第一篇：VFP《表單設計與應用》教案

表單設計與應用

一、提出任務 1．任務目標

在前面所學使用表單設計器創建表單的基礎上，講解如何將多個控件聯系起來。2.解決的問題

能夠合理運用多個控件制作綜合實例。3.知識要點 屬性 事件

控件過程代碼的編寫

二、教學目標 1.知識目標

⑴掌握表單設計器窗口的操作 ⑵掌握控件的添加

⑶掌握控件過程代碼的編寫 2.能力目標

能夠合理運用多個控件制作綜合實例。3.情感目標

通過實踐，培養學生的創新能力，能夠設計出符合要求的窗口，使學生嘗試成功的喜悅。

三、教學分析與準備 1.教學重點

⑴表單控件屬性的設置 ⑵過程代碼的編寫 2．教學難點

⑴表單控件屬性的設置 ⑵過程代碼的編寫 3.教學方法

任務驅動學習和協作學習、探究學習相結合 4.課時安排 2課時

5.教學環境 多媒體網絡教室

四、學習過程 教學環節及手段

教學內容

備注

組織課堂 導入新課 明確目標 學習新課

教師可以結合PPT演示文稿講解。教師啟發演示

比較不同操作方法的特點與作用。

部分操作，根據教學情況可讓學生進行協同學習或學生練習總結課堂

穩定學生情緒，準備上課。

利用表單設計器可制作出綜合性強的系統窗口，在今天這節課我們利用一個簡單的實例來感受一下表單的強大功能。

操作步驟

1、打開表單設計器

教師通過網絡微機演示打開表單設計器的過程，由學生總結出操作步驟并練習。

2、控件的添加

本部分為重點難點內容，特別是控件屬性的設置。由教師依次利用表單控件工具欄，介紹出各個控件的作用及其屬性的設置，因各個控件屬性值不一樣，結合windows已有對話框實例進行講解。對各個控件的屬性及時做出總結。

3、控件過程代碼的添加

這是本節的一個難點問題，也是表單設計中的重點。

教師結合控件的屬性，層層深入，相關控件及相關的事件代碼設置如下：（1）Check“粗體”控件的Click事件代碼： IF This.Value=1

Thisform.Edit1.FontBold=.T.ELSE

Thisform.Edit1.FontBold=.F.ENDIF（2）Check“斜體”控件的Click事件代碼： IF This.Value=1

Thisform.Edit1.FontItalic=.T.ELSE

Thisform.Edit1.FontItalic=.F.ENDIF（3）Check“下劃線”控件的Click事件代碼： IF This.Value=1

Thisform.Edit1.FontUnderline=.T.ELSE

Thisform.Edit1.FontUnderline=.F.ENDIF（4）在Optiongroup1的Click事件中添加代碼： DO CASE

CASE This.Value=1

Thisform.Edit1.Alignment=0

CASE This.Value=2

Thisform.Edit1.Alignment=2

CASE This.Value=3

Thisform.Edit1.Alignment=1 ENDCASE

4、保存并運行該表單，查看效果。知識回顧 控件（對象）

屬性

事件

編輯框

Alignment FontBold FontItalic FontUnderline Click

復選框

Value Click

選項按鈕組

Value Click

課堂小結

教師與學生分別操作

通過PPT課件給出窗口每個部分的說明 學生分組練習

通過任務學習法加深學生對知識的理解，組織學生分組討論

拓展練習：

根據本節課所學知識完成下圖所示表單。要求：選擇第二項時提示信息為對，選擇其它選項時提示信息為錯。

第二篇：《表單網頁》教案

《表單網頁》教案

【教學目標】

1．知識與技能

⑴了解表單網頁的概念和作用； ⑵掌握表單網頁的制作方法。2．過程與方法

通過閱讀課本、觀看演示回憶、感受表單網頁的作用；在遞進的操作任務中掌握表單網頁制作和美化的方法。3．情感態度與價值觀

體驗表單網頁在網站中的重要作用，激發他們對信息技術的求知欲，形成積極主動地學習和使用信息技術、參與信息活動的態度。

【重點難點】

表單網頁的制作方法。

【課時安排】 1課時

【教學準備】

網絡教室、多媒體教學軟件。【教學過程】

一、新課引入（5分鐘）

大家有QQ號或者E-mail郵箱嗎？ 在申請QQ和E-mail時，我們要輸入一些個人信息？這類采集用戶信息的網頁都被稱為表單網單。（閱讀課本P119）

展示一個簡單的園藝網站來介紹家鄉的盆景藝術，如皋是全國有名的盆景園藝之鄉，每天有許多人通過網絡了解如皋的盆景藝術，怎樣才能知道他們對我們網站的意見或建議呢？（設計一個留言板網頁來采集他們的意見。）

二、過程

（一）認識表單網頁（8分鐘）

表單網頁是一種結構化的網頁，是網站中提供瀏覽者發表個人意見、提供反饋信息的互動交流的頁面。

：用于接收用戶輸入的單行文本信息，如姓名、地址等。滾動文本框：可以輸入多行信息的文本框，如意見、建議等。

單選按鈕：提供兩個或多個互斥選項，用戶只能選中其中的一項。如：性別。：提供一個或一組選項，用戶可選擇其中的一個或多個選項。下拉菜單：允許用戶從下拉菜單列表中選擇其中一項。

按鈕：FrontPage 2000中的按鈕表單域有三種類型，即“普通”、“提交”和“重置”。“提交”用于表單提交；“重置”用于清除表單所填內容，回到初始狀態；“普通”用于執行其它客戶的操作。

（二）制作表單網頁（15分鐘）

表單網頁制作方法步驟：依次單擊“插入” →“表單”，彈出下級菜單。實踐：制作一個“留言”功能的表單網頁。

活動1 建立表單（根據提供的效果樣張，完善表單網頁）提示：

①在“姓名”后插入一個“單行文本框”； ②在“性別”后的各選項前分別插入“單選按鈕”；

③在“您的興趣愛好”后的各個選項前分別插入“復選框”，可以復制； ④在“您的職業”，后插入一個“下拉菜單”。添加“工程師”和“公務員”和“其他”等菜單內容（單擊“添加”按鈕，添加“工程師”菜單項，重復操作）；

⑤在“您對我們的建議或要求”后插入“滾動文本框”，調整其至合適大小； ⑥修改默認的按鈕名稱（雙擊按鈕）；

（三）表單網頁的美化（5分鐘）

活動2 在最后一行表格中插入一個名為“yy.swf”的Flash動畫？ 提示：單擊“插入”菜單中的“高級”“插件”。

思考：插入一幅GIF動畫圖片（.gif）和一個FLASH動畫（.swf）有何不同？ 活動3 為當前的表單網頁添加一個名為“song.mid”的背景音樂。提示：在網頁中的任意位置右擊鼠標，選擇“網頁屬性”命令（或單擊“文件”菜單，選擇“屬性”命令），在“常規”選項卡中操作？

保存編輯的表單網頁并利用平臺提交。作品展示：（5分鐘）小結：PPT（3分鐘）

二、【檢測與評價】（4分鐘）

1．通常可以使用（）來收集訪問者的意見，統計調查訪問信息。A.表格 B.框架 C.表單 D.單元格

2.利用表單制作留言板時，若要采集訪問者的性別，可以選用的表單字段有（）。

A.復選框 B.單選按鈕 C.下拉菜單 D.單行文本框

3.利用表單中的字段，我們可以設計功能強大的交互式在線考試試卷。以下（）字段可以用來采集不定項選擇題的答案。

A.單行文本框 B.單選按鈕 C.復選框 D.下拉菜單 4．插入FLASH動畫時，使用“插入”菜單下的（）命令。A．圖片 B.組件 C.表單 D.高級→插件 5．若要為當前網頁設置背景音樂或背景圖片，應下面的（）屬性中進行設置。

A．圖片屬性 B.網頁屬性 C.表格屬性 D.單元格屬性

【課后延伸】

表單網頁提交的數據提交到哪兒去了呢？請同學們課后閱讀課本P120的相關內容，也可以利用因特網搜索去解開這個奧秘，在學習本冊第七章第三節時，我們會為大家解開這個奧秘。

第三篇：表單：工作分析與設計調查問卷

工作分析與設計調查問卷

為了完善公司的工作分析與設計工作，希望各位員工認真填寫如下的工作診斷調查問卷，填完后交給本部門經理。

一．基本信息

姓名：

填寫日期：——年——月——日

工作名稱：

工作編號：

所屬部門：

部門經理姓名：

二．工作內容調查

1． 請準確、簡潔地列舉出你的主要工作內容：

上述內容與職務描述中的內容是否有差異？如果有，有哪些？產生的原因是什么？

2． 請列舉你有決策權的工作項目：

上述內容與職務描述中的內容是否有差異？如果有，有哪些？產生的原因是什么？

3． 請列舉你沒有決定權的工作項目：

上述內容與職務描述中的內容是否有差異？如果有，有哪些？產生的原因是什么？

三．職業發展調查

1． 請描述你為自己設定的職業發展目標：

2． 你認為這個目標和企業為你制定的發展目標一致嗎？如果不一致，差別在什么地方？

3． 為了達到你個人的職業發展目標，你認為企業應該為你做些什么？

4． 在當前的職位情況下，你是如何向你的職業發展目標邁進的？

四．適應性調查

1． 你是否還具有工作的熱情？如果沒有，原因是什么？

2． 你是否對現在的狀態感到滿意？如果不滿意，你希望什么樣的狀態？

3． 你是否能在沒有工作熱情時，同樣做好自己的工作？

4． 你是否認為工作和興趣相結合很重要？

五．相關問題調查

1． 你自己在工作中最大的困難和苦惱是什么？

2． 你是否喜歡為自己的事做計劃？

3． 你認為直接上級應該再給你哪方面的權力？

4． 你對目前的職位描述和職務資格要求有什么看法？

5． 你希望對職位描述和職位資格的哪些內容進行修改？如何修改？

6． 你對職位資格要求有哪些建議和意見？

7． 請對你目前的工作進行評價？

第四篇：第八章 表單高級設計---Visual Foxpro 程序設計教案

Visual Foxpro 程序設計教案

第八章

表單高級設計

? [教學目的與要求] 掌握多表單應用程序設計和表單集的設計方法。? [教學內容] 表單集；用戶定義屬性和方法程序；類的基本概念；用戶定義類；用戶定義工具欄。

? [教學重點與難點] 多表單設計和表單集。

§8.1 多級表單應用程序

一、應用程序界面

1．單文檔界面與多文檔界面

單文檔界面（SDI）應用程序由一個或多個獨立窗口組成，這些窗口均在Windows桌面上單獨顯示。Microsoft Exchange即是一個SDI應用程序的例子，在該軟件中打開的每條消息均顯示在自己獨立的窗口中。

二、SDI與MDI的實現 1.頂層表單與子表單

（1）頂層表單（2）子表單

（3）頂層表單或子表單的確定

2.子表單的操作

(1)使子表單浮動的方法(2)子表單最大化的樣式

(3)若要顯示子表單，可在頂層表單某事件代碼中寫入DO FORM命令，并在命令中指定子表單文件名。

3.表單的顯示與隱藏

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若要隱藏表單使它不可見，可將表單的Visible屬性設置成為.F.，Visible屬性默認為.T.，表示表單是可見的。

4.MDI應用程序的運行：從子表單的調用方法可知，MDI應用程序應該從父表單開始運行。

5.多表單程序的調試

(1)用工具菜單的調試器命令打開命令打開調試器來調試。

(2)程序運行是若發現不正常情況，可用程序菜單的取消命令撤消程序的運行。(3)若程序運行已中斷，但程序中開出的窗口尚未關閉，可在命令窗口鍵入Clear ALL命令，從內存中釋放所有由用戶定義的窗口。

[例8-1]為例7-10設計的表單增加一個查頁命令按鈕，要求單擊它能打開一個供用戶輸入記錄號的窗口，如圖8.1所示。當指定記錄號并單擊確定按鈕后，新打開的窗口隨即關閉，原表單也立即更新記錄顯示。

6．在頂層表單中添加菜單：在表單中添加菜單必要條件為：

(1)菜單設計時，在“常規選項”對話框中將菜單設定為用于頂層表單。

(2)要添加菜單的表單必須是頂層表單，而且應在該表的Init事件中設置一條調用菜單程序的命令，格式如下：

DO <菜單程序> WITH <參數> <菜單程序>指.MPR文件。<參數>用來引用本表單對象，通常用關鍵字THIS來表示。為使菜單程序能感知表單，此參數不可省略。但是，菜單程序能自行接受和使用參數。例題及操作步驟見教材。

二、表單集

表單集是一個容器，其中可包含一個或多個表單。運行表單集時，它所包含的所有表單就都被加載，于是在屏幕上出現了一組窗口。1．表單集的創建與刪除

創建：(1)打開某表單(2)選定表單菜單的創建表單集命令 表單集的刪除：表單菜單的移出表單集命令可用于刪除表單。

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2．表單集的釋放：釋放和刪除不同。釋放表單集的方法有以下兩種：

（1）使用RELEASE THISFORMSET命令來釋放表單集，并關閉其中所有的表單。（2）表單集隨后一個表單的釋放而自動釋放，此時表單集的AutoRelease屬性為.T.3．表單集的編輯

（1）編輯表單集或其中的表單（2）加表單（3）移去表單

[例8-3]用表單集來實現查看成績情況

§8.2 用戶定義屬性與方法程序

一、用戶定義屬性

1．變量屬性與數組屬性：用戶定義的屬性可分為變量屬性和數組屬性兩種。

變量屬性：(1)變量屬性的創建

(2)變量屬性的編輯(3)變量屬性的引用格式

凡在表單集存在時創建的變量屬性，對表單集中的所有表單都有效，其引用基本格式為：THISFORMSET.變量屬性名

[例8.4] 用表單集來實現例8-1的要求，并用變量屬性來取代公共變量。

2．多表單應用程序的有效參數

（1）公共變量與用戶定義的參數特點：

用PUBLIC設置的公共變量對所有表單文件有效，而用戶定義屬性的作用范圍只是一個表單文件，但因一個表單集僅包含在一個表單文件中，故這兩種參數都可適用與表單集。此外，公共變量在表單文件運行時有效，退出運行后不清除；而用戶定義屬性在表單或表單關

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閉后，內存中就不存在，故使用用戶定義屬性較為規范。

（2）父表單與子表單間的參數傳遞

DO FORM <表單名>[WITH <參數表>][TO <變量名>] 功能：運行表單，并可將參數傳入表單，或接受其返回值。

該命令可用于程序或表單的代碼中，后一情況正是父表單調用子表單。

[例8-5] 修改例8-1的設計，要求主表單用“從表單返回值”的方法來獲得記錄號。

二、用戶定義方法程序

除了使用對象已有的的方法程序之外，用戶還可以為對象創建新的方法程序，并且用調用對象方法程序相同的方式調用它。

1.方法程序的創建 2.過程代碼的編輯 3.用戶定義方法程序的調用

調用在整個表單集有效的用戶定義方法程序，其調用基本格式為：THISFORMSET.方法程序名。

僅對當前表單有效的用戶定義的方法程序，其調用基本格式為：THISFORM.方法程序名。

[8-6] 為例8-4繼續設計表單，要求在主窗口右下角設置一個數字時鐘，單擊時鐘可使它隱去，但無論表單中哪一個表單都能使時鐘重現。

§8.3 類

類和對象關系密切，但并不相同。類是對象的藍圖和框架，而對象是類的具體實例。類是與它有關的對象的共同特征和行為信息的一個樣板，類中具體的屬性和行為只有在對象也即是實例中得到確認。

一、基本概念 1．類的概念

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類（class）與對象（object）

類是已經定義了關于對象的特征、外觀和行為的模板。在表單控件工具欄中，每個控件按鈕都代表一個類，用其中某個按鈕在表單上創建的一個控件對象。從而可知：

(1)類是對象的定義。類規定并提供了對象的屬性、事件和方法程序。(2)對象通過類來產生。(3)對象是類的實例。

基類（base class）

基類是VFP預先定義的類，在“新建類”對話框的“派生于”下拉列表中，包含了全部基類（參閱例8-7），例如表單表（Form）、表單集（FormSet）等。初始的表單控件工具欄中包含的類（例如TextBox，Timer等）也是基類。

子類（subclass）：以某各類的定義為起點創建的新類稱為子類，前者稱為父類。例如從基類來創建新類時，基類是父類，新類是子類。

用戶定義類（user-defined class）：用戶可從基類派出子類，這就是用戶定義類；VFP還允許從用戶定義類派生出子類。因此用戶定義類可以是子類，也可以作為父類。

容器類（container classes）和控件類（contrl classes）

類庫（class library）：類庫可用來存儲以可視方式設計的類，其文件擴展名為.VCX。一個類庫通常可容納多個子類，這些子類允許由不同的基類派生。

2．類的特征

（1）封裝特性：封裝指包含并隱藏對象信息，如內部數據結構、對象的程序方法和屬性代碼。

（2）子類特性：一個類可以擁有其父類的全部功能，但也可以增加自己的屬性和方法，使它具有與父類不同的特性。

（3）繼承性特征

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二、用戶定義類

1．類的創建（1）建類

（2）新建類對話框中指定新建類所需的類庫、基類與類名。（3）類設計器的操作

[例8-7]創建一個帶有確認功能的“退出按鈕”類

2．類添加到工具欄：若要將可視庫中的用戶定義類添加到表單工具欄中，可以使用該工具欄中的“查看類”按鈕。

[例8-8] 試將例8-7創建的“退出按鈕”類添加到表單控件欄中。

3．類的編輯

（1）修改已定義的用戶定義類

[例8-9]試修改“退出按鈕”類，要求為表單定義的基于該類的按鈕提示功能。

（2）刪除類庫中的一個類

以下兩個方法可刪除類庫中的一個類。

(1)使用REMOVE CLASS命令：REMOVE CLASS <類名> OF <類庫名>(2)在項目管理器的類選項中添加該類庫,然后選定庫中的一個類,選定“移去”按鈕。

4．為字段設置類

[例8-10]從學籍表的姓名字段產生微調控件。

三、用戶定義工具欄

用戶定義工具欄其實也是一種用戶定義類，只是工具欄與其它欄相比有點特殊，它必須在表單集中創建。其原因是自定義工具欄本身就是一種表單。

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[例8-11] 設計一個能移動記錄指針的工具欄，要求包括首頁、上頁、下頁、末頁和關閉等五個按鈕。

第五篇：第六章 表單設計基礎---Visual Foxpro 程序設計教案

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第六章

表單設計基礎

? [教學目的與要求]

熟練掌握表單的建立和編輯的方法；熟悉表單構成的各種控件及它們的各種常用屬性和屬性的設置方法；掌握表單的事件和方法程序以及代碼的設計；會制作一些簡單實用的表單。

? [教學內容]

表單的基本構成元素；面向對象程序設計的基本概念及其方法；表單的制作和修改。? [教學重點與難點]

表單的控件、屬性和制作，代碼的編寫。

§6.1 表單向導

一、“表單向導”的啟動

啟動“表單向導”對話框可用下列方法之一：

選定“文件/新建”命令，在新建對話框中選定“表單”選項按鈕，選定“向導”按鈕；在菜單的向導子菜單中選定表單命令；從“項目管理器”中選擇“文檔”標簽并選擇“表單”項，再單擊“新建”按鈕。

二、單表表單向導的使用

例： 使用表單向導創建一個能維護 XJ.DBF的表單。三、一對多表單向導的使用

例： 創建涉及XJ.DBF和BJDM.DBF兩個表的數據維護表單。

§6.2表單設計器

一、表單設計器的基本操作

表單設計的基本步驟是：打開表單設計器→對象操作與編碼→保存表單→運行表單。（1）表單設計器的打開

選擇“文件/新建”選項，然后選中“表單”項并單擊“新建文件”按鈕；選擇“項目管

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理器/文檔”標簽，然后選擇“表單”項，單擊“新建”按鈕，在彈出的“新建表單”對話框中選擇“新建表單”選項；在命令窗口中使用CREAT FORM命令。表單設計器的窗口如圖6.10所示。

在表單設計器窗口中有四個工具欄：表單設計器、表單控件、布局和調色板。（2）表單設計器窗口的組成及功能

表單窗口；屬性窗口；代碼編輯窗口；工具欄；布局工具欄；調色板工具欄；數據環境設計器窗口；敏感菜單

（3）保存表單（4）執行表單

可以用上述例題中的表單運行的方法來執行表單，也可用DO FORM命令來執行表單。當表單設計器窗口尚未關閉時，可右擊表單窗口中的空白處，在快捷菜單中選定執行表單命令來運行表單。

二、快速創建表單

表單菜單中有一個快速表單命令，它能在表單窗口中為當前表迅速產生選定的字段變量。下例將說明快速創建表單的方法。

例： 為學籍表創建一個記錄編輯窗口。

三、數據環境設計器 1．數據環境的概念

數據環境是一個對象，它包含與表單相互作用的表或視圖，以及表單所要求的表之間的關系。

數據環境設計器的作用：數據環境設計器可用來可視化地創建或修改數據環境。用戶可以使用下列方法中的一種來打開“數據環境設計器”窗口：

選擇“顯示”菜單中的“數據環境”命令；在“表單設計器”工具欄中單擊“數據環境”按鈕；在“表單設計器”窗口的空白處單擊鼠標右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“數據環境”命令。

2．數據環境設計器的快捷菜單與數據環境菜單

添加命令；移去命令；瀏覽命令；

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四、在表單上設置控件

表單中的控件是指放在一個表單上用以顯示數據、執行操作或使表單更易閱讀的一種圖形對象，如文本框、矩形或命令按鈕等。VFP控件包括復選框、編輯框、標簽、線條、圖象、形狀等等。1．表單控件工具欄

2．創建控件

3．調整控件的位置：選定單個控件：用鼠標單擊要選定的控件，則該控件即被選定；選定多個控件：按下Shift鍵，逐個單擊要選定的控件；取消選定：單擊已選定控件的外部某處；）移動控件：先選定要移動的控件，用鼠標將它們拖到合適的位置；改變控件大小：選定控件后，拖動它的某個控制點即可使控件放大或縮小；刪除對象：選定對象，按Del鍵；復制、剪貼對象：選定對象，利用編輯菜單中有關剪貼板的命令來復制、移動或刪除對象；控件布局：選定要進行布局的所有控件，選擇“布局工具欄”的任一種布局方式，即可將控件居中、對齊等操作。

4．表單控件工具欄中的輔助按鈕

§6.3 面向對象的程序設計方法

一、基本概念

1．對象：是反映客觀事物屬性及行為特征的描述。任何對象都具有自己的外觀和行為。對象的外觀由它的各種屬性來描繪，對象的行為由它的事件和方法程序來表達。在VFP中，對象又可區分為控件和容器兩種。

控件：控件是表單上顯示數據和執行操作的基本對象。容器：容器是可以容納其它對象的對象。

2．屬性：屬性（Property）是用來描述對象特征的，它標志了對象的物理性質，是描述對象

Visual Foxpro 程序設計教案 的數據集合。

選項卡：屬性窗口中共包括5個選項卡，即：全部、數據、方法程序、布局和其他。注意：屬性的設置與修改，可分在交互方式和執行代碼兩個階段進行。對于某個屬性，讀者必須了解允許在哪個階段進行。

3．事件：事件（Event）是指每個對象可能用以識別和響應的某些行為和動作。它是一種預先定義好的特定的行為或動作，包括用戶事件和系統事件。表6.2列出了VFP部分常用的事件表。

（1）事件驅動工作方式：事件觸發方式可分為3種：用戶觸發、系統觸發和代碼觸發 用戶觸發：例如用戶單擊某個命令按鈕事件；

系統觸發：例如計時器事件，事件自動按設定的時間間隔發生； 代碼觸發：用代碼來調用事件過程。

（2）為事件編寫代碼

編寫代碼一般要在代碼編輯窗口中進行，打開某對象代碼編輯窗口的方法如下 ： A：雙擊對象。

B：選定該對象的快捷菜單中的代碼命令。C：選定顯示菜單的代碼命令。

4．方法程序

方法（Method）是與對象相關聯的過程，即代碼程序，但它又不同于一般的過程。方法程序緊密地和對象連接在一起，并且與一般VFP過程的調用方式也有所不同。方法程序是VFP為對象設定的通用過程，能使對象執行一個操作。方法程序代碼由VFP定義，對用戶是不可見的。例如：

Cls方法程序 格式：Object.Cls 功能：清除表單中的圖形和文本。格式中的前綴Object表明方法程序的所有者，Cls是方法程序名，相當于過程名。

5．類

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類（Class）是具有相同特征的對象的集合。對象和類的概念比較接近，但又是不同的。類是對象的抽象描述；對象是類的實例，即類是抽象的，對象是具體的。

二、對象引用 1．對象引用規則

（1）用以下引用關鍵字開頭

THISFORMSET 表示當前表單集 THISFORM 表示當前表單 THIS 表法當前對象

（2）引用格式：引用關鍵字后跟一個圓點，再寫出被引用對象或者對象的屬性、方法程序等。

例如： THIS.Name &&表示本對象的Name屬性

THISFORM.Circle &&表示本表單的Circle 方法程序，在表單中畫一個圓或橢圓

（3）允許多級引用，但要逐級引用

例如：THISFORM.Lable1.Caption &&本表單的Lable1標簽的Caption屬性

THIS.Command1.FontName &&本對象的Command1命令按鈕的FontName屬性 THIS.Command2.Click &&本對象的Command2命令按鈕的Click事件

（4）控件也可引用包含它的容器，格式為： Control.Parent 其中Control 表示控件，Parent表示容器

例如THIS.Parent.Command2.Click表示引用本對象的容器的Command2的Click事件。

2．設置對象的屬性

設置對象屬性可以使用下列方法之一：可以取系統的默認值；也可在屬性窗口中進行輸入或更改；通過編寫事件代碼來更改。

例：給表單設置屬性值。程序代碼：

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FORM1.Caption=“學生檔案” &&設置表單的標題是“學生檔案” FORM1.BackColor=RGB(255,128,0)&&設置表單的背景色 FORM1.Name=“form1” &&設置表單對象的名字 FORM1.Left=40 &&設置表單的左邊界 FORM1.Top=12 &&設置表單的頂端邊緣距離 FORM1.Height=280 &&設置表單的高度 FORM1.Width=500 &&設置表單的寬度

3．方法程序的調用

在調用方法程序時須遵循對象引用規則，下面介紹一個常用的方法程序的使用。Circle 方法程序

格式：Object.Circle（nRadius[，nXCoord，nYCoord[，nAspect]]）功能：在表單上畫一個圓或橢圓。說明：

（1）Object表示指定的表單。

（2）參數說明：nRadius表示半徑，度量單位由表單的ScaleMode屬性確定；nXCoord，nYCoord分別表示圓心的橫坐標和縱坐標；nAspect表示圓的凸率，默認值是1.0，生成一個正圓，大于1.0產生一個垂直橢圓，小于1.0產生一個水平橢圓。

（3）要控制畫圓或橢圓的線寬，可設置DrawWidth屬性；要控制在背景中畫圓的方式，可設置DrawMode和DrwaStyle屬性；要填充圓，可設置表單的FillColor和FillStyle屬性。

例：在表單上畫出同心橢圓，如圖6-14，然后單擊表單來擦去這些橢圓。