第一篇:工筆人體寫生心得
工筆人體寫生心得
這幾周,我們學(xué)習(xí)了工筆人體寫生課程。剛?cè)腴T時(shí),感覺(jué)無(wú)從下手,不知該怎樣去畫。后來(lái),在劉德斌老師的帶領(lǐng)下,我們漸漸了解到寫生工筆人體的一些方法,以及一些構(gòu)圖技巧,慢慢的有了些心得體會(huì)。前兩周,老師給我們講解了關(guān)于工筆人體的寫生步驟。第一步是 起稿,首先選擇一張耐畫、耐擦、耐修改的紙,根據(jù)模特形象特征,完成素描底稿。此階段首先要安排好人物在畫面中的位置,確定大體的動(dòng)態(tài)特征,準(zhǔn)確塑造形體、結(jié)構(gòu)、比例及相互間的組合狀態(tài)。大致形體結(jié)構(gòu)確定后,進(jìn)入局部細(xì)致塑造,頭部的形體塑造注意考慮動(dòng)態(tài)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),面部和五官在塑造時(shí)要用淡淡的色調(diào)把結(jié)構(gòu)部分進(jìn)行表現(xiàn),為上顏色時(shí)避免空或簡(jiǎn)單。頭發(fā)塑造時(shí)要考慮在頭骨的形體上進(jìn)行塑造,頭發(fā)要按生長(zhǎng)方向及梳理特點(diǎn)進(jìn)行分組、分屢的安排,注意轉(zhuǎn)折關(guān)系和發(fā)絲間距里,這樣可以避免死板生硬或與頭骨脫節(jié)現(xiàn)象。手腳的塑造注意動(dòng)作狀態(tài)與結(jié)構(gòu)關(guān)系,手腳的骨骼關(guān)節(jié)很多寫生者要做到仔細(xì)觀察,力爭(zhēng)將動(dòng)態(tài)、比例、結(jié)構(gòu)與任務(wù)相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一;關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折處要用淡淡的明暗色調(diào)確定轉(zhuǎn)折變化及形體特征,為渲染作準(zhǔn)備。起稿用線要用細(xì)而準(zhǔn)的線條,避免拓稿時(shí)將形拓跑,減弱拓稿質(zhì)量。第二步是勾好線描稿,墨線根據(jù)所勾畫部位的具體情況有虛實(shí)、輕重、粗細(xì)變化,臉部、手、腳線條就整體而言較淡較細(xì)。面部器官用線塑造,眼睛的線條稍重稍實(shí),眉毛的線條稍輕而且虛些;單純勾眼睛要考慮在符合整體的情況下,上眼瞼用線要實(shí)而且重些,下眼瞼則虛而輕,這樣既表現(xiàn)了層次感又表現(xiàn)了結(jié)構(gòu)特征;勾手和腳的線條主要考慮動(dòng)態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)選擇線條,一般情況骨骼處和轉(zhuǎn)折較強(qiáng)部位的線條使用就整體而言相對(duì)實(shí)些,肌肉部分和若轉(zhuǎn)折部位線條虛些;頭發(fā)線條要注意表現(xiàn)發(fā)絲的柔韌度和生長(zhǎng)狀態(tài),調(diào)整安排好疏密節(jié)奏,不能亂、不能散、更不能死板;在不破壞整體的情況下,選擇線條進(jìn)行勾畫即可。第三步是分染,這是勾完墨線后上色的初步環(huán)節(jié)。老師告訴我們,頭部頭發(fā)的分染,要依照頭部的球體特征以及對(duì)被寫生者的深入觀察且定分染部位,每一遍的墨色要淡,切忌過(guò)重,所以在整個(gè)分染過(guò)程中,無(wú)論用墨與用色都盡量以淡色或淡墨為主,慢慢調(diào)整整體效果,慢慢講結(jié)構(gòu)和空間塑造。臉部的分染主要是五官和結(jié)構(gòu)處,顏色用曙紅和赭石調(diào)和后進(jìn)行,考慮結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)折變化;眼角、眉弓、鼻孔稍重要多染幾遍,但時(shí)刻要考慮整體關(guān)系不能破壞整體。嘴唇的顏色較重且要考慮形體結(jié)構(gòu),依嘴唇結(jié)構(gòu)特點(diǎn)多遍分層完成。手腳的結(jié)構(gòu)處須仔細(xì)交待。分染過(guò)程中同樣慎重行事,注意觀察衣褶的輕重狀態(tài)有針對(duì)性地用色分染。最后一步是罩染。老師要求我們,罩染時(shí)用色也要注意使用輕而淡的色彩多遍完成,這樣可產(chǎn)生透明、亮麗、厚重的效果。肌膚罩染時(shí)要注意皮膚的細(xì)微變化,一般用色有赭石、朱膘、洋紅、藤黃有選擇有側(cè)重的使用;罩染時(shí)注意肌膚的輪廓部分,盡量避免死板的實(shí)和太軟的虛,要做到虛實(shí)得當(dāng),才能表現(xiàn)出肌膚的生動(dòng)與質(zhì)感。
最后,老師告訴我們,經(jīng)過(guò)反復(fù)的分染、罩染、統(tǒng)染之后,要縱觀整幅畫面,分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題作細(xì)致認(rèn)真地調(diào)整。總之,在整個(gè)過(guò)程中,需要耐心、需要細(xì)心,耐心的觀察被寫生者整體狀態(tài),細(xì)心分析畫面的效果。以上即是我的心得。
工 筆 人 體 寫 生 心 得
姓名:許莉莉
學(xué)號(hào):081014023
班級(jí):08美術(shù)學(xué)國(guó)畫二班
第二篇:工筆人體物寫生心得
工筆人體物寫生心得
這學(xué)期最開(kāi)始就學(xué)習(xí)工筆人物寫生,開(kāi)始時(shí)就摸不著頭腦的不知道要從何下手,工筆本來(lái)就需要很有耐心的靜下心慢慢畫,然后一遍遍的上顏色,但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的練習(xí)摸索還是掌握了一些方法。
畫工筆人物首先要安排好人物在畫面中的位置,確定大體的動(dòng)態(tài)特征,準(zhǔn)確塑造形體、結(jié)構(gòu)、比例及相互間的組合狀態(tài)。大致形體結(jié)構(gòu)確定后,進(jìn)入局部細(xì)致塑造,頭部的形體塑造注意考慮動(dòng)態(tài)及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),面部和五官在塑造時(shí)要用淡淡的色調(diào)把結(jié)構(gòu)部分進(jìn)行表現(xiàn),為上顏色時(shí)避免空或簡(jiǎn)單。頭發(fā)塑造時(shí)要考慮在頭骨的形體上進(jìn)行塑造,頭發(fā)要按生長(zhǎng)方向及梳理特點(diǎn)進(jìn)行分組安排,注意轉(zhuǎn)折關(guān)系和發(fā)絲間距里,這樣可以避免死板生硬或與頭骨脫節(jié)現(xiàn)象。手腳的塑造注意動(dòng)作狀態(tài)與結(jié)構(gòu)關(guān)系,手腳的骨骼關(guān)節(jié)很多寫生者要做到仔細(xì)觀察,力爭(zhēng)將動(dòng)態(tài)、比例、結(jié)構(gòu)與任務(wù)相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一;關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)折處要用淡淡的明暗色調(diào)確定轉(zhuǎn)折變化及形體特征,為渲染作準(zhǔn)備。衣服的塑造要根據(jù)形體結(jié)構(gòu)特點(diǎn),觀察時(shí)作適當(dāng)歸納,譯者的疏密狀態(tài)與人物的形體動(dòng)態(tài)間的關(guān)系,衣褶線條在符合人物整體關(guān)系的情況下,可進(jìn)行疏密節(jié)奏的組織和安排。
勾墨線是在將底稿拷貝到正稿上后進(jìn)行的,墨線根據(jù)所勾畫部位的具體情況有虛實(shí)、輕重、粗細(xì)變化,臉部、手、腳線條就整體而言較淡較細(xì)。面部用線塑造,眼睛的線條稍重稍實(shí),眉毛的線條稍輕而且虛些;單純勾眼睛要考慮在符合整體的情況下,上眼瞼用線要實(shí)而且重些,下眼瞼則虛而輕,這樣既表現(xiàn)了層次感又表現(xiàn)了結(jié)構(gòu)特征;勾手和腳的線條主要考慮動(dòng)態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)選擇線條,一般情況骨骼處和轉(zhuǎn)折較強(qiáng)部位的線條使用就整體而言相對(duì)實(shí)些,肌肉部分和若轉(zhuǎn)折部位線條虛些;頭發(fā)線條要注意表現(xiàn)發(fā)絲的柔韌度和生長(zhǎng)狀態(tài),調(diào)整安排好疏密節(jié)奏,不能亂、不能散、更不能死板;衣服線條也是如此觀察歸納,選擇線條的輕重、粗細(xì)、疏密、蓄勢(shì)變化,在不破壞整體的情況下,選擇線條進(jìn)行勾畫。
工筆人物畫以線為骨,堪稱“無(wú)骨不立”可見(jiàn)線條在工筆人物畫中即重要又講究,用毛筆勾的墨線表現(xiàn)力極強(qiáng),傳統(tǒng)畫論中有“力透紙背”之說(shuō),這說(shuō)明對(duì)工筆人物畫的墨線質(zhì)量要求較高。傳統(tǒng)工筆畫的技法理論有“三礬九染七十二罩” 這里的數(shù)字是泛指并非實(shí)際的遍數(shù)。分染的作用是將初步的層次和結(jié)構(gòu)關(guān)系確定進(jìn)行的有選擇多層的渲染。頭部頭發(fā)的分染,要依照頭部的球體特征以及對(duì)被寫生者的深入觀察且定分染部位,每一遍的墨色要淡,切忌過(guò)重,重墨分染時(shí)不好控制,出問(wèn)題后又不好調(diào)整。所以在整個(gè)分染過(guò)程中,無(wú)論用墨與用色都盡量以淡色或淡墨為主,慢慢調(diào)整整體效果,慢慢講結(jié)構(gòu)和空間塑造。
臉部的分染主要是五官和結(jié)構(gòu)處,顏色用曙紅和赭石調(diào)和后進(jìn)行,考慮結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)折變化;眼角、眉弓、鼻孔稍重要多染幾遍,但時(shí)刻要考慮整體關(guān)系不能破壞整體。嘴唇的顏色較重且要考慮形體結(jié)構(gòu),依嘴唇結(jié)構(gòu)特點(diǎn)多遍分層完成。耳輪的地方毛細(xì)血管較多,因此分染時(shí)用紅色強(qiáng)烈些,但不能孤立。手、腳也是毛細(xì)血管較充足的部位,就整體而言偏紅色狀態(tài)強(qiáng)烈些,要仔細(xì)對(duì)比偏紅程度進(jìn)行分層分部位多層分染,在手腳的結(jié)構(gòu)處須仔細(xì)交待。衣服的分染要在衣服的褶皺凹陷處重點(diǎn)進(jìn)行,選擇色彩要依被寫生者所穿衣服的固有色或者寫生者的總體的色彩設(shè)計(jì)來(lái)進(jìn)行,分染過(guò)程中同樣慎重行事,注意觀察衣褶的輕重狀態(tài)有針對(duì)性地用色分染。分染的程度,要依被寫生者狀態(tài)和寫生者的設(shè)計(jì)意圖。分染之后根據(jù)每部分的顏色設(shè)計(jì),選擇相應(yīng)色彩進(jìn)行大面積染色稱之為罩染。罩染時(shí)用色也要注意使用輕而淡的色彩多遍完成,這樣可產(chǎn)生透明、亮麗、厚重的效果;罩染用色不宜太濃,太濃的顏色不容易染勻用在畫面上也不透明,用筆的起始方向盡量保持一致這樣可避免雜亂的筆痕,罩染時(shí)每筆顏色盡可能的趁濕銜接這也是為避免筆痕。如果用石色罩染,需要適當(dāng)調(diào)膠,膠大容易使顏色滯,膠小容易在進(jìn)行反復(fù)罩染時(shí)將顏色翻起造成畫面的不均勻。
罩染過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)色調(diào)需要進(jìn)行大面積的調(diào)整,也可用適當(dāng)?shù)纳蔬M(jìn)行大范圍的罩染,也成統(tǒng)染,為了調(diào)整畫面隨時(shí)可以進(jìn)行。經(jīng)過(guò)反復(fù)的分染、罩染、統(tǒng)染之后,這時(shí)要縱觀整幅畫面,分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題作細(xì)致認(rèn)真地調(diào)整。主體物與背景,主體物自身的各部分間的不協(xié)調(diào)因素,需要加強(qiáng)或減弱的部分都需要精細(xì)刻畫,學(xué)習(xí)畫工筆就是一定要耐心。
第三篇:工筆花鳥(niǎo)寫生心得
工筆花鳥(niǎo)寫生心得
學(xué)習(xí)工筆花鳥(niǎo)寫生三周了,也創(chuàng)作出一些作品,總覺(jué)得是件既艱苦但又開(kāi)心的事,特別是完成一幅畫之后,去欣賞它,完全是一種美的享受?,F(xiàn)在我就談?wù)剬W(xué)習(xí)工筆花鳥(niǎo)畫寫生的幾點(diǎn)體會(huì)。
首先,必須多臨摹古人作品,學(xué)習(xí)他們的構(gòu)圖構(gòu)思、線條、設(shè)色等等。在創(chuàng)作時(shí)才能將學(xué)到他們的長(zhǎng)處用到自己的畫里,假如不經(jīng)常向前人學(xué)習(xí),自己的畫就難以進(jìn)步。因?yàn)榍叭藘?yōu)秀的作品有我們學(xué)不盡的知識(shí)。但創(chuàng)作時(shí)卻不能完全照抄前人的作品,必須有所創(chuàng)新,有時(shí)代氣息。其次,平時(shí)多練習(xí)線條。線條是工筆花鳥(niǎo)畫的盤骨,沒(méi)在好的線條,談不上是一幅優(yōu)秀的作品,這些只有靠平時(shí)多練,在創(chuàng)作時(shí)便可熟能生巧,將所學(xué)的線條用在創(chuàng)作上,創(chuàng)作出令自己較滿意的作品。再次,設(shè)色必須以隨類賦彩為法則。我創(chuàng)作的作品大多都屬淡雅這一類。我覺(jué)得作品的意境成功與否大多取決于設(shè)色。所以工筆花鳥(niǎo)畫沒(méi)色時(shí)一定不能心急,欲速則不達(dá)。一定要反復(fù)渲染十來(lái)次,以達(dá)到薄中見(jiàn)厚,厚中見(jiàn)潤(rùn)的效果。
最重要的是立意,重意境,有時(shí)代氣息。意是作者的思想感情,境是畫面的情調(diào)。我們創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)作品是給觀眾看的。所以必須能讓觀眾與自己產(chǎn)生共鳴,感動(dòng)觀眾,讓觀眾百看不厭。要想達(dá)到這種要求,就必須自己對(duì)所要?jiǎng)?chuàng)作的對(duì)象感動(dòng)。才能將它很好地表現(xiàn)出來(lái)。那些連自己都不能感動(dòng)的畫是不成功的作品。
創(chuàng)作之前我們要草圖,包括鉛筆稿、色稿。在立意完后,就必須畫許多豆腐塊大的小草圖。選好表達(dá)主題的構(gòu)圖、色稿也要畫幾張,才有選擇,畫正稿時(shí)才能胸有成竹。然后構(gòu)圖:我認(rèn)為構(gòu)圖必須為意境服務(wù)。老師也曾說(shuō)過(guò),創(chuàng)作一幅好的作品是件很寂寞很辛苦的事,晚上的時(shí)間,假日的時(shí)間,別人都出去唱歌逛街,自己只有坐在房間里苦思冥想,或到外面寫生。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間,才能創(chuàng)作出令自己滿意的作品來(lái)。
第四篇:工筆花鳥(niǎo)寫生心得
學(xué)習(xí)工筆花鳥(niǎo)畫的心得體會(huì)
學(xué)習(xí)了兩周工筆花鳥(niǎo)畫,覺(jué)得是件很艱苦但又開(kāi)心的事,特別是完成一幅畫之后,去欣賞它,完全是一種美的享受。
這幾周我們主要是通過(guò)寫生校園里的花草樹(shù)木來(lái)學(xué)習(xí),雖然過(guò)程很枯燥,但逐漸有了些心得感悟?,F(xiàn)在我就談?wù)剬W(xué)習(xí)工筆花鳥(niǎo)畫的幾點(diǎn)體會(huì):
1、要學(xué)習(xí)借鑒古人作品,學(xué)習(xí)他們的構(gòu)圖構(gòu)思、線條、設(shè)色等等,力求在臨摹過(guò)程中學(xué)到他們的長(zhǎng)處。經(jīng)常向前人學(xué)習(xí),能使自己的畫進(jìn)步。因?yàn)榍叭藘?yōu)秀的作品有我們學(xué)不盡的知識(shí)。但卻不能完全照抄前人的作品,必須有所創(chuàng)新,有自己的氣息。
2.平時(shí)多練習(xí)線條。線條是工筆花鳥(niǎo)畫的盤骨,沒(méi)在好的線條,談不上是一幅優(yōu)秀的作品,我經(jīng)常以“藝能時(shí)習(xí)之,則會(huì)有所獲”這句話鞭策自己,每天堅(jiān)持練習(xí)線條,練習(xí)的方法可以在報(bào)紙上練,也可以練前人的線條,如將名畫家的畫放大,用鉛筆描在熟宣上經(jīng)常練,學(xué)習(xí)他如何用線條的粗細(xì)、濃 淡、剛?cè)崴茉煨误w,用線來(lái)表現(xiàn)所需的意境。這些只有靠平時(shí)多練.3.要對(duì)生活進(jìn)行縝密觀察。把思想感情寄托于花鳥(niǎo)畫之中,是中國(guó)畫的優(yōu)秀傳統(tǒng).通過(guò)這幾周的學(xué)習(xí),以及老師的講解,我認(rèn)識(shí)到,工筆畫鳥(niǎo),決不僅僅是自然主義的描摹,它要求要有對(duì)大自然獨(dú)特的觀察和感受,在生活中構(gòu)思醞釀,然后依靠構(gòu)圖、造型色彩等藝術(shù)技巧,表達(dá)出一種美好的意境來(lái)。正如《宣和畫譜·花鳥(niǎo)敘論》中所說(shuō):“繪事之妙,多寓興于此,與詩(shī)人相表里。工筆花鳥(niǎo)畫,根據(jù)不同物象、不同季節(jié)、不同感受,采用不同的表現(xiàn)手法。如畫樹(shù)干,有的以細(xì)線勾勒,并以墨為主稍加烘染而塑造出挺拔遒勁的形態(tài);有的用水漬法,充分運(yùn)用水、墨、色的互相滲化浸潤(rùn),使枝干富有生機(jī),達(dá)到意想不到的效果。在構(gòu)圖上不拘一格,又嚴(yán)格掌握著統(tǒng)一、對(duì)比、調(diào)和、節(jié)奏、均衡等審美法則,多而密時(shí)不失之塞迫,少而疏時(shí)不覺(jué)得空曠,造成渾然天成的藝術(shù)效果。同時(shí),要在結(jié)合寫生的基礎(chǔ)上,恰當(dāng)運(yùn)用夸張的裝飾手法,色彩上注意對(duì)比、和諧、光度、純度的相互關(guān)系,在強(qiáng)烈對(duì)比中求得調(diào)和,在調(diào)和中注意變化,產(chǎn)生出濃艷而不俗、華彩中不失淡雅的美感。其次是構(gòu)圖,我認(rèn)為構(gòu)圖必須為意境服務(wù)。好的構(gòu)圖能使層次更加豐富,意境更加深遠(yuǎn)。雖然在畫的過(guò)程中總覺(jué)得辛苦,但完成后就欣喜若狂。老師也曾說(shuō)過(guò),“功夫不負(fù)有心人,畫好一幅好的作品是件很寂寞很辛苦的事,晚上的時(shí)間,假日的時(shí)間,苦思冥想。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間,才能達(dá)到令自己滿意的效果?!彼晕蚁嘈胖灰覀兛吓?,就一定會(huì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中有很大的收獲。
學(xué)習(xí)工 筆 花 鳥(niǎo) 畫 的 心 得 體 會(huì)
姓名:許莉莉 學(xué)號(hào):081014023 班級(jí):08美術(shù)學(xué)國(guó)畫二班
第五篇:工筆人物寫生學(xué)習(xí)心得
工筆人物寫生學(xué)習(xí)心得
我們進(jìn)行了三周的工筆人物寫生的學(xué)習(xí),在這期間,對(duì)工筆人物寫生上色有了初步的認(rèn)識(shí)。
工筆人物畫有淡彩、重彩之分。淡彩法是基本以墨、透明色為主的畫法,適合表現(xiàn)淡雅清秀,朦朧虛幻的境界,有利于發(fā)揮墨與色的暈染作用,畫面豐富、含蓄。重彩法是主要以不透明的石色顏料為主的畫法,其中間用墨及透明色,特點(diǎn)是色彩濃重絢爛、富麗堂皇,具有一定的裝飾味道。淡彩法與重彩法雖可單獨(dú)存在,但不宜截然分開(kāi)。淡中有重,重里含淡,兩者巧妙結(jié)合,畫面效果會(huì)更美妙。
我們用一周的時(shí)間進(jìn)行寫生,畫鉛筆稿起稿之前,首先對(duì)所畫對(duì)象進(jìn)行一番剖析,這點(diǎn)很重要,是一幅畫成敗的起點(diǎn)。先要體會(huì)一下對(duì)象傳達(dá)給你的第一感覺(jué)是怎樣的.是天真活潑、艷麗多姿、幽雅清新,還是憨厚樸實(shí);是憂郁、喜悅、陽(yáng)剛、溫柔,還是小巧玲瓏,粗壯健美等,這是一幅畫的基調(diào),把握住這點(diǎn)才可能準(zhǔn)確地表現(xiàn)出對(duì)象的風(fēng)貌。接下來(lái)統(tǒng)觀模特兒的整體形態(tài)關(guān)系,注意觀察對(duì)象的外形,外形決定模特兒的整體動(dòng)態(tài),這點(diǎn)有利于構(gòu)圖布局。還有模特兒的哪部分與眾不同,最有特點(diǎn).哪部分最吸引際,這是以后著重刻畫的部位,應(yīng)牢記始終。
素描稿完成后,先用鉛筆把它淡淡地拷貝到熟宣紙上,鉛筆不宜太軟,B 或 2B 即可,再根據(jù)畫面主次、虛實(shí)、質(zhì)感等需要分濃淡用墨色勾出全圖。工筆畫勾線一般都是中鋒用筆,少有側(cè)鋒和枯筆。為了有利于線面相互融合和給后期調(diào)整留下一定空間,第一遍墨色不宜太深,以適中為好,因?yàn)樯盍穗y以修改,淡了可以復(fù)勾補(bǔ)充。另外,素描稿上如有構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)等問(wèn)題,在過(guò)稿時(shí)也可以進(jìn)行修正。
接下來(lái)的兩周是上色。進(jìn)行分染之前,應(yīng)把畫裱在畫板上,因?yàn)槭煨堅(jiān)谏仙髸?huì)變得凹凸不平,不利于工筆畫細(xì)膩平整的渲染效果要求;另外還應(yīng)該設(shè)計(jì)一個(gè)色彩小稿,把大體的色調(diào)和色塊關(guān)系定下來(lái),然后根據(jù)小色彩稿用花青、淡墨或其它顏色進(jìn)行分染。分染主要是表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)的凹凸、明暗關(guān)系,以加強(qiáng)形體的立體感、質(zhì)量感、空間感,同時(shí)要注意形體各部分色彩的冷暖變化。
分染時(shí)不要一次染得太重,可分幾次重復(fù)渲染,要充分預(yù)想到罩染后的效果,做到心中有數(shù)。
分染到一定程度就可以進(jìn)行罩染了。罩染是指對(duì)某一完整形體用一種色彩統(tǒng)一地普染一遍,如面部五官在分染后可用或暖或冷的顏色統(tǒng)罩一遍;也可以是對(duì)幾個(gè)形體或整個(gè)畫面用一種色彩統(tǒng)一地普染一遍,目的是明確某一形體的色相或形成色調(diào)傾向;同時(shí),單靠分染物體形象會(huì)顯得單薄,罩染后畫面會(huì)厚實(shí)豐富。罩染時(shí)的顏色要稀薄、筆上水分要足,勻凈而不露筆痕;色彩單純,不要用調(diào)和后的復(fù)色;
用筆不要重復(fù),一次完成,以免將下面的顏色攪動(dòng)弄臟畫面。罩染可分幾次進(jìn)行,先用水色后用石色,因水色細(xì)膩,附著力強(qiáng),不易被水融化翻起。
分染和罩染是可以反復(fù)交替進(jìn)行的,分染后罩染,罩染后感覺(jué)不足可再次分染,一直達(dá)到滿意為止。遍數(shù)多了顏色會(huì)變厚,可以上一層膠礬水,以穩(wěn)定已畫的顏色,有利于繼續(xù)渲染。
渲染是一項(xiàng)十分細(xì)膩、繁復(fù)的工序,但同時(shí)又是最能體現(xiàn)工筆畫審美特性的技術(shù)語(yǔ)言之一,應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握。
當(dāng)渲染完成后,就可進(jìn)行最后的調(diào)整工作了。如渲染中被覆蓋的線需要復(fù)勾、細(xì)小的飾物填色、重要的部分加強(qiáng)、色調(diào)的調(diào)整等等,這階段的中心任務(wù)必須圍繞一個(gè)主題,就是畫面的整體效果是否完美。
以上就是我在學(xué)習(xí)工筆人物寫生期間學(xué)到的繪畫技法,我會(huì)在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中掌握更多的技法并使之熟練運(yùn)用。