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中心小學開展“說文明、做文明人”主題教育實施方案

時間:2019-05-12 17:30:43下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《中心小學開展“說文明、做文明人”主題教育實施方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中心小學開展“說文明、做文明人”主題教育實施方案》。

第一篇:中心小學開展“說文明、做文明人”主題教育實施方案

起臺鎮中心小學

開展“辦文明人 做文明事”

活動總結”

以普及文明禮儀知識和培養學生文明禮儀習慣為重點,將文明禮儀教育與行為規范教育、感恩勵志教育、民族精神教育、社會主義核心價值觀教育及學校的其他教育教學活動緊密結合,通過本次教育實踐活動,全面提高了學生的思想道德品質和文明禮儀素養,使學校成為文明禮儀的示范窗口,使學生成為文明禮儀的行動先鋒。

學習了文明禮儀。通過學習<中小學生守則》、《小學生日常行為規范(修訂)》、《中學生日常行為規范(修訂)》、《文明禮貌日常用語》,讓學生了解和掌握了與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀、社會禮儀知識。

實踐了文明禮儀。讓每個學生都廣泛參與了文明禮儀實踐活動,在參與體驗中成為了文明禮儀的踐行者、示范者,營造出了實踐文明禮儀的濃厚氛圍。

展示了文明禮儀。通過開展文明禮儀知識競賽、演講比賽、故事會、征文、爭創文明禮儀標兵、評選文明禮儀班級、學校等活動,展示師生在文明禮儀教育實踐活動中的階段性成果。

宣傳文明禮儀。組織了文明禮儀宣傳志愿者,并面向家庭、社會進行了禮儀知識的宣傳,營造出“小手拉大手,爭當文明人”的良好氛圍。

學校對工作開展情況進行總結、評比,表彰活動中涌現出的先進個人和班級;對文明禮儀教育活動開展較好、工作成效顯著的班級給予了表彰,同時表彰了一批優秀團員、優秀少先隊員、文明禮儀標兵和先進班集體。

起臺鎮中心小學 2018年3月9日

第二篇:開展“說文明話、做文明事、當文明人”主題教育實施方案

渠縣巖峰鎮第二中心學校

關于開展“說文明話、行文明事、做文明人”

主題教育實施方案

一、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,以“加強文明禮儀教育、促進和諧校園建設”為主題,以“創文明校、當文明人、說文明話、做文明事”為活動宗旨,以校園內顯性禮儀(坐、立、行、言)為突破口,以普及文明禮儀知識和培養學生文明禮儀習慣為重點,將文明禮儀教育與行為規范教育、感恩勵志教育、民族精神教育、社會主義核心價值觀教育及學校的其他教育教學活動緊密結合,通過教育實踐活動,全面提高中小學生的思想道德品質和文明禮儀素養,使學校成為文明禮儀的示范窗口,使學生成為文明禮儀的行動先鋒。

二、工作目標

通過開展活動,讓學生在校園中感受文明,學會文明禮貌用語,使學生的行為更規范,養成良好的文明習慣,從點滴小事、細節做起,嚴于律己,做文明的小學生,成為一個道德高尚的人,提升學校文明風貌。

三、活動主題:說文明話、行文明事、做文明人

四、活動時間:2015年9月16日至2015年12月20日

五、活動內容

廣泛動員、深入開展孝親尊師、文明出行、陽光上網、團結互助、愛護環境五項專題活動,教育和引導中小學生從一言一行做起、從日常生活做起、從現在做起,說文明話、行文明事、做文明人,并通過青少年學生的親身參與和積極實踐,帶動家長,輻射整個社會。

(一)孝親尊師 大力弘揚尊師重教的傳統美德,倡導尊師重教的良好風尚,密切師生關系,增進師生友誼;結合“新八德”和傳統文化中的“尊師、孝親”理念,培養學生尊敬師長、孝敬父母的思想情感。引導學生向教師、父母問好、問早和道晚安、節日送祝福等習慣,通過“角色互換”活動體會教師、父母培育下一代付出的辛勞,讓學生對教師、父母的知恩、感恩、報恩意識入腦入心。教育引導學生告別不認真聽講、不假離校、給教師取綽號、頂撞甚至背后謾罵教師或父母、嫌棄父母嘮叨等不尊重教師、父母的言行。

(二)文明出行

以“文明交通伴我行”為主題,結合城鄉環境綜合治理和學雷鋒、講文明、樹新風活動,認真開展多種形式的文明走路、乘車、駕車、停車教育活動,引導學生上下樓梯靠右行,上街走人行道、過街走斑馬線,乘車禮讓老弱婦孺等行為,騎車走非機動車道、不闖紅燈,擯棄橫穿公路、乘坐黑車或超載車、爭搶座位、闖紅燈、亂停亂放車輛等陋習,積極營造關注交通安全、遵守交通秩序的良好氛圍。

(三)陽光上網

強化學生綠色上網、健康上網的意識,引導學生不斷增強網絡安全與道德意識,自覺抵制網上的不良行為和信息。注重網絡法制教育,培養學生依法使用網絡的意識和行為,教育學生不使用侮辱性、偏激性、攻擊性語言,不發表不當言論,不上傳非法圖片,不信謠傳謠,對不了解的事情不妄加評論;使用規范、文明的語言文字;慎交網友,維護自身安全和合法權益。加強家校合作,特別是對沉迷網絡、游戲的學生要采取有效監控和教育措施,引導他們正確上網。

(四)團結互助 通過生動的事例讓學生明白團結產生力量、互助產生和諧的道理。教育學生在處理個人和集體利益的關系上,要樹立全局觀念,不計較個人利益,自覺服從整體利益的需要。提倡學生之間、團隊之間文明禮讓、互相幫助、互相支持、團結協作,在學習、生活中互相學習,取長補短。扶弱濟殘,主動關心家庭貧困學生、學困生、殘疾學生,給予他們力所能及的幫助。

(五)愛護環境

幫助學生牢固樹立“愛護環境、從我做起”、“保護環境人人有責”等理念,教育引導他們積極主動參加衛生掃除,不亂丟亂扔,不亂涂亂畫,不摘花卉,不攀爬樹木,不踐踏草坪、花壇。深入開展“我是環保小衛士”活動,倡導學生積極為綠化、美化、凈化校園做貢獻。結合學生生活實際開展好“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節水、節電、節糧”教育實踐活動。

六、活動步驟

(一)準備階段:

制定活動方案,成立領導小組,全校宣傳活動內容形式。組

長:李奎

副組長:徐

楚紹泉

成員:賀云偉

張運明

周德英

洪 爽 徐佩旋

張玲玲

張丹丹

黃 梅

陳廣福

(二)宣傳動員階段(2015年9月16--30日)

1、結合學校實際,制定本校具體的活動實施方案,全體動員,廣泛宣傳,大造聲勢,全面啟動。發起“說文明話、行文明事、做文明人”倡議。

2、利用紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄等媒介,廣泛宣傳活動的目的和意義。

3.舉行全校師生“說文明話、做文明事、當文明人”承諾簽名儀式。

(三)深入實施階段(10月1日至11月30日)。

1.學校開設“道德講堂”,每周一集體朝會開展一次文明禮儀教育活動。

2.開展“告別粗話、臟話,推行一個微笑'一聲問候”活動,落實10條文明禮貌用語。

3.各班開展以“孝親尊師、文明出行、陽光上網、團結互助、愛護環境”為主題的“照鏡子”教育活動。

4.學校設立文明禮儀、環境衛生監督崗,對全校師生的文明禮儀表現進行督促檢查。

5.學校根據學生認知水平,開展一次“說文明話,做文明事,當文明人”主題演講比賽(故事會、辯論會、文藝表演)。

(五)總結表彰階段(2015年12月)

學校對工作開展情況進行總結、評比,表彰活動中涌現出的先進個人和班級;對文明禮儀教育活動開展較好、工作成效顯著的班級給予表彰,同時表彰一批優秀少先隊員、文明禮儀標兵和先進班集體。

第三篇:說文明話 做文明人

2010—2011學第一學期

說文明話

做文明人

浸潭鎮紅星希望小學

馮彩榕

一、活動目的:

1、通過此次班會課,使學生對文明習慣有更明確的認識,體會到文明的重要性。

2、通過此次活動,培養學生講文明,重禮儀的品質,使用文明用語的習慣。

3、培養學生從我做起,從身邊的小事做起,爭做文明好學生。

二、活動準備:小品《十五里》、相聲《文明用“喻”》、朗誦《禮儀之歌》

PPT課件。

三、活動重點:明確學生在家、校的文明禮貌行為,提高學生講文明、懂禮貌語言的使用率。

四、活動難點:能適時適地使用文明語言及行為,養成良好的習慣。

五、活動過程:

一、談話導入。(播放背景音樂《歌聲與微笑》。)

清爽的秋風吹進了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌。在這豐收的金秋,文明之花在我們心中開放。各位親愛的同學,五(2)班“說文明話,做文明人”主題班會現在開始。

二、新授。

1、你知道生活中最常用的十字禮貌用語是指哪幾個? 指名說:“請 您好 謝謝 對不起 再見”(板書)。

2、那你能舉例來說說我們平時在哪些情況下要使用這些禮貌用語? 指名說:比如,需要得到別人的幫助,你要說聲“請”;別人幫助了你,你就要說“謝謝”;早上見到老師要說聲“老師,您好”;放學時要和老師、同學說“再見”;不小心踩了別人一腳要說“對不起”。

3、你們說得真好。讓我們一起努力,從小養成講文明、講禮貌好習慣。把這些文明用語常掛嘴邊。你看,我們的長輩為我們做出了好榜樣了,下面我們一起來讀讀名人的故事。

3、是啊,這些文明用語如同春風,可以化解人與人之間的冰霜。可是,你瞧,還有個別人一時忘情,管不住自己的嘴巴又犯老毛病了。請欣賞小品《十五里》。掌聲歡迎張子豪等同學上臺表演。請同學們邊看邊想,然后展開四人小組討論:小品中的人有哪些地方做得不夠?哪些地方做得好?

A(急匆匆地趕路,看到B):老頭兒,禮儀莊還有多遠? B(低頭):無禮!(抬起頭,瞪了A一眼)A:五里。

A(走了半小時,氣喘吁吁,見C,又問):老頭兒,禮儀莊還有多遠? C:無禮!(右膀一撅,繼續干自己的事)A(疑惑地自言自語):還有五里呀!

A(繼續走,看到D,做揮汗狀):老頭兒,禮儀莊還有多遠? D(埋頭做自己的事情):無禮。

A(瞪大眼睛,自言自語):怎么又是五里,三個五里加起來,不就成十五里了?

D(抬頭瞅了眼A,笑著說):哈哈,對呀,你這年輕人喊一聲“老頭兒”就是一個“無禮”(五里),喊三個“老頭兒”不就是三個“無禮”,十五里了嗎?

A(撓了一下頭,一臉不好意思。)老大爺,對不起,我剛才講話沒禮貌,冒犯您了,請原諒,今后我一定要注意自己的言行。老大爺,請問,禮儀莊該怎么走啊?

D:年輕人,這還差不多。喏,再往前走,沒多遠就到了。A:謝謝老爺爺。(全體演員鞠躬致謝)

4、看了剛才的小品,我想大家肯定會有很多自己的見地,下面請同學們談談自己的看法。

學生發表見解。(生

1、向人問路的時候要注意禮節,要稱呼老大爺或老爺爺,不能喊老頭;生

2、要尊敬長輩,因為尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德;生

3、我們小學生要時時講禮貌,事事講文明。)

5、大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子,能映照出你的修養與文明程度。俗話說得好:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。”讓我們都學會說一聲:請、您好、謝謝、對不起、再見,使溫暖的人際新風,吹遍神州大地。

6、同學之間應該互相關心,團結友愛,要能夠原諒別人的過錯,特別是當別人對自己表示道歉時,更不能得理不讓人,打架更是野蠻的行為,說明你不文明。所以我們在校要做一個講文明有禮貌的好學生,不罵人,不打架。現在我來當一回小記者現場采訪一下我們班的同學。

好不好啊?

(場景一)當你想向同學借筆用時,你怎么說,怎樣做呢? 評價:這位同學說話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。

(場景二)如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒,你該怎么辦? 評價:你真有禮貌,假如你碰掉了我的鉛筆盒我也會原諒你的。(場景三)當家里來了客人,你怎樣招待他?

評價:真是個有禮貌的小主人有禮貌,我想大家都會樂意到你家去做客的。

(場景四)如果你沒有記清家庭作業,你怎樣向老師打電話詢問呢? 評價:這位同學說話真有禮貌,如果你打電話問我,我也會很高興哦。

7、其實,在每一位同學的心里,都想做一個講文明、有禮貌的新人,但由于習慣,往往說話口無遮攔,說出的話得罪別人,引起矛盾,真叫做“禍從口出”。下面這位同學就是說話得罪他人,還不知道錯在哪。請欣賞由陳志華、馮偉健同學表演的相聲《文明用“喻”》。掌聲歡迎。

甲:大家好,今天由我們兩位給大家講段相聲——《文明用“喻”》。甲:生活中,常有用動物來比喻人的。乙:怎么說? 甲:說你人高馬大,乙:有這句。甲:說你力大如牛,乙:抬舉我了。

甲:說你膽小如鼠,乙:小看我啦。甲:說你狗膽包天,乙:我干什么啦?我 甲:說你狼心狗肺,乙:那要說咱倆就是狼狽為奸。甲:說咱倆一般不這樣說,乙:怎么說?

甲:說咱倆要說如狼(指乙)似虎(指自己)。乙:哪有拆開來說的? 甲:還有一句,乙:哪句?

甲:狐假(指乙)虎威(指自己)

乙:哦,輪到我不是狼就是狐貍——全是那壞蛋!?甲:這就叫做比喻!

乙:行!我就再做回狐貍,也有一句,甲:哪句?

乙:兔死狐悲!我要是不高興,死去吧你!甲:你也愛做比喻? 乙:這是生活中常用的。甲:最常用的知道是什么嗎? 乙:沒研究過。

甲:說你笨,笨得像豬一樣,乙:哎,說這話傷人自尊。甲:說你懶,懶得像豬一樣,乙:聽起來很不舒服。甲:說你胖,肥得像豬一樣,乙:說話要注意文明!甲:其實豬有什么不好? 乙:有哪點好?

甲:沒有豬,你能吃上豬肉嗎? 乙:不能。這不廢話嘛。甲:沒有豬,你能穿上豬皮嗎? 乙:披著豬皮的人啊? 甲:是豬皮大衣。乙:只有穿貂皮的。甲:沒有豬,你能上學嗎? 乙:哎,這豬和上學有關嗎? 甲:不把豬賣掉,你能上學嗎? 乙:好嘛!感情沒有豬,還真不行啊?!(全體演員鞠躬致謝)

8、看到了嗎?這就叫說者無意,聽者有心,說的人傷了人家的心還不知道。所以我們一定要尊重他人,文明用語。作為學生,我們更要學會禮貌用語,在各種場合都能表現得符合自己的身份,讓自己成為一

個高尚的人,做一個高素質的現代文明人。我國素有“禮儀之邦”的美譽,謙遜禮讓的文明語,一直是我國人民日常生活中的習慣用語。這里,我想說,作為新世紀的接班人,我們更應該明禮儀,做文明人,為建設文明校園盡一份小主人的力量。請欣賞羅綺彤、黎文鳳同學帶來的朗誦《禮儀之歌》。禮儀是歌,一首煥發向上的歌; 禮儀是詩,一首沒有結尾的詩; 禮儀是泉,一股清澈透亮的泉;

遵守禮儀,是你生活中的亮點,學會禮儀,說明你正走向成熟。

如果禮儀已經在你心中成長,那么用真誠去澆灌,用熱情去哺育,用理解去培養!

在它茁壯成長的同時,你也在成長!中國禮儀代代傳,孔融讓梨敬父母,黃香暖被教育人,中國禮儀不能忘,爭做禮儀小學生。

9、同學們聽完這段朗誦,有什么感想,能不能結合我們自己的生活

實際來談一談自己在文明禮儀方面做得怎么樣,今后該怎樣做? 學生討論發言。(生1.課間休息要做積極有益的游戲,嚴禁在樓道打鬧追跑,不大呼小叫,不做危險的事情。生2.上下樓靠右行,相互禮讓,遇見老帥要讓路。生3.利用課間休息,提前做好下節課的準備工作。按時到達指定的地點上課。生4.離開教室隨手關燈、關門,愛護公物,節約水電。生5.尊重他人的勞動,保持校園衛生,不亂扔紙屑果皮,不在課間吃零食,不許隨便出校門。生6.師生之間、同學之間互相尊重,禮貌用語掛在口邊;要熱情關心和幫助有困難的同學,不要隨便議論同學的不是,對同學的相貌、體態、衣著不能品頭論足,不給同學起侮辱性的綽號,不傷害別人的自尊心,同學忌諱的話題不要去談。

7、十無、六有、四輕、八絕、三做起等)

10、說說知心話。你們真棒,能夠正視自己的錯誤,認清了自身的不足,相信你們就一定有足夠的勇氣去改正。但有的人可能還不能發現自己在文明禮貌方面做得不夠的地方,作為好朋友。你能幫他指出嗎?下面讓我們來說說知心話:悄悄地走到你的好朋友的身邊,態度謙慎、小聲地告訴他他文明禮貌方面做得不夠的地方、今后應該怎樣做。好嗎?

三、小結。

1、一番知心話,說到了我們的心坎上,希望同學們今后能夠做得更好。不過,我覺得講文明禮儀光會用用這些禮貌用語那還是很膚淺的,我們要把文明禮儀裝在心中。不管是在學校、家庭還是在社會,時時處處都要說文明話,辦文明事,做文明人。現在我們來做一個向

不文明現象告別的宣誓儀式。全體起立,右手握拳舉在耳側,宣讀誓詞:

爭做文明人

樹立理想志成材

情感健康重修養 崇尚科學明是非

愛家愛校愛祖國 繼承文明顯精神

爭做文明好學生

2、我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國懷抱里,多么美好,多么幸福。讓我們插上文明的翅膀,沐浴禮儀的甘泉,飛向藍天,同唱一首歌。

3、“說文明話

做文明人”主題班會到此結束。感謝各位老師和同學。

第四篇:說文明話做文明人講話稿

“說文明話 做文明人”國旗下講話稿

林子峰

尊敬的老師們,親愛的同學們:大家早上好!

我今天講話的題目是《說文明話,做文明人》。

校園里,我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,用自己的雙手去保護校園環境的優美,他們用行動證明了自己是學校的主人。我要對這些同學說:“你們是可愛的,是好樣的!”

但是,我們也發現校園里還存在一些不文明的言行:下課后的走廊里,總有同學在你追我趕,還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學肆意踐踏學校的綠化帶??

同學們,我們作為學校的小主人,要擔當起時代賦予我們的責任,說文明話,做文明事。

記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是不小心撞到對方時說一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

“校園文明行,人人爭四好”。同學們,讓我們攜起手來,學會文明用語,做文明之事,共同創建一個文明的校園。

謝謝大家!

第五篇:說文明話_做文明人主持稿

磨黑中學“說文明話,做文明人”

朗誦比賽主持稿

開 始 詞:

男:中國自古以來就是禮儀之邦,文明美德是中華民族的優良傳統。文明美德,是璀璨明珠的輝煌 女:文明美德,是民族孕育的希望 男:文明美德,是溝通情感的橋梁 女:文明美德,是社會高飛的翅膀 男:如果人生是帆,那么文明就是風 女:如果人生是船,那么美德就是漿 男:文明的舉止使事情變得容易 女:美德的魅力使阻力減到最低點

男:我們要努力培養講文明的好習慣,改掉不文明的壞習慣 女:是啊,對于我們知識和能力的獲取是主要的任務,文明和美德的良性發展則是我們的主要的目標

合:敬愛的老師們,親愛的同學們,晚上好,我是主持人:

;我是主持人:

女:冬天的太陽是最迷人。因為冬天寒冷,使人很珍惜這難得的溫暖。男:文明的孩子最可愛。因為他們是中華民族美德的傳承者。女:和著略帶寒意的微風,我們并不害怕,因為我們的文明使者在行動,定能驅除身邊的寒冷。

男:這不,我們磨黑中學迎來了“說文明話,做文明人”的朗誦比賽。女:我們由衷的期望能通過我們的努力、通過本次活動,讓文明長盛不衰,將倡導文明、講求文明進行到底。

男:讓我們以實際行動,讓文明之花在我們身上得到延續,讓文明校園永遠煥發新的光彩;

女:我們堅信,文明這朵中華民族亮麗的道德奇葩,必將結出累累碩果,代代相傳。

女:在比賽開始之前我們首先要隆重的為大家介紹我們到場的嘉賓,他們是:

女:還有我們擔任此次比賽的評委老師們,他們是---老師

---老師

---老師

----老師

-----老師

------老師

------老師 合:請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

女:磨黑中學歷史悠久,磨黑中學培養了一大批民族解放事業的骨干和精英,為滇南人民的解放事業作出了卓越貢獻,被譽為滇南地區的“小延安”、思普地區革命的搖籃。

男:1997年磨黑中學被中共云南省委、省人民政府命名為“愛國主義教育基地”,2005年被省人民政府命名為“國防教育基地”。基地自建以來,前來參觀和接受教育的黨員、干部、群眾和學生達10余萬人。“紅色根據地”在社會主義新時代,發揮著總結經驗、發揚傳統、激勵后代、繼往開來的強大作用。

男:身為磨黑中學的學子,我們無比自豪。下面請215班全體同學為我們帶來磨黑中學校歌大合唱。為他們獻上熱烈的掌聲。

男:謝謝215班的全體同學。下面今天晚的朗誦比賽正式開始。文明禮儀,從小做起,文明禮儀,從我做起。下面有請218班的同學帶來朗誦《說文明話,做文明人》,掌聲歡迎。請223班朗誦()的同學做好準備。

女:在社會,要做個講文明,守禮儀的好公民;在學校也要做個講文明,守禮儀的好學生,下面有請223班的同學,他們朗誦的題目是《

》,請215班同學做準備。

男:校園因文明而美麗,校園因和諧而發展,《做文明學生,創和諧校園》,有請215班同學為大家朗誦,掌聲歡迎。請216同學做好準備。

女:美德鑄就不平凡的日子,美德鑄就更美好的生活,美德充實我們的心靈,美德和諧整個社會,有請216班帶來朗誦《中華少年》。請224班同學做好準備

男:弘揚美德,做社會主義好青年,歡迎224班同學帶來朗誦《講文明,樹新風》,掌聲有請。請218班同學做好準備

女:感恩的心,感謝有你,感謝你讓這社會更和諧、美好,感謝你讓我們的生活充滿幸福,有請218班帶來《講文明話,做文明人》。請216班同學做好準備

男:文明禮儀是我們自身的修養,他就同一滴不起眼的水珠,只要你在乎她,從身邊的小事去實現它,他就會在你的身體里匯成一條川流不息的江河,陪伴你我共同成長。接下來掌聲有請216班同學帶來朗誦《感悟青春》,請217同學做好準備。

女:文明并不是一座高不可攀的山,只要我們努力去實踐、去堅持,這一切都會實現,在場的各位同學們,你們養成了良好的文明習慣嗎?接下來請欣賞217班朗誦的《說文明話,做文明事》。

(文藝演出)

女:左手托夢,右耳傾聽,讓美德伴我成長,御夢而行,下面有請 222班同學朗誦《文明禮儀之歌》,掌聲有請,請220班同學做好準備

男:創造一個文明的校園、一個文明的社會就需要文明的我們來實現; 女:愛護環境,文明校園,從自身做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開

男:文明的培育需要文明的氛圍,需要我們大家坦誠相待,團結友愛。多一點寬容,少一點計較,講文明話,做文明事,當文明人,下面有請220班的同學為我們朗誦《文明禮儀伴我行》,請221班同學做好準備

女:中華文明自古以來就是“禮儀之邦”,一個有素質,講禮貌的現代文明人,必須有良好的禮儀文明,下面有請221班的同學為我們帶來朗誦《文明禮儀伴我行》,請214班同學做好準備 女:文明美德就如春日里的百花,清香撲鼻 男:文明美德就像夏日里的涼茶,清爽怡人; 女:文明美德就如秋日里的果實,香甜可口;

男:文明美德就如冬日里的陽光,溫暖人心,下面有請214班的同學為我們朗誦《青春》,請223同學做好準備

女:彎下腰拾起一個垃圾就可以還地球一件潔凈的外衣;伸出手扶一個老人過馬路就可以收獲文明的禮贊,有請223班的同學為我們帶來朗誦《

》,請219班同學做好準備

男:讓文明之花開在身邊,開在祖國,開在世界;讓文明之風吹遍校園,吹遍社會,吹遍心靈。有請219班同學為我們帶來朗誦《說文明話,做文明人》。

(文藝演出)

頒獎詞:

男:各位老師、同學們。今天的朗誦比賽在同學們的精彩演繹,各位評委的共同努力下,取得了圓滿成功。

女:經各位評委的綜合打分,獲獎情況已經揭曉,獲得本次演講比賽三等獎的是:

————班的《 》 ————班的《 》

下面請(領導)為獲得三等獎的同學頒獎; 男:獲得本次演講比賽二等獎的是: —————班的《 》 —————班的《 》

—————班的《 》 —————班的《 》

下面請(領導)為獲得二等獎的同學頒獎; 女:獲得本次演講比賽一等獎的是: —————班的《 》 —————班的《 》

下面請(領導)為獲得一等獎的同學頒獎。—————班的《 》 —————班的《 》

男:讓我們再一次以熱烈的掌聲,向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的同學們表示祝賀!

結束語

女:你給別人一個微笑,別人還你一個春天 男:你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限 女:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬千 男:你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念

合:文明,讓人舉止優雅;美德,讓人風度翩翩。讓我們插上文明美德的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來

男:讓我們以實際行動,去實踐,去求知,去探索,我們堅信“文明美德”這朵美麗的道德奇葩,必將在廣大青年朋友的精心呵護下,結出和諧社會的累累碩果

女:勤做文明事,爭做文明人,讓文明美德之花在我們四中人的心中永開不敗

男:親愛的同學們,文明是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,我們有義務,有責任弘揚我們的禮儀傳統,樹立良好的自身形象。女:只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果,那么我們的校園就會更美好!

男:感謝同學們精彩的演講,為了共同的主題----文明,我們相聚在此度過了一個快樂的晚上。

女:希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花開遍校園。男:今天的演講比賽就到此結束了,謝謝大家的參與 女:祝老師們工作順利,身體健康,男:祝同學們學習進步,天天開心 合:謝謝大家

磨黑中學團委 2013年11月

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