第一篇：上機操作練習題(2015)

上機操作練習試題： 一：Windows 7操作系統

1.在F：盤建立如圖所示的文件夾。? 在F：盤建立“我的資料”文件夾。

? 在“我的資料”文件夾下分別建立“圖片資料”、“下載軟件”、“ Word文檔”文件夾。2.使用“搜索”功能，查找計算機中的“*.jpg”文件，并將查找到的三個“*.jpg”文件拷貝到“F：我的資料圖片資料”文件夾中（例如，將sha.jpg、圖1.jpg、圖2.jpg文件拷貝到“F：我的資料圖片資料”文件夾中）。

3.將“F：我的資料圖片資料sha.jpg”文件重命名為“沙灘.jpg”。4.刪除“F：我的資料圖片資料圖1.jpg”文件.5.將“F：我的資料”文件夾設置只讀屬性。6.關閉來賓賬戶。

7.設置屏幕分辨率為1920×1080。8.設置屏幕保護程序為“氣泡”、等待5分鐘。

樣張：

上機操作練習試題： 二：文字處理軟件 Word 2007

1.創建“練習題.docx”文檔，并錄入以下文本內容。

微電網是一種由負荷和微電源共同組成的系統。它可同時提供電能和熱量。微電網內部的電源主要由電力電子器件負責能量的轉換，并提供必要的控制。微電網相對于大電網表現為單一的受控單元，并可同時滿足用戶對電能質量和供電安全方面的需求。當微電網與主網因為故障突然解列時，微電網還能夠維持對自身內部的電能供應，直到故障排除。

歐美日三地都在進行微電網的技術研究，其中日本立足于國內能源日益緊缺、負荷日益增長的現實背景，展開了微電網研究，但其發展目標主要定位于能源供給多樣化、減少污染、滿足用戶的個性電力需求。日本學者還提出了靈活可靠性和智能能量供給系統（FRIENDS），其主要思想是在配電網中加入一些靈活交流輸電系統裝置，利用控制器快速、靈活的控制性能，實現對配電網能源結構的優化，并滿足用戶的多種電能質量需求。

機構研究顯示，微電網市場有望在未來5年迎來高速成長期。從全球來看，微電網主要處于實驗和示范階段，微電網的技術推廣已經度過幼稚期，市場規模穩步成長。著眼于當下世界范圍的能源和環境困局以及電力安全需求的長期高企，微電網技術應用前景看好。未來5到10年，微電網的市場規模、地區分布和應用場所分布都將會發生顯著變化。

2.按以下要求完成對文檔的設置。

⑴ 設置頁面格式：A4紙、橫向；上、下頁邊距為2厘米，左、右頁邊距為2.5厘米；頁眉距邊界1.8厘米、頁腳距邊界1.5厘米。

⑵ 將正文中的中文字體設置為楷體_GB2312、西文字體設置為Arial、常規、四號、水綠色-強調文字顏色5-深色50%；兩端對齊、每段首行縮進2字符、行間距（固定值）為28磅。

⑶ 增加標題：插入藝術字“微電網及其發展前景”（采用藝術字樣式

17、隸書、36磅）、設置藝術字的版式為上下型環繞、藝術字高度為2厘米（鎖定縱橫比），將藝術字拖動到文檔左上角的位置（水平位置為0、垂直位置為0），如樣張所示。

⑷ 將第二自然段等分為偏左的兩欄、左欄寬度為20字符，欄間距為6字符、兩欄之間設置分隔線。

⑸ 插入剪貼畫“Earth”（j0285360.wmf），設置圖片版式為四周型；圖片寬度為3.6厘米，鎖定縱橫比，并將圖片拖動到樣張所示位置。

⑹ 為第三自然段設置首字下沉（字體為隸書、首字下沉2行、距正文0.5厘米、首字顏色設置為橙色-強調文字顏色

6、陰影效果）。

⑺ 設置頁眉為“微電網技術”（頁眉樣式為條紋型；字符格式黑體、小五號；居中對齊；頁腳樣式為純文本-顎化符；字符格式為Arial、小五號；文本右對齊）。

上機操作練習試題： 二：文字處理軟件 Word 2007

樣張：

上機操作練習試題：

三、電子表格軟件Excel 2007

1.創建“練習題.xlsx”工作簿文件，并在其Sheet1工作表中輸入下列數據。

2.按下列題目要求完成對工作簿文件的編輯操作。⑴ 在Sheet1工作表中的A2：A9單元格區域中依次輸入員工的工資卡號“0001、0002、0003、??????、0008”，構造公式計算“綜合部、技術部、服務部”人數，并將計算結果依次放在C11、C12、C13單元格中。

⑵ 在Sheet1工作表中的“補助”列數據進行填充。職稱為“高級工程師”的員工補助200元，職稱為“工程師”的補助150元，其他補助100元；計算每位員工的“工資合計”（工資合計=基本工資+補助）。

⑶ 將Sheet1工作表A1：I9單元格區域中的數據，拷貝到Sheet2工作表A1單元格開始的區域；用高級篩選，查找年齡在40歲及以上的高級工程師的人員信息（條件區域放置在A11：B12），并把篩選結果放在A15開始的單元格區域中。

⑷ 將Sheet1工作表A1：I9單元格區域中的數據，拷貝到Sheet3工作表A1單元格開始的區域；對Sheet3工作表中的數據，按“部門”的升序、“職稱”的升序、“工資合計”的降序進行排序。

⑸ 在Sheet3工作表數據清單第一行的上方插入一行，在A1單元格中輸入標題文本“職工工資表”（不包括雙引號），字體為黑體、20磅、合并居中對齊；將A2：I10單元格區域設置為楷體_GB2312、14磅、單元格數據采用中部居中對齊；將“工資合計”列數據設置為會計專用格式、貨幣符號為“￥”、千分位隔樣式、保留兩位小數；將工作表的行與列調整到最合適的行高與列寬；并按樣張樣式添加框線（邊框的樣式如樣張所示）。

⑹ 設置頁面格式；使用A4紙、橫向、放大120%打印工作表、表格在頁邊距內水平方向居中顯示頁面數據。

⑺ 將Sheet3工作表重命名為“工資表”。

上機操作練習試題：

三、電子表格軟件Excel 2007

樣張：

上機操作練習試題：

四、幻燈片軟件PowerPoint 2007

⑴ 建立“練習題.pptx”演示文稿，并制作以下四張幻燈片。

第一張幻燈片采用“標題和內容”版式；標題為“微電網及其發展前景”；

第二張幻燈片采用“標題和內容”版式；標題為“介紹內容”、“內容”為“什么是微電網？/微電網發展前景。”

第三張幻燈片采用“標題和內容”版式；標題為“什么是微電網？”、“內容”為“微電網是一種由負荷和微電源共同組成的系統。他可同時提供電能和熱量。微電網內部的電源主要由電力電子器件負責能量的轉換，并提供必要的控制。微電網相對于大電網表現為單一的受控單元，并可同時滿足用戶對電能質量和供電安全方面的需求。當微電網與主網因為故障突然解列時，微電網還能夠維持對自身內部的電能供應，直到故障排除。”

第四張幻燈片采用“兩欄內容”版式；標題為“微電網發展前景”、“左欄內容”為“微電網市場有望在未來5年迎來高速成長期。從全球來看，微電網主要處于實驗和示范階段，微電網的技術推廣已經度過幼稚期，市場規模穩步成長。著眼于當下世界范圍的能源和環境困局以及電力安全需求的長期高企，微電網技術應用前景看好。”、“右欄內容”為“未來5到10年，微電網的市場規模、地區分布和應用場所分布都將會發生顯著變化。”幻燈片樣式如圖所示

⑵ 按要求完成對幻燈片的編輯操作。

第一張幻燈片：

將第一張幻燈片的版式設置為“標題幻燈片”版式，將標題設置為黑體、48磅、左對齊；在副標題的占位符中錄入文字“——知識普及”，設置為黑體、32磅、居中對齊。

第二張幻燈片：

分別將本張幻燈片中的“什么是微電網？”與第三張幻燈片建立超級鏈接；將“微電網發展前景。”與第四張幻燈片建立超級鏈接。

第三張幻燈片：

將該張幻燈片的版式改為“垂直排列標題與文本”版式。第四張幻燈片：

1）將左側占位符的高度設置為11.7厘米，寬度設置為11厘米，位置距離左上角水平1.2厘米，垂直5.2厘米。① 將右側占位符的高度設置為5.5厘米，寬度為11.3厘米，位置距離左上角水平12.9厘米，垂直5.2厘米。

② 在幻燈片中插入圖片文件（圖片自定），將圖片的高度設置為5厘米（鎖定縱橫比），并將圖片放置在右側占位符的下方，位置距離左上角水平13厘米，垂直10.5厘米（如樣張所示）。

2）標題部分單擊鼠標時產生“漸入、快速”進入的動畫效果。

① 左欄文本部分在標題動畫之后采用“飛入、自左側、非常快”進入的動畫效果。② 圖片在左欄文本動畫之后采用“盒狀、放大、非常快”進入的動畫效果。③ 右欄文本在圖片動畫之后采用“飛入、自右側、非常快”進入的動畫效果。

3）在幻燈片右下角插入一個動作按鈕（按鈕的大小設置為：高度1.2厘米，寬度3.6厘米，位置距離左上角水平20.9厘米，垂直17厘米），并為按鈕添加文字“返回”（文字格式為黑體、20磅、陰影效果、居中），單擊該按鈕可以返回到第二張幻燈片。

4）將“視點”主題應用于全部幻燈片。5）修改幻燈片母版。

① 將母版標題樣式設置為：微軟雅黑、36磅、加粗、陰影效果、左對齊； ② 將母版文本樣式設置為楷體、常規、28磅、兩端對齊。

6）將全部幻燈片的切換方式設置為向下覆蓋、快速、無聲音的切換方式，設置格式后幻燈片樣式如樣張所示。

上機操作練習試題：

四、幻燈片軟件PowerPoint 2007

樣張：

上機操作練習試題：

五、網絡基礎知識

1.將國家電網公司網站設置為主頁。

2.將國家電網公司網站設置為可信任站點，并將可信任站點的安全級別設置為“低”。3.刪除臨時文件夾及歷史記錄。

4.使用IE瀏覽器打開“百度”搜索引擎，在國家電網公司網頁上搜索“公司二屆六次職代會暨2015年工作會議召開”新聞內容，并將其中的文字內容保存在一個名為“國網公司二屆六次職代會暨2015年工作會議報道”的Word文檔上。

第二篇：PowerPoint 上機操作練習題1

PowerPoint 上機操作練習題



1、用“內容提示向導”建立一基本文稿, 演示文稿的類型為：“成功指南”下的“推銷你的想法”。并將該演示文稿保存在用戶文件夾下，取名為：P操作1。

2、用“模板”建立一演示文稿，選擇的“模板”名稱為：增進團隊精神。并將該演示文稿保存在用戶文件夾下，取名為：P操作2。并進入“幻燈片母版”設計界面，對該演示文稿的幻燈片母版進行“背景”、“文本和線條”、“陰影”、“標題文本”、“填充”、“強調文字”、“強調文字和超級鏈接”和“強調文字和尾隨超級鏈接”等8項目的設置。



3、用“模板”建立一演示文稿，“模板”類型自定，幻燈片布局方式為：剪貼畫與文本，在標題欄中輸入：時代型模板，在文本欄中輸入：用“模板”建立一演示文稿練習，并插入一剪貼畫。并將該演示文稿保存在用戶文件夾下，取名為：P操作3。



4、在“P操作3” 演示文稿中插入一新的幻燈片，布局方式為：表格，在標題欄中輸入：插入表格（4行、5列），表格線的顏色為綠色。單元格中的內容自定。在新插入的幻燈片后再插入一新的幻燈片，布局方式為：圖表，在標題欄中輸入：插入圖表。保存以上的操作結果，關閉PowerPoint 

5、啟動PowerPoint，用“空演示文稿”建立一演示文稿，內容如下： （1）．第1張幻燈片為“標題”版式，在標題欄中輸入：“PowerPoint 97應用講座”，在副標題欄中輸入：“計算機應用培訓班”。其中主標題中，英文用“Bookman Old Style”，中文用“黑體”加粗，大小為60磅，用Enter鍵將標題分成中、英文兩行；副標題采用44磅，隸書加粗，顏色為紅色。

（2）．第2張幻燈片為“對象與文本”版式，在對象欄中插入：BMP對象，并用“刷子”寫上“愛我中華”四個紅色大字，在文本欄中輸入：添加對象與文本 （3）．第3張幻燈片為“空白”的新幻燈片，插入如下藝術字：插入藝術字，字體為：華文彩云、加粗、40磅。

（4）．將該演示文稿保存在用戶文件夾下，取名為：P操作4。



6、打開“P操作3” 演示文稿,將“P操作3”中的第1、2、3張幻燈片復制到“P操作4”的最后面；將“P操作4”置為當前演示文稿，并作如下的操作： 1)．將第4張幻燈片刪除， 2)．幻燈片放映順序的調整：將第3張幻燈片移動到第2張幻燈片之前  3)．對所有幻燈片設置成你所喜歡的“背景”、“文本和線條”、“陰影”、“標題文本”、“填充”、“強調文字”、“強調文字和超級鏈接”和“強調文字和尾隨超級鏈接”等8項對象的顏色。

 4)．對所有幻燈片設置成你所喜歡的“填充效果”中的：過渡、紋理、圖案。 5)．將第1、2、3張幻燈片設置成“手動幻燈片的切換”及每隔1秒數自動換頁的“水平百葉窗中速切換”的播放方式，第4、5張幻燈片設置成“定時時間為2秒的定時換頁”的“橫向棋盤中速切換”的播放方式。 6)．對所有幻燈片設置你所喜歡的換頁時的聲音效果。

 7)．將第1、3張幻燈片主體和標題設置成“上部飛入” 的動畫效果，通過自定義動畫將第2、4、5張幻燈片中的標題、文本、圖表、表格各對象分別設置成你所喜歡的動畫效果。8)．保存以上所作的修改。

7、演示文稿的打包和解包

 1．將“P操作3” 演示文稿打包（不包含TrueType字體和PowerPoint 播放器），打包文件存放在用戶文件夾中。

 2．將以上的打包文件解包，解包后存放在用戶文件夾下的名稱為“解包”的子文件夾下。



8、請在“考試項目”菜單上選擇“演示文稿軟件使用”，完成下面的內容：

打開考生文件夾下的演示文稿yswg2.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將最后一張幻燈片向前移動，作為演示文稿的第一張幻燈片，并在副標題處鍵入“領先同行業的技術”文字；字體設置成宋體，加粗，傾斜，44磅。將最后一張幻燈片的版式更換為“垂直排列標題與文本”。

（2）使用“場景型模板”演示文稿設計模板修飾全文；全文幻燈片切換效果設置為“從左下抽出”；第二張幻燈片的文本部分動畫設置為“底部飛入”。

9、開考生文件夾下的演示文稿yswg3.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在幻燈片的標題區中鍵入“中國的DXF100地效飛機”，字體設置為：紅色（注意：請用自定義標簽中的紅色255，綠色0，藍色0），黑體，加粗，54磅。插入一版式為“項目清單”的新幻燈片，作為第二張幻燈片。

輸入第二張幻燈片的標題內容：

DXF100主要技術參數

輸入第二張幻燈片的文本內容：

可載乘客15人

裝有兩臺300馬力航空發動機

（2）第二張幻燈片的背景預設顏色為：“海洋”，底紋樣式為“橫向”；全文幻燈片切換效果設置為“從上抽出”；第一張幻燈片中的飛機圖片動畫設置為“右側飛入”。

10、打開考生文件夾下的演示文稿yswg6.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第三張幻燈片版式改變為“垂直排列標題與文本”，將第一張幻燈片背景填充紋理為“羊皮紙”。

（2）將文稿中的第二張幻燈片加上標題“項目計劃過程”，設置字體字號為：隸書，48磅。然后將該幻燈片移動到文稿的最后，作為整個文稿的第三張幻燈片。全文幻燈片的切換效果都設置成“垂直百葉窗”。

11、打開考生文件夾下的演示文稿yswg7.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將全部幻燈片切換效果設置成“剪切”，整個文稿設置成“領帶型模板”。

（2）將第一張幻燈片版式改變為“垂直排列標題與文本”，該幻燈片動畫效果均設置成“左側飛入”。然后將文稿中最后一張幻燈片移到文稿的第一張幻燈片之前，鍵入標題“軟件項目管理”，設置字體字號為：楷體_GB2312，48磅，右對齊。

12、打開考生文件夾下的演示文稿yswg10.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第三張幻燈片版式改變為“垂直排列標題與文本”，將第一張幻燈片背景填充預設顏色為“薄霧濃云”，底紋樣式為“橫向”。

（2）第三張幻燈片加上標題“計算機硬件組成”，設置字體字號為：隸書，48磅。然后將該幻燈片移為整個文稿的第二張幻燈片。全文幻燈片的切換效果都設置成“盒狀展開”。

13、打開考生文件夾下的演示文稿yswg11.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在第二張幻燈片副標題處鍵入“讓我們一起努力”文字 ；字型設置成傾斜，40磅；并將第二張幻燈片移動成演示文稿的第一張幻燈片。

（2）使用“彩帶型模板”演示文稿設計模板修飾全文 ；全部幻燈片切換效果設置為“隨機水平線條”；第二張幻燈片的文本部分動畫設置為“水平伸展”。

14、打開考生文件夾下的演示文稿yswg13.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在第一張幻燈片上鍵入標題“電話管理系統”，版面改變為“垂直排列標題與文本”。所有幻燈片的文本部分動畫設置為“左下角飛入”。

（2）使用“沖動型模板”演示文稿設計模板修飾全文；全部幻燈片切換效果設置為“橫向棋盤式”。

15、打開考生文件夾下的演示文稿yswg16.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在演示文稿開始處插入一張“標題幻燈片”，作為演示文稿的第一張幻燈片，輸入主標題為：“趨勢防毒，保駕電信”；第三張幻燈片版面設置改變為“垂直排列標題與文本”，并將文本部分動畫效果設置成“上部飛入”。

（2）整個演示文稿設置成“狂熱型模板”，將全部幻燈片切換效果設置成“溶解”。

16、打開考生文件夾下的演示文稿yswg17.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在第一張幻燈片標題處鍵入“EPSON”字母；第二張幻燈片的文本部分動畫設置為“右下角飛入”。將第二張幻燈片移動為演示文稿的第一張幻燈片。

（2）使用“彗星型模板”演示文稿設計模板修飾全文 ；幻燈片切換效果全部設置為“垂直百葉窗”。

17、打開考生文件夾下的演示文稿yswg18.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第二張幻燈片版面改變為“垂直排列標題與文本”，并將幻燈片的文本部分動畫設置為“左下角飛入”。將第一張幻燈片背景填充預設顏色為“極目遠眺”，底紋樣式為“斜下”。

（2）將演示文稿中的第一張幻燈片加上標題“投入何需連線？”，全部幻燈片的切換效果都設置成“縱向棋盤式”。

18、打開考生文件夾下的演示文稿yswg19.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）第一張幻燈片的副標題字體設置為：紅色（注意：請用自定義標簽中的紅色255，綠色0，藍色0），40磅；將第二張幻燈片版面改變為“垂直排列標題與文本”，并將這張幻燈片中的文本部分動畫設置為“溶解”。

（2）將第一張幻燈片的背景填充預設顏色為“漫漫黃沙”，底紋樣式為“斜下”；全部幻燈片的切換效果設置為“向左下插入”。

19、打開考生文件夾下的演示文稿yswg22.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將演示文稿中第二張幻燈片移為文稿的最后一張幻燈片，將第二張幻燈片中的汽車設置動畫效果都是“從左側緩慢移入”，文本部分設置為“底部飛入”；動畫順序先文本后對象。

（2）將全部幻燈片切換效果設置成“向右擦除”，將第一張幻燈片背景填充預設顏色為“雨后初晴”，底紋樣式為“橫向”。

20、打開考生文件夾下的演示文稿yswg23.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第一張幻燈片中的標題設置為54磅，加粗；將第二張幻燈片版面改變為“垂直排列標題與文本”，然后將第二張幻燈片移動為演示文稿的第三張幻燈片；將第一張幻燈片的背景紋理設置為“水滴”。

（2）將第三張幻燈片的文本部分動畫效果設置為“底部飛入”，全部幻燈片的切換效果設置為“中部向上下展開”。

21、打開考生文件夾下的演示文稿yswg25.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在演示文稿第一張幻燈片上鍵入副標題 “生活多美好”，設置為：加粗，36磅；將第二張幻燈片版面改變為“對象在文本之上”，并將除標題外的其他部分動畫效果全部設置為“右側飛入”。（2）將全部幻燈片切換效果設置成“水平百葉窗”，整個演示文稿設置成“筆記本型模板”。

22、打開考生文件夾下的演示文稿yswg27.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在演示文稿的最后插入一張“標題幻燈片”，主標題處鍵入“Star”；設置成加粗，66磅。將最后二張幻燈片的版式更換為“垂直排列標題與文本”，第二張幻燈片的文本部分動畫設置為“垂直百葉窗”。

（2）使用“狂熱型模板”演示文稿設計模板修飾全文；全部幻燈片的切換效果設置為“向上插入”。

23、打開考生文件夾下的演示文稿yswg29.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在演示文稿的開始處插入一張“只有標題”幻燈片，作為文稿的第一張幻燈片，標題處鍵入“計算機世界”；字體設置成加粗，66磅。第三張幻燈片的動畫效果設置為“螺旋”。

（2）使用“狂熱型模板”演示文稿設計模板修飾全文；全部幻燈片的切換效果設置為“隨機垂直線條”。

24、打開考生文件夾下的演示文稿yswg33.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第一張幻燈片版面改變為“垂直排列標題與文本”，文本部分的動畫效果設置為“橫向棋盤式”；然后將這張幻燈片移成第二張幻燈片。

（2）整個演示文稿設置成“彩暈型模板”；將全部幻燈片切換效果設置成“剪切”。

25、打開考生文件夾下的演示文稿yswg34.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第二張幻燈片的對象部分動畫效果設置為“溶解”；將第一張幻燈片版面改變為“垂直排列標題與文本”，然后將該張幻燈片移為演示文稿的第二張幻燈片。

（2）使用演示文稿設計中的“沖動型模板”來修飾全文。全部幻燈片的切換效果設置成“隨機”。

26、打開考生文件夾下的演示文稿yswg35.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第二張幻燈片版面改變為“文本與對象”，文本部分的動畫效果設置為“溶解”； 在演示文稿的開始處插入一張“只有標題”幻燈片，作為文稿的第一張幻燈片，標題鍵入“家電價格還會降嗎？”，設置為：加粗，66磅。

（2）將第一張幻燈片背景填充預設顏色為“麥浪滾滾”，底紋樣式為“橫向”。全部幻燈片的切換效果設置成“盒狀展開”。

27、打開考生文件夾下的演示文稿yswg36.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第一張幻燈片副標題的動畫效果設置為“左側切入”；將第二張幻燈片版面改變為“垂直排列標題與文本”；在演示文稿的最后插入一張“只有標題” 幻燈片，鍵入“細說生活得失”。

（2）使用演示文稿設計中的“彩帶型模板”來修飾全文。全部幻燈片的切換效果設置成“從下抽出”。

28、打開考生文件夾下的演示文稿yswg37.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第三張幻燈片版面改變為“項目清單”，把第一張幻燈片向后移動，作為演示文稿的最后一張幻燈片，并將最后一張幻燈片的動畫效果設為“溶解”。

（2）使用“狂熱型模板”演示文稿設計模板修飾全文；全部幻燈片的切換效果設置為“垂直百葉窗”。

29、打開考生文件夾下的演示文稿yswg39.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第三張幻燈片版面改變為“文字垂直排列”，把第三張幻燈片移動成整個演示文稿的第二張幻燈片。第三張幻燈片的對象部分動畫效果設置為“盒狀展開”。

（2）全部幻燈片的切換效果都設置成“垂直百葉窗”，第一張幻燈片背景填充紋理設置為“水滴”。

30、打開考生文件夾下的演示文稿yswg40.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第一張幻燈片加標題“形勢報告會”，字型設置為加粗；并改變這張幻燈片版面為“垂直排列標題與文本”，然后把這張幻燈片移為第二張幻燈片。

（2）使用“彗星型模板”演示文稿設計模板修飾全文；幻燈片切換效果設置為“從左下抽出”。

31、打開考生文件夾下的演示文稿yswg41.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第二張幻燈片版面設置為“對象在文本之上”，把這張幻燈片移為第三張幻燈片；將第二張幻燈片的文本部分動畫效果設置為“底部飛入”。

（2）使用“熱切型模板”演示文稿設計模板修飾全文；幻燈片切換效果全部設置為“剪切”。

32、打開考生文件夾下的演示文稿yswg42.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第三張幻燈片版面改變為“文本在對象之上”，第二張幻燈片版面改變為“垂直排列標題與文本”，第一張幻燈片的動畫效果設置為“螺旋”。

（2）全文幻燈片的切換效果都設置成“縱向棋盤式”。第二張幻燈片背景填充紋理為“白色大理石”。

33、打開考生文件夾下的演示文稿yswg43.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第一張幻燈片版面改變為“垂直排列標題與文本”，文本部分的動畫效果設置為“橫向棋盤式”；在演示文稿的開始處插入一張“只有標題”幻燈片，作為文稿的第一張幻燈片，標題鍵入“大家掃雪去！”，并設置為60磅，加粗。

（2）整個演示文稿設置成“彩暈型模板”；將全部幻燈片切換效果設置成“剪切”。

34、打開考生文件夾下的演示文稿yswg45.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第二張幻燈片版面改變為“垂直排列標題與文本”，然后將這張幻燈片移成演示文稿的第一張幻燈片；第三張幻燈片的動畫效果設置為“從左側緩慢移入”。

（2）整個演示文稿設置成“場景型模板”；全部幻燈片切換效果設置成“向右下插入”。

35、打開考生文件夾下的演示文稿yswg46.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第三張幻燈片版面設置為“對象”，把幻燈片的對象部分動畫效果設置為“上部飛入”；然后把第三張幻燈片移動為演示文稿的第二張幻燈片。

（2）使用“狂熱型模板”演示文稿設計模板修飾全文；幻燈片切換效果設置為“垂直百葉窗”。

36、打開考生文件夾下的演示文稿yswg47.ppt, 按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第三張幻燈片版面改變為“對象”，標題處鍵入“頂峰”，將對象部分動畫效果設置為“底部飛入”；然后將該張幻燈片移為演示文稿的第二張幻燈片。

（2）使用演示文稿設計中的“沖動型模板”來修飾全文。全文幻燈片的切換效果設置成“水平百葉窗”。

37、打開考生文件夾下的演示文稿yswg49.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第二張幻燈片版面改變為“垂直排列標題與文本”，然后將這張幻燈片移成演示文稿的第一張幻燈片；第三張幻燈片的對象部分動畫效果設置為“橫向棋盤式”。

（2）整個演示文稿設置成“彩暈型模板”；將全部幻燈片切換效果設置成“隨機垂直線條”。

38、打開考生文件夾下的演示文稿wyks2.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將最后一張幻燈片向前移動，作為演示文稿的第一張幻燈片，并在副標題處鍵入“20世紀重大科技發明之一”文字；字體設置成黑體，加粗，傾斜，48磅。將最后一張幻燈片的版式更換為“文字垂直排列”。

（2）使用“沖動型模板”演示文稿設計模板修飾全文；全文幻燈片切換效果設置為“向下擦除”；第二張幻燈片的文本部分動畫設置為“上部飛入”。

39、打開考生文件夾下的演示文稿wyks3.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在幻燈片的標題區中鍵入“中國的地效飛機”，字體設置為：藍色（注意：請用自定義標簽中的紅色0，綠色0，藍色255，），楷體_GB2312，加粗，60磅。插入一張版式為“項目清單”的新幻燈片，作為第二張幻燈片。

輸入第二張幻燈片的標題內容：

主要技術參數

輸入第二張幻燈片的文本內容：

可載客20人

有兩臺300馬力航空發動機

（2）第二張幻燈片的背景預設顏色為：“漫漫黃沙”，橫向，全文幻燈片切換效果設置為“水平百葉窗”，第一張幻燈片中的飛機圖片動畫設置為“右下角飛入”。

40、打開考生文件夾下的演示文稿wyks4.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在第一張“標題幻燈片”中，設置字體字號字型是：主標題為：Tahoma，48磅，傾斜；副標題為：Tahoma，54磅，加粗。標題全設置為綠色（請用自定義標簽中的紅色0，綠色255，藍色0）。副標題動畫效果為：“底部飛入”，第一張幻燈片的背景紋理為“綠色大理石”。

（2）對文稿中最后一張幻燈片進行設置：鍵入標題“Open-Loop Control”，54磅；設置完后移到文稿的第二張幻燈片之前。全文幻燈片的切換效果設置為“垂直百葉窗”。

41、打開考生文件夾下的演示文稿wyks5.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在文稿前插入一張“標題幻燈片”，主標題鍵入“模型2”，設置字體字號為：仿宋_GB2312，60磅，副標題鍵入“First Order Systems”，設置字體字號為：Tahoma，48磅。副標題的動畫效果為“回旋”。

（2）使用演示文稿設計中的“記事本型模板”來修飾全文。全文幻燈片的切換效果設置成“盒狀展開”。

42、打開考生文件夾下的演示文稿wyks6.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第三張幻燈片版式改變為“文字垂直排列”，將第一張幻燈片背景填充紋理為“花束”。（2）將文稿中的第二張幻燈片加上標題“項目步驟”，設置字體字號是：黑體，48磅。然后將該幻燈片移動到文稿的最后，作為整個文稿的第三張幻燈片。全文幻燈片的切換效果都設置成“向左擦除”。

43、打開考生文件夾的演示文稿wyks7.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將全部幻燈片切換效果設置成“階梯狀向右下展開”，整個文稿設置成“彗星型模板”。

（2）將第一張幻燈片版式改變為“文字垂直排列”，該幻燈片動畫效果均設置成“螺旋”。然后將文稿中最后一張幻燈片移到文稿的第一張幻燈片之前，鍵入標題“軟件工程”，設置字體字號為：黑體，60磅。

44、打開考生文件夾下的演示文稿wyks1.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在演示文稿頭部插入一張新幻燈片，所選取的版式為“標題幻燈片”，主標題鍵入“諾基亞 NOKIA ”,中英文分為兩行,設置：中文為楷體_GB2312，加粗，66磅，英文為Tahoma，60磅，全部為藍色（注意：請用自定義標簽中的紅色0，綠色0，藍色255）；副標題鍵入“科技以人為本”，設置為：

宋體，加粗，44磅，綠色（注意：請用自定義標簽中的紅色0，綠色255，藍色0）。

（2）第一張幻燈片的背景預設顏色為：“心如止水”，橫向；全文幻燈片切換效果設置為“向右擦除”；第二、三張幻燈片除標題外，動畫設置為“右側飛入”。

45、打開考生文件夾下的wyks8.ppt空演示文稿，按下列要求進行操作并保存。

（1）第一張幻燈片版式為“標題幻燈片”，輸入主標題為“第一章”，設置字體字號為：黑體，44磅；輸入副標題：“計算機基礎知識”，設置字體字號為：楷體_GB2312，48磅。

第二張幻燈片版式為“項目清單”，輸入標題內容“

一、主要目錄”，設

置字體字號為：黑體，48磅，輸入文本內容是：

（一）計算機發展簡史

（二）計算機的特點

（三）計算機的應用

（四）計算機的分類

設置字體字號為：仿宋_GB2312，40磅，居中。

（2）將整個演示文稿設置為“整潔型模板”，幻燈片中動畫效果全部設置成“上部飛入”，全文幻燈片切換效果設置為：“隨機垂直線條”。

46、打開考生文件夾下的演示文稿wyks9.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在文稿前插入一張版式“標題幻燈片”的新幻燈片，鍵入主標題“程序設計語言”，設置字體字號為：黑體，64磅，鍵入副標題為：“計算機系”，設置字體字號為：楷體_GB2312,48磅。整個演示文稿修飾成“彩暈型模板”。

（2）將全文幻燈片的切換效果設置成“向下擦除”，將每個幻燈片頂部的標題設置動畫為“底部飛入”。

47、打開考生文件夾下的演示文稿wyks10.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將第三張幻燈片版式改變為“文字垂直排列”，將第一張幻燈片背景填充預設顏色為“菌菌綠原”，橫向。

（2）將文稿中的第三張幻燈片加上標題“

二、計算機硬件”，設置字體字號為：黑體，44磅。全文幻燈片的切換效果都設置成“垂直百葉窗”。

48、打開考生文件夾下的演示文稿wyks11.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在第二張幻燈片副標題處鍵入“祝電信企業運營成功”文字；字型設置成加粗，44磅；并將第二張幻燈片移動成演示文稿的第一張幻燈片。

（2）全部幻燈片切換效果設置為“橫向棋盤式”；使用“沖動型模板”演示文稿設置模板修飾全文；第二張幻燈片的標題部分動畫設置為“右下角飛入”。

49、打開考生文件夾下的演示文稿wyks12.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在第一張幻燈片的副標題區中鍵入“ 大大減少了對龐大的客戶端軟件的需求”，字體設置為：楷體_GB2312,藍色（注意：請用自定義標簽中的紅色0，綠色0，藍色255）。將第二張幻燈片版面改變為“項目清單”。

（2）將第二張幻燈片中的文本部分動畫設置為“水平伸展”，第一張幻燈片的背景顏色預設填充為：“心如止水”，斜上。

50、打開考生文件夾下的演示文稿wyks13.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在第一張幻燈片上鍵入標題“網絡通信系統”，版面改變為“文字垂直排列”。全部幻燈片的文本部分動畫設置為“左下角飛入”。

（2）全部幻燈片切換效果設置為“隨機水平線條”；使用“彩帶型模板”演示文稿設計模板修飾全文。

51、打開考生文件夾下的演示文稿wyks14.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）插入第三張“標題幻燈片”，主標題鍵入“引領時尚，全球共享”。副標題鍵入“還不趕快去買”，字體設置為36磅，綠色（注意：請用自定義標簽中的紅色0，綠色255，藍色0），傾斜，并將這張幻燈片向前移動，作為演示文稿的第一張幻燈片。

（2）將第三張幻燈片中的文本部分動畫設置為“左上角飛入”，第一張幻燈片文稿的背景顏色預設填充為：“雨后初晴”，縱向。

52、打開考生文件夾下的演示文稿wyks15.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在演示文稿開始處插入一張“標題幻燈片”，作為演示文稿的第一張幻片，輸入主標題：“體內毒不排”；輸入副標題：“健康從何來”，設置字體字號為：黑體，36磅，傾斜。

（2）將整個演示文稿設置為“狂熱型模板”，幻燈片中的文本部分動畫效果設置成“上部飛入”，幻燈片切換效果全部設置為“溶解”。

53、打開考生文件夾下的演示文稿wyks16.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在演示文稿開始處插入一張“標題幻燈片”，作為演示文稿的第一張幻片，輸入主標題為：““多元法”帶你進入真實的英語世界”；第三張幻燈片版面設置改變為“項目清單”，并將文本部分動畫效果設置成“右下角飛入”。

（2）將全部幻燈片切換效果設置成“隨機水平線條”，整個演示文稿設置成“彩帶型模板”。

54、打開考生文件夾下的演示文稿wyks17.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在第一張幻燈片標題處鍵入“五一節”文字；第二張幻燈片的文本部分動畫設置為“上部飛入”。將第二張幻燈片移動為演示文稿的第一張幻燈片。

（2）幻燈片切換效果全部設置為“水平百葉窗”，使用“狂熱型模板”演示文稿設計模板修飾全文。

55、打開考生文件夾下的演示文稿wyks18.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）將演示文稿中的第一張幻燈片加上標題“LG清新空調”，將第二張幻燈片版面改變為“文字垂直排列”。（2）全部幻燈片的切換效果都設置成“隨機效果”。將第一張幻燈片背景填充預設顏色為：“漫漫黃沙”，斜上。

56、打開考生文件夾下的演示文稿wyks19.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）第一張幻燈片的副標題設置為：藍色（注意：請用自定義標簽中的紅色0，綠色0，藍色255），36磅；將第二張幻燈片版面改變為“項目清單”，并將這張幻燈片中的文本部分動畫設置為“從左側緩慢移入”。

（2）將全部幻燈片的切換效果設置為“中部向上下展開”，第一張幻燈片的背景填充預設顏色為“極目遠眺”，斜下。

57、打開考生文件夾下的演示文稿wyks20.ppt，按下列要求完成對此文稿的修飾并保存。

（1）在演示文稿最后插入一張“只有標題”幻燈片，輸入標題為：“紅牛為你助力！”，設置為：66磅,綠色（注意：請使用自定義標簽中的紅色0，綠色255，藍色0）,加粗，將這張幻燈片移動為演示文稿的第一張幻燈片。

（2）第三張幻燈片版面改變為“垂直排列標題與文本”，整個演示文稿設置成“草地型模板”。

58、在PowerPoint中創建好的演示文稿要把它保存起來，才能重復利用。保存方法如下，方式一：選擇菜單“文件”/“保存”選項，如果文稿是第一次存盤，就會彈出“另存為”對話框。在對話框中選擇文稿的保存位置，然后輸入文件名，點擊“確定”即可。方式二：單擊“常用”工具欄上的“保存”按鈕。若是第一次存盤，會彈出“另存為”對話框，以下操作和方式一相同。方式三：直接按“Ctrl+S”快捷鍵。

59、套用“應用設計模板”中“Sandstone.pot”模板建立6張幻燈版文稿。要求第一張總標題為“我的家鄉”；第二張為使用項目符號的各子標題：“家鄉的地理位置”、“家鄉的人文”、“家鄉的山水”、“家鄉的特產”；第三至第六張分別對上子標題作介紹；內容可上網查找。

1）、利用大綱工具欄在大綱窗格中對一些標題進行升、降級等調整。2）、利用幻燈片瀏覽視圖交換“家鄉的山水”、“家鄉的特產”這兩張幻燈版的位置。

3）、更改第二張幻燈版的項目符號，采用圖形項目符號。4）、上網找一幅合適主題的圖，插入到“家鄉的山水”中。

5）、為介紹“家鄉的地理位置”的文字設置動畫效果：從上部飛入；為“家鄉的山水”中的圖設置動畫效果：駛入。

6）、在幻燈片瀏覽視圖中設置幻燈片切換方式為“隨機”。

7）、為第二張幻燈片設置超級鏈接，合之能分別鏈接到內容所在的幻燈片；在第三至第六張幻燈片中設置動作按鈕，使它們都鏈接至第二張幻燈片。8）、放映幻燈片，分別利用鏈接，使它們能轉到不同的幻燈片。

第三篇：上機操作規則

計算機教室上機操作規則

一、全校各班級的上機實習課基本保證在該課程的上課時間內安排。教師、學生應在安排的計算機網絡教室上機實習。

二、進入計算機網絡教室按要求入座，自覺保持計算機網絡教室的清潔衛生，維護良好的上機操作環境。不亂扔雜物，不喝水，不吃零食，不吐口痰，不高聲喧嘩，嚴禁吸煙。

三、愛護網絡教室的設備，機器出現故障要報告老師（或管理員），嚴禁擅自打開機箱修理，損壞要及時查明原因，并根據情節及時處理。

四、嚴格按有關規則進行操作，不擅自刪改機內任何文件，不得擅自設置密碼和屏幕保護程序。

五、不得上課玩游戲。不得使用和傳播黃色、非法及不健康等信息。

第四篇：學生上機操作守則

學生上機操作守則

一、進入計算機教室必須換上干凈的拖鞋或鞋套，保持服飾干凈整潔，不得將食品、水等帶入機房。

二、按老師指定的座位上機，不得高聲喧嘩，四處走動。嚴禁在座位和電腦外殼上亂刻亂畫。

三、上機前要檢查座位及計算機，發現損壞要向老師報告。自己損壞的要主動報告，并承擔賠償責任。

四、操作電腦應按照學習內容進行，不得隨意進行非學習內容的操作。

五、上機操作期間，不得私帶游戲盤或來歷不明的磁盤進入計算機室。使用過程中發現冒煙，異響等情況，應及時關機，并向老師報告，等待處理。

六、下課時要再次檢查座位和計算機，并認真填寫上機記錄。收拾好自己的學習用品，桌面、地面不留丟棄物，按次序退出機房，不滯留機房。

常山縣同弓小學

第五篇：關于SIMTRADE上機操作實驗報告

關于SIMTRADE上機操作實驗報告

關于SIMTRADE上機操作實驗報告

摘要：

為了提高我們制作常用對外貿易業務單證和熟悉進出口業務一般流程，識別和加強業務操作能力，本學期我們開設了國際貿易實務模擬課程，并且通過simtrade平臺進行模擬練習。目前我們已經基本掌握了國際貿易實務的基本知識。通過國際貿易實務模擬，將我們置身于一個仿真的國際商務環境中切身體會商品進出口交易的全過程，能夠在實際業務的操作過程中讓我們更加全面、系統、規范的掌握從事進出口交易的主要操作技能。

關鍵字：業務能力 熟悉流程 英語能力 貿易規則

1.模擬的目的和意義

隨著信息技術的高速發展，我國的市場經濟也飛速發展起來。經濟全球化的腳步快速發展，也帶動了我國經濟的發展，經濟的繁榮使我國與國際市場的距離越來越近，各國之間的貿易往來也越來越頻繁，國際貿易發展的越來越快，對國際貿易方面的人才需求也越來越大，為了適應當前的發展形勢，使我們快速地與國際接軌，使我國的經濟在市場上占據的市場份額。我們國家也越來越重視培養國際貿易方面的人才，而我們作為國際貿易相關專業的學生，對這方面知識的了解也顯得必要，因此，我們網絡營銷專業這個學期開設了國際貿易實務這門課程，為了使我們通過一個學期的學習使我們的理論知識和實踐聯系起來，學校特為我們安排了為期幾周的國際貿易實訓。

作為一個國際商務系的學生，掌握國際貿易實務知識就如同士兵學會用槍一樣。對外國際貿易實務模擬過程的了解不僅有助于我們后續過程的學習，而且有助于提高我們分析實際問題的能力。并且更加全面的了解國際貿易特征和國際貨物買賣使用的法律與慣例。與此同時，還了解到了國際貿易實務研究對象和國際貨物買賣合同條款，更加深刻的理解貿易術語的產生和發展。加強對國際貿易知識的理解，完善自己的知識理論體系，加強對國際貿易活動的感性認識，加強對現代國際貿易現狀的了解。國際貿易實務模擬不僅讓我們認識到了課本上的知識，最重要的是培養了我們的動手能力、應變能力以及實際操作能力，為我們以后從事相應的行業有更深刻的了解。

2.模擬實踐的內容及過程

2.1模擬實踐內容

我們的模擬實踐主要分為兩部分，第一部分為通過國際貿易實務實訓程序學習和了解國際貿易實務的過程和主要單證的填寫。第二部分為通過simtrade貿易實務模擬系統分配角色進行國際貿易實務的具體過程。

2.2模擬實踐過程

在我看來，進口商是整個進出口貿易流動的核心，不僅業務步驟繁復而且需要很強的應用和操作能力。在這次模擬操作中，分為以下三部分。準備交易階段：注冊公司，發布公司廣告，發布信息，尋找商機；交易切磋階段：收取出口商希望建立業務的郵件，回復郵件，收取出口商發盤的郵件，經過多次還盤后接受出口商的發盤；訂立與履行合同階段：收取出口商要求確認合同的郵件，填寫進口預算表并確認合同，領進口付匯核銷單，申請開立信用證，發送信用證申請，收取銀行要求確認信用證的郵件通知，收取裝船通知已發送的通知郵件，收取單據到達的通知郵件，取回單據，換提貨單，報檢，報關，付匯核銷，銷貨。

作為進口商，我的財務狀況很好，為11分，公司的資金流動很快，能夠將資金有效地利用起來，公司的基本資料10分，廣告5分，制單4分，郵件管理能力7分。

在與客戶建立業務關系時，我主要采取的是打廣告和與就近同學合作的方式。

我們是通過詢盤、發盤、還盤、接受這四個環節來進行模擬談判、磋商交易條款的。我們這組根據正確的信函格式，撰寫了買賣雙方交易中詢盤、發盤、還盤和接受的四封商業信函。我方根據買方發過來的詢盤信函，作出了相應的發盤，在收到了我方的發盤時，買方又對其進行了還盤，根據還盤進行最后磋商我方接受了買方的要求。

在國際貿易中，由于交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦.各種保險，避免或減少經濟損失。保險費的核算很關鍵，不同的貿易術語下，保險費的承擔者有所不同，二者的緊密關系眾所周知，在貿易術語上，在選擇項中有CIF、FOB、CFR等術語。

結匯可選擇T/T，L/C，D/A，D/P等方式，信用證結匯可以保證出口商及時得到貨款但是費用高，多筆業務的開展，不同術語的運用可以加強我們對知識掌握的熟練程度，在費用上的不同核算和支付更是對我們關于知識掌握程度的考驗。簽訂合同進一步明確雙方的權利和義務，標志著完成了一半的業務，通過詢盤、發盤、還盤、接受四個環節，就交易條件達成一致，更是體現我們業務能力的地方。在交易過程中市場是變化的，作為出口商需不斷核算成本、費用和利潤，才能獲取最佳交易條件和價格。

3.模擬實踐的體會與收獲

第一，在交易業務的填表中要注重核心單據在流程中的重要性，要使它準確、系統、完.。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則，熟悉各單證這間的相關聯系，這將關系賣方發貨后的結算問題。第二，要把握專業知識與實習操作的關系。這是很重要的一點，這次是首次實踐操作與.論相結合的實習。從中鍛煉的是我們的綜合運用能力，而從中取得的經驗是日后工作中的寶貴財富。國際貿易實務作為綜合性很強的一門專業課，和其他相關學科聯系很緊密，需要我們去多多了解掌握。比如價格學、商品學、物流學、保險學和法學等。我們平時在學習的過程中要注意各學科之間的交叉和補充，充分掌握和貿易相關的知識，使我們在做起貿易工作來能對各種流程應付自如，提高效率。第三，它讓我了解到英語的重要性，在實習操作中我們能深刻體會到英語在其中的.要性。進出口合同中、進出口貿易中的各項單證中都是英文單證，若英語基礎弱的話對業務工作是種阻礙，降低了工作效率。閱讀能力弱往往會導致錯誤若是實際交易則有可能引發糾紛，所以說英語能力在國際貿易中是十分重要的。第四，實務課本知識一定要學扎實。如果不能徹底掌握在實際運用時將會阻礙重重。第五，要踏實做事，按部就班，不能投機取巧 做貿易講究的是誠信，所以要求我們真誠待人，認真對待每一個客戶。每一件事都要嚴謹認真，一絲不茍，不能耍小聰明，投機取巧。工作時提前安排，按照一般的流程按部就班，踏踏實實，優質高效的完成，最后，注重培養良好的心里素質 貿易人員要求具有非常良好，非常過硬的心里素質。因為貿易過程的復雜和風險是無法估量的，要有充分的心里準備，同時還要有相應的備選解決方案。貿易人員要做到有耐心，有信心，有恒心，有真心。同時還要做到嚴謹仔細，責任心強，勇于承擔責任。

不同國家之間進行跨國界商品和服務的買賣，由于進行交易的雙方屬于兩個不同的國家或地區，因此從事這種商業活動比國內更為復雜、困難，因而也更具有挑戰性。從事國際商務活動，尤其是國際間貨物買賣，而這種工作的最大特點就是要求商務人員在掌握基本知識的同時，必須具有很強的實際操作能力。而現代的國際商務活動，對從業人員的知識結構、實踐能力和基本素質提出了更高要求。因此我們也面臨著更大的挑戰。我們必須不斷的提高自己以適應新的形式。而經過這為期幾周的模擬訓練，我們對國際貿易的業務流程及操作有了更進一步的了解和感觸，那先之前對進出口貿易空洞的了解已經生動而具體地感受到了。一個個出口流程的過程中我了解和掌握了出口貿易的基本操作程序和主要操作技能，使自己在模擬操作中進步了，但同時也認識到了自己身上存在的很多不足點，發現對于國際貿易的很多東西我們都沒有搞懂,尤其是里面的規則等等.。很多單據填寫上的細節問題自己也很容易忽視，雖然業務能力還是不甚嫻熟，但是這次的可貴的實踐操作還是讓我受益匪淺，以后更能將所學到的這方面的理論知識與實際聯系起來，真正將知識學活了，對我們今后踏上工作崗位勢必有很大的幫助。

綜上所述，從事國際貿易活動，要求貿易人員在掌握基本知識的同時，必須具有很強的實際工作能力。通過這次實驗，我深刻地了解到了外貿實務操作的困難，也學到了具體的操作流程應該怎么做。在今后的學習中，我會繼續把欠缺的知識和技能盡快掌握，以適應工作的需要。

參考文獻

嚴國輝．國際貿易理論與實務．北京：對外經濟貿易大學出版社．2007． 蔡玉彬．國際貿易理論與實務．北京：高等教育出版社．2004． 吳國新．國際貿易理論與實務．北京：機械工業出版社．2004． 冷柏軍．國際貿易理論與實務．北京：中國財政經濟出版社．2000．