第一篇：金臺區群眾路小學

金臺區群眾路小學

創建省級“教育強區”工作匯報

一、學校基本情況：

群眾路小學始建于1964年，位于寶雞市群眾路五里巷，是一所區屬公辦小學，校園占地面積5921平方米，校舍建筑面積3569平方米。現有12個教學班，728名學生，教職工40名。學校始終堅持“打造適合學生教育成就孩子幸福人生”的辦學理念，以齊心營造“學習樂園、溫馨家園、和諧校園”為辦學目標。按照“崇尚人文、特色辦學、和諧育人、精細管理、提升質量、打造品牌”的工作思路，以教育教學為中心，以隊伍建設為抓手，最大限度地挖掘社區資源，滿足學生的“精神營養需求”，追求寬松和諧、生動活潑的育人環境和氛圍。

學校先后被命名為全國嘗試教學先進單位，陜西省基礎教育科研項目學校、陜西省示范家長學校，寶雞市文明校園、衛生先進單位、治安模范單位、教改特色項目學校、快樂教育教改實驗先進學校、現代教育技術實驗學校、紅領巾示范學校、平安校園，金臺區“雙高普九”先進集體等稱號。多次獲區教育系統目標管理考評綜合先進單位、教育科研先進單位、學校管理先進單位、新課程改革先進單位等殊榮，優秀的辦學業績得到了社會各界的廣泛贊譽。

近年來，學校在上級教育行政部門的大力支持下，不斷加大投資與管理力度，全面推進素質教育，加強學校教學常規管理，構建和諧文明健康的陽光校園，進一步提升學校的辦學水平、服務水平、和文化建設品位，彰顯了學校辦學特色。

二、學校創建省級教育強區達標情況：

（一）、教育管理

我校認真貫徹執行國家教育方針政策和有關教育法律法規，堅持以人為本，充分依靠全體教職工和社會力量，推進學校各項工作順利開展。通過教代會、民主議事、校務和財務公開、發放征求意見表等形式，調動全體教職工參與民主管理的積極性。

1、建章立制、規范管理。

學校制定切實可行的規章制度和獎懲辦法，并狠抓制度落實，嚴格遵循“嚴、實、高、新、細、活”的六字方針，努力做到了各項工作項項有落實，人人有責任，日日有檢查，周周有反饋，學校教學管理步入了規范化、科學化軌道。

學校參照區績效工資考核發放辦法，制訂出臺了學校的《績效工資考核實施細則》，經過兩上兩下民主討論商議，學校率先通過了績效工資考核辦法。學校的績效工資考核細則體現了科學性、人文性和公平性及多勞多得、優績優酬的原則，極大地調動了教師工作積極性。

2、科學決策，高效運行。

學校致力于完善教育工作決策、執行、監控和信息反饋系統，構建結構完整、環環相扣、體現整體優化的教學管理模式。一是完善教學工作決策系統：形成一個中心即校長、副校長和教導處構成教學工作決策中心，二是完善教學工作執行子系統：德育處、教務處是教學管理執行機構。三是完善教學工作監控反饋子系統：通過目標監控、人員監控、責任落實及考核評估，形成立體、快捷、高效的管理體系。

學校領導班子團結一致，齊心協力，工作干勁十足，充分發揮各自所長，各項工作決策正確，完成及時，成效顯著。學校始終堅持民主集中制，重大問題集體討論決策，日常工作相互征求意見，保證了學校的平穩發展。各班子成員以發展群小為共同愿望，心往一處想、勁往一處使，早出晚歸深入到年級、班級、教研組、辦公室了解情況、聽取意見，確保學校各項工作決策正確、實施順利。

3、情感管理、人文關懷。

一是班子成員嚴格要求自己，時時處處為教師起模范作用，以自己的行為、學識、能力和水平贏得大家的支持和信任，用人格魅力去感召大家；二是知人善任，為老師搭建展示自我，發揮特長的平臺，使老師的才能得以發揮，生命的價值得以實現；三是關愛老師，教師住院，學校工會組織探望，教師家中婚喪嫁娶，領導帶隊參加，學校從教師的實際出發，幫助教師解決后顧之憂。四是致力活躍教師課余文化生活，組織教師開展各類活動，凝聚團隊精神、增進同事之間的友誼，激發全校教職工的工作熱情，收到了良好的效果。

（二）法制教育

法制教育歷來是學校教育的重要內容，近年來，我校認真貫徹落實國家，省、市、區“關于進一步加強青少年法制教育工作的意見”精神，堅持教育為本、預防為主的原則，認真做好“五五”普法工作，扎扎實實開展學校法制教育，切實維護了少年兒童的合法權益，增強了少年兒童的法制觀念和自我保護意識。

1、健全法制教育機構，突出法制教育地位。

學校將法制教育作為德育工作的重點，納入重要議事日程。成立了以校長為組長，分管德育的副校長為副組長，少先隊大隊部、班主任、思品課教師為主體的法制教育工作領導小組，確保法制教育在學校各個管理機構中的地位。

2、師生學法知法，提升用法意識。

學校組織全體教職工學習教育法律法規及上級有關文件精神，幫助教職工進一步提高對法制教育重要性和必要性的認識，牢固樹立學法、守法、用法意識。組織低年級學生學習“交通法規”、“小學生日常行為規范”，組織中年級學生學習“治安管理條例”、“未成年人保護法”，組織高年級學生學習“預防未成年人犯罪法”、“義務教育法”、“公民道德建設實施綱要”，取得了較好的教育效果。

3、多措并舉普法，提高法制教育質量。

通過組織教師家訪，定時召開家長會，舉辦家長學校，建立家校聯系制度，印發了多份《告家長信》，努力實現家校互動，充分發揮家庭教育在法制教育中的作用。學校先后聘請寶平路派出所教導員為法制副校長，聘寶雞市學校法律權威閆存厚律師為法律顧問，定期為師生和家長做報告，解決有關法律疑惑，幫助家長增強法制意識，樹立良好的育人觀，提高法制教育的質量。近年來，學校無違法、犯罪、失火、失盜等事件發生，學生違法犯罪率為零。學校連續五年保持市級“治安模范單位”，2009年2月又被寶雞市教育局命名為“平安校園”。

（三）素質教育

我校認真貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，全面實施素質教育，并不斷探索實施素質教育的途徑和方法。

1、開足開齊課程，加強藝體師資。

學校認真按照國家和省課程計劃的規定、開齊、開足課程，堅持上好體育課、藝術課，并按照《學校體育、藝術工作條例》等有關文件要求，加強體育、藝術師資力量。

2、關注身心健康，重視養成教育。

學校關注學生心理健康教育，充分發揮心理咨詢室的作用，配備了心理健康教師，并在每天中午對全體師生開放，解決師生心理問題。學校認真落實中小學體育衛生工作條例，重視學生衛生習慣的養成，嚴格學生體檢制度，加強衛生保健和健康教育，精心組織學生開展陽光體育系列活動，保證學生每天有一小時以上的體育鍛煉和活動時間，促進每位學生健康成長。2006-2010學年在校學生近視率均低于20%，體質健康合格率達到95%以上。

3、搭建成長舞臺，促進情智發展。

近年來，我校積極組織學生參與各項比賽，為學生搭起展示自我的平臺。31名學生在全區手抄報比賽、區田徑運動會、“弘揚民族精神”征文比賽中獲獎。58名學生在“第三屆迎奧運全國小學生征文大賽”中獲獎，92名學生在全國少兒書信大賽中獲獎，3名學生在陜西省第五屆青少年文學創作大賽中獲獎，32名學生撰寫《數學日記》獲區級獎勵，7名學生在第22屆全國青少年科技創新大賽中獲獎。

2007年10月在全區首屆中小學生合唱藝術節中，我校以龐大的陣容、恢弘的氣勢，精彩的表演一舉奪得一等獎。2008年10月在全區中小學校園集體舞大賽中，學校獲二等獎。在區中小學生藝術節中，我校16名學生19幅作品獲區上獎勵，學校獲版面設計優秀獎。

（四）特色教育

1、育人環境，溫馨和諧，書香四溢。

學校十分重視育人環境建設，努力營造亮麗、整潔的校園環境氛圍，按照“美化、凈化、亮化”的總體要求和構建書香型校園的實施方案，在綜合樓各層走廊的墻面上，布置精致的名人成長故事文化長廊和文明禮儀文化長廊，使師生隨時隨地受到感染和熏陶，提升了學校的文化品位，使校園處處洋溢著濃濃的書香味。

2、課題研究，春華秋實，碩果累累。

學校先后承擔省級研究課題2個，市級課題1個，區級課題2個，通過專家評估，成功結題的課題達到3個。其中區級課題《高年級學生良好閱讀習慣與閱讀能力培養的研究》已順利結題，實驗成果獲二等獎。區級課題《提高課堂有效教學途徑和策略的研究》正在實驗研究。2007年7月我校被確定為陜西省“十一五”重點課題研究寶雞市重點實驗校，承擔的市級實驗課題《課改背景下小學生心理健康現狀與對策研究》的課題研究，經過兩年多的研究，該課題于2009年12月順利結題，并獲市級科研成果三等獎。省級課題《小學生語文實踐能力三維結構及途徑的研究》已經成功結題，2009年承擔省級調研課題《薄弱學科現狀調查分析與對策研究》以來，我們又積極投身到新課題的實踐與研究中，及時制定調研方案，組織相關學科教師參與調研，目前此課題按計劃進展順利。

3、國防教育，春風化雨，彰顯特色。

學校充分依托社區資源，在68210部隊的大力支持下，以國防教育為載體，培養學生愛國主義精神，促進學生全面健康成長，開發了校本課程——《國防教育讀本》，規定每周周二下午第三節課為校本課程學習時間。并通過國旗下講話、校園廣播、主題班隊會、黑板報、宣傳櫥窗等方式宣傳國防教育知識，開展“創國防特色、展雛鷹風采”國防教育主題月活動，組織學生參觀軍史館、講國防故事、辦國防手抄報、開展國防知識競賽、觀看愛國主義影視片、舉行班級隊列展演等學生喜聞樂見的活動，使學生知我國防、愛我國防、強我國防，激發學生的愛國主義情感。

4、陽光體育，活力校園，快樂童年。

學校積極響應國家教育部、體育總局和團中央的號召，大力推行陽光體育系列活動，形成了濃郁的校園體育鍛煉氛圍。通過每年開創性舉辦學?！翱鞓敷w育節”，激發師生健身鍛煉的興趣。在此活動中，體育組自行開發設置了蜈蚣競走、袋鼠跳、螃蟹走路等20余種游戲活動項目，師生全員參與，樂在其中，玩在其中、練在其中，成為全校師生最為喜愛的體育盛會；學校還每天堅持開展師生一小時鍛煉活動，做到有組織、有安排，人人有項目，班班有特色；同時我們還依托青少年活動中心分站，開設藝體選修課，聘請部分校外專業教師授課，進一步提高學生特長水平。這是學校實施“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康教育理念，促進學生身心健康發展的重要舉措。豐富多彩的 “大課間”成為群小校園一大特色！寶雞電視臺《教育新干線》欄目499期對我校的陽光體育系列活動進行了專題報道。

（五）普及程度

我校健全義務教育入學通知書制度，依法保障適齡學齡兒童全部入學。2006—2009學年度學區內適齡兒童分別為479人、493人、483人，入學率均為100%。

學區內一名殘疾兒童均入學接受義務教育，殘疾學生入學率100%，農民工子女、城市低保戶學生均公平接受義務教育，并享受國家有關減免政策及“蛋奶工程”。我校嚴格執行不留級制度，無留級、輟學現象。

2006—2009三個學年度小學畢業生分別為107人、108人、126人，畢業率達100%。

（六）辦學條件 我校教學樓面積、采光程度、桌椅黑板等配套設施均符合國家規定要求。教學區、活動區相對獨立，師生各類生活設施、活動場所符合標準。

（1）部室齊全，功能凸顯。

我校建有十六室一部，即：儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、遠程教育室、計算機教室、多媒體教室、電子備課室、音樂室、舞蹈室、美術室、體育器材室、衛生室、心理咨詢室、語音室、勞技室、少先隊大隊部，內部設施達到省頒城市I類小學標準，所有室部做到專人管理，極大地發揮了教學功能。

（2）儀器完備，保障教學。

我們按照“積小步、成大步”的工作思路，先后投資20余萬元購買計算機37臺、教學彩電四臺、柜子、實驗操作臺、儀器柜等設施，建成了遠程教育室，裝配充實了實驗室，為學生機房新添了計算機，為現代信息技術教育的發展提供了有力保障。

（3）圖書豐富，服務師生。

學校圖書室按省頒一類標準配備，師均65.9冊，生均31.2冊。閱覽室訂有雜志和報刊，定時為師生開放。在培養學生的閱讀興趣與閱讀能力，拓寬學生視野，方面發揮著重要的作用。同時也對教師不斷“充電”提高思想文化素質，促進專業化成長起著十分重要的作用。

（4）環境宜人，精中求美。我校爭取資金70多萬元用于改善辦學條件和環境建設。重建了門房，建成了64米的**圍墻和乒乓球活動場，硬化了操場，對舊教學樓進行了整體改造加固，樓道欄桿加高至120公分，樓道墻裙整體貼了瓷磚，更新了室內外照明電路及燈具，并對樓道墻面、教室內外、教室門進行了油漆粉刷。在綜合樓的西側增加一部安全樓梯，現已竣工并投入使用。在區建設局的大力支持下，將校門口建成了標準化道路，路兩旁建成了彩磚人行道和綠化帶，將路邊的隱患圍墻進行了加固美化。投資一萬多元新栽四季常綠植物，購買盆花60盆，裝點了校門口及乒乓球活動場，校園呈現出布局合理，四季常綠，三季有花，小中求美的整體效果。

（七）隊伍建設

學校35名專任教師學歷合格率100%，大專學歷占100%，省級骨干教師1名，市級教學能手3名，區教學能手、新秀13名。

1、修身立德，提升素質。

學校一方面強化教師思想政治工作，提高教師思想素質。堅持每周政治業務學習制度，并以“師德師風教育整頓活動”、“解放思想大討論”、“我為群小添光彩”等活動為載體，強化思想政治工作。我們認為近年群小真正的變化不僅是校容校貌的變化、教育成績的提高，更是是教師的思維方式、精神面貌的提升。

2、專業發展，提高水平。

學校積極實施“三名”工程，為教師的專業發展搭建平臺，鼓勵教師積極參加各級培訓和學習，不斷轉變教育教學理念，掌握全新的教育教學方法。通過開展全員教學評優、骨干教師示范課、新教師匯報課、組內研討課、師徒互動教學觀摩研討課等多種方法，積極培養本土名優教師，造就一批素質精良的骨干教師隊伍。另一方面加大校本培訓，通過多種形式的校本教研提升教師業務素質，讓教師在一個能學習、會學習、要學習的氛圍中自我提高，不斷成長。

（八）教育經費

我校2007--2009年生均預算內教育事業費分別為2021元、2915元、3528元，做到了逐年增長。2007—2009年生均預算內公用經費分別為50元、51元、57.6元，做到了逐年增長。

學校財務實行收支兩條線管理，嚴格執行國家的收費項目和標準，并及時公示，并按上級規定認真貫徹實施“兩免一補”政策及蛋奶工程。2007年春季144名學生享受“兩免一補”經費計15727.25元，2007年秋季136名學生享受“兩免一補” 經費計21201.96元；2008年春季150名學生享受“兩免一補”,經費計30097.13元，2008年秋季127名學生享受“兩免一補”經費計23043.83元，其余594名學生免雜費71280元；2009年春季131名學生享受“兩免一補” 經費計30721.64元，其余601名學生免雜費72120元；2009年秋季115名學生享受“兩免一補” 經費計25184.39元，其余613名學生免雜費13560元。

三、存在問題 教師的整體素質還需進一步的提高；教師課堂教學方法和手段還需要不斷優化，構建高效課堂的意識還有待進一步加強；學校教育科研整體水平還有待進一步提升。

四、努力方向：

一是繼續改善辦學條件，更新教學設施，提高教育信息化、現代化的水平。二是提高師資隊伍建設，突出抓好骨干教師，學科帶頭人和名師的培養，發揮其示范、輻射作用。三是加強教學管理，加大課堂教學改革力度，全面提高我校教育教學水平。四是加大宣傳力度，爭取社會、家長的認可和支持。

教育發展任重道遠，我校將在傳承中開拓，在開拓中創新，在創新中發展，在這片希望的沃土上，團結一心，努力拼搏，打造具有群小特色的教育品牌！

金臺區群眾路小學 二0一0年三月

第二篇：金臺區逸夫小學

堅持育人為本，努力營造學生健康幸福成長的最優環境

——金臺區逸夫小學未成年人思想道德建設工作匯報

金臺區逸夫小學

一、學?；厩闆r

金臺區逸夫小學始建于1956年，是一所區屬全日制公辦小學。原名為“晏家莊小學”，1985年更名為“東風路小學”，2002年,因香港愛國人士邵逸夫捐資修建逸夫教學樓,學校更名為“金臺區逸夫小學”。學校先后榮獲中央教科所課題實驗基地校、全國小學語文教學研究基地校、陜西省綠色學校、陜西省科研明星學校、寶雞市文明校園等30多項省、市級榮譽稱號。

學校地處市區中心東風路29路, 交通便利，環境優美，布局合理。占地18.3畝，有逸夫教學樓、辦公樓、教學綜合樓等建筑，建筑面積6000平米?，F有教學班20個，學生1073人，教師62人。其中市級學科帶頭人1人，市級教學能手5人，市、區級骨干教師21人。

學校辦學條件優越，現代化教學設施齊備。建有校園網、人工草坪操場、數字圖書館；設有大隊部、電子備課室、教學儀器室、計算機教室、語音室、圖書閱覽室、教師閱覽室、實驗室、多媒體教室、心語室、音樂美術專用教室等標準化的“十室一部”，均達省頒一類標準。

學校秉持“撐起每個孩子的幸福夢想”的育人理念，堅持科學發展，突出人文管理，強化教育科研興校、特色發展強校的品牌意識、名校意識，以建設“三個校園”（綠色校園、文明校園、書香校園），培植“四大支柱”（綠色教育、教師隊伍、校本研究、藝體特色）為途徑，努力營造學生健康、幸福成長的最優環境。

學校管理規范，校風優良，班子團結協作，開拓創新。以“精細化、科學化、現代化”為新的起點，堅持走內涵發展之路，踐行“成就孩子未來的幸福人生”的辦學追求，在地區享有良好 1 的辦學聲譽。學校牢牢樹立“為學生成長服務”的辦學思想，立足“創造適合兒童的教育”的出發點，以“孕育綠色心靈，促進全面發展”的綠色教育為鮮明的辦學特色，著力于“綠色基地、綠色研究、綠色活動”的學校特色建設。以校本研究為核心，以課題研究、教學方式轉變、教學反思為主要抓手，建立起有效的校本研究網絡，不斷促生新的研究成果。承擔有國家級課題研究2項，省級課題研究2項，區級課題研究7項。近三年，教師獲得區級以上教學成果（觀摩課）115項，學生參加各類競賽獲獎200多項，其中在第九屆、第十屆全國中小學電腦制作活動中，我校成績優異，獲得國家二等獎1項，省、市級獎11項，學校也被評為陜西省優秀組織獎?！段鞅毙畔蟆?、《寶雞日報》《寶雞教育》等媒體都曾報道了學校的辦學成果，學校正在向建設“省級規范化小學”的目標奮力邁進。

二、未成年人思想道德建設工作指導思想和總體目標

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，按照“高舉旗臶，圍繞大局、服務群眾、改革創新”的總要求，扎實推進我校未成年人思想道德建設和教師職業道德建設，鞏固省級“綠色文明示范學校”市級“文明校園”和區級“平安校園”的良好成果，努力建設“三個校園”（綠色、書香、文明），培植“四大支柱”（教師隊伍、課改教研、綠色教育、藝體特色），加快信息化、特色化、現代化步伐，早日建成省級規范化小學。發揮學校育人功能，創優學校環境，營造學生快樂健康成長最優環境。育名師，抓質量，促發展，實現學校新跨越，推動學校可持續發展，向著現代化的城市小學邁進。

三、未成年人思想道德建設工作開展情況：

（一）學習宣傳，提高師生文明認識。

1、堅持不懈開展常規學習活動。堅持單周周三組織教師學政治理論，雙周教研學習活動；每周一全校集會，升國旗，并進行國旗下演講和小學生道德規范檢查、紀律衛生檢查總結通報；每周一行政例會、教師例會。

2、落實學習內容。由黨支部負責學習安排和組織。主要內容有胡錦濤總書記的“八榮八恥”講話、“三個代表”重要思想 2

理論、《黨章》、實踐科學發展觀重要論述、《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國憲法修正案》、《未成年人思想道德建設實施方案》以及《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《寶雞市中小學教師“十條”禁令》等。學校支部堅持組織教師們學習黨的十六大、十七大會議文件精神、內涵，學習兩會內容，同時學習胡錦濤總書記在中央紀檢委第六次全體會議的重要講話《學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作》等。對師生的學習，作出明確的規定要求。

教師們除了集體學習外，還自學了教育理論、國家時事政治等。支部堅持對教師的學習每月一查，一考核，一通報。每學期進行4次大檢查，促進了教師們履行教師職業道德的自覺性。學校利用晨會、班會、集會時間，號召全體師生學習“八榮八恥”內容、學生文明禮儀規范，立足建設學習型校園。將有關學習內容編成兒歌下發，出黑板報、溫馨提示，讓每一個學生熟讀、熟記，并通過報紙、雜志、網絡等新聞媒體學習相關資料，進一步激發愛國情感，樹立正確的價值觀，培養良好的思想道德品質。

3、建立健全制度。建立健全了各種突發事件應急預案，完善了學校管理各種規章制度。制定和修訂了《逸夫小學目標管理制度》《教職工津貼、獎金發放辦法》《教師工作月考核細則》《教師獎罰制度》《教師考評制度》《教師評價方案》《教師自我評價表》《學生家長問卷調查表》《學校公示制度》《行政人員、教師工作紀律》《逸夫小學教師職稱晉升考評細則》《逸夫小學績效工資發放辦法》等等，2008年重新修訂編印了《逸夫小學學校管理制度匯編》。制度的建立健全，增加了工作的可操作性，增強了透明度，減少了工作中的扯皮和盲目現象。以制度管理人，促進了我校管理民主化、科學化的進程。

（二）以生為本，搶抓機遇，克服困難，加快學校改造步伐。

九十年代，我校地處環境基本上是城鄉結合部，辦學條件差，校舍以油氈房、土坯房為主，且年代久遠，十分破舊。整個校園地勢低洼，下雨天滿是泥濘，刮風天灰土飛揚。到了2000年，在邵逸夫先生的捐助下，區上也擠出資金，于2002年建成了逸夫教學樓和辦公樓，初步改變了學校的面貌。

近三年，學校終于迎來了加快發展的新機遇，總投資超過600 3

萬元，使學校發生了翻天覆地的變化，形成了一個初具現代化的城區小學。

2007年，學?？朔щy，拆除了門面房和舊校門，投資50多萬元，建成了校門外900平米綠化景觀，并且新建了漂亮的校門。

2008年，在“雙高普九”和“八大民生”工程的新機遇面前，學校排除重重阻力，拆遷了校辦廠，投資上70多萬元，將學校操場改造成人工草坪的標準化操場，并且添臵了50臺電腦及投影儀、鋼琴等現代化教學裝備，極大改善了辦學條件。

2009年，學校啟動了災后重建規劃，更是迎來了歷史性的大跨越。投資405萬元，新建了一棟現代化的教學綜合樓，安裝暖氣。并且建成了標準化的實驗室、語音室、多媒體教室等功能部室，初步建成了一座現代化的小學。

（三）以人為本，提高隊伍整體水平

1、加強師德師風教育。認真按照上級黨委要求和部署，貫徹執行《陜西省中小學教師職業道德規范》《寶雞市教師“十條禁令”》，弘揚高尚師德，精心營造積極向上、敬業奉獻氛圍。積極開展“學規范、鑄師魂”師德教育活動，認真組織教師參加“陜西省師德標兵演講金臺區分會”，落實暑期教師學習會。并結合實際以報告、講座、交流、反思等形式，大興學習之風，弘揚正氣，促進學校管理，切實提高教師的師德水平。、引導全體教師注重自身修養的提高，做到為人師表，率先垂范，不斷強化“立足本職，著眼大局”的崗位職責意識。制定教師師德學習計劃和教師政治、業務學習計劃，并按照計劃嚴格實施。堅持每年集中參加師德教育培訓學習，做到有計劃，有組織，有記錄，有心得體會。教師們除了集體學習外，還自學了特色社主義理論、教育理論等。

2、確保共產黨員先進性。重視黨員管理和教育，狠抓黨員思想教育不放松。不斷鼓勵學校黨政人員撲下身子干實事，提高自身對參與教育改革和謀劃學校發展的能力。樹立黨員好形象，學習榜樣，向身邊的先進看齊。我校支部安排黨員教師參觀寶雞高新開發區，并到扶眉戰役紀念館參觀，體驗寶雞市在改革開放近30年來的喜人變化，祭奠先烈，珍惜今天幸福生活，進一步 4

堅定信念，始終保持共產黨員的先進性。開展了黨員奉獻崗活動和黨員聯系群眾活動，密切了干群關系，使校園更加和諧。這幾年，我校發展黨員4人，評選出優秀共產黨員5人次，3、加強教師隊伍的普法教育。按照上級組織的安排和要求，堅持對師生進行普法教育和宣傳。每學期學習《教師法》《未成年人保護法》等，有針對性的開展系列教育活動。召開班主任工作和新課改、先進性教育、科學發展觀交流會、報告會、宣講會。組織教師參加有關普法、環保、“雙創”、健康教育和學習科實踐科學發展觀等知識答卷。

4、開展了多種教改教研活動。以教學反思為主題的“在成長中反思，在反思中成長”“名師引領我成長”教學反思教改教研活動、優秀教學設計評選活動、“比師德，賽教學”優秀教師評選活動、“我的智慧課堂”、“記錄我眼中的精彩”、“同課異構”學校教學能手觀摩展演活動、“在課堂教學中培養學生的讀書能力”“小學中年級學生的閱讀能力培養” 專題研討課賽講活動等。并多次接辦區新課改觀摩課、講座多次。積極參加我區新課程改革全員培訓活動。

開展評教賽講，創佳評差活動。學校認真組織優秀班主任評選、優秀教學反思征文評選、優秀教案、優秀教學設計和優秀教學論文評選活動等，通過交流、表彰鼓勵等形式，弘揚為人師表，教書育人的教師精神，推動教師專業化成長。這幾年，我校教師積極參賽成績比較突出。培養出區級教學能手6人次，區級優秀班主任（輔導員）10人次，校級優秀教師（32）人次。

5、實施學校精細化管理。2008年，我校提出了“走精細化的管理之路，實現學校管理的規范化、科學化、現代化”的辦學思路。結合學校實際，從學生的文明行為習慣培養和保障學生安全做起。學校新出臺了《小學生文明公約》《逸夫小學安全管理細則》《逸夫小學教學常規管理細則》《逸夫小學教學常規管理細則》。號召教師們在教育教學過程中，從大處著眼，小處 著手，精細化管理的實施，必將推動學校和諧發展。

（四）立德樹人，不斷拓展德育內涵，構建學生健康成長的大平臺。

學校堅持“育人為本，德育為先”的理念，把“立德樹人” 5

作為學校最重要的工作，努力增強德育工作的科學性、針對性和實效性，創建全員育人、全程育人的德育工作大格局，拓展德育內涵，搭建學生健康成長的大平臺。以大力開展“三講兩實踐”（講傳統、講誠信、講守則，道德實踐、創新實踐）活動為引領，以社會主義核心價值體系教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，以文明習慣的養成為重點，實現德育工作的科學化、制度化和規范化。

1、抓學生的常規教育。堅持開展“學雷鋒、樹新風”、“雙學月”活動和“學規范用規范爭做文明小學生”“規范月”活動。堅持每周一的班會、隊會活動，堅持學科滲透和充分發揮課堂教育主渠道作用。

2、法制宣傳進校園活動。一是我校地處東風路交通樞紐地段，加之學生住處分散，交通安全意識不強，更嚴重的是大多數學生來自農村。針對這些情況，我校認真師生學習《中小學安全管理辦法》，對學生進行安全教育。比如，把交通安全編成兒歌叫學生背誦牢記，加強學生路隊管理和學生上下樓、上下學安全管理。請警民共建單位金臺交警大隊來校作交通安全報告；二是開展學生應急避險、防火安全教育活動。請消防人員宣傳消防知識、做現場消防演練。三是在“6.5”世界環境日、“6.25”全國土地日，“6.26”國際禁毒日等到來之時，我們根據學校實際，向學生發放宣傳材料，辦黑板報，開展豐富多彩的活動。四是每年10月我們都要對學生進行了交通、鐵路保護安全教育，進入冬季，我校不失時機地對學生進行了冬季取暖、防火、防滑、防煤氣中毒安全教育。

3、愛國主義教育活動。一是堅持周一規范化升國旗活動，安排高年級學生輪流升旗和國旗下講話；二是練唱國歌；三是利用北京奧運、國慶60年，讓學生了解歷史培養學生愛國熱情；四是特殊節日（環保日、母親節等）教育活動；四是觀看愛國主義教育影片。五是開展“祖國在我心中”系列愛國主義教育活動。通過主題隊會、手抄報、講故事、演講等形式對小學生進行思想道德教育。

4、學校以“人人是形象，文明伴成長”為主題的養成教育系列活動，大處著眼，小處著手，培養了小學生的文明意識、公 6

德意識、環保意識、禮儀規范等，形成其良好的個人品質。開展的“兩崗”（紅領巾值日崗、值周班檢查崗），“三別”（向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別），“四帶”（把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會），“五項競賽”（二操、衛生、行為規范、路隊、班風班貌），使校園形成“處處見文明，人人爭先進”的良好氛圍。

5、開展了“陽光體育”進校園活動。小學生隊列比賽、“迎奧運”校園集體舞活動、校園第三套小學生廣播體操“七彩陽光”活動；春季田徑和冬季“三跳”運動會、冬季長跑活動、趣味游戲比賽活動等。深入開展“陽光體育”運動，認真貫徹落實國務院《關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》，確保學生每天有1小時的體育鍛煉時間，強健學生體魄，磨練學生意志和毅力。2009年我校組建了校園小足球隊，以“爭當陽光少年，打造魅力足球”為主題，四年級以上每個班組建足球隊，準備在我校全面展開小小足球隊體育活動，全面落實和推進青少年陽光體育活動，進一步促進青少年健康快樂成長。

（五）營造綠色環境，孕育綠色心靈，凸現辦學特色。學校堅持“營造綠色環境，孕育綠色心靈，促進全面發展”的育人理念，以體驗實踐為途徑，以活動為載體，倡導綠色文化、綠色體驗、綠色文明，以綠養德，把綠色理念灌注到學生的心靈之中，孕育綠色心靈，打造綠色搖籃，竭力建成生態化、人文化、現代化的綠色學校，使綠色學校創建工作結出了碩果。2006年，學校被命名為“寶雞市綠色學校”，2007年，被市政府評為“綠色創建先進單位”，2008年6月，學校光榮的被省政府命名為“陜西省綠色學?！薄?/p>

1、綠色基地。學校盡力籌集資金50萬元，植綠護綠，濃厚校園的綠色環境及綠色文化，達到“立體綠化、人文宣傳”的整體規劃效果。學校四季有綠，三季有花，綠化面積達到了3000多平米，覆蓋率35%。建有綠色植物觀測站，栽植各類樹木60余種，其中珍貴樹種30種。特別是2007年以來，學校對校門口臨街一層門面房全面拆除，制作透視墻100米，并且新建915平方米園林式景觀綠化帶，新植各類珍貴樹種近30多種。

2、綠色研究。學校堅持開設環境知識專題教育課，將環境 7

教育納入課程計劃之中。學校環境教育教師劉改席同志的作品《還城市一片藍天——保護空氣教學設計》在第二屆全國環境教育教學作品大賽中獲文字圖片類一等獎。同時，學校積極開展環境教育課題研究。07年申報并批準立項了全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題的子課題“生態體驗下小學創建綠色學校的實踐案例和理論問題研究”，并被中央教科所確定為該項實驗的基地校。08年，學校申報的省環保局立項的“小學生垃圾分類回收處理習慣的養成教育與實踐研究”課題，已取得階段性成果。

3、綠色活動。學校以豐富的活動為載體，以提高師生的綠色環保意識為目的，以深入開展綠色體驗為主要形式，大力開展“生命之綠，文明之花”系列主題活動。如“6.5”世界環境日開展“我心中的綠色家園”繪畫比賽；暑期“向往綠色”主題實踐活動；“小樹和我一起成長”植綠護綠活動；“我心中的綠色夢”野外考察等，使學生產生了濃厚的興趣。各班級成立了綠色環保小分隊，廣泛開展節電、節水、節能等系列活動，讓綠色理念潛移默化的滲入學生的心田。近三年，在各類有關環保的美術、電腦作品、書法、攝影等作品大賽中，我校有38篇作品獲獎，在全市小學中一直是參賽作品最多，獲獎數量最多。

（六）未成年人思想道德建設活動。

1、濃厚宣傳氛圍。學校每遇重大活動、節假日、開學日懸掛大幅標語、辦展版、黑板報，印制學校宣傳資料，制作學校彩頁等。學校從2006年至今，經記載、統計共制作大幅宣傳標語82幅，校辦黑板報40期（其中文明8期、八榮八恥3期、紅十字3期、殯葬管理2期、愛國衛生9期、綜合治理3期，其它（土地、消防、安全，價格法、環保、禁毒各2期），辦展板40個（雙高普九宣傳15個、特色教育15個、迎檢版面10個），印制宣傳資料（文明教育、預防傳染病、告家長書、）5次，制作學校彩頁6次。

2、優化校園環境，在校園、在教室（辦公室）內墻、走道墻壁懸掛文明警示牌、名人畫像、名言、溫馨提示語，展大型噴繪，營造文化氛圍，讓每一面墻，都發揮育人的作用。宣傳和諧校園和平安校園的創建，營造精文明建設氛圍。

3、創辦《東風》校報，開展讀報用報活動。每版4開，分4 8

版。第1版一般是學校要聞。刊登學校重要新聞、領導重要講話文章，有“校園喜報”、“校園短波”欄。第2版為教科研版，刊登教師教科研隨筆、論文，交流校內外教科研信息、動態。辟有“教學動態”、“教學隨筆”、“精細化管理”專欄。第3版為學生習作版，發表學生各類優秀習作，辟有“小荷初露”專欄。第4版為少先隊版，主要為愛國主義教育和親子教育，辟有“隊員風采”“教子有方”欄目。校報針對我校具體情況，把校園的各種信息采集起來，通過宣傳輿論這個媒體手段，客觀的報道校園生活的真實面貌，宣傳學校教育活動中典型的人和事，增加學生對校園生活的真實感和親切感，并讓學生從身邊的大事、小事受到啟發和教育，激發學生閱讀興趣和關注學校教育的情感，從而積極參與校報的建設。譬如，我們緊密結合學校實際，及時報道學生校園生活，每遇到學生運動會，“兒童節”、藝術節展演、綠色環保和獻愛心活動，我們都要進行圖文并茂地報道，學校在“雙高普九”、“汶川大地震”、“陽光體育”以及“解放思想大討論”過程中，開辟專欄進行報道、評論，向校師生及時宣傳我區經濟發展形勢和教育改革新動向，提高了師生思想認識水平，引導學生積極健康向上的生活態度。校報起到了和風細雨式“潤物細無聲”的滲透作用。

4、開展了“與書交友，建書香校園”的“讀書月”活動；“我讀書，我快樂”讀書活動。教導處精心組織，各班制定了具有本班特色的讀書計劃。低年級的經典詩文背誦，中年級的“故事大王”比賽，高年級的讀書“手抄報”比賽活動，把我校讀書活動推向了高潮。

5、舉辦藝術節、文藝展演活動?！肮步ê椭C，走向文明；實踐育人，成就未來”為主題的“慶六一文藝匯演”活動、“逸夫小學第三屆校園合唱藝術節暨慶祝建隊節”活動、“慶祝建隊節暨幸福童年唱歌比賽”活動，慶祝祖國60華誕“祖國在我心中”文藝表演活動，師生自編自導自演，師生同臺獻藝，引吭高歌，舞蹈、小品、相聲、課本劇等，內容豐富，形式多樣，全面展示了我校少年兒童新世紀良好的精神風貌。同時，我校積極參加金臺區“中小學藝術合唱節”比賽，200人大合唱《愛我中華》《銀色的馬車從天上來》獲三等獎。

五、方向措施

學校通過不懈的努力，繼續保持陜西省綠色學校、陜西省示范家長學校、寶雞市文明校園、寶雞市紅領巾示范學校等稱號。同時進一步搞好教育科研，發揮中央課題研究基地作用，切實提高教育教學質量，全面推動素質教育進程。隨著學校的發展2007年我們提出了用3到5年的時間建設一所現代化的城區小學，用2—3年的時間建成一所陜西省標準化的小學。

1、堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，努力打造學生健康快樂成長的學校。近年來，我校以建設“三大校園”，培植“四大支柱”為辦學目標，創優校園環境，搭建活動平臺，強化制度建設，促進師生公民道德素質的整體提升。

2、打造優質師資隊伍，實現學?？沙掷m發展。打造一支師德高尚、理念先進、業務精良、責任心強、深受社會、同行肯定和家長歡迎的高素質師資隊伍是學校教師隊伍建設的首要任務。根據《中小學教師職業道德規范》的要求，我們將加大師德師風建設，在教師中開展“樹教育新風，塑教師形象”活動，內強素質，外樹形象。樹高尚師德榜樣，立模范教師形象，學校把教師的專業化成長作為教師隊伍建設的關鍵。

3、體現教育宗旨，保障學生全面健康發展。教育就是潤澤生命，讓人思維靈動，個性飛揚。教育應該是綠色的。我校必須堅持綠色教育，堅持以人為本的科學發展觀，為學生著想，對學校生源問題，以及學生中存在的種種不利的現象，要采取調查研究、因材施教、因地制宜和耐心細致的教育方法。針對我校學生突出的問題，學校將積極想辦法，每位教師必須從學生的發展出發，一切為了學生，認真矯正不良。做好耐心細致學生思想道德教育，讓這學生健康快樂成長。

我們將開拓創新，再接再厲，堅持育人為本的根本理念，始終把未成年人的思想道德建設放在學校工作的首位，努力營造未成年人健康幸福成長的最優環境。

金臺區逸夫小學

二0一一年元月二十五日

第三篇：貫徹落實群眾路

貫徹落實群眾路線,著力解決”四風”問題

習近平同志指出,黨內脫離群眾的現象大量存在,集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上。我們要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動明確著力點和主要抓手。“四風”問題的主要表現和危害

形式主義：群眾反映最突出的是追求形式、不重實效，圖虛名、務虛功、工作不抓落實。對黨、對人民極不負責，引起人民群眾的強烈不滿，更加阻礙了水務工作的發展.官僚主義:群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多，效率低下，不作為、不負責。在黨和人民群眾之間形成了一堵無形的墻，嚴重破壞了黨執政的群眾基礎及水務部門的形象。

享樂主義：基層和群眾反映最多的是一些領導干部安于現狀、貪圖安逸，缺乏憂患意識和創新精神。嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨群、干群關系。

奢靡之風：享樂主義盛行必然形成奢靡之風。這股奢靡之風如果得不到有效遏制，必然腐蝕黨的肌體，必然浪費大量的人力、財力、物力，甚至會使黨喪失民心，失去群眾的擁護和支持。

反對“四風”應采取的措施

加強理論學習和思想引導：提高廣大黨員干部的思想認識，深刻認識開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義，準確把握中央、市委、區委關于教育實踐活動的部署和要求。要引導和督促各級領導干部做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上密切聯系群眾，提高做好新形勢下群眾工作的能力。

扎扎實實開展教育實踐活動:一是查找問題、分析問題、解決問題，務求實效。二是查擺問題，要廣泛征求群眾意見、接受群眾監督。三是要對照“四風”問題，一條一條查擺、一項一項整改。要完善制度，建立機制，把黨的群眾路線更加自覺地貫徹到實踐中去。牢牢抓住反對“四風”這個重點：要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，遵循黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，遵循水務部門全心全意為人民服務的根本宗旨。堅持開門搞活動注重群眾參與和意見。消除“四風”滋生的土壤。要通過教育實踐活動，促使廣大黨員干部自覺弘揚黨的優良傳統作風。

第四篇：金臺區宏文小學第一季度財務工作總結

金臺區宏文小學第一季度財務工作總結

學校財務工作，是學校各項工作的重要組成部分，與教學一樣，是學校的兩大支柱之一，同時具有鮮明的服務保障性、經濟性和教育性相統一的特征。也就是說：有了教學工作，總務后勤工作才有服務對象，沒有總務后勤工作，教學工作也難于開展，兩者關系是相互依存，相互促進，缺一不可的?？倓展ぷ麟m不直接參與教學，但所做的一切細鎖、繁雜的工作都是學校教育中不可缺少的，在教育事業的發展中起著不可代替的重要作用。它直接涉及到學校各項工作的正常運轉和教職工的切身利益。因此，本人分管財務工作從開學以來，始終嚴格執行財務法律、法規，加強財產管理，勤儉節約，科學合理使用資金，不斷改善辦學條件，使之達到新的辦學標準，為學校的教育教學提供良好的物質保障。財務人員本著求實、創新、到位和科學的原則，盡心盡力地為學校師生服務。堅持做好民主理財，杜絕貪污、挪用的不良現象發生?，F將第一季度財務工作總結如下：

1、開學初，認真分析上學期存在的問題，同時認真學習財務相關法律、法規。根據領導思路，做好經費預算工作，并嚴格執行。及時做好學校開展教育教學的常規采購工作。并建立健全各項規章制度，明確各崗位職責。

2、準確做好預算工作，做到預算力求正確合理，結算力求規范，實事求是；經費支出堅持勤儉節約，使用合理的原則。全面做好年終的結算工作，為學校教育決策提供可靠的數據，確保實現收支平衡。

3、加強過程管理，財務人員及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每周都向校長匯報，為領導合理使用資金提供依據。每次報賬后都及時公示，讓教職工了解學校資金使用情況，加強財務監督。

4、加強資產總量管理，不斷完善各室辦公設備，對新購資產及時上帳，做到帳帳相符，帳物相符。開學初認真清點各室財產，期末做好清產核對工作。

5、做好了新學期的報名收費工作。

6、及時整理好上期賬務，不斷查找問題，及時對上期的賬務進行了裝訂，認真開展好本期的財務工作。

7、不斷學習，充實自己的財務知識，做到不懂就問，及時處理好賬務，和各項報表，做個充分準備，迎接上級的各項財務檢查。

金臺區宏文小學 2015年3月30日

第五篇：金臺區長壽小學一年級招生工作計劃

長壽小學2014年招生工作計劃

根據區局有關招生工作的規定，結合我校實際，努力辦人民滿意的教育，現就今年學校一年級招生工作制訂以下計劃。

一、成立長壽小學招生工作領導小組

組長：方穎

副組長：唐亞平

成員：張龍證杜蓮鳳支文博何瑞婷

招生辦公室設在教導處

二、廣泛宣傳，嚴格按學區劃分和相關規定招生。

學校將通過學校網站、廣播等形式，向家長宣傳學校的學區及對待進城務工人員的政策。長壽小學的學區學生是指：太平堡、于澗堡、新春村、晶體管廠、白家場、瑞祥、祥瑞、陽光百翠園、軒轅世家、海豐花園、軒轅臻品、軒轅盛世、秦佳花園、新福園三區，技師學院、脂肪頭區域居民的子女，對于這些居住學生，學校免試就近入學。凡是進城務工暫住在我校學區的，學校在招完本區學生有空位的情況下，憑“三證”也以接收，使進城務工人員子女有學上。

三、招生人數

一年級兩個班，每班招收40人，共招80人。

四、招生時間及流程

1、從6月10日起開始報名，本區戶籍學生，按區局學區劃分政策，按照“就近免試入學”的原則，學生持“兩證”（戶籍證、房產證）在長壽小學學區歸屬學校登記報名。

2、進城務工人員需持“三證”（①父母務工合同（證明）；②暫住證；③原籍戶籍證明。）及復印件，在我校招收

完本學區學生有空缺學位的前提下，可報名入學。學校將遵照《金臺區小學升初中免試就近入學工作方案》（寶金教育

[2014]138號）規定，我校對進城務工人員子女 “三證”統一登記整理，區局在7月1日至7月30日統一審核。

3、對于報名學生，學校進行初審，并向社會公示學區范圍和學區內學生名單，6月30日，上報區局學區內學生花名冊復審。

4、對審查合格學生，7月5日發給義務教育段新生入學通知書。學生9月1日前來學校報名，報名時須持戶口本、免役接種卡。

今年嚴格我校實行陽光招生政策，按照“劃定學區，免試就近；廣泛宣傳，確保公開；區局協調，確保公平；社會監督，確保公正”的原則實行新生就近免試入學，學校將嚴格按照上級有關要求，把政策宣傳到位，在執行過程中落實到位，確保一年級招生工作順利完成。

金臺區長壽小學

2014年6月10日