坡……
那是深夜,放眼窗外,早已不見點燃的燈火,寧靜的半夜沒有蟲鳴,只有滴滴嗒嗒走著的鐘表,我還在與一堆堆題目搏殺著。不再記起那年的二等獎,忘不了的,只是近日又一次的失敗。可我不怕,我有斗志,我要讓黑夜記住我這一雙充滿斗志的眼睛,我要讓月亮記住與之輝映的一杯杯咖啡……
終于,我成功了。世上或許本就沒有無法翻越的高山,而那張最新的獎狀,便是我翻越了高山的最好證明。
我向前邁了一步,堅實的一步。成績并不重要。它只是學習質量的一種表現,而我學會了刻苦,認識到了寵辱不驚,這才是最重要的一步。(作者:華師大一附初中語文特級教師 陸繼椿)點評佳作3:宣正熠寫的上課不專心、思想開小差、晚上做作業、喝杯咖啡提神……這檔子事能出彩嗎?但是,作者平中見奇,?深究?下去,個性出現了,特點也出來了:因為進了名牌中學,又在一次數學競賽中得了獎,便驕傲起來了,上數學也就不好好聽課了。直到考試考砸了,才后悔,才又用功起來,?要讓黑夜記住我這一雙充滿斗志的眼睛,我要讓月亮記住與之輝映的一杯咖啡……?初三時終于又爬坡得獎。如此?深究?,一番曲折,娓娓道來,竟也出彩了。
第二篇:名師指導
名師指導:教學生備戰中考作文
中考臨近,作文讓很多考生最為頭疼。如何“備戰”中考作文,在較短時間里提高作文分?昨天,本報“揚子大課堂”邀請到《全國優秀作文遜編審、江蘇省考試研究會副會長姚衛偉,他分別用“五、四、七”三個數字為考生及家長就近年來中考作文的命題趨勢、中考作文獲取高分的秘訣做了專題講座。
命題分為5種形式
姚老師總結認為,中考作文一般呈現的五種形式:一是話題作文,話題作文的最大的優勢就在于讓考生沒有太多的束縛,考生答題時可以自由發揮,但考生很容易鉆背范文的空子,近幾年來話題作文比率逐年下降,純粹的話題作文出現比例很小,有日益淡出中考“舞臺”的趨勢。二是命題作文,三是半命題作文,比如“精彩……”、“我生活在……中”、“我相信……”之類的題目,要求考生根據把題目填寫完整并作答。四是材料作文,分為文字材料和圖畫材料,圖畫材料一般會以小作文的形式出現,要求考生看圖片寫說明文,如南京曾出過給了一張鼓樓廣場的圖,要求考生寫一篇說明文,但此類形式出現的幾率較小。五是選題作文,給出考生兩三道題,要求考生任選一題作答。
題材大體涉及4個方面
“中考作文的命題一般都有一定的規律。”姚老師表示,題材一般集中在4個方面:一關注社會的熱點、難點,引導中學生了解社會、關心社會、思考社會,這跟新課改的目標是吻合的。姚老師提到,去年青島就曾出過一個命題,海嘯來臨之前,有一個叫羅比的同學發現海水變得很不平靜,海潮時起時伏,海里還冒著大大小小的氣泡,他聯想到在書上曾看到這些都是大地震之前的征兆,他于是懷疑是否有大地震到來,便召集附近的村民提前離開,果然沒有過多久,海嘯便來了,要求以“知識”為話題寫作。姚老師分析,這樣類似的命題在別的城市命題中也有出現,這就要求考生要時刻關注社會上的一些熱點問題,并適時和自己的學習聯系到一起。二是關于青少年生理、心理、倫理等自身成長的命題近年來有逐步體現。姚老師提醒同學說,考生在寫作時不能有過多的晦澀的東西,要寫出與我們的社會發展相結合的有積極意義的文章。三是關注生活哲理和人生感悟的主題。四是關于天下情的命題占大比例,如友情、親情、師生情等。考生要注意一些“心靈雞湯”之類關于人間真情的命題。
中考作文高分有7大訣竅
姚衛偉老師認為,文章就像看山,不喜平喜曲折,所以在寫文章時不能一寫到底,沒有一點的波瀾起伏,在中考短暫的時間里要充分調動自己的想象和聯想,調動自己平時所看到的文章,透過現象看本質,發掘事情背后的原因和意義。今年中考作文命題總趨勢將繼續貫徹新課程標準的理念和思想,強調中學生全面素質的提高,要求中學生能關心社會、了解社會、思考社會的熱點、難點,而不僅僅局限于自己的小情感、小生活。
在實際操作過程中,由于中考作文有嚴格的時間限制,嚴密的題意要求,考生特別要把握7大訣竅:一是遇到題目自擬時,角度要越小越好,越具體越好,要善于從小切入,發掘大道理、大思想;二是寫文章要懂得適當制造一些矛盾,一些小插曲,寫出波瀾,比如議論文正面分析外還可以從反面論述;三是一定要在文章的結尾處寫一些具有深度意義的話;四是要注意文章開頭和結尾的寫作,水平一般的考生可以開門見山,水平較高的考生也可以嘗試運用倒敘等手法,如果考試時間實在來不及了,也不要放棄,可以用“綜上所述”、“總而言之”詞語適當收尾,將文章完成,盡量做到“好好收尾”;五是要注重典型事例的敘述,要把事件寫得詳細具體,這樣文章才會“既有長度又有深度”;六是要注意文字的書寫和標點符號的運用,不能“一逗到底”,書寫不能太潦草,標題的字要寫得大一些,開頭和結尾的字一定要工整;七是一定要寫出考生自己的真情實感,回憶自己的生活,對事情可以進行適當的調度和組合,感動自己,才能感動閱卷老師,取得好的分數。
第三篇:名師指導:五個步驟寫好中考英語作文
初中學習課程網上輔導:http://edu.21cn.com/kcnet1250/ 初中課程網絡輔導: http://edu.21cn.com/kcnet1280/ 書面表達是對學生在初中階段英語學習的綜合考查,涉及篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容,以下就中考書面表達的寫作方法和注意事項進行指導:
一、認真審題,確定時態人稱,同時關注題材格式
時態:故事性文章一般用過去時,其中表達感受時可用現在時。
說明性或議論性文章一般用現在時,舉例時可用過去時。
根據題目要求也會出現時態的交錯使用,如過去和現在的對比等。
如果句中出現了時間狀語,時態則要遵循時間狀語。
如ago,last…——過去時
next,in…——將來時等
人稱:注意在句子中人稱的統一。
例如:Thanks to the teachers, we have improved our English。
其中we和our就是人稱的統一。
格式:注意書信格式的開頭和結尾。
二、找全信息點,緊扣主題,突出重點
切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全,找齊信息點,建議用鉛筆標出,寫完后再涂掉。根據題目,可適當增加合理內容。特別注意文章要有開頭和結尾。
三、成文時表述正確,文字流暢
切忌與漢語提示的一一對應,使用所學表達方法將語義表達出來即可。
首先考慮句子結構(如主謂賓,主系表等)。
同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫,最好使用課本上學過的短語和句式。
四、文章結構清晰,重點句型出彩,可使文章在得分上提高一個檔次
考慮文章的篇章結構,使用適當的連接短語,使文章結構緊湊。
常用連接詞:
1.表文章結構順序:First of all,Firstly/First,Secondly/Second…
And then,Finally,In the end,At last
2.表并列補充關系的:What ismore,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition
3.表轉折對比關系的:However,On the contrary,but
Although+clause(從句),In spite of+n/doing
On the one hand…
On the other hand…
Some…,while others…
4.表因果關系的:Because,As
So,Thus,Therefore,As a result
5.表換一種方式表達:In other words
6.表進行舉例說明:For example,句子;For instance,句子;such as+n/doing
7.表陳述事實:In fact
8.表達自己觀點:As far as I know,In my opinion 初中學習課程網上輔導:http://edu.21cn.com/kcnet1250/ 初中課程網絡輔導: http://edu.21cn.com/kcnet1280/
9.表總結:In short,In a word,In conclusion,In summary
文中正確使用兩三個好的句型,如:賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。
賓語從句舉例:I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。
狀語從句舉例:If everyone does something for the environment, ourhometown will become clean and beautiful。
動名詞做主語舉例:Reading books in the sun is bad for our eyes。
It’s bad for our eyes to read books in the sun。
常用狀語從句句型:
1)時間when,not…until,as soon as
2)目的so that+clause;to do(為了)
3)結果so…that+clause,too…to do(太……以至于……)
4)條件if,unless(除非),as long as(只要)
5)讓步though,although,even though,even if
no matter what/when/where/who/which/how
6)比較as…as…,not so…as…,than
五、認真檢查,檢查信息點是否全面,時態、人稱是否一致,句子結構是否清晰,短語使用、單詞拼寫是否準確等。
檢查后,將草稿謄寫在紙上,請注意按結構分段,書寫清晰。
下面列舉一些在檢查中可發現的錯誤:
1.We live more and more comfortable。
改正:comfortably(副詞修飾動詞)
2.we can get many informations by reading newspapers。
改正:much information
(不可數名詞由much修飾)
3.There has many programs in TV。
改正:There are many programs on TV。
(There be句型和介詞短語)
4.I think ride a bike can keep our health。
改正:I think riding a bike can keep us healthy。(動名詞作主語)
建議大家練習或模仿不同題材的文章,特別注意改錯總結和吸取范文中好的結構與表達方法,適當運用于自己的文章中。
第四篇:名師指導作文
最新2011全國各地(含我省)中考作文題目匯總及名師點評
說明:全省統一考試的排在前面,省內各市統一考試的排在后面。以地名拼音順序排列,便于查找。
2011重慶中考作文題目。“我改變了_____的色彩” “善良的魅力”
要求:①內容具體,有真情實感;②除詩歌外,文體不限;③字數不少于500字;④凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。
(1)泰戈爾說:“世界以痛吻我,我要回報以歌。”生活中,陰風冷雨會不時來襲,常常暗淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的,拿出智慧去改變那應該改變的,拿出意志改變那很難改變的,我們的天空就會五彩斑斕。然后我們可以微笑著說,世界以痛吻我,我卻回報以歌!請以“我改變了_____的色彩”為題寫一篇作文。寫作時先把題目補充完整,再按要求作文。(溫馨提示:橫線上可以填“困難”“挫折”“性格”“友情”??)
(2)病中的老王送的香油和雞蛋,溫暖了楊絳苦難的歲月;阿長奔波于街巷買來的《山海經》,快樂了魯迅的童年;新客忍受風霜苦旅的艱辛,傳遞著城市和鄉村的期盼。善良猶如三月的春雨,在歲月的長河里澆灌出生命的花朵。
請以“善良的魅力”為題,寫一篇作文 2011上海中考命題作文:《悄悄地提醒》
“今年的中考作文題比較簡潔,也非常清晰,題目很新穎。”楊浦區語文教研員陳庭茂介紹道,作文的題眼是個“提醒”,考生寫作時,需要將重點放在 “提醒”上。“提醒”是一種提示、啟迪、關愛,也是一種溫馨。這個“提醒”可以指明方向,明辨是非,或鞭策我再接再厲,最好能寫出自己的感受。在考生成長 的經歷中,應該不缺乏這樣的生活場景。
“今天的作文題沒有審題障礙,仍是關注如何寫好‘人’,‘悄悄地’更多關注心理感受,這個作文題容易寫出自己的真情實感。”浦東新區語文教研員 夏智表示,今年的中考作文題目非常適合寫人,可以通過具體事件來表現,可以從對方的角度來寫你,也可以從自我角度來寫,我想把我的心里話說出來,與個人成 長非常密切的,說說知心話。
語文特級教師、民辦進華初中的陸繼椿分析道,“提醒”是什么意思?在行為不當的時候,有待進一步提高的情況下,得到一個提示可以幫助學生進一步 明確。這可以是你提醒別人,也可以是別人提醒自己,寫的面非常廣,同學們都有話可以寫。如果考生寫別人提醒自己,可以寫出很多自身的感受,讀起來比較親 切。
三位語文教學專家都不約而同地指出,“悄悄地”主要體現在提醒的方式,需要更加藝術一點,是在不知不覺中,而不要誤解為聲音輕重,寫作時需要一點藝術。2011甘肅中考作文題目:《雨露》
樹木的生長要靠雨露,我們的成長也離不開雨露的滋潤;我們在成長的同時也要把雨露傳遞給別人??今年中考語文作文題目為《雨露》,要求考生寫一篇不少于600字的文章,文體不限。昨日,兩位資深語文教師對作文進行了評析。
命題作文 關注社會讓學生有話可寫
蘭州市第十九中中學高級教師張宏仁:2011年蘭州市中考作文是一篇命題作文。題目表述僅一個兩字詞語,簡明直白,讓人很容易聯想到“陽光雨 露、雨落潤心田”的理解,有實有虛,虛實結合,看似簡單,也同樣使作文的測試增加了梯度。從命題風格來看,題目也不乏文學色彩,有詩情畫意之感,為學生創 設了富有文采的寫作意境。同時引導考生關注生活,關注社會,在考場上展示出往日的生活,在敘真事、吐真言、抒真情的寫作中展現出自己的真實,彰顯個性,抒 寫獨特的生活感悟。
蘭鐵四中語文教研組組長張瑋:今年的命題文章,既給了學生廣泛的選材空間,學生容易把握主題,不大會出現跑題的作文,符合中考作文不設審題障礙 的說明要求。整體來說,今年的中考作文題目能結合學生的生活實際,讓學生有話可寫,有悟可感,有情可抒,是一個不錯的作文題目,考生應該能寫出一些質
量較 高的文章。
題目有詩意、可發揮的空間較寬裕
“我姥爺前段時間查出得了癌癥,但是全家人都沒有告訴我,即使是姥爺躺在病床上的時候也瞞著我,生怕影響我的學習。后來我知道真相后,更加鼓勵 自己好好學習,不能辜負姥爺的期望??”來自樹人中學的一位考生這樣描述自己的作文:讀完題目要求后,她把雨露比作親情寫了一篇議論文,通過姥爺與她之間 真實的故事,姥爺的愛就像雨露一樣滋潤她成長。這位考生認為自己的比喻貼切,作文的得分點在于通過真實的事情表達了對“雨露”一詞的理解,注重以情感人。
記者采訪其他幾位考生時,他們均表示,命題作文降低了作文的難度,起碼不會因為審題失誤而跑題。而《雨露》這個作文題目范圍較大,給考生較寬裕的發揮空間。此外,作文題目本身比較詩意,寫作時可以充分發揮自己的文采,在修辭等語言上多多包裝,這樣可以爭取更高的得分。2011:福建中考作文題目《走一步再走一步》
化解生活難題,跨越學習高度,迎接機遇挑戰,架設心靈橋梁,獨辟創新蹊徑,領略人生風景,常常需要“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步,也許功虧一簣,再走一步,可能柳暗花明。請以《走一步再走一步》為題,寫一篇文章,文體不限,詩歌除外,字數600字。
11日,本報邀請兩位名師對此次中考作文題進行了點評。老師們認為,本次作文題貼近生活,與每位考生所學的課文同題,給了考生一定的發揮空間,讓每位考生都有話可說、有感可發。
緊扣“自己”寫出真情實感
點評老師:福建省語文學會會長、特級教師王立根
“這篇作文對多數學生來說應該比較容易寫。因為材料來源于初一課本上美國作家莫頓·亨特的《懸崖上的一課》。”王立根表示,這次中考作文題材料源自課本,關注了文本、課本,可以說試題有很好的導向性作用。人生道路上會遇到很多困難,在面對困難的時候不要畏縮,走一步,再走一步,最終戰勝困難。學生必須找出最能感動自己的經歷,才能寫出好文章。
這篇作文的關鍵詞是“再走一步”。這里已經創設了一個情境,即這一步是有難度的,可能是對自身最大的挑戰。學生要把材料變成自己的人生體驗進行驗證,考生如果選擇寫議論文,可以旁征博引,引用別人的例子,但最后還是要落實到自己,可以從生活、學習、機遇、溝通、創造等方方面面來談。
“感動自己才能感動他人,切忌胡編亂造文章。”王老師說,因為初中學生生活面比較狹窄,要寫好文章有一定難度,但考生要注意的是寫出真情實感,要調出生活中最感人、最有震撼力的經歷,否則盡講大道理、內容空洞,是拿不到高分的。學生只有感動自己才能感動別人,通過真情實感引起閱卷老師共鳴,才能拿高分。
選材分高低文體爭突破
點評老師:福州屏東中學初三語文集備組林密
與往年相比,這道作文題更加注重思辨性、哲理性,啟發成長期的孩子思考堅持與成功、積累與突破、量變與質變的關系。這是一道給提示語的命題作文,其核心意思應該是“善于積累,貴在堅持”,題目的立意指向性較鮮明,除了寫堅持不懈、積少成多、循序漸進、不斷嘗試,還可以寫將大目標分解成小目標,將大困難分解成小困難,一步一個腳印,各個擊破??因為不易離題,作文將在選材上分出高下,更多考生可能就“地”取材,選擇寫在備考中化大為小、戰勝困難,如攻克數學難題、背英語單詞等,這樣寫容易千篇一律。
林密說,提示語的信息是關鍵,比如提示語中“架設心靈橋梁”、“獨辟創新蹊徑”、“領略人生風景”不應該被考生忽略,我們有沒有為呵護一份友誼“精誠所至,金石為開”的經歷,為化解一個誤會默默付出執著不懈的感受?能不能寫老師春風化雨,潤物無聲,引領學生走一步、再走一步,探尋知識的奧秘,體會人生的真諦?其實考生平時擅長描寫的親情、友情、師生情同樣適合這道作文題。當然,寫作時也可以將重點放在后一個分句“再走一步”上,這是為了說明“少走一步,也許功虧一簣,再走一步,可能柳暗花明”,比如巴爾扎克投稿17次失敗后成功的第18次,歐立希研制第“606”號藥劑605次失敗后成功的第606次,是成就一生的關鍵一步,在這一步上做文章,立意鮮明,不同凡響。
寫記敘文的同學想拿高分,不妨采用“雙線并行”法,在敘事中明線暗線交織,可避免情節單調,內容單薄;有創新意識的同學,可以在文體上取得突破,如書信體、日記體。當然,情感真摯動人、語言生動優美仍是考場作文得高分的必要保證。
2011山西中考語文作文是半命題《_好習慣》或《好習慣_》 2011安徽合肥中考作文題目:《在我們這個年齡》 2011安徽蕪湖中考作文題目:“_______并不平凡”
在我們身邊有很多看似平凡其實不平凡的人,如朝夕相處的親人、傳道授業的老師、情同手足的朋友.??甚至清潔工、看門人和小商小販。他們沒有特殊的身份、顯赫的地位、偉大的事業,他們平凡普通。看似微不足道,如一粒塵埃,但在他們身上我們能看到世間的真善美,體會到一種不平凡的感情和力量。
請以“_______并不平凡”為題,寫一篇作文。考慮到內容的充實性,要求文章不少于500字。
2011廣東中考作文題目:請自擬一個包含“前行”這個詞的標題,寫一篇不少于500字的文章。
2011廣東梅州中考作文題目:《______在我身邊》 2011廣東深圳中考作文題目:《給自己一些____》 2011廣東湛江中考作文題目:《總有離開的時候》 2011廣東肇慶中考作文題目:《因__做得更好》 2011貴州銅仁中考作文題目:《一朵美麗的浪花》 2011貴州遵義中考命題作文:《____的路》
2011湖北荊州中考作文題目:《那一刻,我長大了》和《傾聽生命撥動的聲音》二選一
2011湖南郴州中考作文題目:(1)以《帶著微笑出發》為題(2)以“人生處處有美景,需要我們有一雙發現美的眼睛”為作文的第一句。
2011湖南常德中考作文題目:①謝謝你 ②假如我是老師 二選一 2011湖南衡陽中考作文題目 《源》
2011湖南懷化中考半命題作文:伴著____出發
2011湖南岳陽中考語文作文:1.我也有一套2.___如此美麗,二選一 2011江蘇淮安中考命題作文:面對規則 2011江蘇南京中考命題作文:也是一堂語文課
2011江蘇南通中考命題作文:“那一刻,我的世界春暖花開” 2011江蘇蘇州中考命題作文:熟悉的地方也有風景
有人說熟悉的地方沒有風景,那是因為他對熟悉的地方缺少觀察、缺少好奇心、缺少發現的結果。其實,風景是無處不在的。請以“熟悉的地方也有風景”為題,寫一篇作文,不少于600字。2011江蘇無錫中考半命題作文:《我的快樂來自于.....》選擇A成功B堅持C夢想D愛心 2011江蘇徐州中考命題作文:有句話兒在心頭
徐州36中初三語文備課組長袁玉香老師說,這個命題體現了新課標“面向所有學生”的指導精神——“人人有話 說”。命題者充分關注了學生的感受,無城鄉之分,每個人都可以根據自己的生活圈子寫出自己的情感體驗。當然,人人有話說并不等于人人能說好。對于平時善于 積累的學生而言,自己的生活體驗加上對生活的感悟,就能寫出精品文章 2011江蘇鹽城中考命題作文:歌聲
2011江蘇揚州中考半命題作文:忍不住____ 2011江蘇鎮江中考語文作文題目:理解是一個慢慢的過程 2011內蒙古呼和浩特市中考作文題目:《 __給我上的一堂課》 2011內蒙古準格爾旗作文題目:不能對____說的往事
2011山東濱州中考命題作文:2選1(1)我的天空;(2)再回首 2011山東德州中考命題作文:“風箏”
2011山東東營中考命題作文:“___竟然如此___” 2011山東菏澤中考命題作文:“______就在我身邊” 2011山東濟寧中考作文題目:我最喜歡的一堂語文課 2011山東濟南中考作文題目:陽光燦爛的日子
今年,濟南市學考作文題與姜文導演的著名電影《陽光燦爛的日子》重了名。
在濟南七中考試的李艷說,小學四年級時,她從聊城來濟南讀書,作文中,她寫的就是在聊城讀書時,與小伙伴們度過的愉快時光。
山東師范大學第二附屬中學高級教師陳毅佃老師評價,題目很有詩意,近幾年學考作文命題趨勢是引導學生寫出真情實感、生活經歷與人生體驗。“陽光燦爛的日子”幾個字既可以是描寫的對象,又可以是寫作的背景,考生非常好入題。相比前年的作文《又是一年風起時》,審題上還要簡單些。然而,通過寫“陽光燦爛的日子”要表達什么?立意、選材上要做到新穎、深刻,卻不簡單。
“讓每個人有話可說,寫得好又不容易。”陳毅佃老師認為。
綜觀近幾年學考作文命題,陳毅佃老師說,不像以前的話題作文,指向明確,對考生思維進行了預設,近幾年的作文題目強調寫出真情實感、生活經歷與人生體驗,引導考生寫最貼近他們生活的素材,不說假大空話。
2011山東萊蕪中考命題作文:愛讓我更加美麗 2011山東聊城中考作文題目:以“借口”為話題
2011山東臨沂中考作文題目:守護誠信
2011山東青島中考作文題目:話題作文:自我反省 命題作文為“我還是有潛力的” 2011山東日照中考命題作文:我長大了 2011山東泰安中考作文題:____,我對你說 2011山東濰坊中考作文題目是“升起心中的太陽”,2011山東威海中考半命題作文《____的目光》 2011山東煙臺中考作文題目:敬畏生命
2011山東棗莊中考命題作文:“原來,沒那么簡單” 2011山東淄博中考作文是《_____的饋贈》
2011四川巴中中考命題作文:你是我心中最美麗的風景 2011四川成都中考作文題目:《擁抱》。2011四川德陽中考作文題目:保護
2011四川廣安中考半命題作文題目:有____我更____ 2011四川眉山中考作文題目:
1、“____為____點亮一盞燈”
2、讀《約客》據據提示作文 下面兩題,任選一題作文。
(1)請把“______為______點亮一盞燈”補充完整再作文,可補充表示人或事物的詞語。(2)請閱讀趙師秀的《約客》,根據提示作文。
黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過半夜,閑敲棋子落燈花。
提示:這首詩寫的是詩人約見朋友的事情,給了我們很多人生啟示,請你站在詩人或朋友、或詩人與朋友等角度,選擇最適合你的切入點,自擬題目寫一篇文章。
要求:文體自選(詩歌除外);若選擇(2)題,切忌對材料進行續寫、擴寫或改寫;千萬不要抄襲或套用!文章不要少于600字;2011四川綿陽中考作文題目:《收獲快樂》。
2011四川南充中考作文題目:二選一:1.溝通
2.我和別人不一樣。2011四川內江中考作文題目:給材料作文,題目自擬
《華西都市報》 2011年1月26日消息,年關將近,在內江某檸檬加工廠里,仍有許多工人在忙碌。工人說:“我們的老板非常‘仁厚’,他信守承諾,賣了自家住房,給我們100多名民工及時兌現工資。我們也不能不仗義,不能在老板需要我們趕工期時請假回家。”
要求:選擇一個角度構思作文。自立題意,自選文體,自擬題目;不要脫離材料內容含意的范圍;不要套作或抄襲;不少于600字;不得出現與自己有關的真實人名、校名和地名。2011四川攀枝花中考命題作文:覺醒
2011四川宜賓中考作文題目:
1、以“童年的游戲”為話題
2、《抵達自己的夢想》
請從以下兩題中任選一題,寫一篇600字左右的作文。作文中不得出現涉嫌泄密的人名、校名、地名等,不得抄襲。
(1)以“童年的游戲”為話題寫一篇文章,追憶美好時光,抒發真摯情懷。
(2)音樂人小柯在為“唱響中國”創作的歌曲《多好啊》中寫到:“有多久沒有注意陽光照在身上的感受了?有多久沒有注意枝條初綠瞬間的喜悅了?不是只有華麗的衣服穿在身上才會溫暖,不是只有驚天動地的方式才能滿足。”
我們的夢想也許是肆意地燃燒,也許是極致的精彩,也許是單純的溫暖,也許是平安的生活??不要只顧往前沖,忘了出發的初衷。
珍惜擁有,“多好啊!可以自由地去往想去的地方,在天黑之前抵達自己的夢想,點燃一堆堆篝火,促膝歡唱??“
你的夢想是什么呢?你如何“在天黑之前抵達自己的夢想”呢?請以《抵達自己的夢想》為題目作文,立意自定,文體自選。
2011四川資陽中考作文題目: 給材料作文
有兩只猴子,被關在籠里,主人每次要求翻跟斗表演后才有香蕉吃。一只猴子為了得到香蕉,不停的翻,得到了更多的食物,長得很驃實,以后一直住在籠子里;另外一只始終不表演,瘦得皮包骨頭,最終主人將他放了。
請根據材料作文。
2011浙江杭州中考作文題目:《為了我的夢想》
“曇花為了自己多年一現的夢想,甘愿承擔往日無人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢想,寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢想,即使是忍受暴風雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想,哪怕是接受生死的挑戰。??”
以“為了自己夢想”為題,寫一篇600字到800字的文章。2011浙江湖州中考命題作文:“溫暖,就這么簡單" 2011浙江嘉興中考命題作文:“留點______給自己”
2011浙江金華中考命題作文:2選1
“(1)歡樂一家親;(2)美麗一瞬間” 2011浙江麗水中考命題作文:2選1
“(1)歡樂一家親;(2)美麗一瞬間” 2011浙江寧波中考作文題目為:他她或者它不普通
2011浙江臺州中考作文題目:
1、以“我相信明天是今天的延續”為開頭題目自擬。
2、“身后的目光”
1.所有的結果都不是憑空降臨的,所有的事情都有個過程。昨天的種子會在今天發芽,明天的故事在今天就已經開始??
以“我相信明天是今天的延續”為開頭寫一篇作文,題目自擬,除詩歌外文體不限,不少于600字。2.以“身后的目光”為題寫一篇作文,除詩歌外文體不限,不少于600字。2011浙江溫州中考作文采用半命題形式,“____童心”。2011浙江義烏市初中畢業生學業考試作文題目“跟我學??”
第五篇:名師指導2018年中考物理答題技巧
名師指導2018年中考物理答題技巧
王老師提醒廣大考生,物理考試中一定要仔細審題、快速答題,合理安排每道題的答題時間、注意挖掘題中的隱含條件。具體解題技巧如下:
一、選擇題。在概念十分清楚的情況下,有的題能直接進行選擇;不能直接選擇的利用排除的方法,例如估算題選項不確定,就可以先排除,最后再選擇;選擇題22題綜合性很強,主要考查歐姆定律,電功率等知識,此題需要有列方程組的本領,但有時也可以將一些具體而簡單的特殊值,即數字代入原題中看是否符合題意,從而排除不合適的答案,選出正確選項。
二、填空題。對于概念性的問題,知識要準確、回答要簡練;開放性試題答案可能會在幾個范圍內,一定要找自己最有把握的知識點去答;閱讀題中涉及的問題有些答案可以參考文中的原話。
三、圖題。要注意所作圖示要清晰規范,作圖時要留下明顯的作圖痕跡。
四、實驗題。要嚴格按題中要求進行。此題可能會以填空、選擇、計算、簡答等形式出現,主要考查分析觀察、歸納處理等能力。這就要求學生答題時,實驗插圖要規范,實驗數據要真實,處理有效數據要統一。還有最近幾年對于控制變量法的考查尤為突出。
五、計算題。通過實物、圖表、文字信息等來考查學生,所以能畫圖的一定要畫圖輔佐解題;題的整體上是由易到難,前面幾問大多物理生都可以動手,可以拿到分。