第一篇：大學(xué)生技術(shù)比武心得體會(huì)

x月x日比武心得體會(huì)

x月x日我段在xxx組織了針對(duì)大學(xué)生的比武活動(dòng)，主要進(jìn)行了兩項(xiàng)內(nèi)容的考核，一是單根抽換枕木，二是道岔保養(yǎng)評(píng)定。尤其是單根抽換枕木對(duì)我而言絕對(duì)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，扛枕木、扒窩、起道釘、搗固、砸道釘?shù)拳h(huán)節(jié)都是對(duì)我體力和耐力的考驗(yàn)，再加上下午炎熱的天氣，可謂艱巨無(wú)比，同時(shí)更是一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉，當(dāng)汗水一點(diǎn)一滴、一股一股的往外冒，從里濕到外，滴到火熱的鐵軌、道砟上，綻放出絢麗的生命贊歌，才真心體會(huì)到我們鐵路人的艱辛和偉大。鑒于天氣特別熱，段領(lǐng)導(dǎo)決定兩人一組，一組一根，進(jìn)行考核，由此可見(jiàn)段對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至，之后又安排師傅向現(xiàn)場(chǎng)送暖暖的綠豆湯和開(kāi)水，讓我們分外感動(dòng)。此次比武雖然辛苦，但是有付出就會(huì)有收獲：

1、安全第一思想

上線前、作業(yè)前老師就再三強(qiáng)調(diào)“安全”，大家作業(yè)時(shí)一定要特別小心，使用工具要注意前后，抬運(yùn)枕木要步調(diào)一致，砸道釘時(shí)要準(zhǔn)，避免磕傷、碰傷、砸傷。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，對(duì)于我們鐵路部門(mén)來(lái)說(shuō)，規(guī)矩就是安規(guī)、行規(guī)、修規(guī)等規(guī)章制度，這些規(guī)章制度就是大家生命安全的基本保障，牢牢樹(shù)立起“安全第一，生命至上”的思想，對(duì)自己對(duì)他人生命負(fù)責(zé)，在工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，遵章守紀(jì)才能保障安全生產(chǎn)，有了安全才有效益。

2、全局觀、整體思維

就換枕木而言，在大家都知道具體環(huán)節(jié)流程的時(shí)候，全局觀、整體思維就顯得格外重要了，如何將每一步細(xì)節(jié)都合理的連接在一起，視為一個(gè)整體去對(duì)待，考慮到各個(gè)方面因素的影響，做到面面俱到，步步省時(shí)是極為關(guān)鍵的，比如在枕木哪頭進(jìn)行抽換比較適宜、工具如何擺放最合適能做到隨用隨拿又不會(huì)影響到自己作業(yè)、新舊枕木的位置等等，樹(shù)立全局觀、整體思維，將一件事考慮的全面細(xì)致，才能做出最好的安排和計(jì)劃。

3、團(tuán)體意識(shí)、效率最大化思想 兩個(gè)人搭配進(jìn)行抽換枕木作業(yè)，要認(rèn)識(shí)到自己和隊(duì)友是一個(gè)團(tuán)體，決不能個(gè)人單干、蠻干，同時(shí)一定要依據(jù)個(gè)人實(shí)際情況進(jìn)行合理分工，不合理的分工會(huì)造成浪費(fèi)體力和時(shí)間，那樣就糟糕了。我們這組里面有幾位是橋梁的，對(duì)流程不太了解，這樣就依賴于線路的同志進(jìn)行指導(dǎo)，說(shuō)的清楚、明確即可。依據(jù)自身體力，明確自己和隊(duì)友先干什么、后干什么、什么事可以同時(shí)干相當(dāng)重要，這樣會(huì)最大效率發(fā)揮各自的作用、不窩工，做到隊(duì)友之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短。再者對(duì)于扒窩，扒多深合適，扒淺了枕木不容易抽出來(lái)，就是抽出來(lái)也不好換進(jìn)去，另一方面扒太深，雖然容易抽換枕木，但是過(guò)于浪費(fèi)體力和時(shí)間，會(huì)影響到后續(xù)的工作，所以如何使得作業(yè)效率最大化是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。

第二篇：煤礦 技術(shù)比武心得體會(huì)

技術(shù)比武心得體會(huì)

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事大家好：

感謝項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)給予提供本次技術(shù)交流經(jīng)驗(yàn)會(huì)，我先匯報(bào)本隊(duì)技術(shù)比武的心得體會(huì)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。

技術(shù)比武工作作為“三基”工作的基本功建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，技術(shù)比武是煤礦崗位練兵、提高職工素質(zhì)、營(yíng)造學(xué)、比、干、超、學(xué)的有效途徑。技術(shù)比武給職工搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、積累、提升的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上傾注了集團(tuán)公司及項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工成長(zhǎng)、成才的關(guān)愛(ài)與期望，同時(shí)也記載了每位員工的成長(zhǎng)歷程與經(jīng)歷。

XX隊(duì)2013按照項(xiàng)目部文件精神開(kāi)展組織的度技術(shù)比武的有井下電鉗工、絞車司機(jī)、信號(hào)把勾工。XX隊(duì)分別在XX月對(duì)絞車司機(jī)進(jìn)行技術(shù)比武，XX月對(duì)信號(hào)把勾工進(jìn)行技術(shù)比武。

此次技術(shù)比武分為理論與實(shí)操兩部分，雖然看似簡(jiǎn)單，但是需要將平時(shí)所學(xué)、所掌握、所實(shí)施的知識(shí)與工作內(nèi)容整合，同時(shí)需要理順?biāo)悸罚龅接袟l不紊、答即所問(wèn)。技術(shù)比武能夠使職工積累經(jīng)驗(yàn)、提高技術(shù)水平，為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我隊(duì)開(kāi)展技術(shù)比武主要有以下三個(gè)階段組成：宣講培訓(xùn)階段、理論考試階段、實(shí)際考核階段。

一、宣講培訓(xùn)階段

主要在班前會(huì)、班后會(huì)上對(duì)技術(shù)比武進(jìn)行宣講技術(shù)比武文件精神，讓職工深刻了解其比武方法和內(nèi)容。同時(shí)絞車隊(duì)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，指派一名技術(shù)副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定技術(shù)比武方案，成立技術(shù)比武組織機(jī)構(gòu)。

根據(jù)不同的工種參照煤礦的培訓(xùn)教程進(jìn)行培訓(xùn)。如崗位司機(jī)主要考察司機(jī)日常操作、煤礦提升安全保護(hù)、九大安全保護(hù)、日常巡查檢查項(xiàng)目；信號(hào)把勾工主要考試信號(hào)工日常操作注意事項(xiàng)、操作規(guī)程、井口安全閉鎖內(nèi)容、提升罐籠的各種參數(shù)及性能了解。同時(shí)我們安排隊(duì)技術(shù)人員利用班前會(huì)、班后會(huì)對(duì)參加的學(xué)員進(jìn)行理論知識(shí)培訓(xùn)。要求培訓(xùn)過(guò)程中大家認(rèn)真聽(tīng)課、討論等方式，盡可能的吸收著老師所講的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還時(shí)不時(shí)的向老師提問(wèn)題；另外在工作之余，大家也相互探討、交流，積極鞏固和學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)。這就為技術(shù)比武的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、理論考試階段：

準(zhǔn)備理論考試的階段，主要是通過(guò)復(fù)習(xí)各崗位職責(zé)和部門(mén)總結(jié)的各崗位題庫(kù)，通過(guò)這兩個(gè)復(fù)習(xí)指南，可以將自己平時(shí)學(xué)習(xí)和掌握到比較雜亂的知識(shí)做一次梳理，將零散的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化、合理化的知識(shí)。

無(wú)論是一名崗位司機(jī)還是一名信號(hào)把勾工，都需要掌握大量而又細(xì)致的理論知識(shí)，這是由其崗位職責(zé)所決定的。絞車隊(duì)是項(xiàng)目部生產(chǎn)工作的咽喉部位，而絞車司機(jī)和信號(hào)把勾工又是絞車隊(duì)的核心崗位，關(guān)系著礦井的安全提升運(yùn)輸能否正常運(yùn)行。因此一名優(yōu)秀的崗位司機(jī)和信號(hào)把勾工應(yīng)該具備扎實(shí)的理論功底、冷靜的頭腦和快速而正確的反應(yīng)。俗話說(shuō)得好，“工欲善其事，必先利其器。”理論基礎(chǔ)是最好的指導(dǎo)和依據(jù)，通過(guò)理論指導(dǎo)日常的工作是每位崗位司機(jī)和信號(hào)把勾工應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

理論考試，我們主要從考察提升絞車司機(jī)、信號(hào)把勾工、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、手指口述、崗位巡檢制度、煤礦安全規(guī)程對(duì)職工進(jìn)行考察。

三、實(shí)操考核階段：

實(shí)操考核實(shí)際上就是日常工作的體現(xiàn)，重點(diǎn)在于提升運(yùn)輸?shù)雀黜?xiàng)工作能否安全有序進(jìn)行。對(duì)于一名信號(hào)把勾工和絞車司機(jī)這些工作的優(yōu)劣就是對(duì)理論知識(shí)和實(shí)踐的檢驗(yàn)。

今年朱集礦井的提升任務(wù)較大，平時(shí)的工作壓力也較前幾年有所增大，正是這種客觀環(huán)境才更需要通過(guò)技術(shù)比武檢驗(yàn)自身的能力，是否能在高勞動(dòng)強(qiáng)度下依然能夠保持冷靜的頭腦和縝密的思路。透過(guò)技術(shù)比武的平臺(tái)查漏補(bǔ)缺是一種省時(shí)、省力、高效的方法，員工之間互幫互助，共同提高，這樣不僅是對(duì)個(gè)人能力的提高，更是對(duì)煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)作業(yè)水平的促進(jìn)。

絞車司機(jī)最后進(jìn)入理論知識(shí)篩選的技術(shù)比武實(shí)際操作人員有5名選手，信號(hào)把勾工理論知識(shí)篩選進(jìn)入實(shí)際操作的有11名選手。

信號(hào)把勾工實(shí)際操作主要考察在提升機(jī)運(yùn)行的200m距離內(nèi)速度運(yùn)行曲線與停車的準(zhǔn)確性進(jìn)行打分，運(yùn)行過(guò)程中要求絞車司機(jī)要按照規(guī)范進(jìn)行操作，啟動(dòng)要平穩(wěn)、在變速點(diǎn)要平緩、停車點(diǎn)要準(zhǔn)確可靠，全部操作要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成；絞車司機(jī)實(shí)際操作主要考察在提升機(jī)從某一深度運(yùn)行至正常停車位置并進(jìn)行裝車，比賽過(guò)程要求信號(hào)把勾工要按照規(guī)范進(jìn)行操作，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要從停車位置準(zhǔn)確性、裝車時(shí)間、手指口述、規(guī)范操作等要求打分，全部操作要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

經(jīng)過(guò)實(shí)操考核可以使每位員工針對(duì)自身的特點(diǎn)有效的制定日后的努力方向，因?yàn)閭€(gè)體的不同所導(dǎo)致的差異性缺陷可以很好的進(jìn)行彌補(bǔ)，而對(duì)于自身所擅長(zhǎng)的工作內(nèi)容可以更加鞏固。這樣補(bǔ)短板、鞏固長(zhǎng)處不但是對(duì)員工個(gè)人發(fā)展的促進(jìn)，更是對(duì)班組能夠更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的增強(qiáng)和提高。

經(jīng)歷了這次技術(shù)比武讓我們基層隊(duì)明白技術(shù)比武工作中也存在一些不足主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一是只注重完成任務(wù)而輕視理論學(xué)習(xí)，在日常工作中只把保質(zhì)保量完成當(dāng)班工作任務(wù)為目的，輕視了理論與實(shí)際相結(jié)合。只有二者相結(jié)合，用理論指導(dǎo)工作，用工作來(lái)檢驗(yàn)理論，相輔相成、互相促進(jìn)才能真正意義的提高工作水平；

二是只注重干好本職責(zé)工作內(nèi)容而忽視全面發(fā)展，在日常工作中滿足于干好與本職工作相關(guān)的工作，不求多問(wèn)幾個(gè)為什么，不向深層次發(fā)掘問(wèn)題是我們工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。只有不恥下問(wèn)、認(rèn)真鉆研才能拓展思路，才能更好的完成工作。

針對(duì)以上幾點(diǎn)，這是我們以后技術(shù)比武工作中需要努力和改進(jìn)的地方。

謝謝，我的發(fā)言結(jié)束！

第三篇：技術(shù)比武心得體會(huì)_心得體會(huì)例文

技術(shù)比武心得體會(huì) 2 篇_心得體會(huì)范文

時(shí)間：20XX 年 X 月 X 日

技術(shù)比武心得體會(huì) 2 篇 時(shí)間：2021-04-12 本文目錄技術(shù)比武心得體會(huì)機(jī)場(chǎng)保障部技術(shù)比武心得體會(huì)

參加神木北列檢班組工長(zhǎng)技術(shù)比武的心得體會(huì)

作者：王宏毅

月 26 日在段領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了神木北列檢所組織的班組工長(zhǎng)技術(shù)技能大比武。由于這次比賽時(shí)間比較緊，我們生產(chǎn)任務(wù)也十分忙，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)檢車員理論知識(shí)，頂著炎熱的天氣苦練實(shí)操“單車檢查”基本功。

通過(guò)這次比賽，我雖然取得了一定的成績(jī)，但也深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)技能的道路是無(wú)止境的，還有更高更深的檢車技術(shù)領(lǐng)域等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中繼續(xù)努力勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高和充實(shí)自己，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮自己的才智專長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)和解決檢車員生產(chǎn)上的技術(shù)難題，發(fā)揮自己作為工長(zhǎng)應(yīng)有的作用。

為了營(yíng)造神木北列檢全體員工發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)水平的氛圍，快速改善員工提高技術(shù)水平的環(huán)境，也本著提高神木北列檢所的“班組工長(zhǎng)”的整體素質(zhì)，增強(qiáng)“班組工長(zhǎng)”競(jìng)爭(zhēng)力的出發(fā)點(diǎn)，打造一支強(qiáng)有力的檢車隊(duì)伍，提高班組工長(zhǎng)的整體水平為目的。極大鼓舞和調(diào)動(dòng)了員工的積極性，促成員工好學(xué)上進(jìn)的精神。

僅僅是一種技術(shù)比武嗎？不，它是給我們班組工長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)感情與培養(yǎng)感情創(chuàng)造的文化氛圍。提供了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和班組工長(zhǎng)協(xié)作的條件，使我們感受到了神木北列檢班組工長(zhǎng)的力量有多大，使我們感受到了神木北列檢對(duì)我們班組長(zhǎng)的支持、信任和關(guān)懷。我進(jìn)入神木北列檢xx 年多，當(dāng)組工長(zhǎng) 6 年來(lái)，每一次的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的每一個(gè)平凡的瑣事卻反映著不平凡的精神。時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了同事之間的支持與關(guān)懷。

首先，理論考試，使我們把平時(shí)學(xué)到的點(diǎn)化的知識(shí)，通過(guò)這次考試，擴(kuò)大到面，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化，合理化的知識(shí)。得到了良好的交流與鞏固。

盡管分?jǐn)?shù)不是能力，但我相信我們每個(gè)員工都能從方方面面感受到神木北列檢的良苦用心，這次技術(shù)比武告訴我們，鐵路事業(yè)在不斷的進(jìn)步，新型車輛不斷的在發(fā)展，知識(shí)在不斷的更新，需要我們時(shí)時(shí)的積累。不斷的學(xué)習(xí)努力的去適應(yīng)新型車輛的發(fā)展。

其次是“單車檢查”項(xiàng)目實(shí)際操作，補(bǔ)充了我們平時(shí)不是每個(gè)班組工長(zhǎng)人員都能學(xué)到的漏洞、缺憾；提高了“單車檢查”規(guī)范操作的能力；在檢車過(guò)程中加深了同事之間相互信任互相協(xié)作的精神；吸取了理論聯(lián)系實(shí)際的精髓；建起了主動(dòng)與被動(dòng)的橋梁；跨越了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與實(shí)際能力的局限。

總之，這次技術(shù)比武，一路走來(lái)我感觸頗深，尤其是對(duì)那些沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的故障感到很遺憾，對(duì)那些是非做過(guò)題又無(wú)從下手感到很失望，所以做為一名組工長(zhǎng)還是要在平時(shí)的工作中把“硬件”做好是關(guān)鍵，把理論和實(shí)作鉆研做兵頭強(qiáng)將，最終收獲的是經(jīng)歷，收獲的是學(xué)識(shí)。

盡管短短幾天，讓我深深體會(huì)到了每一個(gè)崗位都不簡(jiǎn)單；每一個(gè)崗位都不平凡；如有一個(gè)崗位不到位，整個(gè)安全生產(chǎn)就會(huì)脫節(jié)。需要我們不斷的努力再努力。

“抬頭就是蔚藍(lán)的天空，邁步就是寬闊的大道。”這就是我對(duì)自己的信心，同時(shí)也是這句話一直鼓勵(lì)我走到了今天，事實(shí)上，最美的是過(guò)程，最渴望的是結(jié)果，最漫長(zhǎng)的是等待，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。但我也希望自己能夠在崗位上有自己的想法和創(chuàng)新。我相信！只要我今天努力了，明天的檢車事業(yè)將是我自由翱翔的空間。

機(jī)場(chǎng)保障部技術(shù)比武心得體會(huì)技術(shù)比武心得體會(huì) 2 篇 | 返回目錄

為切實(shí)提高相關(guān)崗位員工的業(yè)務(wù)技能，促進(jìn)全體員工安全意識(shí)的提高，確保安全運(yùn)行，機(jī)場(chǎng)保障部于 9 月 12 日舉辦 XX 技術(shù)比武活動(dòng)，競(jìng)賽主題為：抗高溫、保安全、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)、增效益。保障部各分隊(duì)結(jié)合自身特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)關(guān)站作為高壓運(yùn)行小組，以“304 南燈光檢修轉(zhuǎn)運(yùn)行”為例，填寫(xiě)倒閘操作票。各分隊(duì)積極參加，并在技術(shù)比武中表現(xiàn)優(yōu)異，充分反映了保障部“比、學(xué)、趕、幫”的學(xué)習(xí)熱潮。

比賽或許只是一種形式，不是最終目的。良好的心態(tài)非常重要！不管我們是否優(yōu)秀，都要對(duì)自己有信心，努力去做最好的自己。不自暴自棄，即便是失敗了，至少我們有挑戰(zhàn)的勇氣，至少我們敢于面對(duì)，而不是在逃避！人沒(méi)有生來(lái)就什么都會(huì)的，正是因?yàn)椴粫?huì)才要學(xué)，成功只能代表過(guò)去，而失敗的人潛力才是更大。

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們提供技術(shù)比武這樣一個(gè)平臺(tái)，它不僅使我們的專業(yè)知識(shí)以及技能得到檢驗(yàn)和提高，也再次喚醒了我們良好公平的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也是我們展現(xiàn)自我，證明自己的一次機(jī)會(huì)。通過(guò)這次比賽，我們深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)的道路是無(wú)止境的，還有更專業(yè)更廣闊的質(zhì)監(jiān)知識(shí)等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我們會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中多學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，多看相關(guān)書(shū)籍，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，不管身在哪個(gè)科室，哪個(gè)工作崗位，不但要學(xué)好、做好本專業(yè)工作，同時(shí)對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)也要不斷深入學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面。

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總結(jié)心得體會(huì) 4 篇 大學(xué)畢業(yè)后我就走上了工作崗位，那時(shí)候大學(xué)畢業(yè)生找工作不像現(xiàn)在那么難，我很快的找到一份不錯(cuò)的工作，是在公司中做總裁的秘書(shū)工作。這是一份不錯(cuò)的工作，我很珍惜，所以一直干了很多年。

2021 就業(yè)心得體會(huì)(4 篇)進(jìn)入大學(xué)后，漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界。

初中心得體會(huì) 4 篇 為期 21 天的寒假已經(jīng)過(guò)去，我們告別了，迎來(lái)了嶄新的。在這跨年之際，我們也組織了一些活動(dòng)，以此來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)和提高。2 月 5 號(hào)，寒假才剛開(kāi)始，同學(xué)們便紛紛踏出家門(mén)，來(lái)到了學(xué)校前的十路口，當(dāng)起了交通小衛(wèi)士。

2021 誠(chéng)信心得體會(huì)(4 篇)【篇一】這是擅長(zhǎng)把握流行脈搏的讀書(shū)人公司的又一出版物，他們第一本書(shū)是意外成功的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。而《誠(chéng)信的背后》則是一本財(cái)經(jīng)小說(shuō)，這是今年下半年開(kāi)始的一個(gè)新亮點(diǎn)，也許將是 xx 年的一種流行趨勢(shì)。

心得體會(huì)范文

致自己的勵(lì)志語(yǔ)錄：

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！

把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！

所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

天道酬勤，加油，加油，再加油！

第四篇：班組工長(zhǎng)技術(shù)比武心得體會(huì)

參加神木北列檢班組工長(zhǎng)技術(shù)比武的心得體會(huì)

作者：王宏毅

8月26日在段領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了神木北列檢所組織的班組工長(zhǎng)技術(shù)技能大比武。由于這次比賽時(shí)間比較緊，我們生產(chǎn)任務(wù)也十分忙，我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)檢車員理論知識(shí)，頂著炎熱的天氣苦練實(shí)操“單車檢查”基本功。

通過(guò)這次比賽，我雖然取得了一定的成績(jī)，但也深深明白：學(xué)習(xí)知識(shí)技能的道路是無(wú)止境的，還有更高更深的檢車技術(shù)領(lǐng)域等待我們?nèi)ソ鉀Q去攀登。我會(huì)虛心地向同行同事學(xué)習(xí)，在今后的工作中繼續(xù)努力勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高和充實(shí)自己，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揮自己的才智專長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)和解決檢車員生產(chǎn)上的技術(shù)難題，發(fā)揮自己作為工長(zhǎng)應(yīng)有的作用。

為了營(yíng)造神木北列檢全體員工發(fā)奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)水平的氛圍，快速改善員工提高技術(shù)水平的環(huán)境，也本著提高神木北列檢所的“班組工長(zhǎng)”的整體素質(zhì)，增強(qiáng)“班組工長(zhǎng)”競(jìng)爭(zhēng)力的出發(fā)點(diǎn)，打造一支強(qiáng)有力的檢車隊(duì)伍，提高班組工長(zhǎng)的整體水平為目的。極大鼓舞和調(diào)動(dòng)了員工的積極性，促成員工好學(xué)上進(jìn)的精神。

僅僅是一種技術(shù)比武嗎？不，它是給我們班組工長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)感情與培養(yǎng)感情創(chuàng)造的文化氛圍。提供了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和班組工長(zhǎng)協(xié)作的條件，使我們感受到了神木北列檢班組工長(zhǎng)的力量有多大，使我們感受到了神木北列檢對(duì)我們班組長(zhǎng)的支持、信任和關(guān)懷。我進(jìn)入神木北列檢11年多，當(dāng)組工長(zhǎng)6年來(lái)，每一次的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次的每一個(gè)平凡的瑣事卻反映著不平凡的精神。時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了同事之間的支持與關(guān)懷。

首先，理論考試，使我們把平時(shí)學(xué)到的點(diǎn)化的知識(shí)，通過(guò)這次考試，擴(kuò)大到面，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化，合理化的知識(shí)。得到了良好的交流與鞏固。盡管分?jǐn)?shù)不是能力，但我相信我們每個(gè)員工都能從方方面面感受到神木北列檢的良苦用心，這次技術(shù)比武告訴我們，鐵路事業(yè)在不斷的進(jìn)步，新型車輛不斷的在發(fā)展，知識(shí)在不斷的更新，需要我們時(shí)時(shí)的積累。不斷的學(xué)習(xí)努力的去適應(yīng)新型車輛的發(fā)展。

其次是“單車檢查”項(xiàng)目實(shí)際操作，補(bǔ)充了我們平時(shí)不是每個(gè)班組工長(zhǎng)人員都能學(xué)到的漏洞、缺憾；提高了“單車檢查”規(guī)范操作的能力；在檢車過(guò)程中加深了同事之間相互信任互相協(xié)作的精神；吸取了理論聯(lián)系實(shí)際的精髓；建起了主動(dòng)與被動(dòng)的橋梁；跨越了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與實(shí)際能力的局限。

總之，這次技術(shù)比武，一路走來(lái)我感觸頗深，尤其是對(duì)那些沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的故障感到很遺憾，對(duì)那些是非做過(guò)題又無(wú)從下手感到很失望，所以做為一名組工長(zhǎng)還是要在平時(shí)的工作中把“硬件”做好是關(guān)鍵，把理論和實(shí)作鉆研做兵頭強(qiáng)將，最終收獲的是經(jīng)歷，收獲的是學(xué)識(shí)。

盡管短短幾天，讓我深深體會(huì)到了每一個(gè)崗位都不簡(jiǎn)單；每一個(gè)崗位都不平凡；如有一個(gè)崗位不到位，整個(gè)安全生產(chǎn)就會(huì)脫節(jié)。需要我們不斷的努力再努力。“抬頭就是蔚藍(lán)的天空，邁步就是寬闊的大道。”這就是我對(duì)自己的信心，同時(shí)也是這句話一直鼓勵(lì)我走到了今天，事實(shí)上，最美的是過(guò)程，最渴望的是結(jié)果，最漫長(zhǎng)的是等待，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。但我也希望自己能夠在崗位上有自己的想法和創(chuàng)新。我相信！只要我今天努力了，明天的檢車事業(yè)將是我自由翱翔的空間。

第五篇：節(jié)能管理員技術(shù)比武心得體會(huì)

節(jié)能管理員技術(shù)比武心得

節(jié)能降耗是企業(yè)的生存之本，樹(shù)立一種“點(diǎn)點(diǎn)滴滴降成本，分分秒秒增效益”的節(jié)能意識(shí)，以最好的管理，來(lái)實(shí)現(xiàn)節(jié)能效益的最大化。《中華人民共和國(guó)節(jié)約能源法》所稱節(jié)約能源是指加強(qiáng)用能管理，采取技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理以及環(huán)境和社會(huì)可以承受的措施，從能源生產(chǎn)到消費(fèi)的各個(gè)環(huán)節(jié)，降低消耗、減少損失和污染物排放、制止浪費(fèi)，有效、合理地利用能源。在目前煤炭市場(chǎng)的持續(xù)低靡，資金回籠不暢的情況下，節(jié)能降耗尤為重要。而自己有幸代表李雅莊礦參加了2013山西焦煤組織的節(jié)能管理員技術(shù)大比武活動(dòng)，我感到無(wú)比的驕傲、自豪！雖然這次比武沒(méi)有取得理想的成績(jī)，但是通過(guò)此次比武，我感觸頗深：鍛煉了自己的意識(shí)品質(zhì)、提高了實(shí)戰(zhàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。

首先我感謝單位給予我這次檢驗(yàn)自己工作的機(jī)會(huì)。技術(shù)比武給我搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)、積累、提升的平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)上傾注了公司和部室的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工成長(zhǎng)、成才的關(guān)愛(ài)與期望，同時(shí)也記載了每位員工的成長(zhǎng)歷程與經(jīng)歷。此次技術(shù)比武分為理論、實(shí)際操作、答辯、案例分析四個(gè)部分，雖然看似簡(jiǎn)單，但是需要將平時(shí)所學(xué)、所掌握、所實(shí)施的知識(shí)與工作內(nèi)容相互結(jié)合，同時(shí)需要理順?biāo)悸罚龅接袟l不紊、答即所問(wèn)。技術(shù)比武能夠使自己積累經(jīng)驗(yàn)、提高技術(shù)水平，為以后的工作打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

理論考試：準(zhǔn)備理論考試的階段，主要是通過(guò)復(fù)習(xí)崗位職責(zé)和部門(mén)總結(jié)的崗位題庫(kù)，通過(guò)這兩個(gè)復(fù)習(xí)指南，可以將自己平時(shí)學(xué)習(xí)和掌握到比較雜亂的知識(shí)做一次梳理，將零散的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化、合理化的知識(shí)，這樣不僅有助于記憶，更有助于日后的應(yīng)用，可以有效避免工作過(guò)程中的無(wú)序性，使理論水平得到鞏固與提高。俗話說(shuō)，“工欲善其事，必先利其器。”理論基礎(chǔ)是節(jié)能降耗工作的指導(dǎo)和依據(jù)，通過(guò)理論指導(dǎo)日常的工作是每位節(jié)能管理員應(yīng)具備的基本素質(zhì)，因此在日常工作中我們每位節(jié)能管理員都會(huì)相互向?qū)Ψ絾?wèn)一些題庫(kù)中的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)每天的重復(fù)性強(qiáng)化記憶達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。理論考試區(qū)別于實(shí)操考核最明顯的特點(diǎn)就是：知識(shí)面廣、知識(shí)點(diǎn)多、條理細(xì)致。針對(duì)這幾個(gè)方面，我積極向老員工請(qǐng)教，只要是有不會(huì)的、不懂的、不理解的，抓緊時(shí)間向老員工請(qǐng)教，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷。其次是要充分利用網(wǎng)絡(luò)，借助網(wǎng)絡(luò)提高自己的認(rèn)知水平，博聞廣見(jiàn)，看一看其它公司對(duì)于相同或相似的問(wèn)題是如何處理和解決的，這樣不僅可以加深記憶，更可以拓展自己的思路，更新自己的思維方式。理論競(jìng)賽告訴我，社會(huì)在不斷的進(jìn)步，知識(shí)在不斷的更新，需要我們時(shí)時(shí)的積累，不斷的學(xué)習(xí)，努力的去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。實(shí)際操作：實(shí)操考核實(shí)際上就是日常工作的具體體現(xiàn)。對(duì)于一名節(jié)能管理員實(shí)際操作就是對(duì)理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)操作的有機(jī)結(jié)合。通過(guò)實(shí)操考核可以檢驗(yàn)平時(shí)工作中存在的不足與缺陷，這樣不僅可以及時(shí)糾正錯(cuò)誤，避免因小錯(cuò)積累成大錯(cuò)，同時(shí)還可以增加工作思路，增強(qiáng)對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)和處理能力。正是這種客觀環(huán)境才更需要通過(guò)技術(shù)比武檢驗(yàn)自身的能力，是否依然能在緊急情況下依然能夠保持冷靜的頭腦和縝密的思路。透過(guò)技術(shù)比武的平臺(tái)查漏補(bǔ)缺是一種省時(shí)、省力、高效的方法，員工之間相互學(xué)習(xí)，共同提高，這樣不僅是對(duì)個(gè)人能力的提高，更是對(duì)部門(mén)生產(chǎn)作業(yè)水平的促進(jìn)。經(jīng)過(guò)實(shí)操考核可以使每位員工針對(duì)自身的特點(diǎn)有效的制定日后的努力方向，因?yàn)閭€(gè)體的不同所導(dǎo)致的差異性缺陷可以很好的進(jìn)行彌補(bǔ)，而對(duì)于自身所擅長(zhǎng)的工作內(nèi)容可以更加鞏固。這樣補(bǔ)短板、鞏固長(zhǎng)處不但是對(duì)員工個(gè)人發(fā)展的促進(jìn)，更是對(duì)班組、隊(duì)組、科室能夠更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)的增強(qiáng)和提高。

通過(guò)此次技術(shù)比武，我認(rèn)為在以后的工作中應(yīng)該盡量做到如下幾點(diǎn)：一是對(duì)工作要用心，勤于學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到自己專業(yè)理論知識(shí)和技術(shù)常識(shí)的欠缺，充分利用空閑時(shí)間，從點(diǎn)滴學(xué)起。對(duì)待工作要細(xì)心，凡事先計(jì)劃后辦事，做到心中有數(shù)，辦事有條理。二是對(duì)工作要虛心，請(qǐng)教更有經(jīng)驗(yàn)的老員工。在工作中做個(gè)有心人，遇到不懂或默認(rèn)兩可的問(wèn)題及時(shí)向老員工們請(qǐng)教，做好筆記，充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造出自己獨(dú)到的工作方法，扎實(shí)自己的工作水平。三是對(duì)工作要留心，要深入思考。對(duì)于在工作中遇到的困難，多多與同事溝通，一起努力尋求最好的解決方案。雖然每個(gè)人的工作崗位都很平凡，分工各有不同。但只要腳踏實(shí)地，勤勉肯干，就能實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。

技術(shù)比武不單單是展示自我的舞臺(tái)，更是檢驗(yàn)技術(shù)水平、工作能力、尋找差距、力求突破的良好契機(jī)。比武是日常工作的縮影，成績(jī)代表了過(guò)去積累的結(jié)果，差距是今后努力的方向，技術(shù)比武進(jìn)一步激發(fā)我們鉆研技術(shù)的熱情，形成了你追我趕、共同提高、力爭(zhēng)崗位成才的良好氛圍！再接再厲完善自我，成績(jī)只能代表過(guò)去，在今后的工作中，我將以技術(shù)比武為契機(jī)，把本職工作放在首位，虛心學(xué)習(xí)、勤于鉆研、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，以更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度投入到今后的工作中。