第一篇：思修實踐心得體會

思修實踐總結報告

經過幾個月的精心準備和課外實踐,我們順利完成了思修課上老師要求的實踐活動,從中我們雖付出了辛勤的勞動,但是我也從中學會了許多課堂學不到的東西和知識.正所謂有付出就有回報,我們收獲的也是先前努力播種的果實.此次實踐活動當然不能靠我一己之力完成.我們是組成一個團隊,一個工作小組,共同完成這項任務,我們經過細心討論和協商,選出組長,分配好自己各項工作,合理利用課外時間開展社會調查實踐活動.當然,各種意見分歧不可避免,大家有事都認為自己的觀點正確,例如在提出活動主題時,可謂是五花八門,各有各的特色和優點,但是我們最后根據組長龍略宸的意見,大家采取了比較認可的主題,最后并沒有留下不愉快,我們還是抱成一團,圓滿而又成功地完成這項調查活動.在我們第一個星期時,我們共同確立實踐活動主題--------調查江西師大社團活動情況,我們是根據近幾年來學校社團氛圍和數量急劇增多的情況提出來的,我們清晰地認識到,這既是一項鍛煉我們自己動手動腦的活動,這會鍛煉社會實踐能力和創新精神,學會從實踐的現象看本質,并利用訪問專家和老師以及學生所獲得信息,結合學的知識解決實際問題,提高自身素質,成為一位合格的當代大學生,為將來步入社會打好堅實的基礎.,但也不缺乏實踐意義,我們調查的結果還可以給學校一些最新的數據,也可以給一些想加入社團的大學生一些朱雀的參考信息,以便更加了解社團是個怎樣的情況.在第二個星期,我們小組開始分工合作,一起制作問卷,一起訪問社會負責人和指導老師.以及一家如果社團的學生,當然啦,也包括一些加入設團體展才華的大學生.經過幾個月的課外開展,大家之間的相互合作配合,團結互助,認真負責,終于完成一份完美的答卷.當然,活動中也會出現一些小插曲,一些小的故事,快樂的,糾結的,給力的.等等.但從的來說,我覺得我們完成得相當不錯,一些努力向上,團結友愛,不但增進了我們之間的友誼,還受獲利知識.經過此次活動我總結粗,江西師大社團爭議一種勃勃生機的臺式發展,除了一些不怎么給力的,相對來說很棒,給我們在校大學生提供以自我展示,自我發揮,豐富了大學生課余生活,就是一給大舞臺,我們相信將來會更好的發展,更加美好.隨著任務完成,期末將近,我們小組既高興又糾結因為大家工作的日子值得懷念和記憶,所以大家共希望還有機會一起工作,合作愉快???一起期待下學期的美好..地理科學二班 張海建

2011年12月5日篇二：思修實踐調查心得體會

調查的心得體會

經過我們小組的實驗與探究，終于在我們小組的共同努力下，我們的社會調查終究是取得的了圓滿結束！雖然之前面臨了許多困難。

上了大學，發現大學其實并不像老師當初說的那樣。大學生活是 那樣一天到晚的都是課，課少的可憐，而且管理并不嚴。座位也并不固定，所以由于以上原因和其他種種原因，和大學同學的人際交往并不像高中那樣。我一開始并不順利。常常由于不能一起出動所以遲遲沒有能出來調查，所以學會如何考慮安排協調對于調查還是很重要的。這個問題后來還是解決了。前期面臨的問題就不一一述說了。

我們每位成員都是希望把這次實踐調查報告做好的，所以我們也投入了不少的時間。我們之前誰也沒有寫過調查報告，通過這次社會實踐調查活動，我們知道了怎么寫和該注意的一些格式，也對貴陽市公交車文明有了一些了解，有了一些思考。

我們通過問卷調查和實地考究等方式進行，通過這些方法，我們了解到，貴陽市人民的思想道德素質還是很好的，公交車文明現象還是很樂觀的，但是其中少部分人的行為就有待提高了。

通過這次問卷調查，我總結了以下幾點經驗；首先，問卷提出的問題要有針對性。第 二，問卷所提出的問題要容易被問者接受。最后，問卷的數據要準確客觀的去分析評 估。

通過這次活動，我親身體會到了團隊合作的巨大作用，個人的力量畢竟是有限的，那

里比得上團隊合作的事半功倍呢？

最后，我想說的是，我們已經是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會。我們要學會如何和他人溝通和交流。重要的是，我們在大學學到知識的同時，還要 學以致用。將理論與實踐結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純 粹的理論中，盡量拓展自己的知識面，為以后邁入社會做好準備，才不會被這個社會

所淘汰！篇三：大學思修實踐課總結 非常全 a 思修實踐活動總結

——會計11—1班 ? 思修課實踐活動方案

主題：“我為構建綠色校園（和諧校園）作奉獻”之塑料瓶與環保

活動安排：11月7日到11月14日為活動準備階段 1.人員確定 2.方案制定

1月15日到11月20日為活動實施階段 ? 問卷編寫 ? 問卷發放

11月21日到11月27日為活動統計分析總結階段 1．問卷統計 2.問卷分析

．電子宣傳單的發布

11月28日到12月5日為活動交流階段 1.總結撰寫實踐報告

地點：宿舍樓旁。

小組成員:張宇，王文慧，金晶，王亞楠，韓金平活動形式：以發放調查問卷的形式，了解飲料礦泉水瓶的詳細流向，期間以此為平臺想同學們宣傳統一處理飲料礦泉水瓶的優點，調查問卷收集完成后，做數據的總結與分析，根據情況，確定具體的宣傳方式，已達到環保的宣傳目的。

目標：以實際行動踐行綠色校園的的理念并通過宣傳達到星火燎原的目的。培養大家環保的生活習慣，宣傳生態文化。

具體分工：問卷編寫;張宇，王文慧，金晶

放問卷：王文慧，金晶，王亞楠

結撰寫實踐報告:張宇，王文慧，金晶，王亞楠，韓金平

絡宣傳：王亞楠

可能遇到的問題：1.被發放問卷調查的學生不配合 2.收回問卷過程中存在問卷丟失的可能 3.宣傳過程中可能出現點擊不高等問題導致宣傳效果不佳

可行性分析：1鑒于目前校園內飲料礦泉水瓶的大量使用，實際宣傳效果可觀 由于該實踐在校園內進行，環境較為熟悉，所以有較大可行性.經費預算 ：300份 0.1元每份 總計30元 ? 思修實踐活動總結 本次活動我們以塑料瓶的使用為主題，以發放問卷及發放電子宣傳單為主要方式，積極開展活動。在活動的過程中，我組成員積極配合，從編寫問卷到統計分析，都表現出充分的熱情。

本次活動中，我們充分體會到團隊合作的必要性，大家集思廣益，相互支持，體會出彼此純潔的友誼。雖然在發放傳單的過程中我們遇到了許多困難與尷尬，但是組員們相互激勵，并盡力完成每個階段的發放任務，在一起克服困難，享受成功。同樣，我們在宣傳的過程中也在漸漸增長環保意識，提高個人修養。

總之，本次活動我們學到了很多，雖然會花費很多時間，但每一次的努力都是我們成長的篇章。大學里，實踐活動是我們學習的重要環節，我們一定努力完成每一次任務，在點滴中學會生活。（王文慧）2011年11月21號到22號我小組成員分別自一食二食附近進行了文件調查：根據本次調查問卷顯示：被調查的同學中絕大部分人對飲料礦泉水瓶的制作原料了解較少，原因大概是大家對這些領域的關注較少。而這些看似只是理論知識的東西恰恰是我們增強環保知識和意識的途徑，因此，我們應該多多普及這方面的知識使同學們能夠更加了解環保方面。大部分同學沒有攜帶水杯的意識，因此會購買礦泉水，由此我們可以看出礦泉水帶給人們生活的便利，并且在快節奏生活學習工作的人們更傾向于便利服務與產品。不僅僅是礦泉水，許多一次性產品成了人們偏愛的對象，由此我們應該認識到，很多白色污染的產生都是這樣的。要想解決這樣原因的問題，十分的棘手。我們要做的還有很多，但是我認為首先要做的應該是轉變人們的生活觀念和生活方式。在人們觀念的轉變下，行為便會發生改變。我們所倡導的低碳經濟和低碳生活便是這些方案的開始。這些轉變必須滲透到我們生活的方方面面，需要我們每一個人做出一步步的努力，任重而道遠。(王亞楠）同學們每周購買的礦泉水數量普遍不算太多，但這應該是與季節天氣有關系。在近期較為寒冷的時期，大家的購買量不會太多。但隨著天氣回暖，氣候炎熱的夏季，礦泉水瓶數目的增多將會是可以預見到的。極少數的同學表示會在生活當中重復使用礦泉水瓶，資料顯示，礦泉水瓶的用途在生活中并不是十分顯著，同時，不恰當的使用礦泉水瓶將會產生危害。所以，我們應該關注和普及關于礦泉水瓶的利用問題。在我們能力能夠達到的前提下，努力將浪費和污染降低到最小化。值得我們關注的另外一個問題是有一半的被調查者對空瓶的處理時直接扔進垃圾桶。大部分同學是知道廢舊水瓶是可以進行粉碎處理作為工業原料，但是很少的人會回收利用，更沒有注意到回收方式的不同會影響到礦泉水瓶的回收利用，他們知道如果處理不當會有害土壤水源，使用這種塑料水瓶也會是人體致癌。然而很少有人采取行動避免危害。這就是缺乏環保意識的表現。

（韓金平）我們很高興的看到只有很大一部分同學不會重復使用礦泉水瓶，但不能忽視的是還有相當一部分同學會重復使用，經過我們所查到的資料證實，這樣做會對身體造成一定的傷害。在購買礦泉水的過程中，大多數同學是因為水瓶被忘記了，但是礦泉水的消費量還是很大的，:因此這也凸顯了我們所做的這次調查的必要性，礦泉水瓶不同于其他的白色垃圾，十分難回收處理，近些年，礦泉水瓶的回收在鄉鎮企業中掀起熱潮，經過粉碎后轉賣給企業，形成了比較完善的的處理模式，而將空瓶扔進垃圾桶，將會使得本能用作工業原料的物品進行了低效的處理，對環境的污染，絕大多數的同學可以認識到礦泉水瓶對環境的危害，卻沒有對其進行正確的處理方式，是我們宣傳的不夠，或是環保意識不強，亦或環保組織的形式不完善。(金晶）在調查過程中絕大部分同學對于礦泉水瓶對環境及人的危害都有一定認識，但僅僅停留在知道廢棄的水瓶會產生危害的層面，而至于礦泉水瓶的制作原料有高達73%的同學表示不知道。相對于飲料礦泉水的購買情況，空瓶的回收利用情況卻不容樂觀，大多說同學選擇將使用后的空瓶丟入垃圾桶或是宿舍出售。購買情況與回收利用情況存在巨大差異的原因簡析，購買時，同學會考慮購買成本及過多飲用飲料所產生的對身體的不良影響，可能同時也會減少塑料瓶使用的環保意識，然而回收的同時，客觀上由于沒有統一的組織收購。主觀上 同學們僅知道丟棄水瓶不利于環境的保護，但并沒有意識到我們每一個廢棄的礦泉水瓶雖然很微小，但累積起來將產生巨大的影響，而回收重復利用礦泉水瓶是我們為保護環境能從身邊做起的一些事，即對丟棄水瓶的危害認識深刻。所以我們現在的任務應該是普及環保知識，幫助大家樹立環保意識，這是我們努力的目標。

（張宇）

措施：

：1.向有關部門建議適當提高塑料瓶裝飲料的價格，運用市場調節手段減少其使用量 2.組織志愿者去統一收集空瓶并集中處理，方便同學對空瓶的回收 3.開展重新利用空瓶的創意活動 4.開展“塑料瓶的危害”專題教育活動 5.在垃圾桶旁邊設置塑料瓶回收專用容器，方便回收利用 ? 附件

調查問卷

請問您知道飲料礦泉水瓶的制作原料嗎？ a.pvc b.pet c.ldpe d.不清楚

飲用完后您對空瓶的處理方式是？ a.垃圾桶 b.宿舍收集出售

請問您每周大約購買的飲料瓶數是？ a.1-4 b.5-9 c.10瓶以上

請問您有重復使用飲料礦泉水瓶的習慣嗎？ a.有 b.有過，很少 c.沒有

請問您通常是為什么購買飲料或礦泉水？ a.水杯忘帶 b.習慣 c.不習慣教學樓的熱水

請問您了解飲料礦泉水瓶集中處理后的流向嗎？ a.統一焚燒 b.集中掩埋 c.粉碎做工業原料重復使用

請問您了解飲料礦泉水瓶對人體的危害嗎？ a.只會造成輕微疾病 b.致癌 c.沒有危害

請問您了解飲料礦泉水瓶對環境的危害嗎？ ? 易分解，危害小 b.不易分解，有害土壤水源 c.不了解

查結果

請問您知道飲料礦泉水瓶的制作原料嗎？ a.pvc 15% b.pet 13% c.ldpe 0 d.不清楚72% 飲用完后您對空瓶的處理方式是？ a.垃圾桶45% b.宿舍收集出售45% c.等待有關組織回收10% 請問您每周大約購買的飲料瓶數是？

a.1-4 83% b.5-913% c.10瓶以上4% 請問您有重復使用飲料礦泉水瓶的習慣嗎？ a.有12% b.有過，很少43% c.沒有45% 請問您通常是為什么購買飲料或礦泉水？ a.水杯忘帶79% b.習慣14% c.不習慣教學樓的熱水7% 請問您了解飲料礦泉水瓶集中處理后的流向嗎？ a.統一焚燒75% b.集中掩埋6% c.粉碎做工業原料重復使用89% 請問您了解飲料礦泉水瓶對人體的危害嗎？ a.只會造成輕微疾病 32% b.致癌54% c.沒有危害14% 請問您了解飲料礦泉水瓶對環境的危害嗎？

a.易分解，危害小3% b.不易分解，有害土壤水源 87% c.不了解10% 篇四：暑期思修社會實踐心得與體會

暑期思修社會實踐心得與體會 根據教育規定，為了大學生的能力發展及更好地了解社會，學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，秉承百年老校—溫州大學的莘莘學子前輩的優良傳統，那學而知不足的美好學習動力與求知欲。我們學生自行組織進行了一個社會實踐。這樣的實踐，對于我們的新生代來說，無疑的確系一次很好的將生鐵鍛造成好鋼的機會。我們都應該好好把握這么難得的大學中的機會，將自己好好升華。表面上，這個實踐的確是無什么難度的，只要大家在暑假去實地訪問與調查就可以很輕松地收集到想要的資料。實際上，卻遇到了不少的問題，但經過組員的商討與協調，不斷的修正與發掘，再難的困難也被跨過了。最終在組長的引導下完成了這次實踐，收獲很大。7月10日低碳溫州行暑期社會實踐隊在生活區c區進行暑期實踐的啟動儀式，并在儀式上進行宣誓。以宣傳低碳為目的，以保護地球為主要目標的低碳溫州行的暑期社會實踐正式開始！

在7月10日，低碳溫州行的隊員們就早早的在c區的涼亭等候了。即使天下著大雨，但是這樣也不能打擊同學們的熱情。在啟動儀式上隊長帶領了隊員們進行了以保護環境，低碳生活的味主題的宣誓。宣誓后，領隊郭老師進行了發言，郭老師鼓勵同學們要積極參與活動但與此同時也要注意人身安全。暑期社會是一個能夠鍛煉自己使自己適應社會，融入社會，并對社會做出一些貢獻的活動。在此希望，低碳溫州行暑期社會實踐隊能夠使更多的人了解并積極投入到保護環境愛護自然的隊伍中去，讓低碳成為一種習慣！7月11日我們對環保局的汪主任進行了采訪，詢問1.有關溫州市環保中心任務，2.對于溫州市環保問題的措施，3.向公眾發出倡議。汪主任一一為我們做出了解答。

對于溫州市環保中心任務主要分兩塊一是節能減排。二是生態市建設，在正在做國家環保城市創建工作。對于向工眾提出的建議，汪主任是這么說的“低碳節能是工作重心，例如我們在夏天的時候可以將空調調高一度，在冬天的時候可以將空調調低一度等”對于溫州市的環保問題的應對措施，他強調要加強基礎設施的建設，尤其要大力推進污水處理廠的建設。

低碳的道路任重而道遠，我們希望能夠憑借自己所學的知識為社會的環保事業出一份力！讓低碳之行能夠讓更多的人注重環保，注重節能！7月12日下午3點，低碳溫州行暑期社會實踐的隊員們在茶山小鎮的鎮門口集合。今天他們的活動內容是向行人倡議低碳生活，綠色消費，并附贈寫有環保小建議的書簽。

下午3時的天氣時陰時晴，就向孩兒臉令人琢磨不透，可是天氣并不能打擊同學們的宣傳熱情，他們態度誠懇，熱情的向每個路過的行人宣傳低碳，倡議環保！他們的臉上滿是熱切的期望，希望他們的建議能夠被人采納。有些路人聽的興起，還與隊員們合影留念！更多的路人在我們的低碳橫幅上簽上了自己的名字，以此表示對低碳的支持。

今天的宣傳活動充分展示了地碳溫州行暑期社會實踐隊員們的口才，并且通過隊員們的努力，我們的環保倡議被很多人了解與接受，在今后的工作中我們希望能夠有讓更多的人了解，認可，并為綠色環保出份力！7月13日低碳溫州行暑期社會實踐的隊員們在金石小區進行低碳宣傳。今

天的主要內容是進行有獎知識問答，并希望回答者們在橫幅上簽字，表示對低碳事業的支持。與此同時分派出一些隊員對小區內不符合地碳環保的做法向當地居民提一些行之有效的建議。

在今天的有獎知識競答上，路人無一不八仙過海各顯神通，打電話求助，求助親友團，更有機靈的路人竟打起了隊員們的主意，讓我們低碳溫州行的隊員們進行解答。有獎答題活動如火如荼的進行著，可是那些分派出去的隊員們也沒閑著！他們憑借著他們那三寸不爛之舌竟說服了幾位家庭主婦同意以后上街買菜帶上菜籃子。

今天的活動辦的非常的成功！這得得益于金石小區里的居民們的理解，當然分不開隊員們的努力！希望低碳能夠走進千家，讓我們一起攜起手來共創低碳社會。7月14日，今天低碳溫州行暑期社會實踐的隊員們組織金石區的居民們看了一場有關低碳的電影《你的幸福》，并在觀看完電影后征集關于低碳生活的標語，選出優秀的并給予獎勵。

低碳意指更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。隨著世界經濟的發展，人口的劇增，生產生活方式的無節制！為保護我們可愛的地球，低碳已越來越為人們所關注。我們在金石區組織居民們觀看電影《你的幸福》是希望能夠通過這個方式使越來越多的人投入到保護環境，低碳生活的隊伍當中來。在宣傳標語環節，當然小區的居民們也有文藝大家的風范像“綠色生活，從節約每一滴水，每一度電開始”，“ 節能低碳從現在做起，從我做起，從點滴做起”等??

在宣傳低碳的這條道路上我們會越行越遠。7月17日是我們溫州大學低碳溫州行暑期社會實踐隊的最后一天！在這天里，隊員們與溫州市第四中學的同學們盡情的狂歡，分享友情帶來的快樂。

珍視天空，關愛大地；

抵制污染，植綠護綠；

珍愛生命，節約資源；

保護環境，保護自然；

綠色消費，綠色人生。

讓我們高呼“地球是我家，我愛我的家”

最后讓我們共同呼吁，讓低碳生活理念根植于每個人的心中！

暑期社會實踐，是大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式各樣的實踐活動。積極參與社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀：大學生社會實踐活動是全面推進

素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求，培養全面發展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐，深入群眾，了解社會，增長才干，是青年學生成長成才的真確道路，是青年學生運用所學知識技能，發揮聰明才智積極為社會作貢獻的重要途徑。

暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞臺利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎！

年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們去開拓！我們年輕而勇敢，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍天：我們都想成為在草原上自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴：我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光彩的一筆！篇五：思修實踐活動心得 思修實踐活動心得

——記2014感動中國

煙院營銷y143 許文婧 可能已經是第三次再看14年的頒獎典禮，真的在不同的年齡不同的時間再看都會有不同的感動和收獲。對于感動中國，褒貶不一。我想不管怎樣，它傳遞的是一種社會的正能量，是一種社會的美好，是一份深深地感動和很多種中國人特有的精神，無法復制。黃旭華，87歲的老人。30年不被家人理解投身于核潛艇事業需要的是一種怎樣的毅力和堅持，零下22度的深夜出現技術問題毫無顧慮掀開被子就出門需要的又是一種怎樣的責任感。“思想里沒有復雜的東西，列寧說過，要他一次把血流光，一次流光，很偉大的動作，更關鍵的要是你一滴一滴慢慢流，你能夠忍受下去。黨和國家需要我，血一天一天慢慢流，我就一天一天慢慢流。”他愿意用一滴一滴的鮮血，用自己的生命奉獻給中國的核潛艇事業，越是無私，越是謙遜。“花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂在其中。”青絲化作白發，依舊鐵馬冰河，磊落平生無限愛，盡付無言高歌。他代表的不僅是自己，還是整個為核潛艇事業默默付出的人員，他們的剛強抵擋住當時一窮二白年代的驚濤駭浪。

最令我感動的還是這個老人，他叫劉盛蘭。忘不了那個老人一雙破舊的布鞋踩在自行車蹬，車筐中盛滿廢品艱難前行的畫面，忘不了那潔白雪上鮮明的腳印，忘不了他在城中家被燒毀回村收瓶子沒人要無助的眼神，忘不了那雙布滿皺紋指甲中滿是塵土蒼老寫信的手，忘

不了那簡陋的三餐和撿來的饅頭，更忘不了他數著那些硬幣笑著說著72塊錢的樣子。一年只花千元最大花銷卻是訂閱報紙了解捐助孩子的信息。老人送出每一塊錢的分量都是沉甸甸的，那里面凝聚了多少愛。不知多少年已捐助了百余名孩子10多萬元。如此善行面前我們怎還能鋪張浪費，不知那些錢是老人用多少艱難才能換得的，不知那些錢又能捐助多少人。一個高貴體現于行為與心靈，在于他的精神世界。“我有一碗也要給他半碗。”走過古稀，走過耄耋，老人用無聲的行為詮釋了中華民族對教育的理解。在他身上，我更看見了教育對一個人的重要，想必老人也應該是受過教育的人，他更能明白它給我們帶來的不僅僅是書本上的知識，更是一種信念。或許正是這支撐他無論如何一直資助那些不能上學的孩子，讓他們好好學習，成為對祖國有用的人。九旬高領，他走了一輩子，再也走不動了，但這份愛，這種精神將永遠傳遞。頒獎詞那句話說得好，一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。還有那個98歲的老醫生胡佩蘭，干了一輩子仍要堅持干到最后一天著實令人感動，看著患腰間盤突出的她艱難的挪步心中不免泛酸。讓病人少花錢看好病，用心去傾聽體會病人的痛苦和難處。她講拿著醫生的名義去賺錢這不好，有效便宜為原則，不為良相必為良醫。看著胡奶奶手拿著治愈病人送的紙玩具臉上漾著抑不住的笑容，心里一陣溫暖。想想現在社會上太多醫德問題，當好醫生成為難事，醫患關系十分緊張。若是醫生都能像胡佩蘭這樣用真情醫病，用醫德動人，用堅守愛這份天職，又何來沖突？扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。

愿給您最崇高的敬佩，仁醫！開始看方俊明，真心替他惋惜，好好男兒就因一小男孩的玩笑做出本能反應跳入河中，一輩子得與輪椅為伴，夢想、平靜的生活變得遙遠。可看到他無怨無悔的神情，固執地相信善良，知道男孩一定本無害人之想，默默承受一個家庭的艱辛，飽受生命的委屈，終于明白這是另一種偉大。這社會陷入過該不該扶得到的恐慌，或許我們都該想一想。善是出于本能，而無悔于善，又有幾人能做到。如余秋雨說，不僅僅是表彰他，而且是表彰那些大地上天天在發生，卻不被我們知道，甚至不被我們理解的高尚行為。

“雪下了又融，草黃了又青，你種在山頂的松，巋然不動。”他是被天山一條路改變生命狀態，守望不渝信念，義薄云天的陳俊貴。“你貼工，貼錢，貼命，你還貼近百姓的心。“她是為返底村村民不要錢也不要命，雖不識幾字胸中卻有大義大理，有一天生命就盡一天力量的溫暖極品村官段愛平，做好事很難，但也可以以真心換真心。“一粒種子，蘊含著世代相傳的夢想。” 他們是頑強進行偉大科學實踐，只為一株油菜夢想的沈克泉、沈昌健父子。“她用一顆心，脈動一群人的心，用一點光，點亮山間更多的燈火。”她是最美教師，放棄拉薩工作與同女兒見面的機會，讓西藏山區孩子們的求學夢照進現實的格桑德吉。“病，壓垮了身體，但不能摧毀母愛。”78種顏色127萬針，她是為孩子留學費耗時3年繡出《清明上河圖》為孩子縫補夢想的絕癥母親姚厚芝。“跨越人民的敬意，是你一生最美的勛章。”“活著就要為國家做事情，做不了大事就做小事，干不了復雜重要的工作 就做簡單的工作，決不能無功受祿，決不能不勞而獲。“她是積極開展革命傳統教育和理想信念教育，傾力捐資助學、扶貧濟困，從青春歲月到耄耋為廣大群眾做了大量的實事好事，忠于愛情深明大義的老阿姨龔全珍。愿我們都能從中真正悟到些什么做些什么，而不是止于一時感動。

第二篇：思修實踐調查心得體會

調查的心得體會

經過我們小組的實驗與探究，終于在我們小組的共同努力下，我們的社會調查終究是取得的了圓滿結束！雖然之前面臨了許多困難。

上了大學，發現大學其實并不像老師當初說的那樣。大學生活是

那樣一天到晚的都是課，課少的可憐，而且管理并不嚴。座位也并不固定，所以由于以上原因和其他種種原因，和大學同學的人際交往并不像高中那樣。我一開始并不順利。常常由于不能一起出動所以遲遲沒有能出來調查，所以學會如何考慮安排協調對于調查還是很重要的。這個問題后來還是解決了。前期面臨的問題就不一一述說了。

我們每位成員都是希望把這次實踐調查報告做好的，所以我們也投入了不少的時間。我們之前誰也沒有寫過調查報告，通過這次社會實踐調查活動，我們知道了怎么寫和該注意的一些格式，也對貴陽市公交車文明有了一些了解，有了一些思考。

我們通過問卷調查和實地考究等方式進行，通過這些方法，我們了解到，貴陽市人民的思想道德素質還是很好的，公交車文明現象還是很樂觀的，但是其中少部分人的行為就有待提高了。

通過這次問卷調查，我總結了以下幾點經驗；首先，問卷提出的問題要有針對性。第

二，問卷所提出的問題要容易被問者接受。最后，問卷的數據要準確客觀的去分析評

估。

通過這次活動，我親身體會到了團隊合作的巨大作用，個人的力量畢竟是有限的，那里比得上團隊合作的事半功倍呢？

最后，我想說的是，我們已經是大學生了，從某種程度上來說，大學就是半個社會。

我們要學會如何和他人溝通和交流。重要的是，我們在大學學到知識的同時，還要

學以致用。將理論與實踐結合，多接觸社會上實際的東西，而不能停留在自我的，純

粹的理論中，盡量拓展自己的知識面，為以后邁入社會做好準備，才不會被這個社會所淘汰！

第三篇：思修心得體會

思修心得體會

微電子孫正濤19820122203588

剛進大學，滿眼都是好奇，看什么都是新鮮有趣的，就連大學的學習，也覺得比高中時靈動有趣多了。就在我們迷茫、彷徨時，思修來了。她的步子是那么的鏗鏘有力，聲聲撞擊在我們的心頭，讓我們不由自主的進行自我反思，讓我們重新審視自己，尋找自己的方向，堅定自己的腳步，向著我們人生的目標奮勇前進。她使我們懂得了大學生活需要珍惜,遠大理想需要確立,道德修養需要加強,而且還要做一名知法,懂法,守法的大學生。

通過這次的調查活動，讓我學到了很多，首先，一個團隊的成功是離不開每個成員的努力的，這就需要每個成員拿出最大的激情去做這件事。高漲的積極性可以使活動事半功倍，可以提高辦事效率，節約時間。然后，需要大家協調、溝通好，力往一處使，這樣可以減少矛盾，提高效率，避免走更多的彎路，也可以提高大家的積極性。這些都是在社會上不可缺少的，很感謝有這個機會，讓我可以鍛煉自己的能力，又可以收獲友誼。

同時，通過這次調查，我們也了解了許多情況，知道了大學生的戀愛觀、婚姻觀。讓我們對這個社會有了更深的了解、更清楚的認識，以便我們更好更快的融入社會，更健康的成長。

在這次活動中，我們大家每兩人一組，互相配合，既完成了任務，又收獲了友誼，很開心。在這里，我要感謝所有的成員，你們辛苦了！

《思想道德修養與法律基礎》是一門很有意義與價值的課，值得我們學習并學好！

第四篇：思修心得體會

小組討論心得體會

法律同人民民眾社會生活密切相關，關乎到人民的切身利益。眾所周知，每個地區的風土人情，文化面貌都有所不同，反映到法律上，就造就了各個地區的法律有所差異，而這其中又以中國所在的大陸法系與美國所在的英美法系差異尤為明顯。

因此，通過進行小組討論，我們最終決定對“中美兩國法律差異”這一論題進行深入探討。通過一學期的課程學習與資料查閱，在與各個小組成員交換意見與心得，進行深入探討與分析之后，我們了解到，中美兩國所在的大陸法系與英美法系是有本質上的不同的，其最典型的不同就是表現在法律本位與法律價值取向的不同。

法律本位方面，受中國傳統文化影響，傳統的中國法律文化較為強調以國家為本位，而對個人利益有所忽視。例如古代中國宗族中以長幼排尊卑，年長的人往往在一個家族中具有較高的話語權與家族事務處理權，這種現象，直到現代中國，在各個家庭中仍有明顯體現；而美國法律本位深受傳統自由主義思想的影響，其顯著特點是利益日漸個人化，其原因是美國法律設立受到羅馬法律的影響，在美國人看來，他們的子女首先是一個平等的個體，然后才是一個自己需要撫養照顧的孩子。

校園活動心得體會

本學期在課余時間我參與了學校舉辦的各類講座，受益匪淺，極大的豐富了我自身的見識和閱歷，同時也參加了社團和書院舉辦的各類活動，在豐富了自己的課余生活之外，還交到了許多朋友，讓我了解到了各地的風土人情。

聽取了中國工程院甘曉華院士講座，讓我對中國航空航天界現狀，中國發動機，戰斗機的研發現狀有了更加深刻的了解，同時，也為我國在發動機領域仍與發達國家想去甚遠的現狀感到焦慮，而這，也激發了我想要為中國科研事業奉獻一份自己的力量的決心。中國的發動機夢想要實現注定要歷經坎坷，需要一代又一代科研人員付出自己的青春歲月與無數汗水，相信在不遠的將來，中國一定能擁有屬于自己的最好的發動機。

通過參加樹德書院舉辦的迎新晚會與中秋晚會，我感受到了如同家一般的溫暖，書院的學長與老師無微不至的的關環與耐心的解答，讓我度過了大學最初的難關，是他們在我最需要的時候為我排疑解難，讓我迅速熟悉了大學校園生活，能夠從容對待一次次的困難與挑戰。在這里，我想再一次感謝書院的大學長與導師們。

觀摩學習心得體會

這學期，我選擇了去深圳博物館觀摩學習，體驗深圳作為中國最成功的經濟特區的歷史演變。首先，在深圳的現代展廳中，它展示了深圳在過去110年里從九龍海戰到解放深圳的現代演變，讓我看到了深圳在這過去的110年里是如何反抗壓迫的。然后我去了深圳的改革開放歷史展覽館，在那里我們記錄了改革開放以來深圳的一件件歷史事件。深圳的巨變是中國改革開放40年偉大成就的縮影，也是中國特色社會主義偉大實踐的閃光點。深圳的成功是有啟發性的。

1978年改革開放以來，深圳經歷了深刻而又巨大的改變，取得了舉世矚目的成就，這無疑是令無數中國人自豪的。為什么深圳能取得如此成績？我認為是因為黨和政府，因為深圳人民敢闖敢拼敢試。正是因為有了這些特質，深圳才能夠借著改革開放，闖出一片屬于自己的新天地，讓中國乃至世界的目光頻頻投向深圳，共同見證著深圳日新月異的發展與變革。深圳在中國發展史上留下的壯麗篇章永遠令世人感到驚嘆。

經過這一學期的學習，我深刻感覺到了自己眼界與見識的開闊，大學生活完全不同于高中生活，能夠讓我更加深刻具體的了解到自己所取得的進步。

第五篇：思修心得體會

思修學習心得體會

剛剛步入大學，我們發現自己突然變了一種身份，我們在大學這個相對大的圈子，尋找自己的人生坐標和前進的方向，然而，對于我們許多大學生而言很多基本價值觀尚未完善，盡管我們已經被冠名為大學生，但實際上，我們充斥的更多是迷茫，很多時候就只是一個孩子，需要人指引。

我們都知道，大學時期是人生道德意識形成，發展和成熟的一個重要階段，在這個時期形成的思想道德觀念對一個人的影響尤為重要。我想，思修于我而言，就是我道德操守的指引吧。不敢說思修一定很大的改變了我什么，但至少在他的某一句話語中，某一段視頻里，給了我心靈的觸動，給了我指引，讓我思考。以下便是我透過思修思考的幾個方面: 一·思修指引我認識大學

當告別中學時代，買進大學校門，人生的歷程翻開了新的一頁，人生的道路也跨入了新的階段。當我滿懷著希望和憧憬來到大學時，我體會更強烈的卻是茫然和無措。然而在思修中，我得到了對大學生活特點的初步認識，也為我后來的生活奠定了基礎。在思修中，我明白了與中學生活相比，大學階段的學習，知識的深度和廣度大大增加，專業方向基本確定，更需要大力發揮學習的主動性，創造性。在生活上，也開始離開父母，獨立生活。課余的社會活動變得豐富多彩。所以，需要自己確立獨立生活的意識，虛心求教，細心體察，大膽實踐，不斷積累生活經驗。樹

立好自主，全面，創新，終身學習的理念。更要勤奮，嚴謹，求實，創新。

二·思修讓我認識自己

社會在不斷向前發展，作為社會一員的我們又應該確立一個什么樣的角色呢？談到這里就不得不談到理想，幾乎每個人都有自己的理想，理想的產生是因為每個人都希望自己過得比目前要好，也正因為如此理想成為一種精神力量，成為社會進步的助推器。

然而目標也有高有低，有的人將人生目標定得過低只要以后能在社會上生存就行，有的人則認為“不想當將軍的士兵不是好士兵”，當然大部分人還是想做個普通人或者比普通人好一點。

其實所有的這些都可以分為兩類：一是為了生存，二是為了生存的更好。其實第一類早已不是我們重點考慮的對象，那是在生產力極低的時候我們所追求的最基本的目標，而現在的我們大都不用為生存而發愁，至于家長們常對孩子們說的不好好學習就不能在社會上生存之類的話其實也大都屬于第二類，而第二類目標是沒有盡頭的。還有很多人想成為英雄，名垂青史，那么我想在這里解釋一下我對“英雄”的理解。其實英雄之所以被稱為英雄是因為他們對推動社會的發展做出了突出的貢獻，而實際上做出突出貢獻的不一定都被稱為英雄，大家看到的往往只是最耀眼的那幾顆星。這個世界不推崇英雄主義，但卻需要英雄。

無論選擇什么樣的人生目標都必須有一個依據，那就是自己 的能力和潛力。很多人具備能力和潛力卻缺少魄力和自信選擇的人生目標過低，這是一種悲觀也是一種懶惰，注定一生碌碌無為；也有很多人單純看到自己的某部分優點，好高騖遠，眼高手低，忽略了能力的不足，最終失敗，這是一種狂妄也是一種無知。

三、思修帶我思考人生

人生的意義是什么？每個人都有各自的見解，馬克思將其概括為貢獻與索取，人們的各種定義從根本上說只是二者程度的不同而已。有的人偏重貢獻，甘為人民奉獻一生，有的人則偏重索取，貪圖人生享樂。當然其他的表現還有很多很多。

無論你如和定義自己的一生都必須符合一個要求，那就是貢獻必須大于索取，否則社會無法存在于發展。這是社會對我們提出的最基本要求，我們也必須服從這一點，因為我們是社會的一員，也只有這樣我們才能生存。當一個人真正看到他身上肩負的社會責任時，他也就達到了“大我”的境界。

然而要獲得幸福快樂的一生僅達到社會的基本要求是遠遠不夠的，要想獲得就必須付出，而我們最重要的資本就是自己，每個人都可以看作是一塊巨大的礦石，開發的越多價值也就越大，人只有實現了自己在社會中的價值才有資格索取，有能力貢獻。這樣的人才能贏得別人的尊重和贊揚，這樣的人生才是有意義有價值的人生。不過，要實現自己的人生價值也并不容易，他需要許多主客觀的條件，更需要一顆百折不撓的心。只有懷著積極向上的心態不斷挖掘自己的潛力，提升自己的能力才能更好地

實現自己的價值。四·思修讓我樹立道德觀

道德是行為規范的準則，人類社會制定道德是為了規范人類行為。如今，道德在社會生活中所起得作用越來越重要，并必然隨著社會的進步而與時俱進。而我們更需要從生活的每個細節遵守道德，文明行事。用真誠對待身邊的每一個人，用合理的方法做自己想做的事，既不危害社會，也不影響他人。在自己受益的同時，社會他人也受益，何樂而不為？

人生觀，價值觀的確立，讓我們選擇了正確的行為方式，從而承擔起歷史使命，道德觀的學習，讓我懂得了一個人的立生之本。從思修中思考的并不僅僅只是這些，更是讓我懂得了要珍惜大學一縱即逝的光陰，珍惜這美麗的生命，做一些有意義的事，為自己的理想打拼，賦予生命以意義。