第一篇：我的感想

記錄下那段日子我所有的感想。——題記。

看了成功人士總結的成熟不成熟的人的幾種特征后，我覺得無論怎么看，自己都是不成熟。其實我一直不否認這一點，只是我的依據不一樣，我是從考慮問題是否從現實因素出發，或者是否有有那些天真浪漫的想法，來判斷的。我覺得我的浪漫主義情懷過了點，很多時候思考問題都還很片面，沒有過多考慮現實的因素吧！比如我現在想辭職去云南。比如我一直是月光族（ps：我從沒想過自己會是。就像我從沒想到自己會做老師一樣）。看了張瑞敏的文章后，我略微想了下，自己真的很不成熟。第一點，站在別人的立場上想問題，這一點我有時候還是會這樣做，但大多數我都用人都是自私的來暗示自己沒必要這么做。所以不合格。第二點，不能經常被情緒左右。這一點我是最不合格的，我是個很情緒化的孩子。第三點，不自律，不愿改變自己，消極，抱怨。這一點簡直就是對我的最好的評價。第四點，做事憑直覺。這一點我相信很多女生和我一樣，都是很相信直覺的。第五點，不愿學習，自以為是，沒有歸零心態。學習最好的就是要直接向成功人士學習，以他們的思想作為自己的指導思想。

我躺在床上，開始思考一個問題：我是一個什么樣的人？最早的時候聽過誰念過這句話，后來看到弟弟的心情寫過這句話，最近的一次是鄒在日記中提到了。我也想了下，我是一個什么樣的人呢？首先，我一直覺得自己是個善良的人，因為我從小到大都循規蹈矩，稟從孔子的品格來要求自己的，所以我要求自己做一個正直善良的人。而后來的學習中，我要求自己做一個有自知之明的人，所以我一直以來都很謙虛很低調。

而從昨天的例子來說，我認識到自己是個打開電腦就不能自拔的。所以，我的思想有些懶惰。我是一個很懶的人，放假了只要不出去玩，我會賴在家里看電腦，也許就是一整天，那樣會很無聊，我知道最后我肯定會后悔，會很不爽，但是我還是不想出門，我會自己找借口，我還很會自我安慰！（不過，昨天確實是太冷了，出去玩如果又感冒那就虧大發了。誰讓天公不作美呢？哼哼哼）我的懶還體現在穿著打扮上。我買的一些飾品，我都放著，每次就用那一兩種，懶得去收拾出來，懶得去用。穿衣服更是這樣，我懶得去搭配。你可能一連好幾天都看到我穿同一件衣服。

突然發現自己的脾氣是爸媽的結合，爸爸的老實，急躁，火爆，媽的心軟，縱容，姑息。

我發現自己的應變能力還不錯，而且想象力十足！這也是在工作期間鍛煉出來的吧！應變是與家長斡旋得來的，想象力是因為教語文，自然不可缺少的。

今天早上看到一條微博消息，一家人用攢錢買房的錢買了一輛皮卡車去環球旅行了。我實在是佩服那個爸爸媽媽的勇氣，好羨慕！我真的好想給自己也放一年的假，先去云南待一段時間，然后去各個我想去的地方轉一轉，海南，珠海，深圳，廣州，廈門等。可是顧慮很多，最大的問題是得不到別人的支持，哪怕一個人就夠了，那樣我會義無反顧地去做，會克服一切障礙去實現這個夢想。我想到了春兒，想到了大豬，我想這是最有可能會同意我的人吧！還有我比較擔心的是我媽和我弟弟。唉。一方面我覺得自己年紀不小了，以后恐怕沒有這樣的機會和激情了，一方面我又怕傷害我家人。矛盾中?我想和別人商量這件事，但我更害怕別人的反對甚至是指責?我知道我聽不得一點反對的聲音，因為我是過于理智的人，一直以來都是，不然我早就去了云南。錯過了畢業那次機會。唉，矛盾中?

有誰愿意辭職陪我去走遍大江南北呢？

說實話，我比較矛盾，一方面我比較貪玩，我真的特想給自己放一年的假，去云南追尋我想要的生活。但是我又漸漸不想離開這里了，我開始期待自己在這里的成長了，特別是明年?

從周一開始，我發現自己真正想要的是什么，就是拿著相機走走拍拍，然后寫寫感觸。我是真的愛上了在路上的感覺！我還在想可以在云南租一個小房子，晚上的時候可以自己做飯吃，自己學習做各種菜，這是我一直以來想的，只是沒有時間。那個地方最好是有洗衣機，那樣的話我不會凍手，我也有更多的時間去計劃我出游的路線。有網絡可以讓我隨時把照片和心得發到空間博客。有個小陽臺，讓我可以曬曬太陽，讓家里充滿陽光，也可以養一盆植物，讓它陪伴著我，和我在音樂聲中沉睡。這就是我理想的房子吧！不需要太大，不然我會覺得空蕩蕩的，沒有安全感。然后我在那樣一個房子里生活一段時間，偶爾把我的好朋友約過來，我們一起聽聽音樂，上上網。自在愜意！當然我會把自己學會的菜做給它吃。呀！這種日子想著就爽！希望真的可以實現！在那里，晚上我會研究菜譜，會練習愈加或者是減肥操，我更多會研究我的出游計劃。我也會嘗試著寫小說，這也是我想做而沒有做的。這樣的日子真爽！加油吧！明年努力做到。真好！我終于開始明白自己想要的是什么了。不會再繼續迷糊下去了。。

其實，我最想做的三件事：學習人的心理學，寫自己的靈感小說，出去旅游。第一件事，在大學我曾去聽過那方面的課，只是沒有堅持，第二件事，一直沒有落實，因為我覺得相比別人的文筆，我覺得自己的語言太平乏，有很多是記流水賬，還有些羅嗦。這好像是因為自己閱讀的太少了，知識貧乏了。所以一直沒有動筆。第三，還好，有在付諸行動了，不過還不夠。

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2012/10/17

22:15 都說晚上的思維是最靈活的，一點也不假。突然發現每一部電視劇里面的男女主角，無非兩種，一種是女主角是刁蠻女，而女二號則是外表看似柔弱，性格很善變，很容易變成一個壞女人，就像周芷若，就像白發魔女，就像男才女貌里，就像一年幽夢里?萬變不離其宗！

收件人：無號碼

2012/10/20

11:17 這個世界顛倒了，男生喜歡男生，女生喜歡女生，男生喜歡穿色彩多的衣服，女生喜歡穿色彩單一的衣服，中年人把自己打扮得像個十幾歲的女生，十幾歲的人把自己打扮得像個大媽，大家都期盼在虛擬的網絡里找到知心朋友，都在網絡里找莫名的成就感，都關心網友勝過身邊的親朋好友?大家都是怎么了？是被同化了嗎？還是不想面對現實？明明知道事實和答案的。

對于自己的認識和反思： 收件人：無號碼

2012/09/02

09:49 不要對別人的人生指手畫腳！有時候你覺得你是為它好，你覺得你是善意地提意見，但是別人聽不進，覺得你說的不對，會反駁，會鬧得不開心，會產生矛盾。所以說要學得聰明一些，不要去犯傻，做一些吃力不討好的事。因為自己本就是脾氣容易暴躁的人，也比較固執，說話語氣也是常常不好，所以就沉默吧！少說少錯，沉默是金！

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2012/09/02

09:04 為人處事是一門學問，自己還得好好修煉！人都是自私的，誰考慮的都是自己，想的都只是自己的利益。不要指望誰真正為自己考慮什么，除了自己。當然我媽除外了。＃＃＃這個世界上只可能存在一個圣人孔子，也只可能有一個為人民服務的雷鋒，特別是在這個物欲橫流的社會。

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2012/09/02

08:34 我珍惜你，我才和你吵，否則我懶得理你！從這件事中我也懂了很多，人都是慢慢成長的嘛！人都是自私的，都只看得到表面的，不用太計較了，心平氣和就好了哦。

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2012/09/01

17:54 有些話不吐不快，不說我不舒服，我憋不了！這個事再次告訴我，要分清同事和朋友的關系！我也是，明知道她聽不進別人的意見，還去告訴她提醒她，她以為她什么都是對的，那就讓她這樣去認為好了，我沒必要管那么多，我做好自己的事就夠了。嗯，心平氣和！

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2012/09/02

15:52 我真是太傻了，不會掩飾自己的情緒，什么都擺在臉上，討厭一個人，也不懂得去假裝敷衍，我就是黑白分的太清楚了！唉，悲劇了。這個毛病什么時候才能改變呢？繼續修煉吧！

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2012/09/04

13:38 人總是在不斷找著理由去逃避一些事情。收件人：無號碼

2012/09/04

13:11 不是說不要把壞心情帶給別人的嗎？每次到招生的時候我們都得面對你多變的心情，一會兒這樣低迷，一會兒那樣開心，你知不知道這樣讓身邊的人多么難受呢？

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2012/09/05

10:01 一個人堅持做一件事，而且還是很努力地做，那一定可以做好。就像《太極》里的那句臺詞“一生就做好一件事就夠了”！

2012/10/01

21:47 對方好的不正常，搞得我反倒有點忐忑不安，人就是這樣，會容易相信別人，也會很容易懷疑別人。我總覺得現在男人總是想從女人身上獲得什么，所以才會那么付出。而他對我應該沒有什么好企圖的吧！我覺得一個曾經那么專情，到現在都不能完全忘卻的人，一個因為一個帶著哭聲的電話就可以安慰我半天的人，應該不會是壞人吧！如果是，那他也太會偽裝了，或者說是偽裝了太久了。。

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2012/09/06

07:01 看來真的要給自己準確地定位，才能不迷失自己！淡定！收件人：無號碼

2012/09/06

06:44 從小到大我都是一個太容易當真的人，分不清別人說的笑話和真話，從來都是我一個人太在意太當真了！所以注定要受傷，活該！所以要改！真可笑！我還是犯這樣的錯誤，我還是這么容易相信別人隨口說說的話，我太高看自己了！真是的，自知之明呢？加油改正呢！凡事學著淡定，不要太在意了！嗯

對于老師這份職業的感受： 收件人：無號碼

2012/10/10

12:03 既然我還在這里，我就應該想怎么去把它做的更好！而不是去抱怨? 收件人：無號碼

2012/09/30

07:03 昨晚，第一次工資超過三千五? 收件人：無號碼

2012/09/04

13:33 還有上次和一個學生聊天后，讓我也想了很多，我發現自己的教學過程中確實缺少了鼓勵，有時候隨口說的一句話多少都傷害了學生，其實在大部分的學生眼中，老師都是神圣的，都是和藹可親的，可是自己做到的有多少呢？人都是需要暗示和自我安慰的，就像三人成虎一樣，如果一個孩子經常被別人罵笨，慢，那時間久了，他就會認為自己就是笨就是慢，就會覺得自己改不了這個習慣，所以以后永遠是這樣。老陳總是說我們培訓學校給孩子們的是在學校感受不了的溫暖，但實際上有多少老師能做到這一點呢？我可以說我自己是沒有做好的，我還是太年輕，太缺乏耐心，很容易發脾氣，習慣性地就會罵人，好像自己已經把這個當作了一種習慣，這樣真不好。很多時候我們過早地給一個人定性了，我們都是帶著有色眼鏡在看人，覺得某某怎樣怎樣，而且看到的往往只是人表面的一部分。有幾個人能深入自己的內心，能深入別人的內心呢？＠其實我覺得自己真的是一個懶人，是一個脾氣暴躁的人，是一個缺乏耐心的人，是一個缺乏自制力的人，是一個?所以當我再次犯同樣的錯誤的時候，我們就會以同樣的理由來安慰自己，所以我一直不能進步，對自己的寬恕，也是一種放縱！所以我總是改不了這些壞習慣。人都是這樣，容易接受社會上的潛規則，容易接受大多數都贊同的觀念，總是被那些束縛著收件人或是放縱著。（不過這也算是一種適應社會的能力吧！）很多時候道理我們都懂，但是做起來很難。所以大家都選擇不去嘗試，不去做。因為反正很難做到。呵呵，很可笑，對不對？我承認自己也是蕓蕓眾生中的一個，我一樣犯了這樣的錯誤，我一樣被自己束縛、放縱、安慰、自嘲，自己被自己關著?

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2012/09/04

13:19 還記得第一次看到黃鋒爸爸把那一沓零散的錢交給我的時候，我的心情久久不能平靜。一個家長對孩子的付出，他們什么時候才能理解呢？說實話，我也沒有把握可以教好他，我一直覺得自己的力量也是好小的，盡管我懂的不少，但怎么讓他們也懂，這真的很難，我一直在思考怎么才能使作文課豐富生動，怎么才能讓他們學好，讓他們花的錢有所值得。但是我發現自己好像沒有那個能力能交好他們，或許是我一直沒有找到好的方法。我從來不說自己是個好老師，我頂多算是比較負責的人，對工作對孩子的付出是勿庸質疑的。但是他們需要的不僅僅是這個。。

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2012/09/19

09:23 從一個個例子中，我慢慢明白，在孩子們的心中，對老師都有神話的傾向，他理所當然地認為老師無所不能，無所不知。當你什么不知道的時候，應該采取巧妙的方法去掩飾，不能讓孩子發現你的無能為力。而且為人師表就是一個典范，如果你說臟話，學生也學著說，如果你罵人，他也罵，如果你打人，他也打，如果你溫柔可親，他對你也會。所以我們應該知道該怎么做了。收件人：無號碼

2012/09/19

09:10 昨天李嘉宸的媽媽說他什么都不挑，什么都可以將就，特別好養，這從一定意義上也是不好。他變得沒有理想目標，生活得過且過，什么都差不多就行，有一種敷衍了事的派頭。這是一種大學生的普遍現象，是一種懶散的生活態度。可是他這么小，缺乏的就是一種引導吧！但是該怎么幫他轉變思想呢？這是個問題。

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2012/09/09

13:50 不要給學生過早地定性！要多給他們積極的影響，多給他們改掉壞習慣的信心！

十一出游的日記：

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2012/10/01

18:06 我真的在石家莊一個人逛了一天，女人果然天生就是能逛街的。戰利品是一件外套，花掉一百七，一個帽子二十，一個飾品二十，吃了糖葫蘆哈蜜瓜烤腸香蕉（一共八元），買了兩瓶礦泉水（比平時多花一元），兩個蘋果四元，還有寄存用了十五，車費用了七元，還買了本雜志七元。我把我之前查的石家莊車站附近的地方差不多都去了，天元商城，百匯廣場，八號服裝批發城，世紀公園，電視塔，大佛寺等。以上是我第二次來到石家莊的全部記錄。現在正坐在去北站的路上，等候十點去濟南的火車。

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2012/09/28

21:48 我的錢花光光了呀！收件人：無號碼

2012/10/06

19:19 已經坐上了回武漢的火車了，心里感覺空落落的，有些失落，因為我知道像這么自由旅游的日子總有個頭，總要回去上班的。而且看到自己用的那么多錢，心里多少還是覺得肉疼?

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2012/10/05

07:57 李順的生活，我覺得那完全是另一種生活，投資賺錢，一個月就那么幾天上班，其他時間都是到處吃喝玩樂，看似很美好的樣子。心里有羨慕，但我也知道那并不屬于我，也并不適合我。他的經歷比我多，懂得也比我多，盡管有時候笑得像個孩子，說話也比較天真爛漫，但是總感覺我們之間的距離很遙遠呢！女生是容易想多啊！對方對我們這么熱情，讓我覺得他是對我們有所企圖，其實什么也沒有。今天晚上就要離開美麗的大海了，各種舍不得?

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2012/10/04

07:40 原來下雨后才能看到瀑布的，昨天去嶗山啥都沒看到，瀑布都沒水，潭水都淺淺的，光去爬山了。我滴個神啊！累死了！

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2012/10/02

05:08 到了濟南站，在公廁? 收件人：無號碼

2012/10/02

05:04 有時候是自己想多了可憐自己了。一個人從濟南東站出來，感覺到濟南的秋天有點冷。現在坐上了去濟南站的出租車上了。我無所畏懼，一個人出行

第二篇：我的感想

任職課題部感想

一塊14寸的屏幕，一個飽含深情的人…

忍不住笑了出來，想起那些過去的，現在的以及未來的快樂日子，我又何必要在這里表現得生離死別呢？

一些感想，僅抒己見。

我應該是社科聯這群理事中最不聰明的一個了，不會說話，處事能力不足，腦子也經常短路，能夠任職在課題部對我來說，真是幸事。在課題部的大半年時間，和未香舍予的合作是我大學中最愜意的事，我們一起努力把課題部經營的還算不錯，至少就現階段看來，我們的大部分會員比我們當時學到的要多。

我覺得要做好一件事，熱情是很重要的一件因素，有時甚至高于自信心，擔任課題部理事也是如此。在競選課題理事之初，我對自己是沒有多少信心的，但是因為我想繼續留在社科聯，就硬著頭皮上了，在上面胡亂講了什么，我都忘記了。而在當上理事之后，我又怕自己誤人子弟，但是還是憑著對課題本身的熱情，一條道走到黑，也許是自我感覺良好，至今還沒聽見我的會員當面說我的壞話。

在我看來課題部的宗旨不是傳授課題知識，而是培養本部會員的合作意識。一個人的能力也許很強，但是終是有限的，集體的力量總是大于個人。在課題部，僅僅是每學期的幾次例會，并不能是大家得到很多的知識，我們要做的是教大家做課題的基本方法，授人以魚不如授人以漁。

課題部的文化是家文化，理事與會員是共同進步的。課題部理事與會員之間的關系不僅是學長（姐）與學弟（妹），更應該是親密的朋友。在任課題理事的這一段時間里，我從未香舍予身上學到了很多，未香的創新，舍予的大氣，都讓我感觸很深。同時，我也和許多會員們成了好朋友，成了一些人心中那個傻不拉幾的二爺，二爺總比學長要好吧！

課題部今年有25個會員，在人數上比社團內的其他部門都要多；同時由于社團的本身性質，使得課題部承擔的責任也比較重要，這樣算來課題部是社科聯的第一部門了。課題部表現得好不好，會直接影響整個社團這一年的發展。那時候，我們在訂部門計劃時，認為第二學期能留下來一半就是成，但是最終有16人，這是個讓人歡喜的數字。很欣慰我能成為完成這個數字的一員，但是我認為我們還有很多的未完成要做，在未來的日子里，我相信我們三個會和小弟弟妹妹們更加的團結，共同把課題部打造得更好。

騷年啊，就這么多了。《春雨的色彩》說課稿

一、教材內容分析：

春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發幼兒通過簡潔優美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發幼兒熱愛大自然的情感，啟發幼兒觀察、發現自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

二、幼兒情況分析：

中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環境的變化，并且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。

三、活動目標：

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導作用，我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：

1、情感態度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標：發展幼兒的審美能力和想象力。

3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優美，進而豐富詞匯、發展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。

難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準備：

1、經驗準備：課前學會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關知識經驗。

2、物質準備：小動物頭飾、教學課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經說：“解放兒童的雙手，讓他們去做去干”所以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發現、去感受，我主要采取了以下教學法：

1、談話法：在活動得導入環節我運用與幼兒進行有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的。現代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當的方式表達交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發現自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。

八、教學過程

活動流程我采用環環相扣來組織活動程序，活動流程為激發興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經驗總結-------審美延（繪畫形式）

1、激發興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關于春天的經驗進行整理，激發幼兒活動興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？

這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”并學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調了重點，理解了難點。

4、情景表演：分角色進行朗誦表演。

5、經驗總結：

將本家活動內容的前半部分進行總結，給幼兒一個春天的完整印象。

6、擴展延伸、升華主題

引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。

第三篇：我的感想

任職課題部感想

一塊14寸的屏幕，一個飽含深情的人…

忍不住笑了出來，想起那些過去的，現在的以及未來的快樂日子，我又何必要在這里表現得生離死別呢？

一些感想，僅抒己見。

我應該是社科聯這群理事中最不聰明的一個了，不會說話，處事能力不足，腦子也經常短路，能夠任職在課題部對我來說，真是幸事。在課題部的大半年時間，和未香舍予的合作是我大學中最愜意的事，我們一起努力把課題部經營的還算不錯，至少就現階段看來，我們的大部分會員比我們當時學到的要多。

我覺得要做好一件事，熱情是很重要的一件因素，有時甚至高于自信心，擔任課題部理事也是如此。在競選課題理事之初，我對自己是沒有多少信心的，但是因為我想繼續留在社科聯，就硬著頭皮上了，在上面胡亂講了什么，我都忘記了。而在當上理事之后，我又怕自己誤人子弟，但是還是憑著對課題本身的熱情，一條道走到黑，也許是自我感覺良好，至今還沒聽見我的會員當面說我的壞話。

在我看來課題部的宗旨不是傳授課題知識，而是培養本部會員的合作意識。一個人的能力也許很強，但是終是有限的，集體的力量總是大于個人。在課題部，僅僅是每學期的幾次例會，并不能是大家得到很多的知識，我們要做的是教大家做課題的基本方法，授人以魚不如授人以漁。

課題部的文化是家文化，理事與會員是共同進步的。課題部理事與會員之間的關系不僅是學長（姐）與學弟（妹），更應該是親密的朋友。在任課題理事的這一段時間里，我從未香舍予身上學到了很多，未香的創新，舍予的大氣，都讓我感觸很深。同時，我也和許多會員們成了好朋友，成了一些人心中那個傻不拉幾的二爺，二爺總比學長要好吧！

課題部今年有25個會員，在人數上比社團內的其他部門都要多；同時由于社團的本身性質，使得課題部承擔的責任也比較重要，這樣算來課題部是社科聯的第一部門了。課題部表現得好不好，會直接影響整個社團這一年的發展。那時候，我們在訂部門計劃時，認為第二學期能留下來一半就是成，但是最終有16人，這是個讓人歡喜的數字。很欣慰我能成為完成這個數字的一員，但是我認為我們還有很多的未完成要做，在未來的日子里，我相信我們三個會和小弟弟妹妹們更加的團結，共同把課題部打造得更好。騷年啊，就這么多了。

第四篇：我的感想

我的一點感想

各位老師、家長：

大家好，非常感謝學校提供這樣一個機會，讓我們一起探討孩子的教育問題。今天我是帶著感恩的心來參加家長會。首先請允許我代表各位家長向學校領導和老師們的辛勤付出表示我們最衷心的感謝！

老師讓我介紹一下是如何培養教育孩子的，其實我自己都感到很慚愧。孩子每天八點到下午四點半有八個半小時在學校，而我六點或七點回家，孩子一般九點睡覺，我與孩子呆在一起溝通交流的時間只有兩三個小時。所以孩子成績的取得主要應歸功于學校的培養和老師的教育。下面我就談談自己的一些做法，一方面能使老師對孩子校內校外的表現有個全面的了解，以便有的放矢的采取針對性措施教育孩子；另一方面拋磚引玉，希望能對大家有所啟迪、幫助。

教育的本質是什么？其實我非常贊同我國教育家葉圣陶老先生說的一句話：教育，往簡單方面說就是要養成良好的習慣。在德育方面，要養成待人接物和對待工作的良好習慣；在智育方面，要養成尋求知識和熟習技能的良好習慣；在體育方面，要養成保護健康和促進健康的好習慣。教育的本質是促進人的發展，教育的過程就是發掘人的天性、潛能以及潛在價值的過程。”現在我們很多家長也意識到了“成人比成績更重要”，“知道并不意味著做到”。

我不知道大家怎么認為，我最害怕的事情是孩子有什么話不跟我 說。我不知道孩子在學校怎么樣？碰到了什么事情？孩子心理在想什么？孩子在一定的氣氛、環境中成長，對他們認識世界、判斷是非，起著重要的作用。我的做法主要是：

1、每天隨意的問一下孩子今天怎么樣，學到了什么新東西？孩子說得到幾朵小紅花或受到了老師的表揚，我就及時的鼓勵她一下。如果有問題，我就簡單的指出她問題所在，并再次鼓勵她下次繼續努力。在詢問了解孩子在校情況時，我從不一本正經，發現孩子有問題時也不疾言厲色，以免使孩子產生逆反心理。

2、創造和睦、民主的家庭氛圍。涉及孩子的事情我們都讓孩子參與進來，聽取她的意見。家長總想讓孩子按照自己的意愿去選擇，其實按照自己意愿培養出來的孩子只能是自己的翻版，而不可能比自己高多少。我們想讓孩子按自己的意愿去做，又不想讓孩子產生強加于人的印象，一般要講究一些智慧。例如，柳依依寫字不是很好，又不愿上各種輔導班，害怕耽誤她玩的時間。我們在與其溝通時，就為其設計兩種方案：要么上輔導班，要么每天比照字帖練字。她權衡利弊后很容易選擇后者，自己選擇的就容易堅持下來。人在面臨一種不愿意結果的選擇時就會強烈反對，但面臨兩種選擇時就會選擇對自己有利的，而不是對兩種選擇都反對。

3、多給孩子一些微笑，多對孩子的所作所為感興趣。對他們的任何努力和成功都應該及時給予贊揚和鼓勵，即使這種努力和成功是微不足道的。當他們學習或練習的時候，要允許他們犯錯誤，剛開始也許做得并不好，但不要去指責他們，不要用我們的標準水平去衡量 他們的聰明與笨。當他們說“我不行”或“我做不了”時，要鼓勵他們試一試再來一次，并啟發他們一下。千萬不要為了節省時間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養成了做什么事都半途而廢的不良習慣，那么，他們將永遠不會體驗到成就感，他們的自尊也會逐漸降低。所以要讓孩子相信自已，相信“我能行”。在孩子做作業時，我母親總是陪著她；孩子碰到不會的問題，有時我們全家幾口人與孩子一起分析商量該怎樣做。即使一起商量也無法確定準確答案時，我們就會告訴孩子先填一個自認為最接近的答案，第二天再向老師求證。

4、多陪陪孩子。孩子玩游戲時，不論多忙，我們家總會有一個人陪孩子玩。因為現在都是一個孩子，又無法和同學或同院的孩子玩，比較孤單，自己玩游戲也沒有意思，所以家長一定要抽出時間陪陪孩子。曾經聽過一個故事：有個小孩問他爸爸一個小時能掙多少錢。爸爸說10美元。小孩拿出10美元對爸爸說：這是我送報紙掙得10美元，你能陪我一個小時嗎？多陪陪孩子，才能走進孩子的內心世界。

5、對孩子玩或要玩具不要橫加指責。孩子愛玩是天性，這是無論我們怎樣也束縛不了的。既然束縛不了，就要引導孩子合理分配學習和玩的時間。不滿足孩子玩的需求，也就無法讓孩子靜下心來學習。所以我的做法是只有不是太貴的玩具，孩子喜歡的一般都會滿足。玩也能鍛煉孩子的思維和動手能力。孩子喜歡看書和畫畫，不論是楊紅櫻、伍美娟、沈夢石的小說，甚至外國兒童文學鎧甲勇士，還是喜洋洋以及各種漫畫書等，我都買。其實孩子的興趣是在不停的變的，我的希望就是孩子在她童年該經歷的我盡量讓她都經歷過，否則過了這 個時期，你想讓她做她也沒興趣了。通過玩才能發現孩子的潛能和興趣愛好，我自己覺得總好過花一大筆錢讓孩子學不知道喜不喜歡的各種才藝好。

6、父母給孩子最好的禮物是榜樣。我們大家都知道一句話：榜樣的力量是無窮的。用到教育孩子上也是一樣。我騎車帶孩子從不闖紅燈。有一次，紅燈時周圍沒有車，我害怕一會兒車多了就騎了過去，孩子立刻說“爸爸將才是紅燈耶”。我只好說“是嗎？爸爸走神了，沒注意”。以后我就特別注意不論怎樣都不闖紅燈。還有一件事，我和我媳婦打鬧，我媳婦踢了我一腳。不想被孩子看到了，她也上來踢了我一腳。我媳婦趕快說“你怎么能踢爸爸呢？”。孩子說“我幫你呀！”。我媳婦就對我說今后要特別注意了，再也不能做一些無意識的動作了。

7、讓孩子學會獨立、自主，提高動手能力。

作為家長要要尊重孩子的各種需要，尊重他們的興趣和愛好，鼓勵他們表達自己的思想和感情，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。有意識的放手讓孩子接觸社會生活，讓他們在社會生活中經受磨練，增長才干，提高社會適應能力。孩子感興趣的事，不要阻止她去做。例如我們吃完飯后會將盤子端到廚房去，孩子看到了就也跟著做，而且為了快步跑。我們只是告訴她不要跑，以免摔倒，如果盤子掉到地上碎了，不要用手揀，要用簸萁和笤帚處理。還有到肯德基吃飯，我們先帶著孩子去要番茄調料包。然后下次有意識要求孩子自己去要，并教給她怎 樣做。

我的孩子求知欲比較強，有時候買回來的玩具非要看看里面是怎樣的？我們從不阻止她的好奇心，只是在特別需要注意的地方提醒她一下。反正買了以后玩具就是她的了，怎么樣也是玩。

其實我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸新人，特別是不敢出頭露面，這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立。再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，因此我才設法培養和鍛煉她。所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟她做，讓她去經受鍛煉。談到這個問題上我也要請求學校領導和老師們，盡量多為我的孩子提供這樣機會，如表演、班集體活動，多讓她上臺發言，鍛煉鍛煉她。

最后我想說的作為家長一定盡心盡力配合老師的工作，孩子是我自己的，我不會推卸教育她的責任，也請老師在教育孩子的問題上不要有任何顧慮。我也不怕我孩子經歷挫折，有首歌唱的好“不經歷風雨，怎么見彩虹”。一切為了孩子。

第五篇：我的感想

沒有誰能隨隨便便成功，舍得舍得，有舍才有的，度量一定要大，我們必須為自己的未來做出許多取舍。學會放棄、吃虧，記住選擇一定

要慎重。

停止錯誤方向的前進也是一種進步，多了解，多認知，以誠待人、以德服人。多一份理解與信任，少一份世俗的勾心鬥角、爾虞我詐。也許真的是天才最痛苦，傻子最快樂。可是你又不是傻子你又怎麼知道呢？何況你又不是天才，試問我們都沒有切身的去感知、去做深層次的體驗。我們又有什麼資格對不了解或是完全無知的那個某某東西或是他們妄加評論呢？！也許你所接觸的“社會小環境是一本書”，與你接觸的每一個人都是一本書！呵呵，當然我的妮妮，是一本很厚很厚的未被開啟的我的奇蹟教程，是彼此實現自我價值，值得好好、慢慢品位的書，當然書香味格外的濃！可能我的這一輩子都只能領悟其中的50%～60%或者更少。因為人生實在是太短暫，不知道明天會發生什麼。所以活在當下，心懷感恩，少一份世俗的所謂有城府或者有心機的成熟。呵呵，那樣給人是很涵養、很有品位、很成功……，但是你不真、純、可愛……呀！為啥，要追求所謂深層次或者較低深層次的成功？我要的就是最初的真正自我。因為每一個人最大的敵人就是我們自己，為什麼要給自己戴上無時無刻需要不停更換的面具呢？這樣活著太痛苦了吧！我想要最自然的我，這也很多人看來天真、幼稚、無知、沒有城府……等一系列的評價。可是各位靜下心，摸著自己的胸口，你真的了解、認知那個真我嗎？是，要怪就怪我該生在這神奇的國度。要是在法國可能就最好了（天使愛美麗），當然在德國也不錯（不要忘記德國+裊瞰德國），當然高貴好色有品位的日本（菊與刀々德川家康々一公升的眼淚々愛情生活動作片呵呵食色性也，性——人類最初的源動力）也許公司的力量，科技的力量，人類的貪欲太大了。你們慢慢打著道法自然、與環境和諧的永續、以人為本等諸多口號的幌子，做些食色性也的事！我們現在的國家不是不能沒有夢想，是非常需要的。但是有夢很好，路在腳下。很多時候、人會發出路在何方的感嘆！所以要多讀書、讀好書，多交流，多與不同的人交流學習。因為紙上得來總覺淺。因為理想很豐滿現實很骨感，但是科技是第一生產力，我們上至我們的國家，下至我們的個人又有多少自己的核心競爭力或者思維模式呢？答案不言而喻，很多人不瞭解就去輕易否認。請先從自我做起，不要總是看著別人。問問自己想要什麼、如何去要，告訴你吧找到合適的平臺不需要任何太多的限制，就可以做一個偉大爾快樂的自己。這樣的人外表有兩種可能要麼有錢有業、無錢無業，但是他們都是幸福的，他們才是真正存在過的人。（感謝印度哥哥、新觀音的道長（道德經）、劉道、我的婆婆（佛）），說說我的感謝吧，感謝我的娘娘，感謝我的父親，感謝我自己，感謝我的愛人——妮妮（我需要的不僅僅是你的肉體很需要你的靈），感謝我的姐姐，感謝我婆婆、我的叔叔，感謝潘坤老師、孟威同學、感謝我的家鄉、感謝我童年，感謝那些我曾經暗戀對像（特別是那個也許還不知道的——靈魂和肉體總有一個在路上的人），感謝曾經說過愛我的人，我感覺她們都很好，但是我有妮妮了。同時感謝小松綠，說句實話我不想要曹同學的悲慘世界。感謝黨和國家對我的好，感謝22舍B407所有的好朋友，記住我不在乎你的錢我在乎你的人！友誼永遠都在，只是換了一個表達方式罷了，我一定要讓自己再醉三道，當然那個時候喝酒老大的位置，可不在是偉大爾優秀的室長也不是能給我中石化管理的唐哥哥，也不是東北那個豐臀肥乳的張總，但是我還是很害怕呀！還有兩個種子或者黑馬呀！別看夏雨哥不怎麼喝，因為喝酒把胃給傷了不小，呵呵至於祥哥，大家都懂得，愛你們，我親愛的室友們，謝謝你們，我們的友誼永遠都在！至於當初的諾言可能會有所變動。當然我們的班級，我們的學院，我們偉大有輝煌歷史的大川農，感謝老一輩的川農人和不怎麼努力的新川農人（大學精神國立中央大學），感謝雅安，以後我的基督洗禮和婚姻都在雅安教堂——妮妮你覺得怎麼樣？呵呵快過來吧，我可愛的布谷鳥！感謝伍業林先生和陳、徐老師等，謝謝您們，一生有您們真好！

快來看看，布谷鳥，這雲霧繚繞，還有一隻性慾旺盛、有意境的食色性也的公的布谷鳥，愛你妮妮，對了還有你我的小妹英