第一篇：義工小結

義工小結

在墓園的義工活動到今天也圓滿結束了。當中的辛酸也只有自己知道。不論別人是怎么想的，至少我認為這一切都是值得的，這也是成長歷程中一個重要的環節，踏入社會前的一個體驗。

雖然只有短短四天。可是對于我來說，卻仿佛每一分每一秒都放大了許多倍。

第一天的工作在相關人員的指導下開始有序進行。我們要對落葬的單子進行分類。先是大區的種類，然后大區的細分。最后還要把墓穴號進行排序。看起來很繁瑣，實際上的確很繁瑣。在我們大家的努力下，進度很快。當我們對大區細分完覺得結束的時候，卻得知還要進行墓穴號的排序，真是透心涼啊！

當然這活直到第二天中午前才完全結束。第二天下午是把理出來的單子放在檔案袋里。我們這時才發現之前要理單子的原因。因為檔案袋也是根據大區和墓穴號裝在檔案盒里的。除此之外，還有一些單子也要裝進去。在此過程中，我發現許多檔案袋都是沒有的。這說明一定是之前做檔案的人出了問題。在其它方面也是如此，每一個環節都非常重要。前一個環節出錯了，必定影響后一個環節。所以我們也要非常細心，避免造成不必要的麻煩。

第三天和昨天下午是一樣的。不過感覺更加麻煩。經常缺失東西。有時為了裝一份單子要打開一個盒子。而且如果材料比較齊卻沒有袋子的話，還要重新開一個。

第四天也就是今天。上午我們還是在理檔案。不過下午我們參觀了整個松鶴園。其中特有的文化也讓我們陶醉。

四天就這樣過去了。剛剛開始或許的確覺得很無聊很枯燥。但是時間長了也就慢慢習慣了。我們也就只有四天，而墓園的員工卻要一直要做這種繁瑣而又極其無聊的工作。我們很幸運。園里有自己的食堂和美味的飯菜。有一個寬敞的會議室可供我們中午休息。在中午的這段時間。我們分享了許多紅色小故事，增長了知識。也觀看了各種精彩的電影。我們的團隊也變得越來越團結，許多人得到了個人精神層面的升華。

能夠有這樣義工的機會實在難得。這將會使我的人生道路更加的一帆風順。如果還有這樣的機會，我一定會參加的。

第二篇：義工小結

今天是第一次做義工，去之前是很擔心的，覺得不知道要聊什么要怎么開始聊，擔心自己什么都不懂去添亂。早上到了之后一進大門，就有大媽來招呼，真的很親切，很熱情，當她和學姐擁抱的時候我覺得很有感觸，說明我們的活動對他們很有幫助，他們很喜歡我們來到玉福。然后會有老人主動跟你打招呼，和你親近，他們都很可愛。第一次去，跟著學姐一塊到一位老大爺的屋子里，老大爺雖然是盲人，六十六歲，但是身體很硬朗，并且懂好多好多的東西，和他聊天就能增長知識，并且他們那一代人對事物的態度也對我有觸動，我聽到那些話會反思自己。怎么說呢，去玉福我們的目的是陪著那些老人，給他們帶來快樂，但是活動中我們會收獲更多！贈人玫瑰，手有余香~~

第三篇：家長義工活動小結

讓孩子更快樂地成長——家長義工活動總結

本學期，我校如火如荼地開展了家長義工活動。我們班的家長也積極地參與到家長義工活動中來了。家長義工活動不但能夠開發家長資源，整合社會力量，使我們的校園更加和諧，更能使學生收益更多。

在家長會那天，我們向家長宣傳了家長義工活動，鼓勵家長利用閑暇時間參加到各種義工活動中來，比如：他們可以在校門口帶著微笑迎接上學的孩子；課間，他們可以在校園內巡視，維持秩序；課中，他們可以走進課堂，走上講臺，一展所長……向同學們介紹各種課內外的知識，能豐富學生們的視野，增長他們的知識，提高他們的能力。熱心的家長們紛紛表示愿意參加到義工活動中來。

五（6）班一位學生家長笑盈盈地走進教室，給每位小朋友發了一張彩色的折紙。接著，她耐心地一步一步地教著同學們。有小朋友們不知下一步該怎么折的時候，該家長馬上走到孩子們的面前耐心地折給他們看。終于，一只惟妙惟肖、活潑可愛的小白兔出現在孩子們手中。接著，她還精心準備了許多趣味性的知識問答題，同時答對的小朋友能夠得到一張精美的粘紙。孩子們都爭先恐后地回答著問題。下課鈴聲響了，孩子們都不愿下課，不愿家長義工離去。

這學期的家長義工活動能夠這樣順利地開展，離不開家長的支持和參與。活動使家長更深刻地感受到教師們的愛崗敬業，感受到教育孩子不僅僅是學校的責任，更是全社會的責任。看著這些家長們忙碌的身影，我的內心除了感動，更感覺到了一種動力。今后要更加努

力地工作，與家長們密切合作，教育好這些可愛的孩子們！

東勝區第五小學五（6）班

2009年10月15日

第四篇：家長義工活動小結

家園互動，合作共治

為了讓家長充分體驗幼兒園的一日活動，深入班級了解孩子在園生活，11月10日，城西幼兒園開展了家長義工走進幼兒園活動。

在活動籌備階段，家長們自愿報名參加，每班兩名家長來做義工，他們都來自不同的行業，本次家長義工活動除了體驗幼兒的一日活動外，還給班級孩子們上了一堂有意義的課，孩子們都很喜歡。

通過這次活動，真正讓家長感受到老師們的愛崗敬業，感受到教育孩子不僅僅需要耐心、愛心更需要技巧和智慧！更重要的義工活動讓更多的家長參與到幼兒園的日常管理中來，讓他們深切了解幼兒園對孩子們的教育。看到家長們忙碌的身影，熱情的干勁，我們知道，這條“家園互動，合作共治”的新路，一定會快樂地向前延展！

第五篇：10月份保衛處義工管理工作小結

10月份保衛處義工管理工作小結

10月份保衛處義工巡邏隊員從上崗情況來說，兩批隊員整體素質不錯，工作認真負責，每天晚上在沒課時都能提前到崗，做好巡邏準備工作。為了做好巡邏隊員的考核工作，保衛處一直嚴格按義工巡邏崗進行考核，并根據需要進行適當修改。就目前義工使用來看，保衛處現將10月工作做一次總結。

一、院領導高度重視，全體員工積極配合

保衛處的義工巡邏崗，從上到下，都特別關注，羅院長、劉副院長檢查工作時，經常會關注義工巡邏情況，并多次強調，抓好幾只隊伍（保安、校衛隊、義務巡邏人員）的建設，其中就有義工巡邏隊員。

二、主管制定各項制度，員工依據制度考核

每一批義工上崗之初，保衛處都要對新上崗隊員進行相關知識培訓，培訓內容包括：闡述做義工的意義，說明崗位工作主要內容，工作中應特別注意的事項及表達個人的衷心感謝等等，做到培訓有記錄，工作有考核，為了確保考核實效，每天晚上保衛處安排人員在辦公室值班，9點義工到崗，巡邏期間到各樓棟找保安簽名，巡邏結束后簽退，由公寓保安負責，整個過程形成一條線。為了讓考核更加有效，干事考核義工工作時，嚴格按義工巡邏隊相關文件進行考核，便可以據此做到“有法可依”，但“天下之事，不難于立法，而難于法之必行”，所以在日常義工管理中隨時關注制度的執行情況，一旦出現“有法不依或執法不嚴”的情況及時處理，不留后患，保證制度執行的長效性。

三、任務分解，分工明確，各施其職

處長負責義工管理全面工作，主抓每批新義工的崗前集中培訓，培訓內容包括：闡述做義工的意義，說明崗位工作主要內容，工作中應特別注意的事項及表達個人的衷心感謝等等。每天晚上有什么問題，可以直接找保衛處人員。接下來的義工崗的具體業務培訓交由干事負責，并由保衛處對各崗義工進行日常考核，每天及時填寫義工手冊紙質記錄，每批義工完成服務后要及時對其進行總評，并將總評交由監督人員帶回。

義工辦公室在義工管理過程中給予了密切配合，安排一位義工管理員專門負責保衛處的義工，由其負責崗位派工，每批優秀義工評選表的匯總，使各項工作的檢查落到實處。

四、加強溝通，促進互動

為實行管理的平面化，進行快捷有效的溝通，每批義工到保衛處來服務，當天晚上就將相關事項告訴巡邏人員，保衛處巡邏崗，時間雖然只有3小時，任務看上去也不是特別的重，但是，巡邏時間是晚上9-12點，從大門向學校各點位走動，其實是瞞累人的活，做義工不難，難的是長期做義工。每兩周更換一批，每批到來，都由干事將相關事項告訴義工。由于天氣影響下，義工很難正常巡邏，但是嚴格要求他們堅持值勤，為了做到人性化管理，并要求隊員有事向小組長請假，小組長向保衛處干事請假，但是請假要分明，理由要合理，杜絕30分鐘內不到崗。

五、獎罰分明，表揚為主

我院義工是志愿性、無償性、公益性和組織性，雖然我們制定了嚴格的義工考核制度，但在實際操作過程中并沒有像考核我們的員工一樣非常刻板地去考核義工，要求雖然很嚴格，但執行中卻不乏溫情，主要以鼓勵和表揚為主，我們要做的是如何在保證一定的組織紀律性的基礎上小心呵護他們工作的主動性和積極性，盡量地讓他們感受到關懷感受到快樂，而不是痛苦和壓抑。工作要做，人情一定要有，無償，義務的，我們應該大力支持。

六、關注義工自我小結、意見，及時總結，義工的自我小結，意見每次都要查看，對于好的意見，應及時采納，發現的問題可以在下次義工培訓時進行整改。以上是我們保衛處對義工管理的幾點體會，幾點淺顯的見解，現呈院領導審閱，并多提寶貴意見，謝謝！

保衛處

2008年11月5日