第一篇：論文寫作心得[小編推薦]

寫作心得

通過幾個月的不懈努力我的這篇《中國玉米生產地區(qū)優(yōu)勢分析》終于落下了帷幕。從最初的茫然，到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路逐漸的清晰，整個寫作過程難以用語言來表達。回想這段日子的經歷和感受，我感慨萬千，在這次畢業(yè)設計的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的回憶和收獲。

本次論文寫作是從掌握關鍵詞和相關詞語的內涵、外延入手，采取先詮釋后分析論證的順序。根據(jù)該論文寫作要求提示的幾個論證方面，逐項進行闡述、淺析、論證，并將這幾個方面的論述采取環(huán)環(huán)相扣的方式有機地聯(lián)系在一起，進而推出要論證的結論。

在寫作的過程中，緊緊圍繞論證中心，把握其主題思想，著重論證玉米生產地區(qū)優(yōu)勢的重要性。依此來增強語言表達和邏輯思維的能力，提高自己的分析、判斷、論證問題的水平。論文從玉米的生產地區(qū)開始分析，分別對北方玉米區(qū)，黃淮海玉米區(qū)，西南玉米區(qū)方面進行剖析并找到促進玉米生產地區(qū)發(fā)展的對策措施。本論文的論證資料既有農林經濟的理論知識，也有課外學習和工作閱歷了解的有關農業(yè)生產方面的知識，以及現(xiàn)實生活中的真實案例。

通過這次論文寫作，對論文的三要素：論點、論據(jù)和論證，有了較深刻的理解，基本掌握了其運用的方法和技巧。明顯提高了自己的理論政策水平，加深了對專業(yè)知識的認識和應用，拓寬了自己的知識面；對所學的知識進行融會貫通，能夠全面地分析問題，做到透過現(xiàn)象看本質，分清問題的主次兩方面；任何事物都是相互聯(lián)系的，要看到其內在的共同點和外在的相互作用之處，找出其發(fā)展變化的規(guī)律，對于指導我們的學習、工作有現(xiàn)實意義；理論要與實踐相結合，理論付諸于實踐才能得到更好地檢驗和提高。

在這里我要感謝我的專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對于學生總是默默的付出,盡管很多時候我們自己并沒有特別重視論文的寫作,沒有按時完成老師的任務,但是老師還是能夠主動的和我們聯(lián)系,告訴我們應該怎么樣修改論文,怎么樣按要求完成論文相關的工作。老師的檢查總是很仔細的，可以認真的看論文的每一個細小的格式要求，認真的讀每一個同學的論文，然后提出最中肯的意見，這是很難得的。

寫作畢業(yè)論文是我們每個學生必須經歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)論文是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經過長時間的努力和積累，經過不斷地查找資料后總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，相信對我未來的學習和工作有很大的幫助。

第二篇：論文寫作心得

論文寫作方法學習心得

2012年8月，我學習了工程碩士研究方法與寫作這門課。通過認真參加臺雙良老師關于“研究與學位論文的目的”、“學位論文的要求與注意事項”、“文獻的收集與分析”、“研究方法”等課程的學習，加深了我對論文寫作方法的認識。

雖然授課時間短短幾天，但臺雙良老師系統(tǒng)講授了論文寫作的基本格式和要求，從格式到內容，從題目到附錄，都一一做了陳列。這對于我們這些初涉科研、對論文寫作有一些認識但又不熟練的研究生來說，這些知識的必要性不言而喻。下面是我課后對于論文寫作方法的一些學習心得：

一、選擇課題

都說選好課題是畢業(yè)論文成功的一半。首先，要從現(xiàn)實的弊端中選題。學習了專業(yè)知識，不能僅僅停留在書本上和理論上，還要理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題。其次，要從尋找科學研究的空白處和邊緣領域中選題。科學研究還有許多沒有被開墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。所以應有獨特的眼光和超前的意識去思索、發(fā)現(xiàn)、研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題。在前人已提出來的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著社會的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展。這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學價值和現(xiàn)實指導意義的。

二、搜集資料、選定材料

首先，要集中一段時間查閱文獻。可以從查閱圖書館、資料室的資料，做實地調查研究、實驗與觀察等三個方面來搜集資料。搜集資料越具體、越細致越好。包括查閱與自己的研究工作有關的學術期刊，特別是一些重要期刊，要盡量精查精讀，讀一些重點文章。最好把想要搜集資料的文獻目錄、詳細計劃都列出來。其次，搜集完資料要對所搜集到手的資料進行全面瀏覽，并對不同資料采用不同的閱讀方法。在研究資料的基礎上，提出自己的觀點和見解。根據(jù)選題確立基本論點和分論點。提出自己的觀點時要突出“創(chuàng)新”。創(chuàng)新是靈魂，不能只是重復前人或人云亦云。

三、擬好提綱、撰寫論文

對于提綱，首先是要推敲好題目。論文的題目是文章的點睛之筆，要使讀者一看就能抓住該文的主要特點。題目要具體不要空泛，要醒目不要流于一般，要簡練不要冗長。接下來就是論文寫作了。按照論文的基本格式和寫

作要求，寫好以下內容：

１、論文摘要

摘要是論文的“窗口”，要以十分簡練的語言概括論文的精華。摘要最好是在全文完成以后再寫，這樣可以概括得更準確一些。

２、關健詞

要精選能反映本文主要特點的單詞或詞組。詞組應簡明通用，約定

俗成，不要生編亂造。詞組不宜過多，一般以3~4個為宜。

３、引言

引言的內容是要提供該論文的研究背景，包括研究的意義、歷史和

現(xiàn)狀，由此引出寫作論文的目的。

４、注釋

注釋要求準確、統(tǒng)一、標準化。引證一定要核對原文。特別是經典

著作，有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新聞出版署的規(guī)范要求進行統(tǒng)一。

５、參考文獻

只能列出自己讀過的文獻，不能列出自己沒有讀過的文獻；只能列

出和本文有關的文獻，不能列出不相干的文獻；文獻目錄編排一定要分類，分類的參考系可以自己酌情而定。

６、致謝

這也是論文中必須有的內容。對自己論文的寫作過程作些說明是必

要的，對曾經支持和幫助過自己寫作的人，特別是對自己的授課教師、論文的指導教師，表示感謝也是合乎情理的。但是一定要注意分寸，溢美之詞太多是不必要的，把一些不大相干、無關緊要的東西也寫了上去，是不合適的。

四、修改定稿

通過這一環(huán)節(jié)，可以看出寫作意圖是否表達清楚，基本論點和分論點是否準確、明確，材料用得是否恰當、有說服力，材料的安排與論證是否有邏輯效果，大小段落的結構是否完整、銜接自然，句子詞語是否正確妥當，文章是否合乎規(guī)范。

總之，通過這短短幾天的學習，我知道寫論文不是靠有這一套套理論就可以完成的，最重要的還是自己有所學有所想。所以在今后的日子里，最重要的還是

自己多看書多學習，除了自己的專業(yè)知識以外，要擴寬自己的知識面，在追求真理的道路上不斷進步。

第三篇：論文寫作心得

論文寫作心得

論文寫作主要分為以下階段：

1、初步閱讀文獻階段——集中2-3天完成確定大致方向：初步了解項目意圖，在現(xiàn)有文獻基礎上進行初步文獻下載工作。時間允許情況下，在能夠得到的所有相關文獻下載，并分主題歸檔。（大部分論文粗略讀，經典的論文深入讀）

2、過濾文獻階段——1個星期左右

由于初期看論文，不太知道哪些主題是自己想要的。在有一定基礎后，將收集的相關論文進行過濾，過濾可多次進行，此時，可根據(jù)知識的積累，再次下載論文。下載論文與過濾交替進行。（此過程后，應得到與研究主題相關，對寫作有幫助的幾十篇論文，但仍需要讀經典文獻。）

3、深入分析文獻階段——1個星期左右

對于最后得出的相關度最高、最有價值的幾十篇文章精讀，并根據(jù)論文思路按主題分文檔歸類。特別好的文章需要讀很多遍。（此時，需要對經典文獻做記錄，在PDF中標色）

4、分部分寫作階段——1個星期左右

讀論文過程中，會有些思路和想法，此時應記錄下來。按文章的幾個部分分別進行寫作。

5、整合階段——1個星期左右

對各個部分潤色，再次讀文獻進行改進。

注：論文寫作是一個連續(xù)的過程，每天都需要讀文獻保持狀態(tài)。若沒有養(yǎng)成良好的習慣，思路就會斷掉，再撿起來需花費很大精力。

建議：

1、按照自己的習慣和精力，每日花固定時間看多少篇論文，精讀多少篇論文。（精讀論文可打印出來，做筆記，并時常拿出來讀。）

2、英文文獻非常重要！很多技術牛人都敗在了英語上。建議現(xiàn)在可以選擇專業(yè)中的某本大部頭英文原著或者英文文獻進行持續(xù)閱讀，養(yǎng)成習慣后，英語文獻閱讀會越來越順利。

3、合理安排時間。要做的事情很多，每個都想做到，那就都做不到。選擇最關鍵的事情，完成好。（論文、學業(yè)、競賽、雅思等等要學會平衡，建議先寫論文和競賽，雅思可以下半年再考，因為那個時候寫論文已經有經驗，沒有那么大壓力。另，論文和競賽拿出專注的精神，學業(yè)也不會差到那里，因為成為優(yōu)秀的習慣已經養(yǎng)成。

4、如果有可能，每天三省的內容也可以寫在日記里。

5、另凡事保留三分實力，慢慢釋放更討人喜歡。

你哥有句心得很好：不要輕易決定做某件事情，決定做了就盡全力去完成；做的決定也在沒有實現(xiàn)時不要說出來。

再有想法，總結后用文檔記錄下來發(fā)給我。

第四篇：論文寫作心得

論文寫作幾點體會

1）多閱讀，多摘抄，多練習是提高論文寫作水平的必經之路。一定要多閱讀自己相關領域的經典文獻，要學會有規(guī)律的總結和分門別類的收藏；當你到寫作階段的時候，就不能簡單的要求我知道這篇文章講什么內容，而要進一步理解這篇文章的精華在那里，作者是如何組織文章結構的，用了哪些經典的表達方法，要把其中自己要用到的句型，表達方法抄下來或做上記號，然后比較多篇文章對同一個問題的表述，選擇自己最喜歡或最適合你文章情況的表達句型，簡單的說就是先模仿而不是創(chuàng)造，尤其對英語寫作而言更應該是這樣。但模仿不是照抄。擺10-20篇類似的文章到一起，去仔細琢磨，肯定比自己關門苦想要有用的多。

2）在論文寫作前之前，要花大量時間去構思。走路，吃飯的時候也去想，自己的創(chuàng)新點在哪里，有哪幾個關鍵詞；自己還不清晰的問題，要不斷和別人討論，當思路逐漸清晰的時候，寫下幾個關鍵詞，把文章的結構、框架初步理請，然后找一個安靜的地方，花上幾天時間去成文。

3）文章寫完的時候，先放幾天。然后再拿出來讀讀，看看自己能否看懂，看看自己能不能說服自己，這個過程也許要多進行幾次。然后進入艱難的修改程序，讓老師或者同學來讀，來幫你修改。這個過程可能要十幾次或幾十次。第一篇文章往往是最難的，我的第一篇文章李老師幫我修改了不下十次，先寫中文，李老師后建議寫英文，讓大規(guī)模修改后，再投最后還是被拒，再投中國科學，被拒，再投中國農業(yè)科學，投稿時間花了一年多，現(xiàn)在看來仍然不是一篇成功的文章，但通過這個過程，我了解了文章寫作的一般方法，也知道了投稿操作的基本程序，對以后文章的發(fā)表起了很重要的作用。

4）對文章寫作而言平常的積累是很重要的。所以要學會去寫綜述，這也是積累的重要表現(xiàn)，就自己相關的研究領域，在閱讀了50-100篇文章后就可以去總結其各方面的進展，并提煉新的科學問題。這不但對你的科學研究有幫助（有利于你看清發(fā)展的前沿），對你的論文寫作有幫助（有利于寫研究進展），對你最后的博士或碩士論文的撰寫也有幫助（基本上可以組成你畢業(yè)論文的前言部分），甚至還幫你提前完成博或碩士期間的作業(yè)（各種課程論文可以提前交差）。當然寫的好的，還可以拿去發(fā)表。迎接挑戰(zhàn)的最好辦法是在掌握基本規(guī)律或方法的前提下不斷學習訓練。

第五篇：論文寫作心得

學習心得

在本學期的《論文寫作》課程，是針對這學期的學年論文以及下學年的畢業(yè)論文而開設的，為我們能更好的完成論文提供了指導性的意見，同時對論文寫作的規(guī)范化要求作了具體的闡述。課上，季老師在授課時非常細致、全面，將各種已經出現(xiàn)或可能產生的學術規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學習的優(yōu)點，以至于我在聽課時，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個課程，我從對于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。

論文寫作有其必要性。首先，它能培養(yǎng)學生綜合運用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力。論文的寫作過程需要學生有極強的語言組織能力，考察了學生的邏輯能力和語文水平，對于某些實踐性的論文，它還激發(fā)了學生的發(fā)現(xiàn)思維，因此，它對學生的全面發(fā)展起到了重要的作用。其次，它培養(yǎng)了學生進行科學研究、創(chuàng)作、設計的初步能力。最后，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實事求是、虛心好學、刻苦鉆研、開拓進取的科學作風與精神。論文具有科學性、創(chuàng)造性、學術性的特點，我們在寫作過程當中自然而然地會受到引導，從而端正態(tài)度，嚴謹寫作。論文寫作不是平常的寫作，它是基于一定的現(xiàn)實，經過嚴格的調查、分析、歸納后所總結出來的，因此，它對我們在各方面都提出了很高的要求。

首先，選題方面。論文選題在整個論文寫作過程中既有重要作用，選題成功就等于論文成功了一半。論文的題目不宜過大、過難、陳舊或者偏差，而必須是有價值的、有先進性的、有利于實施的，而且應該與所學專業(yè)想結合，一個好的論文題目對于解釋和解決它所對應的現(xiàn)實生活中的問題是具有指導性意義的，因此不可馬馬虎虎、敷衍了事。論文選題不是一蹴而就的，它需要我們在平時的生活學習中自行積累，善于發(fā)現(xiàn)問題，思考問題。

其次，文獻資料方面。資料的來源已經不僅僅是書本，還有數(shù)據(jù)庫、資料庫，以及各種各樣的報刊雜志，還有生活中涉及到的方方面面，針對某些實踐性較強的論文，手頭的調查資料是非常寶貴的，因此，在搜集資料時，我們不能把范圍局限在書本中，而要多渠道地去挖掘。

再次，開題報告的寫作。開題報告是我們寫作論文的準繩，我們應該做的基礎性工作就是了解研究現(xiàn)狀，從而判斷選題的研究意義。開題報告所要寫的是選題的原因、依據(jù)、意義、過程、方法、現(xiàn)狀等內容，能夠指導我們在寫作時不偏離所研究的問題，又不至于落入俗套，重復過去的研究成果，從而，使我們的論文更具有獨創(chuàng)性、新穎性。通過這學期課程的學習，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時間與精力做好研究工作。

最后，論文的寫作。提綱的寫作要基于所擁有的資料，不能偏頗，要考慮到前后的并列關系、遞進關系等，邏輯嚴謹?shù)奶峋V能使我們不偏離中心，少走彎路。摘要、關鍵詞的寫作必須言簡意賅，而且是從文章當中來的，對文章的綜合大意具有概括作用的。正文的寫作要緊密結合提綱，緊扣主題，語言上也應注意推敲，保持論文的嚴謹性，不從個人主觀意向出發(fā)，而要基于實際情況。格式上要嚴格按照論文的格式要求，大小標題不錯亂，目錄、索引等也要按照格式。注釋方面也要嚴格遵守各類注釋的格式，不發(fā)生亂用亂套的現(xiàn)象，同時注釋的來源必須是真實的，不是隨意書寫或者網上粘貼。

論文寫作是學術性的寫作，我們必須高度重視，嚴格遵守論文的嚴謹性、真實性，堅決反對論文作弊的現(xiàn)象，不以身試法。所以，我將以最飽滿的熱情和積極性去完成我的論文，為大學的專業(yè)學習畫上圓滿的句號。

11市場營銷2班

201124012223 張萌玉