第一篇：青年馬克思培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得心得心得

第四期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”

學(xué)習(xí)心得

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán) 吳桐

作為一名學(xué)生干部，我非常榮幸地參加了學(xué)校組織的第四期“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”，這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，在短暫的半年時(shí)間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，對(duì)于馬克思主義有了更深刻的理解，對(duì)于如何擔(dān)任好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。

“青馬工程”是團(tuán)中央前幾年在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個(gè)項(xiàng)目，也是在新形式下對(duì)高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實(shí)踐，樹立正確的政治方向，增強(qiáng)明白是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大國家的必勝信念；是讓大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子通過對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。

通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：

一、對(duì)馬克思主義更深入的理解

當(dāng)下有很多人認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)成為歷史，已經(jīng)不再適宜于中國時(shí)代的發(fā)展了，中國特有的國情已經(jīng)不同于馬克思的時(shí)代，應(yīng)該由一種更為適宜中國發(fā)展的理論來指導(dǎo)中國的實(shí)踐，并取而代之。通過學(xué)習(xí)馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實(shí)際，毛澤東是理論聯(lián)系實(shí)際的大師，他不死搬硬套地對(duì)待理論，他對(duì)實(shí)際有非凡的洞察力。蘇聯(lián)現(xiàn)代修正主義的出現(xiàn)，他敏銳地抓住了這個(gè)實(shí)際，在馬列主義基本理論的指導(dǎo)下開展了對(duì)現(xiàn)代修正主義的大批判。事實(shí)證明，毛澤東的批判是正確的，是有預(yù)見性的，是一場(chǎng)真正馬列主義理論聯(lián)系實(shí)際的斗爭(zhēng)。

馬克思主義沒有過時(shí)，但是我們要聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀，靈活地運(yùn)用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用理論，不斷創(chuàng)新，才能取得最終的勝利。

二、通過培訓(xùn)，成為一名更好的學(xué)生干部

在青馬班培訓(xùn)課程中，讓我印象最深刻的就是向開春學(xué)長(zhǎng)的勵(lì)志報(bào)告會(huì)，在他的講座上，我學(xué)到的不僅是如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，更有如何做人如何規(guī)劃人生的大道理。作為學(xué)生干部，或者說如果你立志于成才，就應(yīng)努力培養(yǎng)“理論、理想、草根、創(chuàng)新、憂患、大局、青年、陽光、應(yīng)變”這幾種氣質(zhì)。思想的深度決定工作的厚度。理想不一定是很高尚的東西，但它一定是堅(jiān)韌的。我們應(yīng)該從同學(xué)中來，更多地到同學(xué)們中去，以青年的方式做青年工作。地位來自參與度、貢獻(xiàn)率、影響力。成長(zhǎng)，總是來自與困難的斗爭(zhēng)。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)學(xué)會(huì)寂寞，學(xué)會(huì)高調(diào)做事低調(diào)做人，多一點(diǎn)大局感、節(jié)奏感、敏銳性、時(shí)代感。除此之外，我還在此次培訓(xùn)中學(xué)到了該如何構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生領(lǐng)袖，如何與其他同學(xué)更好地交流，如何規(guī)范自己的言行舉止。

其次，學(xué)生干部還是學(xué)生，作為學(xué)生，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)分析問題，解決問題的綜合能力。這樣才能成為學(xué)生的榜樣。對(duì)于學(xué)習(xí)，一要勤奮。要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，善于去擠時(shí)間學(xué)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)，更不能因工作忙而放松對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要心無旁騖，專心致志，否則，就會(huì)顧此失彼。在素質(zhì)拓展中，伴隨著“不要害怕，有我們?cè)凇保跋嘈抛约海嘈艌F(tuán)隊(duì)”，“相信你自己是最棒的，加油”等來自同伴們的一句句激勵(lì)的話語，每一個(gè)學(xué)員在極度艱險(xiǎn)的條件下中闖過了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，完成了一次又一次自我挑戰(zhàn)。教官通過游戲的形式讓我們明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的重要性，不畏恐懼、勇往直前，在活動(dòng)中深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)、相互信任、凝聚力、責(zé)任感等深刻含義和重要意義，明白了在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)殘酷的世界應(yīng)該如何把握自己使自己脫穎而出。

最后，想感謝下黨老師，您用最樸實(shí)的語言最犀利最懇的話語在我的思想上敲了一個(gè)又一個(gè)警鐘，讓我明白我距離一名優(yōu)秀的學(xué)生干部還有多遠(yuǎn)的路要走，也明確了未來的努力方向。感謝這次青馬培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，給了我一段難忘的經(jīng)歷，教會(huì)了

我如此多的知識(shí)，振奮和激勵(lì)我勇往直前。

第四期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)習(xí)

心得

姓名：吳

桐

系別：政 法 系 專業(yè)：公共事業(yè)管理 年級(jí)：2009級(jí)

宿舍地址：新校區(qū)4棟樓214室 電話號(hào)碼：***

第二篇：青年馬克思培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

青馬班學(xué)習(xí)心得

作為一名學(xué)生干部，我非常榮幸地參加了新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)組織的 “青年馬克思主義者培訓(xùn)班，業(yè)余團(tuán)校”，這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，在短暫的半年時(shí)間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，對(duì)于馬克思主義有了更深刻的理解，對(duì)于如何擔(dān)任好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。

“青馬工程”是團(tuán)中央前幾年在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個(gè)項(xiàng)目，也是在新形式下對(duì)高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)對(duì)自身成長(zhǎng)成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實(shí)踐，樹立正確的政治方向，增強(qiáng)明白是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大國家的必勝信念；是讓大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子通過對(duì)馬克思主義的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)政治修養(yǎng)，增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。

通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：

一、對(duì)馬克思主義更深入的理解

當(dāng)下有很多人認(rèn)為馬克思主義已經(jīng)成為歷史，已經(jīng)不再適宜于中國時(shí)代的發(fā)展了，中國特有的國情已經(jīng)不同于馬克思的時(shí)代，應(yīng)該由

一種更為適宜中國發(fā)展的理論來指導(dǎo)中國的實(shí)踐，并取而代之。通過學(xué)習(xí)馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實(shí)際，毛澤東是理論聯(lián)系實(shí)際的大師，他不死搬硬套地對(duì)待理論，他對(duì)實(shí)際有非凡的洞察力。蘇聯(lián)現(xiàn)代修正主義的出現(xiàn)，他敏銳地抓住了這個(gè)實(shí)際，在馬列主義基本理論的指導(dǎo)下開展了對(duì)現(xiàn)代修正主義的大批判。事實(shí)證明，毛澤東的批判是正確的，是有預(yù)見性的，是一場(chǎng)真正馬列主義理論聯(lián)系實(shí)際的斗爭(zhēng)。

馬克思主義沒有過時(shí)，但是我們要聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀，靈活地運(yùn)用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實(shí)際，充分運(yùn)用理論，不斷創(chuàng)新，才能取得最終的勝利。

二、學(xué)生干部必須具備的品質(zhì)

從青馬班開展的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)學(xué)習(xí)的課程中，我懂得了一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。

首先，領(lǐng)導(dǎo)者必須沉穩(wěn)、細(xì)心、具有膽識(shí)、積極、大度、誠信、有擔(dān)當(dāng)，領(lǐng)導(dǎo)者還要具備觀察力、思考力、決策力、組織力、影響力和執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)者的一些性格是天生具備的，但是，只有通過后天的不斷練習(xí)才能鞏固這種能力，才能在工作生活中發(fā)揮這種能力。

而我們，作為一名年輕的學(xué)生干部，首先要學(xué)會(huì)做人，必須要具備責(zé)任感、使命感、道德感和正義感。學(xué)生干部是學(xué)生的榜樣，如果學(xué)生干部沒有完善的人格，沒有良好的道德感，如何在學(xué)生中起到先鋒模范作用。所以學(xué)生干部首先是學(xué)會(huì)做一個(gè)品格高尚的人。

其次，學(xué)生干部還是學(xué)生，作為學(xué)生，他的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)，不斷增強(qiáng)分析問題，解決問題的綜合能力。這樣才能成為學(xué)生的榜樣。對(duì)于學(xué)習(xí)，一要勤奮。要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的“釘子”精神，善于去擠時(shí)間學(xué)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)，更不能因工作忙而放松對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要心無旁騖，專心致志，否則，就會(huì)顧此失彼。

第三，學(xué)生干部要具備一定的管理能力，要具備影響力，這種影響力不僅僅是職位賦予的，更重要的是來自本身的魅力（能力、學(xué)識(shí)、人格魅力等）。一個(gè)具有影響力，具有權(quán)威性的學(xué)生干部才能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

三、如何做好演講

演講是一門藝術(shù)，演講時(shí)的姿勢(shì)、面部表情、服飾發(fā)型、聲音強(qiáng)調(diào)等都可能影響演講的效果。做好演講時(shí)一門大學(xué)問。首先，演講者要自信，一個(gè)對(duì)自己的演講內(nèi)容都不自信的人如何讓別人相信，而演講最重要的就是聽眾相信你并追隨你，所以自信非常重要，只有自信的演講者才能做出完美的演講。

其次，面部表情很重要，要面帶笑容，與觀眾有目光交流，這樣使演講者更具有親切感。

第三，語速要有快有慢，語調(diào)要有起伏，演講要富有感情，用感情表達(dá)思想。

第四，要有動(dòng)作，但動(dòng)作也不能過多，動(dòng)作要配合感情的表達(dá)。

四、深入社會(huì)，了解社會(huì)

今年的社會(huì)實(shí)踐，我到張家港市新南方培訓(xùn)中心做實(shí)習(xí)生，具體工作是擔(dān)任暑期班的班主任，通過近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)張家港市近年來中小學(xué)生的課外補(bǔ)習(xí)情況有了更深入的了解，并做了一定的調(diào)查，對(duì)中國中小學(xué)教育有了一定的了解。

改革開放以來中國教育的蓬勃發(fā)展，對(duì)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所做出了卓越貢獻(xiàn)。中同時(shí)也帶來了一系列的問題。教育產(chǎn)業(yè)化的推行使得學(xué)校這個(gè)非盈利組織也成了國民心中的一個(gè)無底洞，學(xué)校收取的各項(xiàng)費(fèi)用以及很多如雨后春筍般涌現(xiàn)出的課后補(bǔ)習(xí)班高額的不行費(fèi)用已經(jīng)讓很多家庭雪上加霜。更重要的是，現(xiàn)在的學(xué)生，尤其是中小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力太大，課業(yè)繁重，疲于完成各項(xiàng)作業(yè)。

中國教育的現(xiàn)狀是拼命灌輸各種知識(shí)，通過做大量題目和不斷記憶來鞏固知識(shí)，要求學(xué)生循規(guī)蹈矩，按老師的指示辦事，所學(xué)的知識(shí)只是用來應(yīng)付考試，不懂得應(yīng)用，漸漸失去創(chuàng)造力。對(duì)于中國的學(xué)生來說分?jǐn)?shù)就是生命，高分低能的學(xué)生屢見不鮮。從小學(xué)開始，老師強(qiáng)調(diào)的就是如何做題，如何得高分，老師家長(zhǎng)給孩子傳遞的思想是：成績(jī)好就是好學(xué)生。而高尚的品格、堅(jiān)強(qiáng)的意志、自強(qiáng)自立、團(tuán)結(jié)互助這些優(yōu)良的品質(zhì)只是書本上的知識(shí)，是朗朗上口的口號(hào)。而我們的父母師長(zhǎng)可曾身體力行，作為學(xué)生榜樣呢？家庭教育中重技能輕品行，許多家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳地讓孩子學(xué)這學(xué)那，樂器舞蹈、主持朗誦，恨不能十八般武藝樣樣都學(xué)，就為讓孩子掌握某種技能或特長(zhǎng)，但對(duì)孩子的道德品質(zhì)、精神意志、自強(qiáng)自立等品行方面的教育非常欠缺，這些弊端都對(duì)孩子個(gè)性成長(zhǎng)很不利，挫傷了學(xué)習(xí)興趣和求知欲，孩子缺乏個(gè)性、創(chuàng)意、思想、膽略，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度，導(dǎo)致了孩子發(fā)展不全面。

通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上有了很大的提高，看待事物的角度更全面，現(xiàn)在青馬班即將結(jié)束，但是學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，完善自己。

第三篇：青年馬克思培訓(xùn)心得

為了讓參訓(xùn)的同學(xué)在提高理論知識(shí)、開闊眼界的同時(shí)，加強(qiáng)溝通與交流。團(tuán)市委書記趙宏在動(dòng)員講話中指出，成為優(yōu)秀的宣講員，做堅(jiān)定的青年馬克思主義者，就要有一個(gè)鮮明的政治態(tài)度，和堅(jiān)定的政治信念，要克服浮躁、急躁情緒，要腳踏實(shí)地，從我做起，從點(diǎn)滴做起，要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，努力使自己的思想理論水平有新提高，同時(shí)帶領(lǐng)更多的人成為堅(jiān)定的青年馬克思主義者。

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，做一個(gè)成功的人

今天我有幸參加了“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的培訓(xùn)班，主要內(nèi)容有兩個(gè)部分：上午，由遼寧省團(tuán)委老師做的關(guān)于《中國共產(chǎn)黨成立以及革命精神》的報(bào)告；下午是王美麗同學(xué)做的關(guān)于《如何成為成功的人》的報(bào)告。

首先我談?wù)劼犕晟衔鐖?bào)告后我的感受。

通過這次“青馬工程”，我明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，曾經(jīng)的苦難，曾經(jīng)的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業(yè)，讓人自豪。

今天的幸福生活，是用革命烈士的鮮血換來的。歷史告訴我：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?；仨鴼v史，心潮隨著我們黨的成長(zhǎng)而澎湃。中國共產(chǎn)黨建黨以來，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展是日新月異，處處是欣欣向榮、一派生機(jī)的新面貌。我們看到，井然有序的社會(huì)發(fā)展，富裕安康的社會(huì)生活，是中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，千千萬萬個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員舍己為人的奉獻(xiàn)精神，是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的中國共產(chǎn)黨的正確政策的結(jié)果。

通過“青馬工程”的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)實(shí)了對(duì)中國共產(chǎn)黨的崇敬和愛戴之情，我是一個(gè)中國共產(chǎn)黨人，我要進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高馬克思主義理論水平，始終保持清醒頭腦，鞭策自己矢志不渝地跟黨走。我更清楚地認(rèn)識(shí)到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持走建設(shè)中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

然后，我談?wù)勏挛缏犕趺利愅瑢W(xué)報(bào)告的心得。

成功的人是別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。成功不是將來才有用的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。每個(gè)人都想獲得成功，但是所有人都不會(huì)成為成功的人。在聽完王美麗同學(xué)的報(bào)告后，我覺得，一個(gè)人要成功，必須要做到以下幾點(diǎn)：

1、挑戰(zhàn)弱點(diǎn)——徹底改變自己的缺陷。人人都有弱點(diǎn)，不能成大事者總是固守自己的弱點(diǎn)，一生都不會(huì)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變；能成大事者總是善于從自己的弱點(diǎn)上開刀，去把自己變成一個(gè)能力超強(qiáng)的人。一個(gè)連自己的缺陷都不能糾正的人，只能是失敗者！

2、抓住機(jī)遇——善于選擇、善于創(chuàng)造。機(jī)遇就是人生最大的財(cái)富。有些人浪費(fèi)機(jī)遇輕而易舉，所以一個(gè)個(gè)有巨大潛力的機(jī)遇都悄然溜跑，成大事都是絕對(duì)不允許溜走機(jī)遇，并且能縱身撲向機(jī)遇。

3、調(diào)整心態(tài)——切忌讓情緒傷害自己。心態(tài)消極的人，無論如何都挑不起生活和重?fù)?dān)，因?yàn)樗麄儫o法直面一個(gè)個(gè)人生挫折，成大事者會(huì)高速調(diào)整心態(tài)，即使在毫無希望時(shí)，也能看到一線成功的亮光，這就是自信。

4、善于交往——巧妙利用人力資源。一個(gè)人不懂得交往，必然會(huì)推動(dòng)人際關(guān)系的力量。成大事者的特點(diǎn)之一是：善于靠借力、借熱去營(yíng)造成功的局勢(shì)，從而能把一件件難以辦成的事辦成，實(shí)現(xiàn)自己人生的規(guī)劃。

5、組織團(tuán)隊(duì)------具有充分戰(zhàn)斗力。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)成功的人必須具有三個(gè)幫，團(tuán)隊(duì)要抱成一團(tuán)，能上下同心、同苦、同謀、同戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，才能達(dá)到預(yù)定完成的目標(biāo)。

通過這次學(xué)習(xí)，我覺得成功的定義在于：努力+付出，有句古話：一分耕耘，一分收獲。世界上沒有白吃的午餐，你如果想成為人上人，想要成功，就要付出比別人多一倍甚至十倍的辛勞，這樣才能得到你想要的結(jié)果。

非常感謝“青馬工程”能給與我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)。

11月7號(hào)，我作為學(xué)生干部很榮幸的參加了沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)2010年千人層次青年馬克思主義者培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)的目的是讓更多的青年學(xué)生學(xué)習(xí)并了解馬克思主義理論，并使之與實(shí)踐相結(jié)合，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義中國而奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。此次大會(huì)是由學(xué)生處副處長(zhǎng)李曉安主持，遼寧省團(tuán)校副校長(zhǎng)常家樹和學(xué)生代表王美麗應(yīng)邀出席此次大會(huì)，并做了非常精彩的演講，我也因此接受了一場(chǎng)深刻而又意義深遠(yuǎn)的馬克思主義的洗禮，令我感觸頗深。

常教授用慷慨激昂又不乏幽默詼諧的語言講述了中國近代歷史上發(fā)生的很多關(guān)鍵性的事件，尤其是中國共產(chǎn)黨波瀾壯闊的成長(zhǎng)歷程，充滿智慧的語言中飽含了對(duì)中國共產(chǎn)黨的欽佩與崇敬，也充滿了對(duì)青年一代馬克思主義者的殷切期望與信心。下午學(xué)生代表王美力同學(xué)從另一個(gè)角度闡述了馬克思主義在我們學(xué)習(xí)、工作、生活中的重要作用，她提出的青年馬克思主義者要做樂于奉獻(xiàn)者，眼界開闊者，結(jié)果導(dǎo)向者等的觀點(diǎn)給我留下了深刻的印象。他們二人的精彩講演贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

通過這次培訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到馬克思主義作為我們的指導(dǎo)思想的重要作用，因此，我們要深入學(xué)習(xí)馬克思主義，并使之與實(shí)踐相結(jié)合。

一、我們要認(rèn)識(shí)到馬克思主義的先進(jìn)性和重要性

馬克思主義理論是“認(rèn)識(shí)現(xiàn)在和預(yù)知未來的武器”。共產(chǎn)黨人所從事的活動(dòng)從來就不是簡(jiǎn)單的自發(fā)的行動(dòng)，它從開始就是在馬克思主義理論指導(dǎo)下進(jìn)行的自覺的活動(dòng)。這一自覺性決定了我們必須掌握馬克思主義科學(xué)理論，這是無產(chǎn)階級(jí)政黨強(qiáng)大并保持先進(jìn)性的思想根源。“馬克思列寧主義理論的力量，就在于它給黨以可能來在任何環(huán)境中確定方針，來了解周圍事變的內(nèi)部聯(lián)系，來預(yù)見事變的進(jìn)程，來不僅知道事實(shí)在目前如何發(fā)展和向哪里發(fā)展，而且知道事變?cè)趯砣绾伟l(fā)展和向哪里發(fā)展。”我們今天強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)，就是要通過研究掌握馬克思主義理論，使我們獲得這種了解事物并把握未來的神奇的力量。馬克思主義理論的重點(diǎn)在于改造世界。學(xué)習(xí)馬克思主義理論，首先要認(rèn)真研讀馬克思主義中國化最新成果，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧--理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)掌握中國特色社會(huì)主義理論體系。這是我們邁入研究、掌握馬克思主義理論之門的必經(jīng)階段。

二、學(xué)以致用，將馬克思主義與具體實(shí)踐相結(jié)合馬克思主義理論就是實(shí)踐的一個(gè)要素。馬克思主義理論就是為了實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐，而且以一定的實(shí)踐的立場(chǎng)為立場(chǎng)的。任何馬克思主義理論家都是為著解決現(xiàn)實(shí)世界的問題而建立理論。馬克思主義理論本身的成立是緊緊地依賴于實(shí)際的，它最根本的要求就是必須以理論原則為指南解決我們現(xiàn)實(shí)的問題。離開實(shí)際的“理論”學(xué)習(xí)也許在有些人眼里是在掌握“理論”，但決不是掌握馬克思主義理論。研究掌握馬克思主義理論決不能離開對(duì)現(xiàn)實(shí)的考慮，不能單從詞句和字面上來學(xué)習(xí)、研究，以為首先要理解掌握馬克思主義理論的“純粹精神”，然后才考慮現(xiàn)實(shí)問題，這樣學(xué)到的東西實(shí)際上沒有脫離抽象“理論”的窠臼，與真正、具體的馬克思主義理論有天壤之別，因此，我們要注意馬克思主義理論的中國化與實(shí)踐化。

1．從宏觀上來講，學(xué)習(xí)理論要與中國的具體實(shí)際相結(jié)合。首先，我們要認(rèn)識(shí)到馬克思主義不是教條，馬克思主義理論只有與中國的具體實(shí)際相結(jié)合才能迸發(fā)出強(qiáng)大的生命力，才會(huì)服務(wù)于并促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。馬克思主義是我們黨的根本指導(dǎo)思想，實(shí)踐證明，這一指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)，在任何時(shí)候、任何情況下都不能丟，都不能脫離中國的具體國情，否則我們的事業(yè)就會(huì)因?yàn)闆]有正確的理論指導(dǎo)和思想靈魂而迷失方向。我們作為年青一代的馬克思主義者，身負(fù)建設(shè)祖國的重任，更要堅(jiān)持馬克思主義思想不動(dòng)搖，并使之中國化，為我所用！

2．從微觀上來講，學(xué)習(xí)理論要與工作實(shí)際相結(jié)合。一是學(xué)以致用。把學(xué)到的科學(xué)理論和各種知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力。二是用以促學(xué)。帶著實(shí)踐中的問題學(xué)習(xí)，通過各種方式的學(xué)習(xí)尋找解決問題的答案，在解決問題的同時(shí)進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性?？傊?，不論學(xué)什么、怎么學(xué)，都不能脫離工作實(shí)際。

3．理論與實(shí)踐相結(jié)合還意味著，學(xué)習(xí)理論要不斷地與時(shí)俱進(jìn)，不斷提出新的觀點(diǎn)、新的思想，進(jìn)行理論創(chuàng)新。但是并不是任何新的觀點(diǎn)、新的思想都是對(duì)的，并不是任何“創(chuàng)新”都是馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物，我們要

辯證的看待這個(gè)問題，理論的創(chuàng)新等待著實(shí)踐的檢驗(yàn)，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

通過學(xué)習(xí)，我不僅掌握了馬克思主義的基本知識(shí)，了解了它在中國共產(chǎn)黨歷史及新中國歷史中的重要作用，同時(shí)，也為構(gòu)造自己的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀找到了正確的方向，在今后學(xué)習(xí)中我會(huì)更努力地提高自己的理論水平與實(shí)踐能力，為社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

通過對(duì)報(bào)告的精神的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段作為一名更高學(xué)歷層次的學(xué)生干部，我個(gè)人需要不斷提高自身的工作能力和思想境界。中國當(dāng)代大學(xué)生干部培養(yǎng)作為青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的一個(gè)重要措施，承擔(dān)著培養(yǎng)廣大的青年馬克思主義者的重要任務(wù)。而能夠參加青年馬克思主義教育，對(duì)于我來說就是意味著開闊眼界、加強(qiáng)交流和堅(jiān)定信念。通過這次深刻的青年馬克思主義教育后，我很深刻地感受到，盡管我在學(xué)校里面是一名頗受關(guān)注的學(xué)生干部，然而，參加青年馬克思主義教育后，我就和其他同學(xué)一樣，都站在了一個(gè)全新的平臺(tái)上，這個(gè)平臺(tái)很高，有著很多的機(jī)會(huì)，但同時(shí)，它對(duì)于我們來說又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們需要把以往的成功和榮譽(yù)放在一邊，努力去達(dá)到一個(gè)更高的目標(biāo)。

在青年馬克思主義教育報(bào)告過程中，我了解到了青年馬克思主義教育這是由當(dāng)代我們肩負(fù)的歷史使命決定的。我國未來社會(huì)主義事業(yè)能否順利健康地發(fā)展，與當(dāng)代中國我們大學(xué)生能否確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀有直接的聯(lián)系。全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和振興中華民族的偉大事業(yè)必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)。事實(shí)已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，能否正確地發(fā)揮馬克思主義的指導(dǎo)作用，與能否確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀直接相關(guān)。從這個(gè)意義上說，我們大學(xué)生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀的程度和水平。要真正幫助我們大學(xué)生確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀，就不能不加強(qiáng)科學(xué)馬克思主義觀教育。指導(dǎo)我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。從特定的意義上說，我們的一切實(shí)踐，歸根到底都是堅(jiān)持、運(yùn)用、豐富和發(fā)展馬克思主義的實(shí)踐。在這個(gè)過程中，伴隨著實(shí)踐的成功，我們創(chuàng)造了確立并堅(jiān)持科學(xué)馬克思主義觀的寶貴經(jīng)驗(yàn)；伴隨著實(shí)踐中的某些失誤，我們又獲得了不能很好堅(jiān)持科學(xué)馬克思主義觀的深刻教訓(xùn)。

在以后的工作之中，我們將立足實(shí)際，把自己的本職工作做好的基礎(chǔ)上幫助老師和同學(xué)完成更多的任務(wù)，我們要多從自身檢討自己的錯(cuò)誤，在工作中學(xué)會(huì)總結(jié)自己的錯(cuò)誤，開展批評(píng)和自我批評(píng)，在大家的幫助下，在個(gè)人的努力下去發(fā)展自己，虛心的學(xué)習(xí)，謙虛的態(tài)度，不怕吃苦的精神，是我們戰(zhàn)勝一切困難的保證，我想在學(xué)習(xí)過青年馬克思主義教育之后，我們會(huì)更好的運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐。

總的來說，通過這次青年馬克思主義教育，我對(duì)如何成為一名合格的并且能夠建設(shè)我們偉大的祖國的任務(wù)有了更深的了解，對(duì)于自我定位問題有了更深的思考，也進(jìn)一步堅(jiān)定了成為青年馬克思主義者的信念。在我看來，青年馬克思主義教育也好，青年馬克思主義者培養(yǎng)工程也好，對(duì)于我們來說，都是對(duì)思想上的洗禮。盡管，我們以后會(huì)從事各行各業(yè)，但是，只要我們堅(jiān)定信念，做一名青年馬克思主義者，擁護(hù)黨和國家，在自己工作的行業(yè)中成為精英，為祖國建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了我們的目標(biāo)和青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的目標(biāo)。因此，對(duì)于自我定位這個(gè)問題，我的另一個(gè)想法是，我們不一定非要成為團(tuán)組織和黨組織的工作者，但是要堅(jiān)持馬克思主義的理想信念。在接下來的日子里，無論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中，我都會(huì)認(rèn)真思考總結(jié)，為早日成為一名合格的青年馬克思主義者而努力，青年馬克思主義教育對(duì)于我們來說，是一個(gè)接受洗禮，讓我從一名普通的學(xué)生干部轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣硐牒托拍畹那嗄犟R克思主義者的殿堂。

一天的聽講，是對(duì)心靈的洗禮，又是對(duì)思想的凈化。

接受培訓(xùn)之前，我只是眾多大一新生中平凡的一個(gè)，懷揣著夢(mèng)想和對(duì)更高理想的追求，我意識(shí)到，高校，會(huì)給我更大的施展舞臺(tái)，但這個(gè)舞臺(tái)的搭建，不靠別人，只有靠自己。我積極參加了班委和學(xué)生會(huì)委員的競(jìng)選，我固執(zhí)地認(rèn)為，激情可以改變一切，我有能力勝任我的工作。

但是我發(fā)現(xiàn)我還缺乏很多做好工作需要的能力，而這種能力的培養(yǎng)，要靠自己從日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻用知識(shí)武裝自己的頭腦時(shí)刻更新知識(shí)，只有在與時(shí)俱進(jìn)開拓創(chuàng)新方法才能緊跟上工作、學(xué)習(xí)的步伐。

竇老師的演講讓我受益匪淺，我真實(shí)地體會(huì)了他博學(xué)多才的一面，心中不禁佩服。而他關(guān)于學(xué)習(xí)目的、方法、內(nèi)容的講解，使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)又增加了我對(duì)知識(shí)更高的渴求。以前是為了考試而學(xué)習(xí)，現(xiàn)在則是為未來更完美的自己而學(xué)習(xí)，我相信，學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的字眼，當(dāng)知識(shí)真正屬于某個(gè)人的時(shí)候，他會(huì)不自覺變得更有氣質(zhì)和修養(yǎng)。我期待著提升自己，后悔上一個(gè)月對(duì)學(xué)習(xí)的淡化，我發(fā)現(xiàn)，我的腦子是空虛的，里面只有工作，沒有高等符號(hào)，沒有英文字母??這的確是一個(gè)很可怕的問題。突然吸納國企兩句警醒力很強(qiáng)的話：一，永遠(yuǎn)不要嘲笑老師的無知或單調(diào)，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你發(fā)現(xiàn)以前用瞌睡來嘲弄老師的行為很愚蠢是，你已經(jīng)在社會(huì)上碰了很多釘子了。二，學(xué)習(xí)第一，單位需要的是實(shí)力型人才，而不是擺官腔的人。

我或許還不能完全理解當(dāng)學(xué)生干部的學(xué)長(zhǎng)內(nèi)心的感受，了解他們奮斗的歷程，但可以肯定的是，他們的工作和學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀，這完全顛覆了我對(duì)學(xué)生會(huì)高干的固有認(rèn)知，我認(rèn)為他們工作能力肯定超強(qiáng)，但學(xué)習(xí)能力是另一回事，因?yàn)樵谖倚闹校瑢W(xué)生會(huì)繁忙的工作很容易是大部分人因忙于工作而耽誤學(xué)習(xí)。工作和學(xué)習(xí)有時(shí)很難抉擇；更出乎我意料的是，他們沒有用驕傲的，家長(zhǎng)口吻的，長(zhǎng)者的語氣講述他們輝煌的經(jīng)歷，而是循循善誘的，真誠的語氣為我們指明了奮斗的方向。我發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在還完全不是實(shí)力型人才，電腦操作一塌糊涂，英語水平一落千丈，高數(shù)緊追猛趕，總跳不出難題的包圍圈，植物學(xué)聽不懂??組織領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，心理障礙尚未克服，身體危機(jī)接連不斷，流感伺機(jī)侵入，無論學(xué)習(xí)，工作，身體，心里都處于緊急狀態(tài)，何談我要飛得更高？學(xué)長(zhǎng)給出方法——鍛煉，我豁然開朗，現(xiàn)狀的額改變還是要靠自己，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路??用大一的好時(shí)光重塑自己吧，像學(xué)長(zhǎng)那樣迎向困難，積極汲取知識(shí)，積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，以堅(jiān)強(qiáng)的新面對(duì)朋友，同學(xué)，面對(duì)我必須面對(duì)的，爭(zhēng)取屬于我的，拒絕我不愿的，直面我的苦難，正式我的缺陷，然后笑對(duì)人生！

第四篇：青年馬克思培訓(xùn)心得

青年馬克思主義者培養(yǎng)工程

通過這次“青馬工程”，讓我明確了曾經(jīng)不知道和一些記憶模糊的東西，曾經(jīng)的苦難，讓我們難以忘記，今天的偉業(yè)，讓我們感到了自豪。

今天的美好生活是用先輩們的鮮血換回來的，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,回望歷史，讓我們心潮澎湃，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展日新月異，生活富裕安康。

通過“青馬工程”的學(xué)習(xí)，我更堅(jiān)信了對(duì)共產(chǎn)主義的親信與愛戴，我要更一步的堅(jiān)定理想信念，牢固樹立自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高馬克思主義理論水平，始終保持清醒頭腦，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，走中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國。以下是我通過學(xué)習(xí)“青馬工程”的心得。

實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，就是要堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使我們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班。首先，不斷創(chuàng)新理論武裝工作的方式和載體，堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想。對(duì)于我們青年人來說，深入學(xué)習(xí)研究馬克思列寧主義理論，將之應(yīng)用于中國的具體的環(huán)境，使之成為偉大中華民族的一部分而和這個(gè)民族血肉相聯(lián)，是歷史賦予我們的重要使命。我們作為未來中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、振興中華民族的歷史使命。對(duì)我們來說，完成這一使命，需要多方面的條件。確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀，就是一個(gè)不可忽視的方面馬克思主義的經(jīng)典作家們以及其他一些著名的馬克思主義者，在創(chuàng)立、堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的過程中，除了對(duì)馬克思主義原理、觀點(diǎn)增添了新內(nèi)容外，還留給我們一筆具有特殊意義的精神財(cái)富，這就是科學(xué)的馬克思主義觀。從這個(gè)意義上說，我們完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀的程度和水平。要真正幫助我們大學(xué)生確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀，就不能不加強(qiáng)科學(xué)馬克思主義觀教育。

其次，由目前我們大學(xué)生馬克思主義觀及其教育的狀況決定。長(zhǎng)期以來，黨和國家一直高度重視我們大學(xué)生馬克思主義理論教育工作。在科學(xué)馬克思主義觀教育方面取得了一定的成就。我們大學(xué)生的馬克思主義觀從總體上說是科學(xué)的。但是，也必須清醒地看到，問題也是存在的，而且在有些人身上，在有些方面，有的時(shí)候，還很嚴(yán)重、很突出。第一，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過程中引起大學(xué)生價(jià)值觀的變化。這些變化主要表現(xiàn)為認(rèn)同競(jìng)爭(zhēng)，期望創(chuàng)業(yè)，重視個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，有強(qiáng)烈的效益意識(shí)等，大學(xué)生比以往更期望有一種多樣性和包容性的環(huán)境。第二，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生獲取知識(shí)和信息的最主要途徑之一。一些學(xué)生希望通過網(wǎng)絡(luò)來聽到更多方面的聲音，并自信能夠?qū)π畔⒄鎮(zhèn)巫鞒雠袛啵徊簧賹W(xué)生把網(wǎng)絡(luò)作為在校園中發(fā)表言論、交流感情的最主要場(chǎng)所，從網(wǎng)絡(luò)開始流行的一些詞匯現(xiàn)在已成了不少學(xué)生的口頭禪。網(wǎng)絡(luò)正在極大地改變著高校學(xué)生的生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式、娛樂方式甚至是語言習(xí)慣，對(duì)青年學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活和思想觀念產(chǎn)生著深刻的影響。第三，大學(xué)生心理問題越來越突出。獨(dú)生子女承受父母家庭太多的期望，加上應(yīng)試教育的影響，他們適應(yīng)社會(huì)的能力還不強(qiáng)，進(jìn)入大學(xué)以后，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境更為激烈，一時(shí)的不適應(yīng)容易導(dǎo)致出現(xiàn)各種各樣的心理問題。

最后，通過對(duì)培訓(xùn)的精神學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到現(xiàn)階段作為一個(gè)更高學(xué)歷層次的學(xué)生干部，我個(gè)人還需要不斷的提高自身的工作能力和思想境界。通過這次深刻的青年馬克思教育后，我很深刻地感受到，做一名堅(jiān)定的青年馬克思主義者，必須堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦，多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多勵(lì)練、多提高，做到政治堅(jiān)定、思想成熟，品格優(yōu)秀、本領(lǐng)出眾，成為牢記黨的重托，擔(dān)當(dāng)歷史重任的一代新人。多學(xué)習(xí)就是要學(xué)習(xí)科學(xué)理論、學(xué)習(xí)文化知識(shí)、學(xué)習(xí)他人智慧，堅(jiān)持不懈地用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)持用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，牢固樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，系統(tǒng)掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，在虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的過程中汲取營(yíng)養(yǎng)、開啟智慧、提升境界、完善素質(zhì)。多實(shí)踐就是要發(fā)揚(yáng)吃苦的精神，講究科學(xué)的方法，保持扎實(shí)的作風(fēng)，積極投身實(shí)踐，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在實(shí)踐檢驗(yàn)真理，真正將所知所學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)和個(gè)人需要的財(cái)富，一步一個(gè)腳印地邁好人生成長(zhǎng)的每一步。多勵(lì)練就是要?jiǎng)?lì)練堅(jiān)定的政治品格、思想品格和道德品格，時(shí)刻與黨中央保持高度一致，在事關(guān)大局和人民根本利益的大是大非問題上，頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終以國家富恪守為人道德，堅(jiān)守做人操守，努力成為令人信賴的可親可交之人。多提高就是要虛心謙和、注重細(xì)節(jié)、認(rèn)真思考、總結(jié)歸納，保持謙虛的人生態(tài)度，養(yǎng)成精益求精、追求細(xì)節(jié)的習(xí)慣，培養(yǎng)自己敏銳的觀察力、正確的理解力和科學(xué)的判斷力，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中深化理論學(xué)習(xí)，提高能力和水平。

第五篇：青年馬克思學(xué)習(xí)心得

青馬工程培訓(xùn)心得

作為一名大二的學(xué)生，同時(shí)又是一名班級(jí)干部，我很榮幸有機(jī)會(huì)接受我校 “青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)生干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此期培訓(xùn)也結(jié)束了，雖然這期培訓(xùn)的時(shí)間只有短短的一天，但我覺得這短短的一天的培訓(xùn)讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它不僅讓我對(duì)學(xué)生干部有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個(gè)明確的目標(biāo)還學(xué)習(xí)到了作為社會(huì)中的一員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。下面讓我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)：

首先是對(duì)于青年馬克思思想主義的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)期以來，黨和國家一直高度重視我們的大學(xué)生馬克思主義理論教育工作，在科學(xué)馬克思主義教育觀方面取得了一定的成就，引導(dǎo)廣大青年健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)校社會(huì)的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義理論道路。作為未來中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)的、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史使命。因此，我們更需要學(xué)習(xí)并宣傳青年馬克思主義，做一名合格的宣傳者和實(shí)踐者。第二是對(duì)于學(xué)習(xí)工作關(guān)系的認(rèn)識(shí)。在高中階段，我們一直局限于學(xué)習(xí)，沒有社團(tuán)，沒有娛樂活動(dòng)，沒有戀愛，沒有志愿服務(wù)……但大學(xué)是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)提升各種能力的地方。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過來還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)榘嗉?jí)干部的社會(huì)、工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

要做好一名合格的班級(jí)班干部，就要很好地堅(jiān)持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的的服務(wù)意識(shí)。因?yàn)榘嗉?jí)干部是學(xué)校和班集體的橋梁和紐帶，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的代表。基于同學(xué)們對(duì)我們的信任，我們就更應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的意識(shí)。此外，還要學(xué)會(huì)與人溝通的能力。由于工作上的交流是班級(jí)干部必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，要做有魅力的班級(jí)干部，就需要增強(qiáng)我們的溝通能力和表達(dá)能力。

第三，明白了“依法治國”的重要性和迫切性。當(dāng)今政府內(nèi)部的貪污腐敗現(xiàn)象明顯突出，這樣的犯罪屢禁不止，主要是“打擊力度”不嚴(yán)，“執(zhí)行方式”沒有依照法定程序。因而十八屆四中全會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容是“依法治國”，而“依法治國”需要做到依憲治國。憲法既不能架之不理，成為“閑法”，也不能高高在成為“懸法”。因此需要有明確的“依法治國”的政策，將我國打造成一個(gè)“法治”國家。

第四是對(duì)于創(chuàng)新精神的體會(huì)。此次培訓(xùn)專門用了一次課程講了我校挑戰(zhàn)杯的開展情況。最讓我記憶尤深的是其中一句口號(hào)：挑戰(zhàn)吧，青青。如果我們的青青碌碌無為，如果我們的青春一事無成，如果我們的青春沒有參加過一場(chǎng)讓自己刻骨銘心的比賽，那么它就顯得毫無意義。因此，我們需要在有限的青春里做無悔的事，讓創(chuàng)新滲透在比賽之中。

參加完此次培訓(xùn)后我將會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，是自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的班級(jí)干部。

時(shí)間：2014年12月1日