第一篇：歷史部編人教版八年級上冊 【教案】17《中國工農(nóng)紅軍長征》

《中國工農(nóng)紅軍長征》

教材分析：

本課通過講述紅軍長征的歷史原因、艱苦經(jīng)過和歷史意義，著重培養(yǎng)學生積極進取、艱苦奮斗、團結(jié)合作的精神，而長征精神的拓展也有助于學生樹立正確的人生價值觀、陶冶情操，所以本課極為鮮明地體現(xiàn)出了歷史課程人文教育核心的觀點。此外，它在國共十年對峙的歷史進程中具有承前啟后、繼往開來的特殊地位，無論在本學習主題還是整個中國近現(xiàn)代史乃至今天，都有著重大深遠的歷史地位和歷史意義。

教學目標：

【知識與能力】

1、了解紅軍長征過程中艱難險阻；

2、知道紅軍長征的原因和遵義會議的內(nèi)容；

3、分析理解遵義會議和紅軍長征勝利的意義?！具^程與方法】

充分利用多媒體教學的優(yōu)勢，提供多個學習條件，增強學生的求知欲，活躍課堂氣氛，合作討論，積極發(fā)言增強合作和協(xié)調(diào)意識，促進學生思維和能力的提高?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】

通過感受在困難面前我們紅軍克服困難的勇氣和決心，讓學生逐漸形成不怕困難、積極向上的心態(tài)；通過感受地方的紅色文化教育，傳承紅軍精神，培養(yǎng)學生愛鄉(xiāng)愛國責任感和使命感。

教學重難點：

【教學重點】 遵義會議?！窘虒W難點】

理解紅軍被迫戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的原因； 概述紅軍長征的艱苦歷程。

課前準備：

1、電腦、投影儀；

2、相關(guān)的文字、圖片資料；

3、相關(guān)的音像制品及設(shè)備。

教學過程：

<一>導入新課：

利用毛澤東《七律·長征》導入新課。

【設(shè)計意圖】通過新穎的導入方式提高學生的學習興趣。<二>展示學習目標：

1.掌握長征的原因、過程、意義。2.重點了解遵義會議的背景、內(nèi)容、意義。3.通過本課的學習體會紅軍長征的精神。學生活動：閱讀學習目標，明確本課學習任務(wù)。

【設(shè)計意圖】明確本節(jié)課的學習任務(wù)，讓學生帶著任務(wù)開展下面環(huán)節(jié)。<三>自主學習：

學生先根據(jù)書本自學找出下列問題的答案，然后教師進行重要知識點進行講解強調(diào)。1.戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移

1933年秋，蔣介石 調(diào)集50萬軍隊，對 中央革命根據(jù)地 發(fā)動第五次圍剿。由于中共臨時中央負責人博古和軍事顧問李德等人在軍事指揮上“ 左傾 ”的錯誤，沒能打破敵人的“圍剿”，反而陷入極其危險的境地。中共中央和中央紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進行 長征。2.遵義會議

（1）內(nèi)容：1935年1月，中共中央在遵義召開政治局擴大會議，集中全力糾正博古等人在 軍事和 組織 “左”的錯誤，肯定了毛澤東的 正確軍事主張，選舉 毛澤東 為中央政治局常委，取消了博古、李德的軍事最高指揮權(quán)。

（2）意義：遵義會議確立了以 毛澤東 為核心的新的黨中央的正確領(lǐng)導，在極其危急的時刻，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。這次會議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志。3.紅軍勝利會師陜甘

（1）1935年10月，中共中央帶領(lǐng)中央紅軍歷經(jīng)艱難險阻，終于到達陜甘革命根據(jù)地的吳起鎮(zhèn)，與 陜北紅軍 勝利會師。1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍到達 甘肅會寧 地區(qū)，與前來接應(yīng)的紅一方面軍勝利會師。紅軍三大主力會師，宣告長征結(jié)束。（2）長征意義：紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。紅軍長征播下了革命的火種，鑄就了長征精神，打開了中國革命的新局面。

學生活動：學生自主學習，閱讀課本，獨立完成問題，并初步記憶。【設(shè)計意圖】通過自學了解課本的大致內(nèi)容。<四>合作學習

1.遵義會議的偉大意義。

第一，遵義會議首先著重解決了當時最為急迫的軍事路線問題，使紅軍由被動轉(zhuǎn)為主動，成為長征走向勝利的關(guān)鍵一步。

第二，遵義會議對中央領(lǐng)導機構(gòu)進行了調(diào)整，確立了毛澤東同志在黨和紅軍中的領(lǐng)導地位，為奪取長征勝利提供了根本的組織保證。

第三，遵義會議后我們黨更加自覺地從實際出發(fā)選擇戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的方向，這對于各路紅軍會師西北、促進國內(nèi)革命戰(zhàn)爭向抗日民族戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)變具有重大意義。

遵義會議是紅軍長征中一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，這次會議奠定了中國革命勝利的基礎(chǔ)。我們黨對在黨內(nèi)占統(tǒng)治地位長達4年之久的王明“左”傾錯誤路線的糾正乃至對整個黨的歷史經(jīng)驗的科學總結(jié)，是以這次會議為開端的。黨開始獨立自主地解決中國革命和黨內(nèi)的重大問題，在政治上走向成熟，是以這次會議為標志的。以毛澤東同志為核心的第一代中央領(lǐng)導集體，是從這次會議開始逐步形成的。我們無法設(shè)想，沒有遵義會議，紅軍長征會是什么結(jié)果；沒有遵義會議，中國革命會是什么情況。正如毛澤東同志在黨的七大時指出的：“遵義會議

是一個關(guān)鍵，對中國革命的影響非常之大?！笨梢哉f，我們黨和黨領(lǐng)導的事業(yè)，至今還在享用著遵義會議及這次會議延續(xù)和拓展的偉大成果。2.關(guān)于長征勝利的意義，你覺得有哪些？

紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。紅軍長征播下了革命的種子，鑄就了長征精神，打開了中國革命的新局面。正如毛澤東同志所說：“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機”。學生活動：小組討論探究

【設(shè)計意圖】培養(yǎng)學生合作學習，分享智慧的能力。<五>課堂小結(jié)： 中國工農(nóng)紅軍長征 原因：第五次反圍剿失敗

時間：1934年10月—1936年10月

經(jīng)過：突破四道封鎖線→強渡烏江，解放遵義（遵義會議）→四渡赤水→渡過金沙江→強渡大渡河→爬雪山、過草地→吳起會師→會寧會師 意義：使中國革命轉(zhuǎn)危為安 學生活動：思考、歸納、總結(jié)

【設(shè)計意圖】通過對本節(jié)課的總結(jié)歸納，培養(yǎng)學生的歸納、表達能力，鞏固本節(jié)課的內(nèi)容。<六>鞏固復習：完成配套練習相應(yīng)習題?！驹O(shè)計意圖】進一步加強對知識的記憶及理解。

板書設(shè)計：

教學反思：

1、利用紅軍長征的圖片、詩詞、歌曲導入，抓住了學生的好奇心，把學生很快引進課堂。

2、通過多媒體教學，圖片、音頻、視頻相結(jié)合，對學生有極強的吸引力，順應(yīng)學生的心理變化特點，學生興趣高，學的積極主動，收到了良好的學習效果。

3、小組合作學習比較明顯。在有限的課堂時間里，小組合作討論非常激烈，平時不大回答問題的同學也能受到本組其他同學的感染，提出自己的想法，課堂氣氛活躍，較好地體現(xiàn)了主動學習、合作學習、探究學習的新課標精神。

4、不足之處：高估了學生分析歸納問題的能力。在討論、交流“遵義會議為什么是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點”的活動中學生的理解達不到我所想要的高度。所以在今后的教學設(shè)計中，我一定要充分了解學生，培養(yǎng)他們自主分析歸納問題的能力，根據(jù)他們的能力層次設(shè)計合理的教學活動，采取適當?shù)慕虒W方法，爭取取得滿意的教學效果。

第二篇：八年級歷史第17課 中國工農(nóng)紅軍長征教案(新課標人教版)

八年級歷史第17課 中國工農(nóng)紅軍長征教案（新課標人教版）

本資料為woRD文檔，請點擊下載地址下載全文下載地址www.tmdps.cn 第17課 中國工農(nóng)紅軍長征

講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事，體會紅軍的革命英雄主義精神；知道遵義會議，認識其在中國革命史上的地位。

．掌握紅軍長征的路線、遵義會議及其偉大意義。

2．通過對歷史資料的分析，引導學生探究紅軍長征及取得勝利的原因，培養(yǎng)學生分析問題的能力。

3．通過學習，引導學生學習紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義精神，培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民軍隊、熱愛祖國的感情，珍惜今天的幸福生活。

重點

遵義會議，長征精神。

難點

遵義會議在中國革命史上的地位。

教師：

材料一七律?長征

毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

材料二 反映長征的圖片。

教師：作為新中國的兒女，我們都應(yīng)該了解二萬五千里長征，因為這是一部傾注了紅軍戰(zhàn)士對祖國對人民無限熱愛的歷史，沒有這段歷史，就沒有新中國的今天。

一、兵臨城下突圍敗——長征原因

教師：從1930年12月到1933年1月，以蔣介石為首的國民黨反動派先后對中央革命根據(jù)地進行了四次大規(guī)模的“圍剿”。中央革命根據(jù)地，地處江西南部、福建西部，根據(jù)地面積約五萬平方千米，是當時最大的一塊革命根據(jù)地。

教師：

材料一

時間

國民黨兵力

紅軍兵力

比例

第一次

0萬多

4萬多

約2.5∶1

第二次

20萬

3萬多

約7∶1

第三次

30萬

3萬多

約10∶1

第四次

30多萬

7萬多

約4∶1

材料二 前四次反“圍剿”是根據(jù)毛澤東指定的戰(zhàn)略方針和作戰(zhàn)原則，“敵退我進，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追，游擊戰(zhàn)里操勝算。”“大步進退，靈活出擊，集中兵力，各個擊破，運動戰(zhàn)中殲敵人?！?/p>

教師：根據(jù)材料一提供的數(shù)據(jù)，并結(jié)合材料二，你認為中央紅軍能取得反“圍剿”的勝利嗎？請說明理由。

學生：前四次反“圍剿”是根據(jù)毛澤東的避敵主力、擊其虛弱、大步進退、尋機殲敵的作戰(zhàn)的方法，采用游擊戰(zhàn)和運動戰(zhàn)，在敵我力量懸殊的情況下取得了勝利。

教師：

材料 “御敵于國門之外”“不讓敵人侵占寸土”?！┕拧⒗畹?/p>

教師：“御敵于國門之外”是要求紅軍在根據(jù)地之外戰(zhàn)勝敵人。

教師：博古、李德等人不考慮中國的實際情況，導致紅軍損失慘重。經(jīng)過廣昌一戰(zhàn)，紅軍又傷亡五千六百多人，中央革命根據(jù)地的北大門被打開了。之后，敵軍向中央革命根據(jù)地內(nèi)部進攻，直指中華蘇維埃政府首都瑞金。由于博古、李德等人硬拼硬打、不計成本的作戰(zhàn)方法，結(jié)果一敗涂地。第五次反“圍剿”失利，紅軍不得不退出中央革命根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移——長征。

二、力挽狂瀾萬里行——長征過程

教師：

教師：

教師：請大家結(jié)合地圖，講述長征前期的軍事行動。

學生：1934年10月，長征開始后，博古、李德等人又犯了逃跑主義錯誤。一路上敵人的圍追堵截，紅軍雖然經(jīng)過英勇奮戰(zhàn)，沖破敵人的四道封鎖線，但傷亡過半，只剩下三萬多人了。而此時的蔣介石已判明紅軍的意圖是到湘西會師，因此在通往湘西的路上設(shè)置重兵。在危急關(guān)頭，毛澤東提出了改向敵人力量薄弱的貴州前進的主張，得到多數(shù)人的支持。1935年1月，紅軍強渡烏江，占領(lǐng)遵義，把敵人遠遠地拋在了湘西。

教師：中國歷史上的又一次偉大會議就在這里召開了。

學生：

教師：會議解決了黨中央領(lǐng)導人的什么錯誤？毛澤東的地位有何變化？

學生：遵義會議糾正了博古等人在軍事上和組織上“左”的錯誤；遵義會議開始確立以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的領(lǐng)導地位。

教師：你怎樣理解“遵義會議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點”？

學生：

會前：由于博古等人的錯誤指揮，導致第五次反“圍剿”和長征初期軍事上的失利。

會后：軍事上由毛澤東、周恩來等負責指揮，中國革命開始走上勝利的道路。

教師：這次會議是在沒有共產(chǎn)國際代表指導的情況下，由中共自己召開的。對此，你對中國共產(chǎn)黨的認識是什么？

學生：認識到中國共產(chǎn)黨有能力解決自身的問題，我們應(yīng)該相信黨、熱愛黨。

教師：

教師：1935年遵義會議是中共第一次獨立自主處理黨內(nèi)分歧，開始確立以毛澤東為代表的馬克思主義的正確路線在中共中央的正確領(lǐng)導，革命從此一步步走向勝利，最終建立新中國。遵義會議是黨從幼稚走向成熟的標志。

教師：遵義會議以后，在毛澤東的正確領(lǐng)導下，紅軍又有哪些重要的軍事行動，克服了哪些困難？

教師：根據(jù)《中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖》，哪位同學來講述遵義會議后紅軍的軍事行動？

學生：四渡赤水，打亂了敵人的追剿計劃；巧渡金沙江，跳出敵人的包圍圈。

強渡大渡河、飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，突破天險臘子口，進入甘肅。

三、紅軍勝利會師陜甘

教師：

學生：1936年10月，紅二方面軍和紅四方面軍到達甘肅會寧，同前來接應(yīng)的紅一方面軍勝利會師。紅軍三大主力的會師，宣告二萬五千里長征勝利結(jié)束。

教師：

材料一 紅軍不是一般意義上的行軍，不是戰(zhàn)役，它不是勝利，它是一曲人類求生存的凱歌，長征卻使毛澤東及其共產(chǎn)黨人贏得了中國。本世紀中沒有什么比長征更令人神往和更為深遠地影響世界前途的事件了。

——美國作家哈里森?李爾伯

材料二 我們說，長征是歷史紀錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機……總而言之，長征是以我們勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束。誰使長征勝利的呢？是共產(chǎn)黨。沒有共產(chǎn)黨，這樣的長征是不可能設(shè)想的。

——毛澤東

教師：結(jié)合上述材料，分析長征勝利的歷史意義。

學生：紅軍長征的勝利，粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖，保存了黨和紅軍的基干力量，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。紅軍長征播下了革命種子，鑄就了長征精神，打開了中國革命的新局面。

教師：紅軍長征途中，除了敵人的圍追堵截外，還遇到哪些困難和問題？

學生：惡劣的自然環(huán)境，如終年積雪的雪山，一望無際的草地，疾病，還缺少糧食給養(yǎng)等。

教師：艱苦卓絕的長征路，數(shù)不清的險山惡水，你感受到什么精神？

學生：以苦為樂、不畏艱險的革命樂觀主義精神；不怕犧牲、百折不撓的革命英雄主義精神；艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作、顧全大局的集體主義精神。

教師：紅軍戰(zhàn)士在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導下，憑著堅強的毅力，英勇善戰(zhàn)，擺脫敵人的圍追堵截，克服惡劣的自然環(huán)境，最終實現(xiàn)了長征的勝利結(jié)束。

教師：長征是一種精神，是一部史詩，它不僅影響了中國的命運，也是人類歷史上的一個奇跡。今天我們學習長征，就是要緬懷革命先輩的不朽功勛，發(fā)揚長征精神，實現(xiàn)中華民族偉大復興。

同學們，這節(jié)課我們一起重溫了長征的歷史，我們知道了長征是中國工農(nóng)紅軍以血肉之軀譜寫了人類歷史上無與倫比的英雄史詩。我們感悟了長征精神，它那傳奇式的獻身精神和堅韌不拔的革命英雄主義精神始終是中國革命和建設(shè)賴以成功的基礎(chǔ)。長征精神激勵著我們每一個中國人朝著未來前進。中國工農(nóng)紅軍的長征是舉世無雙的壯舉，它像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征。

第17課 中國工農(nóng)紅軍長征

中國工農(nóng)紅軍長征原因：第五次反“圍剿”失利過程損失慘重遵義會議：生死攸關(guān)過雪山草地勝利：三大主力會寧會師

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第三篇：人教部編版八年級上冊歷史期末測試題

初中歷史八年級上冊期末測試卷 一、選擇題在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的．[來源:Zxxk.Com] 1．（2分）如圖是人民英雄紀念碑的第一幅浮雕，描述的是憤怒的群眾正在把一箱箱毒害中同人民的鴉片運到海邊進行銷毀。與此相關(guān)的歷史事件是（）[來源:學*科*網(wǎng)] A．虎門銷煙 B．火燒圓明園 C．三元里人民斗爭 D．義和團運動 2．（2分）鴉片戰(zhàn)爭后，反抗淸朝統(tǒng)治的斗爭風起云涌，其中太平天國運動最為波瀾壯闊。領(lǐng)導這場運動的領(lǐng)袖是（）A．石達開 B．洪秀全 C．李秀成 D．楊秀淸 3．（2分）太平天國運動的歷史意義不包括（）A．動搖了淸王朝統(tǒng)治的政治莪礎(chǔ) B．在中國建立了資本主義制度 C．抗擊了外國侵略者的武裝干涉 D．近代史上大規(guī)模的農(nóng)民起義 4．（2分）一位同學對近代一位歷史人物很感興趣，整理出如下的筆記：“他興辦洋務(wù)企業(yè)，創(chuàng)建近代海軍，探索自強道路；

還代表清政府簽訂不平等條約。”這位歷史人物是（）A．林則徐 B．曾國藩 C．李鴻章 D．康有為 5．（2分）清末狀元張謇面對民族危亡，毅然棄官不做，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠，此后還建立了輪船公司、面粉廠、油料廠和冶鐵廠等。由此可見，張謇主張（）A．實業(yè)救國 B．廢除科舉 C．民主共和 D．思想啟蒙 6．（2分）甲午戰(zhàn)爭后，圍內(nèi)出現(xiàn)了興辦民族工業(yè)的熱潮，其直接原因是（）A．西方科技的傳播 B．重商主義的影響 C．改良思想的推動 D．清政府鼓勵民間辦廠 7．（2分）如圖為某出版機構(gòu)的標識，它主要編印新式教科書、工具書，翻譯介紹西方的學術(shù)著作，是中國近代規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)之一。今天，你的很多工具書仍然大多是由它出版的。這個出版機構(gòu)是（）A．三聯(lián)書店 B．人民教育出版社 C．商務(wù)印書館 D．北京出版社 8．（2分）時至今日，無論是在大陸還是臺灣，都有大量以“孫中山”的名字命名的公共設(shè)施和紀念場館。孫中山先生之所以為后世所敬仰，最主要是因為他（）A．建立了光復會 B．創(chuàng)辦了《民報》 C．領(lǐng)導了保路運動 D．創(chuàng)立了中華民國 9．（2分）如圖是民國時期旅順學生劉成漢的小學畢業(yè)證書。他畢業(yè)的時間應(yīng)該是公元（）A．1947年 B．1948年 C．1949年 D．1950年 10．（2分）竊取辛亥革命果實，建立北洋軍閥獨裁統(tǒng)治，妄想復辟帝制的是（）A．段棋瑞 B．張勛 C．蔣介石 D．袁世凱 11．（2分）在近代西方工業(yè)文明的沖擊下，新的事物和思想觀念影響著中國的社會生活。如表反映的是（）類別 時期 發(fā)式 服飾 稱謂 禮節(jié) 腳形 辛亥革命前 剃發(fā)留辮 頂戴花翎 長袍馬褂 大人 老爺 跪拜 作揖 纏足 辛亥革命后 強令剪辮 中山裝 旗袍 先生 某君 鞠躬 握手 天足 A．大眾傳媒的發(fā)展 B．習俗風尚的變革 C．交通工具的更新 D．通訊設(shè)施的完善 12．（2分）如圖中蘊含著豐富的歷史信息，它可以用來研究的歷史事件是（）A．五四運動 B．清帝退位 C．一二?九運動 D．慶?？箲?zhàn)勝利 13．（2分）十月革命一聲炮響，給中國人民帶來了馬克思列寧主義，一批先進的知識分子轉(zhuǎn)向研究和宣傳馬克思列寧主義，其中成為中國傳播馬克思列寧主義先驅(qū)的是（）A．李大釗 B．陳獨秀 C．毛澤東 D．周恩來 14．（2分）如圖是新中國的將軍外交家黃鎮(zhèn)在1935年創(chuàng)作的一幅漫畫，這幅畫定格了戎馬倥傯的戰(zhàn)爭歲月。下列詩歌與之反映的史實相符的是（）A．秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動 B．鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江 C．紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑 D．雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江 15．（2分）中國共產(chǎn)黨歷史上有一次重要會議是在與共產(chǎn)國際中斷聯(lián)系的情況下召開的，同時這次會議還是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。這次會議是（）A．中共二大 B．八七會議 C．遵義會議 D．中共七大 16．（2分）在武昌洪山修建的國民革命軍第四軍獨立團官兵烈士墓中，安葬著191位革命士兵。墓碑上鐫刻著“精神不死”“先烈之血，主義之花”等詞句。該材料反映的歷史亊件是（）A．武昌起義 B．黃花崗起義 C．北伐戰(zhàn)爭 D．武漢會戰(zhàn) 17．（2分）抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，對國共兩黨合作抗日起到重要作用的事件是（）A．九一八事變 B．西安事變和平解決 C．八一三事變 D．黃埔軍校建立 18．（2分）2014年2月27日，十二屆全國人大常委會通過決定，將每年的12月13日設(shè)立為國家公祭日。其公祭的對象是（）A．國民大革命死難者 B．抗日戰(zhàn)爭死難者 C．南京大屠殺死難者 D．解放戰(zhàn)爭死難者 19．（2分）毛澤東指出《雙十協(xié)定》“第一個好處是采取平等的方式，雙方正式簽訂協(xié)定，這是歷史上未有過的?！迸c此協(xié)定簽署相關(guān)的事件是（）A．國民黨一大 B．中共七大 C．抗戰(zhàn)勝利 D．重慶談判 20．（2分）一位學生在綜合實踐活動中，收集了四處紀念館的參觀券。按其紀念的歷史事件發(fā)生的先后順序排列，正確的是（）A．①②④③ B．①④③② C．③②①④ D．④①②③ 21．（2分）北平是一座歷史文化名城，有眾多的遺跡。這些歷史遺跡在解放戰(zhàn)爭中得以完整保存下來，主要得益于（）A．北平和談 B．北平和平解放 C．南京解放 D．開國大典 22．（2分）1949年，毛澤東向全世界宣告中華人民共和國成立的那一天是（）A．1月1日 B．7月1日 C．8月1日 D．10月1日 23．（2分）某歷史學習小組圍繞西藏和平解放、土地改革、抗美援朝進行研究性學習，該小組研究的主題應(yīng)是（）A．鞏固新生政權(quán) B．探索社會主義道路 C．進行社會主義改造 D．徹底實現(xiàn)國家獨立 24．（2分）中國進入社會主義初級階段的標志是（）A．中華人民共和國成立 B．抗美援朝戰(zhàn)爭勝利 C．三大改造的基本完成 D．“一五”計劃的完成 25．（2分）新中國成立后，國家在少數(shù)民族聚居地實行的一項重要政治制度是（）A．人民代表大會制度 B．多黨合作和政治協(xié)商制度 C．民主集中制度 D．民族區(qū)域自治制度 二、非選擇題（共50分）26．（12分）19世紀中葉，西方列強用堅船利炮打開了中國的大門。列強的入侵記錄著近代中國的苦難。

材料一 近代前期列強三次侵略戰(zhàn)爭局部地圖（1）觀察三幅地圖，將它們按時間先后順序排列。

材料二 中國近代三個不平等條約內(nèi)容節(jié)選（2）依據(jù)材料二，請依次寫出不平等條約的名稱。

（3）上述材料反映了中國近代怎樣的政治局勢？ 27．（13分）19世紀中葉后，面對西方國家的人侵，中國開始了近代化的探索。

[來源:Z|xx|k.Com]（1）上述圖示呈現(xiàn)了中國近代化過程中不同派別的主張，請寫出各項主張對應(yīng)的事件名稱。

（2）任選其中一個事件。說明其對中國近代化發(fā)展的影響。

（3）結(jié)合所學，總結(jié)中國近代化探索的歷史軌跡。

28．（11分）中國共產(chǎn)黨成立后，為了中華民族的偉大復興開始了艱苦的探索。

材料一 黨的十九大閉幕僅一周，中共中央總書記習近平帶領(lǐng)中共中央政治局常委于2017年10月31日專程從北京前往上海和浙江嘉興參觀，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞。

（1）為什么中共中央常委要專程去上海和嘉興參觀？ 材料二（2）依據(jù)材料二，指出20世紀二三十年代中國共產(chǎn)黨在探索中國革命道路方面發(fā)生了哪些變化？（3）結(jié)合所學，談一談你對中國共產(chǎn)黨探索革命道路的認識。

29．（14分）抗日戰(zhàn)爭是近代以來中國人民反抗外敵人侵取得的第一次完全勝利。

材料一（1）結(jié)合所學，寫出材料一中“抗戰(zhàn)14年”開始的時間。

（2）請你參照示例D，寫出A、B、C三則材料反映的歷史事件名稱。

材料二 太平洋戰(zhàn)爭后，援助中國的物資81%是由駝峰航線來完成的。動用飛機2000余架，運送各類物資近80萬噸?！懊绹哲娫隈劮搴骄€一共損失飛機468架，平均每月達13架；

犧牲、失蹤的飛行員和機組人員共計1579人?！?﹣﹣根據(jù)美國《白宮文件》（3）綜合以上材料并結(jié)合所學知識，分析抗日戰(zhàn)爭取得勝利的原因。

初中歷史八年級上冊期末測試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題在下列各題的四個選項中，只有一項是符合題意的． 1．【解答】人民英雄紀念碑碑座的第一幅浮雕就是虎門銷煙，這一歷史事件的領(lǐng)導者是林則徐。依據(jù)所學知識，1839年6月3日，林則徐下令將繳獲的鴉片，在虎門海灘當眾銷毀，前后用了23天，銷毀鴉片110多萬千克?；㈤T銷煙是禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。林則徐成為無愧的民族英雄。

答案：A。

2．【解答】1851年，農(nóng)民革命領(lǐng)袖洪秀全在廣西桂平縣金田村發(fā)動起義，建號太平天國，起義軍稱太平軍，太平天國運動興起，1864年，由于中外反動勢力的聯(lián)合絞殺，天京陷落，太平天國運動失敗。太平天國運動是中國歷史上規(guī)模最宏大的一次反封建反侵略的農(nóng)民運動。它堅持斗爭14年轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國，沉重打擊了清朝的統(tǒng)治和外國侵略勢力，譜寫了中國近代史上壯烈的一章。B符合題意。

答案：B。

3．【解答】太平天國運動是農(nóng)民階級領(lǐng)導的，不是資產(chǎn)階級領(lǐng)導的，農(nóng)民階級不能代表先進的生產(chǎn)力，由于農(nóng)民階級自身的歷史局限性，他們的目標是“有田同耕”，是局限在農(nóng)業(yè)上的。他們的目標是“有田同耕”，局限在農(nóng)業(yè)上的，太平天國運動的歷史意義不包括在中國建立了資本主義制度。

答案：B。

4．【解答】據(jù)本題關(guān)鍵句“興辦洋務(wù)企業(yè)，創(chuàng)建近代海軍，探索自強道路”和“代表清政府簽訂不平等條約”并結(jié)合所學可知，這位歷史人物是李鴻章。近代中國腐敗落后，清政府被迫簽訂的一系列不平等條約，多次代表清政府和帝國主義談判簽約的是李鴻章，如《馬關(guān)條約》、《辛丑條約》等等；

李鴻章、曾國藩、左宗棠、張之洞等人還掀起一場“師夷長技以制夷”的洋務(wù)運動，但最終以失敗而告終。C符合題意。

答案：C。

5．【解答】根據(jù)題干給出的清末有一個狀元，面對民族危亡，毅然棄官還鄉(xiāng)，走“實業(yè)救國”之路，創(chuàng)大生紗廠可知引人是張謇。《馬關(guān)條約》簽訂后，帝國主義在中國開礦設(shè)廠，利用中國廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民。清末狀元張謇深感要挽回中國的利益，必須發(fā)展本國的工商業(yè)，于是他提出了“實業(yè)救國”的口號，主動放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列企業(yè)。故張謇主張實業(yè)救國。

答案：A。

6．【解答】甲午戰(zhàn)后，由于大量賠款，清政府出現(xiàn)財政困難，所以放寬對民間設(shè)廠的限制，促進了民族工業(yè)的發(fā)展，故D項正確。

答案：D。

7．【解答】圖片是商務(wù)印書館的標識。1897年，商務(wù)印書館在上海創(chuàng)辦。它最初專營印刷，后來成立印刷所、編譯所和發(fā)行所，以編印新式教科書、工具書和翻譯介紹西方的學術(shù)著作為主，是中國近代規(guī)模最大的文化出版機構(gòu)之一。

答案：C。

8．【解答】孫中山領(lǐng)導的辛亥革命結(jié)束了兩千多年來的君主專制統(tǒng)治，建立起資產(chǎn)階級共和國﹣中華民國，實現(xiàn)了20世紀中國第一次歷史性巨變。

答案：D。

9．【解答】題目給出的圖片中有民國三八年字樣，1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。1912+38﹣1=1949年。

答案：C。

10．【解答】1912年3月，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統(tǒng)，竊取了辛亥革命的勝利果實，中國從此進入北洋政府的黑暗統(tǒng)治。袁世凱在1915年稱帝，后爆發(fā)護國運動，1916年3月取消帝制。此后，中國進入北洋各系軍閥混戰(zhàn)的局面。竊取辛亥革命果實，建立北洋軍閥獨裁統(tǒng)治，妄想復辟帝制的是袁世凱。

答案：D。

11．【解答】材料中“發(fā)式、服飾、稱謂、禮節(jié)、腳形”屬于人們?nèi)粘Ｉ盍曀椎姆懂?，從材料可知，辛亥革命前后，人們的生活習俗發(fā)生了巨大變化。

答案：B。

12．【解答】由“北京學生示威游行路線”圖中，火燒趙家胡同曹汝霖住宅，結(jié)合所學，1919年，中國在巴黎和會上外交失敗的消息傳到國內(nèi)，5月4日，北京的青年學生走上街頭，舉行集會、抗議等活動，五四運動爆發(fā)。在行進途中，火燒趙家胡同曹汝霖住宅。可知，圖片反映的是五四運動。

答案：A。

13．【解答】根據(jù)課本所學，新文化運動的后期是宣傳馬克思主義，李大釗連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚十月革命，指出它是“世界人類全體的新曙光”，并在北京創(chuàng)辦了《每周評論》．李大釗第一個舉起了社會主義的大旗，成為中國傳播馬克思主義先驅(qū)。

答案A。

14．【解答】A．秋收時節(jié)暮云愁，霹靂一聲暴動，指的是秋收起義，發(fā)生于1927年；

B．鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江，指的是渡江戰(zhàn)役，發(fā)生于1949年；

C．紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，指的是紅軍長征，發(fā)生于1934年10月﹣1936年10月；

D．雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，指的是中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)，發(fā)生于1950年。

答案：C。

15．【解答】據(jù)所學知，1935年，在長征途中召開的遵義會議，結(jié)束了“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治，事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導，這次會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。

答案：C。

16．【解答】據(jù)“在武昌洪山修建的國民革命軍第四軍獨立團官兵烈士墓中，安葬著191位革命士兵。墓碑上鐫刻著‘精神不死’‘先烈之血，主義之花’等詞句。”可知，該材料反映的歷史事件是北伐戰(zhàn)爭。為推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國，廣東國民政府決定北伐，北伐的主要對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個軍閥。1926年7月，北伐軍出師北伐，蔣介石任總司令。湖南、湖北是主戰(zhàn)場，那里有吳佩孚的主力把守；

第四軍葉挺獨立團連克汀泗橋和賀勝橋，猛攻武昌，經(jīng)過激烈戰(zhàn)斗，北伐軍登上武昌城頭。吳佩孚的主力基本上被消滅了，之后北伐軍又集中力量進攻江西消滅了孫傳芳的主力。

答案：C。

17．【解答】抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，對國共兩黨合作抗日起到重要作用的事件是西安事變和平解決。為了逼迫蔣介石抗日，1936年12月12日，張學良和楊虎城發(fā)動西安事變。西安事變發(fā)生后，中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā)，主張和平解決，黨中央派周恩來等到西安調(diào)停，經(jīng)過中國共產(chǎn)黨和各方面的努力，西安事變得到和平解決。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

答案：B。

18．【解答】結(jié)合所學知識可知，1937年12月13日是南京大屠殺開始的時間，為了紀念南京大屠殺等死難者而設(shè)立國家公祭日。

答案：C。

19．【解答】根據(jù)所學可知，《雙十協(xié)定》是1945年10月10日國共重慶談判簽訂的，D項符合題意；

國民黨一大召開于1924年，主要內(nèi)容是實現(xiàn)了第一次國共合作；

中國七大召開于1945年，主要內(nèi)容是制定黨的政治路線，與國共談判無關(guān)；

抗戰(zhàn)勝利的時間是1945年8月，且《雙十協(xié)定》是國共兩黨在抗戰(zhàn)勝利后通過談判簽訂的。ABC三項不符合題意。

答案：D。

20．【解答】觀察題干四處紀念館的參觀券，其紀念的歷史事件是北伐戰(zhàn)爭、遼沈戰(zhàn)役、抗日戰(zhàn)爭、井岡山革命根據(jù)地的建立。北伐戰(zhàn)爭發(fā)生在1926年7月；

遼沈戰(zhàn)役發(fā)生在1948年；

抗日戰(zhàn)爭勝利發(fā)生在1945年；

井岡山革命根據(jù)地的建立發(fā)生在1927年。其發(fā)生的先后順序①④③②。

答案：B。

21．【解答】北平是一座歷史文化名城，有眾多的遺跡。這些歷史遺跡在解放戰(zhàn)爭中得以完整保存下來，主要得益于北平和平解放。1948年11月，東北解放軍又揮師入關(guān)與華北解放軍合力在林彪、羅榮桓、聶榮臻領(lǐng)導下進行平津戰(zhàn)役，1949年1月，國民黨軍隊在總司令傅作義的率領(lǐng)下接受和平改編，北平和平解放，保護了北平這座馳名世界的文化古城免遭戰(zhàn)爭破壞，使華北全境基本解放。

答案：B。

22．【解答】1949年10月1日，開國大典在北京隆重舉行，標志著中華人民共和國的成立。新中國的成立開辟了中國歷史新紀元，使中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家，人民成了國家主人。1949年，毛澤東向全世界宣告中華人民共和國成立的那一天是10月1日。

答案：D。

23．【解答】新中國成立后，1951年10月，西藏和平解放，標志著祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各族人民獲得大團結(jié)。1950年，中央人民政府頒布《中華人民共和國土地改革法》，廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，徹底摧毀了我國存在兩千多年封建土地制度。新中國成立初，美國敵視新中國，對新中國實行封鎖禁運、包圍威脅的政策，為保家衛(wèi)國，中朝人民共同作戰(zhàn)，進行了抗美援朝戰(zhàn)爭，1953年簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》，戰(zhàn)爭結(jié)束?？姑涝瘧?zhàn)爭的勝利，為新中國贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。三者都是鞏固人民民主政權(quán)的措施，反映了一個共同的主題﹣﹣鞏固新生政權(quán)。

答案：A。

24．【解答】1953年，我國開始進行對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的三大改造，到1956年底，我國完成社會主義改造，公有制經(jīng)濟經(jīng)濟已經(jīng)取代私有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中占據(jù)主導地位，基本實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉(zhuǎn)變，標志著我國建立起社會主義基本制度，從此進入社會主義初級階段。C符合題意。

答案：C。

25．【解答】新中國成立后，中央人民政府根據(jù)民族平等、民族團結(jié)和民族互助的原則，在少數(shù)民族聚居的地區(qū)實行了民族區(qū)域自治制度。民族區(qū)域自治對祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度。實行民族區(qū)域自治，體現(xiàn)了國家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務(wù)權(quán)利的精神，體現(xiàn)了國家堅持實行各民族平等、團結(jié)和共同繁榮的原則，體現(xiàn)了民族因素與區(qū)域因素、政治因素與經(jīng)濟因素、歷史因素與現(xiàn)實因素的統(tǒng)一。D符合題意。

答案：D。

二、非選擇題（共50分）26．【解答】（1）據(jù)地圖信息并結(jié)合所學知識可知，三幅地圖分別反映的是八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭。故按時間先后順序排列③②①。

（2）據(jù)材料二可知，材料二分別反映的是《南京條約》、《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》。

（3）上述材料反映了中國近代列強侵略加劇，民族危機加深（或中國逐步淪為半殖民地半封建社會）的政治局勢。

故答案為：

（1）③②①。

（2）《南京條約》、《馬關(guān)條約》和《辛丑條約》。

（3）中國近代列強侵略加劇，民族危機加深（或中國逐步淪為半殖民地半封建社會）。

27．【解答】（1）據(jù)題干年代尺并結(jié)合所學知識可知，近代以來伴隨著民族危機的加深，先進的中國人為了挽救民族危機進行了不懈的探索，地主階級洋務(wù)派掀起了洋務(wù)運動，他們以“自強、求富”為名，主要學習西方的先進技術(shù)，資產(chǎn)階級維新派掀起了戊戌變法，提出變法圖存的口號，主張學習西方的政治制度，試圖建立君主立憲制。以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派提出“三民主義”的口號，發(fā)動了辛亥革命，推翻了清政府，建立了中華民國。以陳獨秀、李大釗等為代表的資產(chǎn)階級先進知識分子高舉“民主、科學”兩面旗幟，掀起了新文化運動，主要學習西方的思想文化。

（2）中國近代化的探索經(jīng)歷了從學習西方的技術(shù)，到學習西方的制度，再到學習西方的思想的過程。洋務(wù)運動引進了西方先進的科學技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國近代化開辟了道路。戊戌變法主張學習西方資本主義的政治制度，促進了資產(chǎn)階級思想的傳播，推動了中國近代化的歷程。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國﹣﹣中華民國，使民主共和的觀念深入人心。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動。它啟發(fā)人們追求民主與科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。

（3）結(jié)合所學并結(jié)合所學知識可知，中國近代化探索的歷史軌跡是從學習西方的技術(shù)，到學習西方的制度，再到學習西方的思想。

故答案為：[來源:學科網(wǎng)]（1）A洋務(wù)運動、B戊戌變法、C辛亥革命、D新文化運動。

（2）洋務(wù)運動引進了西方先進的科學技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，在客觀上為中華民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國近代化開辟了道路。戊戌變法主張學習西方資本主義的政治制度，促進了資產(chǎn)階級思想的傳播，推動了中國近代化的歷程。辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩千多年的封建帝制，建立了資產(chǎn)階級共和國﹣﹣中華民國，使民主共和的觀念深入人心。新文化運動是我國歷史上一次空前的思想解放運動，它啟發(fā)人們追求民主與科學，探索救國救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。

（3）從學習西方的技術(shù)，到學習西方的制度，再到學習西方的思想。

28．【解答】（1）1921年7月，中共一大在上海召開，由于敵人破壞，會議最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一條游船上舉行，中共一大的召開標志著中國共產(chǎn)黨的誕生，因此中共中央常委要專程去上海和嘉興參觀。

（2）1927年的南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，秋收起義后，毛澤東創(chuàng)建了中國革命的第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。

（3）農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，是中國共產(chǎn)黨把馬克思主義普遍真理和中國革命具體實踐相結(jié)合，找到的一條符合中國國情的正確革命道路，故答案為：

（1）1921年7月，中共一大在上海召開，由于敵人破壞，會議最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一條游船上舉行，中共一大的召開標志著中國共產(chǎn)黨的誕生。

（2）1927年的南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍，秋收起義后，毛澤東創(chuàng)建了中國革命的第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，黨的工作重心由城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村，開辟了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的正確革命道路。[來源:學§科§網(wǎng)Z§X§X§K]（3）農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路，是中國共產(chǎn)黨把馬克思主義普遍真理和中國革命具體實踐相結(jié)合，找到的一條符合中國國情的正確革命道路，29．【解答】（1）據(jù)所學知，“抗戰(zhàn)14年”開始的時間1931年，1931年九一八事變的爆發(fā)標志著中國局部抗戰(zhàn)的開始。

（2）由圖A及“1937年7月7日”“盧溝橋”可知，這反映的是七七事變，這是全民族抗戰(zhàn)開始的標志。由圖B及“1938年春”“李宗仁”“臺兒莊”可知，這反映的是臺兒莊戰(zhàn)役。由圖C及“1940年”“八路軍”“100多個團”可知，這反映的是百團大戰(zhàn)。

（3）由材料二“太平洋戰(zhàn)爭后，援助中國的物資81%是由駝峰航線來完成的。動用飛機2000余架，運送各類物資近80萬噸。‘美國空軍在駝峰航線一共損失飛機468架，平均每月達13架；

犧牲、失蹤的飛行員和機組人員共計1579人’”并結(jié)合所學知，抗日戰(zhàn)爭取得勝利的原因有中華民族實行全民族抗戰(zhàn)，正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場互相配合，得到世界反法西斯力量的支援等。

故答案為：

（1）1931年。

（2）A七七事變；

B臺兒莊戰(zhàn)役；

C百團大戰(zhàn)。

（3）中華民族實行全民族抗戰(zhàn)，正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場互相配合，得到世界反法西斯力量的支援等。

第四篇：歷史人教八年級上冊《辛亥革命》教案03

辛亥革命

教學目標：

1、知識與能力：了解孫中山先生的主要革命事跡，學習制作大事年表。

2、過程與方法：了解武昌起義和中華民國成立的情況，探討辛亥革命的歷史意義。

3、情感態(tài)度與價值觀： 通過了解孫中山的主要革命活動和辛亥革命的歷史意義，學習一代偉人“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲”的革命精神；繼承他“喚起民眾”、“振興中華”的偉業(yè)，使自己具有胸懷祖國、為實現(xiàn)中華民族全面振興而奮斗的歷史責任感和使命感。

教學內(nèi)容分析：

中華民族在20世紀走過了一條漫長而又曲折的道路，經(jīng)歷了三次歷史性巨變。辛亥革命是20世紀中國的第一次歷史巨變，是中國近代化艱難起步進程中的重要環(huán)節(jié)。它推翻了統(tǒng)治中國幾千年的封建專制制度，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，為中國進步打開了閘門。從這個意義上說，也可以把中國新民主主義革命和社會主義革命的勝利，看作是辛亥革命的繼續(xù)和發(fā)展，看作是它最終結(jié)出的碩果。孫中山是20世紀中國走在時代前列的第一個偉人，他一次又一次革命的努力，最終促成了辛亥革命的爆發(fā)，推翻了滿清王朝，建立了資產(chǎn)階級共和國——中華民國。

教學重點與難點：

教學重點：辛亥革命。

教學難點：辛亥革命的歷史意義。

教學設(shè)計理念：

初中生在知識的積累和對歷史事件的客觀評價方面還不夠完善，因此需要施教者運用精彩、直觀的多媒體手段和生動、全面的授課來形成學生的歷史觀。本課正是基于培養(yǎng)學生的歷史能力而運用豐富的多媒體素材來開展教學。

教學對象分析：

八年級學生對于辛亥革命了解比較少，可通過影視作品展示，使學生對孫中山先生有一定的認識。因此本節(jié)課以此為切入點，以孫中山的早期活動為主線，介紹辛亥革命的過程及意義，以加深學生的認識。

教學媒體：

1、運用多媒體教學，放映孫中山早期革命活動的視頻，激發(fā)學生的學習興趣。

2、播放孫中山革命活動大事年表，了解他進行的主要革命活動。

教學策略：

運用討論法、歸納列表法等來了解辛亥革命的歷史功績，探討辛亥革命的歷史意義，培養(yǎng)學生分析問題的能力和知識遷移能力。

教學過程：

（一）、導入新課：

掀起維新變法運動序幕的是哪一事件？領(lǐng)導者是誰？（“公車上書”；康有為、梁啟超）

誰在宣傳維新運動的過程中起到重要作用？他的譯著是？（嚴復；《天演論》）宣布實行變法的清朝皇帝是？（光緒帝）

戊戌變法為什么會失?。?/p>

（因為變法觸犯了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，遭到了他們的極力反對，而當時的整個國家大權(quán)正是掌握在他們手中。）

導入：孫中山是20世紀中國走在時代前列的第一個偉人，在他的領(lǐng)導下，革命黨愈挫愈奮、一次又一次的武裝起義，最終推動了武昌起義的爆發(fā)，這些武裝起義基本上是革命黨人在同盟會的綱領(lǐng)和旗幟下進行的，也正是由于武昌起義的成功，中華民國才得以于1912年元旦成立。

（二）、講授新課： 孫中山早期的革命活動：

1、同盟會創(chuàng)立背景——創(chuàng)立興中會：

首先，讓學生利用課前查找的資料簡單介紹一下孫中山，從而對他有一個最初的認識。孫中山，偉大的民主主義革命先行者、資產(chǎn)階級革命家。字逸仙，廣東香山（今中山）人，學醫(yī)。一生致力于資產(chǎn)階級革命，先后創(chuàng)立興中會、同盟會；領(lǐng)導發(fā)動革命起義；出任中華民國臨時大總統(tǒng)；改組國民黨；領(lǐng)導了“二次革命”、護法運動等。

然后，講述孫中山創(chuàng)立“興中會”的過程、口號，并強調(diào)“興中會”是中國第一個資產(chǎn)階級革命團體。孫中山畢業(yè)于香港西醫(yī)書院。1894年上書李鴻章要求改良，未被采納，于是在檀香山成立興中會，立志推翻清朝。

最后，讓學生讀書后回答：①孫中山為什么要成立同盟會？

②同盟會由哪些團體組成？為了積聚革命力量；聯(lián)合興中會、華興會、光復會等團體組成了同盟會。

2、同盟會成立：提出問題以此指導學生讀書：同盟會成立的時間、地點及其性質(zhì)。

3、同盟會的革命綱領(lǐng)、目標和旗幟：根據(jù)課本中的同盟會政治綱領(lǐng)、目標和旗幟的相關(guān)內(nèi)容，引導學生說一說：如何理解孫中山提出的綱領(lǐng)和三民主義？ 武昌起義：

1、武昌起義的背景：

簡單介紹革命黨人領(lǐng)導的武裝起義。并指出：起義雖然失敗了，但擴大了影響，推動了革命高潮的到來。同時讓學生知道：這次起義的主要力量是向革命的新軍。湖北革命黨人在新軍中占十分之四，贊成革命者達四分之三以上，這樣為起義成功準備了條件。

2、武昌起義的經(jīng)過：（播放，《武昌起義》電影片段）

詳細介紹起義的經(jīng)過，起義勝利以后，革命黨人立即建立革命政權(quán)，組成了湖北軍政府，推黎元洪為都督，頒布軍政府告示。廣大革命群眾踴躍參加革命軍，武昌起義震動全國。

3、武昌起義的影響：

到11月9日，全國有10多個省宣布脫離清政府，清朝統(tǒng)治土崩瓦解，危在旦夕。指導學生看地圖：武昌—武漢三鎮(zhèn)—湖北軍政府—全國一半以上省份。中華民國的成立：

1、中華民國的成立：

提問：中華民國何時成立?成立地點? 1912年3月，孫中山頒布了《臨時約法》其性質(zhì)如何?

2、辛亥革命的歷史意義：

提問：1912年為民國元年，那么1949年為民國多少年? 歸納：民國成立，1912年2月12日，宣統(tǒng)帝被迫下詔退位，清朝統(tǒng)治結(jié)束。統(tǒng)治中國二千多年的封建君主制度從此廢除。（教師要特別強調(diào)廢除的是君主專制，而不是所有封建制度。）

（三）、課堂小結(jié)：

辛亥革命已經(jīng)有了九十多年的歷史，辛亥革命的先輩們?yōu)橹畩^斗、為之獻身的理想，今天已經(jīng)成為光輝的現(xiàn)實。辛亥革命的先輩們開創(chuàng)的偉大事業(yè)，正是由中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民繼續(xù)推向前進，以此加強學生情感方面的教育。

課后反思：

本節(jié)課教學能夠把握三維目標，圍繞教學重點，力爭突破難點，結(jié)合多媒體課件的引用，激發(fā)了學生學習積極性，課堂效果自我感受良好。不足的是，沒有將本單元的內(nèi)容進行對比，讓學生自我探究的過程還是有些少。今后在發(fā)揮學生學習的主體性方法應(yīng)加大改進力度。

第五篇：人教版八年級上冊歷史17課中國工農(nóng)紅軍長征同步測試(帶答案)

八上歷史第五單元第17課中國工農(nóng)紅軍長征同步測試

一、單選題

1.下列事件中成為黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點的是（）A.紅軍強渡大渡河 B.紅一方面軍到達陜北 C.紅軍四渡赤水 D.遵義會議的召開

2.2016年，國家主席習近平在紀念紅軍長征勝利80周年大會的重要講話中強調(diào)，風雨浸衣骨更硬，野菜充饑志越堅；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。這體現(xiàn)了長征（）A.使得中國革命轉(zhuǎn)危為安 B.鑄就了偉大的長征精神 C.實現(xiàn)了黨工作重心轉(zhuǎn)移 D.揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕

3.下面《中國工農(nóng)紅軍長征路線圖》中，1936年紅軍三大主力會師的地點在（）A.① B.② C.③ D.④ 4.長征中打亂了敵人追剿計劃的軍事行動是（）

A.血戰(zhàn)湘江 B.四渡赤水 C.急渡金沙江 D.強渡大渡河

5.請按時間先后順序排列以下事件（）

①遵義會議

②瀘定鐵索橋

③紅軍過草地

④三大主力紅軍會師 A.①②③④ B.②③④① C.④①②③ D.③④①②

6.“鐵壁合圍難突破，暮色蒼茫別紅都。強渡湘江血如注，三軍今日奔何處？婁山關(guān)前庭戰(zhàn)急，遵義城頭赤幟豎。舵手一易齊槳櫓，革命從此上新途?！备锩稀靶峦尽钡霓D(zhuǎn)折點是指（）

A.四渡赤水 B.飛奪瀘定橋 C.三大主力會師 D.遵義會議的召開 7.下圖反映了紅軍長征中的一個重大歷史事件?！堕L征組歌》中描述這個歷史事件的歌詞是（）

A.遵義會議放光輝，全黨全軍齊歡慶 B.晝夜兼程二百四，猛打窮追奪瀘定 C.雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤 D.陜甘軍民傳喜訊，征師勝利到吳起

8.2016年是紅軍長征勝利80周年。小明同學和父母一起參加了“重走長征路”紅色旅游團。到達陜北后，媽媽問了小明四個問題，小明回答錯誤的是（）A.第五次反“圍剿”失敗是長征開始的主要原因 B.長征勝利使中國革命轉(zhuǎn)危為安

C.遵義會議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點 D.紅軍四渡赤水，跳出了敵人的包圍

9.下列關(guān)于新民主主義革命時期的歷史信息，表述正確的是（）①五四愛國運動是中國新民主主義革命的開始 ②國民黨左派叛變革命標志著國民革命運動失敗 ③南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動統(tǒng)治的第一槍 ④遵義會議是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點

A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

10.1935年召開了中國共產(chǎn)黨歷史上一次重大會議。它的召開挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命。這次會議是在哪一軍事行動中召開的（）

A.長征 B.井岡山會師 C.劉鄧大軍挺進大別山 D.北伐

11.中共中央于1935年1月在貴州省遵義召開會議，決定增選毛澤東為政治局常委。會后，常委分工。中央由張聞天負總責，由毛澤東、周恩來、王稼祥組成三人軍事指揮小組，統(tǒng)一指揮紅軍的行動。從中國歷史發(fā)展的進程來看，遵義會議（）A.使紅軍跳出敵人的包圍圈 B.形成了中國革命的正確領(lǐng)導力量 C.使中國革命從此一帆風順 D.確立毛澤東思想為黨的指導思想

12.某校舉辦“中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程”圖片展．下列圖片反映的事件中，確立了毛澤東的正確領(lǐng)導地位的是（）

A.南湖游船開天地 B.八一槍聲建軍隊

C.遵義會議扭乾坤D.井岡會師創(chuàng)新路 13.毛澤東曾說：因為困難的時候不動搖，長征后不到三萬人的隊伍，要比長征前三十萬人更強大。毛澤東強調(diào)的是（）

A.反“圍剿”積累了斗爭經(jīng)驗 B.遵義會議作出了正確決策 C.長征鍛煉了紅軍的基干力量 D.紅軍三大主力得以勝利會師

14.“這次會議明確回答了紅軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方面的是非問題，指出博古、李德軍事指揮上的錯誤，解決了當時所面臨的最迫切的組織問題和軍事問題?！痹摃h是（）A.中共一大 B.八七會議 C.遵義會議 D.中共七大

15.一位美國記者贊嘆道：“每一場革命都有它自身的傳奇，毛澤東率領(lǐng)數(shù)萬工農(nóng)紅軍所完成的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，就是中國革命史上的偉大傳奇?！薄皞ゴ髠髌妗敝傅氖牵ǎ〢.武昌起義 B.北伐戰(zhàn)爭 C.南昌起義 D.紅軍長征 16.下列屬于紅軍長征勝利的歷史意義的是（）A.是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建軍隊、獨立領(lǐng)導武裝斗爭的開始

B.為中國革命開辟了以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國勝利的道路 C.成為中國共產(chǎn)黨和中國革命史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點 D.保存了中國共產(chǎn)黨和紅軍的基本力量 17.如圖所提供信息相關(guān)的是（）

A.國民革命軍北伐 B.中國工農(nóng)紅軍長征 B.C.八路軍奔赴抗日前線 D.人民解放軍挺進大別山

18.2017年是紅軍長征開始83周年?；仡欓L征之路，追尋紅色記憶，當年中央紅軍巧妙地渡過金沙江，從此（）

A.確立了毛澤東在全黨的領(lǐng)導地位 B.使中國革命轉(zhuǎn)危為安 C.粉碎了敵人消滅紅軍的企圖 D.跳出了敵人的包圍圈

19.《四渡赤水出奇兵》歌詞“親人送水來解渴，軍民魚水一家親?！斌w現(xiàn)的長征精神是（）

A.堅定的革命理想和信念 B.不怕艱難險阻 C.緊密團結(jié)患難與共 D.革命英雄主義 20.暑假到了，某校將暑期“研學旅行”基地定在遵義。你認為下列最能體現(xiàn)遵義紅色旅游特色的是（）

A.星星之火，可以燎原 B.開天辟地，煥然一新 C.武裝反抗，創(chuàng)建軍隊 D.生死攸關(guān)，偉大轉(zhuǎn)折 21.遵義會議后，在毛澤東的領(lǐng)導下，紅軍聲東擊西，打亂敵人追剿計劃的軍事行動發(fā)生在下圖中的（）A.a處 B.b處 C.c處 D.d處

二、綜合題

22.閱讀材料，回答問題

片段一：紅旗飄，軍號響。子弟兵，別故鄉(xiāng)。王明路線滔天罪，五次“圍剿”敵猖狂。紅軍急切（主力）上征途，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移去遠方。男女老少來要送，熱淚沾衣敘情長。緊緊握住紅軍的手，親人何時返故鄉(xiāng)？烏云遮天難持久，紅日永遠放光芒。

片段二：萬眾呼喚毛主席，馬列路線指航程。雄師刀壩告大捷，工農(nóng)踴躍當紅軍。英明領(lǐng)袖來掌舵，革命磅礴和前進。

片段三：橫斷山，路難行。天如火，水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一家人。橫斷山，路難行。敵重兵，壓黔境。戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明。敵人棄甲丟煙松，我軍乘勝趕路程。調(diào)虎離山襲金沙，毛主席用兵真如神。片段四：水湍急，山峭聳，雄關(guān)險，豺狼兇。健兒巧渡金沙江，兄弟民族夾道迎。安順場邊孤舟勇，踩波踏浪殲敵兵。晝夜兼程二百四，猛打窮追奪瀘定。鐵索橋上顯威風，勇士萬代留英名。

片段五：雪皚皚，野茫茫，高原寒，炊斷糧。紅軍都是鋼鐵漢，千錘百煉不怕難。雪山低頭迎遠客，草毯泥氈扎營盤。風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。

（1）上述五個片段分別描述了長征途中幾個重要歷史事件，請你按照事件發(fā)生的先后順序?qū)⑺鼈兞信e出來。

（2）想想看，紅軍長征途中遇到了哪些困難？

（3）毛澤東同志的軍事思想在長征途中幾次重要戰(zhàn)役中得到了充分體現(xiàn)。你能從材料中找出一個例子嗎？并說說毛澤東采用了怎樣的策略。

（4）長征是一個偉大的壯舉，它以紅軍的勝利、敵人的失敗而告終。從上述材料中，請歸納出長征勝利的原因。

23.閱讀下列材料，回答問題。長征

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

（1）1936年10月，紅軍三大主力會師，宣告了紅軍長征勝利結(jié)束，“1936年”處在哪個世紀哪個年代？

（2）請你寫出長征途中的兩件英雄事跡。

（3）紅軍長征勝利的歷史意義是什么？

（4）談?wù)勀阌∠笾械拈L征精神。24.閱讀材料： 材料：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。——毛澤東《七律·長征》

（1）材料是毛澤東同志在紅軍長征中寫下的詩句，那么長征的原因是什么？

（2）長征的出發(fā)地點和三軍會師的地點分別在哪里？

（3）紅軍長征途中召開了一個重要的會議，是什么會議？

25.紅軍長征是中國革命史上的一個重大事件，結(jié)合所學知識回答問題。（1）紅軍第五次反“圍剿”失利的原因是什么？

（2）宣告紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束的標志是什么？

（3）你認為長征途中，我黨歷史上具有生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折意義的大事是什么？請簡要說明理由

答案：1-5.DBDBA 6-10.DBDBA 11-15.BCCCD 16-20.DBDCD 21.B 22.(1)從瑞金出發(fā)開始長征，遵義會議，四渡赤水,巧渡金沙江,強渡大渡河,飛奪瀘定橋,翻雪山過草地。

（2）敵人的圍追堵截,黨內(nèi)錯誤,惡劣的自然環(huán)境,缺少糧食給養(yǎng)（3）四渡赤水,聲東擊西;巧渡金沙江,調(diào)虎離山等

（4）中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導:二是紅軍戰(zhàn)士大無畏的革命精神:三是人民群眾的大力支持 23.（1）二十世紀三十年代。

（2）巧渡金沙江、四渡赤水河、強渡大渡河、飛奪瀘定橋。

（3）紅軍長征的勝利,粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國革命轉(zhuǎn)危為安。紅軍長征播下了革命種子,鑄就了長征精神,打開了中國革命的新局面。（4）紅軍長征精神是紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前、大無畏的革命英雄主義精神。24.（1）第五次“反圍剿”的失敗。（2）瑞金、會寧（3）遭義會議

25.（1）以中共臨時中央領(lǐng)導人博古等為代表的錯誤指揮,導致了第五次反“圍劐”的失敗。（2）紅軍三大主力會師

（3）遵義會議,因為義會議全力糾正了博古等人在軍事和組織上的“左傾錯誤,取消了博古在軍事上的指揮權(quán),肯定了毛澤東的正確主張,確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導。這次會議挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了革命,因此是黨的歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點