第一篇：三查三看活動學習心得

三查三看活動學習心得

潞江鎮人民政府張洪美

通過“三查三看”動員階段的學習，對“三查三看”的內容有了初步的了解、認識，對開展“三查三看”學習活動的目的和意義也有了更深刻的理解，認真查找和分析個人在思想觀念、思維和行為方式、工作作風方面存在的實際問題和不足，并找出原因，明確今后的努力方向，以便更好的發揮時代先鋒的模范作用。

一、查工作，看工作是否到位。業務學習有局限性,發展能力創新工作方面。由于自己學習出發點不高，上級要求的學習能夠完成,自己對學習不夠積極主動,只關注業務工作有關的內容,學習內容肯定有一定的局限性。不能把理論和實際工作緊密結合并指導實際工作。習慣憑經驗開展工作處理問題，對如何調動職工積極性，增強職工凝聚力缺少創新的方法，雖然也完成了站上的各項工作，但沒有新的突破。

二、查學習筆記，看是否真正受到了教育。今天我們面對復雜、多變的國際形勢、國內形勢，和潞江一個邊疆小鎮的發展形勢，我們要勤思、善變，只有遵循中央轉、調結構的思路，著力尋找自己的發展優勢，挖掘自己的發展潛力，努力改變工作作風，順勢推動潞江的大發展。

三、努力方向和行動措施。通過參加全鎮“三查三看”動員學習活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，今后要加強理論學習、轉變思想觀念，努力克服自身存在的問題和不足；嚴格要求自己，要從根本上解決問題；樹立刻苦學習的精神，改變自己的世界觀；熱愛本職工作，提高自己的業務素質；團結同志，同心協力作好各項工作；努力學習新知識，跟上時代的步伐。

四、開展此次“三查三看”動員學習活動，對個人來講，是一次重要的審視自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。我要抓住這次難得的學習機會，努力提高自身修養與工作能力。

2010年7月12日

第二篇：三查三看學習心得

“三查三看”個人心得體會

“三查三看”全方位透視珠街村

2010年7月6日珠街鄉開展“三查三看”培訓會議，會后分組討論此次培訓講座的心得。針對所學，并結合我村實際將個人心得總結如下。

一、查項目，看儲備、服務、建設、成效情況

自我到村就職以來，我村在各領導重視下接下大小項目并且這些項目也貼民心、利民意，在百年難遇的大旱之年，各種利民項目也將陸續下至。而作為基層領導，我們不僅要將項目落到實處，更應將各項目的來龍去脈通過大小各種會議的召開決定下去，并公布于群眾中去。宣傳到位，力求做到三公開。

二、查作風，看學習、團結、務實、創新、守紀情況

1、學習方面。作為我村工作人員的組成，不論從年齡還是工齡上都有階梯式構成。從學習上我個人作為基層工作者的新人，更應加強個人的學習，這不僅指個人對新事物的學習，更是對各位老領導學習工作經驗，同百姓學習生活經驗，全面提高個人文化素質。

2、團結方面。“百年修得回眸笑”，能一起共事是千年修來的福氣。在一起共事我們更應珍惜，而非將個人利益拉扯于工作上，不帶任何私心，全身心投入基層工作。

3、創新方面。作為基層工作者我們要在保留舊思想、工作方式的前提下，提高個人思想意識接受新事物，結合實際轉方式、調結

構，制作出一套利民工作方式。

三、查工作，看思路、措施、發展情況

針對三查三看的方針，結合我村存在的問題。我村在以后工作中應加強工作的嚴謹性，這就要求我村在以后開展工作中，在開展任何工作和實施項目之前應針對此工作或項目做好一份企劃書，對此項工作開展的意義、內容及要達到的目的做出陳述，并對今后開展工作中會遇見的問題做出預見及做好應對措施。工作開展中需及時向上匯報情況，記錄下工作中所遇的問題并及時商量想出應急對策。工作結束，做好工作總結，將工作中做得好的及做得不足的一一總結出，查缺補漏，以“前車之鑒”開展好未來的工作。

我村在未來的工作中更要全面貫徹落實“三查三看”，結合科學發展觀，將我村建設成為自立、富強的新農村。而作為基層工作者更應加強個人的學習，提高個人素質。

第三篇：三查三看學習心得

一、查思想

自己在思想上，努力像xxx同志那樣淡泊名利、無私奉獻。從不計較個人名利，把自己的全部精力都奉獻給教育事業。為了工作大局，自己多次放棄了評優的機會，把自己應得的榮譽讓給別人。我們要像他那樣，牢固樹立正確的教育觀，淡泊名利，甘于奉獻，敬業愛崗，爭創一流，把群眾滿意不滿意作為衡量工作的標準，引用請慎重把群眾的贊揚作為最高榮譽，在全面振興新區教育事業中不斷創造新業績。

二、查工作，自己在工作中，努力像xxx同志那樣兢兢業業、任勞任怨。自己在工作中，不計較個人得失，工作不分份內份外，及時保質保量完成領導交辦的各項任務。自己身兼多職，對口的上級部門很多。除此之外，還要完成學校許多文書工作.自己在工作中，要努力像潘作良同志那樣兢兢業業、任勞任怨。雖然工作量很大，但從不計較個人得失，引用請慎重從不與他人攀比。

三、查作風，自己在作風上，努力像xxx同志那樣奮力拼搏、苦干實干。做求真務實、開拓進取的好黨員。在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績。引用請慎重我們要像xxx同志那樣，忠于職守，親歷親為，不畏艱辛，負重前行，在黨和人民最需要的地方交出合格的答卷。

今后，自己要繼續像xxx同志那樣，在思想上淡泊名利、無私奉獻；在工作中兢兢業業、任勞任怨；在作風上奮力拼搏、苦干實干。

第四篇：“三查三比三看”學習心得

“三查三比三看”學習心得

為推動干部隊伍思想解放，強化發展意識、責任意識、實干意識、廉政意識，著力改進作風、解決問題、提高能力、健全機制，努力建設善于領導科學發展、奮力有位的各級領導班子，著力打造追求卓越的干部隊伍，我鄉開展了以“解放思想、轉變觀念、提高能力、健全機制、加快發展”為主題的“三查、三看、三比”活動。

活動開展之后，我立刻投入到學習活動中去，十七屆五中全會落幕之后，我單位立即組織召開學習會議，積極學習貫徹十七屆五中全會精神，理解十二五規劃內容。

黨的十七屆五中全會精神，堅持以科學發展為主題、以加快轉變經濟發展方式為主線謀劃“十二五”發展，注重以人為本，注重全面協調可持續，注重統籌兼顧，注重保障和改善民生，促進社會公平正義。要堅持把經濟結構戰略性調整作為加快轉變經濟發展方式的主攻方向，堅持把科技進步和創新作為加快轉變經濟發展方式的重要支撐，堅持把保障和改善民生作為加快轉變經濟發展方式的根本出發點和落腳點，堅持把建設資

源節約型、環境友好型社會作為加快轉變經濟發展方式的重要著力點，堅持把改革開放作為加快轉變經濟發展方式的強大動力，促進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設協調發展、共同進步。為實現十二五期間發展目標做出以下努力。

第一，勤奮刻苦學習，提高服務本領。勤奮學習，是共產黨員增強黨性意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意，提高本領、做好工作的前提。我們要按照建設學習型黨組織、學習型機關、學習型社會的要求，切實養成終身學習的良好作風。認真學習科學發展觀，做到真學、真懂、真信、真用。同時還要認真學習市場經濟、改革開放政策、金融、法律等方面的知識，提高工作能力。

第二，堅定理想信念，切實解決在矛盾面前畏縮不前、在困難面前悲觀失望問題。崇高的理想信念，始終是共產黨人保持先進性的精神動力。十七屆五中全會提出的奮斗目標和工作任務十分繁重，前進的道路上困難很多。如果我們沒有堅定的理想信念，就不會有戰勝困難的勇氣，更不

會有戰勝困難的方法，加快經濟發展、實現經濟發展方式轉變就是一句空話。共產黨員要堅定理想信念，自力更生求生存，更新觀念闖市場，搶抓機遇圖振興，積極推進我鄉的改革和發展，為創造人民的美好幸福生活而不懈奮斗。

第三，堅持勤奮工作創一流業績。統籌城鄉建設關系到廣大的人民群眾的切身利益，“關注農村發展，改善農民生活”是作為一名公務人員義不容辭的責任。要從創新機制、服務大眾、改善民生、統籌協調城鄉一體化的思路出發，改善農村基礎建設，加快新農村建設，全心全意為群眾服務。求真務實，埋頭苦干，愛崗敬業，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻。

我將貫徹十七屆五中全會精神，圍繞“人本、綠色、創新、協調”的主線，推進經濟市場化、政治民主化、社會和諧化、生態文明化，以及價值觀的先進化和多元化做出努力，共建成政治文明、經濟發展、社會和諧、環境優美的人民美好家園。

第五篇：三查三看的學習心得

三查三看的學習心得

近期按照學校的統一布置,我們組織學習了“三查三看”教育活動,作為教師，我的幾點體會是:

一、愛崗敬業，樂于奉獻

愛崗敬業，這是師德的基礎，愛崗敬業是使所有其它素質成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻。

二、熱愛學生，以情育人

愛心是師德素養的重要表現。關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質各方面都得到發展。多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系，是促進學生學習的強勁動力。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。

三、率先垂范，為人師表

老師職責不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構筑學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養學生高尚的品德。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學生造就成一種什么人，自己就應當是這種人。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道，進而“樂其道”

四、積極進取，不斷學習

作為一名教師終身學習，不斷進取，這是時代呼喚，也是新一論課程改革的要求，新課程的開放性、研究性、多元性等等特性使我們面臨嚴峻的挑戰。我們樹立終身學習觀念，不斷在讀書學習中拓寬知識視野，更新知識結構，這是我們的專業成長的必由之路。要深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，導引學科的發展。

“三查三看”教育，是市委審時度勢，適應新形勢、新任務發展要求，為改善我市干部隊伍現狀，加快經濟社會發展提出的創新性工作。在“三查三看”教育第一階段工作中，重點是學習提高，解決干部的危機感和本領恐慌。在學習中，做到“五個好”：讀好必讀篇目、做好讀書筆記、寫好心得體會、學好模范人物、參加好討論交流。通過學習提高，解決大家的認識問題，讓大家解放思想、更新觀念，是一次步調一致的統一“充電”。在當今知識經濟社會形態下，區域發展的競爭最終歸結為人才的競爭，而人才的競爭最終歸結為學習力的競爭。“三查三看”教育第一階段的思想發動、學習提高，就是要求我們用一種嚴謹、認真的求學態度對待學習，端正學風，做到“學習工作化、工作學習化” 開展這次科學發展觀三查三看教育活動對黨員來說意義重大,是關系執政興國的頭等大事,也是一次重要的審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機會,是讓自己進一步增強責任感、壓力感,增加榮譽感、自豪感,提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。我要抓住這次難得的學習機會,努力提高自己,為教育事業的發展貢獻自己的力量。