第一篇：中山大學(xué)培訓(xùn)心得體會

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中山大學(xué)培訓(xùn)心得體會

在半月的培訓(xùn)中，除了理論學(xué)習(xí)，還安排了外出考察調(diào)研，使我們增長了見識，開拓了視野，收獲很大。

培訓(xùn)中，我接觸到了中山大學(xué)很多造詣頗深的專家、教授、學(xué)者，感受了他們在管理方面的一些較為厚重的理論和目前在學(xué)科內(nèi)較為前沿的論著及企業(yè)家前衛(wèi)的管理經(jīng)驗。他們對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的精辟論述，使我學(xué)到了更多的管理方法和技巧，進(jìn)一步了解了國際、國內(nèi)及我省的經(jīng)濟(jì)形勢，豐富了理論知識。同時，也懂得了做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)者在工作中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔(dān)當(dāng)、寬容大度、關(guān)愛他人的良好人格，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力;要樹立正確的價值觀和人生觀;要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力;要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，使自己具有良好的高雅氣質(zhì)、風(fēng)度、魅力。要在工作中堅持做到：誠信為本、平等待人;要勤于學(xué)習(xí)，不斷充實自己，用知識和能力提高人格魅力;努力學(xué)習(xí)政治理論、科學(xué)文化知識，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì);學(xué)習(xí)領(lǐng)袖人物的交際藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操;向當(dāng)代先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，樹立適合自身的理想人格目標(biāo);向人民群眾和周圍的人學(xué)習(xí)，博采眾長，取長補(bǔ)短;勇于實踐，善于總結(jié)，不斷塑造和完善人格魅力;要積極參加各種領(lǐng)導(dǎo)活動，主動接受挑戰(zhàn)，在實踐中增長才干，鍛煉人格;要經(jīng)常與人溝通思想，用自己的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人;要嚴(yán)格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自己人格的重要窗口;要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點、結(jié)合處和連接部;要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強(qiáng)塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學(xué)習(xí)中，定期反省自己的人緣發(fā)展?fàn)顩r，及時總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn);虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點;經(jīng)常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自己，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風(fēng)尚。

在短短的半個月時間里，我們進(jìn)行了深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，加深了對黨的十七屆五中全會精神及“十二五”規(guī)劃等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握，一些吃不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現(xiàn)實問題在這里被分析得透徹分

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明，理論修養(yǎng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，世界觀、人生觀和價值觀進(jìn)一步端正，黨性修養(yǎng)進(jìn)一步提升，組織紀(jì)律觀念進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)習(xí)期間，我們還就現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、關(guān)注民生、構(gòu)建和諧等理論與實踐的一系列問題進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了對加快發(fā)展這個第一要務(wù)重要性的認(rèn)識，也提高了領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。

這次以領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升為目標(biāo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽名師授課、學(xué)時政精化、覽中外名篇、談為政之得，拓寬了我的視野，豐富了我的知識，更鍛煉了能力，進(jìn)一步錘煉了黨性。簡單的說，就是理論上得到大提升、黨性上受到大洗禮、思想上得到大解放。總之，半個月的學(xué)習(xí)，時間雖短，內(nèi)容卻很充實，讓我受益匪淺，為今后工作奠定了更好的基礎(chǔ)。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第二篇：中山大學(xué)知識更新培訓(xùn)心得體會

中山大學(xué)知識更新培訓(xùn)心得體會

9月，根據(jù)統(tǒng)一安排，在廣州中山大學(xué)參加了市局舉辦的更新知識培訓(xùn)班，非常有幸地聆聽了中山大學(xué)教授學(xué)者們的講課，收獲比較多，現(xiàn)將自己的一些心得體會總結(jié)歸納如下：

一、增長了見識，要學(xué)無止境

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會，知識更新日益加快，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是不斷地學(xué)習(xí)。在中山大學(xué)期間，教授學(xué)者們針對宏觀經(jīng)濟(jì)形勢、稅制改革、國際戰(zhàn)略格局、領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力和哲學(xué)人生等課題結(jié)合實際案例作了精彩地闡述，使我更加意識到自身知識的局限性，體會到學(xué)習(xí)的重要性。我們必須端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，要主動地去學(xué)習(xí)。同時，還要廣學(xué)博覽，盡可能地獲得多方面的知識和信息，特別是要結(jié)合自身實際和本職工作堅持不懈地有計劃地進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)工作的需要，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。通過這次學(xué)習(xí)，中山大學(xué)的學(xué)者給我?guī)砹诵碌乃季S方式，他們從不同的角度對相關(guān)課題進(jìn)行了剖析。因此，我們要將稅收工作與十二五財稅改革和世界經(jīng)濟(jì)形勢的角度去分析和思考。就如中國面積這個小問題，平常我們也同樣只考慮到陸地面積是960萬平方公里，而忽視了我國內(nèi)海的面積。所以說，看待問題要站在不同的角度去觀察，這也就要求我們要積極去更新理念，這樣看問題才能更深更廣。

二、意識到責(zé)任，要強(qiáng)化落實 通過這次培訓(xùn)，我也深刻意識到作為一名部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任。在講領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的時候，分析了沃爾瑪、微軟等企業(yè)的成功，除了正確的戰(zhàn)略，最重要的就是執(zhí)行力。21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)過程面臨的最大挑戰(zhàn)就執(zhí)行力問題。作為機(jī)關(guān)部門要提高執(zhí)行力，就必須更新執(zhí)行的理念，要培養(yǎng)堅決執(zhí)行的態(tài)度，不論在哪個工作崗位，不管干哪項具體工作，都必須有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，做到愛崗敬業(yè)；必須合理配置崗職，強(qiáng)化監(jiān)督考核，并嚴(yán)格獎懲，增強(qiáng)對工作的積極性和責(zé)任心，以促進(jìn)機(jī)關(guān)工作人員的工作創(chuàng)新和業(yè)務(wù)能力提高。

三、陶冶了情操，要修身養(yǎng)性

短短的幾學(xué)習(xí)，身處優(yōu)美的中山大學(xué)校園，通過與同學(xué)們和諧相處，在增長知識的同時，也覺得怡然自得。傅曉凡教授在講哲學(xué)和人生這個課題時，通過自己的人生遭遇，將哲學(xué)和人生闡述得淋漓盡致，并將人生境界劃分為生存境界、功利境界、道德境界和天地境界，在不同人生階段每個人都有不同追求，也提出人要不斷改善生活但不能作為人生追求。講得非常好，同樣，作為一名科級領(lǐng)導(dǎo)干部，必須牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)和鍛煉；認(rèn)真執(zhí)行廉政有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格自律，做到自重、自警、自勵，不斷提高拒腐防變的能力。

總而言之，這次培訓(xùn)，聆聽了不少好的課程，了解了很多新理念，開拓了視野，陶冶了情操，飽滿了精神。

第三篇：中山大學(xué)培訓(xùn)心得

中山大學(xué)培訓(xùn)心得

藍(lán)鋒

2011年11月7日—11月12日，本人有幸參加了深燃組織的中山大學(xué)首期一線班組長綜合能力提升研修班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”是中山大學(xué)的校訓(xùn)，只有走進(jìn)中山，你才會理解其真正含義。中山大學(xué)有著百年辦學(xué)傳統(tǒng)的綜合性重點大學(xué)，是我國重要的教育與人才培訓(xùn)基地，是莘莘學(xué)子和人才輩出的搖籃，本次培訓(xùn)由中山大學(xué)管理學(xué)院承辦，通過一星期的培訓(xùn)，使我感受頗多，主要心得體會如下；

培訓(xùn)的組織工作出色。為保證培訓(xùn)取得預(yù)期的效果，深燃以及中山大學(xué)管理學(xué)院為培訓(xùn)工作做了大量的工作，給學(xué)員提供了良好的食宿和學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境。同時邀請到了化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院，工學(xué)院，管理學(xué)院等方面的教授為我們授課，讓我們感受到了大師的風(fēng)采和睿智。

這次培訓(xùn)，教授們從班組長宏觀視野、卓越領(lǐng)導(dǎo)力、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)等模塊，教授們淵博的學(xué)識，睿智的思想、敏捷的思維，加上滔滔不絕的口才，使我聽后耳目一新、為之動情；教授們理論聯(lián)系實際，詼諧幽默、妙語連珠、引經(jīng)據(jù)典、深入淺出、通俗易懂的講解，令我贊嘆不已。教授們不拿講稿一站就是半天，一口氣講出幾十個年月日、一口氣引用幾個典故，讓我折服。在這里我學(xué)到了他們孜孜不倦、拼搏奮斗的精神，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、精益求精的工作態(tài)度和為人師表、謙遜和藹的工作作風(fēng)。這些都拓寬了視野，更新了觀念，思想受到了很大的沖擊，深感自己知識的貧乏和理論的欠缺，也促使自己去反思以前的思想、觀念和方法。五天的學(xué)習(xí)時間，短暫而又緊張，學(xué)到了很多過去不曾接觸到的知識。總之，感觸頗多，受益匪淺。

參加學(xué)習(xí)之前，總覺得積累了一定的工作經(jīng)驗，對理論知識的學(xué)習(xí)更新不是那么迫切，對自己也缺少了更高的要求，認(rèn)為學(xué)多學(xué)少都一樣，只要做好本職工作就行，但此次參加中大培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，真正感覺到自己的知識還存在著一定的局限性，而要學(xué)習(xí)的東西實在太多了。在當(dāng)今這個時代，僅憑現(xiàn)有的理論知識已遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上形勢發(fā)展的需求了，特別是教授所講的那些課程內(nèi)容與我們的工作是息息相關(guān)的，LNG項目建設(shè)管理，液化天然氣的綜合利用，燃?xì)饧夹g(shù)基礎(chǔ)與安全管理，燃?xì)馄髽I(yè)應(yīng)急管理，輸氣系統(tǒng)維護(hù)及安全管理，人力資源管理，燃?xì)夤こ贪踩夹g(shù)，LNG安全技術(shù)和設(shè)備要求，自我管理，優(yōu)秀班組長技能訓(xùn)練，什么是有效溝通、如何化解矛盾沖突、班組長技巧等等，都是工作中很適用的知識。老師在培訓(xùn)中運用了大量的案例對LNG天然氣進(jìn)行了生動的講解，其中既有應(yīng)急管理，這些應(yīng)急管理不僅實現(xiàn)了既定的目標(biāo), 引起了同學(xué)們的深思。同時，課堂氛圍良好，老師們幽默的授課方式也得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，課堂互動

良好, 所以，上課時我總是認(rèn)真聽講，生怕漏聽了哪個環(huán)節(jié)而影響了學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好課堂筆記，自覺遵守學(xué)習(xí)制度，課后還和同學(xué)們一起討論分析。在學(xué)習(xí)期間使我深深體會到“學(xué)無止境”，要終生學(xué)習(xí)，今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，業(yè)余時間多看一些書籍，充實自己的工作和生活，提升工作能力。

一是要有扎實的政治理論。作為一名合格的班組長，必須真正掌握馬列主義、毛澤東思想基本原理，尤其是系統(tǒng)、全面、深刻理解和掌握鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論，“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀，熟悉黨的路線、方針、政策，更重要的是理解我省“十二五“規(guī)劃綱要，并能融會貫通，把具體工作放在大政方針下去思考、去謀劃、去開展，做到高度一致，創(chuàng)造性地指導(dǎo)實際工作。

以前，只需要按照集團(tuán)公司的管理模式來開展工作就行，工資照發(fā)，旱澇保收。什么學(xué)習(xí)力、競爭力、激勵理論、生存變革等都與個人關(guān)系不大。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，才真正懂得了一個單位的發(fā)展和生存與整個集體的每一個人都有著直接的關(guān)系。一是要愛崗敬業(yè)和樂業(yè)，齊心協(xié)力把事做好；二是要發(fā)揮個人的聰明才智，樹立“集體榮我光榮”的觀念；三是要運用與人溝通的技巧，學(xué)會換位思考，尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊重他人；四是要調(diào)動積極性和主動性，增強(qiáng)單位凝聚力。

作為一名班組長，要帶頭樹立活到老、學(xué)到老的學(xué)習(xí)精

神。勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷提高自己的素質(zhì)。我們每一個人，不論年齡大小，只要有決心有信心加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就能夠達(dá)到目標(biāo)。通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人對自己有了一個更深的了解，同時也對今后的工作提出了更高的要求，決心把學(xué)到的新理論、新知識、新技巧運用到自己的實際工作中去，努力培養(yǎng)應(yīng)對各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力。做到關(guān)注身邊的事，關(guān)心身邊的人，勤于思考，學(xué)以致用，使工作能不折不扣得到落實，做到政令暢通，這是提升班組長自身能力的關(guān)鍵。做一名稱職的班組長。通過班組長管理能力提升的學(xué)習(xí)，使我對班組長管理工作有了更深的認(rèn)識和理解，有利于自身管理水平的提升，使工作能不折不扣得到落實，做到政令暢通，這是提升班組長自身能力的關(guān)鍵。

雖然在中山大學(xué)的集中學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)永無止境。我將以此次學(xué)習(xí)作為新的起點，在今后的工作和生活中，更加勤奮學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求，更加扎實有效地干好本職工作，以優(yōu)異的工作成績報答組織的教育和培養(yǎng)。

第四篇：中山大學(xué)干部培訓(xùn)

領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高研班

■學(xué)校概況：中山先生立國之初，以教育為先。“武”有黃埔軍校，“文”有中山大學(xué)。1924年，世紀(jì)偉人孫中山先生親手創(chuàng)辦中山大學(xué)，親筆題寫了“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的校訓(xùn)。

一、項目背景

中共中央組織部、教育部聯(lián)合發(fā)文（組通字〔2009〕47號），確定中山大學(xué)等13所高校為首批全國干部教育培訓(xùn)高校基地。為了響應(yīng)中央提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，更好地實現(xiàn)社會主義奮斗目標(biāo)，提高我黨的社會適應(yīng)性，更好地協(xié)調(diào)政黨內(nèi)部關(guān)系，提高干部綜合管理能力、執(zhí)政能力和創(chuàng)新思維能力，為此，中山大學(xué)特開辦領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高研班。

二、培訓(xùn)對象：各級黨政機(jī)關(guān)干部、政府部門干部、事業(yè)單位干部、軍政部門。

三、教學(xué)方式：面授+實地學(xué)習(xí)考察（實地考察學(xué)習(xí)為自由選擇項目）

四、課程特色：

1、課程設(shè)置量體裁衣

2、專職班主任管理，嚴(yán)格的班級管理紀(jì)律

五、學(xué)習(xí)證書

修完中山大學(xué)培訓(xùn)計劃規(guī)定的全部課程，給每位參加課程的同學(xué)頒發(fā)中山大學(xué)“2011年領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力提升高研班”結(jié)業(yè)證書。

六、聯(lián)系部門

聯(lián)系人：020-84112799、84110700、84111093 傳真：020-84112799

七、曾培訓(xùn)過的部分單位：

香港特別行政區(qū)食環(huán)署、肇慶高新區(qū)干部培訓(xùn)班、湛江市各級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、山西省農(nóng)信社系統(tǒng)“銀行經(jīng)營創(chuàng)新管理高級研修班”、蘇州市衛(wèi)生系統(tǒng)管理高級研修班、佛山市南海區(qū)和諧城市管理行政執(zhí)法研修班、湖南省監(jiān)獄司法系統(tǒng)干部高級培訓(xùn)班、山東省臨沂市企業(yè)家工商管理研修班、廣州市工商行政管理局所隊長培訓(xùn)班、佛山市南海區(qū)優(yōu)秀年輕干部培訓(xùn)班、云南省政法領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)法能力提升高級研修班、江蘇省吳江市國稅局干部知識更新研修班、佛山市南海區(qū)公有資產(chǎn)管理局企業(yè)干部培訓(xùn)班、清新縣領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)管理高級研修班、廣東省陽江市地稅系統(tǒng)中層干部能力提升研修班 浙江省桐鄉(xiāng)市企業(yè)高管創(chuàng)意設(shè)計專題研修班、深圳市寶安區(qū)新安街道干部能力提升研修班 云南民爆集團(tuán)中高層管理干部綜合能力提升研修班

注：培訓(xùn)單位可以任選課程，學(xué)院保留師資調(diào)整權(quán)；以上為部分課程列舉，課程可根據(jù)單位的需要而設(shè)定

第五篇：中山大學(xué)

2008年

壹、現(xiàn)代漢語(共60分)

一、分析題(20分)1.下列普通話的句子中那些音節(jié)發(fā)生音變?指出并加以說明。(5分)春三月,開的最盛的花兒,要數(shù)桃花,一朵朵,一簇簇,數(shù)不盡,看不完。2.分析下列合成詞的構(gòu)詞類型。(5分)掛鉤

老虎

漢語

改正

修飾

車輛

出納 掌柜 學(xué)者

雪白

3.下列5個短語都是動賓短語,沒有任何形式標(biāo)記,請通過變換來分析動詞和賓語的語義關(guān)系。(5分)

吃蘋果

吃五個人

吃大碗

吃食堂

吃利息

4.分析下列的多重復(fù)句。(5分)

別人說得對的,我們應(yīng)該歡迎,并向別人的長處學(xué)習(xí);別人說得不對,也應(yīng)該讓別人說完,然后慢慢加以解釋。

二、論述題(40分)1.論述普通話與北京話的關(guān)系。(10分)

2.舉例論述古代漢語的平、上、去、入如何演變成普通話的陰、陽、上、去?(10分)

3.怎樣理解詞義的模糊性。(10分)

4.論述現(xiàn)代漢語的詞、短語、句子的聯(lián)系與區(qū)別。(10分)

貳、古代漢語(共50分)

三、請先閱讀以下文獻(xiàn),然后回答文獻(xiàn)后的題目。(20分)

昔者,舜自耕稼陶漁而躬孝友,父瞽瞍頑,母嚚,及弟象傲,皆下愚不移。舜盡孝道,以供養(yǎng)瞽瞍。瞽瞍與象,為浚井涂廩之謀,欲以殺舜,舜孝益篤。出田則號泣,年五十猶嬰兒慕,可謂至孝矣。

故耕于歷山,歷山之耕者讓畔;陶于河濱,河濱之陶者,器不苦窳;漁于雷澤,雷澤之漁者分均。及立為天子,天下化之,蠻夷率服。北發(fā)渠搜,南撫交址,莫不慕義,麟鳳在郊。故孔子曰:“孝弟之至,通于神明,光于四座。”舜之謂也。

孔子在州里,篤行孝道,居于闕黨,闕黨之子弟畋漁,分有親者多,孝以化之也。是以七十二子,自遠(yuǎn)方至,服從其德。魯有沈猶氏者,旦飲羊飽之,以欺市人。公慎氏有妻而淫,慎潰氏奢侈驕佚,魯市之鬻牛馬者善豫賈。孔子將為魯司寇,沈猶氏不敢朝飲其羊,公慎氏出其妻,慎潰氏踰境而徙,魯之鬻馬牛不豫賈,布正以待之也。既為司寇,季孟墮?quán)C、費之城,齊人歸所侵魯之地,由積正之所致也。故曰:“其身正,不令而行。”

孫叔敖為嬰兒之時,出游,見兩頭蛇,殺而埋之。歸而泣,其母問其故,叔敖對曰:“吾聞見兩頭之蛇者死,向者吾見之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人又見,殺而埋之矣。”其母曰:“吾聞有陰德者,天報之以福,汝不死也。”及長,為楚令尹,未治,而國人信其仁也。

禹之興也,以涂山;桀之亡也,以末喜。湯之興也,以有莘;紂之亡也,以妲己。文、武之興也,以任姒;幽王之亡也,以褒姒。是以詩正關(guān)睢,而春秋褒伯姬也。

樊姬,楚國之夫人也,楚莊王罷朝而晏,問其故?莊王曰:“今日與賢相語,不知日之晏也。”樊姬曰:“賢相為誰?”王曰:“為虞丘子。”樊姬掩口而笑。王問其故。曰:“妾幸得執(zhí)巾櫛以侍王,非不欲專貴擅愛也,以為傷王之義,故能進(jìn)與妾同位者數(shù)人矣。今虞丘子為相十?dāng)?shù)年,未嘗進(jìn)一賢,知而不進(jìn),是不忠也;不知,是不智也。不忠不智,安得為賢?”明日朝,王以樊姬之言告虞子,虞丘子稽首曰:“如樊姬之言。”于是辭位,而進(jìn)孫叔敖相楚,國富兵強(qiáng),莊王卒以霸,樊姬與有力焉。(劉向《新序-雑事第一》)

題目一,解釋下列詞語在文獻(xiàn)中的意義。詞語后括號內(nèi)數(shù)字為該詞語在文獻(xiàn)中的行次。(15分)躬(1)、篤(2)、畔(4)、發(fā)(5)、撫、弟、鬻、向者、去、晏、幸、櫛、擅、傷、進(jìn)

題目二,以上述文獻(xiàn)為例,歸納、說明“之”的詞性、意義或語法作用。(5)

四、參照題三文獻(xiàn)的標(biāo)點,給下一段文言標(biāo)上規(guī)范標(biāo)點符號(抄在答卷上再做標(biāo)點,可使用簡化字),然后翻譯成白話文(可使用簡化字)。(30分,其中標(biāo)點十分,翻譯20分)衛(wèi)靈公之時蘧伯玉賢而不用彌子瑕不肖而任事衛(wèi)大夫史鰌患之?dāng)?shù)以諫靈公而不

聽史鰌病且死謂其子曰我即死治喪于北堂吾不能進(jìn)蘧伯玉而退彌子瑕是不能正君也生不能正君者死不當(dāng)成禮置尸于北堂于我足矣史鰌死靈公往吊見喪在北堂問其故其子以父言對靈公靈公蹴然易容寤然失位曰夫子生則欲進(jìn)賢而退不肖死且不懈又以尸諫可謂忠而不衰矣于是乃召蘧伯玉而進(jìn)之以為卿退彌子瑕徙喪正堂成禮而后返衛(wèi)國以治。

晉大夫祁奚老晉君問曰庸可使嗣祁奚對曰解狐可君曰非子之讎耶對曰君問可非問讎也晉遂舉解狐后又問庸可以為國尉祁奚對曰午可也君曰非子之子耶對曰君問可非問子也君子謂祁奚能舉善矣稱其讎不為諂立其子不為比書曰不偏不黨王道蕩蕩祁奚之謂也外舉不避仇讎內(nèi)舉不回親戚可謂至公矣唯善故能舉其類詩曰唯其有之是以似之祁奚有焉(劉向《新序-雑事第一》)

叁、文字學(xué)部分(共40分)

五、指出下列各字的篆體屬于“六書”中哪一類,并簡要分析其形體結(jié)構(gòu)。(每字1分,共10分)象

寸

取

布

門

伐

戍

徙

旗

寶

六、詞語解釋題。(每小題3分,共12分)同化

小篆

草書 漢子規(guī)范化

七、問答題。(18分)1.唐蘭先生批評傳統(tǒng)“六書”說的主要問題是什么?他所創(chuàng)立的“三書”說是什么?(10分)2.寫出20世紀(jì)四位古文字學(xué)家的名字及其代表作。(8分)