第一篇:教育培訓機構實習期工作總結
???????????????????工作總結??與學大一起成長????????????????????????????????蘭分公司西寧大十字校區?????時間飛逝,轉眼間,我來學大已經四個月了。通過這段時間的實踐和接觸,我對培訓輔導教師這個職業有了更深一層的了解。各位同事的經驗之談也為我將來的工作指明了方向,對我日后的工作有很大的意義。?在這段時間里,讓我深深地知道為人師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。無論是在校老師還是培訓機構輔導教師,其言行都將影響和關系到學生未來的品德發展。教師必須具備高尚的職業道德,這一點非常重要,作為一個老師,我們要做的不僅僅是教學,還要給每一位孩子關愛。我們還要時時觀察自己的言行并留意學生的反應和變化,為學生樹立好的榜樣。如果缺乏對學生負責的心態,又如何將熱情融入到工作中呢?更別談兢兢業業地為學生服務了。在學大的這段時間自己進步了不少,學到了很多以前沒有的東西,我的收獲有以下幾點:?1.收獲了一份工作,收獲了人生路上一個充實自己提升自己的機會,并學習適應新的工作環境;
2.有機會對人教版初高中英語教材有了更加全面系統的了解; 3.對于一對一和班組的英語教學有了更加切實的感受,了解了一對一與班級授課的異同和優缺點; 4.知識是不斷積累的,活到老學到老;
5.團結每一位同事,共同合作,共同學習,共同努力; 在學大的任教和學習中,我對自己有了更加嚴厲的要求,不僅要教書育人還要注重學生的心理發展,因材施教使其快樂學習,快樂成長。讓每個學生把學大當作是高效學習的樂園。讓家長對學大的了解更多更全,努力為使學大成為家長們放心的教育貢獻自己的一份力量。對自己的工作將作如下規劃:
1.好好備課做好自己的工作,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,讓家長認可,學生認可,領導認可;
2.不斷地學習教學方法向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己;
3.踏踏實實的工作,做好自己的本職工作;
4.提高心理素質,多征求別人意見;
5.每天保持好心情面對工作;
6.加強面對家長時的心理素質,始終保持謙虛謹慎、虛心求教。我們的學大是年輕的,有活力的,希望可以同學大一起成長,愿學大乘風破浪,揚帆遠航!
第二篇:教育培訓機構年終工作總結 - 副本
年終工作總結
2013年12月我有幸來到了公司,接觸到了右腦開發和心靈的啟迪,對于我個人的成長有很大的幫助??粗⒆觽冞M步都這么大,看到這么神奇的力量,我覺得自己的使命和肩上的責任更加重了。
來到公司之后,我的主要工作如下:
1.學習公司的文化,加快自身學習,提升自己。
2.招生。生源是一個學校的生命線,良好的生源是學??沙掷m運行的基礎。尤其是在臨近寒假的時期,是招生的黃金時期,要及時把握機會。3.負責心靈重塑課程的安排。
4.接受第三訓練室的班主任的工作,并展開工作,進展良好。5.協助研發部和教學部的部分工作,配合好其他成員的各項工作。6.升學考試項目的成立,并開始策劃運行。
7.與趙老師交接招生咨詢接待的工作,負責來訪客戶的咨詢接待。8.完成好領導安排的其他臨時性的工作。
2014年要來了,新年新氣象,我為自己制定了如下的計劃:
1.學習。
由于來的時間不長,有很多專業的知識自己都沒有涉及,需要學習的內容還有很多。新的一年開始了,新年新氣象,學習事業旺。所以在新的一年里,我要更加努力的學習右腦開發的專業知識,努力提升自身的素質,爭取早日做一名優秀的右腦開發師,給更多的孩子上課。
2.招生工作和咨詢接待工作穩步推進。
招生工作是貫穿全年的工作,也是工作中的重點。我會總結上年的經驗和教訓,為新一年的招生打下良好的基礎。在招生的方式的上要創新、劍走偏鋒,做到出奇制勝;在現場咨詢的過程中,要密切關注家長的動態,切中要害,最好現場成單,提高自己的成交量。
3.心靈重塑。
一方面需要接受專業的培訓,另一方面也要自己多看書,完善自己在心靈重塑方面的欠缺,爭取早日可以獨立做個案。幫助家長和孩子解決心靈上的問題,促進共同進步。
4.升學考試項目。
這個項目是公司開展的一個新的項目,領導的信任和器重也使我更加有責任,也更有信心做好這個項目。這個項目處于初始階段,但是確實是一個很有發展前景的項目。招生計劃和前期的策劃已經完成,將于新年正式啟動。接下來我會按部就班地落實和監督好后續的招生和教學的工作,爭取一舉成功,打響我們升學考試的知名度。
以上就是我的工作總結,在新的一年里祝愿公司、學生、家長和自己都能夠有長足的進步!蒸蒸日上!
第三篇:教育培訓機構工作總結
教育培訓機構工作總結
不知不覺我已到xx教育報道了6個月了,記得第一天跟著隊伍去現場看時我感覺自己什么都不會、不懂真的很沒用,想到了自己之前的幾份工作都是靠自己摸索自己學的想想都害怕因為那樣太累了,一個上午我就在會場傻呆過去了,同事都是新面孔我又不了解對方,不知問他們問題他們會不會樂意告訴我教我,可是讓我驚喜的是中午在飯桌上隊伍的兄弟姐妹們主動的教我到會場該做什么不該做什么,晚上趙老師還教我怎么算4個9的數學題,我很感激這些幫助過我的兄弟姐妹們,那天我就對自己說在以后的工作中一定要認真負責不能辜負他們對我的期望。
現在我覺得在這里的工作環境比較的輕松,即使工作有點繁忙有點累,但是和同事之間相處的是那樣的融洽那樣的愉快,在工作中我慢慢發現我更適合做會場助理這一職位,因為我喜歡有挑戰性的工作,會場助理在最后要面對的是不同的家長提的不同的問題,是考驗一個人的應變能力,和銷售能力及語言技巧的難題。
在這6個月里我也總結了一下有關面對家長該怎么應對的心得,我記得在12月份時業績做得很差勁,我卻跟自己解釋說:“我不會、、、、、,因為、、、、,我的計劃沒完成,因為、、、、、”我總是在找借口,在抱怨。
但我從未意識到給自已找借口的同時,我已經變得相當的消極了。其時禍根就是我們自已了。說起我的轉變也很有意思,我無意中聽到的一句歌詞“不經歷風雨,/3221788(使用請雙擊此處刪除頁眉文字)專業好文檔為您傾心整理,謝謝使用怎能見彩虹”是啊風雨過后就一定會有彩虹,所以我不在找任何借口并對自己充滿自信,其實在任何崗位上只要你把心態放好,對自己和身邊的人還有所在的團隊都充滿信心相信你和團隊都會成功。
心得二:要客第一,合理安排時間,做有價值的家長工作,當然要做到這點會場助理必須學會察顏觀色,作為一名會場助理我們的時間是有限的,在會場所有的家長都是有希望成交的,而在這短短的時間里個個都不放過,從而浪費了大量的時間在那些購買欲望不強的人身上,首先要對家長作個分析類,從而在最短的時間內找出重中之重的家長,舉例說明比如在課堂中講師在上面講課,那會場助理和主持就應該站在會場觀察底下的家長,用你的眼睛和你的第六感去尋找下面帶頭騷動的家長然后記住他,等到銷售時就拿著教材去向他推銷只要搞定他那其他的家長就不用你在廢口舌一個一個的介紹推銷了,這就是在最短時間銷售更多的教材的意思,東西是死的人是活的,辦法是用不盡的,就看你勤不勤快肯不肯動腦思考問題,這也決定了你對工作的一個態度。
心得三:知彼解已,先理解家長,再讓家長來理解我們,在進行完與家長和第一次親密接觸后,我們一定會碰到許多難纏的家長,誤解也會產生儲多問題。
當遇到這樣的一些障礙時,我們不能先去抱怨家長,他們不夠理解我們。事實上我們是有可能挽回這些家長的,雖然達不到百分之百的成功率,但我們經過一些方式的努力后,事實證明我們將大多數的家長,爭取回來了。如何先理解家長呢? 那我們必須先要進行區分對待,對于新接觸而抗拒的家長來說,關鍵在于別太在意他說什么,甚至可以認為他們這只是一種托辭罷了(別忘了,家長他的思想也/3221788(使用請雙擊此處刪除頁眉文字)專業好文檔為您傾心整理,謝謝使用會隨時在變的,永遠沒有一成不變的家長)。我們只需記得我們得將我們產品的優點亮點告訴他。你會很驚奇的發現家長的態度慢慢轉變,這樣,機會就來了!心得四:不斷更新,不斷超越―――――――不斷成長,蓄勢待發鋸用久了會變鈍,只有重新磨后,才會鋒利再現。我們做為一個會場助理的我們,如果不懂得隨時提升自已,有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。
對于我們來說及時的汲取新知識原素相當重要,除了書本外,我認為在工作中,用心去學是相當重要的。我相信一點,一個人的能力總是有限的,但我們同事之間互相交流各自所擁有的豐富經驗由為重要更是無限的。下次我可以用在相類似的家長身上,我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學到知識,那樣才能“知彼知己,百戰不殆”,在竟爭中,讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已,緊記一句話,不要與你的同事去比較長短,那樣只會令你利欲熏心,而讓自已精力煥散。與自已比賽吧,你在不斷超越自已的同時,很可能你已經超越他人,而這時的你是在沒有任何惡性壓力下,輕松達到一個頂峰的。
以上這幾點心得體會,是我這幾個月以來在銷售雙語不用教時得到的一些簡單的經驗,希望能給大家帶來些實質性的幫助。
人的一生是一個不斷去學習,不斷去提高的過程。限于自身條件,我們在工作中總不免碰到各種各樣的問題,會給自己帶來一些壓力,我們總是希望自己的工作能夠做得完美,只是事實往往不合自己所愿,問題總會出現。正因如此,我們才不要害怕在工作上出現的任何問題,它也正是我們學習和運用知識的良好機會,隨著問題的解決,我們的知識也就會一步一步的積累起來,我們運用知識的/3221788(使用請雙擊此處刪除頁眉文字)專業好文檔為您傾心整理,謝謝使用熟練度也會慢慢的增加。但是,我們不能抱著“出現問題總是難免的”這樣一種思想,我們不能一而再的犯下同樣的錯誤,那樣只會讓自己的工作陷入被動的局面,我們需要在解決問題的過程中吸取經驗和教訓,不斷的提高自己,避免類似的問題再次出現。
總之,我們在公司里工作,要達到這樣一個目標,就是要通過自己的盡心盡職,讓別人懂得自己,讓自己懂得崗位,讓公司因有自己而發展。
第四篇:教育培訓機構工作總結
2011教育機構工作歷程回顧
新年的鐘聲轉瞬間敲響,回望過去一年,“畢業”與“工作”成了最顯眼的代名詞,匆匆忙忙畢業,急急切切工作,恍惚間,一切順暢得像一抹清泉順流而下!可這“順暢”中多少又雜糅著些許小積石,有嗑磕碰碰,有坑坑洼洼,最終還是順勢而下,到達終點!
不說學業,僅談工作,剛踏入,想法很多,好壞兼有,可都被早早扼殺在搖籃里!初來乍到,人生地陌,思鄉之情難免“作祟”,不敢言論不愛說話,害怕工作,無厘頭的觀望課本讓我腦袋發熱,培訓前期,我就有想逃離的沖動,可終究我是個理性的“動物”,意識戰勝了潛意識,我很想考驗下自己,對工作中的新鮮事物都“蠢蠢欲動”,幾天熟悉后,我深知,“無規不成方圓”,公司也好比學校,絕對的自由是天方夜譚,什么該做什么不該做都規定的嚴嚴實實,作為一個代課老師,我無權擅自調課,無權隨便曠課,上下班時間嚴格固定,現在想想只能笑笑學校里那曾經的“萌”吧,很快,在高密度的訓練下,做卷,試講,一切都變得那么尋常,不再畏懼,不再擔憂,漸漸的,短短的十天過去了,酸甜苦辣應有盡有!
緊接下來,進入試用期,接觸的第一個學生,至今印象深刻,一個女孩,確切的說是一個很有“個性”的女孩,在前任老師及家長的灌輸下,我總覺得她是那么的“深不可測”,第一節課,對自己定位不準,似乎什么都依著她,不敢大聲要求她,每次上她課之前,我總是充滿了前所未有的“恐懼”感,害怕她那盛氣凌人的傲氣,害怕她那冷漠無情的表情,可我不能選擇,唯一做的只能是面對,慢慢地,經過上級引導、時間磨練,我習慣了這樣的孩子,可事情卻又總是充滿了那么多“湊巧”,當我決定換個面貌重新面對她的時候,她開始”避而不見”,她的課程總是無法固定,到最后她的手受傷,再到最后真的沒了她,當帶過了多個學生后,我終于明白,課堂上有問題的不是像她這樣的孩子,而是我這個沒有經驗的老師!很快步入暑假,我接手的學生還是比較多的,從低年級到高年級,一個不缺,回想過程,曾為小學生頭疼過,也曾為初中生無奈過,更曾為高中生措手過,可最終都過來了!接觸多了,我曾跟朋友笑談:狗逼急了都能跳墻,何況我這頭“?!?,逼出來教個學生還有問題嗎?可說笑歸說笑,人非圣賢,我也有著初來者不可避免的毛病,諸如和家長溝通交流,對學生的控制引導??我清楚:我做的都是那么不盡人意!也許是自己心態好吧,我不選擇糾結或者放棄,一如既往的堅持!到了8月份,我順利轉正,我說不清轉正這個名詞究竟意味著什么,只知道工資高了點,責任重了點,也許,這就是成為正式員工后思想上正常的轉變吧,后續日子里,我總是渴望能夠從工作中吸取到更多的經驗,能夠帶動孩子的學習積極性,更希望學生們能夠深深喜歡上我這個老師,最為重要的是家長的認可,說起來雖說是簡單的三句話,可這個目標卻又是那么難以企及,那一刻,我終于體會到“臺上一分鐘臺下十年功”的內涵了,倘若肚子里沒“貨”,課堂又怎會完美!
不知不覺,坐班、上課,每天同樣的反復循環,很快過了兩個月,進入10月份,我申請教研助理,最大的轉變,不是公司對我任務加重,只是覺得睡眠少了,累了很多,沒有了下午班,連基本的八天假期也縮短為四天,每天7小時坐班,晚上還有課,一星期下來頓覺身心疲憊,我不知道是不是自己太過于寬容自己,我總想:這樣的生活究竟是不是我想要的?后期總是不定期的頭疼,吃藥已成為平常,可又不知道為什么?遲遲不愿放棄??每當腦子里想敲敲退堂鼓的時候,想想孩子的求知眼神,想想同事的和諧嬉鬧,我退縮了,我留下了!
就這樣,一天天鍛煉著,半年過去了,跨入詭異的2012,我不知道這一年會不會真的有傳言中的那么難熬,實話說我是個消極的人,總覺得真的會有那么一天,但不管怎樣,還是踏實地過,對于2012,不多說,新的一年,唯一的展望就是家人朋友仍然健健康康,工作順順利利即可!平安是福!
第五篇:教育培訓機構年終工作總結
我局取得安全生產教育培訓資質后開展培訓工作的第二個念頭,也是我中心獨立運行的頭一年。在這一年中,我中心以黨的十七大精神為指導深入貫徹落實“科學發展觀”,時刻以“安全發展”為主體思想,緊緊圍繞全州安全生產工作總體目標,加強安全生產教育工作,為提高全州生產經營單位主要負責人、安全管理人員、特種作業人員和從業人員的綜合素質,減輕
職業危害,防范傷亡事故,確保安全安全生產形勢持續穩定好轉,根據有關安全生產法律法規的規定,按照年初工作計劃,有序開展安全生產教育培訓。本共計舉辦各類培訓班6期,其中下基層及企業現場辦班共4期,惠及全州各個企業,培訓學員達646人次,考核發證率100%。為不斷總結經驗,找出工作中的不足,更好的開展好以后的工作,現將一年來的工作做以下簡要總結:
一、幾點經驗與做法:
(一)牢固樹立為基層企業服務的安全教育理念,提高自身安全教育培訓水平。
由于我們安全生產監督管理部門監管的對象多,所涉及的行業范圍廣,是屬于典型的“點多,面廣”,由于我中心組建時間周期較短,工作人員不具備相應的專業知識技術,安全教育培訓工作也是件很有挑戰性的工作,我中心在邊開展工作,邊總結積累經營,工作人員和培訓教師了解掌握和更新知識的同時,牢固樹立為轄區內基層企業服務的宗旨,及時為他們送去安全生產工作新知識,為企業排憂解難,力爭做到“三為”既(為企業送去安全生產的理念,為企業送去安全生產法律法規和新政策,為送去企業在生產經營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導工作人員置身到企業中去,及時了解他們目前需要什么,想要解決什么問題,盡一切力量體現我中心服務企業的宗旨,以(來源:好范文 http://www.tmdps.cn/)此來提高我們自身的安全教育培訓水平和工作能力。
(二)提高安全教育培訓實效性,采取靈活多變的教育培訓模式。
總結過去一年來的每次培訓方式經驗基礎上,積極探索靈活方便的安全教育培訓方式,采取“請進來與走出去”的安全教育培訓模式相結合,改變過去單一化的安全教育模式。所謂“請進來”就是把生產經營單位里應該參加取得安全資格證的相關人員統一集中在某點上按照規定的時間和內容進行統一授課,嚴格教學和管理,從而達到安全教育培訓目的的培訓形式;所謂“走出去”就是中心根據安全教育培訓要求,組織相關老師到企業進行統一授課,嚴格教學和管理,盡力降低教育培訓成本,從而達到安全教育培訓目的的培訓形式。我中心在確定每期培訓方式之后哪個按照《生產經營單位安全培訓規定》(國家安監總局令第3號)的要求,認真抓好落實,增強服務意識,最大限度為企業提供便利條件,切實做到為企業節約安全教育培訓成本。中心同時也做到每期培訓計劃、人員、教案、時間、內容、費用成本等各方面的落實,使安全生產教育培訓工作開展更為主動。同時也體現出中心上門送培訓做服務,企業得實惠的本質,從而使企業相關人員及時教育、培訓、考核、取證,使企業相關人員做到持證上崗,持證上崗率進一步得到提高。
(三)注重授課教師的安排,保障安全生產教育培訓的質量。
由于安全生產教育培訓工作具有較強的理論性和實踐性,所涉及的知識面廣且專業性較強,培訓質量的高低和培訓對象的意識、技能的提高與否,關鍵在于授課教師。故此,我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識、專業知識和業務能力。因此,我中心始終將提高安全培訓機構教師的素質、能力和水平作為開展安全生產教育培訓工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓授課教師和工作人員素質才能不斷適應新時期新形勢下新任務的需要。
(四)循序漸進,嚴格實施教考分離,加強教學活動管理。安全教育培訓實行腳銬分離制度,這既是教學規定要求,也是教學工作要求,中心為了使安全生產教育培訓工作真正取得實效,在教學管理中,對學員實施過程管理。一是實施多媒體,圖文并茂,深入淺出;二是嚴格考勤制度;三是中心負責組織培訓教學活動,行政許可辦負責對學員進行考核,嚴格實施教考分離,并根據安全教育培訓考核成績通知,對達到合格成績的學員進行安全資格證申報。通過嚴格管理,在很大程度上提高了企業相關人員的安全生產法律意識和安全生產管理水平,有力地促進了企業安全生產狀況的穩定好轉。
(五)提升安全教育培訓管理,重視學員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓過程中,重視與學員的溝通交流,充分聽取學員對安全教育培訓開展的時間、方式、內容、效果等方面的意見,并采多渠道多方式收集對安全教育培訓工作的意見和建議,以促進我們安全教育培訓管
理工作的提升。
二、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面:
(一)各種規章制度不健全,甚至空白,需要盡快完善。我中心由于成立時間短,各種規章制度和實施細則不健全,在過去的時間里,中心辦事基本處于見子打子的被動狀態,無一套完整可行的規章制度來規范管理,必須建立健全一套具有指導意義的規章制度來夯實中心基礎。
(二)各種硬件設備未備齊(特別是制證設備),給中心工作帶來嚴重滯后。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業操作證》制證設備未規范性確定,故此中心在采購設備時候不敢做出抉擇,給《中華人民共和國特種作業操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設備的采購。
(三)有待于加強學習,提高自身素質。由于中心工作人員來自不同行業,為盡快適應安全生產教育培訓工作,能在今后的工作中更加能得心應手,中心工作人員有待于進一步加強學習。
(四)集思廣益,對今后的安全生產教育培訓工作要進一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓工作還未找到有力的突破口,形不成自己的特色。
總之,安全教育培訓工作是一項長期、系統而基礎的工作,是安全生產基礎管理的一項重要內容,同時也是為安全生產提供智力和能力支持的重要手段,要嚴格按照國家總局、省局關于安全培訓的相關規定,建立健全安全培訓責任制度、培訓制度、考核制度、審批制度、發證制度等,我中心決定堅決把我州的安全生產教育培訓工作做實,做好。