第一篇：動漫設計教學大綱
動漫設計專業教學計劃
(適用于招收初中畢業生,學制三年)
一、制定原則
1、貫徹落實黨的教育方針,全面推行素質教育，堅持為國家經濟建設和學生就業服務,面向現代化、面向世界、面向未來，為本行業造就全面發展的高技能人才。
2、堅持以就業為導向、以能力為本位，按照職業領域對職業能力的要求確定專業學習領域，制定專業培養方案。重視校企合作在人才培養中的重要作用，促進學校教學與企業生產緊密結合，使專業建設和課程設置符合經濟發展的需要，并能適應未來產業調整、技術升級帶來的變化。
3、遵循職業教育基本規律和高技能人才成長規律，努力實現學習活動與職業活動的準確對接，合理打破傳統的以學科體系為主的課程模式，積極推進以理論實踐一體化、教學內容模塊化為核心的教學改革，切實提高人才培養質量，使學生掌握的知識和技能達到國家相關職業標準和企業生產崗位要求。
4、體現以學生為中心的現代教育理念，充分運用各種教學方法和手段，激發學生的自主學習意識。在課程中強調任務導向、情境導向，加強知識與技能的一體化綜合訓練，提高學生的就業能力和工作能力。
二、培養目標
培養學生具有較強審美能力與廣告設計、室內設計、卡通造型能力，掌握平面廣告設計、室內裝潢設計、動畫與漫畫的制作技法、服裝設計，并具備一定的創作能力，能進行二維、三維動畫制作及影視后期合成、DVD制作，成為廣告、裝潢、影視、動漫行業的高級技能人才。
1、思想品德
培養學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的思想政治覺悟，樹立正確的世界觀，人生觀，具有良好的職業道德品質和較強的法律意識及團隊協作精神。
2、文化知識
提高學生的文化水平，掌握學習專業理論和技能所需要的文化知識，具有一定的文化素養，為學生今后自主學習、終身學習打下基礎。
3、專業理論
具備在動漫創作中，整體把握動漫作品的美學風格和鮮明的個性特征，對人物造型、場景、服裝、視覺內容的取舍，光影的把握以及部分特殊視覺效果進行全面的構想、設計和創作體現，最終能適應廣播電視、動漫游戲、廣告媒體領域、文化藝術制作部門、動漫設計制 作單位、網絡營運公司以及相關企事業單位從事動漫設計、制作和網絡藝術開發的工作。
4、身心健康
了解體育、衛生、保健方面的知識，掌握體育鍛煉技能，養成良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣，具有健康的體魄和良好的心理素質。
三、周數分配
學制3年，總周數156周。其中入學、畢業教育各 1周，考試8周，公益勞動和機動6周，假期24周，教學116周。
四、主要課程及要求
(1)德育：通過公民道德教育、法制教育、以敬業和誠信為重點內容的職業道德教育，以及有關社會經濟政治常識教育，幫助學生樹立正確的政治方向，形成正確的世界觀、人生觀，培養良好的道德品質，養成文明的行為習慣，增強法制意識。
教材：自編教材：
(2)體育：在初中體育課的基礎上，根據國家體育鍛煉標準安排教學內容，使學生在校期間達到相應的國家體育鍛煉標準的要求，養成體育鍛煉習慣和講衛生的行為習慣；注重學生的特性與體育特長的發展；培養自主鍛煉，自我保健和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力。
(3)語文：在初中語文課的基礎上，鞏固和擴展學生必需的語文基礎知識，提高現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力，培養學生初步的文學欣賞能力、閱讀淺易文言文的能力以及研讀、探究、實踐和創新的語文自學能力，為學生的就業和職業生涯發展提供必要的語言文字基礎準備。
教材：自編教材：
(4)數學：掌握代數、平面解析幾何和立體幾何的基本知識，培養學生的運算技能、邏輯思維和分析推理能力，為學習專業知識奠定基礎。
教材：自編教材：
(5)英語：基礎英語教學部分：在初中英語課的基礎上，鞏固基本語音和語法知識，提高學生對英語學習的興趣，獲得初步運用英語進行交際的能力。
教材：自編教材：
(6)計算機基礎與應用：通過教學，使學生掌握計算機的基礎知識、常用操作系統及辦公軟件的使用方法，培養使用計算機從事數據處理和網絡信息交流的能力，為今后的學習和工作打下基礎。
教材：計算機基礎與應用：清華大學出版社，主編，ISBN：9787302184218(7)職業指導：了解國家的就業方針和政策、就業環境和就業途徑、求職方法和求職技巧。樹立正確的職業思想，增強職業意識，提高就業能力。(8)素描：
本課程進行素描基礎理論和技法的講授，培養學生正確的觀察方法和對形態的敏銳感受力，能理解和表現對象的結構、色調和氣氛，加強速寫、默寫練習和多種技法練習，為學生打下較堅實的造型基礎。
教材：素描靜物：湖北美術出版社，主編：潘德彬，ISBN：9787539421964 石膏頭像：湖北美術出版社，主編：潘德彬，ISBN：9787539421964
(9)色彩：
本課程講授色彩的基本知識，進行色彩寫生練習，培養學生的色彩感覺與運用色彩塑造物象的能力，使學生具備運用色彩塑造形象和表現情緒的能力。教材：色彩靜物：湖北美術出版社，主編：潘德彬，ISBN：9787539421971(10)攝影攝像技術：
本課程要求學會運用數碼攝影器材進行拍攝、沖印。掌握用光、構圖和后期處理技術，并初步學會對攝影作品進行計算機處理的技術。教材：《攝影與攝像基礎教程》 出版社: 人民郵電出版社 作者：余武 ISBN: 9787115238566(11)動漫速寫
培養學生掌握素描的基本結構，擺放觀察對象的敏銳能力，促進學生修改造型能力水平，加強構圖速寫。培養學生快速掌握素描的技巧，懂得造型，學好造型，創造好的造型，學習基本的審美觀，掌握好基本的審美知識和方法。
教材：《動漫速寫教程》出版社: 人民美術出版社 作者：張立 ISBN: 9787102052199
（12）計算機圖形圖像處理
主要講述平面設計基礎知識、熟悉photoshop、圖像中的文本處理、完備圖像素材庫、圖像的摳取、圖形圖像處理技巧、藝術繪畫處理、圖像合成技巧、電腦特效應用、網頁圖像與動畫設計、圖像輸出以及平面設計行業的應用案例。
教材：《計算機圖形圖像處理:Photoshop CS2中文版》出版社：清華大學出版社
ISBN：730212908（13）二維動畫Flash 本課程講授Flash軟件的基礎，并通過與上述課程內容的結合，應用Flash軟件進行動畫短片的制作。要求學生通過實踐，掌握動畫廣告短片的基本制作方法及技能。教材：《Flash二維動畫制作》出版社：清華大學出版社 作者：劉進軍
ISBN：9787302199984（14）三大構成
本課程包括平面構成、立體構成和色彩構成。通過點、線、面、體的構成練習，使學生樹立造型和色彩構成原理，掌握形態構成的方法，培養和開發學生設計思維的能力。
教材：《美術設計基礎與實訓教程》出版社：清華大學出版社 主編：侯偉 ISBN：9787302201052（15）視聽語言與分鏡頭
本課程包含影視視聽語言和動畫分鏡頭兩部分內容。影視視聽語言是導演必修課，也是所有影視專業學生的專業基礎課。在影視視聽語言中，系統而全面地介紹了影視中的基本概念知識與實踐操作中總結出的基本規律，在影視視聽語言的基礎上，動畫分鏡頭部分深入講解動畫前期分鏡頭的設計思維與實踐經驗。
教材：《視聽語言和動畫分鏡頭》 出版社：清華大學出版社 作者： 祝卉 ISBN：9787302206651（16）動畫概論
本課程是動畫專業基礎課，課程對動畫的起源與定義，動畫的本質與特點，并重點介紹世界動畫史上重要的里程碑，動畫的發展及動畫重點國家，數字影像技術與動畫，動畫創作者的素質與素養，動畫影片賞析等內容進行介紹；并教授動畫的概念、動畫的分類、動畫的風格與流派、動畫的制作。本課程的教學目的與要求是通過動畫的起源與定義，動畫的本質與特點，使學生對動畫藝術有一個清晰和全面的了解，為進行動畫的設計與創作作好準備。
教材：《動畫概論》出版社：清華大學出版社 作者：王傳東、艾琳 ISBN：9787302160182（17）運動規律與原畫設計
本課程講授Toons軟件的基礎，并通過與上述課程內容的結合，應用Toons進行動畫的繪制，要求學生通過實踐，掌握動畫的基本繪制及技能。掌握原畫創作的基本知識、技能、步驟、方法，為進行動漫畫創作作準備
教材：《運動規律與原畫設計》出版社：清華大學出版社 作者：張弓 ISBN：9787302212669（18）三維動畫設計
本課程講授3DMax軟件的基礎，并通過與上述課程內容的結合，應用3DMax軟件進行三維動畫短片的制作。要求學生通過實踐，掌握三維動畫短片的基本制作方法及技能。
教材：《三維動畫設計》出版社: 人民郵電出版社 作者：孫立軍 ISBN: 9787115187697
（19）游戲設計與制作
本課程講授Maya軟件的基礎，并通過與上述課程內容的結合，應用Maya軟件進行三維動畫短片的建模、特效設計與制作。要求學生通過實踐，掌握三維動畫建模、特效的基本制作方法及技能。
教材：《三維游戲設計與制作教程》出版社：中國水利水電出版社 作者：房曉溪 ISBN：9787508486734
（20）角色模型制作
主要講述多邊形建模基礎、游戲道具制作、Maya女性頭部模型制作及Maya卡通模型制作等內容。本書注重學習模型的制作流程，讓學生通曉基本的模型制作命令，熟練掌握操作的技巧，內容豐富、通俗易懂，邊講解邊操作，大大降低學習難度，激發學生學習興趣和動手的欲望。全書從始至終以掌握游戲角色建模設計技能為重點，任務明確，步驟清晰，操作方便。
教材《游戲角色建模教程》 出 版 社：水利水電出版社 作 者：房曉溪
I S B N：9787508489650
（21）動畫造型設計與動畫場景
動畫造型設計是動畫創作中極為重要的一部分，是一部動畫片制作的基礎。動畫造型設計的目的就是要賦予每一個動畫角色獨特的藝術感染力與生命力，無論動畫造型的風格如何變化，作為人的精神與情感的共同載體這一本質是不變的，抓住這一點是動畫造型設計的核心。動畫造型設計的成功與否在某種程度上決定了一部動畫片的成敗，因此，掌握造型設計的要義、方法與技能對于從事動畫行業的設計師尤為重要。
動畫場景設計是指動畫片中除角色造型之外的一切物象的造型沒計。動畫場景設計按照設定的美術風格展開劇情，為每一個鏡頭的角色表演提供活動空間，包含場景造型、色彩、色調等所有構成元素的設定，主要功能為營造氣氛，是一門為完成戲劇沖突、刻畫角色性格提供服務的時空造型藝術。在動畫設計中動畫場景設計與動畫造型設計扮演了同樣重要的角色，甚至有些動畫片尤其以場景設計取勝。
教材：《動畫造型設計與動畫場景設計》 出版社：清華大學出版社 作者：吳冠英 ISBN：9787302212676 出
（22）非線性編輯技術（After Effect）
本課程要求學生掌握好專業技能，進行動畫短片的創作，并應用軟件進行動畫設計與制作后期的聲、像、圖等的剪輯及合成，完成一個動畫短片的制作。教材：《影視動畫非線性編輯技術教程》 出版社：清華大學出版社 作者：周進 ISBN：9787302218173（23）影視動畫數字合成技術
本課程為動漫畫的合成制作課程，要求學生掌握動漫畫從原畫到完成的制作知識、技術、技能、配音等的合成。
教材：《影視動畫數字合成技術教程》出版社：清華大學出版社 作者：周進、崔賢 ISBN：9787302212867（24）企業頂崗實習：
附：教學進程表
第二篇：教學大綱(動漫設計)
《動漫設計》教學大綱
培訓機構：
第一節 職業道德與權益維護 授課教師: 學時:2課時 〖教學內容〗
愛崗敬業、文明禮貌、開拓創新、團結協作，個人合法權益維護。〖教學目的〗
使學員在以后的工作過程中增強愛崗敬業、文明禮貌、開拓創新、團結協作意識，并了解相關法律法規，如何維護自身的權益。
第二節 動漫的發展與制作流程 授課教師:傅緒鵬 學時:3課時 〖教學內容〗
動畫的起源、發展及當前中國動畫產業的發展現狀，一般動畫的制作流程。〖教學目的〗
使學員增強關于動畫在不同歷史階段、不同國家的發展及特色，以及當前我國動畫的發展現狀及趨勢。了解動畫的制作流程，讓學員對動畫設計有了初步的認識和理解。
第三節 基礎動畫、美術繪畫、素描 授課教師:傅緒鵬
學時:3課時 〖教學內容〗
主要學習動畫設計方面的基本理論和基本知識，基本繪畫知識與素描。〖教學目的〗
通過動畫思維能力的培養，動畫設計方法、技能的基本訓練，具備本專業方面對人物和場景設計稿的設計的基本素質。通過素描練習達到臨摹對象的表達能力，提高學生的觀察能力，審美能力，表現能力和造型能力，為今后的設計打下扎實的基礎。
第四節 形態構成 授課教師: 學時:3課時 〖教學內容〗
注重形象思維認識和感性思維認識，課程揭示立體造型的基本規律，基本原理，構成語素，研究人與形的直接或間接關系，研究形態與技能、形態與材料、形態與變化的規律，建立多項度的形態認識，多項度空間認識，多項度造型、思維，達到對立體形態美感創造的基本知識和一定的立體設計創造能力，提高學生的造型審美、動手、空間想象能力。〖教學目的〗
通過形式法則—點線面體組成幾何形或自由形。讓學生了解如何把三次元的空間表現于二次元的紙上，表現動態感、立體感、透明感、錯視、幻象、無理圖形、以及如何利用不同材料，紙筆進行偶然形態的創造。尤其是能將所學運用到平面設計中，提高學生掌握美的形式規律，審美能力及創造抽象形態的構成能力。
第五節 色彩構成及應用 授課教師: 學時:3課時 〖教學內容〗
色彩的屬性、色相、有關色彩的視覺心理、色彩的表現特征。〖教學目的〗
培養學生的色彩造型能力，掌握色彩的正確觀察方法，認識和掌握色彩的基本知識和色彩變化的基本規律，能熟練的運用色彩表現和塑造抽象形象。第六節 計算機圖形設計（1）授課教師: 學時:3課時 〖教學內容〗
主要是對Photoshop軟件的學習。〖教學目的〗
使同學能熟練掌握Photoshop基本工具和菜單命令的使用方法；掌握圖層的基本操作；掌握濾鏡的一般使用方法；掌握圖片色彩的一般調整方法；對Photoshop的高級工具—蒙板、通道和路徑，理解其含義，并能夠進行一般的使用；掌握切片的制作方法；掌握Gif動畫的制作方法；學會Photoshop圖象編輯、圖象合成、校色調色及特效制作等基本的圖象處理技術，能使用電腦軟件Photoshop完成動漫創作。
第七節 計算機圖形設計（2）授課教師:傅緒鵬 學時:3課時 〖教學內容〗
主要是對Flash軟件的學習。〖教學目的〗
讓學生對Flash的特色以及軟件提供的強大的藝術圖形創作能力，流線型的工作流程，以及創作交互性有一個深刻的了解；能利用功能強大延伸性很強的ActionScript，來制作出高度復雜的動作及腳本；能熟練利用Flash的核心功能制作動漫，能利用非常卓越的編輯矢量動畫作品的功能來自主設計動畫，并學會網絡動漫的發布。
第三篇：《動漫設計》實習教學大綱
《動漫設計》實習教學大綱
本實踐教學大綱是動漫設計與制作專業“網頁設計與制作”課程的實踐教學大綱，是完成“網頁設計與制作”課程和培養網頁設計與制作的基本操作技能的重要實習實踐環節。總學時為34學時，共包括10個實踐項目。實踐地點為校內計算機基礎實驗室。實踐結果將使學生全面掌握網頁設計與制作的技術及網頁制作軟件的使用。
一、適用專業范圍
本實踐教學大綱適用于高職軟件技術等計算機應用類專業。
二、實踐前期準備知識
1．計算機基礎及網絡基礎理論知識； 2．電腦圖形制作軟件的使用技巧。
三、學時分配
本實踐教學為48學時。
四、實踐條件及要求 1．硬件要求：
使用計算機基礎實驗室。
硬件條件包括60臺計算機：64M內存、40G硬盤、；1臺高檔專業服務器； 2．軟件要求：
（1）Windows98以上版本（2）Dream weaver8 中文版；（3）Flash8 中文版
五、實踐內容
實驗一 HTML基礎實驗 4學時
（一）實驗目的
1．掌握HTML語法基本的基本結構。2．熟悉HTML編寫網頁的方法。
（二）實驗要求
完成實驗報告，在實驗報告中要求記錄如下內容： ⑴．HTML語法基本結構 ⑵．HTML各標記的使用
（三）學時分配 本實踐項目為4學時
（四）實驗內容
1．寫出HTML語法的基本結構
2．編寫包括文本和圖像的兩至三個簡單網頁 3．在網頁之間建立文本、圖像和書簽超鏈接 4．編寫一個帶有表格的網頁 5．編寫一個帶框架結構的網頁
實驗二 Dreamweaver基礎 2學時
（一）實驗目的
(1)熟悉DreamWeaver的界面及其操作
(2)熟悉使用DreamWeaver建立站點，理解本地站點和遠程站點的概念
（二）實驗要求
實驗前認真預習，熟練掌握有關概念和知識。實驗過程中記錄發生的現象并分析原因。實驗完畢將所有文件打包交給老師，并保存設計結果供下一個實驗使用。
（三）學時分配 本實踐項目為2學時。
（四）實驗內容
本實驗的內容主要是制作一個“長春悠游網”的站點，分類建立文件夾和2-3個網頁。
實驗三 創建簡單網頁實例 4學時
（一）實驗目的
(1)熟悉基本網元素及其操作(2)熟悉使用頁面屬性
(3)超鏈接的基本定義及基各種超鏈接的創建和編輯操作
（二）實驗要求
實驗前認真預習，熟練掌握有關概念和知識。實驗過程中記錄發生的現象并分析原因。實驗完畢將所有文件打包交給老師，并保存設計結果供下一個實驗使用。
（三）學時分配 本實踐項目為4學時。
（四）實驗內容
本實驗的內容主要是制作一個“長春悠游網”的主頁文件及其它4-5個相關網頁，每個它包括文本、圖像、水平線以及日期和時間等元素,利用超鏈接將網頁之間鏈接起來。
實驗四 利用表格布局頁 6學時
（一）實驗目的
(1)利用表格進行文本的整齊排列和自由的圖文混排(2)在整個表格內使用背景圖像和色彩。
（二）實驗要求
實驗前認真預習，熟練掌握有關表格布局的基礎概念和知識。實驗過程中記錄發生的現象并分析原因。實驗完畢將所有文件打包交給老師，并保存設計結果供下一個實驗使用。
（三）學時分配 本實踐項目為6學時。
（四）實驗內容
本實驗的內容主要是利用表格進行網頁的定位練習1.建立一個本地站點,包括2-3個網頁。
2.制作兩個利用表格定位的網頁其中一個為教師指定樣式，另一個可以自由發揮 3.設置超鏈接將站點中的網頁鏈接起來。
實驗五 框架網頁的創建 2學時
（一）實驗目的
(1)框架網頁的創建和編輯操作(2)目標框架的設定
（二）實驗要求
實驗前認真預習，熟練掌握有關框架網頁的基礎概念和知識。實驗過程中記錄發生的現象并分析原因。實驗完畢將所有文件打包交給老師，并保存設計結果供下一個實驗使用。
（三）學時分配 本實踐項目為2學時。
（四）實驗內容
本實驗的內容主要是利用框架結構來建立網頁，并設置目標框架。1.建立一個本地站點,包括2-3個網頁
2.制作兩個利用框架的網頁其中一個為教師指定樣式，另一個可以自由發揮 3.設置網頁間的超鏈接,并設置目標框架.實驗六 時間軸動畫制作 2學時
（一）實驗目的
(1)掌握時間軸和層的基本理論
(2)熟悉層面板，利用時間軸制作層動畫。
（二）實驗要求
實驗前認真預習，熟練掌握有關時間軸和層概念和知識。實驗過程中記錄發生的現象并分析原因。實驗完畢將所有文件打包交給老師。
（三）學時分配 本實踐項目為3學時。
（四）實驗內容
使用層和時間軸制作動畫：
1.建立一個本地站點,包括2-3個網頁
2、在網頁上添加如下的時間軸動畫(1)層的曲線運動(2)錄制層路徑
3.設置超鏈接將站點中的網頁鏈接起來。
實驗七 表單網頁的創建 4學時
（一）實驗目的(1)熟悉表單的各元素(2)創建表單網頁實例
（二）實驗要求
實驗前認真預習，熟練掌握有關表單網頁的基礎概念和知識。實驗過程中記錄發生的現象并分析原因。實驗完畢將所有文件打包交給老師，并保存設計結果供下一個實驗使用。
（三）學時分配 本實踐項目為4學時。
（四）實驗內容
本實驗的內容主要是熟練表單的基本操作，并制作表單網頁。1.建立一個本地站點,包括2-3個網頁
2.制作兩個表單網頁其中一個為教師指定樣式，另一個可以自由發揮 3.設置超鏈接將站點中的網頁鏈接起來。
實驗八 CSS樣式在網頁中的應用 6學時
（一）實驗目的
(1)利用CSS定義鼠標的形狀。(2)利用CSS濾鏡增加頁面效果。
（二）實驗要求
實驗前認真預習，熟練掌握有關CSS概念和知識。實驗過程中記錄發生的現象并分析原因。實驗完畢將所有文件打包交給老師。
（三）學時分配 本實踐項目為6學時。
（四）實驗內容
利用CSS定義鼠標的形狀，利用CSS濾鏡增加頁面效果。1.建立一個本地站點,包括2-3個網頁
2、鼠標樣式的設置
3、ＣＳＳ濾鏡的使用
4.設置超鏈接將站點中的網頁鏈接起來。
實驗九 簡單的行為的應用 2學時
（一）實驗目的(1)添加內置的行為。(2)設置觸發行為的事件。
（二）實驗要求
實驗前認真預習，熟練掌握有關行為和事件的概念和知識。實驗過程中記錄發生的現象并分析原因。實驗完畢將所有文件打包交給老師。
（三）學時分配 本實踐項目為2學時。
（四）實驗內容
利用Dreamweaver添加內置行為和設置觸發事件，為網頁增加頁面效果。1.建立一個本地站點,包括2-3個網頁 2.為每網頁添加一種行為.3.設置超鏈接將站點中的網頁鏈接起來。
實驗十：網頁中多媒體的應用
2學時
（一）實驗目的
（1）掌握在網頁中插入各種音頻文件的操作（2）掌握在網頁中插入Flash文件的操作（3）掌握在網頁插入視頻文件的操作
（二）實驗要求
實驗前認真預習，熟練掌握有關多媒體的基本概念和知識。實驗過程中記錄發生的現象并分析原因。實驗完畢將所有文件打包交給老師。
（三）學時分配 本實踐項目為2學時。
（四）實驗內容
1.建立一個本地站點,包括2-3個網頁 2.分別在網頁添加如下的多媒體效果:（1）插入各種音頻文件（2）插入Flash文件（3）插入視頻文件
3.設置超鏈接將站點中的網頁鏈接起來。
六、學生實踐效果的評定
任課教師根據本大綱要求，擬定出具體考核題目，由學生動手操作完成相關實訓實踐項目，按統一標準評定成績，專門計入學生實踐課程成績檔案。
第四篇：3D動漫游戲設計教學大綱
《動漫游戲設計》教學大綱
課程編號： 適用專業：計算機及藝術相關專業 開課部門：信息技術部
總學時：62（其中理論30學時，實踐32學時）編制教師：王兵 編制時間：2010-06-16
第一部分 大綱說明
一、課程的性質與任務
通過實驗要求完成一系列動畫實驗，掌握動畫的基本制作技巧，具有一定的動畫創意能力，了解動畫的整個制作過程和相關技術。
二、課程教學基本要求
該課程是一門實踐性很強的應用學科，必須保證充分的上機操作時間，教學方法采取精講多練，注重實際操作。加強操作能力培養是本門課程特色之一。除面授時加強操作教學外，學生自學復習時也要注重對動手、動腦、獨立操作等方面能力的要求。
三、教學重點與難點
1、掌握三維動畫的設計流程和設計方法；
2、能獨立進行三維動畫的設計創意；
3、利用所學軟件制（3DMAX），創作出三維動畫作品。
四、與相關課程的關系
本課程的先修課程有計算機動漫設計基礎。
五、推薦教材與參考書
1《動畫技術揭秘3DMAX角色動畫技術教程》 兵器工業出版社/北京科海電子出版社
六、教學方法與教學形式建議
該課程是一門實踐性很強的應用學科，必須保證充分的上機操作時間，教學方法采取精講多練，注重實際操作。加強操作能力培養是本門課程特色之一。除面授時加強操作教學外，學生自學復習時也要注重對動手、動腦、獨立操作等方面能力的要求。
七、考試評估方式與標準
考試（閉卷）+作品。第二部分：教學內容與教學要求
一、理論教學內容、教學要求與課時分配 第1章 制作3DMAX動畫基礎（2學時）
教學重、難點：有關動畫的操作界面，幀、關鍵幀、時間軸、范圍軸的理解
1.1 3D素材庫的運用
1.2 制作人物彈跳動畫
第2章 NURBS建模（3學時）
教學重、難點：1.創建NURBS曲線形成表面方法。
2.表面編輯，表面剪輯和表面的布爾操作
2.1 建立跑車 2.1.1 制作車頭 2.1.2 制作車燈 2.2 車身建模 2.2.1 制作車身 2.2.2 制作輪胎 2.2.3 制作倒車鏡
2.2.4 制作車門及完成車頂蓋的制作 2.2.5 制作車架上面模型和車尾部細節 2.3 綜合結構縫合訓練
第3章 多邊形建模（3學時）
教學重、難點：Polygon基本創建方法，編輯工具和編輯方法，布爾操作
3.1 準備工作 3.2 手的建模 3.2.1 制作手部 3.2.2 制作指甲蓋 3.2.3 制作手的細節 3.2.4 制作手掌細節 3.3 進階練習3.3.1 制作頭部 3.3.2 制作脖子
第4章 細分表面建模（3學時）
教學重、難點： Polygon基本創建方法，編輯工具和編輯方法，布爾操作
4.1 準備工作
4.2 利用細分建模技術建立一只亞洲象 4.2.1 建立大象身體模型 4.2.2 建立大象頭部模型
第5章 NURBS高級角色建模（2學時）
5.1 準備工作
5.1.1 建立小狗的頭和身體 5.1.2 將頭部和身體模型切分 5.1.3 建立小狗的腿 5.1.4 縫合小狗身體和腿
第6章 路徑和骨骼（3學時）
教學重、難點：路徑動畫、驅動關鍵幀動畫的制作，動畫建模
6.1 路徑動畫
6.1.1 路徑動畫的基本概念 6.1.2 路徑動畫參數 6.2 波濤中的小船 6.2.1 建立海洋波濤 6.2.2 建立小船運動動畫 6.3 走路的小人制作
第7章 高級變形和粒子動畫技術（2學時）
教學重、難點： 粒子與粒子發射器，粒子的碰撞、渲染，基本動力場，特殊效果
7.1 3D粒子動畫 7.1.1 3D粒子系統
7.1.2 設置粒子Particle Tool選項 7.1.3 粒子屬性 7.1.4 添加動態屬性 7.1.5 自定義屬性 7.1.6 實例：爆炸
第8章 剛體動力學（3學時）
教學重、難點：骨骼結構，關節，正向動力學與反向動力學，蒙皮
8.1 將動力學動畫轉化為關鍵幀動畫 8.2 剛體約束的基本概念 8.3 剛體動力學實踐：美式撞球
第9章 3D燈光與質感高級表現（3學時）
9.1 基本概念
9.1.1 3D燈光的種類 9.1.2 3D材質的種類 9.1.3 在3D中進行貼圖 9.2 三點光源照明 9.3 全局光源照明 9.4 燈光與情感
第10章 布料模擬（3學時）
10.1 創建桌布
10.2 創建與刪除布料碰撞物體 10.3 創建衣服
二、實踐教學內容、課時分配
系統要求：
Windows操作系統（2000以上）獨立顯卡、安裝3DMAX8.09.0、圖型工作站，刻錄機
實驗內容：
1.制作卡通人物走路的動畫：（3學時）2.建立小鳥的飛翔動畫、（4學時）
3.利用細分建模技術建立一只人物造型；（3學時）4.剛體動力學實踐：小球運動：（4學時）5.實例：爆炸（4學時）
第五篇：2013動漫專業教學大綱
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
第一學期
一、學期綜合任務名稱：本專業相關的美術基礎訓練
二、涉及課程：造型基礎(一)、色彩基礎(一)、構成基礎、動畫概論
任務1：《美術造型基礎訓練》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：美術造型基礎訓練
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：造型基礎(一)
第二部分 大綱正文
一、《造型基礎(一)》課程
理論學時：20學時 實訓學時：50學時 總學時：70學時
（一）理論任務單元教學內容和學時分配 1．造型基礎訓練（20學時）（1）現代素描概論（2學時）（2）專業素描的分類（4學時）（3）物體與光的關系（4學時）（4）構圖知識（2學時）（5）結構素描（4學時）（6）明暗素描（4學時）
（二）實訓任務內容和學時分配 1．造型基礎訓練（50學時）（1）實訓任務1：透視（4學時）
實訓內容：平行透視、成角透視、圓形透視、罐體、瓶子的透視。
實訓目的：讓學生掌握物體的結構與透視，把理論和實踐結合起來，通過對透視的練習，掌握物體結構與透視的表現技法，鍛煉學生造型能力和對物體結構的觀察分析能力。
（2）實訓任務2：結構素描（8學時）
實訓內容：結構素描寫生的方法和步驟；水果、蔬菜的透視與畫法步驟；結合造型基礎理論知識，臨摹靜物作品。
實訓目的：通過練習結構造型，鍛煉學生把握物體造型的能力和起稿技能。（3）實訓任務3：明暗素描（12學時）
實訓內容：用明暗素描的表現形式臨摹石膏體；用明暗素描的表現形式臨摹靜物 實訓目的：通過本次實訓，讓學生了解明暗素描的表現形式在造型課程中的重要性，培養學生在平面的紙上塑造立體空間的技能。
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
（4）實訓任務4：靜物寫生（12學時）
實訓內容：采用結構素描、明暗素描的表現形式進行寫生練習；蔬菜組合寫生；水果與罐體組合寫生。
實訓目的：通過本次實訓，使學生了解物體在不同的光源下所產生的不同的明暗效果，讓學生掌握明暗素描和結構素描的表現技巧，培養學生立體空間的表現技能。
（5）實訓任務5：命題創作（14學時）
實訓內容：采用結構素描，明暗素描的形似進行創作練習，人物、果蔬、罐體自由創作。
實訓目的：通過本次實訓，使學生鞏固所學的造型基礎的知識。培養學生立體空間的表現技能以及造型結構的創作表現。
（三）考核辦法
1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生的基礎造型能力。
技能考試由期末技能考核構成。期末技能考試采取現場繪畫上交作品、對作品進行評分的方式進行。技能成績=期末技能成績*100%。
任務2：《動漫人物上色》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：動漫人物上色
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：色彩基礎(一)
第二部分 大綱正文
一、《色彩基礎
（一）》課程
理論學時：15學時 實訓學時：15學時 總學時：30學時
（一）理論任務單元教學內容和學時分配 1．色彩基礎訓練（15學時）
（1）了解色彩（3學時）
（2）色彩的基本原理（3學時）（3）色彩的心理感覺（3學時）（4）色彩的抽象含義（3學時）（5）水粉靜物（3學時）
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
（二）實訓任務內容和學時分配 1．色彩基礎訓練（15學時）
（1）實訓任務1：水粉靜物臨摹（5學時）
實訓內容：水果和蔬菜的畫法與步驟；結合色彩靜物表現技法臨摹靜物作品；水粉靜物臨摹。
實訓目的：讓學生掌握色彩基礎的繪畫技巧，了解色彩的表現形式、了解從簡單到復雜的練習繪畫過程，把理論和實踐結合起來，通過對色彩基礎的學習，掌握色彩靜物繪畫的表現技法，練習色彩調配，分析色彩的光源與物體間的色彩變化，鍛煉學生色彩調和能力和色彩分析能力。
（2）實訓任務2：水粉靜物寫生（10學時）實訓內容：色彩靜物寫生的方法和步驟。
實訓目的：通過練習畫水粉靜物，訓練鍛煉學生觀察顏色的能力和色彩的表現能。
（三）考核辦法
1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生的色彩運用能力。
技能考試由期末技能考核構成。期末技能考試采取現場繪畫上交作品、對作品進行評分的方式進行。技能成績=期末技能成績*100%。
任務3：《畫面風格表現》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：畫面風格表現
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：構成基礎
第二部分 大綱正文
一、《構成基礎》課程：
理論學時：20學時 實訓學時：40學時 總學時：60學時
（一）理論任務單元教學內容和學時分配 1．構成基礎訓練（20學時）（1）平面構成（4學時）（2）色彩明度（4學時）
（3）色彩純度（4學時）
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
（4）色相（4學時）
（5）立體構成（4學時）
（二）實訓任務內容和學時分配 1．構成基礎訓練
（1）實訓任務1：構成形式練習（15學時）
實訓內容：重復構成；近似構成；漸變構成；發射構成；特異構成；對比構成；密集構成；空間與矛盾構成；肌理構成。
實訓目的：熟練掌握各種構成的形式；理解設計構成特點。（2）實訓任務2：色彩對比（12學時）實訓內容：色相對比；明度對比；純度對比。
實訓目的：色彩的調和與配色的訓練，結合實例理解色彩的調和與配色。（3）實訓任務3： 立體構成（13學時）
實訓內容：紙類、泥石、布類、線繩類材料構成的設計。
實訓目的：不同材料的構成訓練，了解立體構成設計形式，培養學生對空間的意識形態的認知能力。
（三）考核辦法
1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生對畫面結構的理解能力。
技能考試由期末技能考核構成。期末技能考試采取現場繪畫上交作品、對作品進行評分的方式進行。技能成績=期末技能成績*100%。
任務4：《分析不同動畫影片特點》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：分析不同動畫影片特點
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：動畫概論
第二部分 大綱正文
一、《動畫概論》課程：
理論學時：20學時 實訓學時：0學時 總學時：20學時
（一）理論任務單元教學內容和學時分配 1．動畫相關知識了解（20學時）
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
（1）動畫的基本概念。（1學時）（2）動畫的起源和發展。（1學時）（3）動畫的分類。（2學時）（4）動畫的風格和流派。（4學時）（5）動畫的創作的要素。（4學時）（6）動畫的制作。（4學時）
（7）動畫產業概述和創作者基本素養。（4學時）
（二）考核辦法
1．考試形式：考試（理論）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。（2）理論考核
理論考核成績占總成績的70%，考核學生對動畫知識的理解和掌握。
理論考核由期末理論考試構成。期末理論考試采用閉卷筆試方式進行。理論成績＝期末理論成績*100%。
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
第二學期
一、學期綜合任務名稱：本專業相關美術造型能力訓練
二、涉及課程：造型基礎
（二）、藝用人體解剖、卡通雕塑基礎、色彩基礎
（二）、Photoshop圖形圖像處理、動畫技法、專業寫生
任務1：《命題造型創作》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：命題造型創作
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：造型基礎(二)、藝用人體解剖
第二部分 大綱正文
一、《造型基礎
（二）》課程
理論學時：20學時 實訓學時：20學時 總學時：40學時
（一）理論課程單元教學內容和時分配 1．造型基礎訓練（20學時）（1）石膏像眼睛的畫法（4學時）（2）石膏像耳朵的畫法（4學時）（3）石膏像嘴巴的畫法（4學時）（4）石膏像整體的畫法（4學時）（5）人物速寫（4學時）
（二）實訓任務內容和學時分配 1．造型基礎訓練（6學時）
（1）實訓任務1：石膏像的塑造（4學時）實訓內容：石膏像五官的塑造。
實訓目的：讓學生了解并掌握石膏像在不同光源下的明暗變化規律,通過本次實訓，讓學生提高造型能力和繪畫技法的表現能力，為人物頭像寫生打好基礎。
（2）實訓任務2：臨摹人物頭像（2學時）
實訓內容：男青年頭像畫法步驟圖；女青年頭像畫法步驟圖；老婦人頭像畫法步驟圖；老年人頭像畫法步驟圖。
實訓目的：通過練習畫人物頭像步驟，使學生們了解畫人物頭像從起稿到完成的過程，掌握畫人物頭像的方法和步驟，為畫好人物頭像寫生奠定基礎。
（3）實訓任務3：人物頭像寫生（6學時）
實訓內容：老婦人頭像寫生；老年人頭像寫生；男青年頭像寫生；女青年頭像寫生。實訓目的：通過人物寫生的訓練，掌握老年人的肌肉松弛后的造型結構，了解青年人骨骼肌肉的結構，鍛煉學生起稿造型能力和對人物頭像的塑造能力。
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
（4）實訓任務4：速寫（2學時）
實訓內容：人體比例；人體動態與重心；造型結構速寫的形式。
實訓目的：通過速寫課程的練習，讓學生逐步掌握人體運動的透視變化規律，進一步提高學生的造型能力，多進行速寫的練習，為今后的專業設計搜集素材。
（5）實訓任務5：創作作品（6學時）
實訓內容：利用所學的造型基礎知識，創作一幅素描作品。
實訓目的：鍛煉學生進行素材整理和應用，為今后的專業設計創作打好基礎。
（三）考核辦法
1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生的人頭像繪畫能力。
技能考試由期末技能考核構成。期末技能考試采取現場繪畫上交作品、對作品進行評分的方式進行。技能成績=期末技能成績*100%。
二、《藝用人體解剖》課程
理論學時：40學時 實訓學時：20學時 總學時：60學時
（一）理論課程單元教學內容和時分配 1．人體解剖（40學時）（1）人體結構（4學時）：（2）人體比例（4學時）：（3）頭部結構（8學時）：（4）胸頸部結構（8學時）：（5）軀干部結構（8學時）：（6）上肢結構、下肢結構（8學時）：
（二）實訓課程單元教學內容和時分配 1．人體解剖（20學時）
（1）實訓任務1：人物形體造型設計（10學時）實訓內容：人物形體的塊面練習。
實訓目的：通掌握人物形體造型設計的一些原則。（2）實訓任務2：非常態動態造型設計（10學時）
實訓內容：角色常規運動狀態設計；特殊運動狀態；性格化動作。實訓目的：掌握非常態動態造型設計的一些原則。
（三）考核辦法
1．考試形式：考試（技能）
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生對人體頭部、胸頸部、軀干、四肢、手腳的比例和結構的掌握情況。
技能考試由期末技能考核構成。期末技能考試采取現場繪畫上交作品、對作品進行評分的方式進行。技能成績=期末技能成績*100%。
任務2：《卡通造型泥塑》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：卡通雕塑造型基礎訓練
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：卡通雕塑基礎
第二部分 大綱正文
一、《卡通雕塑基礎》課程
理論學時：8學時 實訓學時：12學時 總學時：20學時
（一）理論任務單元教學內容和學時分配 1.卡通雕塑造型基礎訓練（8學時）（1）卡通雕塑的概述（2學時）（2）卡通雕塑與偶動畫（2學時）（3）卡通雕塑的制作方法（4學時）
（二）實訓任務內容和學時分配 1．卡通雕塑造型基礎訓練（12學時）
（1）實訓任務1：卡通雕塑的材料與雕塑骨架制作（4學時）實訓內容：制作人物造型雕塑骨架。用泥、雕刻刀、各工具的使用方法
實訓目的：讓學生了解雕塑制作過程。工具的使用方法。能夠讓學生獨立完成雕塑初期的準備工作，根據創作需要和草圖實現立體造型的感知和基礎構架的建立
（2）實訓任務2：人體雕塑結構表現（4學時）
實訓內容：將結構知識運用到雕塑過程中，最終在立體空間中表現結構之美 實訓目的：通過本次實訓，讓學生感受立體空間中結構的體現，空間與透視的關系，概括與強調的運用，學會準確在空間中表現人體結構
（3）實訓任務3：命題創作（4學時）
實訓內容：總結雕塑實訓經驗，進行立體造型創作
實訓目的：通過本次實訓，使學生鞏固所學的卡通雕塑造型知識。培養學生立體空 8 石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
間的表現技能以及造型結構的創作表現。回顧造型過程，獨立自主創作一個完整的卡通造型雕塑作品
（三）考核辦法
1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生在立體空間中對角色造型的把握能力。技能考試由期末技能考核構成。期末技能考試采取現場對雕塑作品進行評分的方式進行。技能成績=期末技能成績*100%。
任務3：《動漫場景上色》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：動漫場景上色
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：色彩基礎(二)
第二部分 大綱正文
一、《色彩基礎
（二）》課程
理論學時：20學時 實訓學時：40學時 總學時：60學時
（一）理論任務單元教學內容和學時分配 1．色彩基礎訓練（20學時）（1）手繪水粉場景技法（4學時）（2）手繪動漫人物技法（4學時）（3）動漫人物五官畫法（4學時）（4）動漫人物四肢畫法（4學時）（5）動漫人物頭發處理（4學時）
（二）實訓任務單元內容和學時分配 1．色彩基礎訓練（40學時）
（1）實訓任務1：水粉場景畫（4學時）實訓內容：水粉畫的表現技法。
實訓目的：讓學生掌握基本的水粉畫表現技法，通過本次實訓讓學生了解水粉畫的表現技法在色彩課程中的重要性，培養學生人繪畫技能和實踐動手能力。
（2）實訓任務2：水粉畫臨摹（4學時）實訓內容：臨摹水粉畫。
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
實訓目的：使學生了解并掌握色彩應用的概念、法則和規律。能夠更熟練的調配色彩、使用色彩，通過本課程的實訓，讓學生掌握水粉畫技巧，培養學生繪畫技能，為今后繪畫創作奠定基礎。
（3）實訓任務3：水粉畫寫生（6學時）實訓內容：水粉畫的寫生步驟。
實訓目的：提高學生的色彩分析能力和繪畫技法的能力，讓學生了解并掌握色彩的表現能力,通過本次實訓讓學生掌握色彩變化的規律，從而運用到今后的專業設計當中去，起到潛移默化的作用。
（4）實訓任務4：手繪技法（10學時）實訓內容：手繪表現技法。
實訓目的：使學生們充分認識到手繪表現技法，在手繪動漫人物訓練和專業課程中的重要性。
（5）實訓任務5：水粉場景畫（4學時）實訓內容：人物五官及頭發的畫法。
實訓目的：通過手繪技法的訓練，鍛煉色彩的調和、色彩的運用能力，提高手繪技法能力。
（6）實訓任務6：創作作品（12學時）
實訓內容：利用所學的手繪技法知識，創作一幅動漫人物作品。
實訓目的：通過本次實訓讓學生逐步掌握色彩變化規律的同時，進一步加強造型和色彩搭配能力，進行創作訓練，為今后的專業設計打下良好基礎。
（三）考核辦法
1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生的色彩運用能力。
技能考試由期末技能考核構成。期末技能考試采取現場繪畫上交作品、對作品進行評分的方式進行。技能成績=期末技能成績*100%。
任務4：《整體動畫上色》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：整體動畫上色
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：Photoshop圖形圖像處理
第二部分 大綱正文
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
一、《Photoshop圖形圖像處理》課程 理論學時：20學時 實訓學時：20學時 總學時：40學時
（一）理論課程單元教學內容和時分配 1．動畫上色技巧（20學時）
（1）Photoshop的基礎知識（2學時）（2）工具的使用（4學時）（3）文字工具的操作（2學時）（4）圖層（2學時）（5）路徑（4學時）（6）蒙板（2學時）（7）濾鏡（2學時）（8）通道（2學時）
（二）實訓任務單元內容和學時分配 1．動畫上色技巧（20學時）
（1）實訓任務1：海報設計（4學時）
實訓內容：使用基礎工具配合路徑、蒙板及濾鏡特效制作海報。實訓目的：掌握路徑、蒙板、濾鏡的綜合使用。（2）實訓任務2：制作三維貼圖（6學時）實訓內容：能熟練畫筆工具組、圖章工具的使用。實訓目的：熟練掌握PS與三維軟件的結合使用。（3）實訓任務3：動漫人物繪畫與上色（10學時）
實訓內容：平涂式上色技法；涂鴉式上色技法；日式卡通上色技法。實訓目的：掌握畫筆工具的筆刷制作學會動漫人物上色制作流程。
（三）考核辦法
1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生出勤情況、課內外作業、課堂表現。（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生Photoshop軟件操作能力。
技能考試由期末技能考核構成。期末技能考試采取現場使用Photoshop軟件繪制作品、對作品進行評分的方式進行。技能成績=期末技能成績*100%。
任務5：《命題中間畫練習》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：命題中間畫練習
二、先修任務：無 石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
三、工作任務涉及課程：動畫技法
第二部分 大綱正文
一、《動畫技法》課程
理論學時：20學時 實訓學時：40學時 總學時：60學時
（一）理論課程單元教學內容和時分配 1．動畫技法訓練（20學時）（1）動畫專業的理論（4學時）（2）動畫技法（2學時）
（3）動畫的工作順序和方法介紹（1學時）（4）電動畫線條和線條訓練（1學時）（5）速度尺的基本表達方式（1學時）（6）中間線畫法（1學時）（7）等分中間畫技法（1學時）（8）對位中間畫技法（1學時）（9）形象轉面動畫技法（4學時）（10）人物眨眼和口型動作（4學時）
（二）實訓任務單元內容和學時分配 1．動畫技法訓練（40學時）
（1）實訓任務1：掌握動畫線條的要求——準、挺、勻、活（16學時）實訓內容：動畫線條的練習。實訓目的：熟練掌握動畫線條的要求。（2）實訓任務2：等分中間畫技法（12學時）實訓內容：等分中間畫技法、對位中間畫技法。
實訓目的：掌握動畫的中間線畫法、等分中間畫技術和對位中間畫技法。（3）實訓任務3：形象轉面動畫技法（6學時）實訓內容：人物頭部透視。
實訓目的：熟練掌握人物形象轉面技法。（4）實訓任務4：人物眨眼和口型動作（6學時）實訓內容：人物眨眼和口型動作。
實訓目的：掌握動畫的人物眨眼和口型動作技法。
（三）考核辦法
1．考試形式：考試（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）技能考核 石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
技能考核成績占總成績的70%，考核學生的動畫線條、中間畫技法、人物形象轉面技法。
技能考試由期末技能考核構成。期末技能考試給學生兩張原畫要求學生繪制中間畫，依據學生所繪制中間畫的質量進行打分。技能成績=期末技能成績*100%。
任務6：《場景寫生》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：場景寫生
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：專業寫生
第二部分 大綱正文
一、《專業寫生》課程
理論學時：0學時 實訓學時：60學時 總學時：60學時
（一）實訓任務單元內容和學時分配 1．采風（60學時）
（1）實訓任務1：寫生（60學時）實訓內容：場景寫生。
實訓目的：通過寫生，開闊學生視野，鍛煉學生的場景繪制能力和空間表達能力。
（二）考核辦法
1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生在寫生期間是否遵守紀律，及寫生期間綜合表現等。
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生場景繪制能力。
技能考核由作品構成。作品考察寫生期間所畫的繪畫作品，依據學生作品的質量進行打分。技能成績=作品成績*100%。
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
第三學期
一、學期綜合任務名稱：二維動畫短片制作
二、涉及課程：影視動畫分析、造型設計、運動規律、Flash動畫制作
任務1：《分鏡頭臺本繪制》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：分鏡頭臺本繪制
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：影視動畫分析
第二部分 大綱正文
一、《影視動畫分析》課程
理論學時：40學時 實訓學時：40學時 總學時：80學時
（一）理論課程單元教學內容和時分配 1．視聽語言在動畫中的應用（1）視聽語言概論（4學時）（2）軸線（8學時）（3）鏡頭運動（8學時）（4）場面調度（8學時）（5）電影聲音（4學時）（6）剪輯技巧（8學時）
（二）實訓任務單元內容和學時分配 1．視聽語言在動畫中的應用
（1）實訓任務1：軸線的理解（10學時）實訓內容：關系軸線；方向軸線；運動軸線。實訓目的：掌握軸線的概念。
（2）實訓任務2：拍攝方法（10學時）
實訓內容：攝像機簡介；景別的劃分；拍攝技巧；光線的應用。實訓目的：使學生熟練操作攝像機。（3）實訓任務3：合理越軸實驗（10學時）實訓內容：實驗合理越軸的七種方法。實訓目的：學會使用合理越軸的技巧。（2）實訓任務4：剪輯（10學時）
實訓內容：利用寫生時拍攝的畫面進行剪輯練習。實訓目的：找準剪輯點，學會如何保持鏡頭的連貫性。
（三）考核辦法
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
1、考試形式：考試（理論）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）理論考核
理論考核成績占總成績的70%，考核學生對攝像機的操作、劇本的編寫已及景別、攝像機運動、拍攝角度、畫面構圖、鏡頭的組接等影視動畫視聽語言基礎知識。
理論考核由期末理論考試構成, 期末理論考試采用閉卷筆試方式進行。理論成績＝期末理論成績*100%。
任務2：《角色、道具、場景設計》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：角色、道具、場景設計
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：造型設計
第二部分 大綱正文
一、《造型設計》課程
理論學時：40學時 實訓學時：40學時
總學時：80學時
（一）理論課程單元教學內容和時分配 1．造型設計（40學時）
（1）動畫造型設計概述（4學時）
（2）動畫造型設計的形式美法則與形的基本要素（8學時）（3）動畫造型設計基礎（8學時）
（4）動畫角色造型技巧——角色塑造方法（8學時）（5）動畫角色造型技巧——角色動態造型畫法（4學時）（6）動畫大師名作鑒賞（8學時）
（二）實訓任務單元內容和學時分配 1．造型設計（40學時）
（1）實訓任務1：人體結構、動畫造型構思方法、草圖畫法（10學時）實訓內容：了解人體結構和比例；了解人體的骨骼系統和肌肉結構；繪制動畫人物造型草圖。
實訓目的：掌握人體結構、掌握設計思路、草圖畫法。（2）實訓任務2：動畫人物頭部造型設計（10學時）
實訓內容：了解角色頭部骨骼、肌肉結構；掌握動畫角色頭部卡通化處理的方法；掌握角色表情的設計方法；角色五官頭發的造型的畫法。
實訓目的：掌握動畫人物頭部造型設計的一些方法。
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
（3）實訓任務3：人物形體造型設計（10學時）
實訓內容：人物形體的設計：人物動態造型；男人與女人的造型；少男與少女的造型；老人與兒童的造型；英雄人物的造型；反面人物的造型；美女造型；手和腳的造型；動畫角色隨身道具的設計。
實訓目的：全面掌握人物形體造型設計的一些原則和方法。（4）實訓任務4：非常動態造型設計（10學時）
實訓內容：角色常規運動狀態設計；特殊運動狀態；常規表情動作；特殊表情動作；性格化動作。
實訓目的：掌握非常態動態造型設計的一些原則。
（三）考核辦法
1．考試形式：考試（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核角色、道具、場景設計能力。
技能考試由期末技能考核構成。期末技能考試采取現場繪畫上交作品、對作品進行評分的方式進行。技能成績=期末技能成績*100%。
任務3：《命題動作片段練習》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：命題動作片段練習
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：運動規律
第二部分 大綱正文
一、《運動規律》課程
理論學時：60學時 實訓學時：40學時 總學時：100學時
（一）理論課程單元教學內容和時分配 1．運動規律掌握（60學時）（1）慣性運動（4學時）（2）彈性運動（4學時）（3）曲線運動（4學時）
（4）動畫技法中人的造型把握（4學時）（5）人物的走路運動規律（4學時）（6）人物的跑步運動規律（4學時）
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（7）人物的跳躍運動規律（2學時）（8）人物角色運動中動畫技法（2學時）（9）人物角色運動中透視動畫技法（2學時）（10）角色的口型和眨眼技法（2學時）（11）四足動物走路運動規律（2學時）（12）四足動物跑步運動規律（2學時）（13）四足動物跳躍運動規律（2學時）（14）禽類運動規律（2學時）（15）魚類運動規律（2學時）（16）蟲類運動規律（2學時）（17）風的運動規律（2學時）（18）水的運動規律（2學時）（19）火的運動規律（2學時）（20）雷、電的運動規律（2學時）（21）雨的運動規律（2學時）（22）雪的運動規律（2學時）（23）云、霧的運動規律（2學時）（24）煙、汽、灰塵的運動規律（2學時）
（二）實訓任務單元內容和學時分配 1．運動規律掌握（40學時）
（1）實訓任務1：動畫力學綜合命題加動畫練習（6學時）
實訓內容：運用中間畫技術制作包含彈性運動、慣性運動、曲線運動，三種動畫的力學原理的命題加動畫練習。
實訓目的：掌握彈性運動、慣性運動、曲線運動，三種動畫的力學原理的二維動畫制作技法。
（2）實訓任務2：制作人物角色的走路命題加動畫（10學時）實訓內容：運用中間畫技術制作人物角色的走路命題加動畫。實訓目的：掌握人物角色的走路的動畫制作技法。
（3）實訓任務3：制作人物角色在含有透視角度的鏡頭中走路的命題小動畫（6學時）
實訓內容：在透視角度鏡頭中運用中間畫技術制作包含人物角色走路運動的命題小動畫。
實訓目的：掌握在透視角度鏡頭下人物角色的走路運動規律的動畫制作技法。（4）實訓任務4：制作人物角色的口型和眨眼命題小動畫（6學時）
實訓內容：運用中間畫技術制作同時含有人物角色的口型動作和眨眼動作的命題小動畫。
實訓目的：掌握人物角色的口型動作和眨眼動作的動畫制作技法。
（5）實訓任務5：制作人物角色在運動角度的鏡頭中包含有走路、跑步、跳躍以及 17 石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
口型動作和眨眼動作的綜合命題小動畫練習（6學時）
實訓內容：在運動角度鏡頭中運用中間畫技術制作包含有走路、跑步、跳躍以及口型動作和眨眼動作的綜合命題小動畫。
實訓目的：掌握在運動角度鏡頭下人物角色的運動規律的動畫制作技法。（6）實訓任務6：制作四足動物包含四足動物走路、跑步、跳躍運動規律的命題加動畫練習（6學時）
實訓內容：運用中間畫技術制作包含四足動物走路、跑步、跳躍運動規律的命題加動畫。
實訓目的：掌握四足動物走路、跑步、跳躍運動規律的動畫制作技法。
（三）考核辦法
1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生對人物及四足動物的走路、跑步、跳躍運動規律；物體運動當中的彈性、慣性變形；表現自然現象等知識的掌握程度。
技能考試由期末技能考核構成。期末技能考試要求學生繪制一套基本動作，依據學生所繪制動作的流暢程度進行打分。技能成績=期末技能成績*100%。
任務4：《依據短片展開教學》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：依據短片展開教學
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：Flash動畫制作
第二部分 大綱正文
一、《Flash動畫制作》課程
理論學時：30學時 實訓學時：50學時 總學時：80學時
（一）理論課程單元教學內容和時分配 1．二維動畫軟件操作（30學時）（1）Flash基礎（2學時）（2）繪制圖形（4學時）（3）處理圖形對象（4學時）（4）使用元件和庫（4學時）（5）基礎動畫設計（4學時）
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（6）高級動畫技巧（4學時）（7）聲音的控制（4學時）（8）腳本基礎和實例（4學時）
（二）實訓任務單元內容和學時分配 1．二維動畫軟件操作（50學時）
（1）實訓任務1：仿真手機的制作（10學時）實訓內容：學習Flash吸色工具與多種漸變疊加 實訓目的：掌握如何用FLASH繪制仿真矢量圖
（2）實訓任務2：Flash矢量寫實人物風景的繪畫（10學時）實訓內容：寫實人物、風景矢量畫
實訓目的：學會將像素畫轉化為矢量畫，能夠運用Flash軟件繪制寫實人物與風景（3）實訓任務3：Q版卡通角色的設計（10學時）實訓內容：卡通角色的形象設計，上色與描線
實訓目的：學習Flash卡通畫的上色技巧，掌握多種表現風格（4）實訓任務4：Flash制作卡通人物動作動畫（10學時）實訓內容：如何用Flash實現角色動畫
實訓目的：利用軟件學習如何繪制與制作動畫，直接繪制關鍵幀的方法，Flash動畫節奏的掌握
（5）實訓任務5：Flash1分鐘短片（10學時）實訓內容：Flash動畫片制作
實訓目的：能夠按要求制作尺寸合適、有鏡頭語言、動作設計、美術設計、音軌音效的動畫短片，如何將已有素材在Flash中綜合應用。
（三）考核辦法
1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生Flash動畫制作軟件的基本操作，包括描線、上色、動作以及后期配音等知識點。
技能考試由期末技能考核構成。期末技能考試采取現場使用Flash軟件制作動畫片段，對作品進行評分的方式進行。技能成績=期末技能成績*100%。
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第四學期
一、學期綜合任務名稱：三維短片制作
二、涉及課程：二維動畫實訓、After Effects影視后期制作、3ds Max動畫制作
任務1：《《梨園外史》Flash動畫短片》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：項目實訓
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：二維動畫實訓
第二部分 大綱正文
一、《二維動畫實訓》課程
理論學時：0學時 實訓學時：100學時 總學時：100學時
（一）實訓任務單元內容和學時分配 1．二維動畫實訓（100學時）
（1）實訓任務1：角色設定（20學時）
實訓內容：設計《梨園外史》主要人物角色形象。
實訓目的：讓學生掌握動畫中的人物、道具、場景的設計方法，讓學生掌握用軟件制作設計稿的流程
第一階段：人物與道具設計（10學時）
實訓內容：制作出人物側、四分之三側、背面形象。實訓目的：讓學生練習造型設計的比例、風格要一致 第二階段：：故事場景設計（10學時）實訓內容：根據劇情設計場景。
實訓目的：通過手繪分鏡頭使學生掌握場景風格設定以及方位設定
（2）實訓任務2：片頭制作（40學時）實訓內容：制作《梨園外史》片頭。實訓目的：臨摹式動畫制作流程的掌握 第一階段：：分鏡頭制作（5學時）實訓內容：根據現成劇本，繪制動畫分鏡頭 實訓目的：為下一步的素材準備打下基礎 第二階段：：素材與音效準備（15學時）實訓內容：根據分鏡頭圖準備相關素材。實訓目的：為一下步的動畫制作做準備 第三階段：動畫的制作（20學時）
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實訓內容：將動畫連接成型
實訓目的：讓學生掌握動畫制作的流程，并掌握對一些細節問題的處理（3）實訓任務3：后續動畫的制作（40學時）實訓內容：制作《梨園外史》后續系列動畫 實訓目的：讓學生掌握創作式動畫制作流程的掌握 第一階段：劇本的編寫（5學時）
實訓內容：小組編寫《梨園外史》后續動畫文字劇本 實訓目的：讓學生練習劇本格式和劇本的結構要求 第二階段：分鏡頭設計（5學時）
實訓內容：根據自編劇本，繪制動畫分鏡頭 實訓目的：為下一步的素材準備打下基礎 第三階段：素材與音效準備（15學時）實訓內容：根據分鏡頭圖準備相關素材。實訓目的：為一下步的動畫制作做準備 第四階段：動畫的制作（15學時）實訓內容：將動畫連接成型
實訓目的：讓學生掌握動畫制作的流程，并掌握對一些細節問題的處理
（二）考核辦法
1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生的項目制作能力。
技能考核分為兩部分，一部分為平時技能考核，為動畫片制作，一部分為期末技能考核，兩部分各占50% 任務2：《命題項目制作》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：命題項目制作
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：After Effects影視后期制作
第二部分 大綱正文
一、《After Effects影視后期制作》課程 理論學時：50學時 實訓學時：50學時 總學時：100學時
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
（一）理論課程單元教學內容和時分配 1．影視后期軟件講解（50學時）（1）電視廣播的基本常識（4學時）（2）什么是非線性編輯（2學時）（3）工作區和項目管理（4學時）（4）導入和處理腳本素材（4學時）（5）建立二維合成（4學時）（6）圖層的基本操作（4學時）（7）關鍵幀的使用（4學時）（8）使用蒙板和摳像（4學時）（9）創建動態文本（4學時）（10）使用效果（4學時）（11）創建三維合成（4學時）（12）攝影機的使用（2學時）
（13）使用Motion Tracking特性（4學時）（14）渲染電影（2學時）
（二）實訓任務單元內容和學時分配 1．影視后期軟件講解（50學時）
（1）實訓任務1：制作電子相冊（10學時）實訓內容：用自己的照片做一個電子相冊。
實訓目的：通過電子相冊的操作、轉場的設計，激發學生的設計思維。結合音樂特效讓學生學會運用AE制作電子相冊，掌握添加關鍵幀的技巧，關鍵幀和音樂節點的配合，轉場的設計以及和音樂節奏的配合，文字的添加以及在畫面構圖中的畫龍點睛的作用。
（2）實訓任務2：電視欄目包裝（20學時）
實訓內容：利用多種素材，完成一套完整的電視欄目包裝設計，包含片頭、片花、片尾。
實訓目的：掌握電視欄目包裝設計的技巧和方法。掌握多種制作軟件與AE軟件緊密合作。需要AE所有的知識按照學生自己設計的需要綜合使用。
（3）實訓任務3：商品的電視廣告（20學時）實訓內容：給一個商品做電視廣告，時間15秒。
實訓目的：掌握商品的電視廣告的技巧和方法。綜合運用所學到的電視基礎知識和AE的操作，也包含色彩、構圖、廣告創意設計。
（三）考核辦法
1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生對After Effects影視后期制作軟件中，策劃、分鏡頭繪制、特效和常用插件的掌握程度。
技能考試由期末技能考核構成。期末技能考核采取現場使用After Effects軟件制作5秒鐘特效作品，對作品進行評分的方式進行，技能成績=期末技能成績*100%。
任務3：《模型、貼圖、動畫制作》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：模型、貼圖、動畫制作
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：3ds Max動畫制作
第二部分 大綱正文
一、《3ds Max動畫制作》課程
理論學時：80學時 實訓學時：40學時 總學時：120學時
（一）理論課程單元教學內容和時分配 1．三維軟件講解（80學時）
（1）使用3ds Max軟件創建動畫的流程（4學時）
（2）3ds Max軟件視圖調整、常用的對象操作與坐標系（4學時）（3）創建和編輯二維圖形（4學時）（4）創建基本三維模型（4學時）
（5）創建擴展三維模型與修改三維模型基本參數（4學時）（6）常用修改器建模（4學時）（7）多邊形建模工具（4學時）
（8）三維動畫場景道具模型制作（4學時）（9）三維動畫動物模型創建（4學時）（10）三維動畫角色頭部模型創建（4學時）（11）三維動畫角色整體形象模型制作（4學時）（12）材質編輯器（4學時）
（13）三維模型的材質貼圖制作（4學時）（14）三維角色動畫骨骼創建（4學時）
（15）三維角色動畫蒙皮制作與角色綁定（4學時）（16）Character Studio動作系統（4學時）（17）動力學（4學時）
（18）3ds Max軟件燈光工具及其參數（4學時）（19）3ds Max軟件攝影機工具及其參數（4學時）（20）3ds Max軟件渲染器設置（4學時）
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
（二）實訓任務單元內容和學時分配 1．三維軟件講解（40學時）
（1）實訓任務1：3ds Max基礎知識和基本操作訓練（5學時）
實訓內容：熟練掌握3ds Max的界面布局；學習對視圖的操作及文件管理方法與基本單位的設置；熟練掌握主工具命令面板的的組成部分，對選擇工具、層工具、屬性面板、世界坐標系、捕捉和對齊等常用工具命令的使用。
實訓目的：通過本次實訓，讓學生理解掌握3ds Max的基本操作技能，了解各個模塊的功能和用途。讓學生充分掌握所學知識，為今后學習打下堅實基礎。
（2）實訓任務2：3ds Max建模技術訓練（5學時）
實訓內容：學習基礎建模、修改器建模、復合對象建模、多邊形建模、面片建模的概念和操作方法，熟練掌握基本模型的創建。
實訓目的：通過本課程學習，使學生理解掌握建模的基本方法和技巧，能夠勝任室內外效果圖、欄目包裝行業對模型的的技術要求。理解掌握人體各結構分析畫法，及表現技巧。
（3）實訓任務3：3ds Max材質技術訓練（10學時）
實訓內容：學習3ds Max材質編輯器的使用方法；掌握3ds Max標準材質、光線跟蹤材質、混合材質、合成材質、多維/子對象材質、雙面材質、頂底材質等的使用方法；3ds Max的貼圖的使用：2D貼圖、3D貼圖、合成貼圖等各種貼圖的使用方法。
實訓目的：通過本課程的練習，讓學生逐步掌握材質貼圖的制作方法及其規律，將軟件的應用對材質貼圖的調節提高到藝術的層次，為今后動畫創作提供良好的素材。
（4）實訓任務4：3ds Max燈光技術訓練（10學時）
實訓內容：學習3ds Max燈光類型；熟練掌握基本燈光參數的使用、燈光主光源、輔助光源的布置方法，燈光陣列的特點以及燈光陣列的布置方法。
實訓目的：掌握打光的順序和技巧，熟悉不同燈光類型的屬性和特點，養成良好的打光習慣，快速而優質地完成燈光的設計。
（5）實訓任務5：3ds Max攝影機（10學時）
實訓內容：學習掌握3ds Max攝影機的使用；熟練掌握對攝影機的基本調節、攝影機的地平線原理，以及攝影機環境的使用方法。
實訓目的：掌握攝影機設置的順序和技巧，熟悉兩種攝影機類型的屬性和特點。練習并嘗試提高自己的鏡頭感和鏡頭知識。
（三）考核辦法
1．考試形式：考查（技能）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）技能考核
技能考核成績占總成績的70%，考核學生對3ds Max動畫制作軟件中模型制作、貼 24 石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
圖繪制、骨骼綁定、調動作、渲染等知識點的掌握程度。
技能考試由期末技能考核構成。期末技能考核采取現場使用3ds Max軟件制作模型作品，對作品進行評分的方式進行，技能成績=期末技能成績*100%。
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第五學期
一、學期綜合任務名稱：二維短片/三維短片/欄目包裝制作
二、涉及課程：綜合實訓
任務1：《綜合實訓》教學大綱
第一部分 大綱說明
一、工作任務名稱：綜合實訓
二、先修任務：無
三、工作任務涉及課程：綜合實訓
第二部分 大綱正文
一、《綜合實訓》課程
理論學時：0學時 實訓學時：120學時 總學時：120學時
（一）實訓任務單元內容和學時分配
1．前期、中期、后期制作——二維動畫制作（120學時）（1）實訓任務1：分析故事內容、風格。（8學時）實訓內容：學生分組撰寫每組各自的文字分鏡頭。
實訓目的：培養學生團隊合作意識與團隊合作的工作協調。讓學生學會思考制作環節問題，了解并掌握二維動畫創作制作過程。
（2）實訓任務2：角色設定（16學時）實訓內容：繪制動畫中的角色及道具。
實訓目的：在這次課中學生使用Flash軟件繪制動畫角色，熟練基礎軟件功能。并且通過繪制掌握在繪制動畫角色時的注意事項及基本規范。
（3）實訓任務3：場景設定（16學時）
實訓內容：制作分鏡當中所需要的場景、背景。并且實現近、中、遠景分層制作。實訓目的：讓學生掌握并且熟練使用FLASH軟件繪制場景。完全理解矢量、位圖等概念。提高學生的軟件技術。完成FLASH短片中的場景繪制環節。
（4）實訓任務4：動畫元件制作（16學時）
實訓內容：根據動畫片需要制作FLASH動畫角色的動作元件。即：表情動畫、循環走動畫等。
實訓目的：訓練學生對角色動畫表現形式的理解；在制作過程中提高學生對運動規律的掌握；訓練學生的動手繪制原畫的能力；完整動畫片中元件的制作環節。
（5）實訓任務5：動畫鏡頭制作
（一）（8學時）
實訓內容：分配每個學生制作的鏡頭。開始第一階段的制作。理解鏡頭內容、時間等。整理調用服務器所需角色及場景文件并創建工作目錄。
實訓目的：讓學生掌握和了解正規化的動畫制作過程及要求。增加學生對自己的工 26 石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
作的責任感。并強化學生之間的溝通、交流能力。
（6）實訓任務6：動畫鏡頭制作
（二）（16學時）
實訓內容：按照工作日程表制作動畫鏡頭，創建工程文件導入角色、場景、元件合成鏡頭并且制作關鍵楨動畫。
實訓目的：學生進入制作過程中最煩瑣的環節，鍛煉學生的毅力；提高學生使用FLASH軟件制作關鍵楨動畫的能力。
（7）實訓任務7：動畫鏡頭制作
（三）（8學時）
實訓內容：合成初稿分析解決樣片中鏡頭不足、錯誤。商榷解決方法。
實訓目的：合成初步樣片增加學生的自信心；培養學生面對問題并解決問題的能力。（8）實訓任務8：特效合成（16學時）實訓內容：根據鏡頭需要制作相關的特效。
實訓目的：訓練學生對二維特效的制作能力；提高學生對動畫效果表現手段的理解。（9）實訓任務9：配音合成（8學時）
實訓內容：學生分組進行配音合成，根據劇情、鏡頭錄制聲音，整理下載音效，合成到鏡頭中；完成二維動畫制作的最后一個環節。
實訓目的：提高學生對FLASH軟件中的配音工具的使用能力；掌握影片的輸出、壓縮等格式等知識。
（10）實訓任務10：綜合評定（8學時）
實訓內容：對整個實訓項目制作進行綜合評定；根據學生在實訓教學中的表現及成果進行綜合評定，給出二維綜合實訓課程的綜合考評成績。
實訓目的：分析總結實訓過程中出現的問題，獎勵實訓項目中的優秀學生。2．前期、中期、后期制作——三維動畫制作（120學時）（1）實訓任務1：設計故事分鏡頭腳本與故事版（10學時）實訓內容：學生分組撰寫每組各自的文字分鏡頭腳本。
實訓目的：培養學生團隊合作意識與團隊合作的工作協調。讓學生在實訓過程中運用所學的劇本的編寫規則，了解并親身體驗三維動畫創作制作過程。
（2）實訓任務2：故事分鏡頭腳本編寫（16學時）
實訓內容：根據劇本寫出文字分鏡，完全按照文字分鏡的規則編寫出遵循標準格式的文學分鏡頭腳本。
實訓目的：在動畫制作過程中培養學生團隊合作意識與團隊合作的工作協調。讓學生在實訓過程中運用所學的文字分鏡的編寫規則，了解并親身體驗三維動畫創作制作過程。
（3）實訓任務3：故事板的制作（10學時）
實訓內容：列出每組各自的分鏡當中所需要的場景、出場的所有人物、所需要用到的道具、分鏡頭里人物出現的幾個常見動作等等。畫出分鏡頭草圖，在軟件當中制作場景、道具、人物的簡模。
實訓目的：畫分鏡頭草圖，在軟件當中制作場景、道具、人物的簡模。使用畫面分鏡制作出layout（二維故事板）以確定大概的鏡頭時間與節奏。
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
（4）實訓任務4：人物和場景造型的設計（14學時）
實訓內容：每組根據各自的分鏡繪制角色主要動作和場景、道具。場景中的房子和樹木，還有動物等。
實訓目的：訓練學生綜合運用所學的造型設計，以及動畫上色技術，Flash軟件技術。
（5）實訓任務5：人物模型和場景模型的制作（16學時）
實訓內容：根據繪制出的人物和場景、道具制作出模型，盡量模仿第九數碼所給的模型效果，為模型的動作留出足夠的活動空間。
實訓目的：訓練學生的三維模型制作能力。
（6）實訓任務6：人物模型和場景模型的材質貼圖制作（12學時）
實訓內容：根據游戲動畫的概念，運用dota的理念，和dota的美術風格在三維軟件中做出貼圖和材質，首先進行色彩，紋理，質感等的設定工作，然后可以做出或從素材庫里 找出與其設定相類似的材質，進行貼圖。
實訓目的：通過色彩、紋理、質感等等的設定訓練學生的三維模型材質貼圖制作能力。
（7）實訓任務7：角色蒙皮制作（8學時）
實訓內容：根據制作好的角色與角色模型制作骨骼并為角色與骨骼蒙皮，并進行動作測試，對動作中有破損的模型進行蒙皮權重調試甚至重新修改模型。
實訓目的：訓練學生角色動畫流程當中的骨骼與蒙皮制作能力。（8）實訓任務8：角色表情與動作制作（8學時）實訓內容：嚴格按照劇本分鏡進行角色動作制作與調試。
實訓目的：訓練學生角色動畫流程當中的表情制作與動作制作能力。（9）實訓任務9：場景畫面調試（10學時）
實訓內容：根據分鏡頭劇本進行場景畫面調試，主要涉及燈光布局與調試、攝像機布局與調試，為渲染動畫做準備。
實訓目的：訓練學生三維軟件燈光、攝像機工具的整體布局把握與制作能力。（10）實訓任務10：后期剪輯特效制作（16學時）
實訓內容：根據劇本和分鏡對渲染出的鏡頭逐個進行剪輯，同時制作需要的特效、字幕、片頭。
實訓目的：訓練學生After Effects軟件的制作能力。3．前期、中期、后期制作——欄目包裝制作（120學時）（1）實訓任務1：市場定位（10學時）實訓內容：分析目前電視行業的市場環境 實訓目的：熟悉電視欄目的目前電視行業的現狀（2）實訓任務2：欄目策劃（15學時）實訓內容：選定欄目性質，制定欄目內容 實訓目的：熟悉電視欄目的形成過程（3）實訓任務3：設計分鏡頭（20學時）
石家莊工程職業學院藝術設計系動漫設計與制作專業教學大綱
實訓內容：設計欄目包裝，繪制分鏡頭
實訓目的：根據電視欄目的性質和內容設計欄目包裝的風格內容，掌握設計電視欄目包裝的方法。根據包裝設計繪制出分鏡頭，鍛煉學生的分鏡頭腳本的繪制能力。
（4）實訓任務4：搜索素材（10學時）
實訓內容：搜索音樂素材，搜索圖片和索貝素材。
實訓目的：根據欄目包裝選取音樂，掌握針對包裝風格選取相同風格的音樂。學會根據分鏡頭搜索所需要的圖片素材，學會搜索符合需要的索貝素材。
（5）實訓任務5：制作素材（15學時）
實訓內容：根據設計需要制作素材和對搜索到的素材進行修整。
實訓目的：。學會應用不同的軟件制作、修改完善包裝素材，掌握和AE軟件的緊密合作。掌握對音樂的基本編輯。
（6）實訓任務6：制作片頭（20學時）
實訓內容：用AE制作欄目片頭；渲染出片頭成片。
實訓目的：綜合應用AE的各種功能把設計的欄目片頭展現出來。加強AE多種功能的合作使用。練習配合音樂節奏制作畫面動畫，加強欄目片頭的視覺效果。掌握欄目片頭的制作過程和方法。
（7）實訓任務7：制作片花片尾（10學時）
實訓內容：用AE制作片尾片花；渲染出片花和片尾的成片。
實訓目的：綜合應用AE的各種功能，結合策劃的欄目內容制作片花和片尾，練習AE各種功能的合作應用。掌握欄目片花和片尾的制作方法和過程。
（二）考核辦法
1．考試形式：考查（任務）2．考試組織方式及成績評定方法（1）平時考核
平時成績占總成績的30%，考核學生的出勤情況、平時測驗、課內外作業、課堂表現等。
（2）任務考核
任務考核成績占總成績的70%，考核學生的項目制作能力。
任務考核按照項目的制作流程分為三個階段，前期劇本創作作、中期項目制作和后期特效處理，根據學生完成情況打分。任務考核成績=前期考核成績*30%+中期考核成績*40%+后期期考核成績*30%
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