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初一1班拼搏主題班會教案

時間:2019-05-12 17:27:20下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《初一1班拼搏主題班會教案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《初一1班拼搏主題班會教案》。

第一篇:初一1班拼搏主題班會教案

“努力拼搏、蟾宮折桂”主題班會教案

一、班會目的:

1.使學生認識到生活的不易,并能以正確態度面對人生的挫折。2.使同學們明白,理想的實現是要付出很大的努力的。

3.使同學們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達理想彼岸。4.鼓舞全班同學的志氣,全力以赴,努力拼搏。

二、班會形式

游戲,發言,師生交流,生生交流。

三、主持人

班級主要班干

四、班會地點

初一1班教室,多媒體輔助。班會流程:

一、班會主題的引入

1、主持人甲:老師們、同學們大家下午好!(同學們鼓掌)歡迎大 家來參加“折桂班”的班會。

主持人乙:上節班會課我們共同為我們的班級命名為折桂班,那

同學們你能解釋一下何為“折桂班”嗎?

(同學們踴躍舉手)

有請孔家寧同學來向大家介紹?。ㄕ酃鸢嗟挠蓙恚酃鸬囊饬x)

2、甲:這就是我們“折桂”班的由來,折桂是一種態度,折桂更是 一種目標。

乙:我們既然擁有折桂的態度和目標,你認為怎樣才能做到折桂

呢?需要具備哪些條件?請各小組展示上節課遺留問題的答

案。(各小組分別展示答案)

3、甲: 看來大家都認為,在生活和學習中要想折桂,首先要具備“拼 搏”的精神。

乙:那么我們今天的班會主題就是“努力拼搏,蟾宮折桂”。有

請高馨蘭書寫班會主題。

二、有關拼搏的故事分享以及個人收獲

1、甲:請大家欣賞下面的小故事??赐赀@兩則小故事你有什么感想

呢?

蘇聯學者做了一個形象的比喻:一個正常人如果發揮了自身的潛能的一半,那么他將掌握40多種外語,學完幾十門大學的課程,可以將疊起來幾人厚的全蘇百科全書,背得滾瓜爛熟。

將一只跳蚤放進杯中。開始,跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然后,心理學家在杯上蓋上透明蓋,跳蚤仍然會往上跳,但碰了幾次蓋后,碰疼了,慢慢就不跳那么高了。這時心理學家再將蓋拿走,卻發現那只跳蚤已經永遠不能跳出杯子了。因為它將目標定到了不及蓋的高度。

乙:3分鐘的時間,請小組討論,談談你的感想。

有請許如意同學發言!

有請馬卓藝同學發言!有請徐康同學發言!

2、甲:每個人都向往成功,但只有少數人能夠真正成功。原因就是

只有少數人不怕吃苦,愿意堅持不懈,努力拼搏。成功就得

付出別人不愿付出的汗水,要堅持,讓自己獲得成功。

乙:同學們,你們有沒有關于努力拼搏,而取得成功的故事呢?

請踴躍發言。

第一位同學:

第二位同學:

第三位同學:

3、甲:大家已經介紹了很多關于拼搏的小故事。每個人的回答都非

常精彩。

乙:下面有請我們敬愛的班主任郭老師向我們做關于“拼搏”主

題的演講。

謝謝郭老師的精彩演講。

4、甲:就像郭老師所說的,拼搏造就輝煌,拼搏創造尊嚴。我們學生的主要任務是學習,那么在學習中我們需要具備什么樣的品質,才能折桂呢?

乙:相信大家有很多話要說,請各小組之間討論,稍后請你結合自己或身邊同學的情況,談談你的想法。

(3分鐘的時間請討論)

甲:在這一環節中,我們進行評比,發言好的同學,有獎品哦!

三、學習中應該具備怎樣的拼搏精神

1、甲:從大家的發言來看,學習中我們應該持之以恒,具備拼精神。

2、乙:“折桂”只是目的,但是我們更需要注重過程,相信班主任郭老師有話說,請郭老師發言。

郭老師:“ 1.樹立崇高理想,明確目標,并堅定地向理想目標邁進。

2.頑強拼搏,是實現理想的階梯。

3.意志堅強,不怕挫折、失敗。

4.珍惜時間,合理、有計劃地做一切事情。5.成功=時間+方法+堅持

6.專心主動學習,科學有序復習,沉著鎮定迎接下次期中考試。

四、本次班會的總結

甲:通過今天的班會,相信大家都有了收獲,那么為了實現我們的宏偉目標,我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現在起,我們會以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現在,用最多的夢想面對未來,這樣才能獲得成功,蟾宮折桂。

乙:讓我們攜起手來,挑戰極限,滿載領導、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在華洋國際學校發展史上寫下光輝燦爛的一頁。我們要更加的學習,堅持不懈,努力拼搏。

甲:我宣布七(1)班“努力拼搏,蟾宮折桂”主題班會到此結束。乙:謝謝個位老師的蒞臨,謝謝各位同學的參加,再見!

1、由同學們介紹關于“拼搏”的名言警句。(1)人生不是鋪滿玫瑰花的途徑,每天都是奮斗。

(2)每個人的人生過程,是繼續不斷在拼搏的,人生的目的是爭取勝利與光榮。

(3)人自呱呱墜地以至衰老,無時無刻不是在拼搏狀態中。(4)我們看那一部名人傳記,他們事業的成功,沒有不是經過拼搏而來,就一般平庸的生活,也莫不是從奮斗中得來。

(5)人生在少年時期,除了受父母的保護,師友的指導外,就得與寒暑奮斗,與疾病奮斗,若家境貧寒,就得與生活奮斗。到了青年時期,更要自己與自己奮斗,這是人生大拼搏的預備時期。

(6)所有壯年立業的力量,都在這個時期學習完成和儲備起來,是人生一大關鍵。就是把身體鍛煉好,品性修養好,學術研究好,同時為了爭取美滿的姻緣,更需要在情場上大大的奮斗一場。

(7)壯年時期,是人生拼搏最激烈,最精采的時期,能否博得人的喝采,表現的出現色,全看你的如何努力而定。

(8)當你跨入社會之初,你看見的外表是壯麗的,是燦爛的,你將感到充滿誘惑,反之到處布置著陷阱,步步荊棘,處處障礙。須拿出你全副的精神,與社會奮斗,為事業奮斗打出一條血路來。等到奪取據點,腳跟站穩,然后運用你的地位,權力,經濟,手腕各種力量。發展你的抱負,發揮你的才能,日積月累,由小而大,而須時時保持繼續不斷的,精益求精,實是求是的加以改良,充實,擴展以底于成。(9)我們生活一天,就得拼搏一天。生活一分鐘,一秒鐘,就得要奮斗一分鐘一秒鐘,所以說人生就是拼搏。

3、在以后的學習中,要想“折桂”,我們應該注意什么?(1)上課要怎樣聽講(2)每天的學習怎樣做總結

(3)在學校應該怎樣做,在家里應該怎樣做

三、班主任總結

為了實現我們的宏偉目標,我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現在起,我們會以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現在,用最多的夢想面對未來,這樣才能獲得成功,蟾宮折桂。

讓我們攜起手來,挑戰極限,滿載領導、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在華洋國際學校發展史上寫下光輝燦爛的一頁。

我們要更加的學習,堅持不懈,努力拼搏。齊背班級誓言,我宣誓:做有準備的人,打有準備之仗。不浪費點滴的學習時間,不閑談學習之外的事情,保質保量完成作業,全心全意進入學習狀態。走進教室就打開書本學習,讓在身邊講閑話的同學走開,完成作業再安然入睡,時刻提醒自己這是一學期的付出,我要收獲成功!我要收獲成功!

班主任寄語:祝愿同學們從“折桂”班出發,放飛理想,搏擊長空,蟾宮折桂,金榜題名!

第二篇:初一年1班珍惜時間主題班會

珍惜時間主題班會

一、活動主題: 珍惜時間

二、班會目的:

1、讓學生認識到時間的重要性,樹立珍惜時間的思想意識。

2、培養學生的時間觀念,學會合理安排時間。

3、提高大學生珍惜時間、利用時間的能力。班會準備:

1、學生搜集有關珍惜時間的名言警句和故事。

三、班會過程:

(一)男1:大家喜歡猜謎語嗎?我請大家猜個謎語:最快又最慢,最長又最短,最平凡又最珍貴,最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底:時間)女1:今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會,請時光老人一起來參加好嗎? 時間老人:同學們,你們好!我是時光老人,今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會,我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。大家聽我喊“開始”就閉眼,單腳站立,靜聽嘀噠聲,一分鐘后我喊“?!痹俦犻_眼睛。男1:你們感覺一分鐘怎樣? 生(齊答):好長??!

男1:那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎? 生(齊答):沒有!

女1:是啊!時間一分一秒地過去,我們根本就感覺不到,也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!

(二)下面請聽***同學的演講 ?寶貴的一分鐘? 時間像一輛小馬車,嗒嗒嗒向前跑,時光老人說:“一秒鐘是一個滴答,60秒是一分鐘,一分鐘可以做多少事呢?”

我告訴親愛的時光老人:我在寶貴的一分鐘里,可以寫18個字,可以朗讀200多個字的文章,我還可以在一分鐘里跳短繩100多個??

時間老人,你知道嗎?我有很多次浪費了時間呢。有一次,我一回家就看電視,一連看了好幾個小時候,連作業都差點忘了做了。后來匆匆忙忙地做作業,結果第二天被老師批評了,老師說:“你一定是沒有認真做,字怎么這么潦草呢?”我聽了很后悔,可是后悔是沒有用的。

真是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”呢,現在我知道時間是非常寶貴的,我一定要做一個珍惜時間的人。

謝謝 ** 同學的精彩演講,我們掌聲表示感謝。

(三)下面傾聽學們說說珍惜時間的名人名言。學生收集到的名言:

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。——諺語

丟失的牛羊可以找回;但是失去的時間卻無法找回?!獑疼?/p>

對時間的慷慨,就等于慢性自殺?!獖W斯特洛夫斯基

把握住今天,勝過兩個明天。——拉美諺語

時間是我的財產,我的田畝是時間?!璧?/p>

時間就是速度,時間就是力量。——郭沫若

黃河走東溟,白日落西海,逝川與流光,飄忽不相待?!畎?/p>

昨天只是今天的回憶,明天只是今天的夢?!俘g 時間就像海綿里的水,只要擠總是會有的?!斞?/p>

利用時間是一個極其高級的規律?!鞲袼?/p>

莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w

(四)學生講故事

女1:是啊,珍惜時間的人才會利用時間。珍惜時間最好的辦法就是合理規劃時間,合理計劃時間,合理安排時間。

男1:看來,我們是要算一算時間帳了大家掌聲歡迎學生講故事:?算一筆時間賬?

?算一筆時間賬?

我們按人生活到80 歲計算不過29200天。出生到上小學,幾乎不會什么。用了約2200天。60歲退休后還有二十年約7300天。給我們剩下的工作和學習的時間只有19700天,我們每天睡覺8小時計算,我們要睡去大約6567天,還剩下 13133天,每天看電視吃飯和在路上游戲等的時間大約4小時,用去4376天,還剩下8757天,每年公休日115天,共2645天,我們從上小學到大學畢業共16年,其中每年寒暑假90天,寒暑假共計1440天,休息日共計4085天,剩下我們可以學習和工作的天數只有4672天,約12.8年。一天平均以七節課計算,一節課有一分鐘沒聽講,一天就要浪費7分鐘,一周(五天)共浪費35分鐘。一學期按二十周計算,就會浪費35×20=700分鐘。全年就會浪費1400分鐘。

男1:不算不知道,一算嚇一跳!時間過得還真匆忙。感謝同學精彩的數學習題,讓我們認識到了時間是多么寶貴!

四、學生自由討論發言:如何珍惜時間

五、總結:剛剛同學們的演講都是發自內心的感想,告訴我們一個硬道理,時間走了就是走了,它不給你有機會重新創造。雷鋒同志曾說過,時間就像海綿里的水,只要擠總是有的。如果每個同學都像比賽那樣爭分奪秒,高效學習、做事,有多少事情做不完?哪一科又學不好呢?時間是最寶貴的,它是構成我們生命的材料。我們來到這個世界要學的東西太多了,現在是信息網絡時代,時間就是知識,時間就是財富,我們應該珍惜生命里每一分鐘,讓生命的每一分鐘都過得有意義。

有一個老人,他很大方,總是送給人們很多禮物。有些人對這些禮物不珍惜,結果他一輩子白白地浪費了;有些人很珍惜,結果成就了一番偉大的事業。這個老人是誰呢?他就是時間老人。下面請聽詩歌朗誦《時間老人的禮物》來結束今天的班會。

詩歌朗誦:?時間老人的禮物?

你的禮物給了小芽兒,小芽兒便開始長大。你的禮物給了山谷,山谷的遍地都是花。你的禮物可真好,可以讓司機變得有聲有色。你的禮物是真好,可以讓我們完成心愿。嚴明的時光老人,你把禮物分給大地,你把禮物分給我們,就看我們的行動。你把禮物分給大地,大地給出五彩的回報。你把禮物給了我們,我們給出巨大的成就!

主持人:甲(女)乙(男)

總結:

女:青春悄無聲息地來了,她是帶著女孩飄逸的秀發、苗條的身影而來的;

男:青春邁著輕盈的腳步來了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝氣而來的;

合:我們愛春天,我們更愛像春天一樣美好的青春!

女:我們要奮斗!

男:我們要拼搏!

合:十四歲 我們揚帆起航

1、女:青春是多姿多彩的;

男:青春是多種多樣的;

女:她充滿著熱情、勇氣和希望。

男:下面請欣賞散文《青春隨想》。

2、男:十四歲的人兒,總喜歡去猜想未來會怎樣,喜歡做夢;

女:十四歲的人兒,總喜歡去看看周圍的世界,喜歡探索;

男:相信對于這些同學一定有不同的看法和見解,那么下面就請同學們來談談自已的感想吧。

3、女:聽了這么多同學的感想,相信大家也一定感觸頗深,是啊,我們現在正處在朝氣蓬勃的黃金時期,更應該把握現在,珍惜時間。

下面請欣賞相聲片斷《時間與青春》。

7、女:一句生動的語言可以改變人的一生。在生活中有不少好學的青少年從名言中吸取前進的力量。如“少壯不努力,老大徒傷悲?!?/p>

男:我這兒也有一句:“花有重開日,人無再少年?!?/p>

女:說得好,下面請同學們說說你們所知道的青春名言吧。

8、男:青春是美麗的,它不容錯過,它的魅力應當叫枯枝長出鮮果,沙漠布滿森林。

下面請欣賞詩朗誦《我們的暢想》。

女:菁菁校園,莘莘學子絢麗的夢; 男:唰唰的粉筆聲,揮灑著老師辛勤的汗水;

女:這里一步一個腳??;

男:和著時代的進行曲;

合:共同譜寫著青春的交響樂。

女:主題班會到此結束,愿同學們在今后的日子里

男:珍惜時間

女:珍惜青春

合:為自己的人生目標而奮斗!

第三篇:三年級1班愛國主義教育主題班會教案

三年級1班《我愛您,中國!》主題班會

[活動目的] 一、目標:

1、活動目的:通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,了解國旗的由來,培養學生對國旗的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗。

2、了解祖國的歷史,熱愛祖國,為身為中國人而自豪;

3、從現在做起,為祖國的強大而努力學習。

二、活動形式: 唱歌、知識競賽等。

三、準備工作:

1、布置課室

2、學生準備唱歌

3、收集收集有關祖國歷史資料,準備天安門、國旗、龍、楊利偉的圖片和鴉片戰爭等圖片,和中國共產黨國歌。

活動主題:《我愛您,中國!》 活動班級:三年級1班 活動時間:2014年10月12日 參加人員:全班同學

四、活動步驟:

生:我們的祖國是一個地大物博,有著悠久歷史的文明古國;作為中華民族的兒女,我們為有這樣的祖**親而驕傲自豪。國旗、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?

師:六十多年前的 10 月 1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起,那么這面旗面紅色,上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢?

生:國旗是象征國家的國旗,我國中華人民共和國國旗是五星紅旗。師:我國的紅旗有幾種顏色,有多少顆星星?現在請大家先在小組里說一說。師:現在請某某同學回答。(紅旗有兩種顏色,紅和黃,有五顆星星。)答對了?。ㄕ故緡斓膱D片)

生:五星紅旗的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯系起來,能表達優美、溫和與珍貴。

師:五星中,一星較大,代表中國共產黨;環拱于大星之右的四星較小,并各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星的相互關系象征中國共產黨領導下的人民大團結。

合:這就是我們中國的五星紅旗。

師:請大家看——你到過北京的天安門嗎?

師:你知道我們祖**親的滄桑嗎? 師:你鴉片戰爭嗎?

師:你認識楊利偉叔叔上月球的事情嗎?

生:(配樂)還記1840年的鴉片戰爭,帝國主義國家為了侵略中國,把鴉片(毒品)帶到中國,從此中國“生病”了,變成了任人宰割的國家!

乙:還記得1937年的7.7事變,開始了中國人民艱苦抗日的八年苦戰。為了抗日戰爭的勝利,我們犧牲了不計其數的革命先烈,才有今天的辛福生活。

師:歲月悠悠,祖國已經度過了第63個特別的國慶節。每一個國慶,都讓我們中國人深深地想起祖國經過的滄桑。

生:現在我們的中國強大起來了,國家經濟發展越來越好,人民的生活越來越幸福,楊利偉叔叔乘坐“神舟五號”實現了中國征服太空的夢想。

師:面對繁榮富強的祖國,相信每一位身為中國人的我們都會激動萬分。師:讓我們一起高喊:我愛您,中國!(全體同學一起高喊)師:你們知道什么是愛嗎?

生:愛是分享,愛是力量,愛是承擔,愛是榮譽。師:每個人心中都有愛!

師:在家愛家,在學校愛學校,在班級愛班級,這樣,我們都可以做到愛國。師:同學們,當五星紅旗冉冉生起的時候,我們高呼: 合:我愛您,中國!祖國萬歲!

師:讓我們面對國旗,一起高唱國歌吧!全體起立?。ㄈ嗤瑢W面對國旗齊唱國歌)

合:親愛的祖國,我們愿您發達、富強,像初生的太陽,為人類世界增加熱和光。

師:下面請學生1講話,大家鼓掌歡迎。學生講話:

國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“ 起來、起來 ”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時,體會到了做一個中國人的自豪。我們熱愛祖國,如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉,母親的乳汁,哺育了一代代中華民族的優秀兒女?,F在同學們知道了,我們的新生活是多么了,來之不易,同時也了解了我國的國旗,希望同學們尊重國旗,好好學習,為之奮斗,讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩,繁榮昌盛!

五、課后總結:

愛國主義教育是小學德育工作的一個重要內容。在這一節課中,我采用了唱歌、知識競賽等多種小孩子喜愛的形式,讓學生輕松、愉快地了解認識我們的祖國歷史和國旗的意義,培養了學生的愛國熱情,并從小立志認真學習,愿意為祖國的繁榮富強肩負起責任,效果良好。

第四篇:八年級1班心理健康主題班會教案(本站推薦)

八年級1班心理健康主題班會教案----我們都是好朋友

活動目標:

1、讓同學懂得交友應注意的誤區,通過活動,消除困惑,走出誤區;

2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。

活動準備:

1、主持人報名,從中確定兩位,寫好開場白及過渡語;

2、會前要求每個同學搜集準備有關中學生交友、友誼等資料,自由選擇,加入相應的話題組,組織好發言材料;

3、班會活動前由值日班委負責布置好場地。

活動過程:

主持1:盼望著長大的童年在不知不覺中遠去,步入中學的少年陸續受到青春之神的點化,漸漸地擁有了屬于自己的“成熟與長大的臉”。

主持2:稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩,充滿著青春的活力。

主持1:顆顆年輕的心,翻騰著青春著浪潮;

主持2:顆顆年輕的心,品嘗著青春的滋味。

主持1:在這花季雨季的歲月里,給我們這些少男少女帶來了興奮和驚喜,也帶來了焦躁和煩惱。

主持2:在這五光十色的妙齡里,多了些夢幻,多了些朦朧的“愛”。合:同學之際,男女之間——《我們都是好朋友》主題班會現在開始。

主持人1:今天,主題班會的主要議題是:“走出同學交往的心理誤區”。在本班會召開之前已按要求,由同學們準備話題,按預先設計的程序進行。主持人2:下面先請班主任老師講話。

班主任:同學們,非常高興地看到你們長大了,然而在你們成長途中,竟會有那么多的煩惱。今天特地把你們平時談論的熱門話題——“同學的交往”擺在你們面前,我相信你們一定會正確處理。我只是希望大家說心里話,要實話實說。下面的時間就留給同學們吧。

(每組組長提出話題,集體討論,組長代表本組小結)

話題一:友情是親密的,要不得距離

話題二:友情是和諧的,來不得沖突——同學、朋友之間的關系應當和諧,但產生了沖突該怎么辦

話題三:我對他或她產生了一種朦朧的感情——早戀問題是現今校園的較普遍現象,應當怎樣去面對,班主任老師:同學們,這次活動組織得十分成功,同學們幾乎成了心理健康研究的小專家了。剛才同學們就“同學們交往的三個心理問題”談話非常切中,道理也說得很對。我想同學們應該明白一個事實:中學時期是個體、人際關系相對單純的時候,這一時期同學的人際關系交往的對象主要是父母、老師和同齡伙伴,人際之間少有直接的利益沖突。如果此時的每個同學都能以自然、坦誠、平等、友好的態度對待他人,能夠理解他人的情感需要,尊重他人的權益、意志,真誠地贊美、善意地批評與幫助他人,一定能與他人保持和發展融洽的關系,并從中獲得友誼和生活的樂趣。

第五篇:八年級1班 安全教育主題班會教案

八年級1班 安全教育主題班會教案

許迎新

一、教學目的:

1、了解踩踏事件產生的原因。

2、懂得怎樣預防踩踏事件的產生。

3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。

4、了解簡單的自救方法。

二、教學重點:危害安全的行為,及自救措施。

三、教學方法:導、讀、議、評相結合。

四、教學過程:

(一)開場白。頻頻發生在學校的踩踏事故——

2013年2月27日 湖北老河口市薛集鎮秦集小學因值班老師沒按時打開一樓鐵門,學生匯集寢室大門處,相互踩踏,4死7傷。

2012年11月28日 湖南長沙芙蓉區育英二小發生學生意外踩踏事故,30余名學生受傷。

2010年11月29日 新疆阿克蘇市五校發生踩踏事故,41名學生受傷。

2009年12月7日 湖南省湘鄉市私立育才中學發生校園踩踏事件,造成8人死亡,26人受傷。

2009年11月25日 重慶彭水縣桑柘鎮中心校下午放學時,學生在一樓、二樓樓梯口發生擁堵、踩踏,造成5名學生嚴重受傷,數十人輕傷。

2007年8月28日 云南曲靖市馬龍縣通泉小學發生踩踏事故,導致17名小學生不同程度受傷,2名學生傷勢嚴重。

2006年11月20日 江西省都昌縣土塘中學初一年級學生在上完晚自習下樓時,因學生系鞋帶,造成擁擠踩踏,造成6人死亡,39名學生受傷。

2005年10月25日四川省通江縣廣納鎮中心小學,停電,因為一名學生說“見到鬼了”,上晚自修學生在樓梯間互相擠壓、踩踏,導致8人死亡、27人受傷的慘劇。

因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關知識,來保護自己和他人。

(二)、討論:

1、踩踏事件產生的原因。

2、怎樣預防踩踏事件的產生?

3、遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?

4、怎樣面對學校踩踏事件?

(三)、學生發言,同學指正補充。

(四)、最后教師明確如下內容:

1、平時可能出現的危險情況:

(1)、上下樓梯時,不按順序行走。

(2)、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。(3)、玩上下樓梯游戲。

(4)、許多同學擠成一團趕緊擠進去看看出了什么事。(5)、在校園攀爬樹木比誰爬的高。

(6)、打掃教室衛生時,身子探出窗外擦玻璃。

2、如何預防踩踏事故的發生

(1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

(2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。(3)發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

(4)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。(5)假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩,身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現場。

(6)若自己不幸被人群擁倒后,要設法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

(7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。(8)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發現有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。

(9)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發因素。

(10)當發現自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

3、安全脫險

當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,最好把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。

一旦被人擠倒在地,設法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部。

遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。

4、遇到傷者怎么辦?

(1)擁擠踩踏事故發生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。(2)在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有:神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。

(3)當發現傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。

5、學生朗讀安全教育歌謠:

來校時,請注意,別帶火種和利器。

在外校,守紀律,安全第一記心里。

道路上,行人多,追逐打鬧是大忌。

上下樓梯靠右行,推推攮攮害自己。

(五)小結:

最后,希望同學們不管是在校內還是在校外,都能夠自覺遵守安全規則,珍視生命,遠離危險,時時刻刻牢記安全第一!反思:

通過這次安全教育活動,提高了學生的安全防范意識,加強了學生的安全自救措施,提升了學生們自護自救和應對突發事件的能力,有力確保了校園安全穩定的正常秩序。我校能夠根據實際出發,根據樓道狹窄,地面瓷磚光滑,人多等特點,采取一系列預防擁擠踩踏的措施,比如在教學樓樓梯上畫了上行線和下行分界線,要求學生上、下課時按區域線行走;在教學樓樓梯間設置指示、警示標志,告誡學生上下樓梯相互禮讓,靠右行走,遵守秩序,注意安全,禁止樓梯間打鬧、搞惡作?。徊⒃O師生督導崗位,進行火災,地震等突然災害的安全演練等等。

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