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xx局“講重作”專題民主生活會開展情況報告(5篇材料)

時間:2019-05-12 15:55:55下載本文作者:會員上傳
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第一篇:xx局“講重作”專題民主生活會開展情況報告

XX局“講重作”專題民主生活會開展情況報告

為深入推進“講政治、重規矩、作表率”專題警示教育活動扎實開展,XX局黨組五步推進,抓好“講重作”專題民主生活會,力求會議取得實效。

一是加強會前學習教育、學深學透。在前期學習、教育活動的基礎上,加強了《準則》、《條例》、系列重要講話精神學習以及典型案例的通報,進一步增強了對“講重作”專題警示教育活動的認識,自覺把思想和行動統一到中央和省市縣的部署要求上來,為開好專題民主生活會奠定基礎。

二是廣泛征求意見、深入廣泛。通過發放征求意見函、設置征求意見箱(簿)、開展談心談話等方式廣泛征求意見,并對意見和建議進行梳理,匯總出對主要黨組意見3條,對班子成員意見37條。堅持邊學邊查邊改,在梳理意見的過程中,認識問題所在,加快改進步伐。

三是開展談心談話活動、坦誠交流。我局主要負責同志與班子每名成員之間、班子成員之間都開展了談心交心活動,通過相互談心,溝通思想、交換意見,相互諒解、增進共識。談心談話的主要內容是,征求對方對自己存在問題的意見和改進建議,相互溝通思想、增進了解、化解矛盾;幫助問題較突出又缺乏認識的同志提高認識、正視問題。大家敞開心扉、坦誠相見,多作自我批評,有話講在當面,力求談開談透。

四是認真撰寫對照檢查材料、實事求是。局領導班子及班子成員根據專題民主生活會的主題,在聽取意見、找準問題、深入談心的基礎上,做到了查擺問題準、原因分析深、整改措施實的要求,撰寫了對照檢查材料。領導班子的對照檢查材料由黨組書記親自主持起草,作為整改的重要依據,在專題民主生活會上通報。班子成員都自己動手撰寫了對照檢查材料,把講政治、重規矩、作表率等方面存在的問題作為重要內容,逐一對照檢查,有問題的分析原因并提出整改措施。

五是開好專題民主生活會、力求實效。進過前期充分準備,于9月1日下午召開民主生活會,XX副縣長和督察組XXX、XXX同志到會指導。會議上,黨組成員按照會議方案,認真分析黨組和自身存在的問題,對黨組和班子成員的不足提出真誠地批評和建議,達到了統一思想、促進工作的目的。王翔副縣長對民主生活會的內容給予充分肯定,并對下一步整改提出明確要求。

第二篇:“講重作”對照檢查材料報告

“講重作”對照檢查材料報告

按照“講重作”專題警示教育要求,對照《黨章》《準則》《條例》,結合本人思想和工作實際,對本人工作和思想中存在的問題進行了剖析與梳理,并分析了產生問題的原因,進而提出了具體整改措施。現將有關情況報告如下:

一、存在的主要問題

(一)理論學習方法不當,學以致用欠缺。一是眼高手低。學以致用、學用相長做得不好,存在學用脫節情況。曾經系統的進行過學習,飄在天上下不來,一直沒有用理論指導好實踐,反而形成理論是理論、實踐是實踐的兩張皮現象,沒有解決好形而上和形而下的問題,沒有很好解決理論和實踐相結合的問題。二是抓得不長。理論學習擺位不高,時間抓得不緊,沒有持續就某方面問題進行持續跟蹤學習,長學習的意識不夠。三是深度不夠。對政治理論和業務知識的學習淺嘗輒止,學習的深度不夠,未能把所學知識點串成線、連成片、織成網。

(二)缺乏擔當精神,依賴思想嚴重。一是等靠思想嚴重。領導交辦的就做,領導沒明確交辦的一般不主動去做。二是集中心志不足。有時用心不夠專一,不夠較真,少一種鉆勁狠勁韌勁,沒有及時舉一反三,按時總結經驗教訓。三是專業優勢發揮不夠。沒能結合自己所學專業,開展相關工作,專業優勢沒能有效發揮。

(三)存在“好人主義”思想,堅持原則不夠。一是私心雜念多,不愿和有些同志過不去,奉行“難得糊涂”思想,不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感覺大家加班加點工作都不容易,做好自己就行了,很少嚴格要求他人,存在失之于寬、失之于軟的現象。三是工作中沒有做到直面問題,沒有開展嚴格的批評與自我批評。

二、今后的努力方向和改進措施

(一)加強理論學習,堅定理想信念。按照總書記的要求堅持學習學習在學習,養成常態化學習的習慣。把“兩學一做”學習教育持續引向深入,對總書記重要講話精神、黨章黨規和馬列主義經典原著逐字逐句,反復研讀,深刻領會,把握核心要義、精神實質。從而進一步堅定理想信念,強化宗旨觀念,提升黨性修養。同時加強科學文化知識和業務知識的學習,拓展視野,更新觀念。堅持理論聯系實際的學風,對照組織要求學習,對照存在問題學習、對照實踐學習、對照同志學習,增強學習的目的性和實效性,使理論真正成為指導實踐、促進工作的動力源泉。

(二)勇于擔當,敢于負責。在工作中認真負責,迎難而上,在條件允許的情況下,于教學科研中勇于擔當,敢于擔責,排除人情干擾,以嚴肅的態度、嚴格的標準、嚴明的紀律搞好教學科研工作,對組織、對單位、對學員、對自己負責。

(三)廉潔自律,打鐵先要自身硬。要以更高的標準嚴格執行黨的各項規定,加強黨性修養,心存敬畏、行有所止,筑牢反腐倡廉的思想防線、法紀紅線和行為底線。強化內在定力,事事不離原則,處處不逾規矩,真正做到清清白白做事、干干凈凈做人。把錘煉過硬的紀律作風作為立身之本,做忠誠干凈擔當實干的黨校教師。

(四)直面問題,敢于亮劍。要本著“團結-批評-團結”的原則,與工作中認真開展批評與自我批評,堅持真理與改正錯誤并重,進而團結我們的同志不斷地完善自己、提升能力,在平凡工作崗位上做出自己應有的貢獻,以優異的成績迎接黨的十九大的勝利召開。

因本人能力知識水平有限,可能還存有許多問題,肯請領導和同志們給予指出并提出寶貴的批評意見。我將虛心接受,對照整改,及時反饋,并借力提升,不斷提高工作能力和水平。

第三篇:“講重作”專題警示教育民主生活會情況匯報

“講重作”專題警示教育民主生活會情

況匯報

一是抓好學習教育。縣通知下發后,雙廟鎮黨委迅速組織召開了座談會,對“講重作”警示教育專題民主生活會進行安排部署。要求班子成員采取集中學習和個人自學相結合的方式,認真學習總書記關于黨內政治生活、政治文化、政治生態的重要論述,學習黨章黨規黨紀,學習劉家坤等案件警示錄。通過學習,進一步增強政治意識、大局意識、廉潔自律意識、遵紀守法觀念和群眾觀念,為開好專題民主生活會指明方向,打好基礎。

二是認真征求意見。會前通過召開座談會、發放征求意見表等方式,積極廣泛征求了班子及班子成員在“三聯四看”方面存在的突出問題以及對雙廟發展建設的意見、建議。對征集到的意見和建議經梳理和歸納匯總后,及時召開班子會議,通過分管領導認領問題的方式,將征求到的問題落實到班子個人的頭上,做到誰分管、誰負責,并明確了整改時間和整改措施。

三是開展談心談話。在召開專題民主生活會前,雙廟鎮班子成員積極開展談心活動,制定了談心活動方案及談心時間安排表。鎮主要負責同志與班子成員必談,班子成員相互之間必談,班子成員與分管部門主要負責同志必談,主要負責同志、班子成員與本人組織關系所在黨支部黨員代表必談。并且要求必須嚴格按照《通知》,做到“一次六談”,通過推心置腹的談心,溝通了思想,交流了意見,達成了共識,增進了感情,為開展批評和自我批評奠定了良好的思想基礎。

四是撰寫發言提綱。班子成員在前期理論學習、征求意見和談心談話的基礎上,認真撰寫發言提綱和對照檢查材料。發言提綱和對照檢查材料緊密聯系個人思想和工作實際,結合“兩學一做”學習教育常態化制度化和全縣黨員干部違紀違法案例警示教育情況,做到“三個聯系、三個擺進去、三個寫清楚”,確保形成高質量的對照檢查發言提綱。

第四篇:供銷社領導班子“講重作”專題民主生活會方案

供銷社領導班子“講重作”專題民主生

活會方案

一、會議時間

XX年8月25日

二、會議地點

會議室

三、參加人員

班子成員4人

四、主題內容

據縣委統一安排部署,緊扣“講政治、重規矩、作表率”主題,召開xx縣供銷社領導班子專題民主生活會。會前,要深入學習貫徹總書記關于黨內政治生活、政治文化、政治生態的重要論述,認真對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》(以下簡稱《準則》)和《中國共產黨黨內監督條例》(以下簡稱《條例》),從中央紀委查處的陳樹隆、楊振超、周春雨案件,省、市、縣紀委查處的嚴重違紀違法案件中,汲取教訓、舉一反三,結合思想、工作、生活和作風實際,進行黨性分析,深刻剖析根源,認真對照檢查,嚴肅開展批評,著力嚴肅黨內政治生活,著力建設正氣充盈的黨內政治文化,著力凈化政治生態。構建清清爽爽的同志關系、規規矩矩的上下級關系、干干凈凈的政商關系,堅定不移向總書記看齊、堅定不移維護總書記領導核心地位,大力營造積極向上、干事創業、風清氣正的良好政治生態,以新面貌新氣象迎接黨的十九大勝利召開。

四、開好民主生活會有關要求

1、認真組織學習

組織學習,統一思想,提高認識,民主生活會召開前,根據民主生活會的主題,結合“重規矩,我們怎么做”專題研討和中央紀委查處的陳樹隆、楊振超、周春雨案件等嚴重違紀違法案件,組織領導班子成員深入學習總書記關于黨內政治生活、政治文化、政治生態的重要論述,對照《關于新新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》,掌握基本內容和基本要求。增強開好專題民主生活會的主動性、自覺性,為開好會議奠定基礎。

所有參會對象要確保學習時間和質量,堅持自學與集中學習相結合。

2、廣泛征求意見

結合供銷社實際情況,廣泛征求黨黨員群眾等各方面意見,領導班子要查找踐行“三嚴三實”方面存在的突出問題,班子主要負責同志和其他班子成員要把自己擺進去,主動認領問題。要注重從涉及群眾切身利益的具體工作中,從群眾反映工作生活的細節小事中,認真梳理問題。

3、開展談心談話活動

認真落實“三必談”要求,領導班子主要領導和成員之間、班子成員之間、班子成員與分管單位負責同志之間普遍進行談心,談心時間安排要充分,要敞開心扉、坦誠相見,多做自我批評,有話講在當面,力求談開談透。談心內容主要包括:班子集體問題、自身問題及整改打算、對方不足和改進建議、擬在會上開展批評的問題。談心談話要出于公心、與人為善,一對

一、面對面,既談工作問題、也談思想問題,既談自身差距、也提醒對方不足。此次活動定于8月25日前完成。

4、撰寫發言提綱

根據民主生活會的主題和征求意見的情況,每位班子成員要結合學習心得、個人實際,認真開展黨性分析,針對班子、個人和分管工作存在的問題認真撰寫高質量的發言提綱。要堅持問題導向,對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》規定和要求,緊密結合實際,著重從思想、組織、作風、紀律等方面查找存在的突出問題。深刻反思“陳、楊、周”等嚴重違紀違法案件的發生對本地本單位政治生態造成的嚴重破壞,深入查找是否存在選入用人不正之風、黨內監督特別是同級監督不夠嚴格、查處違反中央八項規定精神和各種違紀違法行為不夠堅決等問題。有針對性地提出整改的具體措施。

五、會議議程

主持人:賀zz

1、傳達縣委“兩學一做”領導小組、縣委組織部、縣紀委相關文件精神內容;

2、賀邦貴代表供銷社領導班子作對照檢查;

3、供銷社班子成員逐人進行對照檢查發言,班子每名成員對照檢查發言結束后,即由班子其他成員對其開展批評;

(1)賀zz同志作個人對照檢查發言,結束后由班子成員們對其開展批評;

(2)施xx同志作個人對照檢查發言,結束后由班子成員們對其開展批評;

(3)郎xx同志作個人對照檢查發言,結束后由班子成員們對其開展批評;

(4)黃xx同志作個人對照檢查發言,結束后由班子成員們對其開展批評;

4、供銷社班子成員逐一進行表態發言,談認識和體會,并對會上提出的批評意見作出回應;

六、向上級報材料

民主生活會后15天內,將民主生活會召開情況,連同會議記錄、班子對照檢查材料、個人發言提綱、整改清單,分別報縣紀委機關、縣委組織部、縣委“兩學一做”學習教育協調小組辦公室。

第五篇:淺談講重作(最終版)

組工干部淺談講重作活動

“講黨性、重品行、作表率”活動是中組部在全國組織系統部署開展的一項活動,旨在進一步加強組織系統自身建設,發揚組工干部優良傳統,樹立良好形象。作為一名組工干部必須深刻理解,努力踐行,率先垂范,用自身的模范言行,真正將“講黨性、重品行、作表率”要求內化于心、外踐于行,展現共產黨人的時代精神風貌。

要把“講黨性”深化為思想靈魂。

做黨性最強的部門!做黨性最強的干部!這兩個“最強”,歷來是組織部門和組工干部的不懈追求。講黨性是核心,失去黨性就失去了根本。要把“講黨性”作為組織部門自身建設的“靈魂工程”來抓,采取開展在井岡山挑糧小道上討論、在延安窯洞前座談、在西柏坡老一輩革命家雕像下沉思,緬懷革命先烈,重溫入黨誓詞,學習老組工干部傳統,學習馬列經典,學習部史部風,舉行主題黨日活動等一次次主題教育,讓組工干部黨性愈發堅強,信念愈發堅定。

要把“重品行”內化為自覺行動。

孔子說:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。《世”說新語》講:“百行以德為首。”我們黨歷來重視黨員干部“德”的培養,選拔干部的標準是“德才兼備、以德為先”,把“德”放在了首位;考察干部著重“德、能、勤、績、廉”等方面的內容,把對“德”的內容也排在了首位。對于組工干部來講,品行更是我們安身立命的基礎,要堅持把“重品行”內化為自覺行動,進一步錘煉政治品行,做到忠誠履職;錘煉道德品行,做到清正廉明;錘煉生活品行,做到情趣健康

要把“作表率”轉化為良好風氣。

率先垂范、身先士卒是組織部門的優良傳統。要結合“組工干部下基層”活動,從當好黨性原則“守門員”的王彥生,到燃盡生命寫忠誠的李林森;從把黨性融入平凡的杜洪英,到工作肯拼命的尹中強、王輝、肖明等一批批先進的典型,激勵我們“對照典型找差距、學習典型當先進”,進一步改進學習作風、工作作風、生活作風、廉政作風,做學以致用、真抓實干、勤儉節約、廉潔奉公的表率,切實擔當好黨和人民賦予的各項組織工作責任。

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