第一篇：雙文明標兵事跡材料

篤學敏行、臻于至善的禾**

--禾**先進事跡材料 禾**，？？歲，中共黨員，200？年畢業于？？大學本科？？專業，現任我廠電氣隊技術員。他敬業愛崗，篤學敏行，在本職崗位上做出了突出的貢獻，曾多次被我廠評為先進工作者，？？年又榮獲“？？？”的榮譽，為廣大員工樹立了學習的榜樣。

2014年，他帶領本車間員工完成了大修標準化、供熱首站電氣系統修正和試運、落實踐行安全體系等本年度重點難點工作。實踐了對黨的承諾，其飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優異的工作成績，也得到廣大群眾的普遍好評。

一、篤學敏行，崗位見卓志。

由于禾**和藹開朗，認識他的人都親熱的叫他“小禾”。2014年3月，我廠#4機組大修。禾**負責電氣車間大修標準化工作，同時在二次班插班干活。二次回路工作對于禾**來說是本行出身，所以干起來駕輕就熟。在檢查發變組保護系統時，他發現#4機勵磁系統電壓接地檢測回路未經任何保險和空氣開關，直接接至保護裝置。這個缺陷看似不經一提，可是仔細推敲起來卻是后果嚴重。如果勵磁到發變組保護裝置的電纜發生接地或短路故障，輕則引起保護裝置采樣信息不準確，重則直接引起轉子電壓變化，造成發電機轉子繞組故障或發電機跳閘。禾**不等靠、不姑息，立即組織人查圖紙、核對說明書、求證廠家，反復確認后證明此缺陷屬于設計缺陷。解決方法就是在檢測回路中增加一個有過流跳閘功能的空氣開關。這一缺陷的處理，排除了我廠的一項固有隱患，為機組安全高效運行做出突出貢獻。

而大修中的另一項工作卻令禾**感到沉重。我廠首次按照華能的標準化檢修導則來安排機組大修工作，很多實施的細則并不能快速上手，文件包、修前分析、質量控制清單、三措方案、保優措施......紛繁復雜卻不能稍有疏漏。禾**深怕耽誤現場的工作，在大修開始前的一周就開始加班加點展開各項標準化工作。工夫不負有心人，在大修開工那天，所有工作負責人都從他那里領到了整齊完善的公文包和相關資料，所有控制措施和方案也編制完畢，而這里面的辛苦付出卻只有他自己知道。

當大修全部完工，禾**向車間遞上全套竣工報告時，兩位隊長對這個環環相扣、貫穿始末、細致完善的標準化大修體系給予了高度評價，同時，也將更為繁復的安全體系建設任務交給了他。時至今日，我車間的安全體系建設已全部通過驗收，沉甸甸的信任變成累累的碩果。

二、嚴細求實、實踐見真知。

從事電氣工作以來，禾**知道了一個道理，與電沾邊的事情必須嚴格、細致、求著、見實。他也是一直用這個標準來要求自己的。

2014年9月中旬，供熱首站的工地上一片火熱，晝夜不停的機器轟鳴聲提醒我們——時間緊迫！供熱首站要在下月15日前完成基建、安裝和調試任務，正常最快也要半年的工期被壓縮到兩個半月，時間緊的沒有一絲空隙。禾**一直認為，越是忙就越容易出錯，越出錯就越是耽誤時間。所以，他總是細致認真的檢查每一項與電氣有關的工作，技術規范、安裝圖紙、收貨驗貨、高壓試驗、電纜走向、檢修電源......事無巨細全部經手檢查監督，就是想防患于未然。也正是因為有了禾**這嚴格細致的檢查，才發現二次回路的設計圖紙竟然出現了問題。經過禾**和閆海東的反復討論核對，發現設計院出具的圖紙有嚴重缺陷。如果照此施工，供熱站的許多重要電氣設備（如：變壓器、高壓電機等）將面臨保護缺失，甚至發生保護拒動和誤動的現象。在這樣的時間點上，如果出現這樣的事故將耽誤多少時間、造成多大損失真是沒法計算。時不我待，禾**立刻與設計院聯系，根據他們的要求自行設計變更了錯誤的圖紙，并親自著手查線、改線、安裝、調試，直到順利完成受電試運。

兩個多月的時間里，禾**從沒在晚上9點前回過家，也沒休過一個假日，可即使再累，他也沒有放寬過對于電氣工作的要求，始終嚴格、細致的對待每件經手的工作。

三、臻于至善，隨處見黨性。

完美的黨員形象，從一定意義上說，就是至臻的崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣。作為一名僅有？年黨齡的黨員，禾**深刻知道到他的一舉一動都會直接或間接，部分或全部的影響到身邊同志的工作激情。所以，在日常生活和平時的工作中，他堅持不斷的學習黨的理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定自己的信念。

2014年7月，我廠承擔赴臨河電廠大修任務，電氣車間出動了過半數的精兵強將以保證此任務順利達成，留守人員檢修、維護、消缺任務一時變得繁重異常，于是凡事求臻求好的禾**也隨著忙碌起來。電機班有缺陷，他揮汗如雨的和潘師傅挑燈夜戰；高壓組有試驗，他搬著大小儀器和張姐穿梭游走；二次組有檢修，他又頂著烈日和小劉奔赴脫硫空冷......他的所作所為充分體現了作為一個共產黨員的先進性。

在平時的工作中，他也時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，加強黨性修養，珍惜黨員的光榮稱號，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以“與人為善”的心態對待每一個人，他總說親和、親切、親善才是共產黨員貼近群眾的法寶；在參加黨支部組織的活動時，更是始終積極主動，不計得失，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。

作為一個電氣隊的員工，作為一個在一線擔任技術員工作的員工，他勤學上進、嚴細求實、認真負責的工作精神值得廣大黨員群眾為之敬佩。

鑒于以上事跡，我電氣隊擬定推薦禾**同志為我部本年度“雙文明標兵”。

第二篇：公司雙文明建設標兵事跡材料

平凡的奉獻

--記公司雙文明建設標兵卜號軍

1.7米左右的個頭，虎頭虎腦，敦實的身材，臉上總是掛著甜甜的微笑，這就是公司雙文明建設標兵、煉鐵廠新二燒車間丙工段看火工卜號軍留給人們的外表映像。言語不多的他，工作上卻是一把好手。卜號軍不僅看火的操作技藝出眾，而且十分能吃苦耐勞，只要是丙工段當班，無論哪里有累活臟活，哪里就有他的身影，他用實際行動在平凡的崗位奉獻著自己的光和熱。

工作責任心強是同事們對卜號軍的一致評價。卜號軍是一名優秀的看火工，他能熟練的進行標準化操作，工作中他還堅持做到“五勤”，即勤檢查、勤觀察、勤分析、勤判斷、勤聯系。他說這樣才能穩定燒結的生產，及時調整好生產過程中出現的異常情況，確保燒結礦產質量的穩定。卜號軍不僅勤快，而且很細心。有一次他去點檢，雖然噪聲很大，他依舊敏感的發現燒結機單輥響聲異常，他馬上聯系專業點檢員一起檢查，發現單輥的大齒出現了裂紋，由于發現及時從而避免了一起重大設備事故的發生。這樣的事例還有許多，正是由于有強大的工作責任心，卜號軍從去年到今年工作中從沒有發生過一起責任設備事故。

好學上進使卜號軍的工作能力得到不斷的提升。目前，新二燒的生產工藝和設備與其他鋼鐵行業先進的燒結機還有一定的差距，卜號軍借鑒同行業的一些先進的技術資料，結合新二燒目前的實際情況和自己在工作中總結的經驗，提出了《降低燒結機煤氣消耗》，《燒結機泥輥反面兩側刮料板改造》等一系列合理化建議，通過這些建議的實施，使燒結機的料層達到了760mm，實現了厚料層燒結，同時大大降低了煤氣的消耗，達到了節能降耗的目的。

舍小家為大家讓卜號軍的事跡讓同事們感動。2013年，卜號軍在河南80歲高齡的父親病危，當時正逢新二燒檢修，卜號軍肩負著燒結機多個項目的質檢，為了不影響檢修的質量，他安排妻子帶著孩子回老家照顧父親，自己則堅守在檢修現場，直到檢修順利完成，才匆匆趕回老家，只見到了父親的最后一面。卜號軍是班里的工會組長，為了豐富班員的業余文化生活，他組織了“騎行隊”，帶領大家騎自行車開展戶外運動，既鍛煉了身體，還增強了團隊凝聚力。目前“騎行隊”在燒區已是小有名氣，許多車間的自行車愛好者也紛紛加入，得到了員工家屬的交口稱贊。

第三篇：公司雙文明建設標兵事跡材料

公司雙文明建設標兵事跡材料(精選

多篇)

平凡的奉獻

--記公司雙文明建設標兵卜號軍

1.7米左右的個頭，虎頭虎腦，敦實的身材，臉上總是掛著甜甜的微笑，這就是公司雙文明建設標兵、煉鐵廠新二燒車間丙工段看火工卜號軍留給人們的外表映像。言語不多的他，工作上卻是一把好手。卜號軍不僅看火的操作技藝出眾，而且十分能吃苦耐勞，只要是丙工段當班，無論哪里有累活臟活，哪里就有他的身影，他用實際行動在平凡的崗位奉獻著自己的光和熱。

工作責任心強是同事們對卜號軍的一致評價。卜號軍是一名優秀的看火

工，他能熟練的進行標準化操作，工作中他還堅持做到“五勤”，即勤檢查、勤觀察、勤分析、勤判斷、勤聯系。他說這樣才能穩定燒結的生產，及時調整好生產過程中出現的異常情況，確保燒結礦產質量的穩定。卜號軍不僅勤快，而且很細心。有一次他去點檢，雖然噪聲很大，他依舊敏感的發現燒結機單輥響聲異常，他馬上聯系專業點檢員一起檢查，發現單輥的大齒出現了裂紋，由于發現及時從而避免了一起重大設備事故的發生。這樣的事例還有許多，正是由于有強大的工作責任心，卜號軍從去年到今年工作中從沒有發生過一起責任設備事故。

好學上進使卜號軍的工作能力得到不斷的提升。目前，新二燒的生產工藝和設備與其他鋼鐵行業先進的燒結機還有一定的差距，卜號軍借鑒同行業的一些先進的技術資料，結合新二燒目前的實際情況和自己在工作中總結的經驗，提出了《降低燒結機煤氣消耗》，《燒

結機泥輥反面兩側刮料板改造》等一系列合理化建議，通過這些建議的實施，使燒結機的料層達到了760mm，實現了厚料層燒結，同時大大降低了煤氣的消耗，達到了節能降耗的目的。

舍小家為大家讓卜號軍的事跡讓同事們感動。2014年，卜號軍在河南80歲高齡的父親病危，當時正逢新二燒檢修，卜號軍肩負著燒結機多個項目的質檢，為了不影響檢修的質量，他安排妻子帶著孩子回老家照顧父親，自己則堅守在檢修現場，直到檢修順利完成，才匆匆趕回老家，只見到了父親的最后一面。卜號軍是班里的工會組長，為了豐富班員的業余文化生活，他組織了“騎行隊”，帶領大家騎自行車開展戶外運動，既鍛煉了身體，還增強了團隊凝聚力。目前“騎行隊”在燒區已是小有名氣，許多車間的自行車愛好者也紛紛加入，得到了員工家屬的交口稱贊。

李寧，男，29歲，本科學歷，盱眙市場營銷部客戶經理。

xx年李寧進入煙草行業以來，一直以煙草的發展和服務零售戶為己任，在這平凡的工作崗位上他盡心盡職，風雨無阻，用真情、真心服務于零售戶，用實際行動去感動零售戶。通過努力，他不僅贏得了單位領導及同仁的贊許，更贏得了廣大客戶的滿意。

訪銷工作可以說是非常辛苦和單調的，每次拜訪之前，他都要制定一份詳細的拜訪計劃，總是以飽滿的熱情向客戶介紹公司當天供應的卷煙品牌、規格，耐心地向客戶宣傳新品牌。不僅幫助客戶整理柜臺,擺好明碼標價而且做好客戶溝通，在交談中了解客戶對服務、品牌的需求,結合客戶家中的庫存、市場情況幫助客戶制定合理的訂貨計劃，同時解答客戶疑問、宣傳行業政策。在與客戶的交流中李寧始終能夠本著“一切從客戶出發、一切為客戶著想、一切對客戶負責、一切讓客戶滿意”的原則，想客戶所想，急客戶所急，全面實現零售戶滿意。

對違法違規客戶，他總是耐心地向其宣傳煙草專賣法律法規知識，要求他們從正規渠道進貨，給他們講解銷售違法違規煙會失去信譽等危害，使許多以前違法違規戶現在都能合法經營。

真誠服務、特色服務是他工作指南。在訪銷工作中李寧把每日的訪銷活動作為深入調查市場、了解客戶需求、做客戶知心朋友的契機，通過風雨無阻寒來暑往從不間斷的訪銷，通過真誠服務終于取得了客戶們的信任。

在訪銷工作中，李寧始終堅持客戶分類管理和服務工作，針對不同的客戶群體采取個性化服務的方式來贏得客戶的信任。對銷售穩定的核心客戶，督促他們繼續穩定發展，跟蹤卷煙流向搞清楚銷售群體，針對銷售群體合理安排卷煙訂貨；對銷售起伏的重點客戶幫助客戶尋找原因，指導其經營，鼓勵銷售更上一層；另外對弱勢群體不僅每次幫助訂購好卷煙更是在力所能及的情況下予以照顧。另外他還根據不同區域以及客

戶周邊不同的消費群體指導客戶如何陳列柜臺，如何訂購卷煙比例等，使客戶用最適當的資金獲得最大的經濟效益。以前有不少客戶每周不是這種卷煙訂多了就是那種卷煙訂少了，總是抱怨，現在通過他的指導這些客戶每周卷煙基本正好銷完。

生活樸素、作風端正、為人正直，重學習，求上進是他贏得大家尊重的原因。雖然只是一名普通的客戶經理，但李寧同志卻能用黨員的標準來嚴格要求自己，身先士卒，在工作中總能起到模范帶頭作用。為了搞好貨源分配，計劃分解工作，他能主動配合計劃員，出謀獻策，帶頭完成各項任務。在辛苦的訪銷工作之余，李寧還不忘參加各種學習，努力提高自己的業務能力和管理水平，先后完成了大專、本科學業，通過了營銷員中級職稱、計算機中級職稱等考試，平時還認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”，不斷提高自己的思想覺悟，積極向黨組織靠攏。他

把所有的熱情和精力都投入到了為客戶服務的工作中，他用優質的服務，用自己的真誠感動著每一位接受過他服務的客戶。他用辛勤的汗水和強烈的敬業精神奉獻給企業一片摯愛和忠誠。

三門峽市“文明學生”標兵典型事跡

三門峽市“文明學生”典型事跡

學生姓名：張蒙敏

所在學校：磁鐘中學

張蒙敏同學是磁鐘中學九年級一班的一名學生，也是該班的班長她學習勤奮刻苦，成績優秀；尊敬師長，團結同學；愛好廣泛；做事執著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中她關心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服

時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，她會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。在學校生活中，她尊敬老師，團結同學，關心他人。她善于團結同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復講解。因此被同學們稱贊為熱心的“小老師”。是同學的好朋友。她全力承擔學校交給的各項任務，及時把同學們的想法告訴老師，把老師的要求傳遞給同學們，促進班級的整體進步。作為一名班干部，她積極參加班級管理，對工作認真負責，有較強的管理能力和組織能力，是老師的好幫手。作為學習委員的她，她積極協助老師工作，是老師信得過的得力助手。除了學習外還有很多工作是

繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學生整理內務，搞好衛

生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得到老師和同學們的一致好評。在平時的學習中，她勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。她具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。她還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應用到生活和實踐中，有較強的實踐能力。每學期都被評為“三好學生”。張蒙敏同學興趣愛好十分廣泛，酷愛讀書，尤其是歷史類書籍，在《史記》、《資治通鑒》、《明朝那些事兒》等書籍中，她不僅收獲了知識，更明白了做人的道理。有著強烈求知欲的她對自然科學也深有興趣，尤其喜歡探究未解之謎，這也讓很多同學佩服她的博學。她用自己獨特的管理方法和感召力管理班級，使得班級秩序井然，環境和諧溫馨，學習氣氛濃厚。作為班長，她為班里同學 的利益，為班級的健康成長，付出更多的行動：大掃除時，她主動承擔最臟最累的工作；有同學遇到困難，她及時伸出援助之手；參加集體活動，她積極協助班主任組織。集體需要時，她挺身而出，做好本職工作，帶領九一班多次取得優異的成績。張蒙敏同學用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。長期的刻苦學習，不僅換來了優異的成績，還造就了她堅韌不拔、自

強不息的品質，而這種品質是極其重要的。蘇軾曾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”相信她會以他自己的勤奮與堅定的意志開發出自己的巨大潛能，去實現自己的理想，向學校、家長、社會交上一份滿意的答卷。

173班文明標兵事跡材料

陳雄楓，女，漢族，共青團員，1995年9月出生，湘北女校二年級對口升學173班學習委員。她品學兼優、樂于助人、熱愛集體、積極進取，以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者、老師們的得力助手、同學們的學習楷模。

一、以德為首，是一名有道德的好學生。雖然她是一名單親家庭孩子，但她仍然能在這種環境中逐漸成長起來，在她的成長過程中，得到了長輩、老師們的關愛。長輩的言傳身教、老師的諄諄教誨，在她幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使她更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，尊重師長；在家里，她除了做好自己的事，還幫大人做一些力所能及的的家務。她是一個心地善良、極富同情心的好學生。雖然是90后，但她懂得“一花獨放不是春”的道理，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向她請教；她誠實守信，答應別人的事情絕對

做到，同學很樂意跟她交往，和她談心，她也因此在同學中樹立了很高的威信。

二、努力學習，是一名愛學習的好學生。她從小就養成了善于學習、勤于思考的良好習慣。上女校后，她以積極的學習態度、飽滿的學習熱情，投入到學習生活中，多次被評為“三好學生”、“優秀學生干部”。她時時處處嚴格要求自己，做到有疑則思，不懂就問；她善于獨立思考，找出學習竅門，探索出了一套適合自己的學習方法。面對現在學習的激烈競爭，她并不畏懼，她還總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，努力學習才對！”正是擁有這種積極的學習態度，使她在各科考試中都名列前茅，多次獲得全班第一名，在學習上成為同學中的佼佼者。

三、興趣廣泛，是一名全面發展的好學生。老師的教育、家長的引導使她明白：當今社會需要的是全面發展的復

合型優秀人才。作為新世紀的青年，她深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。因此，她重視德、智、體的全面發展。她有良好的讀書習慣，閱讀了大量課外書籍，并注重學習創新和學有所用，不斷進行寫作鍛煉。平時的日記、作文經常被老師作為范文來推薦給全班同學。她愛好音樂，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。

四、認真工作，是一名有責任的好學生。上女校后，她以出色的表現贏得了老師和同學們的信任，擔任起了學習委員和英語課代表等職務。她嚴格要求自己，時時以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校紀校規，注意發揮班干部的模范帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學。她熱愛班級，積極為搞好班級管理出謀劃策，上課和自習積極協助老師抓好班級紀律，大膽管理。對于老師安排的工作和活動，她總是盡自己最大的努力認真辦好。她還注意團結和幫助同學，在全班倡導團結友愛好學的

良好風氣。

精 神

姓名：彭程學號：

院系：運訓文 明 標 兵 事 跡 材 料0902014843 09級

“精神文明標兵”事跡材料

我叫彭程，今年大二，來自2014級運訓足球專選班。現擔任系里學生會副主席，年級學生會副主席。作為一名學生會干部，我處處以身作則，尊敬師長，愛護同學，學習努力刻苦，訓練專心認真，生活中與同學和諧相處，樂于助人。

我十一歲開始踢球，十四歲進入北京隊，在這個大家庭生活訓練期間，我和同伴們曾兩次奪得全國青年聯賽冠軍。06年我因傷退役，07年在北京西城區少年女子足球隊擔任助教，獲得當年北京運動會亞軍，出身專業隊的我從骨子里透出常人沒有的霸氣，并有著一份更強的集體榮譽感和責任感。我把在專業隊刻苦訓練的精神帶到大學學習中，也將專業隊團結的精神帶到我的工作中。兩年來，在老師的指導下，在大家的支持下不斷成長。自入學以來我一直擔任年級學生會副主席，曾組織和策劃了2014級“元旦晚會”等一系列活動，并為晚會拉來2014元的贊助。

去年的元旦晚會就是我才能的展現，雖第一次接手這么艱巨的任務，但我相信自己能把這次晚會辦好，給老師交份滿意的答卷，挑選節目、布置舞臺背景、編排出場順序，布置會場全經由我操辦。之所以老師把這任務交由我，充分體現出老師對我的信任與支持。我也沒有讓老師失望，晚會圓滿成功后，我終于長長地吐了一口氣，自己又一次得到了鍛

煉，又一次體現了自己在這方面的能力。這不僅培養了我的辦事能力和組織協調能力，還讓我與同學們之間建立了良好的友誼。

在訓練上，我一直以以前在專業隊的要求嚴格要求自己，認真聽取教練對

那些錯誤動作的糾正，努力刻苦奔跑在喜愛的足球場上，感覺自己的天空一片明朗，呼吸著青草的清香，集中精力在那顆飛舞的足球上，全神貫注，過人，一路向前，瞄準球門，一腳射進。在實踐時多與教練交流，向教練學習他們在多年教學中研究出來的教學方法，課余時間鞏固自己的足球方面的知識，多學習理論知識把理論聯系實際，讓自己在專業方面更上一層。

在學習上，上課不遲到，不早退，我想作為一個學生會干部，我應該給同學們作好模范帶頭作用，所以每次上課我都提前到達教室。課堂上，從不開小差，認真聽老師講課，認真做好課堂筆記，遇到不懂的及時向老師提出，課后再對課堂上老師講的內容進行回憶、鞏固，老師布置的作業也認真獨立完成，并多和了同學交流學習方法，取長補短。

在生活上，生活儉樸，與同學和諧相處，在每周一早上的升旗儀式前，我都會在五點半準時起床，然后看看天氣

怎么樣，再逐個敲開同學們的寢室門，叫她們起床，并挨個囑咐她們天冷要加衣，注意保暖，多穿點下去什么的。提醒她們動作快點，別趕不上六點的年級點名，每周四晚上提醒同

學們第二天早上檢查衛生，請同學們搞好寢室衛生，并時刻告訴同學們不使用大功率電器，時時注意安全，出門關燈，節約用水、用電。

在工作中，我處處以身作責，積極配合老師，組織同學完成工作，工作認真，多為同學著想，多站在別人角度考慮問題。在工作上我一直公私分明，該處理的處理，該獎勵的獎勵，不帶私心，不能因為和某個同學關系不好而針對她，兢兢業業工作，并全心全意為同學們服務，不論在學習上，訓練上還是生活上都要處處關心同學們。

總的來說，光做到這些我覺得還是不夠的，我應該可以做到更好，在學習上我可以更加努力，向更高的臺階邁上，向更高的山峰攀登，向更深的海底潛游，向更高的難度奮斗、進發；在訓練上我可以更加刻苦，向更精湛的的球技邁進，向更高難度的射門沖擊；在生活上我更應與同學和睦相處，處處關心同學，并首先要以身作責，只有自己做好了才有權利說別人。如果連自己都沒做好，那就先管好自己再說，在精神上要嚴格要求自己，從自身做好，帶動周圍的人，當我不能改變別人時就先改變自己。

不管什么事都是這樣的，沒有最好，沒有更好，所以我要做到更好。

第四篇：標兵事跡

XXX無私奉獻鑄就忠誠 同志是XXXX廠機加工車間班組長，每天穿梭在隆隆作響的機床旁，站在熟悉的崗位上，精益求精，用無私奉獻鑄就忠誠，把要求轉變為行動，他沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用點點滴滴的行動展現在平凡的崗位上。

XXX和40余名戰友組成了一個團結奮進的集體，他們緊緊圍繞生產這一中心抓好基礎工作，充分發揮基層的戰斗堡壘的作用，以強有力的思想政治工作，保證了安全生產和各項生產任務的完成，全年生產完成各類轉向橫拉桿臂25萬件，軸承蓋20萬件。

為了培養一支高素質的班組隊伍，他清醒的認識到：打鐵還需自身硬，從自身做起帶頭執行并遵守各項規章制度，他身先士卒，困難面前，他總是沖在最前面，以單位為家，特別是今年春節期間，他放棄與家人團聚的時間，每天早早來到生產車間。作為基層生產一線的班組長，他即承擔著每天繁重的生產任務，而且還要做好班組各項管理工作。每天早來晚走，中午吃完飯后接著回到他的工作崗位上，他把壓力變動力，全身心撲在工作上。

作為班組長他每月組織承擔著五、六萬件產品的加工任務。車間操作者流動性比較大，大批的新人進入一線，教育他們、促進他們快速成長就成為他責無旁貸的任務和責任。為此他總是在現場親自示范操作步驟，親自講解。在班會上一起學安全、學工藝、找隱患。很多在他班組培養的青工，現在已經成為企業的年輕骨干力量。他帶領員工積極創建學習型、創新型班組，在保證產品質量和產量的前提下，他組織各工序人員交叉培訓，促進各工序人員交流和換位思考，班組涌現出像XXX、XX等大量的工序全能操作者，使其達到“一專多能”。接到新產品轉向橫拉桿臂時，XXX從試制階段到批量生產一跟到底，仔細觀察和記錄，把情況反映給技術部門，把可能出現的質量問題及時的消滅在萌芽中。在沒有新增設備和人員的情況下，他合理分工、密切配合，正常產品生產中穿插生產新型產品，他和他的戰友放棄休息，加班加點連續奮戰，確保了生產任務的完成，并創下月產轉向橫拉桿臂4萬5千多件最高記錄，轉向橫拉桿臂從去年最高日產量1000件提高到日產量1620件，軸承蓋日產量800件提高到日產量1000件，工作效率分別提高了62%和20%。

XXX對企業、對員工有高度的責任感，在工作中他堅持“誰主管，誰負責”的原則。作為班組的第一負責人堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，辦事公道。把企業和員工的利益放在首位，贏得員工的信任和尊重，得到員工的全力支持和配合。他結合車間實際情況制定了《班組安全規程》，建立了安全生產監督小組，各相鄰崗位之間互結幫聯對子，形成自上而下的安全網絡。他堅持在職工中展開安全學習、教育活動，使職工從潛移默化的影響中不斷的增強安全生產意識，確保了班組無大小安全事故發生，實現了全年人身、設備安全無事故的目標。

把產品質量零缺陷作為班組成員共同追求的目標。XXX不斷提高自身素質，平時在工作中遇到問題總會認真的總結經驗，不斷地提高分析問題與處理問題的能力。圍繞提高產品質量，節能降耗，開展

質量、工藝攻關活動，鼓勵全員勇于提出改進建議，開展崗位工藝創新與技術改革，發揮大家的熱情和創造性，共同提高產品質量。他還提供給大家各樣的精益生產和改善提案的資料，使員工正確的理解精益生產的必要性和優越性。在他的帶動下，每個員工不等不靠都積極地參與精益改善活動，從無到有，從改一個小螺絲到自己動手改善工裝模具，人均合理化改善率達到了100%，推薦為“改善班組”的稱號。他本人通過對產品軸承蓋加工工藝分析、研究把工裝進行了徹底的改善，改善后B757-S308工裝可以加工兩種產品，節省了制作工裝成本，縮短了換模時間，同時加緊機構的改善使每班縮短了50分鐘的工作時間。他的改善提案最多，并多項改善提案得到了推廣，被單位推薦為“改善明星”。

今年是例年來雨水最多的一年，在悶熱潮濕的季節，產品存放加工時產生了大量的銹蝕，為了保證產品正常發交，保證產品的質量，XXX帶領的大家趕赴“戰場”。生銹容易去銹難，去銹的工序復雜繁瑣，銹蝕的產品要經過高溫清洗、烘干后再酸洗、風干。在清洗機旁50 ℃高溫潮濕的環境下，有人勸他別傻了，休息一下吧，他笑著說: “我不累”。在酸洗池旁一洗就是一天，雖然戴著耐酸手套，但是他長時間工作，手還是被酸腐蝕得蠟黃。他用人品打造精品，他查閱資料，多次試驗發現在切削液內加入一定比例的水基防銹劑，可以使產品長時間內不容易生銹，保證產品質量和正常發交，節省了去銹成本。

現代管理對班組長提出了新的要求，班組長應具有業務能手和管理能手的雙重身份。XXX在實踐工作中深刻意識到班組長是班組工

作的組織者和當家人，有責任對業務相關的疑難問題進行妥善處理。轉向橫拉桿臂生產線機床設備布局散亂，工序間一直以來使用運輸車運輸再制品，再制品無法有效的實行定置、定量、定人的管理，產品容易出現加工遺漏工序、更換慢、再制品積壓過多的現象。如何真正做到科學規范的管理，也是上級領導密切關心和迫切解決的工作難點問題。他作為班組長這塊“硬骨頭”一定要“啃”下來，他放棄了休息時間，對每個工序操作者進行能力測時，經過多次測時和統計后，他協助車間領導利用國慶節放假時間，把設備進行了調整，現在的生產線布局合理，達到科學的流水線作業。他協助技術部門設計的雙向軌道解決了車間現場小，成品物流困難的現象，實現了現場再制品降低60%的目標。明確人員區域責任，做到“人人有事做，事事有人管”。與全體員工共同打造出了現場整齊、物流順暢的生產現場。

隨著以人為本的思想提升，作為班組這個團隊的領導者，唯有愛護員工，“視卒如嬰”才能受到員工的信任和愛戴。在抓好日常生產及各項管理工作同時，他注重做好對員工“必訪”工作，班中員工無論是生病住院，還是家中碰到什么困難，他都能及時的組織班委成員前往探望和慰問，解決他們在工作中和生活中所碰到的困難，讓員工體會到團隊的溫暖，讓員工更安心工作，以更旺盛的精力投入工作中。同時積極組織團隊開展娛樂活動，增加團隊的團結友誼，進一步增強了團隊的凝聚力和戰斗力。

用真誠的態度創造新的業績，用滿腔的熱情奉獻火紅的青春。沒有豪言壯語，也沒有驚人創舉，平凡的XXX用他不平凡的事跡在班

組長崗位上譜寫了一曲動人的青春凱歌。

XXXX廠機加工

2011年1月

第五篇：標兵事跡

范豆豆，九三班學生，在這次期中考試中以總分533分的成績名列全班第一，臺上一分鐘，臺下十年功。她雖談不上經歷十年寒窗苦讀，但也刻苦努力，奮力拼搏。一份耕耘，一份收獲，她的人生格言是：你比別人付出的多，就會得到好成績的青睞。她正是我們學習的典范。

邵旭丹，九三班學生，在這次期中考試中，她以總分515分的成績名列全班第二。她之所以能取得這樣的成績，不僅在于她有端正的學習態度和刻苦勤奮的學習精神，更重要的是她有一套正確的學習方法：課前做好預習，課堂上參與式的聽課，課后做到反思式的復習，學習效率提高了，學習成績自然也就上去了。高春曉，七三班學生。在這次考試中名列全級第一，她尊敬老師，團結同學，樂善好施，上課集中思想，專心聽講，并及時做好課堂記錄，探究學習知識，能觸類旁通，舉一反三。在她的感召下，七三班學生形成了你追我趕、明爭暗賽的新局面。如她的名字一樣，現在她以嶄新的姿態、昂揚的斗志，朝著既定的目標奮斗！

王成龍，八一班學生，他在這次考試中名列全班第一，他品學兼優，在他身上有許多先進事跡，他努力學習，不恥下問，時常請教老師和同學們，最后終于在期中考試中獲得全班第一名，但他并不驕傲，他知道天外有天，人外有人。他的目標是在期末考試中獲得全級第一名。讓我們拭目以待，看他的實際行動吧！梁成林，八二班學生，在這次考試中名列全班第一名。他在平時的學習中，尊敬老師，團結同學，刻苦鉆研，并且非常愛好讀書。她認為書是一把打開知識大門的鑰匙，讀書可以增長見識，擴大知識面，多讀課外書可以解決學習中的困難，提高學習成績，她正是以這種良好的學習方法和態度在考試中屢次取得優異的成績。

葛優優，七一班學生，在這次考試中名列全班第一名。上次月考中，她名列全班第三名，她一直不甘心，于是她暗下決心，在期中考試中一定要考出優異的成績，在星期天別人休息，她不休息，她六點多鐘就起床開始學習，功夫不負有心人，她終于實現了自己的愿望。這就是她，一個品學兼優的學生，一個勤奮好學的學生。宋錦朋，七二班學生，在這次考試中他名列全班第一名。他學習努力，踏實認真。正是他良好的學習方法，積極主動的學習態度，是他學習取得成功的關鍵。他上課總是認真聽講，當堂任務當堂完成。總之，樂觀積極的人生與學習態度，正確務實的學習方法，互助合作的學習意識使他在前一段學習中取得了成功，相信他在今后的學習中頂能百尺竿頭，更進一步。

李變格，九二班學生，在這次考試中以總分544分的好成績名列全級第一。她性格外向，做事雷厲風行、干脆利落，這不僅體現在生活上，也體現在學習上。和很多人不一樣的是，她真正能感受到學習的快樂。她很注意學習方法，她經常把重要的或應該掌握的內容寫在紙上，放在透明的塑料袋里，以便隨時鞏固。她充滿生機和活力，身上綻放出耀眼的光芒。

李雅頌，九二班學生，在這次期中考試中以533分的好成績名列全班第二。她認為學習沒有什么秘訣，靠的是汗水加勤奮。她平時學習努力，善于學以致用，能夠把知識融會貫通，做到“知之為知之，不知為不知”，她還樂于幫助別人，認為幫助別人也正是幫助自己鞏固知識。在學習中她注重勞逸結合，保持良好的學習心態。相信她在以后的學習中定會再創佳績。