第一篇：論文心得-學年論文寫作心得（大全）

通過論文寫作指導課的學習和這段時間學年論文的寫作情況，我總結了一下我的寫作經驗。

一、一定要選一個自己有感覺，會讓自己有熱情的題目。論題要大小適中，題目不要太大，要切實可行，考慮客觀條件，盡量“小題大做”。研究角度要有新意，要從新的角度去研究、研究以前沒有人研究過的問題，或者是研究過探討過但說法不一的問題去分析論證，才會得出與眾不同的結論，才會見出新意。

二、根據論文題目，搜集查找資料。資料要包括與論題直接相關的原始材料、他人對該論題或相關論題的研究成果和與論題有關的社會、文化、語言、歷史背景等。材料收集完成后，要進行整理分析比較，對資料進行推敲、篩選，留下最能反映本質、最有說服力的材料，以幫助自己形成論點。

三、提出的論點及態度要明確，不易產生岐義。可以“奇思妙想”，但不可以“胡思亂想”。要避免人云亦云。已被大量事實及資料證明正確的命題或結論不能成為自己的觀點，只能從某個角度或就某方面進行補充論證。

四、要認真做論文提綱。論文提綱可以是簡單提綱，也可以是詳細提綱。簡單提綱只是概括地提示論文的要點；詳細提綱則是把論文的主要論點和展開部分較詳細的列出來，這樣寫作時就能更順利完成。

五、論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，必須要做到準確得體、簡短精煉、外延和內涵恰如其分及醒目。

六、正文一般包括三大部分：緒論、本論和結論。緒論是論文的開頭部分，一定要語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。

本論是論文的主體，主要是展開論題，對論點進行分析論證，是表達見解和研究成果的中心部分。因此，要寫好這一部分就必須注意以下幾點：

1、論點是明確新穎、深刻、嚴肅的。論點不管是否需要論證，都必須是可以論證的。

2、論點必須有材料的支撐，必須有可用來證明使其成立的材料。

3、論證必須根據論題的需要選擇不同的論文結構形式，不同的論證結構形式，決定了本論部分的結構。

4、論證邏輯要嚴密。合乎邏輯的論證，別人是無法駁倒的。

結論是論文全文的總結，總體的結論，是全篇論文中分析、論證的問題綜合性概括，是論文的精華所在。所以，結論要完整、明確，不能含糊其詞、模棱兩可；不能與本論相矛盾，應與緒論呼應；對成果的評價要恰如其分，不能自鳴得意或借故貶低他人；語言應簡潔、干凈利落。

七、用詞要做到準確、無誤，合乎事實。要注意辨析詞義，要仔細區別近義、同義詞在含義上和用法上的細微差別。要注意區別詞語的感***彩，在選詞、用詞上注意掌握“分寸感”。漢語詞匯極其豐富，要想從這浩瀚的詞匯海洋中，選取唯一的、完善的詞語來準確地敘事、言物、表情、達意，是一項十分艱苦的勞動。因此，我們在寫論文的過程中，在沒有搞清詞義之前，絕不能輕易落筆。

造句要合乎語法規則。如果造句能夠文從字順各司其職，那么論文的語言就達到最起碼的要求了。句子結構是不是正確，取決于事理說得對不對，合不合語法規則，用詞不當、詞序不妥、句子成分殘缺、語言不合邏輯，就會使意思含糊不清。這就要做到句子成分要完整，詞語要搭配得當，詞序要有條理，事理要合乎規則。

語言要簡捷明快，以最簡潔的語言表達盡可能豐富的內容。寫作的藝術就是提煉的藝術，若要使語言簡練，最要緊的是盡量節約用字。少用字，同時還要把意思表達完善，就必須在寫作時注意選擇提取那些經過干錘百煉的最精粹的詞語。語言也要生動形象，這就不僅要使用形象化的語言，而且用詞要新，并適當的使用修辭。

八、正文初稿寫好以后，一定要多修改幾遍，對整篇論文逐行逐句逐段反復推敲，檢查每一個具體論點、論據、論證是否恰當有力，表達是否合乎邏輯，是否有用錯的標點符號、錯別字。不能怕麻煩，偷懶，寫過之后就不再理睬，放置在一邊。

以上幾點即為我的心得體會，還需要同大家交流，以促進論文寫作水平的提高。

第二篇：論文寫作心得

論文寫作方法學習心得

2012年8月，我學習了工程碩士研究方法與寫作這門課。通過認真參加臺雙良老師關于“研究與學位論文的目的”、“學位論文的要求與注意事項”、“文獻的收集與分析”、“研究方法”等課程的學習，加深了我對論文寫作方法的認識。

雖然授課時間短短幾天，但臺雙良老師系統講授了論文寫作的基本格式和要求，從格式到內容，從題目到附錄，都一一做了陳列。這對于我們這些初涉科研、對論文寫作有一些認識但又不熟練的研究生來說，這些知識的必要性不言而喻。下面是我課后對于論文寫作方法的一些學習心得：

一、選擇課題

都說選好課題是畢業論文成功的一半。首先，要從現實的弊端中選題。學習了專業知識，不能僅僅停留在書本上和理論上，還要理論聯系實際，用已掌握的專業知識去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學研究的空白處和邊緣領域中選題。科學研究還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。所以應有獨特的眼光和超前的意識去思索、發現、研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題。在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發展，還有待于豐富、完整和發展。這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學價值和現實指導意義的。

二、搜集資料、選定材料

首先，要集中一段時間查閱文獻。可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、越細致越好。包括查閱與自己的研究工作有關的學術期刊，特別是一些重要期刊，要盡量精查精讀，讀一些重點文章。最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。其次，搜集完資料要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法。在研究資料的基礎上，提出自己的觀點和見解。根據選題確立基本論點和分論點。提出自己的觀點時要突出“創新”。創新是靈魂，不能只是重復前人或人云亦云。

三、擬好提綱、撰寫論文

對于提綱，首先是要推敲好題目。論文的題目是文章的點睛之筆，要使讀者一看就能抓住該文的主要特點。題目要具體不要空泛，要醒目不要流于一般，要簡練不要冗長。接下來就是論文寫作了。按照論文的基本格式和寫

作要求，寫好以下內容：

１、論文摘要

摘要是論文的“窗口”，要以十分簡練的語言概括論文的精華。摘要最好是在全文完成以后再寫，這樣可以概括得更準確一些。

２、關健詞

要精選能反映本文主要特點的單詞或詞組。詞組應簡明通用，約定

俗成，不要生編亂造。詞組不宜過多，一般以3~4個為宜。

３、引言

引言的內容是要提供該論文的研究背景，包括研究的意義、歷史和

現狀，由此引出寫作論文的目的。

４、注釋

注釋要求準確、統一、標準化。引證一定要核對原文。特別是經典

著作，有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新聞出版署的規范要求進行統一。

５、參考文獻

只能列出自己讀過的文獻，不能列出自己沒有讀過的文獻；只能列

出和本文有關的文獻，不能列出不相干的文獻；文獻目錄編排一定要分類，分類的參考系可以自己酌情而定。

６、致謝

這也是論文中必須有的內容。對自己論文的寫作過程作些說明是必

要的，對曾經支持和幫助過自己寫作的人，特別是對自己的授課教師、論文的指導教師，表示感謝也是合乎情理的。但是一定要注意分寸，溢美之詞太多是不必要的，把一些不大相干、無關緊要的東西也寫了上去，是不合適的。

四、修改定稿

通過這一環節，可以看出寫作意圖是否表達清楚，基本論點和分論點是否準確、明確，材料用得是否恰當、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結構是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當，文章是否合乎規范。

總之，通過這短短幾天的學習，我知道寫論文不是靠有這一套套理論就可以完成的，最重要的還是自己有所學有所想。所以在今后的日子里，最重要的還是

自己多看書多學習，除了自己的專業知識以外，要擴寬自己的知識面，在追求真理的道路上不斷進步。

第三篇：論文寫作心得

論文寫作心得

論文寫作主要分為以下階段：

1、初步閱讀文獻階段——集中2-3天完成確定大致方向：初步了解項目意圖，在現有文獻基礎上進行初步文獻下載工作。時間允許情況下，在能夠得到的所有相關文獻下載，并分主題歸檔。（大部分論文粗略讀，經典的論文深入讀）

2、過濾文獻階段——1個星期左右

由于初期看論文，不太知道哪些主題是自己想要的。在有一定基礎后，將收集的相關論文進行過濾，過濾可多次進行，此時，可根據知識的積累，再次下載論文。下載論文與過濾交替進行。（此過程后，應得到與研究主題相關，對寫作有幫助的幾十篇論文，但仍需要讀經典文獻。）

3、深入分析文獻階段——1個星期左右

對于最后得出的相關度最高、最有價值的幾十篇文章精讀，并根據論文思路按主題分文檔歸類。特別好的文章需要讀很多遍。（此時，需要對經典文獻做記錄，在PDF中標色）

4、分部分寫作階段——1個星期左右

讀論文過程中，會有些思路和想法，此時應記錄下來。按文章的幾個部分分別進行寫作。

5、整合階段——1個星期左右

對各個部分潤色，再次讀文獻進行改進。

注：論文寫作是一個連續的過程，每天都需要讀文獻保持狀態。若沒有養成良好的習慣，思路就會斷掉，再撿起來需花費很大精力。

建議：

1、按照自己的習慣和精力，每日花固定時間看多少篇論文，精讀多少篇論文。（精讀論文可打印出來，做筆記，并時常拿出來讀。）

2、英文文獻非常重要！很多技術牛人都敗在了英語上。建議現在可以選擇專業中的某本大部頭英文原著或者英文文獻進行持續閱讀，養成習慣后，英語文獻閱讀會越來越順利。

3、合理安排時間。要做的事情很多，每個都想做到，那就都做不到。選擇最關鍵的事情，完成好。（論文、學業、競賽、雅思等等要學會平衡，建議先寫論文和競賽，雅思可以下半年再考，因為那個時候寫論文已經有經驗，沒有那么大壓力。另，論文和競賽拿出專注的精神，學業也不會差到那里，因為成為優秀的習慣已經養成。

4、如果有可能，每天三省的內容也可以寫在日記里。

5、另凡事保留三分實力，慢慢釋放更討人喜歡。

你哥有句心得很好：不要輕易決定做某件事情，決定做了就盡全力去完成；做的決定也在沒有實現時不要說出來。

再有想法，總結后用文檔記錄下來發給我。

第四篇：論文寫作心得

論文寫作幾點體會

1）多閱讀，多摘抄，多練習是提高論文寫作水平的必經之路。一定要多閱讀自己相關領域的經典文獻，要學會有規律的總結和分門別類的收藏；當你到寫作階段的時候，就不能簡單的要求我知道這篇文章講什么內容，而要進一步理解這篇文章的精華在那里，作者是如何組織文章結構的，用了哪些經典的表達方法，要把其中自己要用到的句型，表達方法抄下來或做上記號，然后比較多篇文章對同一個問題的表述，選擇自己最喜歡或最適合你文章情況的表達句型，簡單的說就是先模仿而不是創造，尤其對英語寫作而言更應該是這樣。但模仿不是照抄。擺10-20篇類似的文章到一起，去仔細琢磨，肯定比自己關門苦想要有用的多。

2）在論文寫作前之前，要花大量時間去構思。走路，吃飯的時候也去想，自己的創新點在哪里，有哪幾個關鍵詞；自己還不清晰的問題，要不斷和別人討論，當思路逐漸清晰的時候，寫下幾個關鍵詞，把文章的結構、框架初步理請，然后找一個安靜的地方，花上幾天時間去成文。

3）文章寫完的時候，先放幾天。然后再拿出來讀讀，看看自己能否看懂，看看自己能不能說服自己，這個過程也許要多進行幾次。然后進入艱難的修改程序，讓老師或者同學來讀，來幫你修改。這個過程可能要十幾次或幾十次。第一篇文章往往是最難的，我的第一篇文章李老師幫我修改了不下十次，先寫中文，李老師后建議寫英文，讓大規模修改后，再投最后還是被拒，再投中國科學，被拒，再投中國農業科學，投稿時間花了一年多，現在看來仍然不是一篇成功的文章，但通過這個過程，我了解了文章寫作的一般方法，也知道了投稿操作的基本程序，對以后文章的發表起了很重要的作用。

4）對文章寫作而言平常的積累是很重要的。所以要學會去寫綜述，這也是積累的重要表現，就自己相關的研究領域，在閱讀了50-100篇文章后就可以去總結其各方面的進展，并提煉新的科學問題。這不但對你的科學研究有幫助（有利于你看清發展的前沿），對你的論文寫作有幫助（有利于寫研究進展），對你最后的博士或碩士論文的撰寫也有幫助（基本上可以組成你畢業論文的前言部分），甚至還幫你提前完成博或碩士期間的作業（各種課程論文可以提前交差）。當然寫的好的，還可以拿去發表。迎接挑戰的最好辦法是在掌握基本規律或方法的前提下不斷學習訓練。

第五篇：論文寫作心得

學習心得

在本學期的《論文寫作》課程，是針對這學期的學年論文以及下學年的畢業論文而開設的，為我們能更好的完成論文提供了指導性的意見，同時對論文寫作的規范化要求作了具體的闡述。課上，季老師在授課時非常細致、全面，將各種已經出現或可能產生的學術規范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優秀畢業論文，為我們展示這些優秀文章中值得我們學習的優點，以至于我在聽課時，不斷地發現與再發現著自己以往論文中的一些問題。在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個課程，我從對于碩士論文的未知狀態逐漸變得心中有數。

論文寫作有其必要性。首先，它能培養學生綜合運用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力。論文的寫作過程需要學生有極強的語言組織能力，考察了學生的邏輯能力和語文水平，對于某些實踐性的論文，它還激發了學生的發現思維，因此，它對學生的全面發展起到了重要的作用。其次，它培養了學生進行科學研究、創作、設計的初步能力。最后，培養學生的創新精神、實踐能力與創業精神，包括實事求是、虛心好學、刻苦鉆研、開拓進取的科學作風與精神。論文具有科學性、創造性、學術性的特點，我們在寫作過程當中自然而然地會受到引導，從而端正態度，嚴謹寫作。論文寫作不是平常的寫作，它是基于一定的現實，經過嚴格的調查、分析、歸納后所總結出來的，因此，它對我們在各方面都提出了很高的要求。

首先，選題方面。論文選題在整個論文寫作過程中既有重要作用，選題成功就等于論文成功了一半。論文的題目不宜過大、過難、陳舊或者偏差，而必須是有價值的、有先進性的、有利于實施的，而且應該與所學專業想結合，一個好的論文題目對于解釋和解決它所對應的現實生活中的問題是具有指導性意義的，因此不可馬馬虎虎、敷衍了事。論文選題不是一蹴而就的，它需要我們在平時的生活學習中自行積累，善于發現問題，思考問題。

其次，文獻資料方面。資料的來源已經不僅僅是書本，還有數據庫、資料庫，以及各種各樣的報刊雜志，還有生活中涉及到的方方面面，針對某些實踐性較強的論文，手頭的調查資料是非常寶貴的，因此，在搜集資料時，我們不能把范圍局限在書本中，而要多渠道地去挖掘。

再次，開題報告的寫作。開題報告是我們寫作論文的準繩，我們應該做的基礎性工作就是了解研究現狀，從而判斷選題的研究意義。開題報告所要寫的是選題的原因、依據、意義、過程、方法、現狀等內容，能夠指導我們在寫作時不偏離所研究的問題，又不至于落入俗套，重復過去的研究成果，從而，使我們的論文更具有獨創性、新穎性。通過這學期課程的學習，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優秀的論文絕非易事，要投入更多時間與精力做好研究工作。

最后，論文的寫作。提綱的寫作要基于所擁有的資料，不能偏頗，要考慮到前后的并列關系、遞進關系等，邏輯嚴謹的提綱能使我們不偏離中心，少走彎路。摘要、關鍵詞的寫作必須言簡意賅，而且是從文章當中來的，對文章的綜合大意具有概括作用的。正文的寫作要緊密結合提綱，緊扣主題，語言上也應注意推敲，保持論文的嚴謹性，不從個人主觀意向出發，而要基于實際情況。格式上要嚴格按照論文的格式要求，大小標題不錯亂，目錄、索引等也要按照格式。注釋方面也要嚴格遵守各類注釋的格式，不發生亂用亂套的現象，同時注釋的來源必須是真實的，不是隨意書寫或者網上粘貼。

論文寫作是學術性的寫作，我們必須高度重視，嚴格遵守論文的嚴謹性、真實性，堅決反對論文作弊的現象，不以身試法。所以，我將以最飽滿的熱情和積極性去完成我的論文，為大學的專業學習畫上圓滿的句號。

11市場營銷2班

201124012223 張萌玉