第一篇：論文寫作心得（寫寫幫推薦）

科技論文寫作心得

該課程主要講了一些畢業論文寫作方面的知識，當然也講了科技論文寫作方面的知識。我們不僅獲得了在科技論文寫作技巧上必要的知識，為以后在學習和工作崗位上寫出科學性強、符合規范、語言精煉的文章奠定了一定的基礎，而且有助于我們養成嚴謹科學的態度，在科學研究事業中保持良好的學術作風，這對我們的學習和科學研究意義重大。

以下結合自己理論學習和實踐的情況說說我學習完科技論文寫作這門課之后的一點心得體會。

科技論文的寫作是科學技術研究的一種手段，是科學技術研究工作的重要組成部分，論文是科技成果的重要標志，是學術交流的重要途徑。通過深入淺出的講解，使這些理論知識深入到我們心里，從一開始就讓他們對論文的寫作有清晰的概念，從而尊重科學，嚴肅對待科學研究。同時，結合實際，指出寫作科技論文與獲取學位的關系，使我們切身體會到科技論文寫作的重要性，認識到寫作的意義、作用和目的，以嚴謹、積極的態度對待科技論文寫作。

畢業論文是大學生在大學的最后一個學期，運用所學的基礎課和專業課知識，獨立地探討或解決本學科某一問題的論文，它是在撰寫學年論文取得初步經驗后寫作的，它的題目應該比學年論文大一點、深一點。其基本標準應該是：通過畢業論文，可以大致反映作者能否運用大學三四年間所學得的基礎知識來分析和解決本學科內某一基本問題的學術水平和能力。當然，它的選題一般也不宜過大，內容不太復雜，要求有一定的創見性，能夠較好地分析和解決學科領域中不太復雜的問題。本科畢業論文篇幅一般在六干字以上。大學本科畢業生的畢業論文，如果寫得好，可以作為學士學位的論文。正文一般包括三大部分：緒論、本論和結論。緒論是論文的開頭部分，一定要語言簡潔扼要，開門見山，引人注目。選擇自己感興趣的題目

論題要大小適中，題目不要太大，要切實可行，考慮客觀條件，盡量“小題大做”。研究角度要有新意，要從新的角度去研究、研究以前沒有人研究過的問題，或者是研究過探討過但說法不一的問題去分析論證，才會得出與眾不同的結論，才會見出新意。

論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，必須要做到準確得體、簡短精煉、外延和內涵恰如其分及醒目。

根據論文題目，搜集查找資料

搜集材料就是要盡可能的了解前人對于這個問題已經發表過的意見、他們已

經取得的成果。正確的可以汲取和繼承，錯誤的盡量避免和防止。應該汲取前人已有的經驗，去解決前人沒有解決的新問題。資料要包括與論題直接相關的原始材料、他人對該論題或相關論題的研究成果和與論題有關的社會、文化、語言、歷史背景等。在博覽廣搜有關材料的過程中，應該時刻以自己論題為中心去思考這些材料，區別其正確、錯誤，找出其論證不足與需要增補、發揮之處，在此過程中逐漸形成自己論文的觀點。搜集材料的過程，就是調查研究、思考鉆研、形成論點的過程。

材料收集完成后，要進行整理分析比較，對資料進行推敲、篩選，留下最能反映本質、最有說服力的材料，以幫助自己形成論點。在材料的搜集、研究過程完成時，論文提綱也就自然而然地完成了。

要認真做論文提綱

論文提綱可以是簡單提綱，也可以是詳細提綱。簡單提綱只是概括地提示論文的要點；詳細提綱則是把論文的主要論點和展開部分較詳細的列出來，這樣寫作時就能更順利完成。

制定提綱可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發，去檢驗每一個部分所占的地位，所起的作用，相互間是否有邏輯聯系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一個字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否絲絲入扣，相互配合，都能為主題服務。因此寫提綱的好處是幫助自己從全局著眼，樹立全篇論文的基本骨架，明確層次和重點，簡明具體，一目了然。

提出的論點及態度要明確，不易產生岐義

可以“奇思妙想”，但不可以“胡思亂想”。要避免人云亦云。已被大量事實及資料證明正確的命題或結論不能成為自己的觀點，只能從某個角度或就某方面進行補充論證。

用詞要做到準確、無誤，合乎事實

要注意辨析詞義，要仔細區別近義、同義詞在含義上和用法上的細微差別。要注意區別詞語的感情色彩，在選詞、用詞上注意掌握“分寸感”。漢語詞匯極其豐富，要想從這浩瀚的詞匯海洋中，選取唯一的、完善的詞語來準確地敘事、言物、表情、達意，是一項十分艱苦的勞動。因此，我們在寫論文的過程中，在沒有搞清詞義之前，絕不能輕易落筆。

造句要合乎語法規則。如果造句能夠文從字順各司其職，那么論文的語言就達到最起碼的要求了。句子結構是不是正確，取決于事理說得對不對，合不合語法規則，用詞不當、詞序不妥、句子成分殘缺、語言不合邏輯，就會使意思含糊不清。這就要做到句子成分要完整，詞語要搭配得當，詞序要有條理，事理要合乎規則。

語言要簡捷明快，以最簡潔的語言表達盡可能豐富的內容。寫作的藝術就是提煉的藝術，若要使語言簡練，最要緊的是盡量節約用字。少用字，同時還要把意思表達完善，就必須在寫作時注意選擇提取那些經過干錘百煉的最精粹的詞語。語言也要生動形象，這就不僅要使用形象化的語言，而且用詞要新，并適當的使用修辭。正文初稿寫好以后，一定要多修改幾遍，對整篇論文逐行逐句逐段反復推敲，檢查每一個具體論點、論據、論證是否恰當有力，表達是否合乎邏輯，是否有用錯的標點符號、錯別字。不能怕麻煩，偷懶，寫過之后就不再理睬，放置在一邊。

定性與定量分析結合有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數學的、計算機的相關知識，對其進行定量的分析，計算和模擬出結果，這也是自然科學研究的精神，用事實說話，切忌偽造數據，篡改數據，這是學術道德不允許的。

巧妙運用圖表

圖標的功能就是簡明扼要，能形象的反應出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標就是電影的插曲，是相當重要的，沒有圖標的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點滄桑，論文中的圖表的作用相當重要。

文中腳注和參考文獻要全面

在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中標注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標明文獻的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現大段的引用，最好是轉化為自己的語言，把意思表達出來。

關于寫作態度

我們在堅持創新的同時，必須要保持良好的學術道德，端正態度。

當前，學術失范和學術不端行為屢見不鮮，如編造、篡改實驗數據，抄襲剽竊他人成果等。這些行為不僅有害于我們個人的成長，而且是對科研事業的褻瀆，造成了極其惡劣的影響。科技論文寫作中，要注重培養學術道德。提高對學術道德和基本學術規范的認知能力。科技學術論文，顧名思義，首先是從科學性出發，保證論文寫作的真實性，不得帶有個人的好惡和偏見，更不得主觀臆斷，必須切實地從客觀實際出發，杜絕在寫作過程中的偽造，篡改數據等弄虛作假的行為。其次，要從創造性出發，保證寫作的獨創性，強調學術論文要突出自己的工作和

見解，有創造性。

創新是科學研究的生命。創新性是作者創作、成果發表、傳播和交流的前提。有些人對這一點認識不夠深入，在研究和寫作中做著大量重復性的工作，甚至得出的結果也是別人已經得到的，沒有創新，這是不合格的。創新不是停留在口頭上，要通過對科技論文意義的闡釋使大家對創新有更深刻的理解。從而能夠在實際研究和寫作過程中做到這項貫穿寫作過程的重要意識。

我們一般是剛開始接觸科技論文寫作，對其認識不夠深刻，甚至迫于畢業的壓力才進行論文的寫作和投稿，把撰寫論文當成是獲得學位的過場。所以在撰寫論文的過程中不能以嚴謹的科學態度認真地進行分析研究，而是不求甚解，草率地完成寫作，致使所作論文質量偏低。

致謝

希望這些心得體會能在我以后的學習過程及寫論文的過程中對我有幫助，最后，感謝學校開設這門有意義的課程，感謝金老師的辛苦付出！

第二篇：論文寫作心得

論文寫作心得

引導語：論文寫作，簡單的說，就是大專院校畢業論文的寫作，包含著本科生的學士論文，研究生的碩士論文，博士生的博士論文，延伸到了職稱論文的寫作以及科技論文的寫作，我們要總結一些寫作的心得，我們才能寫出更加優秀的論文。

一、學術論文寫作的意義

碩士論文寫作是研究生教學計劃所規定的學習任務之一，也是碩士研究生知識與能力結合、提升理論水準的一項重要環節。進行碩士論文寫作，有利于全面訓練研究生的教育科學研究能力，有利于引導研究生學會思考、學會發現、學會鉆研，培養研究生的創新精神。同時，碩士學位論文是現行高等教育的基本內容，是實現高等教育培養目標的重要教學環節，在培養碩士研究生的綜合運用能力、科學研究能力、實踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。具體而言，碩士論文的作用和意義體現在以下三個方面：

1、碩士論文體現著高等教育的教學目標和要求。

學術論文是發表學術成果的基本方式，是現代學術研究的標志，理應成為各級各類學術研究者熟練掌握的一種應用文體。適應學術研究的國際化慣例，能夠寫出合乎標準和要求的論文成為我國現行高等教育的基本教學目標和要求，也是現代高級專業人才應當具備的一種基本能力。

2、碩士論文是高校研究生教學質量的檢驗方式。

研究生論文寫作水平是檢驗高校教學質量的重要指標，研究生生論文的水平往往能夠體現出學校的教學水平。對于高速發展的中國高等教育和公立民辦的各級各類高等院校而言，學術論文作為行之有效的研究生教學質量和水平的檢驗方式，仍有其不可替代的價值和意義。

3、碩士論文是專業學習的總結，是必需的學術訓練。

研究生階段的學習中，論文寫作是一項基本內容。通過論文的撰寫，研究生可以有目的、有計劃地根據課題研究的需要，梳理、檢驗和完善自己的知識儲備和結構，掌握論文寫作的基本方法、規范、規律和標準，培育嚴謹求實的學術精神。

二、論文寫作與學術規范

學術論文的規范是課題研究與表達過程中應遵循的基本原則，它是通過對于學術論文特征的全面分析，確立出評價論文質量的一般標準。

學術規范包含著多個層面、多個維度的豐富內涵。學術論文的特征表現為學術性、科學性、創造性與理論性四個方面。學術性是指語言的學術性、內容的學術性和問題的學術性。

創造性的內涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論;有無新發現或提出新理論，或解決新問題;研究雖為老問題，但有無新意，或在繼承前人成果的運用中發現不足而予以完善;是否反映在眾多觀點中獨樹一幟的見解。科學性指合乎規律、真實、準確的知識與結論，在學術研究中體現出內容準確、思維嚴密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運用理論思維，通過抽象、概括、說理來剖析事物的本質與規律，運用概念、判斷、推理所組成的論證方法來解決問題，從而使被解決的問題由一般現象上升到一定的理論高度。所有這些規范，歸納起來，可以分成三個層面：

(1)道德層面，即堅守學術道德，要以德治學，主要靠自律；(2)精神層面，即嚴謹的治學態度，實事求是的科學精神；(3)技術層面，即應遵守論文當一般編寫格式和體例。

碩士論文寫作應當嚴格遵循這幾個方面的規范性要求，嚴格接受制度化規范的制約，才能保證寫出乎共通標準、具有一定學術價值的學術論文。碩士論文寫作是最為基礎的專業學術訓練，其主要目的在于讓學生了解學術論文寫作的基本原則與程序，明確學術規范意識，掌握論文寫作規律與方法，達到學以致用、理論與實際相結合的目的。如果不進行基本的學術規范教育與學術訓練，論文寫作過程中就可能會出現不必要的抄襲、剽竊、侵占、拼湊等不端行為，必將在學術界造成一種惡性循環。因此，學術規范教育和學術訓練理應成為碩士論文寫作過程中的核心內容。

三、如何撰寫高質量的學術論文

碩士論文的撰寫是一個系統、完整的科學研究訓練過程。從選題開始到答辯為止，包括一系列互相銜接而又密不可分的環節。只有把握好這些環節，才能達到培養獨立研究能力的目的。通過一個學期的學習，我加深了對碩士論文撰寫和遵守學術規范的認識，現以碩士研究生的學位論文規范為例，就如何撰寫高質量的學術論文談一下自己的心得和體會。

1、千里之行，始于選題

選題是撰寫學位論文的首要環節。選題的好壞往往是決定論文成功與否的關鍵。要選好題目，應該做到以下幾點：

第一，選題要符合研究方向，不能超出本專業研究方向的范圍隨意去選，否則即使論文作得不錯，也不易被通過。

第二，選題的價值性。研究課題在理論上要有開拓價值。凡是難以提出自己見解的題目，最好不要去選。

第三，要有現實意義。選題過程中要堅持理論與實際相結合的原則，不但要考慮“熱點”問題，而且要善于發現具有發展潛力和前途的題目。要做到這一點很不容易，需要有較深的理論功底和敏銳的觀察力。這也是在今后的學習和研究過程中自己應該努力的方向。第四，選題的可行性。要在研究方向的范圍內，根據所掌握的或可能掌握的資料，確定論文的題目學術論文寫作心得學術論文寫作心得。一方面要“小題大作”，而不要“大題小作”。另一方面要考慮題目是否缺乏實現的必要條件，如果資料很少，無法下手，也是不可取的。把握好這兩點，論文就好拓寬加深，比較容易寫深寫透，避免面面俱到，蜻蜓點水，在論文寫作過程中也能做到得心應手。

2、做好開題，架好橋梁

開題是介于選題和寫作之間的中間環節。做好開題工作，就能架起課題與寫作之間的橋梁，將研究構思真正地開始付諸于實施。

在這個環節中，首先要查閱、消化和綜合文獻。題目確定后，要集中一段時間查閱文獻。科學研究必須吸收前人的研究成果，避免重復或走彎路，并力求有所前進。在這個過程中要與導師多加溝通，根據導師提供的一些主要文獻擴大知識面和閱讀范圍，并根據已經掌握的文獻，從這些文獻所引證的參考文獻目錄中進一步去查找其他文獻。這種“順藤摸瓜”的方法，是一個可以在較短的時間內收集到較多資料的捷徑。另外還要查閱與自己的研究工作有關的學術期刊，特別是一些重要期刊，要盡量精查精讀，讀一些重點文章。這里，起碼要看完所有目錄。這樣，就可以了解本學科專業在這個問題上研究的歷史和現狀，發現其中存在的問題和發展趨勢，以便從中找準自己的主攻方向。還要重視報刊文摘中的“二次文獻”。在研究文獻資料時，要注意三個問題：一是要弄清別人所得出的結論是否正確，有無創新，有無偏頗之處;二是要弄清這一結論是如何得出的，別人的研究方法是什么;三是要弄清別人的成功和不足之處，不要盲目追隨，要多問幾個為什么，要能夠舉一反

三、揚長避短。開題階段的一個重要成果就是在綜合研究的基礎上寫出開題報告。開題報告的內容包括：本課題目前國內外研究的現狀，包括進展與問題;本課題研究的理論意義和現實意義;本課題研究的主要內容和基本思路;論文完成時間，等等。開題報告在導師規定時間寫好后，提交導師指導小組，討論通過后，方可進入寫作階段。在寫開題報告之前，最好能寫出一個研究綜述來。這樣，開題報告就會寫得很實在、很具體，也為下一步擬訂大綱奠定扎實的基礎。

3、論文寫作，重中之重

學位論文寫作的第一階段是在開題報告的基礎上，進一步加工形成詳細的寫作提綱。提綱一定要經過導師的審閱和批準，方可開始寫作。對于提綱，首先是要推敲好題目。題目要具體不要空泛，要醒目不要流于一般，要簡練不要冗長，更要注意思想的確定性，不要給人以似是而非的印象。第二階段是論文寫作。論文寫作忌匆忙從事，且不要無綱而作或草綱而作，以免走彎路，做無效勞動。在寫作過程中，一定還會發現提綱中的問題，要注意及時加以修正。碩士學位論文一般控制在3~5萬字，不易過長或過短。正文寫好后，還要寫好以下內容：（1）論文摘要。摘要是論文的“窗口”，要以十分簡練的語言概括論文的精華。摘要最好是在全文完成以后再寫，這樣可以概括得更準確一些。寫外文摘要時最好不由中文摘要直接翻譯，因為中、外文的寫作習慣是不同的，直譯往往效果較差。應當擺脫中文的束縛直接用外文寫作。篇幅還可以稍長一些。

（2）關鍵詞。要精選能反映本文主要特點的單詞或詞組。詞組應簡明通用，約定俗成，不要生編亂造。詞組不宜過多，一般以3~4個為宜。

（3）引言。引言的內容是要提供該論文的研究背景，包括研究的意義、歷史和現狀，由此引出寫作論文的目的。

（4）注釋。注釋要求準確、統一、標準化。引證一定要核對原文。特別是經典著作，有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新聞出版署的規范要求進行統一。

（5）參考文獻。參考文獻目錄不規范是論文寫作中的通病。列舉參考文獻時應注意：只能列出自己讀過的文獻，不能列出自己沒有讀過的文獻;只能列出和本文有關的文獻，不能列出不相干的文獻;文獻目錄編排一定要分類，分類的參考系可以自己酌情而定。

6、致謝。這也是論文中必須有的內容。對自己論文的寫作過程作些說明是必要的，對曾經支持和幫助過自己寫作的人，特別是對自己的授課教師、論文的指導教師，表示感謝也是合乎情理的。但是一定要注意分寸，溢美之詞太多是不必要的，把一些不大相干、無關緊要的東西也寫了上去，是不合適的。

論文的寫作過程，一般要經過大綱、初稿、定稿幾個階段。只有精心修改數易其稿，才能寫出一篇質量較高的論文。一篇合格的學位論文，一般地說，在內容上要具有理論感、現實感和歷史感。就是說，一定要有理論的深度，要有歷史的根底，要回答現實提出的問題。在邏輯上，要具有整體性、規范性、樸實性，即體系要嚴密，表述要規范，包括印制成冊過程中的校對，都要一絲不茍;文章要樸素無華，不要嘩眾取寵，更不要弄些故意讓人讀不懂的東西。

4、精心準備，做好答辯工作

答辯是研究生完成學位論文，爭取學位必須通過的環節，是本學科專業的專家學者以組織的形式對學位論文進行集體審查和評定。它不僅考查學位論文是否合格，而且考查學生在這個領域里所達到的理論水平。在答辯過程中，要認真準備好發言提綱。要把論文的精華部分特別是具有創造性的部分的思路整理出來，要突出重點，不要什么都講。要記熟發言的內容，發言時不要念稿子。稿子只能作為發言時的“備忘錄”學術論文寫作心得論文。對于老師們提出的問題，要認真做好記錄。需要回答的問題，一般是答辯委員會主席指定回答的幾個問題。有時候需要進行歸納概括，回答幾個主要問題。在答辯中回答問題，要掌握好時間，長話短說，少而精要在規定的時間內完成發言，切忌長篇大論，虎頭蛇尾;不可偏離主題，答非所問;要謙虛，禁忌強不知以為知。

四、總結

要寫出高質量的學術論文，進行高水平的學術研究，僅僅遵守寫作格式和體例規范是不夠的，除了必要的知識要求和技巧方面的要求外，還要有良好的學風和治學態度。首先，學貴有恒。在為學的道路上，有中道而廢和功成業就兩種可能性，功虧一簣和大功告成完全取決于學者有恒和無恒。通過了解大師的學術生涯和治學之路，我深刻體會到在學術研究的道路上應當發揚有恒的精神，鍥而不舍。第二、學貴專一。學習必須專心致志，治學必須注意精力集中。最后，學貴于勤。“業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。”作為一名研究生，無論是進德還是修業，都要嚴格要求自己，勤勤懇懇，精益求精。

通過課程的學習和老師的講解，我也深刻認識到，論文要講究社會責任。論文的功能是發現真理，推進科學技術發展，促進社會文明進步，造福于大眾，而不是危害社會和大眾。論文的發表，既享有一定的法律權利，也承擔一定的法律義務

論文的內容不可違法，包括論文作者不允許抄襲他人研究成果作為自己論文里的內容，所有引用文獻都應在論文里加以注釋。論文的質量狀況，在一定程度上蘊含著作者的專業素質和思想品質。

一個學期的課程接近尾聲，通過學習與研究，我對于如何進行碩士論文寫作，怎樣遵守學術規范以及怎樣提高學術論文的質量和水平有了更加深刻的理解。在進行學術研究的過程中，要秉承良好的學風和治學態度，同時還要注重論文的社會責任。在今后的學習和研究過程中，我會謹記老師的教導，刻苦鉆研、嚴謹治學、嚴格遵守學術規范，同時牢記作為研究者的社會責任和使命，在追求真理的道路上不斷進步。

感謝各位老師對我們學術論文寫作的指導！

第三篇：論文寫作心得

學習心得

在本學期的《論文寫作》課程，是針對這學期的學年論文以及下學年的畢業論文而開設的，為我們能更好的完成論文提供了指導性的意見，同時對論文寫作的規范化要求作了具體的闡述。課上，季老師在授課時非常細致、全面，將各種已經出現或可能產生的學術規范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優秀畢業論文，為我們展示這些優秀文章中值得我們學習的優點，以至于我在聽課時，不斷地發現與再發現著自己以往論文中的一些問題。在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個課程，我從對于碩士論文的未知狀態逐漸變得心中有數。

論文寫作有其必要性。首先，它能培養學生綜合運用所掌握的基本理論、基本知識、分析問題與解決問題的能力。論文的寫作過程需要學生有極強的語言組織能力，考察了學生的邏輯能力和語文水平，對于某些實踐性的論文，它還激發了學生的發現思維，因此，它對學生的全面發展起到了重要的作用。其次，它培養了學生進行科學研究、創作、設計的初步能力。最后，培養學生的創新精神、實踐能力與創業精神，包括實事求是、虛心好學、刻苦鉆研、開拓進取的科學作風與精神。論文具有科學性、創造性、學術性的特點，我們在寫作過程當中自然而然地會受到引導，從而端正態度，嚴謹寫作。論文寫作不是平常的寫作，它是基于一定的現實，經過嚴格的調查、分析、歸納后所總結出來的，因此，它對我們在各方面都提出了很高的要求。

首先，選題方面。論文選題在整個論文寫作過程中既有重要作用，選題成功就等于論文成功了一半。論文的題目不宜過大、過難、陳舊或者偏差，而必須是有價值的、有先進性的、有利于實施的，而且應該與所學專業想結合，一個好的論文題目對于解釋和解決它所對應的現實生活中的問題是具有指導性意義的，因此不可馬馬虎虎、敷衍了事。論文選題不是一蹴而就的，它需要我們在平時的生活學習中自行積累，善于發現問題，思考問題。

其次，文獻資料方面。資料的來源已經不僅僅是書本，還有數據庫、資料庫，以及各種各樣的報刊雜志，還有生活中涉及到的方方面面，針對某些實踐性較強的論文，手頭的調查資料是非常寶貴的，因此，在搜集資料時，我們不能把范圍局限在書本中，而要多渠道地去挖掘。

再次，開題報告的寫作。開題報告是我們寫作論文的準繩，我們應該做的基礎性工作就是了解研究現狀，從而判斷選題的研究意義。開題報告所要寫的是選題的原因、依據、意義、過程、方法、現狀等內容，能夠指導我們在寫作時不偏離所研究的問題，又不至于落入俗套，重復過去的研究成果，從而，使我們的論文更具有獨創性、新穎性。通過這學期課程的學習，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優秀的論文絕非易事，要投入更多時間與精力做好研究工作。

最后，論文的寫作。提綱的寫作要基于所擁有的資料，不能偏頗，要考慮到前后的并列關系、遞進關系等，邏輯嚴謹的提綱能使我們不偏離中心，少走彎路。摘要、關鍵詞的寫作必須言簡意賅，而且是從文章當中來的，對文章的綜合大意具有概括作用的。正文的寫作要緊密結合提綱，緊扣主題，語言上也應注意推敲，保持論文的嚴謹性，不從個人主觀意向出發，而要基于實際情況。格式上要嚴格按照論文的格式要求，大小標題不錯亂，目錄、索引等也要按照格式。注釋方面也要嚴格遵守各類注釋的格式，不發生亂用亂套的現象，同時注釋的來源必須是真實的，不是隨意書寫或者網上粘貼。

論文寫作是學術性的寫作，我們必須高度重視，嚴格遵守論文的嚴謹性、真實性，堅決反對論文作弊的現象，不以身試法。所以，我將以最飽滿的熱情和積極性去完成我的論文，為大學的專業學習畫上圓滿的句號。

11市場營銷2班

201124012223 張萌玉

第四篇：論文寫作心得

論文寫作幾點體會

1）多閱讀，多摘抄，多練習是提高論文寫作水平的必經之路。一定要多閱讀自己相關領域的經典文獻，要學會有規律的總結和分門別類的收藏；當你到寫作階段的時候，就不能簡單的要求我知道這篇文章講什么內容，而要進一步理解這篇文章的精華在那里，作者是如何組織文章結構的，用了哪些經典的表達方法，要把其中自己要用到的句型，表達方法抄下來或做上記號，然后比較多篇文章對同一個問題的表述，選擇自己最喜歡或最適合你文章情況的表達句型，簡單的說就是先模仿而不是創造，尤其對英語寫作而言更應該是這樣。但模仿不是照抄。擺10-20篇類似的文章到一起，去仔細琢磨，肯定比自己關門苦想要有用的多。

2）在論文寫作前之前，要花大量時間去構思。走路，吃飯的時候也去想，自己的創新點在哪里，有哪幾個關鍵詞；自己還不清晰的問題，要不斷和別人討論，當思路逐漸清晰的時候，寫下幾個關鍵詞，把文章的結構、框架初步理請，然后找一個安靜的地方，花上幾天時間去成文。

3）文章寫完的時候，先放幾天。然后再拿出來讀讀，看看自己能否看懂，看看自己能不能說服自己，這個過程也許要多進行幾次。然后進入艱難的修改程序，讓老師或者同學來讀，來幫你修改。這個過程可能要十幾次或幾十次。第一篇文章往往是最難的，我的第一篇文章李老師幫我修改了不下十次，先寫中文，李老師后建議寫英文，讓大規模修改后，再投最后還是被拒，再投中國科學，被拒，再投中國農業科學，投稿時間花了一年多，現在看來仍然不是一篇成功的文章，但通過這個過程，我了解了文章寫作的一般方法，也知道了投稿操作的基本程序，對以后文章的發表起了很重要的作用。

4）對文章寫作而言平常的積累是很重要的。所以要學會去寫綜述，這也是積累的重要表現，就自己相關的研究領域，在閱讀了50-100篇文章后就可以去總結其各方面的進展，并提煉新的科學問題。這不但對你的科學研究有幫助（有利于你看清發展的前沿），對你的論文寫作有幫助（有利于寫研究進展），對你最后的博士或碩士論文的撰寫也有幫助（基本上可以組成你畢業論文的前言部分），甚至還幫你提前完成博或碩士期間的作業（各種課程論文可以提前交差）。當然寫的好的，還可以拿去發表。迎接挑戰的最好辦法是在掌握基本規律或方法的前提下不斷學習訓練。

第五篇：論文寫作心得

論文寫作心得

論文寫作主要分為以下階段：

1、初步閱讀文獻階段——集中2-3天完成確定大致方向：初步了解項目意圖，在現有文獻基礎上進行初步文獻下載工作。時間允許情況下，在能夠得到的所有相關文獻下載，并分主題歸檔。（大部分論文粗略讀，經典的論文深入讀）

2、過濾文獻階段——1個星期左右

由于初期看論文，不太知道哪些主題是自己想要的。在有一定基礎后，將收集的相關論文進行過濾，過濾可多次進行，此時，可根據知識的積累，再次下載論文。下載論文與過濾交替進行。（此過程后，應得到與研究主題相關，對寫作有幫助的幾十篇論文，但仍需要讀經典文獻。）

3、深入分析文獻階段——1個星期左右

對于最后得出的相關度最高、最有價值的幾十篇文章精讀，并根據論文思路按主題分文檔歸類。特別好的文章需要讀很多遍。（此時，需要對經典文獻做記錄，在PDF中標色）

4、分部分寫作階段——1個星期左右

讀論文過程中，會有些思路和想法，此時應記錄下來。按文章的幾個部分分別進行寫作。

5、整合階段——1個星期左右

對各個部分潤色，再次讀文獻進行改進。

注：論文寫作是一個連續的過程，每天都需要讀文獻保持狀態。若沒有養成良好的習慣，思路就會斷掉，再撿起來需花費很大精力。

建議：

1、按照自己的習慣和精力，每日花固定時間看多少篇論文，精讀多少篇論文。（精讀論文可打印出來，做筆記，并時常拿出來讀。）

2、英文文獻非常重要！很多技術牛人都敗在了英語上。建議現在可以選擇專業中的某本大部頭英文原著或者英文文獻進行持續閱讀，養成習慣后，英語文獻閱讀會越來越順利。

3、合理安排時間。要做的事情很多，每個都想做到，那就都做不到。選擇最關鍵的事情，完成好。（論文、學業、競賽、雅思等等要學會平衡，建議先寫論文和競賽，雅思可以下半年再考，因為那個時候寫論文已經有經驗，沒有那么大壓力。另，論文和競賽拿出專注的精神，學業也不會差到那里，因為成為優秀的習慣已經養成。

4、如果有可能，每天三省的內容也可以寫在日記里。

5、另凡事保留三分實力，慢慢釋放更討人喜歡。

你哥有句心得很好：不要輕易決定做某件事情，決定做了就盡全力去完成；做的決定也在沒有實現時不要說出來。

再有想法，總結后用文檔記錄下來發給我。