第一篇：《青春的使命-青年馬克思的道路》讀書心得

《青年的使命—青年馬克思的道路》讀書心得

書名：《青年的使命—青年馬克思的道路》 作者：李敏生，藺月峰 出版社：吉林人民出版社 出版時間：1983年

“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”

對我們今天年輕一代來說，不應把贊美鮮花的燦爛璀璨作為我們的目的，我們的目的應該是用奮斗的淚泉和犧牲的血雨澆灌鮮花，把它獻給我們的時代和人民。青春的時光，風華正茂，這是人生最美好的黃金時代。此時的馬克思，十七歲的馬克思在想些什么呢？

青春職業的選擇

青春的腳步，是從憧憬未來開始的。馬克思的中學時代是富于幻想和理想的。他的畢業論文《青年選擇職業的考慮》，充分地表明在馬克思年輕的心靈中已經播下了理想的種子。他的“我們的幸福屬于千百萬人”的理想，鏗鏘有力、氣勢磅礴，表現了他不平凡的見識和為人類服務的偉大理想。這里的理想雖然還是抽象的，但卻不是虛偽的、不著邊際的，是向普魯士統治下的黑暗社會的庸人習氣的一次挑戰。在當時德國的歷史條件下，一個年輕人能提出這樣遠大的抱負是難能可貴的。

馬克思的青春是與現實結合在一起的。他鄙視那種“除了想象以外沒有任何能力，除了虛榮以外沒有任何力量”的“青春幻夢”。他的青春不是去追求某種虛榮，而是面對現實，去追求真理。“在選職業時，我們應該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完美。不應認為，這兩種利益會彼此敵對、互相沖突，一種利益必定消滅另一種利益，人類的天性本來就是這樣的：人只有為同時代的人的完美，為他們的幸福工作，自己才能達到完美?！雹龠@意味著人的社會價值和自我價值是統一的。

“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動的職業，那么，重擔就不能把我們壓倒。因為這是為大家而獻身，那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業將默默地，但是永恒發揮作 ① 卡爾·馬克思.《青年選擇職業的考慮》,寫于1835年8月12日。用地存在下去，面對我們的骨灰，高尚的人們將灑出熱淚?！雹亳R克思在選擇自己的未來的道路時，是認真的，是善于思考的。他不滿足于一個抽象的、空洞的目標，而是將許多方面都努力地考慮過了。

馬克思的中學時代和我們今天的青年所處的時代是完全不同的。那時的德國，在政治上是德國最反動、最黑暗的封建地主階級統治時代。以馬克思的家鄉特里爾為例，摩塞爾河沿岸地區的多數農民以種植葡萄和釀造葡萄酒為生由于封建貴族和新的資本主義的殘酷剝削，使種植葡萄的農民的產品的價格非常低，葡萄酒沒有銷路，但是稅款重的驚人。青年馬克思時常走訪郊區的農民，目睹了農民的貧苦生活，及其詳盡地研究和分析關于農民貧困生活的各種調查資料，通過《萊茵報》“極其真實地報道他所聽到的人民的呼聲”②。他深切地了解到人民的愛和恨，但是他又不只是停止和滿足于對事物的現象的一般性認識，而是將這種認識進一步深化，站在人民的立場上，在真正存在的東西即客觀事實的現實基礎上認識社會，認識生活。“人民相信的只是真正存在的東西?！雹鬯择R克思把批判的矛頭指向了反動的普魯士政權。在這之前還猛烈抨擊萊茵省議會制定的“森林盜竊法”“狩獵違禁法草案”等。

無產階級革命家領袖的成長是不能脫離開人民群眾的。人民群眾好比土地，他們在人民的土地上生根，在人民的土地上開花。青年馬克思在投入公開的政治斗爭的第一步，就植根于人民的土壤中，他深刻注意群眾的生活問題，和人民群眾呼吸相通，并下決心為人民群眾的利益進行斗爭。向群眾的革命實踐學習，與人民群眾相結合，這也是馬克思偉大的革命道路的真正的起點。

不畏勞苦的青春道路

馬克思成長的道路是曲折的。馬克思并不是天生的馬克思主義者，他創立科學社會主義的道路充滿著激烈的思想斗爭。中學時代的馬克思雖然有著純潔高尚的理想，但是他畢竟還是幼稚的，受費希特主觀唯心主義哲學的影響去研究法學。他接受資產階級民主主義的進步思想的影響，但這些思想同無產階級的科學世界觀還是對立的。進入大學后，懷著對知識的熱切渴望，希望掌握更多的知識，開始學習黑格爾的著作，在柏林成了青年黑格爾派的活躍分子。但是，馬克思對黑格爾的唯心主義哲學并不是盲目崇拜，開始具有了現實主義的成分，他在黑格爾的神秘主義哲學中看到了辯證法的光輝。“辯證法是內在的淳樸之光，是愛的慧眼，是不同肉體的物質分離而告破滅的內在的靈魂，是精神的珍藏之所?！雹?/p>

一個純潔的、向往新的生活、有著理想的青年，在當時的社會環境中是很難 ① 卡爾·馬克思.《青年選擇職業的考慮》,寫于1835年8月12日。② 《馬克思恩格斯全集》第1卷，第210頁。③ 《馬克思恩格斯全集》第1卷，第211頁。④ 《馬克思恩格斯早期著作選》1956年俄文版，第206頁。一下子找出一條迅速實現自己理想的道路的。馬科斯在波恩的大學生活，一方面是懷著對知識的熱切渴望，另一方面跟其他普通大學生一樣，馬克思也曾經因為破壞學校夜間的安靜和酗酒，被罰一天禁閉，參加過“決斗”，也曾去飯店消磨過時光，還浪費了一些錢。這一段散漫的生活，是他的精神處于激烈的矛盾和動蕩狀態的反映。馬克思探索真理的科學道路，就好比走進地獄一樣。當時的社會即資本主義的剝削和統治，實質上就是一座人間地獄，在這里尋找真理，就不能猶豫，不能膽怯，必須去勇敢地斗爭。各種流派的激烈斗爭以及故鄉農民的悲慘遭遇，使得他不能不關心現實的斗爭，竭力使哲學回到現實生活中來。為此，他深入鉆研費爾巴哈的哲學，并經過費爾巴哈的唯物主義，使自己的哲學研究走出純思辨的天地。

青年馬克思要做一個什么樣的哲學家呢？他說：“哲學家的成長并不象雨后的春筍，他們是自己的時代、自己的人民的產物，人民最精致、最珍貴和看不見的精髓都集中在哲學思想里?！雹亳R克思要做人民的哲學家，要做時代的哲學家，他深刻地理解到了哲學、哲學家對于時代和人民的依賴的關系?！叭魏握嬲恼軐W都是自己時代精神的精華?！雹隈R克思的哲學思想正是時代的精神的精華，正是無產階級革命時代人民最精致、最珍貴的思想的集中表現。

馬克思的青春是真正偉大的青春，是充滿激情和斗爭的戰斗的青春，是贏得了珍貴的愛情的幸福并將愛情的幸福獻身給壯麗的共產主義事業的青春，是為真理和人民的利益獻身的青春。他的青春告訴我們，什么是青春的最高價值，那就是為真理而奮斗！為人民的利益而奮斗！為全人類的進步和解放事業而奮斗！

實事求是的嚴謹態度

每個科學工作者都是珍愛自己的理論研究成果的。剛剛走上科學大道的馬克思也是非常珍愛自己辛苦學習所得到的理論，但是他更珍愛真理，一旦發現自己的理論是錯誤的，便會毫不猶豫地拋棄它。他在探求知識的海洋中游泳，無論是黑格爾、費爾巴哈還是空想主義者，他都有學習，但并不是盲目的學習，而是批判地繼承。

1844年德國西里西亞紡織工人進行了暴動，這是德國工人階級的第一次大規模的自發斗爭。馬克思從工人階級的革命實踐中看到了無產階級的偉大力量。馬克思與工人運動的結合，決定了他對各種思潮的態度。他在巴黎結識了巴枯寧、蒲魯東等人，很欣賞蒲魯東的無神論，高度評價魏特林的革命學說和活動。但是，馬克思根據無產階級革命實踐的檢驗，堅決摒棄了他們制造的反科學的形形色色的小資產階級的思潮。巴枯寧的無政府主義、蒲魯東的小資產階級的社會主義、①② 《馬克思恩格斯全集》第1卷，第120頁。

《馬克思恩格斯全集》第1卷，第121頁。

赫斯的“真正的社會主義”以及魏特林的空想共產主義，后來都相繼受到了馬克思的深刻批判。馬克思的革命道路，就是參加無產階級革命實踐的道路，是認識無產階級的偉大力量和歷史使命的道路，是讓一切思潮接受無產階級革命實踐的檢驗而決定取舍的道路。

在這條道路上，馬克思特別注意運用嚴瑾的態度對待學習。馬克思主義的理論不是建立在主觀的臆想之上，也不是建立在虛構的聯系之上，而是建立在對事實的扎實的、深刻的、全面的科學研究上面。從青年時代起，馬克思就注意搜集第一手資料。在他寫博士論文《德謨克里特的自然哲學與伊壁鳩魯的自然哲學的差別》時，為收集所應用的材料就記載了十個筆記本之多。他對待學問一貫是老老實實，從來掩飾自己知識上的缺陷，不懂就是不懂，絕不裝懂。在他對問題沒有徹底弄清楚之前，決不輕易發表意見和妄加評論。

1842年至1843年間，馬克思任《萊茵報》主編，他在工作中遇到一件超出自己知識范圍的事情。他作為《萊茵報》主編，第一次遇到要對所謂物質利益問題，即對經濟問題發表意見。馬克思在大學的專業本來是法律，但他的學習重點放在哲學和歷史上，經濟問題對馬克思來說，確實是個新的課題。馬克思不是利用自己的主編地位作不負責任的評論，而是采取了承認不懂，不懂就學的態度。于是他用驚人的毅力對英國古典經濟學家亞當·斯密、大衛·李嘉圖等人的著作開始認真地學習與研究。在近四年的時間里，馬克思摘錄了七十個經濟學家的論述，寫了二十四本經濟學筆記。并于1848年初，發表了《關于自由貿易的演講》，對很專門的自由貿易和保護關稅問題，作了深刻而精辟的分析。馬克思在進行理論研究時，他引用的材料，總是選用最精確、最可靠、最有代表性的資料。他嚴謹的工作態度還表現在對著作的責任心上，一改再改，精益求精。比如，《資本論》第一卷不斷進行修改、潤飾。直到寫完三卷的手稿后，才出版了第一卷，這時距離開始寫作《資本論》第一卷已經長達二十四年的時間?！顿Y本論》，這是一部真正的精雕細刻的完整的藝術品。

徹底的實事求是的科學態度和作風，是通往真理的唯一道路。馬克思所以能夠創造出顛撲不破的偉大理論，就是因為他具有嚴格的、高度的科學精神和嚴謹的治學態度。有許多剛剛從事科學研究的青年人，急于獲得科研成果，這種科學工作的熱情是好的，但是，對于剛剛走向生活的青年人來說，重要的是善于在自己的工作崗位上培養出嚴格的科學精神，尤其是高校青年教師，理論功底薄弱，更需要向馬克思那樣，實事求是，多去求證，多讀經典，多開展調研搜集一手資料。只要有了馬克思那種對待科學的態度和作風，就會在自己的工作崗位上有所創造、有所發明。

馬克思在他所寫的“自白”中，回答“您所喜愛的座右銘”這一問題時，填寫了“懷疑一切”。“走你的路，讓人們去說吧！”①馬克思在探索真理的道路上對各種偏見的毫不妥協的斗爭精神和大無畏的理論勇氣，就是堅定不移地走自己的路。青年馬克思就是以“走自己的路”的精神駕著航船駛向人生的大海。前邊沒有航標，而布滿了暗礁，這人生的大海不是風平浪靜，而是狂風怒號、波浪洶涌。但是馬克思在革命實踐中，不迷信、不盲從、堅持獨立思考，不斷地汲取人類的智慧的優秀成果，不斷拋棄那些不符合真理的東西，終于開辟了人類通向共產主義的偉大航道。

毛澤東同志曾告訴過我們：“知識的問題是一個科學問題，來不得半點的虛偽和驕傲，決定地需要的倒是其反面——誠實和謙遜的態度?！雹趥ゴ髮燅R克思的科學研究和革命實踐的里程，本身就是一部我們學習的最好的教科書，讓我們認真學習馬克思的高度的科學精神和嚴謹的治學態度吧，這是打開真理之門的唯一的鑰匙。

小結

“一個青年找不到人生的答案，他在漆黑的夜里癡癡地站在海濱上，他胸中滿懷愁思，他腦中滿懷狐疑，他用憂郁的調子向海濤發問，希望大海能給他解釋人生之謎。

他問：人類的意義是什么？

人類從何處來？

天上金色的星辰住著何人？

海濤呼嘯著永恒的呼聲，風在吹拂，云在飛馳，星辰冷漠的照耀著，海邊上一個傻瓜在等待回答。

——海涅《問海》

如果說馬克思是在反動的資產階級的重圍中進擊，那我們今天則是在社會主義的天地中成長；如果說馬克思是在極端貧困艱苦的條件下學習工作，那我們今天的學習和工作則是得到了黨和人民的無微不至的關懷和長期培養。青年人對人生的理解有一個過程，在開始階段，可能對人生的理解還處在朦朧之中，往往有許多幼稚的、簡單的想法。這些是可以理解的、難免的。馬克思青春的道路給我們提供了理解人生的最好的典范。馬克思的青春是我們人生的良師。青年人樹立了遠大的理想，就會放眼于國家和人民，放眼于未來，就能獲得無窮的力量。

①② 《馬克思恩格斯全集》第23卷，第13頁。

《毛澤東選集》第1卷，第264頁。青春的時光是人生中最美好的黃金時代。新時代青年面對人生之謎，不應是懷著憂傷的情調，等待著別人的回答，而是走進人類智慧的大廈中，去尋求答案，特別是走近人民群眾的實踐中去尋求答案。在黨的領導下，在馬克思主義指引下，在人民群眾的事業中，在平凡的崗位上創造出屬于我們的不平凡的青春！

第二篇：馬克思讀書心得

讀恩格斯：《在馬克思墓前的講話》的讀書心得 1883年3月14日下午,國際無產階級的偉大導師和領袖卡爾·馬克思逝世于倫敦的 工作室。三月十七日,在倫敦北郊的海格特公墓舉行了馬克思遺體安葬儀式?！对隈R克思墓前 的講話》(以下簡稱《講話》)是恩格斯在安葬儀式上致的悼詞。恩格斯高度地評價并熱忱地 頌揚了馬克思一生為無產階級的解放事業建樹的不朽功勛,精辟地論述了馬克思劃時代的杰出理論貢獻和偉大的革命實踐,抒發了崇敬、愛戴和痛悼馬克思的深厚無產階級感情。

《講話》的第一部分(一二自然段)簡述馬克思逝世的情況和馬克思逝世對無產階級解放 事業的巨大損失。

文章開頭先點出馬克思逝世的時間,莊重肅穆,以示永志不忘這個令人悲痛的時刻。講話不說馬克思逝世,而稱“當代最偉大的思想家停止了思想”,極為精確地概括并有力地突出和頌揚了馬克思創建無產階級革命學說的豐功偉績和生命不息、戰斗不止的革命精神,充分表達了恩格斯極其崇敬和沉痛的感情。列寧說:“馬克思主義是馬克思的觀點和學說的體系。馬克思是十九世紀人類三個先進國家中三種先進思潮的繼承人和天才的完成者?！?馬克思批判地繼承了十九世紀的三種先進思潮,并依據對資本主義社會所作的最確切、最繽密和最科學的研究而創立了馬克思主義的學說。他批判地繼承了德國的古典哲學,吸取了黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義的合理部分,剔除了黑格爾的唯心主義體系和費爾巴哈歷史唯心論、形而上學,創立了辯證唯物主義,并把唯物主義對自然的認識推廣到對人類的認識而建立了歷史唯物主義。他批判地繼承了英國的古典政治經濟學,吸取了亞當·斯密和大衛·李嘉圖的勞動價值理論的合理部分,“嚴密地論證了并且透徹地發展了這個理論”o,拋棄了他們的錯誤觀點而研究出剩余價值的學說,建立了馬克思主義的政治經濟學。他批判地繼承了同法國一般革命學說相連的法國空想社會主義,、吸取了圣西門、傅立葉和英國的歐文這三個著名的空想社會主義者的正確的理論部分(如消滅私有制和雇傭勞動制度),摒棄了他們的錯誤主張和觀點(如他們不理解資本主義的發展規律和無產階級的偉大作用,指斥、咒罵資本主義社會,而幻想用勸說富人發善心的方法來改良和改善資本主義制度,否認階級斗爭和無產階級暴力革命)而創立了科學社會主義.馬克思主義的哲學是無產階級和革命人民認識和改造世界的銳利思想武器.“只有馬克思的哲學唯物主義,才給無產階級指明了擺脫精神奴役的出路,一切被壓迫階級一直受著這種精神奴役的痛苦.”à馬克思主義的政治經濟學是研究人類社會生產關系,揭示資本主義社會經濟運動規律的科學?！爸挥旭R克思的經濟學說,才闡明了無產階級在整個資本主義制度中的真正地位?！?馬克思主義的科學社會主義,是無產階級革命和無產階級專政的理論,給無產階級指出了解放的道路.馬克思的哲學是理論基礎、政治經濟學是主要內容,科學社會主義是核心,三個部分有機聯系,難成體系完整的馬克思主義,成為無產階級革命運動的理論和綱領.恩格斯用“當代最偉大的思想家”來稱頌馬克思是最確切不過地突出了馬克思的功績.這位偉大的思想家一直在為無產階級的解放事業思考著,研究著問題,直到生命的最后一刻才‘停止了思想”.這是何等徹底的革命精神!恩格斯采用婉言、諱飾的修辭手法,說他‘停止了思想”、“安靜地睡著了”、“永遠地睡著了”,這一則說明馬克思逝世得很安詳,更主要的是充分表達了對馬克息的崇敬‘潰戴,希望他健在的感情.特別是在“安靜地睡著了,與但是“已經是永遠地睡著了”之間(破折號表示)的停頓和轉折,把恩格斯萬分悲痛,不忍說出馬克思逝世的沉重心情和遲疑緩慢的語氣表達得異常充分。

馬克思逝世對無產階級的革命事業是巨大的損失。文章先用兩個介詞結構“對于??”作狀語十分精確地概括了損失之巨大?！皩τ跉W美戰斗著的無產階級，這是就偉大的導師和領袖的領導作用而言的。馬克思逝世的時候,卜正是馬克思主義產生以后世界歷史發展的第二個時期(一八七二—一九O四),西方資產階級革命已經結束,無產階級和資產階級的矛盾成為西方資本主義國家的主要矛盾.“馬克思學說獲得了完全的勝利并且廣泛傳播開來”?,工人階級不斷地聚集和團結力量,廠發展到從思想上和組織上作好準備推翻資本主義的階段.而無產階級的敵人千方百計地破壞馬克祖主義的傳播,正如列寧在《馬克思學說的歷史命運》一文中說的那樣:“馬克思主義在理論上的勝利,逼得它的敵人裝扮成馬克思主義者”.他們低毀馬克思主義,破壞工人運動。歐美無產階級處在這樣一個戰斗的前夜,又面對著資產階級和機會豐義者的猖狂進攻,最需要久經鍛煉,具有科學思想和卓夠組織才能的偉大導師和領袖及時引導革命向前發展?？墒邱R克思逝世了,這個損失當然是“不可估最的”。“對于歷史科學”,這是就馬克思對科學發展的作用和他的學說對無產階級的偉大指導作用而言的.馬克思研究的不是一般的歷史科學,而是人類社會的發展過程和規律,就是文章的 第二部分所說的兩個發現所揭示的人類社會發展的規律以及以這兩個規律為根據而建立起來的科學社會主義.馬克思逝世時,《資本論》

二、三卷還沒有最后完成.他的逝世,對歷史科學的發展也是“不可估量的損失”。丫這位巨人的逝世,使人們將感到無產階級的領導和歷史科學的發展形成了“空白”.‘空白”一詞,形象地說明了損失之巨大,贊揚了馬克思的偉大作用和貢獻,同時也表現了思格斯尊重馬克思的謙遜品格和激勵人們繼承馬克思的遺志,繼續戰斗的決心。如果說形成了“空白”的話,正是恩格斯填補了這個“空白”,擔負起了馬克思未盡的領導工作和歷史研究工作。

第二層(六七自然段)論證馬克思是偉大的革命家,頌揚馬克思的偉大革命實踐。這一層的開頭先總承上文,接著用“但是”一轉將意思推進一層。馬克思在理論上作出了如此偉大的貢獻,“但是這在他身上遠不是主要的”。這是和他的革命實踐相比較而言的.因為馬克思的理論來源實踐,來源于他對社會的周密、深刻的調查研究。他不僅致力于科學研究,用科學理論武裝無產階級,而且親自參加和領導了無產階級的解放事業。思想家和革命家在馬克思身上是統一的,兩者之中革命家是主要的。這正如《馬克思傳》的序言所說:“無疑的,馬克思之所以偉大,主要是因為思想的人和實踐的人在他身上是密切地結合著的,而且是相輔相成的。同樣無疑的是,在他身上作為戰士的一面,是永遠作為勝過思想家的一面的。”馬克思重視和研究科學,是因為他看到了“科學是一種在歷史上起推動作用的,革命的力量”。他對任何一門科學中的每一個新發現“感到衷心的喜悅”,而當科學產生革命影響時,“他的喜悅就完全不同了”。文章還例舉他注意電學方面的各種發展。這就充分地說明了馬克思注意科學推動歷史前進的作用,贊揚了他為推動歷史前進研究科學,用科學指導實踐,改造世界,推動歷史前進的偉大的革命實踐精神.馬克思之所以重視科學、注重實踐,因為他“首先是一個革命家”。“首先”一詞強調了在馬克思身上革命家是主要的,明確地回答了為什么他理論上的巨大貢獻“遠不是主要的”。文章接著從理論和事實兩方面對“馬克思首先是一個革命家”這個論點作了充分的論證。首先,恩格斯用兩個“參加??”從理論上概括馬克思一生的偉大革命實踐和徹底革命精神,證明他是一個革命家?！皡⒓油品Y本主義社會及其所建立的國家制度”,這是就馬克思和他所在階級的革命對象、性質和任務來說他是偉大的革命家;“參加賴有他才第一次意識到本身地位和要求,意識到本身解放條件的現代無產階級的解放事業”,這是就馬克思的理論和革命實踐對于革命動力一一現代無產階級的巨大指導作用來說他是一個偉大的革命家。恩格斯象這樣從一個問題的矛盾的雙方來論述,不僅有力地說明了馬克思一生的使命就是參加并指引和領導無產階級推翻資本主義,而且突出和賈揚了馬克思對無產階級解放事業的巨大作用.“斗爭是他得心應手的事情”,他斗爭的態度“熱烈”,意志“頑強”、“卓有成效”是很少見的,這一切充分證明了馬克思是一個偉大的革命家,熱情地贊頌了他敢于斗爭、善于斗爭的革命精神和精湛的斗爭藝術。其次,恩格斯列舉馬克思為完成畢生的使命進行的巨大的宣傳工作和組織工作來論證他是偉大的革命家,頌揚他為宣傳和組織領導無產階級進行解放事業的不朽的貢獻。恩格斯先敘述馬克思擔任過編輯或為之撰稿的報紙,“以及許多富有戰斗性的小冊子”,證明他作了巨大的宣傳寶作,后敘說他作了巨大的組織工作。文章著意贊揚了馬克思創立“國際工人協會”(即第一國際)的不朽功勛,因為,“馬克思是這個協會的靈魂,協會的第一個‘公告’以及許多決議,聲明和宣言都是出自他的手筆.馬克思竭力把各國工人運動統一起來,把馬克思主義以前的各種形態的非無產階級社會主義(馬志尼、蒲魯東、巴枯寧、英國的自由主義工聯主義、德國的拉薩爾派的右傾等等)納入一致行動的軌道,反對所有這些宗派和學派的理論,為各國工人階級制定了統一的無產階級斗爭策略?！?第一國際奠定了工人國際組織,使工人階級做好向資本進攻的準備。所以恩格斯說“協會的這位創始人即使別的什么也沒做,也可以拿這一成果引以為自豪”.只是這一成果也可以引以為自豪,然而馬克思畢生為無產階級解放事業做了大量的宣傳工作和組織工作,而且卓有成效.馬克思實在是一個偉大的革命家.字里行間激蕩著恩格斯崇敬、贊揚馬克思的熾熱感情。

第三層論述無產階級的敵人和無產階級對馬克思截然相反的態度,進一步頌揚馬克思偉大.正因為馬克思是當代最偉大的思想家,而且首先是一個革命家,所以他是‘當代最遭嫉恨和最受誣蔑的人”。各國政府都驅逐他。文章用“無論專制政府或共和政府”這個夾注強調說明一切反動政府,無論國家體制如何,只要它是代表剝削階級利益的,都無一例外地嫉恨馬克思,容不得馬克思,采取反革命的強制手段殘酷地迫害他?！盁o論保守派或極端民主派”,強調說明一切資產階級都無一例外地拼命誹謗他、詛咒他.敵人如此嫉恨和誣蔑馬克思,這就表明馬克思是與一切反動政府和資產階級誓不兩立的無產階級的代表,他的學說、他的革命實踐使得一切反動階級都害怕。馬克思“對這一切毫不在意,把它們當著蛛絲一樣輕輕地抹去,只是在萬分必要時才給予答復”.這充分表現了馬克思蔑視一切敵人的偉大氣魂、不可戰勝的巨人般的力量和善于斗爭的偉大性格。無產階級無不愛戴、尊重馬克思.文章從地域之廣、人數之多兩方面論述了馬克思在全世界影響深廣,在國際無產階級和革命人民中享有崇高的威望.馬克思逝世了,.千百萬革命戰友,無不尊重、敬仰他,擁護他的學說和主張,繼承他的遺志和事業。兩種截然相反的態度,有力地說明了馬克思是整個無產階級的偉大代表.恩格斯用.我敢大膽地說”強調“他可能有過許多敵人,但來必有一個私敵”,強有力地說明了馬克思一生都是為了無產階級的解放事業,分毫不圖個人私利,毫無個人的恩怨;熱情地煩揚了馬克思立場堅定、愛僧分明,胸懷光明磊落,把崇敬和贊揚馬克思的感情推向了高峰.行文至此,當代最偉大的思想家和革命家馬克思的不朽功勛和偉大形象有如一座參天的豐碑聳立我們眼前,令人肅然起敬。

第三部分是悼詞的結束語.這一句話既是對馬克思的光輝業績的熱烈贊揚,又指出并堅信馬克思的英名將永遠銘刻在人們心上,鼓舞世代國際無產階級去奪取革命勝利,馬克思的事業必將得到繼承、發展、不可戰勝.馬克思逝世以后近兩百年的歷史證明了馬克思的英名和事業永垂不朽.前途是光明的,道路是曲折的.社會主義終究要戰勝資本主義,歷史必將沿著馬克思主義的航向繼續向前。

參考文獻：

1、《卡爾·馬克思》(《列寧全集》第二十一卷第三十二頁)作者：列寧 出版社：人民出版社出版時間：1985-10-01。

2、《‘政治經濟學批判,序言》(《馬克思恩格斯選集》第二卷第八十二頁)作者：馬克思恩格斯

出版社：人民出版社

出版時間：1972-05-01

第三篇：馬克思讀書心得

馬克思作業報告

帶著無比的耐心，終于把偉大的《共產黨宣言》讀完了。在《共產黨宣言》這部慕名以久的著作中,我感慨很深.這部有著深刻歷史意義的宣言,不僅對當時資本主義社會中的階級對立和斗爭進行了深刻的分析,而且為無產階級的斗爭指明了方向。

《共產黨宣言》正文分四個部分，資產者和無產者，無產者和共產黨人,社會主義和共產主義的文獻，共產黨對各種反對黨派的態度。宣言詳細論述了資產階級和無產階級的形成和各自的特點，繼而以此為基礎分析了當時的革命形勢,指出了無產階級的奮斗目標。在這四大部分中，我在小組中的任務就是搞好第一部分的內容《資產者和無產者》。

在《資產者和無產者》中可分為三部分：關于階級斗爭學說；論述資本主義制度生、發展特別是其滅亡的規律；闡明無產階級的偉大的世界歷史使命。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中,應用唯物史觀,深刻分析資產者和無產者產生、發展和相互斗爭的過程,分析資本主義社會基本矛盾運動,揭示了人類社會發展的規律。提出了震撼世界的科學論斷:資產階級的滅亡和無產階級的勝利是同樣不可避免的。通常習慣稱為兩個必然。兩個必然的科學論斷是整個《共產黨宣言》的核心,是馬克思、恩格斯應用他們創立的唯物史觀,即社會的基本矛盾運動,生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾運動是社會發展的動力,在階級社會中集中表現為階級斗爭。在資本主義社會表現出的是生產資料的私人占有制同生產社會化的矛盾,這是資本主義社會最終無法克服的矛盾。它集中體現在無產階級同資產階級的階級斗爭中。

自《共產黨宣言》發表以來,解放思想、實事求是就成為馬克思主義的一種內在的、本質的規定性,成為馬克思主義的基本原則與活的靈魂。150年共產主義運動歷史證明:《共產黨宣言》所講的基本原理和原則具有空間上的普遍性和時間上的恒久性。這些理論和原則至今還體現在中國共產黨和各國共產主義政黨的綱領之中,并成為判斷其政黨性質的重要標志。它不僅是只適用于某一個時期無產階級的政黨,而且是闡明了無產階級在整個從資本主義向共產主義過渡的歷史時代所肩負的歷史使命。

《共產黨宣言》的偉大不僅在它壯大了國際工人組織，更重要的是，它預見了世界發展的趨勢。在1882《共產黨宣言》序言當中，不難明白到：《共產主義宣言》的任務，是宣告現代資產階級所有制必然滅亡。在當時具有局限性的社會乃及世界中，《共產黨宣言》大膽的預言了現代資產階級所有制滅亡的必然性，這個，也是當時的其他著作所無法做到更無能做到的。因為面對迅速盛行起來的資本主義和剛開始發展的資產階級土地所有制，人類根本無能力相信這個斷定，也許，他們會認為，這不過是一個永不會實現的預言。然而，以社會發展的歷程來看，從原始社會，奴隸社會……一直到我們今天的社會主義社會，不難看出社會主義的優越所在。我們把社會主義社會駕御在資本主義之上（雖然某些資本主義分子沒有認同這一觀點），可見，隨著社會生產力的發展，資本主義最終還是會被社會主義甚至共產主義所取代。所以，《共產主義宣言》擁有了準確的世界發展分析能力。

馬恩的《共產黨宣言》在歷史中用于非常重要地位，至今它還對這個世界產生這不可替代的影響，讀這本書讓我獲益匪淺，明白了許多以前困惑我的問題，以上就是我讀《共產黨宣言》的感受。

第四篇：青年馬克思培訓心得

為了讓參訓的同學在提高理論知識、開闊眼界的同時，加強溝通與交流。團市委書記趙宏在動員講話中指出，成為優秀的宣講員，做堅定的青年馬克思主義者，就要有一個鮮明的政治態度，和堅定的政治信念，要克服浮躁、急躁情緒，要腳踏實地，從我做起，從點滴做起，要進一步增強責任意識，努力使自己的思想理論水平有新提高，同時帶領更多的人成為堅定的青年馬克思主義者。

在中國共產黨的領導下，做一個成功的人

今天我有幸參加了“青年馬克思主義者培養工程”的培訓班，主要內容有兩個部分：上午，由遼寧省團委老師做的關于《中國共產黨成立以及革命精神》的報告；下午是王美麗同學做的關于《如何成為成功的人》的報告。

首先我談談聽完上午報告后我的感受。

通過這次“青馬工程”，我明確了許多自己以前不曾知道或記憶模糊的東西，曾經的苦難，曾經的悲愴，讓人難忘，今天的成就，今天的偉業，讓人自豪。

今天的幸福生活，是用革命烈士的鮮血換來的。歷史告訴我：沒有共產黨，就沒有新中國?；仨鴼v史，心潮隨著我們黨的成長而澎湃。中國共產黨建黨以來，在中國共產黨的正確領導下，社會主義建設發展是日新月異，處處是欣欣向榮、一派生機的新面貌。我們看到，井然有序的社會發展，富裕安康的社會生活，是中國共產黨正確領導的結果，千千萬萬個優秀共產黨員舍己為人的奉獻精神，是符合社會發展規律的中國共產黨的正確政策的結果。

通過“青馬工程”的學習,我更加堅實了對中國共產黨的崇敬和愛戴之情，我是一個中國共產黨人，我要進一步堅定理想信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高馬克思主義理論水平，始終保持清醒頭腦，鞭策自己矢志不渝地跟黨走。我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。

然后，我談談下午聽王美麗同學報告的心得。

成功的人是別人學習經驗，失敗的人只跟自己學習經驗。成功不是將來才有用的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。每個人都想獲得成功，但是所有人都不會成為成功的人。在聽完王美麗同學的報告后，我覺得，一個人要成功，必須要做到以下幾點：

1、挑戰弱點——徹底改變自己的缺陷。人人都有弱點，不能成大事者總是固守自己的弱點，一生都不會發生重大轉變；能成大事者總是善于從自己的弱點上開刀，去把自己變成一個能力超強的人。一個連自己的缺陷都不能糾正的人，只能是失敗者！

2、抓住機遇——善于選擇、善于創造。機遇就是人生最大的財富。有些人浪費機遇輕而易舉，所以一個個有巨大潛力的機遇都悄然溜跑，成大事都是絕對不允許溜走機遇，并且能縱身撲向機遇。

3、調整心態——切忌讓情緒傷害自己。心態消極的人，無論如何都挑不起生活和重擔，因為他們無法直面一個個人生挫折，成大事者會高速調整心態，即使在毫無希望時，也能看到一線成功的亮光，這就是自信。

4、善于交往——巧妙利用人力資源。一個人不懂得交往，必然會推動人際關系的力量。成大事者的特點之一是：善于靠借力、借熱去營造成功的局勢，從而能把一件件難以辦成的事辦成，實現自己人生的規劃。

5、組織團隊------具有充分戰斗力。一個籬笆三個樁，一個成功的人必須具有三個幫，團隊要抱成一團，能上下同心、同苦、同謀、同戰的團隊，才能達到預定完成的目標。

通過這次學習，我覺得成功的定義在于：努力+付出，有句古話：一分耕耘，一分收獲。世界上沒有白吃的午餐，你如果想成為人上人，想要成功，就要付出比別人多一倍甚至十倍的辛勞，這樣才能得到你想要的結果。

非常感謝“青馬工程”能給與我這次學習的機會，希望以后還有這樣的機會。

11月7號，我作為學生干部很榮幸的參加了沈陽農業大學2010年千人層次青年馬克思主義者培訓班，此次培訓的目的是讓更多的青年學生學習并了解馬克思主義理論，并使之與實踐相結合，為建設富強、民主、文明的社會主義中國而奠定堅實的思想基礎。此次大會是由學生處副處長李曉安主持，遼寧省團校副校長常家樹和學生代表王美麗應邀出席此次大會，并做了非常精彩的演講，我也因此接受了一場深刻而又意義深遠的馬克思主義的洗禮，令我感觸頗深。

常教授用慷慨激昂又不乏幽默詼諧的語言講述了中國近代歷史上發生的很多關鍵性的事件，尤其是中國共產黨波瀾壯闊的成長歷程，充滿智慧的語言中飽含了對中國共產黨的欽佩與崇敬，也充滿了對青年一代馬克思主義者的殷切期望與信心。下午學生代表王美力同學從另一個角度闡述了馬克思主義在我們學習、工作、生活中的重要作用，她提出的青年馬克思主義者要做樂于奉獻者，眼界開闊者，結果導向者等的觀點給我留下了深刻的印象。他們二人的精彩講演贏得了現場觀眾一陣陣熱烈的掌聲。

通過這次培訓，我深刻地認識到馬克思主義作為我們的指導思想的重要作用，因此，我們要深入學習馬克思主義，并使之與實踐相結合。

一、我們要認識到馬克思主義的先進性和重要性

馬克思主義理論是“認識現在和預知未來的武器”。共產黨人所從事的活動從來就不是簡單的自發的行動，它從開始就是在馬克思主義理論指導下進行的自覺的活動。這一自覺性決定了我們必須掌握馬克思主義科學理論，這是無產階級政黨強大并保持先進性的思想根源。“馬克思列寧主義理論的力量，就在于它給黨以可能來在任何環境中確定方針，來了解周圍事變的內部聯系，來預見事變的進程，來不僅知道事實在目前如何發展和向哪里發展，而且知道事變在將來如何發展和向哪里發展。”我們今天強調理論學習，就是要通過研究掌握馬克思主義理論，使我們獲得這種了解事物并把握未來的神奇的力量。馬克思主義理論的重點在于改造世界。學習馬克思主義理論，首先要認真研讀馬克思主義中國化最新成果，深入學習領會鄧--理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想，系統掌握中國特色社會主義理論體系。這是我們邁入研究、掌握馬克思主義理論之門的必經階段。

二、學以致用，將馬克思主義與具體實踐相結合馬克思主義理論就是實踐的一個要素。馬克思主義理論就是為了實踐，服務于實踐，而且以一定的實踐的立場為立場的。任何馬克思主義理論家都是為著解決現實世界的問題而建立理論。馬克思主義理論本身的成立是緊緊地依賴于實際的，它最根本的要求就是必須以理論原則為指南解決我們現實的問題。離開實際的“理論”學習也許在有些人眼里是在掌握“理論”，但決不是掌握馬克思主義理論。研究掌握馬克思主義理論決不能離開對現實的考慮，不能單從詞句和字面上來學習、研究，以為首先要理解掌握馬克思主義理論的“純粹精神”，然后才考慮現實問題，這樣學到的東西實際上沒有脫離抽象“理論”的窠臼，與真正、具體的馬克思主義理論有天壤之別，因此，我們要注意馬克思主義理論的中國化與實踐化。

1．從宏觀上來講，學習理論要與中國的具體實際相結合。首先，我們要認識到馬克思主義不是教條，馬克思主義理論只有與中國的具體實際相結合才能迸發出強大的生命力，才會服務于并促進社會主義現代化建設。馬克思主義是我們黨的根本指導思想，實踐證明，這一指導思想和理論基礎，在任何時候、任何情況下都不能丟，都不能脫離中國的具體國情，否則我們的事業就會因為沒有正確的理論指導和思想靈魂而迷失方向。我們作為年青一代的馬克思主義者，身負建設祖國的重任，更要堅持馬克思主義思想不動搖，并使之中國化，為我所用！

2．從微觀上來講，學習理論要與工作實際相結合。一是學以致用。把學到的科學理論和各種知識轉化為解決實際問題的能力，轉化為推動科學發展、促進社會和諧的能力。二是用以促學。帶著實踐中的問題學習，通過各種方式的學習尋找解決問題的答案，在解決問題的同時進一步完善知識結構，這樣的學習更有針對性?？傊徽搶W什么、怎么學，都不能脫離工作實際。

3．理論與實踐相結合還意味著，學習理論要不斷地與時俱進，不斷提出新的觀點、新的思想，進行理論創新。但是并不是任何新的觀點、新的思想都是對的，并不是任何“創新”都是馬克思主義與時俱進的產物，我們要

辯證的看待這個問題，理論的創新等待著實踐的檢驗，實踐才是檢驗真理的唯一標準。

通過學習，我不僅掌握了馬克思主義的基本知識，了解了它在中國共產黨歷史及新中國歷史中的重要作用，同時，也為構造自己的正確的世界觀、人生觀、價值觀找到了正確的方向，在今后學習中我會更努力地提高自己的理論水平與實踐能力，為社會主義現代化的建設貢獻自己的一份力量！

通過對報告的精神的學習，我認識到現階段作為一名更高學歷層次的學生干部，我個人需要不斷提高自身的工作能力和思想境界。中國當代大學生干部培養作為青年馬克思主義者培養工程的一個重要措施，承擔著培養廣大的青年馬克思主義者的重要任務。而能夠參加青年馬克思主義教育，對于我來說就是意味著開闊眼界、加強交流和堅定信念。通過這次深刻的青年馬克思主義教育后，我很深刻地感受到，盡管我在學校里面是一名頗受關注的學生干部，然而，參加青年馬克思主義教育后，我就和其他同學一樣，都站在了一個全新的平臺上，這個平臺很高，有著很多的機會，但同時，它對于我們來說又是一個新的起點，我們需要把以往的成功和榮譽放在一邊，努力去達到一個更高的目標。

在青年馬克思主義教育報告過程中，我了解到了青年馬克思主義教育這是由當代我們肩負的歷史使命決定的。我國未來社會主義事業能否順利健康地發展，與當代中國我們大學生能否確立并堅持科學的馬克思主義觀有直接的聯系。全面建設小康社會、實現社會主義現代化和振興中華民族的偉大事業必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想以及科學的發展觀為指導。事實已經證明并將繼續證明，能否正確地發揮馬克思主義的指導作用，與能否確立并堅持科學的馬克思主義觀直接相關。從這個意義上說，我們大學生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅持科學的馬克思主義觀的程度和水平。要真正幫助我們大學生確立并堅持科學的馬克思主義觀，就不能不加強科學馬克思主義觀教育。指導我們向實踐學習。從特定的意義上說，我們的一切實踐，歸根到底都是堅持、運用、豐富和發展馬克思主義的實踐。在這個過程中，伴隨著實踐的成功，我們創造了確立并堅持科學馬克思主義觀的寶貴經驗；伴隨著實踐中的某些失誤，我們又獲得了不能很好堅持科學馬克思主義觀的深刻教訓。

在以后的工作之中，我們將立足實際，把自己的本職工作做好的基礎上幫助老師和同學完成更多的任務，我們要多從自身檢討自己的錯誤，在工作中學會總結自己的錯誤，開展批評和自我批評，在大家的幫助下，在個人的努力下去發展自己，虛心的學習，謙虛的態度，不怕吃苦的精神，是我們戰勝一切困難的保證，我想在學習過青年馬克思主義教育之后，我們會更好的運用理論指導實踐。

總的來說，通過這次青年馬克思主義教育，我對如何成為一名合格的并且能夠建設我們偉大的祖國的任務有了更深的了解，對于自我定位問題有了更深的思考，也進一步堅定了成為青年馬克思主義者的信念。在我看來，青年馬克思主義教育也好，青年馬克思主義者培養工程也好，對于我們來說，都是對思想上的洗禮。盡管，我們以后會從事各行各業，但是，只要我們堅定信念，做一名青年馬克思主義者，擁護黨和國家，在自己工作的行業中成為精英，為祖國建設作出應有的貢獻，這就已經實現了我們的目標和青年馬克思主義者培養工程的目標。因此，對于自我定位這個問題，我的另一個想法是，我們不一定非要成為團組織和黨組織的工作者，但是要堅持馬克思主義的理想信念。在接下來的日子里，無論是在學習中還是在工作中，我都會認真思考總結，為早日成為一名合格的青年馬克思主義者而努力，青年馬克思主義教育對于我們來說，是一個接受洗禮，讓我從一名普通的學生干部轉變為有理想和信念的青年馬克思主義者的殿堂。

一天的聽講，是對心靈的洗禮，又是對思想的凈化。

接受培訓之前，我只是眾多大一新生中平凡的一個，懷揣著夢想和對更高理想的追求，我意識到，高校，會給我更大的施展舞臺，但這個舞臺的搭建，不靠別人，只有靠自己。我積極參加了班委和學生會委員的競選，我固執地認為，激情可以改變一切，我有能力勝任我的工作。

但是我發現我還缺乏很多做好工作需要的能力，而這種能力的培養，要靠自己從日常生活中積累經驗，時刻用知識武裝自己的頭腦時刻更新知識，只有在與時俱進開拓創新方法才能緊跟上工作、學習的步伐。

竇老師的演講讓我受益匪淺，我真實地體會了他博學多才的一面，心中不禁佩服。而他關于學習目的、方法、內容的講解，使我認識到學習的重要性，同時又增加了我對知識更高的渴求。以前是為了考試而學習，現在則是為未來更完美的自己而學習，我相信，學習是一個永恒的字眼，當知識真正屬于某個人的時候，他會不自覺變得更有氣質和修養。我期待著提升自己，后悔上一個月對學習的淡化，我發現，我的腦子是空虛的，里面只有工作，沒有高等符號，沒有英文字母??這的確是一個很可怕的問題。突然吸納國企兩句警醒力很強的話：一，永遠不要嘲笑老師的無知或單調，因為有一天當你發現以前用瞌睡來嘲弄老師的行為很愚蠢是，你已經在社會上碰了很多釘子了。二，學習第一，單位需要的是實力型人才，而不是擺官腔的人。

我或許還不能完全理解當學生干部的學長內心的感受，了解他們奮斗的歷程，但可以肯定的是，他們的工作和學習都很優秀，這完全顛覆了我對學生會高干的固有認知，我認為他們工作能力肯定超強，但學習能力是另一回事，因為在我心中，學生會繁忙的工作很容易是大部分人因忙于工作而耽誤學習。工作和學習有時很難抉擇；更出乎我意料的是，他們沒有用驕傲的，家長口吻的，長者的語氣講述他們輝煌的經歷，而是循循善誘的，真誠的語氣為我們指明了奮斗的方向。我發現，我現在還完全不是實力型人才，電腦操作一塌糊涂，英語水平一落千丈，高數緊追猛趕，總跳不出難題的包圍圈，植物學聽不懂??組織領導能力有待提高，心理障礙尚未克服，身體危機接連不斷，流感伺機侵入，無論學習，工作，身體，心里都處于緊急狀態，何談我要飛得更高？學長給出方法——鍛煉，我豁然開朗，現狀的額改變還是要靠自己，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路??用大一的好時光重塑自己吧，像學長那樣迎向困難，積極汲取知識，積累更多的工作經驗，以堅強的新面對朋友，同學，面對我必須面對的，爭取屬于我的，拒絕我不愿的，直面我的苦難，正式我的缺陷，然后笑對人生！

第五篇：讀書 青春 使命——觀后感

讀書 青春 使命

——觀后感

青春攜著使命，書香伴著豪情，今天下午我們收看了CCTV-7套電視臺的《讀書青春使命》全軍青年讀書活動的節目。此活動是為深入學習貫徹胡錦濤主席“七一”重要講話和黨的十七屆六中全會精神，推動先進軍事文化建設，推進全軍學習成才活動深入開展而舉行的。

在觀看晚會活動后，感覺主題鮮明、內容豐富、形式新穎、生動活潑，集中展示了軍隊廣大青年官兵刻苦學習、奮發有為的精神風貌，也反映了全軍讀書活動的成效。全軍學習成才活動中涌現出的先進單位和個人，既是廣大青年官兵學習的楷模，也是各級領導干部學習的榜樣。近年來，全軍各級認真貫徹胡主席關于做好青年工作的重要指示，按照軍委總部的部署要求，廣泛開展以“勤奮學習，崗位成才”為主題的讀書活動，有力促進了青年官兵全面發展和部隊全面建設。

在這個節目中選手演講、嘉賓訪談、標兵感言??整場活動形式多樣、氣氛熱烈，讓觀眾深深領略到了書香軍旅的別樣風采！

展示交流現場星光閃耀、氣氛熱烈。享譽軍內外的專家學者、部隊讀書學習的“明星”、青年官兵讀書演講優秀選手匯聚一堂，為大家奉上讀書感悟交流的“精神大餐”。南京政治學院學員賈娟深情講述了在《左手禮》的鼓舞下發憤學習成才的感人故事；后勤學院助理研究員閆雪激情暢談在《中國共產黨創建史》的引

導下樹立永遠聽黨的話跟黨走的堅定信念；蘭州軍區某裝甲旅通信營士官趙梓屹細膩生動講述如何透過《平凡的世界》領悟軍人的平凡與偉大；南京軍區裝備部戰士裴櫻樺娓娓敘說自己因為走進《英模故事集》而成為英雄的“粉絲”，激起官兵們熱烈的掌聲?？哲娕c清華大學聯合培養飛行學員王瀟雨在《國家天空》的感召下放飛青春夢想；第二炮兵某導彈旅營長張建廷把《亮劍》表現的“亮劍精神”融鑄血脈成長為“礪劍尖兵”；成都軍區某炮兵團司令部政治協理員田宇江透過《長征》讀懂了雪域軍人犧牲奉獻到底“值不值”的生命之問，激起官兵們的強烈共鳴。

國防大學教授金一南結合現場點評暢談了自己的讀書感悟：讀書可以拓展人的視野，可以拓展人的胸襟，可以拓展精彩的人生！

總參某研究所總工程師、中國工程院院士于全，國防大學國防經濟教研室副主任、博士生導師盧周來，總裝某試驗訓練基地“士官高工”馬金永現場講述了自己的讀書體會和成才故事。海軍某陸戰旅兩棲偵察隊“巾幗英豪”敖騰格日樂、濟南軍區某通信總站“帶兵模范”房萍分別介紹了自己勤奮讀書學習、矢志建功軍營的心路歷程。著名軍旅作家、成都軍區政治部文藝創作室主任裘山山與選手們的互動交流，打動了現場每一位官兵。

“多讀書、好讀書、讀書好啊！讀書可以幫助我們更好地煥發青春、履行使命?！敝囆g家、空軍政治部文工團一級編劇閻肅走上臺來，對這次活動的主題進行了精彩解讀：“今年我已

經80多歲了，也算是一個‘80后’，我要和你們這些‘80后’‘90后’一起，為軍隊的文化建設貢獻力量！”“書香作伴，我在成長，愛軍精武，百煉成鋼。”總政歌舞團青年演員譚晶深情演唱了一首《書香作伴我成長》。

一則則讀書成才的青春故事給人以力量，一個個鮮活的數字反映全軍開展讀書活動的累累碩果。全軍和武警部隊開展“勤奮學習，崗位成才”讀書活動以來，從北疆到南國，從海島到大漠，“創建學習型軍營、爭做知識型軍人”蔚然成風。擂響讀書活動的激越鼓點，發出鏗鏘有力的青春誓言。展示交流現場，第十二屆全軍學習成才標兵向全軍廣大青年官兵發出倡議：牢記胡主席殷切期望，堅定不移地聽黨的話跟黨走,爭當信息化建設排頭兵,錘煉過硬的品德意志,立足本職爭一流創佳績，努力在推動部隊科學發展、有效履行使命任務中煥發青春光彩！

青春因讀書而絢麗，青春因使命而光榮。在綠色方陣奔騰向前的步履中，“勤奮學習，崗位成才”讀書活動必將煥發出強勁活力；學習成才、矢志精武也必將成為當代青年官兵的自覺行動！

青年是黨和人民事業的重要力量，也是國家和軍隊的希望和未來。胡主席對青年的成長發展十分關心，親切勉勵廣大青年要爭做“四個新一代”。在“七一”重要講話中，胡主席又專門就青年和青年工作做了重要論述，為做好新形勢下青年工作指明了方向。軍隊青年工作是一項重要工作，也是思想政治建設的一個重要方面。各級要深入學習貫徹胡主席“七一”重要講話和黨的十七屆六中全會精神，切實站在贏得青年就是贏得未來的戰略高度，更加關注關心關愛青年官兵，努力做好青年工作。各級黨委領導要帶頭加強學習，扎實推進學習型黨組織建設，爭做學習型領導干部，以自身學習成果帶動部隊學習深入。要緊緊抓住理論武裝這個根本，抓好當代革命軍人核心價值觀培育這個基礎工程，引導青年官兵在讀書學習和實踐鍛煉中堅定理想信念、陶冶道德情操、增長知識本領，爭當符合“四個新一代”要求的高素質軍人。要緊貼時代發展和青年特點，探索創新官兵喜聞樂見的載體和形式，促進學習成才活動深入發展，為推動軍隊革命化、現代化、正規化建設提供人才和智力支持。

肖 坤 鵬