第一篇：益學堂楊凱讀書心得：交易心理分析

【2015-8-28】楊凱讀書心得：交易心理分析

在馬克·道格拉斯的書《交易心理分析》中，展示了他多年的思想和研究一生的心血對于我們把交易當作職業的人來說，他給我們的是一塊寶石。我們在交易時會遇到挑戰，《交易心理分析》則對這些挑戰提供了深刻的見解。對于新手來說，唯一的挑戰似乎就是找到賺錢的方法。當新手明白消息、經紀公司的建議和其它買賣方法都不能持續一致贏利時，他發現要么自己設計一個可靠的交易系統，要么去買一個。完成了這個任務，交易就簡單了，對不？你要做的就是遵守原則，這樣錢就來了。

這時，如果新手以前沒有體驗過的話，現在就會發現交易進入了前所未有的艱難階段。統計的結果表明，95%的期貨交易者會在第一年把錢虧光，而新手就要體驗這樣的事。股票交易者通常也會體驗同樣的結果，這就是為什么權威人士說大部分股票交易者的表現還不如買入并持有的投資策略。那么，為什么大部分人在做其它職業時超級成功，做交易時就輸的這么慘呢？成功的交易者是天生的嗎？馬克道格拉斯說不是的。他說需要有交易者的思想。這聽起來很簡單，但事實上，交易者的思想和生活中我們看待世界的方法完全不同。當你想想大部分人在生活中是如何思考的，如何在成長中學習技術的，你就明白95%的失敗率是合理的。我們在學校努力得高分，在職業生涯中往上爬，和別人建立友好關系，這些都是我們在成長中學習的技術技巧，然而對于交易來說，這些技術技巧都是不合適的。交易者必須學習概率，并放棄我們生活中學到的方方面面的技術技巧。

每個交易者的目標都是穩定賺錢，但是只有極少數的交易者實現了持續一致地賺錢。他們是如何實現持續一致賺錢的？對我來說，決定因素是心理--持續一致的贏家和別人想的不一樣。對自己的交易有自信，知道怎么做，不猶豫的交易者會成功。他們不害怕市場飄忽不定的行為。他們關注能賺錢的信息，而不是關注會增加他們害怕感的信息。

這聽起來也許復雜，總結下來就是你要學習并相信：（1）你不必知道下一步會如何也能賺錢；（2）任何事都會發生；（市場具有或然性。策略上保持多種應對市場的準備。）（3）任何時刻都是獨特的，這意味著每個優勢，每個結果都是獨特的體驗。（不能用經驗主義、教條主義做交易。即每個行情都是獨一無二的。）交易不是成功就是失敗。在每筆交易中，你等待優勢的到來，然后一次又一次地重復這個過程。用這種方法，你就會知道什么有用，什么沒用。還有重要的一點，你要自己建立自信，以防止市場無數的特點毀了你。

成功之路：基本面，技術面或思想分析面？

誰還記得基本面分析曾經是唯一真實的或合理的交易決定方法？當作者1978年開始交易時，只有少數人用技術分析，當時市場大眾認為他們瘋了。現在讓人無法相信的是，不久前華爾街，大部分主要基金和金融機構都認為技術分析是胡編亂造。當然現在已經反過來了。幾乎所有有經驗的交易者都會使用某種技術分析幫助他們形成交易策略。除了少數與世隔絕的學院派，“純粹”用基本面分析的人幾乎絕種了。是什么導致了觀念的巨大變化？

答案應該很簡單，那就是錢！用純粹的基本面分析做交易決定，天生的困難就是無法長期持續一致地賺錢。如果你不了解基本面分析，請讓我來解釋。對于股票、商品或金融產品，基本面分析綜合考慮影響供需平衡或不平衡的所有變數。利用原始的數學模型來衡量不同因素（利率、資產負債表、天氣模式以及無數的其它），以預測未來價格應該到哪里。

這個模型的問題是它從來不把其它交易者當變數。是大眾通過推動價格來表達他們的信念和期望（情緒）--不是模型推動的。交易量是交易者制造的，如果交易者不知道這個模型或者不相信這個模型，那么這個模型所根據的變量是沒有價值的，它的邏輯和分析預測也沒有價值。事實上，很多交易者，尤其是期貨交易所的場內交易者，他們通常對基本面的供需沒有任何概念，本來供需是影響價格的因素，但他們自己可以劇烈地推動價格。另外，不管在什么時候，情緒因素快速地推動交易行為，而基本面的模型根本沒考慮情緒因素。換句話說，參與交易的大眾（最終會推動價格）并不總是理性操作。最終結果是，搞基本面分析的人可以發現對價格在未來達到某點的預測是正確的。但同時，價格波動太厲害，很難繼續持有倉位以實現目標。（即使看對了，中途也被甩出來。更何況，很多時候是看錯的。）

轉到技術分析

當有組織的交易所出現時，技術分析就存在了。但是在70年代晚期或80年代早期之前，大眾不認為技術分析是賺錢的有效工具。運用技術分析的人很清楚，市場大眾用了幾代人的時間才掌握技術分析。每天、每周、每月都有一定數量的交易者進入市場。很多交易者日復一日地做一樣的事，以希望賺錢。換句話說，個人形成行為模式，一群人不停地互相交易，形成集體行為模式。這些行為模式是可以觀察到的，是可以量化的，在統計可靠的基礎上它們會重復出現。（統計概率。）

技術分析是一種方法，把集體行為模式組成可以確認的模式，這樣它就能當一件事很有可能發生時給出明顯的確認。也就是說，根據以前市場發生的模式，技術分析讓你進入市場的思想，以期待可能發生的事。作為預測未來價格波動的一種方法，技術分析變得比純粹的基本面分析要高級很多。基本面分析根據數學模型邏輯分析決定市場應該做什么，而技術分析讓交易者把市場的現在和過去聯系起來。另一方面，用我的話說，運用基本面分析的人在“應該”和“現實”之間制造了“現實差距”。現實差距即使是正確的，他們也無能為力，只是長期的預測，很難實現。相反，技術分析不但彌補了現實差距，還給交易者提供了一定的概率，交易者可以利用這個概率。技術的方法確認了每天、每周、每年任何時間內重復的行為模式，這樣就打開了很多概率。換句話說，技術分析把市場變成了無窮的機會，可以豐富一個人的機會。

轉到思想分析

如果技術分析很好，為什么越來越多的交易會則把焦點從技術分析轉到自己的思想分析，也就是他們自己的交易心理最有可能的原因是，你感覺有無限的賺錢可能，但實際上你賺不到，理想和現實有差距。如果你承認這是問題的話，這是技術分析的問題。一旦你學習確認了模式，并觀察了市場，你發現有無限的賺錢機會。但是，我想你也知道，認識市場和有能力把這個知識轉化成持續一致的利潤或穩定增長的資金曲線之間有巨大的差距。想想有多少次你對著價格圖自言自語：“嗯，看起來市場要漲（或者是跌）。”而且你想象的事真的發生了。但你只是看，并沒有做什么，為此你極度后悔失去的錢。預測市場要發生什么事（以為自己可以賺到所有的錢）和實際交易結果有很大的差距。我說這是差距，很多人喜歡叫做“心理落差”，讓交易成為最難的行為，也是最神秘，最不容易掌握的。

因為我們在日常生活中很多完美的看法、態度和原則，它們和交易是相反的，所以交易者的金錢和情感災難是很常見的。這些完美的看法、態度和原則不起作用。大部分交易者不明白這個道理就開始了交易生涯。他們缺少對交易的認知，沒有技術，也不知道要發展什么技術。最優秀的交易者交易時沒有一絲一毫的猶豫或沖突，很自由地承認也許這筆交易不行。即使有虧損，他們在退出交易時不會有一點點不舒服。換句話說，交易天生的風險不會讓最優秀的交易者失去紀律、專注或自信。如果你不能做到不帶情緒（特別是害怕）地交易，那么你就沒有學會接受交易天生的風險。這是大問題，因為不管你是什么程度的不接受風險，都等同于你會避免風險。總是想避免無法避免的風險對你的交易能力會產生災難性的影響。

在任何行業學習完全接受風險都是困難的，對交易者則是超級困難，尤其是想到承受風險的是什么時。我們最害怕什么（除了死亡和公開演講）？虧錢和犯錯肯定會成為比較靠前的答案。承認我們錯了，承認我們虧錢了，是極度痛苦的，肯定也是我們想避免的。然而作為交易者，我們時時刻刻都要面對這兩個可能。

一旦你達到了一定的思想境界，你完全接受風險，那么你就不會痛苦地定義和解讀市場信息了。當你不再痛苦地定義和解讀市場信息時，你同時也消除了這些傾向：找理由、猶豫、過早行動、希望市場給你錢、自己不會止損而希望市場能解救你。只要你還因為找理由，找借口，猶豫，希望，過早行動等原因而犯錯時，你就無法做到相信自己。如果你不能相信自己，以至不客觀，隨心所欲，那么實現持續一致性的結果也是不可能的。盡力去學習看起來簡單的事也許會讓你非常惱怒。諷刺的是，當你有了合適的態度，當你掌握了“交易者的思想狀態”，當你在持續的不確定性面前能保持自信時，交易就會變得像你一開始時想的一樣輕松簡單。

第二篇：益學堂楊凱讀書心得——在股市大崩潰前拋出的人

【2015-7-16】楊凱讀書心得——在股市大崩潰前拋

出的人

股市有風險，美國著名幽默小說大師馬克吐溫曾在其短篇小說《傻頭傻腦威爾遜的悲劇》中借主人公威爾遜之口說出一句名言：“十月，這是炒股最危險的月份；其他危險的月份有七月、一月、九月，四月、十一月、五月、三月、六月、十二月、八月和二月。”如此說來，月月都是危險月！這不僅僅是馬克吐溫的一句幽默之語，當年，馬克吐溫曾經迫于還債壓力，進軍股市希冀大撈一筆，但是結果屢戰屢敗。與馬克吐溫相似，歷史上也曾經有過一些名人，他們也如今日股民一般歷經股海沉浮，有人歡喜有人憂。

大名鼎鼎的牛頓就曾做過一個瘋狂的股民。1711年，為攫取蘊藏在南美東部海岸的巨大財富，有著英國政府背景的英國南海公司成立，并發行了最早的一批股票。當時人人都看好南海公司，其股票價格從1720年1月的每股128英鎊左右，很快增值，漲幅驚人。這時候牛頓恰巧獲得了一筆款子，加上他個人的一些積蓄，看到如此利好消息，就在當年4月份投入約7000英鎊購買了南海公司股票。很快他的股票就漲起來了，僅僅兩個月左右，比較謹慎的牛頓把這些股票賣掉后，竟然賺了7000英鎊！但是剛剛賣掉股票，牛頓就后悔了，因為到了7月，股票價格達到了1000英鎊，幾乎增值了8倍。經過“認真”的考慮，牛頓決定加大投入。然而此時的南海公司已經出現了經營困境，公司股票的真實價格與市場價格脫鉤嚴重，此前的6月英國國會通過了“反泡沫公司法”，對南海公司等企業進行限制。

沒過多久，南海股票一落千丈，到了12月份最終跌為約124英鎊，南海公司總資產嚴重縮水。許多投資人血本無歸，牛頓也未及脫身，虧了2萬英鎊！這筆錢對于牛頓無疑是一筆巨款，牛頓曾做過英格蘭皇家造幣廠廠長的高薪職位，年薪也不過2000英鎊。事后，牛頓感到自己枉為科學界名流，竟然測不準股市的走向，感慨地說：“我能計算出天體運行的軌跡，卻難以預料到人們的瘋狂。”

伯納德·巴魯克，有史以來最偉大、最傳奇的投機者，生前的聲譽相當于今天的巴菲特和索羅斯。巴菲特的導師是格雷厄姆，而格雷厄姆非常敬佩的投資者就是巴魯克。他有許多稱號：“投機大師”、“獨狼”、“總統顧問”、“公園長椅政治家”……但是，人們最愿意稱他為“在股市大崩潰前拋出的人”。

巴魯克于1870年出生，19歲進入華爾街，周薪3美元。通過不斷努力，他在25歲時就成為華爾街證券經紀公司的合伙人，不到35歲便成了百萬富翁(相當于現在半個億萬富翁)。此后的幾年里，巴魯克幾度瀕臨破產卻又能東山再起，到了1910年，他已經和摩根等一起成為華爾街屈指可數的大亨。在他無數的傳奇經歷中，最為人津津樂道的就是他在1929年股市大崩潰來臨前成功逃頂。在這場讓格雷厄姆都傾家蕩產的大股災面前，巴魯克卻最終全身而退。在巴魯克看來，面對瘋狂的人性弱點，一要實事求是，二要知足常樂，三要逆向投資。

以下是巴魯克的10句經典投資心得

1.我能躲過災難，是因為我每次都拋得過早。

2.當人們都為股市歡呼時，你就得果斷賣出，別管它還會不會繼續漲；當便宜到沒人想要的時候，你應該敢于買進，不要管它是否還會再下跌。3.新高孕育新高，新低孕育新低。

4.誰要是說自己總能夠抄底逃頂，那準是在撒謊。5.別希望自己每次都正確，如果犯了錯，越快止損越好。6.誰活得最久，才活得最逍遙，才賺得最自在。7.他們不是被市場打敗的，是被自己打敗的。8.作為投資者，肯定有些股票會讓人賠得刻骨銘心。9.一個人必須理解理性和情感在交替影響市場時的相互作用。10.對任何給你內幕消息的人士，無論是理發師、美容師還是餐館跑堂的，都要小心。

本書筆調輕松卻不乏敏銳思想，涉及隱秘細節卻從未偏離重大事件和重大問題，全書洋溢著一個真正的杰出人物之非凡人格與個性。

第三篇：楊凱假期培訓心得

假期培訓心得

泰來農場學校 楊凱

上學期期末學校用一周的時間對全體教師進了培訓，此次培訓主要內容包括三個方面，一是圣賢教育，主要表現出傳統文化的精神，孝道文明。二是高效課堂。白成剛老師主要闡述了他對于如何落實貫徹有效課堂模式提出了重要的講話。三是水結晶問題，水結晶只是一個外在形式，但是實質內容體現了人的心靈呈現，此部分學習帶有一定的虛幻色彩，但是真正體現的精髓是不變的。

下面我主要談談我對圣賢教育（中國傳統文化）的學習感受。中國傳統文化塑造了中華民族醇厚中和、剛健有為的人文品格和道德風范，不僅對中國的經濟和社會發展發揮了巨大影響，為中國人的文化性格和行為方式的形成奠定了歷史基礎，而且對人類文明的發展已經產生并將繼續產生重要影響。中華文化是我們共同的驕傲、共有的財富，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文化的承載者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統文化，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝、發揚光大。

但是文化中不免有糟粕成分，集中表現為封建主義腐朽思想文化。比如，官僚主義、等級觀念、特權思想、家長制作風、迷信活動等。在當今社會，這些腐朽思想文化的影響依然存在。封建主義腐朽思想文化腐蝕人的心靈、敗壞社會風氣，影響和阻礙社會發展。弘揚中華優秀傳統文化，抵制封建主義腐朽思想文化，關鍵是要對豐厚的中國傳統文化進行深入挖掘、科學梳理，在繼承中創新，在實踐中發展。在對待中國傳統文化的態度上，我們要采取“古為今用、推陳出新”，“取其精華、去其糟粕”的方針，自覺運用馬克思主義的立場、觀點和方法，辨析、剔除傳統文化中所包含的封建主義腐朽思想成分，同時結合時代特征，繼承、發揚傳統文化中的優秀成分，努力在承前啟后、推陳出新中鑄造中華文化的新輝煌。

下面是針對學習有效課堂模式的心得體會。使絕大多數學生能在規定時間內掌握規定教學內容的教學叫有效教學。單位時間內高效、高質完成教學任務的課堂叫有效課堂。有效課堂的含義以絕大多數學生的需要為基礎，合理地組織教學內容，完成教學任務教學過程優化，單位時間里教學效率高調動學生主動參與，絕大多數學生充分參與組合教學媒體和教學方法。一節好課應該做到：飽滿的激

情、殷切的希冀、熱情的關注、親切的語言、豐富的體語、出神入化的演示、深入淺出的講授、恰到好處的點撥、游刃有余的教材駕馭、收放得體的課堂調控、緊張有序的分層遞進。因為教育是心靈的對話，是思想的啟迪，是靈魂的滌蕩，是人性的沐浴，是人格的喚醒，是希望的激發。

在還沒有是上中國傳統文化的這門課程的時候，就會覺得他是一門很無聊很乏味的課程。而在自己真正的學了這們課程之后才發現自己原來的想法是錯的。中國傳統文化他是一門不需要去死記硬背，不需要去絞盡腦汁的計算，他只需要你用心的去理解就夠了的一門課程。他不僅教會了我們知識，更教我了我們要如何思考及應該怎樣思考。老師在上課時會把一個個枯燥乏味的東西以小故事或視頻的形式向我們呈現。它不會讓你感覺到壓力，但卻會讓你產生興趣。學習中國傳統文化這門課程不僅讓我體會到中國傳統文化的魅力，也了解到了他的精華及典故。更讓我體會到了他不僅是門課程更是一個催人進步的啟明燈，指導著我們前進的方向。

總之，在以后的教學工作中，要不斷總結經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲。通過培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。

2013-3-1

第四篇：讀書心得-劉凱

讀書心得

響應學院讀書月活動，我系也要求學生干部常讀書，愛讀書。回想起高中時期，經常看些名著和雜志，覺得能從書本中學到很多方面的東西，既能增加自己的書面知識和文化涵養，也能豐富自己的談資。但上大學后，不知道是活動太多，從另一個方面豐富了自己的生活，還是更多的接觸的網絡方面的信息，而不怎么喜愛看書本了，但這次聽隨系里的安排，安心下來讀了為期一個月的書，再次感受到了看書的樂趣和在書中暢游的愜意。

第一次去系里選書時，我選了余世維大師的那本《打造高績效團隊》，之前也有看過他一些講座的視頻，覺得余世維老師的演講很是幽默與詼諧，善于舉一些實際的例子來揭示事物的本質，讓聽眾從中體會到其中的道理。所以這次，我就選了余大師的那本書，當看到這本書的標題的時候，我就知道是一本關于管理方面的書籍，雖然只是作為學生會的一個部門負責人，不是整個團隊的核心，但我覺得這本書還是較適合閱讀的，一方面;可以知道作為一個管理者該如何做才能提高團隊的績效，可以為以后的積蓄理論方面的知識儲備；另一方面，現在看這本書，既可以從中學習到些許方法來用于部門的管理，也可能有時候為他們提供一些建議。

讀這本書，從中確實更準確的學到了關于團隊方面的理論，從中知道了團隊管理方面的相關經驗之談。首先，印象深刻的是了解了“團隊”和“群體”的區別，可能之前知道有些許差別，但通過看書就詳細知道了，“團隊”是指為了實現某一目標而由相互協作的個體所組成的正式組織，而“群體”則是可能有著共同目的，但缺乏協作性，沒有凝聚力的人群。其實團隊之所以為團隊，其實是因為有共識。余世維老師語錄有講到說：“沒有共識就沒有凝聚力，沒有凝聚力就沒有強大的團隊。”也說到了怎么樣才是一個好的管理者：好的管理者就是團隊離了你照樣轉。

從中也了解到了幾種團隊的類型：

1.、顧問型團隊

2、伙伴型團隊

3、教練型團隊

也知道了不同團隊的特點和區別。而判斷一個組織是不是團隊，要看三個要素:自主性、思考性、協作性，三者相互聯系，缺一不可。也通過看書知道了管理中的一個重要方法就是溝通，而溝通的基本問題的心態，基本原理的心態，基本要求是主動。

通過看書也知道了當遇到緊急和重要性的事情的時候該如何安排處理的順序，緊急性是指需要立刻處理的事情；重要性是指影響深遠的事情。而當我們不知道該如何安排相關事情的處理順序的時候可以參考下面的順序：

1、很重要、很緊急

2、很重要、不緊急

3、不重要、很緊急

4、不重要、不緊急

這個順序也為我以后遇到些事情的時候，要怎么處理的先后順序提供了參考，可以說不僅現在有用，在今后的學習生活中都可以參考運用。

總的來說，系里的讀書要求對我們每個人都有好處，讓我們從中可以學到更多東西，其實把讀書不能當完成要求和任務來看待，應該是積極主動的去學習，去看更多的書籍，這樣才能養成好的習慣，不斷從書本中學到知識，需要我們用心去養成讀書的好習慣，正如余世維老師所說：認真做事，只能把事情做對，用心做事，才能把事情做好。在以后的學習生活中，要喜愛讀書，這樣才能不斷接受到新的知識，與時俱進，增強自己的競爭力，盡量避免自己被這個快速發展的時代所淘汰，為了自己，就該努力不斷獲取知識來增強自己的實力。

第五篇：讀書心得 楊蘋

讀《理想，點亮人生》有感

“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。”這是我在讀《理想，點亮人生》一書中看到的一句話。以前的我沒有理想，一天碌碌無為，但是我讀了這本書，被許多名人所感染著。他們都在為理想而奮斗著。

張海迪，一個熟悉的名字，她是我國當代英模的杰出代表，她的事跡被到處傳頌著，她那敢于向殘酷命運挑戰的精神，激勵了無數中國人。她5歲時患上了脊髓病，胸部以下完全失去知覺，生活不能自理，但她仍然堅強地活下去，并翻譯了《海邊的診所》還創做了《輪椅上是夢》、《生命的追問》等。

當亞洲殘疾人運動會開幕式上，他參加了升旗儀式并兩次為觀眾演奏了鋼琴曲。他是“國旗男孩”何宇軒。何宇軒是一個不幸的男孩，他剛出生3個月就被醫生診斷為先天視網膜發育不全，但他持之以恒，勤學苦練。被同學們稱為“鋼琴小王子”，2010年7月小宇軒還在上海世博會生命陽光館演奏了一曲《彩云追月》。因為他持之以恒，勤學苦練，最后他獲得了成功了。

茅以升，“射水法”之父，“沉箱法”之父。我們都知道錢塘江自古以來就是一條兇險之江，想要在錢塘江上建一座橋，一座堅固的橋很難。但是在他的主持建造下，全長1453米，寬9.1米，高71米的錢塘江大橋建成了。至今，錢塘江大橋已超期服役20多年了，任憑風吹浪打，依舊巋然不動。

2008年11月15日，酒泉衛星發射中心，成功發射了我國第一艘載人飛船。楊利偉就在神州五號飛船里一起升向了太空。兒時的楊利偉有嚴重的恐高癥。連1米5的梯子都不敢上。他在父親的幫助下克服了恐高癥。在他18歲那一年，他考入了空軍第八飛行學院，從此走向了飛天之夢的頂端。

理想是一艘航船，他承載著我們的憧憬與夢想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，永遠在我們心中點燃，照亮我們前行的方向；但理想更是點亮人生的根基！