第一篇：我的教學感想

我的教學感想近階段以來，我校組織全體教師去永威中學學習，永威中學先進的教學模式。在我校教師團體中掀起了一股巨大的浪潮，許多教師認為，我們的課堂該改了，再不改的話，我們的教育教學將無立足之地，我們的教學成績也將一塌糊涂。因此，在我校校長的帶領下，在我校掀起了課改的高潮。為了把課改工作搞出實效，學校領導大力支持，在人力，物力，財力上給予大力支持，使得全校的教師積極主動性得以鼓勵，使教師全身心的投入到課改工作中，因此課改工作在我校搞得有聲有色。無論是教師的聽課，還是備課，教師都能全身心的投入，由于教師是發自內心的想把課改工作做好，因此，課改工作在我校搞出了實效，搞出了成績，也更讓我校的教師更有信心，更有激情，干勁更大。我校教師經常聚在一起談論和探討在課改工作中遇到的問題，有這些問題之后，如何才能更好地把問題解決掉。同志們想了許多的解決問題的辦法，然后從中找出最優的辦法去解決所遇到的問題。這樣一來解決問題的效率高了，解決問題的時間縮短了。同志們努力了，奮斗了，工作成績出來 了，他們從內心感到可快樂了，他們體會到辛苦的工作也能給自己帶來巨大的成就感。這也更奠定了他們課改的決心和信心。

當然了，課改受益最大的應該是學生，他們付出的少了，但收獲的多了，他們從課業負擔中解脫出來了，他們快樂的學習，快樂的生活，學習的信心和積極性也高了。他們臉上那自信的面容和燦爛的笑容應該是教師最大的榮譽，最大的成績，若果我們付出了，但我們沒有收獲，我們將作何感

想，所以，課改工作將是教育史的一大轉折，它必將是我們的教育工作邁上一個嶄新的更高的臺階，我堅信

第二篇：我的教學感想

我的教學感想

1.通過教讓學生學會知識，并靈活運用知識，這是教師的主要任務。師者，傳道授業解惑也。一名教師，他首先要做的就是把書上的知識通過自己的理解，用不同的形式表達出來，讓學生更容易接受、理解和運用。說到底就是教師如何教才能讓學生更好學。在教學中，作為教師，他的教法，因不同的課時變化。如比較簡單的課時，設計問題，讓學生自學；需要講解的，通過案例，結合多媒體課件，師生互動，加深學生的印象；需要學生動手聯系實際的，讓學生組成興趣小組，分工合作，培養興趣。我記得在去年的高一下期教學中，組織學生做過一次興趣小組活動。主題是“測量當地的地理緯度”，結合所學知識，由課代表組織，8人一組，分工合作完成。學生興趣很高，也準備了一些器材，每天在課間或中午測量，最后進行計算。但由于學生時間緊張，動手能力相對較差，測量數據精度不高。現在學生的課程很緊張，做課外活動只是一個很好的假想，也許我們的出發點是好的，學生的興趣也比較高，但是得不到學校的支持和認可，活動就很難開展。（活動的具體內容參照附件部分）

2.在教的的過程中，讓學生學會自學，掌握方法和技巧，培養學生的綜合能力。教師在教學過程中，對學生的學習起引導作用，對學生的學習方法有意識的進行指導，讓學生養成良好地學習習慣。首先是自學的習慣。每個學生都有自學的基礎，關鍵在于自己能不能有效的安排時間，主動地去自學。學生看課外書都很主動，爭分奪秒，把這種干勁用到學習上，那是再好不過了。我對學生說，自學很簡單，也很重要，現在有用，到大學更要自學，以后走上社會還要自學，學習篩選有用的知識，人活到老學到老，所以同學們要重視。第二讓學生學會合作探究。對一個問題的討論，對雙方而言，都很有用；你給別人講一遍，你的理解會更透徹，你的成績就會更好。第三，學生要經常聯系實際，聯系生活，把所學知識用到實際中。第四，注重學生的讀圖能力和學習氛圍的營造。3.在教的過程中，有意識的讓學生養成良好的習慣。

學生課前背書的習慣。利用課前的3分鐘，把上一節學過的內容溫習一遍，既掌握了知識，也可以應對教師的課前提問。

課堂記筆記的習慣。把課堂上教師強調的重點知識記在筆記本上，課下認真復習，有利于成績的提高。長期積累，綜合能力定會提高。

做題細心的習慣。每次考試結束，總會聽到學生說，這道題改錯了，那道題看錯了，這都是不細心的表現。考試時，學生的時間是寬裕的，做每一道道題，都要明白為什么要選這一項，其他的選項錯在哪里。不要總是追求速度很快，而效率不高。在平常的練習中，要有意識的養成良好習慣。

自主學習的習慣。

一個壞習慣，兩三次就養成了；一個好習慣，至少要堅持一周到一個月。總之，好習慣，堅持就行了。

4.通過教讓學生明白事理，學會做人。

學生在學習知識的同時，更重要的是學會做人。要學會與人和諧相處，與老師、同學、家長等的關系處理好；要有良好的道德品質，思想向上；要有生活自理能力；通過地理學習，樹立環保意識等。

總之，在教學中，我們要處處為人師表，做好學生的朋友，榜樣；在教好書的同時，更要讓學生學會做人。

第三篇：我的感想

我的感想

辛寨學區鮑家小學三年級 張海洋

今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

這本書主要講了：英國人魯濱遜坐船出海經商，結果在 一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上，從此他開始了艱辛而漫長的孤島生活。

魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒，靠自己的雙手，戰勝了無數的困難，改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞；修筑棚欄馴養山羊，種植谷物，制造獨木舟，烘烤面包，是自己過上豐衣足食的生活。有一天，他從野人的手中救出了一個土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實的仆人。后來，一艘英國船來到該島附近，并帶魯濱遜返回英國。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，并把其中的一部拿出來感謝那些幫助過他的人。我的感想是：當我們遇到困難的時候，要樂觀堅強，擁有戰勝任何艱難險阻的勇氣、力量。

第四篇：我的感想

我的感想

時間過得很快，轉眼初中生活就這樣過去了，在初中的學習環境中，我經過了許許多多的挫折，也磨煉出不少的本事，而挫折伴隨著我的成長，也伴隨著我度過三年的美好時光。美好的時光是不可能停留的，也許只能給我留下一個美好的回憶，就讓我再一次面對一個新的明天吧，初中的生活已經結束，我將進入一個新的學習基地，而這這個學習基地就是我的高中生活，就是我不知不覺來到東莞市機電工程學校，不舍得離開我的家鄉，更不舍得離開我的親人，可是爸爸對我說：以后想要有一個美好的生活就必須讀好書，學好文化，為了我的夢想，為了爸爸對我的期望，我一定要盡自己最大的努力讀好書，學習好專業，以后找到一份好工作。

當我來到機電工程學校時，有一種不好的感覺，我感覺到天氣很熱，呼吸很困難，可能就是水土不服吧，從而我就有了不想留在這里的感覺了，我來到這里的時候，也有兩個和我一起度過初中的同學和我一起來，在來的路上，他們也特別關心我，幫助我，可是他們也和我一樣，也有不想繼續留在這里的想法了，都感覺自己在這里很不適應。然而我們就有回家的打算了，我們先是在這里住了一個晚上，準備第二天就離開這里，我們坐了三十多個小時的大巴車，等到這所學校時，就感覺到精神不好，沒有什么體力，只想好好的睡一覺，可是事情就不像我想的那么好，自從來到這里不僅白天熱的滿頭大汗，而且晚上也熱的讓人難以入睡，在學校的第一個晚上不但讓我沒有睡好，而且還更增加了我想回家的念頭，到了第二天，和我一起來的兩位同學也是一樣沒有睡好，從這時起我們就感到后悔了，我們都想立刻回到自己的家鄉。、可是，這更是一件難以做到的事，我們來到這里不知道回家的路怎么走，也不知道想什么辦法離開這所學校，只能走一步算一步了。今天是學校統一所有新生去軍訓的一天，我只能說這是一個好機會，我和我的同學商量著說；不如我們就在集隊的時候走吧，集隊時人很多，也很亂，走出校門當然是一件容易的事情，后來我們就不知所措的走出了學校，我們走出學校時也不知道該走哪一方路，以前很少來到大城市，所以我們也很害怕別人騙了我們，我們走了很長的路，不知道該走哪方，也不知道自己在哪里，只知道自己感到很累，流了不少的汗，沒辦法了，我們會讓老師擔心我們，我也想到了我們跑來學校來的后果，幸好我來時把班主任的電話號碼記著，我就打了個電話給班主任說明了情況，然而當我打電話給班主任時，她也很著急的對我說：“原路返回”。這時我也沒有什么辦法了，也只能對班主任說：老師我們在這里不習慣，我們只想回家，經過和老師一些對話后，老師還是要我們原路返回，老師教我們告訴她我們所在的位置，后來盧部長就開車過來接我們回去了，盧部長對我們說了很多好話，也讓我們深深地感受，當我們回到學校時，全部新生都已經集好隊了，他們好像就是在等待我們的回來，這時我就感到后悔了，我們跑出來學校不僅給老師帶來麻煩，而且還浪費了同學們的不少時間。

我們回來時，同學們已經準備要坐車去軍訓基地了，老師說了許多關心我們的話，后來就叫我趕快去準備一下，我準備好自己的行李后，就和班里的同學一起上去往軍訓基地的車，上車以后，我心情還是很不好，也不愿意去軍訓，我精神也不好，坐在車上就睡著了，不知道睡了多久，當我醒的時候，我們已經到達軍訓基地，我下車時手里拿著不少行李，然而幫里的同學很關心我，他們幫助了我，我該做什么，主能對自己默默的說：走一步，算一步吧。經過十天的軍訓，我磨煉出很多堅強意志，也認識了很多同學，在軍訓的期間，同學們和我在一起同度難關，在我有困難時，班主任盡自己最大的努力幫助了我，使我深深地感動人們都說，一日為師，終身為父。可是班主任才和我剛認識就這般關心我，真的是讓我難以想到，可我更沒想到的是；在我們班里還有7個同學是和我一起來到這里讀書的，在來的路上，我沒有注意到他們，所以還沒有和他們認識，我現在和他們在一個班，也認識了他們幾個，可能這就是個緣分吧，我是當中個子最小的一個，他們也非常關心我，幫助我。我們整整軍訓了十天，在這十天里我們共前進，共鍛煉。我們學到了很多本事，也練出了一個好的身體和堅強的意志。

軍訓結束了，我們一起坐著車回到了學校，當我回到學校時，我才感覺到自己已經適應這里的環境了，也許是我在這里時間長的原因吧，這時我才知道克服困難也并不是特別困難，只要自己堅持，就一定會得到一個美好的回報。

時間一去不復返，轉眼間，我已經在機電工程學校快有5個月了，在這些時間里，我學了比初中學的知識還要多，也很豐富多彩，認識了一些外者的同學，這些同學在我的心目中都是很棒的，他們很講文明，講衛生，愛學習，我認識他們一定是對我有好處的。學校里也是有豐富多彩的知識給我們學習，在我看來，紀律比起我們的初中學校更加嚴格，在學校里有各種各樣的學生鍛煉才能的活動，也有曹校長的十字珍言。這里的每一位老師都很敬業，也很關心學生，從遙遠的云南來到這里讀書的學生都愛上了這里每一位同學，每一位老師的關心的幫助，當國慶節和中秋節到來的時候，我們都很想念自己的家鄉，此時此刻老師們就為我們云南學生舉辦了一個晚會，但是我們也感到了快樂，感到幸福，這里的老師們為我們買了許多好吃的，在我們星期天的時候還組織帶我們去參觀了一些公園。

到了現在，我才知道我來到這里是一個很難得的機會，在這里，我不僅學了一個很好的專業，而且也見識了不少的東西，我真為自己當時的無知感到后悔。這里的一切的一切，都給我留下了一個深刻的回憶，感謝政府給我的這一個好機會，感謝老師們對我的幫助。

第五篇：我的感想

每次和朋友聊天，當要分別的時候，我總喜歡講一句：“祝你快樂！”但是，我回頭一想，快樂是什么呢？快樂在哪里呢？每當和朋友、同事討論快樂的話題，總會得出很多的答案。有人說快樂是一家人其樂融融地生活；有人說快樂是工作順心愉快；也有人說快樂就是思想簡單地活；還有人說快樂其實是“退一步海闊天空”…

不管答案有多少，我卻多少存在一些疑惑和迷糊，有些一知半解。

只要有空的星期6，我都會帶上女兒去鄉下舊宅走走，探望一下年邁的母親。每次我都會帶上一些母親必須的風濕類藥物和一些食物，口袋里裝幾塊錢路費，帶上好幾年以前買的一部200多元的手機，攜女兒不緊不慢地出門，樣子好似去踏春。每次我都坐同一路公交車，轉轉悠悠，心情愉悅。

秋季的一個星期6，一上公交車就聽到抱怨聲連連：“該死的鬼天氣，出門風冷颼颼，在家打麻將又輸錢，還和人吵吵鬧鬧，坐久了還長大肚腩。”我感覺我是快樂的，因為我幾乎不去牌場湊熱鬧，每個休息日都有小安排，即使是冷天也心里暖暖的。

公交車剛剛跑出兩三里地，前面紅綠燈路口有一輛小車拋錨了，前輪閹下去了，開車的男人正沖著輪胎懊惱地猛踢一腳。車里的女人怒氣沖天，完全沒有了交際場合的斯文。交警的拖車“嗚嗚嗚”地開了過來，整個場面像是戰爭火線上的急救。我感覺我是快樂的，因為我買不起車，除了出門坐公交車外就是騎自行車。我感覺這樣既安全又不費錢，遇上堵車也不慌神，實在是遇上突發事件還可以步行。

我坐在公交車里，懶懶地閉目養神。車里的人都在瞪大了雙眼左顧右盼，我明白他們害怕扒手和搶劫犯。他們一個個不是手里提著?筆記本?就是腰里藏著錢；即使沒有錢的人也口袋里別著昂貴的智能手機，要不脖項圈起金銀首飾。我感覺我是快樂的，因為我全身上下有價值的東西加起來也不值幾個錢，只要把女兒擁在懷里，傾聽著她輕微的鼻息，我就別無他顧。

公交車慢慢駛出城市，郊野的景象步入眼瓊，一群城里的孩子正在田地里寫生，他們一個個珍惜著這難得的機會，賣命地在宣紙上涂鴉著，濃濃的水彩潑在線條之間。老師在一旁指指點點，但依然有很多學生無法理解鄉村的顏色和氣魄，甚至是瓦片的顏色都無法弄清來龍去脈。每個學生都一臉茫然，因為今天的寫生就是明天的課題，還外加一次鄉村作文比賽。我感覺我是快樂的，我從小在山區農村長大，我看過磚墻屋的建筑技藝，我知道青磚灰瓦的歷史來由，我體驗過野地里花花草草的靈氣和豬圈牛圈的氣味，我還看到鄉村的變化多端。即使在夢里，我都可以聽到鄉下漢子的號子聲，嘗到農人們落下的汗珠味道。

下了車，我踏上村口雞場般蜿蜒的小路，一丘丘田土依山傍水。村口池塘里的鯉魚偶爾躍出水面，“噗通”一聲，驚醒了路邊撲蟲備冬的青蛙，嚇飛了草叢里的秋后螞蚱。要是掀開路上的青石板，你還可以看到蚯蚓的小屋，那樣你就懂得腳步要輕一些，因為身邊處處都有生命。指不定一條灰色的四腳蛇跑出來嚇你一跳，一只討厭的黑蟲子飛過你的臉頰。我喜歡它們，我感覺我是快樂而富有的，如此多的生命歡迎你，追捧你。自然的樂器奏出和諧的篇章，微小的生命清掃著你的心結，你不用刻意感悟，你就已經釋懷了一星期的惱怒。

家門口的泡桐樹悠悠地落下一片枯葉，這是一株顯現節氣的樹木。春天它長出新綠，盛開幽藍色的花朵；夏天它綠意盎然，遮天蔽日，比巴掌還大的葉片密密麻麻讓夏的炙熱無法穿透；秋天它揮舞著高大的身軀，隨晚風抖落一地黃葉，任秋蟬嘶鳴在日漸光禿的枝丫；冬天它像一尊根雕作品，倒立在寒風寒雪里。泡桐樹下的紅磚小樓，依舊充滿了歡聲笑語，前來串門的阿哥阿嫂、娭毑老伯笑得像籬笆墻上的爬山虎一樣堅強。我感覺我是快樂的，即便紅磚屋里條件簡陋，家具粗糙，但依然可以和劉禹錫的《陋室銘》媲美。

屋里的母親早已泡好了一碗蕨面，白色的蕨面和母親的銀絲一樣花白，升騰的熱氣和母親的笑容一樣溫潤。母親靜靜地看著我和女兒囫圇的吃下蕨面，慈祥的笑容像一池吹皺了的湖水，伴隨著和煦的微風，緩緩地向我擁來。每當這時，我是無比的快樂，我情不自禁得感覺佯躺在母親的懷里，母親緊緊地擁抱著我和她的孫女，這種快樂可以觸摸得到，可以聞得到，可以用眼睛看到，心還可以想到它的深處去。這種快樂讓人熱血沸騰！

原來，身外之物越少，愛的空間越大，精神的家園越豐富，你也就徹底知道了快樂是什么！