第一篇：家長義工活動小結

家園互動，合作共治

為了讓家長充分體驗幼兒園的一日活動，深入班級了解孩子在園生活，11月10日，城西幼兒園開展了家長義工走進幼兒園活動。

在活動籌備階段，家長們自愿報名參加，每班兩名家長來做義工，他們都來自不同的行業，本次家長義工活動除了體驗幼兒的一日活動外，還給班級孩子們上了一堂有意義的課，孩子們都很喜歡。

通過這次活動，真正讓家長感受到老師們的愛崗敬業，感受到教育孩子不僅僅需要耐心、愛心更需要技巧和智慧！更重要的義工活動讓更多的家長參與到幼兒園的日常管理中來，讓他們深切了解幼兒園對孩子們的教育。看到家長們忙碌的身影，熱情的干勁，我們知道，這條“家園互動，合作共治”的新路，一定會快樂地向前延展！

第二篇：家長義工活動小結

讓孩子更快樂地成長——家長義工活動總結

本學期，我校如火如荼地開展了家長義工活動。我們班的家長也積極地參與到家長義工活動中來了。家長義工活動不但能夠開發家長資源，整合社會力量，使我們的校園更加和諧，更能使學生收益更多。

在家長會那天，我們向家長宣傳了家長義工活動，鼓勵家長利用閑暇時間參加到各種義工活動中來，比如：他們可以在校門口帶著微笑迎接上學的孩子；課間，他們可以在校園內巡視，維持秩序；課中，他們可以走進課堂，走上講臺，一展所長……向同學們介紹各種課內外的知識，能豐富學生們的視野，增長他們的知識，提高他們的能力。熱心的家長們紛紛表示愿意參加到義工活動中來。

五（6）班一位學生家長笑盈盈地走進教室，給每位小朋友發了一張彩色的折紙。接著，她耐心地一步一步地教著同學們。有小朋友們不知下一步該怎么折的時候，該家長馬上走到孩子們的面前耐心地折給他們看。終于，一只惟妙惟肖、活潑可愛的小白兔出現在孩子們手中。接著，她還精心準備了許多趣味性的知識問答題，同時答對的小朋友能夠得到一張精美的粘紙。孩子們都爭先恐后地回答著問題。下課鈴聲響了，孩子們都不愿下課，不愿家長義工離去。

這學期的家長義工活動能夠這樣順利地開展，離不開家長的支持和參與。活動使家長更深刻地感受到教師們的愛崗敬業，感受到教育孩子不僅僅是學校的責任，更是全社會的責任。看著這些家長們忙碌的身影，我的內心除了感動，更感覺到了一種動力。今后要更加努

力地工作，與家長們密切合作，教育好這些可愛的孩子們！

東勝區第五小學五（6）班

2009年10月15日

第三篇：家長義工活動感想

家長義工活動感想

又是一個星期一，又是一個家長活動日，今天輪到我當家長義工，心里說不出的緊張和激動，激動的是終于有幸去學校體驗當老師的經歷；緊張的是自己面對那么多的孩子如果表現不好會不會被笑話。

清晨我就同兒子一起走進了校園，校園里干凈整潔、樓梯上沒有塵土，孩子們不打不鬧，有序的走到各自的班級，我想象中亂糟糟的校園其實是有條不紊、井然有序的軍校風采。第一節課語文老師聲情并茂的講課、孩子們積極踴躍的參與，看到孩子們認真的樣子，我對“教師”這個職業肅然起敬。輪到我上講臺了，緊張的情緒讓我手心里全是汗水，準備好的講課內容全都忘記了，我站在那里看著下面40多個可愛的孩子竟然說不出話來，就這樣停了十幾秒，張老師帶頭給我鼓掌，“同學們讓我們給李天陽媽媽一些鼓勵”，聽到這些掌聲，我的心好像輕松了許多，我開始進入狀態，把準備好的內容一點點回憶起來，我給孩子們講了一個事先準備好的故事，接著根據故事講了一些小道理，現在想想，我已經記不得是哪個故事，而那些道理更是被緊張帶走了。一天下來，我親眼目睹了校園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學活動和一絲不茍的日常工作。各科老師的默契配合，相互信任展現了一個團隊具備的良好素質，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對于家長來說，校園義工活動開展真是太有必要了。家長們每天只是匆匆忙忙接送孩子上學下學，與老師溝通也就是那么有限的幾句話，對學校的教學、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗，讓我對孩子的學習生活有了更多的了解，也讓我對“教師”有了更深入、更直觀、更真切的體會。

有了這樣的一次親身經歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責任，也讓我對老師的這份職業有了更多的理解和尊重。我想說，感謝你們了各位辛勤的老師們，你們為孩子們的成長進步付出了太多的心血和努力，你們陪伴他們度過了最美好的少年時光，作為家長除了一聲真摯的“謝謝”我沒有什么能夠給予，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，謝謝你們。

包鐵實驗小學 四年級四班

李天陽的家長

家長義工課心得體會

家長參與，搭建家校互動新平臺

（黃云，黃梓夏爸爸）

今年10月底的家長義工課，是我第二次給三年級（2）班的孩子們上課了。從第一課到第二課，孩子們的開心參與、老師們的積極支持和學校的殷切期待，給我留下了深刻的印象。作為一名職業記者，半個社會活動家吧，我曾經在許多單位包括高校上過新聞寫作課，但是為自己的孩子和一大群小同學上課，還是頭一次，從以前學校教育的旁觀者到參與者，從老師的角度體驗學校教育，第一次有機會近距離觀察孩子在學校的學習、生活情況，從中收獲的東西是非常難得的體會。

首先，家長義工進課堂，豐富了教育的元素。家長們來自社會各界，從事的職業和人生經歷千差萬別，他們利用自己的職業優勢或技術特長等等各方面的知識開設課堂，為孩子們打開了認知社會的窗戶。正是這種多樣性的元素為孩子們的課堂教育注入了大股新鮮的空氣。比如精通手藝的家長開設手工課、精通醫術的家長開設健康課、公安出身的家長開設安全課、文藝天賦高的家長開設音樂舞蹈課等等。像我這樣從事新聞工作的，也是利用自己的職業特點設計了兩次課程：第一次是當時剛好上了一節課文——祖國的寶島臺灣，我就結合前不久跟隨玉林市代表團到訪臺灣的經歷，制作了臺灣影像的PPT課件，和孩子們一起體驗日月潭、阿里山、臺北故宮博物院、101大廈等等膾炙人口的風景名勝和風土人情。特別是結合玉林代表團在桃園縣遇上的臺獨勢力，當時一名極端分子舉著“一邊一國，中國XX滾出臺灣”的字牌向我們挑釁并高呼號，在祖國寶島的土地遇上這樣的事情，讓大家都氣憤不已，但是我們都嚴格遵守出訪紀律，沒有和對方糾纏。我把這件事告訴孩子們，大家都非常有興趣，問了很多問題，讓我覺得這堂課上成了愛國主義的教育課，很有意義。第二次上課，我也是結合自己的攝影工作和愛好給孩子們上了一堂《用孩子的眼睛發現美》的攝影教學課，帶來了專業的照相機、最新的帶wifi上網功能的照相機，用自己去新疆拍攝的風光照進行講解，也吸引了大家的眼球，每個孩子都非常投入。

其次，增進了家長對學校教育和孩子的理解。以前，我總是忙于自己的工作和個人事務，總覺得小孩的教育有學校和老師就行了，有家人負責監督和輔導就行了，對孩子的教育缺乏耐心和投入。通過自己準備課程，才覺得做個合格的老師有多么不容易，還有孩子在學校教育之外還缺乏什么。我講了第一課后，得到了班主任李老師和學校領導的充分肯定，兒子夏夏對自己的下一課更是十

分期待，還沒開始準備就經常問我，什么時候去上課。家長與學校、孩子的關系更加密切，相互的理解更深。

總的來說，玉東小學的家長義工課非常成功，未來它也將在孩子的成長中發揮不可估量的作用，希望這個課程辦得越來越好，也衷心期待玉東小學和老師們能在素質教育的道路上勇于嘗試更多的創新舉措并取得更大的輝煌！

第四篇：家長義工活動方案

小樓鎮中心小學開展組建“家長義工隊”活動實施方案

根據市教育局文件《增城市平安學校“家長義工隊”組建方案》要求，結合本校實際，決定組建小樓鎮中心小學家長義工隊，制訂如下工作方案。

一、指導思想

以創建“平安學校”為目標，倡導志愿精神、密切家校溝通，動員引導家長志愿者維護學校及周邊治安秩序，參與學校及周邊的“護校安園”工作，建立良好的學校與家庭平安創建互動機制，促進本校的安全管理和平安學校建設。

二、組建原則

（一）廣泛發動學生家長參與。通過深入宣傳組建學校“家長義工隊”的意義，調動家長參加本校的“護校安園”活動的積極性和主動性，在尊重家長本人意愿的基礎上，廣泛動員家長參與義工活動。

（二）認真組織活動。學校應急辦公室負責做好本校家長義工隊伍的發動、指導、組織、培訓工作。

（三）以生為本，重在實效。以服務學生、促進家校合作為立足點，把倡導志愿互助文化和打造安全文明校園結合起來，為本校師生培育安全的學校環境，促進學生平安健康成長。

三、任務分工

（一）總務處。掌握組建“家長義工隊”的工作進度，及時協調解決遇到的問題和困難，把本校的“家長義工隊”活動取得實效。

（二）教導處。制定《家長義工隊活動實施方案》并結合實際開展“護校安園”活動；加大宣傳力度，重點宣傳家長義工的內容及意義，調動廣大家長參與義工服務的積極性.（三）政教處。做好組織引導工作，建立中心小學家長義工章程（包括家長義工隊名稱、口號、印制統一標志、組織架構、常規服務內容等具體事項）。及時對家長義工活動進行總結。

為組織開展好本校家長義工的報名登記及組織協調工作，指定賴仲榮主任負責“家長義工隊”的組建和“護校安園”工作，并聯系鎮派出所負責人，共同開展校園周邊學生上放學期間的治安防范和交通秩序維護等。

（四）家長義工隊。保持經常性與本校師生溝通，幫忙排查校園周邊治安隱患，并把信息及時向學校保安和學校有關負責人報告；發現可疑人員或碰到緊急情況，要立即向學校或轄區巡邏民警報告，并注意工作安全；積極參與本校內矛盾糾紛的排查和化解工作。

四、工作步驟

（一）10月1日—10月15日：學校行政班子召開會議研究部署開展組建“家長義工隊”活動，制定符合本校實際的工作方案。

（二）10月16日—11月28日：完成組建“家長義工隊”，在派出所負責民警的指導下對“家長義工隊”進行培訓，并組織開展“護校安園”工作。

（三）11月30日：活動小結，報總結給鎮指導中心。

增城市小樓鎮中心小學

2013年10月11日

第五篇：家長義工活動方案

活動目的：

1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，并促進幼兒園與家庭溝通和互動。

參加義工活動人員簡介：

郭銀丹 劉明彩媽媽 護士 晨檢，傳授衛生知識

蔣麗華 謝一諾媽媽 英語教師 英語課程

活動過程：

1。教學風格展示活動

課程：《蘋果和橘子》小班英語課

授課時間：4月 上午9:00-10:00

授課地點：苗（4）班

授課人：蔣麗華

2.保健工作活動

參與活動：為我園幼兒晨檢，傳授衛生知識

授課時間：4月 上午8:00-9:00 晨檢 9:00-9:40傳授衛生知識

授課人：郭銀丹