第一篇：教案：第11章 表單的使用(上機操作)

第11章 表單的使用（上機操作）

授課時間：2004年11月11日 教學形式：上機操作 學時數：2學時 教學用具：計算機及相關軟件

教學目的與要求：

1、通過學生自主練習，進一步掌握創建表單的三種方法（模板、向導、插入表單域）。掌握驗證表單域對象有效性的設置；

2、了解處理表單結果的幾種方法；

3、掌握確認網頁的創建。

教學提綱：

1、創建表單；

2、設計表單。

3、驗證表單域對象有效性；

4、處理表單結果；

5、確認網頁。

教學重點和難點：

1、重點：創建表單的三種方法。驗證表單域對象有效性、創建確認網頁。

2、難點：利用向導創建表單。處理表單結果。

教學內容：（時間：90分鐘）I.考勤點名：（2分鐘）

II.復習總結：（時間：3分鐘）

本章主要介紹了表單的概念和表單創建的三種方法，驗證表單域對象有效性、處理表單結果和確認網頁等。要求學生了解表單的概念，掌握表單創建的三種方法，特別是從空白表單設計表單的方法和過程，重點掌握表單域的類型及設計方法。掌握驗證表單域對象有效性的設置、了解處理表單結果的幾種方法、掌握確認網頁的創建。

III.提問：（時間：10分鐘）

1、有哪些表單域對象需要驗證有效性？

2、保存處理表單結果有哪幾種方法？

3、什么叫確認網頁?如何創建？

IV.新課講授：(時間：65分鐘)11．2創建表單

11．2．1 利用模板創建用戶注冊表單 11．2．2 利用模板創建意見反饋表單 11．2．3 使用向導創建表單網頁 11．2．4 創建空白的表單

11．3 設計表單

11．3．1 創建和使用文本框 創建文本框

設置文本框的屬性

11．3．2 創建和使用文本區

創建文本區

設置文本區的屬性

11.3.3 創建和使用復選框 創建復選框

設置復選框屬性 創建可選擇式標簽 為表單域指定熱鍵

11．3．4 創建和使用選項按鈕 創建選項按鈕(單選)設置選項按鈕的屬性

11．3．5 創建和使用下拉框 創建下拉框 向下拉框添加項目

11．3．6 在表單中使用按鈕 圖片按鈕

普通按鈕

提交或重置按鈕 為普通按鈕指定事件 11．3．7 文件上載

11．4 驗證表單域對象有效性

11．4．1 文本框與文本區表單域驗證 11．4．2 選項按鈕表單域驗證 11．4．3 下拉框表單域驗證

11．5 處理表單結果

11．5．1 將文件保存表單結果

11．5．2 使用電子郵件保存表單結果 11.5.3用數據庫保存表單信息

11．6 確認網頁

11．6．1 創建確認網頁

11．6．2 使用自定義的確認網頁

課后總結：（時間：5分鐘）

本節課主要練習表單創建的三種方法，驗證表單域對象有效性、處理表單結果和確認網頁等。使學生進一步了解表單的概念，掌握表單創建的三種方法，重點掌握表單域的類型及設計方法。掌握驗證表單域對象有效性的設置、了解處理表單結果的幾種方法、掌握確認網頁的創建。

學生疑難問題提問與解答：（時間：5分鐘）

課后作業：

（無）

第二篇：教案：第8章 超鏈接的使用(上機操作)

第8章 超鏈接的使用（上機操作）

授課時間：2004年10月21日 教學形式：上機操作 學時數：2學時 教學用具：計算機及相關軟件

教學目的與要求：

1、通過學生自主練習，使之進一步熟練掌握文本的四種超鏈接和圖片、圖片熱點的超鏈接的建立方法；

2、掌握超鏈接的編輯方法。

教學提綱：

1、創建文本超鏈接

2、創建圖片超鏈接

3、編輯超鏈接

4、管理超鏈接

教學重點和難點：

1、重點：

2、難點：

教學內容：（時間：90分鐘）I.考勤點名：（2分鐘）

II.復習總結：（時間：3分鐘）

上節主要介紹了超鏈接的幾種編輯方式和方法，超鏈接的管理方式等，重點要求學生掌握超鏈接的幾種編輯方式和方法，特別是掌握文本的超鏈接特殊效果的設置。要求學生了解超鏈接的有關管理方式。

III.提問：（時間：10分鐘）

（1）如何修改超鏈接源和目標？

（2）如何只刪除文本或圖片中的超鏈接，而不刪除超鏈接源？（3）如何為文本超鏈接設置特殊的字體效果？

IV.新課講授：(時間：65分鐘)首先建立一個空網站，然后利用導航視圖建立站點的結構（新建若干網頁）； 適當編輯每一個網頁：錄入文字、插入圖片。進行以下操作：

1、創建文本超鏈接：（1）文件和網頁（2）本文檔中的位置（3）新文檔（4）電子郵件

2、創建圖片超鏈接（1）整個圖片

（2）熱點：長方形、圓形、多邊形

3、編輯超鏈接：（1）修改超鏈接源（2）修改超鏈接目標（3）刪除超鏈接

（4）設置文本的超鏈接顏色（5）為文本超鏈接設置特殊效果

4、管理超鏈接：（1）重新計算（2）查看（3）驗證

課后總結：（時間：5分鐘）

本節課通過學生自主練習，使之進一步熟練掌握文本的四種超鏈接和圖片、圖片熱點的超鏈接的建立方法；掌握超鏈接的編輯方法。

學生疑難問題提問與解答：（時間：5分鐘）

課后作業：

（無）

第三篇：教案：第11章 表單的使用(一)

第11章 表單的使用

（一）授課時間：2004年11月8日 教學形式：講解與操作 學時數：2學時 教學用具：計算機及相關軟件

教學目的與要求：

1、了解表單的概念；

2、掌握創建表單的三種方法（模板、向導、插入表單域）。

教學提綱：

1、表單概述；

2、創建表單；

3、設計表單。

教學重點和難點：

1、重點：創建表單的三種方法。

2、難點：利用向導創建表單。

教學內容：（時間：90分鐘）I.考勤點名：（2分鐘）

II.復習總結：（時間：3分鐘）

上一章主要講述了網頁中字幕、懸停按鈕、創建橫幅廣告及使用Web搜索組件可以讓瀏覽者搜索站點中的全部網頁。Office電子表格、Office圖表、Office數據透視表的插入。要求學生掌握這些動態效果的創建方法和過程以及Office表格和圖表的的插入。如何插入站點計數器,如何插入包含網頁、預定網頁和預定圖片，以及如何創建鏈接欄、目錄的方法。

III.提問：（時間：10分鐘）

1、網頁動態效果包括哪幾個效果？

2、如何插入“Office數據透視表”組件？

3、如何制作預定網頁和預定圖片？

4、如何創建目錄？

IV.新課講授：(時間：65分鐘)11．1 表單概述

表單通常是由一系列標簽文本和相關的表單域(如文本框、復選框、單選按鈕以及按鈕等)等元素組成。站點訪問者可以在表單的各個域中輸入或選擇相關的信息，然后單擊“提交表單”按鈕。

11．2創建表單

11．2．1 利用模板創建用戶注冊表單

1.單擊“文件”|“新建”|“網頁或站點”命令，打開“新建網頁或站點”任務窗格。2．單擊“新建網頁或站點”任務窗格中的“網頁模板”超鏈接，打開“網頁模板”對話框。11．2．1 利用模板創建意見反饋表單

1．單擊“文件”|“新建”|“網頁或站點”命令，然后單擊“新建網頁或站點”任務窗格中的“網頁模板”超鏈接，打開“網頁模板”對話框。11．2．3 使用向導創建表單網頁

1．單擊“文件”|“新建”|“網頁或站點”命令，然后單擊“新建網頁或站點”任務窗格中的“網頁模板”超鏈接，打開“網頁模板”對話框。

2．在“常規”標簽中，選擇“表單網頁向導”圖標，然后單擊“確定”按鈕。5．單擊“添加”按鈕，出現對話框，其中列出一些典型的問題； 11．2．4 創建空白的表單

單擊“插入”|“表單”|“表單”命令，在網頁的當前位置生成一個僅含有“提交”和“重置”按鈕的表單。剛創建的表單比較小，無法在其中添加表單域。將插入點移到“提交”按鈕前，然后按幾次回車鍵，即可加大表單的區域。

11．3 設計表單

11．3．1 創建和使用文本框 創建文本框

設置文本框的屬性

11．3．2 創建和使用文本區

創建文本區

設置文本區的屬性

在“網頁”視圖中，右擊要更改屬性的文本區，從彈出的快捷菜單中選擇“表單域屬性”命令，打開“文本區屬性”對話框。

11.3.3 創建和使用復選框

創建復選框

設置復選框屬性 創建可選擇式標簽 為表單域指定熱鍵

11．3．4 創建和使用選項按鈕 創建選項按鈕(單選)設置選項按鈕的屬性

11．3．5 創建和使用下拉框 創建下拉框

向下拉框添加項目

11．3．6 在表單中使用按鈕 圖片按鈕

普通按鈕

提交或重置按鈕 為普通按鈕指定事件 11．3．7 文件上載

文件上載表單是一個文本框加一個“瀏覽?”按鈕，在瀏覽器端單擊“瀏覽?”按鈕即可打開“打開文件”對話框，選擇文件后，文件位置以及文件名就顯示在文本框中，按下“提交”按鈕后，即可把選定的文件提交到Web服務器上去。

課后總結：（時間：5分鐘）

本節課主要介紹了表單的概念和表單創建的三種方法，要求學生了解表單的概念，掌握表單創建的三種方法，特別是從空白表單設計表單的方法和過程，重點掌握表單域的類型及設計方法。

學生疑難問題提問與解答：（時間：5分鐘）

課后作業：

1、如何利用模板創建表單？

2、如何利用向導創建表單？

3、表單域的類型有哪些？

第四篇：《表單網頁》教案

《表單網頁》教案

【教學目標】

1．知識與技能

⑴了解表單網頁的概念和作用； ⑵掌握表單網頁的制作方法。2．過程與方法

通過閱讀課本、觀看演示回憶、感受表單網頁的作用；在遞進的操作任務中掌握表單網頁制作和美化的方法。3．情感態度與價值觀

體驗表單網頁在網站中的重要作用，激發他們對信息技術的求知欲，形成積極主動地學習和使用信息技術、參與信息活動的態度。

【重點難點】

表單網頁的制作方法。

【課時安排】 1課時

【教學準備】

網絡教室、多媒體教學軟件。【教學過程】

一、新課引入（5分鐘）

大家有QQ號或者E-mail郵箱嗎？ 在申請QQ和E-mail時，我們要輸入一些個人信息？這類采集用戶信息的網頁都被稱為表單網單。（閱讀課本P119）

展示一個簡單的園藝網站來介紹家鄉的盆景藝術，如皋是全國有名的盆景園藝之鄉，每天有許多人通過網絡了解如皋的盆景藝術，怎樣才能知道他們對我們網站的意見或建議呢？（設計一個留言板網頁來采集他們的意見。）

二、過程

（一）認識表單網頁（8分鐘）

表單網頁是一種結構化的網頁，是網站中提供瀏覽者發表個人意見、提供反饋信息的互動交流的頁面。

：用于接收用戶輸入的單行文本信息，如姓名、地址等。滾動文本框：可以輸入多行信息的文本框，如意見、建議等。

單選按鈕：提供兩個或多個互斥選項，用戶只能選中其中的一項。如：性別。：提供一個或一組選項，用戶可選擇其中的一個或多個選項。下拉菜單：允許用戶從下拉菜單列表中選擇其中一項。

按鈕：FrontPage 2000中的按鈕表單域有三種類型，即“普通”、“提交”和“重置”。“提交”用于表單提交；“重置”用于清除表單所填內容，回到初始狀態；“普通”用于執行其它客戶的操作。

（二）制作表單網頁（15分鐘）

表單網頁制作方法步驟：依次單擊“插入” →“表單”，彈出下級菜單。實踐：制作一個“留言”功能的表單網頁。

活動1 建立表單（根據提供的效果樣張，完善表單網頁）提示：

①在“姓名”后插入一個“單行文本框”； ②在“性別”后的各選項前分別插入“單選按鈕”；

③在“您的興趣愛好”后的各個選項前分別插入“復選框”，可以復制； ④在“您的職業”，后插入一個“下拉菜單”。添加“工程師”和“公務員”和“其他”等菜單內容（單擊“添加”按鈕，添加“工程師”菜單項，重復操作）；

⑤在“您對我們的建議或要求”后插入“滾動文本框”，調整其至合適大小； ⑥修改默認的按鈕名稱（雙擊按鈕）；

（三）表單網頁的美化（5分鐘）

活動2 在最后一行表格中插入一個名為“yy.swf”的Flash動畫？ 提示：單擊“插入”菜單中的“高級”“插件”。

思考：插入一幅GIF動畫圖片（.gif）和一個FLASH動畫（.swf）有何不同？ 活動3 為當前的表單網頁添加一個名為“song.mid”的背景音樂。提示：在網頁中的任意位置右擊鼠標，選擇“網頁屬性”命令（或單擊“文件”菜單，選擇“屬性”命令），在“常規”選項卡中操作？

保存編輯的表單網頁并利用平臺提交。作品展示：（5分鐘）小結：PPT（3分鐘）

二、【檢測與評價】（4分鐘）

1．通常可以使用（）來收集訪問者的意見，統計調查訪問信息。A.表格 B.框架 C.表單 D.單元格

2.利用表單制作留言板時，若要采集訪問者的性別，可以選用的表單字段有（）。

A.復選框 B.單選按鈕 C.下拉菜單 D.單行文本框

3.利用表單中的字段，我們可以設計功能強大的交互式在線考試試卷。以下（）字段可以用來采集不定項選擇題的答案。

A.單行文本框 B.單選按鈕 C.復選框 D.下拉菜單 4．插入FLASH動畫時，使用“插入”菜單下的（）命令。A．圖片 B.組件 C.表單 D.高級→插件 5．若要為當前網頁設置背景音樂或背景圖片，應下面的（）屬性中進行設置。

A．圖片屬性 B.網頁屬性 C.表格屬性 D.單元格屬性

【課后延伸】

表單網頁提交的數據提交到哪兒去了呢？請同學們課后閱讀課本P120的相關內容，也可以利用因特網搜索去解開這個奧秘，在學習本冊第七章第三節時，我們會為大家解開這個奧秘。

第五篇：上機操作規則

計算機教室上機操作規則

一、全校各班級的上機實習課基本保證在該課程的上課時間內安排。教師、學生應在安排的計算機網絡教室上機實習。

二、進入計算機網絡教室按要求入座，自覺保持計算機網絡教室的清潔衛生，維護良好的上機操作環境。不亂扔雜物，不喝水，不吃零食，不吐口痰，不高聲喧嘩，嚴禁吸煙。

三、愛護網絡教室的設備，機器出現故障要報告老師（或管理員），嚴禁擅自打開機箱修理，損壞要及時查明原因，并根據情節及時處理。

四、嚴格按有關規則進行操作，不擅自刪改機內任何文件，不得擅自設置密碼和屏幕保護程序。

五、不得上課玩游戲。不得使用和傳播黃色、非法及不健康等信息。