第一篇：三查兩整頓學習心得（推薦）

三查兩整頓學習心得

王寨小學

吳潔

為了全面落實國務院、省政府進一步轉變政府職能、推動管理創新、改進工作作風、提高行政效能要求的重大舉措。市政府決定在全市政府系統開展整頓工作作風、整頓工作紀律、提高工作效能活動，更好的加強干部及職工的作風建設，確保形成勤奮務實、高效廉潔的良好風氣，樹立良好形象。故此我校全面落實活動精神，按照文化局領導部署，并結合我校具體實際，開展了“兩整頓一提高”的學習。通過一段時間的認真學習，使我體會到，作為一名文化工作人員，應著重做好以下幾個方面：

一、認真學習，提高素質。認真學習相關的政策文件，學習先進典型和先進人物的優秀事跡，激發工作熱情，實現工作方式的創新。加強思想政治學習，努力提高個人思想道德素質。

素質的高低和好壞，對于做好新形勢下思想政治工作起著決定性的作用。素質是多方面的，是一個綜合性要素。素質必須具備政治、品德、知識和能力這四個方面。

二、強化大局意識和責任意識。不斷地提高自己的馬克思主義理 論水平，并運用馬列主義的立場、觀點和方法，指導自己的行動，解決工作中的實際問題。具有高度的事業心和責任感，忠于職守，盡職盡責，熱愛本職，兢兢業業，勇往直前、開拓創新。

三、認真工作，勇于開拓、勤奮敬業。要腳踏實地，扎扎實實地 做好自己的本質工作，努力提高工作效能。要有勇于開拓、勤奮敬業的精神，要不斷發現工作中存在的問題，改進工作，提高工作質量。樹立不進則退、時不我待的使命感和責任感。

四、遵紀守法，廉潔自律、艱苦奮斗。

五、認真實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以人民滿意 為宗旨，愛崗敬業、創新務實、甘于奉獻，為教育的發展做出應有的貢獻。

六、結合自我對照檢查，有的放矢，進一步轉變工作作風。

1、穿著打扮要樸素整潔、端莊大方，語言要規范得體，主動熱情。

2、按時上下班，不遲到、早退不擅離工作崗位。

3、工作時間不串崗閑聊，辦私事，不做上網聊天、玩游戲等與工作無關的事情。

4、認真做好值班工作，嚴格按規定值班，認真履行交接班手續，如遇到重大事情和突發事故要及時上報，并做好記錄。

以上僅是我學習《兩整頓一提高》的心得體會，在下階段及今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，密切聯系工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟，更加勤奮扎實的做好本職工作，強化創優爭先意識，增強集體榮譽感，不斷做出自己應有的貢獻。

第二篇：三查兩整頓深入學習自我認識和體會

三查兩整頓深入學習自我認識和體會

通過這一階段的認真學習，我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面就加強學習提高認識，落實行動求真務實發揮自身表率作用，談幾點認識和體會。

教育這個行業我們應該堅守的最基本的準則，同時讓我們自反，我們是否有一絲不茍的堅持努力，沒有一絲一毫的放松和懈怠。作為老師我們應該首先從自己做起，多干事少埋怨，始終以熱情真誠的心對待我們的領導、同事、學生，十二分的投入到我們熱愛的事業中去。時刻記住自己的身份，反省自查，真正做到心正、行正，不辜負教師這個行業賦予我們的神圣使命。

在今后的工作中，我一定要做到以下幾點：

第一，提高認識，從我做起。通過學習，我深刻地認識到，賈局長在會議上的重要講話，內涵豐富，思想深刻，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名教師，我一定帶頭做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到用心想事，用心謀事，用心干事。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦！始終牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實雙常規；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。

第二，加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。

第三，改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步 形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。學校教育在改革，教師思想在轉變，我相信我們會運用越來越先進的理念，在我們蔡校長嚴于利己的指導思想的帶領下，走出一片新的天空。

第三篇：五查五整頓學習心得

五查五整頓學習心得

導語：政法隊伍是捍衛黨的領導、捍衛社會主義政權、捍衛國家安全和社會穩定的重要力量，以下小編為大家介紹五查五整頓學習心得文章，僅供參考!

五查五整頓學習心得1

5月2日，全區政法系統深入學習貫徹總書記視察廣西時重要講話精神扎實推進全面從嚴治警視頻大會在南寧召開。

自治區黨委常委、政法委書記，自治區副主席黃世勇強調，全區政法系統要以總書記重要講話精神為引領，切實增強全面從嚴治警的責任感和緊迫感，以“五查五整頓”為抓手，堅定不移推進全面從嚴治警，打造一支黨和人民滿意的高素質政法隊伍，為營造“三大生態”，實現“兩個建成”奮斗目標提供有力保障。

自治區副主席、公安廳廳長胡焯主持會議。自治區高級人民法院院長黃克、自治區人民檢察院檢察長崔智友出席主會場會議。會議傳達學習了總書記視察廣西時重要講話精神及自治區黨委書記彭清華有關重要指示精神，通報了有關案件的初步處置情況，重申了政法各部門現行鐵規禁令。

黃世勇指出

政法隊伍是捍衛黨的領導、捍衛社會主義政權、捍衛國家安全和社會穩定的重要力量，扎實推進全面從嚴治警，既是適應新時期政法工作的迫切需要，也是建設高素質政法隊伍的內在要求。全區各級政法機關要認真學習貫徹總書記系列重要講話及彭清華書記重要指示精神，牢牢把握“五個過硬”的總要求，堅持正規化、專業化、職業化方向，努力建設一支信念堅定、執法為民、勇于擔當、清正廉潔的政法隊伍。

黃世勇要求

全區各級政法機關要堅持問題為導向，認真開展自查自糾，有效遏制執法不嚴、司法不公甚至司法腐敗問題多發勢頭，努力使嚴格執法、公正司法成為廣大政法干警的自覺行動。

■ 要查思想，著力整頓理想信念滑坡問題;

■ 要查紀律，著力整頓有令不行問題;

■ 要查作風，著力整頓不嚴不實問題;

■ 要查擔當，著力整頓不作為、亂作為問題;

■ 要查管理，著力整頓領導責任落實不力問題。

黃世勇強調

全區各級政法機關要把全面從嚴治警擺到全面從嚴治黨的大局中謀劃和推進，以全面從嚴治黨引領全面從嚴治警。要堅持抓黨建促隊建，進一步健全政法機關黨組(黨委)黨建工作責任體系，堅持黨建、隊建同研究、同落實、同考核。要堅持抓班子帶隊伍，進一步細化政法好干部標準，完善政法隊伍目標管理責任制，嚴格執行領導干部個人有關事項報告制度，努力營造風清氣正、干事創業的良好政治生態。要堅持抓機制利長遠，進一步健全從嚴管理監督政法干警的制度體系，綜合運用批評教育、誡勉談話、通報批評、組織處理、紀律處分等方式，推動從嚴管理監督干警常態化。

全區政法干警分別在自治區主會場和各地分會場參加會議。

五查五整頓學習心得2

近期小寨路街道在全體機關干部中開展為期一個月的“效能革命、紀律整頓”活動，以“五查五看”為重點，著力解決機關干部“庸、懶、散、拖、軟”等問題，進一步強化工作作風，提升機關效能。

一查大局意識，看思想認識上是否統一到街道黨工委的工作部署上，是否服從執行科室、分管領導、辦事處、黨工委的工作安排。

二查工作紀律，看是否存在作風渙散、紀律松弛的問題，是否存在因不履行或不正確履行職責造成損失或不良影響的問題。

三查群眾紀律，看是否存在宗旨意識不強、群眾觀念淡薄、服務態度冷漠等問題，是否存在“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”等問題，是否存在不熱情、不耐心、不文明接待群眾的言行，是否存在“吃拿卡要”、優親厚友及其他侵害群眾利益的行為。

四查工作效能，看是否存在辦事拖拉、敷衍了事，不作為、慢作為、亂作為等問題，是否存在不懂業務、不務正業、不一次告知、不按時完成上級交辦的任務，履職盡職不到位的問題。

五查精神狀態，看是否存在精神萎靡、敷衍了事、不負責任、不敢擔當、消極懶惰，只求過得去，不求過得硬的問題。

五查五整頓學習心得3

5月19日下午，江州區法院召開深入開展全面從嚴治警”五查五整頓”專項行動動員會，認真研究部署該院當前和今后一段時期全面從嚴治警工作。

該院黨組成員、副院長黃軍在會上對專項行動進行了動員，要求全院干警要自覺把思想和行動統一到以習近平同志為核心的黨中央決策部署上來,切實增強全面從嚴治警的系統性針對性實效性,努力建設一支信念堅定、司法為民、敢于擔當、清正廉潔的過硬法院隊伍。

針對該院全面從嚴治警“五查五整頓”專項行動提三點要求：

一要

進一步提高政治站位,把推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作為當前重要政治任務抓緊抓好;

二要

抓住重點工作,突出精準發力，認真抓好全面從嚴治警“五查五整頓”專項行動;

三要

堅持統籌兼顧,壓緊壓實責任,推動各項工作落地見效。

會議強調

要深刻反思隊伍中存在的突出問題，特別是要按照上級提出的“五查五整頓”要求，即查思想，著力整頓理想信念滑坡問題;查紀律，著力整頓不嚴不實問題;查作風，著力整頓不嚴不實問題;查擔當，著力整頓不作為、亂作為問題;查管理，著力整頓領導責任落實不力問題，扎實推進從嚴治警。要成立一個領導小組、制定一個工作方案、召開一次動員大會、開展一次警示教育活動、開展一次談話提醒活動、召開一次征求意見建議座談會、開一次查擺問題剖析案例會議、集中開展一次整改整治活動、每月開展一次督查、每月進行一次活動小結等“十個一”措施來推動“五查五整頓”活動的落實，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

全院干警要深入學習貫徹落實總書記視察廣西時重要講話精神，扎實推進全面從嚴治警，以更加堅定的信心、更加有力的措施、更加務實的作風，把講話精神落到實處，努力開創法院工作新局面，以優異的成績迎接黨的十九大勝利召開!

[五查五整頓學習心得]

第四篇：五步三查學習心得

五步三查學習心得

五步三查學習心得

（一）今年的“十一”期間，我們犧牲了自己的節假日休息時間。宣校長帶隊一行六位老師，趕赴山東濰坊市參加中國教師報主辦的高效課堂>培訓會。

宣校長每節課都和我們一起學習、一起參與小組討論。可見領導課改的決心、我們也不含糊，個個認真記錄，積極參與。對我本人而言>收獲確實不少，主要收獲體現在：

一、熟練掌握了“五步三查”的教學流程。

1、第一步：獨學

2、第二步：對學，群學

3、第三步：組內小展示

4、第四步：組內大展示

5、第五步：整理導學案，達標測評

“三”查：課堂上的三次學情調查

1、一查：在學生獨學時

2、二查；在組內小展時

3、三查：在整理導學案，達標測評時

沒有聽到這次講課以前，我一直是迷茫的，今天一節示范課，明天看一節展示課??課改到最后不知怎么教書了。

二、導學案的編寫有了明確的思路。

以前，我編寫的導學案貪多，貪全面，教學內容都是用四開的A3紙，而且還是正反兩面，所有知識點都想涉及到，所有的教學流程都想力爭表現的完美。結果每張導學案的內容在一課時都展示不完，尤其是當堂檢測部分，基本上都是擺設，很多老師一看時間來不及就說，留著課下完成。我聽很多次公開課，如此的教學過程總是給我們感覺欠缺點什么，不夠理想。

這次山東學習，解決了我的這兩方面的疑惑。如今，在學生預習獨學時，我知道自己該走動巡查，但不能走動太勤，以免影響他們；學生小展示時我要走動，巡查學生的掌握情況，以便我能抓住課堂主線，給予學生恰當的點評；學生完成檢測時我也要走動，查看學生的掌握情況，以便寫>教學反思，為下節課“溫故知新”搜集素材。

現在我編寫導學案，一課時只涉及兩三個知識點，而且每個知識點前面都一個范例，以及解題思路提示，這樣學生自學起來就輕松多了。如今，我上一節數學課，提前讓學生預習書本知識，而導學案我是當堂發下去，留給學生10分鐘獨學，5—10分鐘對學群學分享自己會的，找出本組都不會的，并寫在黑板上，然后大家探究解決方法，誰的的方法好，簡便大家就借鑒。都不會的，老師提示或師生一起合作解決。

在課程改革中，教育理念的更新，必然帶來教學行為的變化，只要我們時時做個教學有心人，了解數學發展方向，數學價值，不失時機地反思自己的教學，就能處理好新與舊的關系。

五步三查學習心得

（二）本期我校開始學習高效課堂“五步三查”教學模式。這半期的學習探索使我受益頗多，同時也思考了許多。

一直提倡課堂教學改革，從六步式教學模式到五步三查模式，我都有過一些嘗試，一些體會，也有一些迷茫和遲疑。通過這半期以來的探索，我更堅定了信心，提高了對課堂改革的認識和對傳統教育弊端的了解。

首先，傳統教學方法過程統一化。在當前教學中，強調教師對學生的知識傳授以及教師主導作用的發揮，追求學生在考試中獲得高分，因而特別講究向學生講授系統的知識，采取統一的方法，按統一的進度以及統一的要求來開展教學。不論是優等生還是落后生，在當前教學過程中的各方面沒有多少區別，優秀生吃不飽，中等生吃不香，學困生吃不了。還有些教師還在填鴨子，往往認為只要講得多，講得細，學生就可以學得多，就不至于在應試中失敗。可結果往往是教師講得口若懸河，學生聽得昏昏欲睡。這種教學實在是談不上學生個性的發揮和教學中因材施教的實現。

其次，傳統教學評價單一化。雖說近年來，我國對中小學考試制度進行了一定的改革，教育行政部門對學校、校長和教師的評價也在不斷的發生變化。然而，依然有很多人認為評價就是測驗或考試，就是考查學生對書本知識的掌握情況，并根據考試分數對學生進行評等和排隊。每次根據學生成績的優劣對教師業績的排隊排名是教師的榮辱榜。半期的學習和嘗試，解決了自己心中的困惑，專家們都談到了小組評價的問題，如果沒有對小組的多種形式的評價可能對調動學生學習的積極性就成了一個很大的問題，所以，通過嘗試，使我對小組建設，小組評價有了更深的認識。解決了小組建設，小組評價的問題。也為高效課堂打下了堅定的基礎。

再次，傳統教學目標知識化。當前教學注重的主要是如何通過課堂教學，把要考試的知識和內容灌輸給學生；學生通過學習雖然獲取了相應的書本知識，但在素質各方面沒有得到發展。依據>素質教育的要求，教學是一種師生互動的雙邊活動，而不是教師唱獨角戲，學生當觀眾被動接受的單邊活動。由此可見，現在的教師不應是站在講臺上滔滔不絕的講演者，而應是流動于學生（演員）之間的導演者，參與者。素質教育中的師生關系有如下特點：民主和諧、平等和作、互敬互愛。素質教育觀念中的優秀學生不是那些認真聽講、全盤接受、不假思考的學生，而是那些善于發現問題、探究問題、提出問題、解決問題、敢于創新的學生。高效課堂“五步三查”模式在這方面非常成功。相信通過參與這種學習模式的學生多方面的能力將的到長足地提高。

總之，通過學習專家的報告和自己的體驗，我對高效課堂模式有了更深地認識。我深信，在縣教育局和我校的大力支持下，積極探索課堂教學改革，充分調動學生積極性，把課堂還給學生。面對困難和問題，冷靜思考，善于總結，終會取得高效課堂改革的成功。

五步三查學習心得

（三）參加這次培訓班，是一次解放思想、拓寬視野、更新觀念、提升理論水平、提高履職能力的機會，在短短幾天的時間里，通過對兩大板塊內容和一系列精品課程的學習，受益匪淺，感觸頗深。

回顧過去，無論是“十一五”規劃的完成還是“三年再上新臺階”工作目標的實現，都是讓人為之驕傲的成績，基層單位作為實踐者，都交出了令人滿意的答卷。在驕傲之余，也要認清形勢，今年是“十二五”的開局之年，站在新的起點上，努力實現“十二五”末建成“一強三優”現代公司的宏偉目標，創新發展之路依然任重道遠?；鶎訂挝活I導是旗手，也是領路人，只有不斷更新知識，更新觀念，時刻保持自身的先進性，提升個人素質，才能帶領基層單位更好的為大局服務，發揮出更大的作用，做出更卓越的貢獻。

首先，要繼續堅定不移的認真貫徹落實省公司、公司的兩級職代會暨2011年工作會議各項部署，以“十二五”公司和電網發展規劃為統領，以“三個建設”為保障，堅持解放思想、變革創新、科學發展，繼續深化“兩個轉變”，加速推進堅強智能電網建設，深入研究“五大”體系，確保安全穩定，深化基礎管理，加強信息化應用，提升能力素質，深入結合本單位實際情況，為加快“一強三優”現代公司建設，推動公司和電網發展取得新成績、實現新跨越發揮出應用的作用。同時，繼續發揚“三年再上新臺階”精神，要充分運用這筆寶貴的精神財富，使其融入未來的工作，成為堅強的精神動力和智力支持。繼續堅持求真務實、勇于擔當的負責精神，自覺承擔起社會責任和企業使命，胸懷大局，真誠服務；繼續堅持自我加壓、比學趕超的爭先精神，正視問題，努力尋找短板，以時不我待的緊迫感、慢進也退的危機感，奮力趕超，永不停歇，永爭一流；繼續堅持攻堅克難、敢為人先的創新精神，在壓力和阻力面前，不退縮，不動搖，周密部署、精心策劃，積極穩妥的化解各種矛盾和問題；繼續堅持忠誠企業、苦干實干的奉獻精神，在繁重的工作任務面前，發揚不怕困難、頑強拼搏的工作作風，盡心盡力，埋頭苦干。

其次，要時刻保持自身的先進性，真正成為基層單位的領路人。與時俱進，是符合時代發展需要和提升自身綜合能力的必要條件，這次培訓中的一項重要內容就是對“五大”體系的深入解讀，充分理解“五大”體系建設的涵義，是指導未來工作的重要基礎。

基層單位一方面要認真學習和領會公司政策，深刻認識“五大”體系建設的重要意義，明確形成以“五大”為特征的新體制新機制，是公司深入貫徹落實>科學發展觀，推進改革創新，服務經濟發展方式轉變的具體實踐，是適應電網發展方式轉變，加快建設堅強智能電網的迫切需要，是深化公司發展方式轉變，建設國際一流企業的重要舉措；同時準確把握“五大”體系建設的思路、原則、目標和任務。另一方面要深入結合實際，在充分認識“五大”體系建設的重要性和必要性的基礎上，進一步發揮黨政工團各級組織的積極作用和黨員的先鋒模范作用，引導員工增強大局意識、責任意識和憂患意識，把思想與行動統一到公司黨組決策部署上來，積極支持改革，主動參與改革，努力促進改革；成立專門的領導小組，加強組織領導，明確責任分工，強化統籌協調，扎實有序的推進辦單位工作；明確責任分工，加快建立工作標準體系，加強員工培訓，規范用工管理，為“五大”體系順利推進、規范運轉提供支持與保障。

再次，要重視提升執行力。執行力是領導干部貫徹落實上級戰略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實踐能力。通俗的講，執行力就是“抓落實的能力”，是一名>行政管理人員最重要的能力之一。在管理實踐中，制度是領導者開展工作的基礎，所以要強化和提高領導的執行力，首先要完善>規章制度，鄧小平曾經說過：

“制度不好，好人也會變成壞人，制度好了，壞人也會變成好人”。因此，制定完善的制度規范，并進一步強化制度約束的嚴肅性，才能有效的提升決策的執行力和執行效果，這是提升領導執行力的前提。監督，是體現和提升領導執行力的一個非常重要的環節，完善的制度配合有效的監督約束機制，是有效提升領導執行力的關鍵。

此外，要嚴格依法治企。

依法治企是依據國家現行法律法規，規范企業的生產經營管理行為，使企業依法決策、依法經營、依法管理、依法維權。

依法治企是全面落實科學發展觀的重要體現，是依法治國方略的重要組成部分，是國網公司實現“兩個轉變”和“三個建設”的需要，是省公司實現依法治企的需要，是沈陽供電公司應對外部政策環境、社會輿論、民意訴求不斷提升的需要，是規范公司內部經營管理，實現>安全生產、電網建設、經營管理、優質服務等各項工作的需要。依法治企，就是要從法制化管理企業的高度認識普法工作的重要意義，健全機制，落實制度。

同時堅持法制宣傳教育與企業生產實踐相結合，有重點、有針對性的開展多種形式的普法工作。并且依法建章立制，規范管理行為，將企業導入法制化管理的軌道，將法制工作與電力企業生產經營管理工作緊密結合起來。

這次培訓，不僅是一次理論學習，更是一次思想上的洗禮，作為基層單位的領導者和領路人，需要時刻學習新知識，接受新思想，提升自己的綜合素質，真正擔負起領導的責任，帶領全體員工一起，扎實做好工作，實現“十二五”的良好開局，為推動公司和電網發展實現新跨越而努力奮斗。

第五篇：三看三查學習心得

三看三查學習心得

學先進、提振精氣神，學經驗、提升執行力，這兩點要求無疑是對現在的工作提出了新的目標。先進人物，先進事跡，我省受表彰的4名全國優秀縣委書記特別是身邊典型吳愛國同志先進事跡，對我自身的工作有很大的啟示。

“把困難弱勢群體緊緊攏在懷里，這是我們的底線”，“往前站、向我看、跟著干”，“在廣德工作，我不求什么個人利益，廣德的發展就是我最大的利益”，吳愛國書記的話語依舊響徹。老百姓稱他是“眼睛盯著發展、心里裝著群眾的好書記”，而我通過學習他們的先進事跡，明白堅守信念、敢于擔當、甘于奉獻、務實創新是一個基層干部的擔當，在“三查三看”中提振精氣神，提升執行力，做個踏踏實實的文化工作者。

查理想信念與工作底線。對照先進人物的事跡，查查自身是否像他們那樣堅守信念、淡泊名利，查自己是否信念動搖、貪圖享樂，堅守底線的“正氣”足不足。理想信念的作用是偉大的，它可以讓我們在時代潮流中堅守本性，堅定自我，建立自信，守住靈魂，幫助我們解決好人生觀、世界觀、價值觀這個總開關。而同時，堅守底線，又是一名基層工作者的職業操守。因而，要求我在圖書館工作的每一時刻，服務讀者的每一段時光，都需要加強作風建設，牢記群眾觀點，守住黨和群眾交給自己的責任，守住自己的人生價值。

查擔當責任與工作硬氣。是否像他們那樣勇于擔當、務實創新，查自己是否履職盡責、攻堅克難，動真碰硬的“硬氣”強不強。作為公職人員，敢于擔當責任，是一項重要的政治品質，既要有所作為，在圖書館工作中盡責，把工作做出品質，做出典范；又要“敢”字當頭，在工作中遇到難題敢闖敢試，敢于創新，對失誤敢于承擔責任；同時，要能夠擔當，在工作中提升能力，具備擔當的胸襟、膽識、能力。

查奉獻精神與工作韌勁。是否像他們那樣奮發有為、甘于奉獻，查自己是否愛崗敬業、踏實肯干，馳而不息的“韌勁”夠不夠。奉獻是一種工作境界，要求我在工作中做到肯干，會干，而且每一項工作都要投入百分之百的精力去干，把圖書事業放在心上，把服務責任擔在肩上，自覺地把工作當做一種精神追求，當做一種人生境界，始終保持一股“鉆”的韌勁，達到一種“癡”的境界，甘當熱情不減的“老黃?！?。

閱讀是一份需要堅守的事業，全民閱讀應該成為常態和習慣，圖書館是幫助人們養成這種習慣的“土壤”。十八屆五中全會公報中透著共享和獲得的力量，而作為圖書閱讀事業的一名工作人員，通過“三看三查”，加強自身的努力，改進，提升，堅守閱讀服務事業，滿足讀者的閱讀需求和體驗，給公眾帶來更優質的閱讀服務，讓他們享受閱讀，獲得與共享文化的力量，與我們一起堅守閱讀事業。