第一篇：讀《知之深愛之切》有感.doc

讀《知之深愛之切》有感

于細微處見真情

--讀《知之深 愛之切》有感 王凱

《知之深 愛之切》收錄了習近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了習近平同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年，現在讀來仍感受到總書記的拳拳愛民之心，對我的本職工作很有啟發。

讀著這一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想觀點所折服。習近平同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強烈的現實針對性。從諸如 在大是大非面前態度要鮮明、帶著感情和責任做好老干部工作、縣委一班人要遵守六項規定、不講效率，改革就是一句空話、改革戲必須大家唱、剎住新的不正之風沒有氣勢不行 等等文章和講話中，我們可以看到總書記今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。

在書中有這么一個小故事。習近平同志主張簡化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業中去。當他到某鄉搞調查時，發現鄉黨委書記和鄉長正忙得團團轉。原來是縣直一機關一個上午就往這個鄉里派了三批人馬，調查了解同一個問題，還都點名書記鄉長接待。看著滿天飛的欽差大臣，習近平臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內發了兩期簡報。這一下，他火了： 給局長打電話，先把打字機封了，再讓他們重學縣委有關規定！為人民服務等不得，慢不得，拖不得，習近平當年遠見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，三嚴三實 專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當時的寫照。

惟知之深，故愛之切 ,在習近平撰寫的《我愛自己的第二故鄉》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質，勤勞樸實的傳統，更有不甘現狀、勇于開拓、發憤圖強的雄心。從正定期間的愛民之心到2015年新年賀詞中總書記 我要為我們偉大的人民點贊 ,有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是 知民愛民.細讀此書，深受啟發。愛，若流于形式，很快會流失。知，若只停留于書本上，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號的事；為人民辦實事，也從來不是發發文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國情之后，才能以 三嚴三實 標準，辦好事辦實事，馬上就辦辦就辦好。因為只有這樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。

作為新時代的監獄工作者，改造任務光榮而艱巨，雖然時代不同了，但環境和形式很像是那個年代習總所在的正定改革環境和形式，所以學習領會《知之深愛之切》這部著作與學習貫徹總書記系列重要講話精神結合起來，于內心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時，要將此與學習落實總書記對河北工作的重要指示要求結合起來，要把領悟到的所學所知落實到 四化建設 要求上來，帶著感情對待改造對象，帶著責任完成本職工作，帶著問題彌補自己的不足，不斷增強對監獄工作的思想認同，理論認同，情感認同，擁有職業歸屬感，從細微做起，搞好團結，勇于擔當，敢于創新，做新時代的合格監獄警察。

第二篇：讀《知之深 愛之切》有感

“愛是世界上最美麗的語言，愛是世界上最偉大的力量。”因何而愛？因為知之深，所以愛之切。詩人艾青面對滿目瘡痍、生靈涂炭的祖國，詠出了“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”的詩句；魯迅先生的“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的熱血，也是出于對祖國真摯的赤誠。而這種情感越是熾熱，越是來源于對祖國深徹的了解。習總書記在正定的三年，便是知的三年，更是愛的三年。

“惟知之深，故愛之切”，在習近平撰寫的《我愛自己的第二故鄉》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質，勤勞樸實的傳統，更有不甘現狀、勇于開拓、發憤圖強的雄心。從正定期間的愛民之心到2015年新年賀詞中總書記“我要為我們偉大的人民點贊”，有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是“知民愛民”。

從習總書記在正定時的講話到現在的講話來看，他的講話非常樸實，非常清新，用的都是老百姓聽得懂、記得住的語言表達執政思想，一以貫之接地氣，拉近了同人民群眾之間的距離。正定作為習總書記的“從政起點”和“第二故鄉”，從他“真刀真槍干一場”的執政理念，到久久為功的實干精神；從他真誠質樸的為人處事，到“不唯書、不唯上、只唯實”的銳意改革勇氣；從他念好“人才經”的熱切期盼，到爭項目、辦旅游的生動實踐，無不體現出他親民為民的平民情懷，務實的工作作風，贏得了人民群眾的擁護和信賴。談起當初這些變化，正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目。正所謂“金獎銀獎不如老百姓夸獎，金杯銀杯不如老百姓口碑”。

讀著這一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想觀點所折服。習近平同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強烈的現實針對性。從諸如“在大是大非面前態度要鮮明”、“帶著感情和責任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項規定”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風沒有氣勢不行”等等文章和講話中，我們可以看到總書記今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。

1984年7月份，習近平在全縣開展“效率月”活動中，強調速度就是效率，協調就是效率，簡化就是效率，責任明確就是效率，最小失誤就是效率，辦一件事成一件事就是效率。

要求各單位都要簡化辦事程序，說短話，開短會，發短文件，能當機立斷的事，就不要推諉扯皮；能三四個人面議的事，就不要找一幫人來作陪；開半小時會能解決的問題，就不要開一小時會；能到基層就地解決的問題，就不要把人從基層找到上面來；屬于本人職責范圍內的事，就不要找上級領導表態；屬于本部門職責范圍內的事，就無須找其他單位來會簽、會署、會辦；能上午解決的問題，就不要拖到下午解決；能當天解決的問題，就不要拖到第二天解決。

大會報告一般不準超過兩小時，小會發言一般不準超過20分鐘。各單位發文是什么問題就講什么問題，直截了當，不準“穿靴戴帽”，一般以千字左右為限。嚴禁公文積壓、拖而不辦，嚴禁公文無限期“旅行”。下級部門通過工作渠道向上級部門報批的請示報告，經一次催促逾期15天未予批復而貽誤了工作，責任在領導，造成政治和經濟損失的按黨紀、政紀、法律規定嚴肅處理。各級領導、全體干部要切實做到令行禁止，說話要算數，決定要執行，紀律要遵守，不能一盤散沙，各行其是。要開短會，說短話，寫短文章，內容要精，文理要通，切忌空話、套話，言之無物。辦事講時效，不推諉、不拖拉、不馬虎，自己事自己辦，今日事今日畢。要敢于碰硬，敢于負責，敢于解決問題。

30多年前的“不講效率，改革就是一句空話”，不正是當前改進工作作風，密切聯系群眾的八項規定的要求嗎?

細細品讀此書，深受啟發：愛，若流于形式，很快會流失。知，若只停留于書本上，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號的事；為人民辦實事，也從來不是發發文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國情之后，才能以“三嚴三實”標準，辦好事辦實事，馬上就辦辦就辦好。因為只有這樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。

第三篇：讀《知之深愛之切》有感

讀《知之深愛之切》有感

閑來細細品讀《知之深愛之切》一書，書中的樸實無華而又生動深刻。雖然時隔30多年，但現在讀來仍能感受到習總書記對正定人民的真摯情懷，也不由得為其深刻的思想觀點所折服。《知之深愛之切》這本書記錄了習總書記從1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、、書信等，也生動展現了習總書記在這期間的工作、生活情況，以及在縣委書記崗位上的理論思考、實踐探索成果，是我們認真學習的珍貴史料。

從“在大是大非面前態度要明朗”、“政治上要敏銳工作上要創新”、“到基層尋求‘源頭活水’”、“不講效率，改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、等和講話中，我們可以看到總書記今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。作為一名青年黨員干部，在學習總書記的系列講話精神時，結合總書記的經歷，能得到更深層次的啟發和思考。同時這些彌足珍貴的思想觀點和精神財富，必將對青年黨員干部的長遠發展產生重大影響。

實踐出真知，智慧于實踐。習近平同志15歲開始到陜北農村插隊7年，后來又經過大學的深造和部隊的鍛煉，到正定工作后更是深入了解農村現實。當他初任正定縣委伊始，作出了關于改革領導作風的幾項規定。其中就包含了反對官衙作風，注重研究調查，規定每年三分之一的時間深入基層，著眼實際，直接聽人民的反映，尋求“源頭活水”。要求大家分包各線，親自聯系鄉鎮，多下去走一走，看一看，實實在在地調查研究一番，多了解一些真情實況，長一些真知灼見，而不是坐在冬暖夏涼的辦公室里看報喝茶、聽報告。在不斷地實踐探索中，總書記始終踐行著扎根基層、寄情于民，即使是在艱難困苦的時期。在這種艱苦的環境中習總書記的改革復興的想法得到升華，也成為他領導全國人民為實現偉大的“中國夢”而奮斗的力量之源，實踐之基，同時也深深地激勵了我，最初參加工作時，是作為一名司法助理員，當時的招考公告上寫明要在基層服務滿3年，自己在到基層司法所之后，也覺得基層條件差，生活和辦公條件都不好，但是在看了總書記的基層經歷之后，我覺得基層條件雖然艱苦，但卻是能夠直接和老百姓接觸，并且基層的條件也在逐步好轉，青年干部在基層認真做事，必能大有所為，而且作為一名黨員和公務員，扎根在基層，服務在基層，才能根基牢固，走得更好更遠。

在書中習總書記說到：“不講效率改革就是一句空話”。他主張速度就是效率，協調就是效率，簡化就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業中去。在活動中改變組織紀律松弛、辦事拖拉馬虎、工作效率低下的狀況。要求各部門明確責任，簡化辦事程序，說短話，開短會，發短文件。敢于碰硬，敢于負責，敢于解決問題。能在當天解決的問題，就不要拖到第二天解決。在活動方法上，總書記當年還要求各級領導班子要認真總結檢查自己的工作，認真照一照鏡子，查一查組織紀律性是強還是差，文件會議質量是高還是低，辦事速度是快還是慢，處理工作是硬還是軟。在活動過程中，要層層抓典型。好典型要表揚，壞典型要批評，最壞的要處分。并以“效率月”為開端，在正定全縣及各鄉鎮把提高效率的經驗發揚出來，勢頭保持下去，以適應經濟翻番的需要。現在全縣窗口單位都在實行延時服務，作為一名黨員，更應積極相應組織號召，積極主動地參與周六值班，帶頭為群眾服務。

習總書記當年的遠見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，為人民服務是等不得，慢不得，拖不得的。“三嚴三實”專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為大概也是當時的寫照。知之深，愛之切，行之堅，細細回味，感觸頗多，受益匪淺，同時也堅定了我做好工作的信心與決心。唯有把總書記的寶貴精神財富繼承好，心系群眾、勇于負責、敢于創新，才能用實際行動交出一份人民滿意的“讀后感”。

第四篇：讀知之深愛之切有感

堅定信念

戮力進取 在實干中展現新作為

--讀《知之深 愛之切》有感

拜讀《知之深 愛之切》，認真聆聽了總書記在正定縣工作期間的諄諄教誨，讀之令人心潮澎湃，思之令人深受啟發。全書不僅涵蓋了政治、經濟、社會、文化、生態和黨的建設全面內容，還抒發了一名共產黨人熱愛黨、熱愛國家、熱愛人民的偉大情懷和對事業的奉獻擔當。

作為一名黨員干部，在轉型升級、改革發展的磅礴大潮中，讀到這樣一部書，讓自己靜靜心、定定神、看看路、鼓鼓勁是一件幸事，能夠讓自己更好融入助力?中國夢?的偉大征程。

保持頭腦清醒，堅定理想信念。《知之深 愛之切》中開篇便是《在大是大非面前態度要明朗》，?支持什么，反對什么，旗幟要鮮明，特別是在大是大非面前，態度要明朗。?，擲地有聲的道出了共產黨人的黨性堅持。作為一名黨員干部，必須時刻銘記黨員身份，不斷的充實和完善自己，積極主動應對不斷發展變化的實際情況，不斷強化中國特色社會主義理論學習，厚實理論功底，保持政治清醒，進一步堅定道路自信、理論自信、制度自信，以對黨的事業的高昂的熱情和激情投入到工作中，構筑精神高位，在跨越趕超的大潮中，昂揚向前。

堅持群眾路線，踐行為民宗旨。全書有接近三分之一的篇幅直接論述基層、農業、農村工作，深刻闡述了群眾觀點、為民理念。作為一名黨員干部，在新常態下，更要始終堅持一切為了群眾、一切依靠群眾，自覺踐行為民宗旨。更要深刻認識群眾工作的重要性，持續鞏固提升群眾路線教育活動成果，不斷增強理論聯系實際、密切聯系群眾、不驕不躁、艱苦奮斗的優良作風，堅決貫徹黨的從群眾中來到群眾中去的工作路線和調查研究的工作方法，主動相信群眾、團結群眾、依靠群眾，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等不正之風，以實際行動贏得群眾的支持。

堅持改革創新，增添發展動力。?使思想‘死’變‘活’、‘舊’變‘新’，又一次獲得大解放，是對具有中國特色的科學社會主義的認識又一次大提高，這突出表現在我們思想認識上的‘五破五立’。?習近平同志用精煉的語言教育了廣大黨員干部，在深化改革中要勇于突破創新。作為一名黨員干部，在助力改革發展的浪潮中要勇當先鋒，不斷以思想創新引領工作創新，推動自身工作不斷展現新業績。

發揚實干精神，推動工作落實。總書記在三十二前就教育我們?要在高、新、實上下功夫?。實干興邦，作為一名年輕黨員干部，要主動承擔起先鋒模范作用，立足于超前思考，早尋對策，快抓落實，在其位、善其事，努力工作，扎實進取，時刻保持那么一股熱情、一股拼勁，讓自己不斷把工作的激情物化成工作落實的思路、措施，在拼搏中求實績，達實效。

第五篇：讀《知之深愛之切》有感

《知之深愛之切》一書是總書記從事地方工作期間，特別是在縣委書記崗位上的一部重要著作，下面是中國人才網小編為大家整理的讀后感范文，歡迎閱讀參考。

讀《知之深愛之切》有感一

《知之深愛之切》收錄了習近平同志1982年3月至1985年5月在正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了習近平同志離開正定后撰寫的三篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的三篇新聞通訊。時隔30多年，現在讀來仍感受到總書記的拳拳愛民之心。

讀著這一篇篇樸實無華而又生動深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想觀點所折服。習近平同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強烈的現實針對性。從諸如在大是大非面前態度要鮮明、帶著感情和責任做好老干部工作、縣委一班人要遵守六項規定、不講效率，改革就是一句空話、改革戲必須大家唱、剎住新的不正之風沒有氣勢不行等等文章和講話中，我們可以看到總書記今天一系列講話的思想淵源和實踐根基。

在書中有這么一個小故事：習近平同志主張簡化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業中去。當他到某鄉搞調查時，發現鄉黨委書記和鄉長正忙得團團裝。原來是縣直一機關一個上午就往這個鄉里派了三批人馬，調查了解同一個問題，還都點名書記鄉長接待。看著滿天飛的欽差大臣，習近平臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內發了兩期簡報。這一下，他火了：給局長打電話，先把打字機封了，再讓他們重學縣委有關規定!為人民服務等不得，慢不得，拖不得，習近平當年遠見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，三嚴三實專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當時的寫照。

惟知之深，故愛之切，在習近平撰寫的《我愛自己的第二故鄉》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質，勤勞樸實的傳統，更有不甘現狀、勇于開拓、發憤圖強的雄心。從正定期間的愛民之心到2015年新年賀詞中總書記我要為我們偉大的人民點贊，有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是知民愛民。

細讀此書，深受啟發：愛，若流于形式，很快會流失。知，若只停留于書本上，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號的事;為人民辦實事，也從來不是發發文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國情之后，才能以三嚴三實標準，辦好事辦實事，馬上就辦辦就辦好。因為只有這樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。

我們一定要把學習領會《知之深愛之切》這部著作與學習貫徹總書記系列重要講話精神結合起來，于內心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時，要將此與學習落實總書記對河北工作的重要指示要求結合起來，帶著感情，帶著責任，帶著問題，不斷增強對講話精神的思想認同，理論認同，情感認同，成為四鐵干部。

讀《知之深愛之切》有感二

《知之深愛之切》是誕生在石家莊這片熱土上的一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。認真學習領會《知之深愛之切》的思想精髓，對于我們進一步加深對習總書記系列重要講話精神的理解和把握，深入貫徹落實四個全面重大戰略布局，加快轉型升級、跨越趕超、建設幸福石家莊步伐，確保率先在全省全面建成小康社會，具有很強的現實指導意義。

這本書生動展現了習總書記在正定縣期間的工作、生活情況，彰顯了他真切的為民深情。習近平同志在正定工作三年多，把這里作為第二故鄉，對這里傾注了極大心血和深厚情感，為正定改革開放事業做出了重大貢獻，給我們留下了很多歷久彌新的思想觀點和彌足珍貴的精神財富。他在縣委書記崗位上的理論思考、實踐探索成果，是廣大干部群眾認真學習的珍貴史料。他堅定忠誠的政治品格、真摯深厚的為民情懷、勇于擔當的改革精神、強烈鮮明的問題導向和從嚴管黨治黨的堅定態度，是我們一輩子都將受益的精神食糧。

從書中，我們可以清晰查找到到黨的十八大以來，總書記系列重要講話思想體系早年的認識來源和實踐根基，深刻感受到總書記對正定、對河北的關心關懷和深厚情感，讓我們很受教育，深受鼓舞。如何學習習總書記的寶貴品質，對于黨員干部來說，學習此書和領會總書記系列重要講話精神是有效的輔導。

細讀此書，深受啟發：愛，若流于形式，很快會流失。知，若只停留于書本上，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號的事;為人民辦實事，也從來不是發發文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國情之后，才能以三嚴三實標準，辦好事辦實事，馬上就辦辦就辦好。因為只有這樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。

我們一定要把學習領會《知之深愛之切》這部著作與學習貫徹總書記系列重要講話精神結合起來，于內心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時，要將此與學習落實總書記對河北工作的重要指示要求結合起來，帶著感情，帶著責任，帶著問題，不斷增強對講話精神的思想認同，理論認同，情感認同，成為四鐵干部。

讀《知之深愛之切》有感三

愛國主義有各種體現，但重要一條是對自己的國家和人民要有深切的了解。愛國，首先要從了解國情、建立責任心開始。

生長在全面發展的時代，分享著改革開放的碩果，我們平時受到的愛國主義教育，是自己的國家日益富強的現實。申奧成功的舉國歡騰，加入WTO的歷史性跨越，體育盛會上不斷響起的國歌，國際事務中逐漸強大的國家身影，都會激發億萬民眾的愛國熱情，激勵廣大青年的報國之志。從這些宏大事件中，我們看到了國家日益輝煌的形象，由此迸發的愛國主義熱情，也是高昂激越、自豪驕傲的。

知之深方能愛之切。對于年輕一代，我們需要用燦爛歷史和偉大成就來激發他們的愛國熱情，同時更需要引導他們從點點滴滴做起，踏踏實實地沉下去，觸摸我們腳下的這塊土地。既看到迅速長高的城市，又看到比較落后的山村;既懂得珍愛璀璨的華夏文明，又知道銘記曾經的屈辱和苦難;既驕傲于27年經濟持續穩定增長的中國奇跡，又不忘偏遠山區的貧困百姓。這樣，責任心的種子，才能在他們的心中堅定地萌發;這樣，遇到個人與集體的矛盾，面臨理想和現實的選擇，他們才能從更開闊的視角去看待，在更高的層面去取舍，把個人的抱負與祖國的前途緊密聯系起來。

把握中國現代化建設的歷史方位，了解中國的國情，我們的愛國主義熱情才能有更加明確的方向，愛國主義行動也才會有源源不斷的動力。河南28歲的女大學生村官陳曉珂說：對農村的貧窮，我印象太深刻了。年輕人對城市生活都很留戀，我也不例外。但一想到農村人才都流向城市，農村會越來越落后，我就覺得應該為農村發展做點事情。正是這種深切的了解，讓陳曉珂產生了深深的熱愛，由此堅定地走向鄉村，選擇了另一種不同的生活。

同樣放棄城市生活的上海同濟大學碩士徐健，也是因為在國家級貧困縣甘肅定西支教的經歷，才讓他義無反顧地選擇重回定西，用自己的知識和熱誠，帶領那里的百姓走上脫貧致富之路。感動中國的大學生徐本禹到貴州后，對山區產生了無法割舍的牽掛，因此，情愿用兩年時間支教，用單薄的肩膀扛住傾頹的教室。他說：我很孤獨，但我不會放棄，也不會退縮，我要堅持到底，直到奇跡發生。

認識我們的祖國，了解我們的國情，投身建設祖國的偉大事業，這是很多有為青年建功立業成才的必由之路。只有了解國情，才會有清醒的認識和理解、深沉的責任和擔當，才能更扎實地去努力消除其不美，更進取地去盡力彌補其不足。而那些激昂、燦爛的歷史瞬間，那些不斷發生在我們腳下的奇跡，就會在這樣的過程中，一點點地在我們的手中出現。