第一篇：經濟動物學學習心得體會

經濟動物養(yǎng)殖學習體會

這學期，我們學習了經濟動物養(yǎng)殖這門選修課。本人對這門課有一些的體會和感想。

顧名思義，經濟動物就是能給我們帶來經濟效益的動物，包括我們熟悉的雞、鴨、鵝、豬、蝦、魚，以及比較少見的蛇等。每一種動物的養(yǎng)殖方法、需要注意的地方都不一樣，只有掌握正確、科學的方法，才能取得好的經濟效益。下面，我將對這方面談談我的一些體會。

首先，必須要有適合動物生長的環(huán)境，一個好的環(huán)境能使動物健康順利成長，如果動物的生長都成問題了，那就沒有所謂的能給我們帶來經濟效益了。每種動物的生長環(huán)境當然是不盡相同，我們要根據動物的習性，提供不同的環(huán)境條件。比如蛇類動物喜歡陰暗的環(huán)境，一般習慣洞穴生活，這時我們可以建造一些地下房，保持室內陰暗，有較好的濕度，最好建幾層，方便蛇的活動，滿足他們的習性要求。再比如魚類動物需要水生環(huán)境，而且不同魚類動物對水環(huán)境的要求是不同，我們應該根據不同魚類設計不同的水生環(huán)境。在動物生長的不同時期，對環(huán)境的要求不一樣，養(yǎng)殖密度也不同，這就要求我們要根據動物的生長時期，不斷地給它們變換環(huán)境。在養(yǎng)殖過程中，要特別注意環(huán)境的衛(wèi)生，要天天清洗，經常消毒，防止微生物病菌的繁殖，減少動物的得病率。其次，各種動物對食物的要求也是有很大的講究。肉食性動物與草食性動物之間就有很大的區(qū)別，一定要根據動物的食性為動物提供合理正確的食物。一般動物吃的是混雜性食物，要合理搭配各食物的比例，做到“合理膳食”。再則動物在不同年齡階段的食物肯定是不同的，這也要求我們一定要熟悉動物的特點，及時為其提供不同食物。再則，要想獲得更好的經濟效益，還要爭取提高這些動物的繁殖率。有些動物在自然條件下的繁殖能力是很低的，這時就要采用高科技手段，科學地、安全地提高動物的繁殖率。像小雞的孵化就是一個例子。這種方法通過模擬小雞孵化需要的條件，像對溫度、濕度、亮度各方面的要求，通過人工設計和現代機器技術的輔助，創(chuàng)造出一個最適合的小雞孵化的環(huán)境。這種方法不僅科學，安全，而且快速、效率好，大大降低了成本。

最后還有一點就是要防止動物得病。在飼養(yǎng)過程中，要保持環(huán)境的衛(wèi)生還有食物的安全，防止細菌病毒的入侵而使動物得病。在動物一定的年齡階段，可以給其注射疫苗。一旦發(fā)現有動物生病，一定要及時處理，以防傳染給其他動物 動物養(yǎng)殖這些工作都是非常繁瑣和辛苦的，像養(yǎng)蛇的工作還很危險，這就還要求我們必須要有不怕臟、不怕吃苦，不怕勞累，不怕危險的精神。

總之，養(yǎng)經濟動物是人力與技術的結合，只有掌握正確的養(yǎng)殖方法，才能取得更好的經濟效益。篇二：學習微觀經濟學的心得體會

班級：思政一班 姓名：劉偉 學號：41101073 學習微觀經濟學的心得體會

時光冉冉，轉眼大三大半學期過去了，雖然微觀經濟學這本書的學習已經告一段落了，但是我卻收獲了不少。

首先，老師給我留下了深刻的印象。老師的講解很靈活，不拘泥于傳統(tǒng)教學，時而夾雜幾句流利的英語，使得課堂氣氛，講解的很透徹，不照本宣科，能聯系實際，把抽象的理論和我們的生活聯系起來，使大家更容易理解并運用新知識。我也是一位英語愛好者，希望將來站在講臺上能夠和老師一樣可以柔和漢語和英語，促進學生全面發(fā)展。

其次，我對課本知識有了粗略地了解。微觀經濟學研究市場中個體的經濟行為，亦即單個家庭、單個廠商和單個市場的經濟行為以及相應經濟變量數值的決定。它從資源稀缺這個基本概念出發(fā)，圍繞如何利用這些稀缺資源，優(yōu)化配置，獲得最大利益來展開。

再次，了解了微觀經濟學牽涉到的多種研究理論方法。微觀經濟學的內容包括一般均衡價格理論、消費者行為理論、生產者行為理論、市場結構理論、要素市場理論、一般均衡理論、福利經濟學以及微觀經濟政策等。微觀經濟學在分析方法上，既采用實證分析方法，又采用規(guī)范分析方法，大量使用均衡分析方法和邊際分析方法等。

微觀經濟學中涉及眾多專業(yè)的概念供我來學習。比如：需求交叉價格彈性——在其它條件不變的情況下，某種商品或勞務價格變動引起另一種商品或勞務需求量變動的程度。邊際替代率—維持效用水平不變的前提下，消費者增加一單位的某種商品的消費數量時所要放棄的另一種商品的消費數量。替代效應—由商品的價格變動引起的商品相對價格的變化，進而由商品的相對價格變動引起的商品需求量的變動。

最后，通過對這些理論的學習，讓我懂得了如何成為一個合理的消費者，通過供求關系，來指導我們的消費；同時也學得了如何成為一個明智的投資者，正確決策，追求利益最大化；要發(fā)揮市場經濟的資源配置作用，市場有利于是解決很多問題。整個西方經濟學其實就是對市場經濟發(fā)展歷程的一個真實寫照。其中包含一些資本主義的糟粕，因此不能生搬硬套，要把宏觀調控與市場作用緊密結合，走有中國特色的社會主義道路科學地對待西方經濟學和西方國家的經驗。一方面，我們堅持學習和借鑒西方國家在市場經濟運行方面積累起來的一般理論和經驗，作為我們完善社會主義市場經濟理論和制定相關政策的參考；另一方面，我們始終強調社會主義市場經濟是同我國社會主義基本制度有機結合的，必須堅決反對照搬照抄西方國家的理論和政策。篇三：學習宏觀經濟學的心得體會

學習宏觀經濟學的心得體會

經管土管學院 市場營銷 1102 王曉彤 2011306200825 學習宏觀經濟學，從整體的角度出發(fā)，為培養(yǎng)經濟思維和分析金融時事打下堅實的基礎。我知道，宏觀經濟學探討的是國民經濟總體的運行規(guī)律，解決國民經濟發(fā)展中的主要問題。我主要從如何區(qū)別它與微觀經濟學的關系，宏觀經濟學相關的理論和這些理論又如何在現實生活中被應用三個方面入手，分析表達我的一些學習心得。

（一）宏觀經濟學和微觀經濟學的區(qū)別與聯系

宏觀經濟學和上學期學習的微觀經濟學不太一樣，微觀經濟學研究的是單個經濟單位的行為，而宏觀經濟學研究的是整個經濟。用一個比喻來說，微觀經濟學研究的是單個樹木，宏觀經濟學研究的是整個森林。就主要區(qū)別來說，將其分為以下四點：

但宏觀經濟學和微觀經濟學又不是毫無聯系的，第一，微觀經濟學與宏觀經濟學是互相補充的。經濟學的目的是實現經濟效益的最大化，因而資源得最優(yōu)化配置，這其中離不開宏觀經濟學和微觀經濟學的協(xié)

調發(fā)展。第二，兩者都采用了實證分析法，屬于實證經濟學。第三，微觀經濟學應該是宏觀經濟學的基礎。但總體經濟行為不是個體經濟行為的簡單加總。微觀經濟學與宏觀經濟學都以市場經濟制度為背景，都是市場經濟的經濟學,分析市場經濟之下經濟的運行規(guī)律與調控。

（二）宏觀經濟學的相關理論 在宏觀經濟學的發(fā)展中，產生了許多理論派系，其中最重要的就是凱恩斯主義，但隨著經濟的發(fā)展，也出現了一些凱恩斯主義無法解決的問題，因此也出現了其他的一些理論和主義。面對如此眾多的理論，我們應該分別進行了解并掌握，只有這樣才能更好的對經濟形勢進行評估并采取相應的策略。

在宏觀經濟學中，我們會接觸一些以前司空見慣，卻沒有細心思考的問題，例如失業(yè)和物價上漲。學了宏觀經濟學后，我知道了失業(yè)不僅包含我們日常所理解的那一層意思，它還有一層意思叫自愿失業(yè)，即有勞動能力的人不愿工作，不愿提供勞動力。而物價不僅僅只會上升，有時還會出現物價下跌，即通貨緊縮。

在這門課中，我更深入的了解了匯率這一價格標尺。以前我只關心人民幣兌美元的匯率，希望人民幣能兌換更多的美元，那樣我們的錢就更值錢。但如今我已不再有這種幼稚的想法，因為人民幣兌美元的匯率走高時，會影響中國的出口產業(yè)，而走低又會導致進口增加，危及國內同行，因此我們應該以一種理性和科學的態(tài)度面對匯率問題，采取最優(yōu)的匯率制度。

我同時還接觸到了一些以前根本不知道的金融名詞，例如期貨與期權，還有一些分析經濟形勢的圖表，如is—lm曲線。is曲線是表示在投資與儲蓄相等的產品市場均衡條件下，利率與收入組合點的軌跡。is曲線上任何一點都代表一定的利率與收入的組合，在任何一個組合點上，投資與儲蓄都相等，即產品市場是均衡的，故把這條曲線稱作is曲線。lm曲線反映的是貨幣市場均衡時利率與收入之間的關系，因此，lm曲線是由貨幣市場均衡關系推導得到。而is-lm模型是商品市場和貨幣市場同時均衡的分析模型，其中is是取投資(investment)和儲蓄(saving)首字母而得,lm是取流動性偏好

（三）宏觀經濟學的現實應用

當今世界中，沒有哪個國家不在宏觀經濟問題上費盡心思；沒有哪個國家敢說它的宏觀經濟能沒有問題，一直能一路高歌平穩(wěn)快速地增長。我國改革開放這么多年來，經濟發(fā)展迅速，成績顯著，其中也免不了波折。

首先，經濟的增長問題，在學習的過程中以我國的經濟增長現狀為例。現階段中國經濟高速增長，可是我們大多數人并沒有感覺到財富的相應迅速增加，甚至感覺在縮水。到底中國經濟高速增長能持續(xù)

多久？這個問題從樂觀和悲觀兩方面來分析，并從兩種觀點中分析中國的經濟增長的現狀。中國近幾年的國民生產總值增長的很快，增長百分比在10%左右，但是人們一直對現在反應經濟增長的gdp的核算是否能反應經濟的實際增長存在懷疑，所以在學習中我們引入了實際gdp和名義gdp的區(qū)別概念。

除了對經濟增長的關注，我們還對經濟周期、失業(yè)和通貨膨脹等問題都進行了學習，分別以中國的數據作為實例進行了詳細的分析。面對這些宏觀經濟中的問題，每個國家都采用一定多的經濟政策，以此促進經濟的良好運行。我國的財政政策和貨幣政策的具體實施是在1998年以前實行擴張的財政政策和貨幣政策，隨著經濟的高速增長在1998年至現在國家一直采用穩(wěn)健的經濟政策。

經濟政策的實施效果可以用研究產品市場和金融市場的is-lm曲線來分析，并且對is-lm模型進行了進一步的學習。隨著經濟的全球化每一個國家不再可能是完全封閉的，所以is-lm模型進一步擴展為 is-lm-bp模型。這樣可以更完善分析各國的經濟。從ｉｓ－ｌｍ模型中還可以推出ａｄ－ａｓ曲線，這時價格不再作為一個常量而是作為一個變量來考慮，并且把總供給和總需求結合了起來。用ａｄ－ａｓ模型可以充分的分析美國９０年代后的新經濟，從而研究對我國經濟的發(fā)展有啟示的因素。

學習的良好境界就是學以致用。學習宏觀經濟學，我習慣了用所學的知識推導生活中常見的經濟現象，雖然這只是小小的進步，但我已經領略了經濟學知識的巨大魅力，望在以后的學習道路上不斷進步。篇四：學習西方經濟學的心得體會 學習西方經濟學的心得體會 作為一名學習電子商務專業(yè)的大一學生，我學習到了由高鴻業(yè)主編的《西方經濟學》微觀部分，說實話我真的覺的這本書對于我來說學習起來有點吃力，但是我還是以我自身學習的經驗和心得以及我至今學到和掌握到的西方經濟學的程度來說說學習西方經濟學的學習。西方經濟學是一門推理性極強的科學，在學習它的時候不僅僅要牢記它的基本原理，還要掌握她的推導證明方法等，這樣的話我才能又知道其然，還知道其所以然。

微觀經濟學是西方經濟學的一部分，但是它卻占著重要的位置。首先微觀經濟學又稱個體經濟學，小經濟學，主要以單個經濟單位(單個生產者、單個消費者、單個市場經濟活動)作為研究對象，分析單個生產者如何將有限資源分配在各種商品的生產上以取得最大利潤；單個消費者如何將有限收入分配在各種商品消費上以獲得最大滿足；單個生產者的產量、成本、使用的生產要素數量和利潤如何確定；生產要素供應者的收入如何決定；單個商品的效用、供給量、需求量和價格如何確定等等。

課本中介紹了三個逐步深入的層次：1.單個消費者和單個生產者的經濟行為，它分析單個消費者如何進行最優(yōu)的消費決策以獲得最大效用；單個生產者如何進行最優(yōu)的生產決策以獲得最大利潤。2.單個市場的均衡價格決定，它是作為單個市場中所有消費者和所有生產者最優(yōu)經濟行為的相互作用結果而出現的。3.所有單個市場均衡價格的同時決定，它是作為由經濟社會中全部市場上的全部消費者和全部生

產者的最優(yōu)經濟行為的相互作用結果而出現的。

微觀經濟學的基本假設條件：理性人（經濟人）：每一個從事經濟活動的人所采取的經濟行為都是力圖以自己的最小經濟代價去獲得自己的最大經濟利益。微觀可概括為供求理論、效用理論、生產理論、市場（廠商）理論、分配理論和福利理論。微觀經濟學的出發(fā)點應該是產品、勞務和生產要素的供求平衡，一般的規(guī)律是產品價格提高，則對產品需求量減少，而產品供給量增加；（貴了人就不買了，那么就會使供給的數量增加）產品價格下降，則對產品需求量增加，而產品供給量減少。但供求量的變化對價格變化的反映程度如何？這就是價格彈性問題。為什么對不同商品需求彈性不同，這就要研究消費行為理論，一般稱為效用理論，（效用不是越多越好，吃一個饅頭覺得很舒服，吃十個就難受了）這也是需求理論的重要組成部分。為什么不同商品供給彈性不同，這就要研究生產要素組合和成本分析，這就是生產理論和成本理論。如果考慮到不同市場類型條件下的廠商最佳產量，就是廠商均衡，亦稱市場理論。分配理論是指生產要素價格問題，因為生產要素價格——工資、地租、利息和利潤的確定就是分配問題。學習高鴻業(yè)的這本《西方經濟學 》，讓我深深的感覺到，它不是簡單地介紹西方經濟學，也不是簡單地介紹微觀經濟學的，而是致力于培養(yǎng)學生的經濟直覺，使學生通過本書的訓練，逐漸形成經濟通或者如書中所提到的經濟自然主義者的思考方式，對人們日常生活的大小事件都能從經濟學的角度來思考，或能夠看出這些事件的經濟含

義，經濟學只有真正的運用與生活中，才能稱得上是經濟學。

就如前一陣我們國內出現的搶鹽**，核輻射說法的大肆散播，弄的人心惶惶，太可怕了，一夜之間，這個小市場的食鹽一售而空，不僅僅是浙江、江蘇、北京、上海，很多大城市也出現搶購食鹽，食鹽短缺的現象。用經濟學來分析，原因有兩點。第一，人們對于市場上的食鹽的需求量增加，食鹽需求曲線向右移動，導致均衡數量和均衡價格都有所上升。第二，由于核泄漏導致食鹽生產的影響，導致供給曲線向左移動，導致均衡價格的上升和均衡數量的減少。這都是市場經濟“看不見的手”自發(fā)調節(jié)的產物，但是完全依靠市場的調節(jié)機制不一定得到社會福利最大化。政府的宏觀調控也是必不可少。食鹽作為必須品。如果政府不出面調節(jié)，那么就會出現供不應求的現象。如此看來，由于外部環(huán)境的影響，導致市場供給和需求的變動，在市場經濟的自發(fā)調節(jié)和政府管制之間產生矛盾，導致供求不平衡，所以政府應該負起責任來，采取相應的經濟措施來緩解搶鹽**所帶來的一系列問題。

當然，我舉得這個例子只是經濟學中最淺顯的最基本的例子和理論。根據我自己的學習情況來說，我覺得至今我學的這本書所要求掌握的重點知識點就打個比方第三章和第四章的大概有：邊際效用遞減規(guī)律，消費者均衡，消費者剩余，無差異曲線，邊際替代率，邊際替代率遞減規(guī)律，預算約束線，補償預算線，三個曲線，生產函數（包括柯布-道格拉斯函數），tp,mp,ap，邊際報酬遞減規(guī)律，邊際技術替代率，等生產曲線，等成本線等等等等，只有好好的掌握和理解了這

些知識點，課后再找些相關的習題相應的鞏固一下，在面對考試的時候才能以不變應萬變。

總而言之，但就我所學的電子商務專業(yè)來看，本專業(yè)主要培養(yǎng)學生具備現代方面的知識與能力，電子商務的專業(yè)課，語言程序設計等一系列的專業(yè)知識。而我們也主要學習經濟、計算機、微積分等的基本理論和基本知識，經濟學成了我們學習科目中的一大重點。只有學習好經濟學知識，包括今天我所學習的微觀經濟學，懂得用經濟學的角度去看待問題，綜合運用所學知識分析和解決問題，才算得上一個合格的管理學學生，因此，微觀經濟學實際上就是一個基礎，一個基石，一個讓我走得更遠，看得更遠的鋪墊。

西 方 經 濟 學 論 文

電子商務1001班 鄧婕 學號：1002110107篇五：低碳經濟學習心得體會 “低碳經濟與循環(huán)經濟”公共課培訓學習心得體會

一、通過培訓學習，對低碳經濟與循環(huán)經濟有了更多認識

（一）低碳經濟與循環(huán)經濟兩者的內涵及相同點

低碳經濟是在生產、流通和消費過程中降低化石能源消耗、減少室氣體排放活動的總稱。循環(huán)經濟是指人、自然資源、會經濟和科學技術的大系統(tǒng)內，在資源投入、企業(yè)生產、產品消費及廢棄物處理的全過程中，把傳統(tǒng)的依賴資源消耗的線性增長經濟，轉變?yōu)橐揽孔匀毁Y源的生態(tài)循環(huán)來發(fā)展，形成資源-產品-廢棄物-再生資源的反饋式循環(huán)過程的發(fā)展模式。從上述概念來看，低碳經濟和循環(huán)經濟作為應對全球性資源環(huán)境問題、促進可持續(xù)發(fā)展的重大經濟模式，都是當今會極力推崇的發(fā)展新方式，都是從結構和機制入手，以新思維、新辦法解決日漸明顯的全球性資源環(huán)境劣化和氣候變化問題的新舉措，但兩者的概念、內涵以及實施機制既具有相同之點，也存在不同之處。兩者的相同點有如下幾個方面：

第一，都是促進經濟發(fā)展方式重大轉變的發(fā)展模式。傳統(tǒng)經濟模式是以高投入高消耗的粗放型增長為其主要特點的，是導致日益嚴重的全球性資源環(huán)境問題的根本原因。隨著全球經濟發(fā)展和資源環(huán)境壓力的擴大，這種模式難以為繼。必須加快轉變經濟發(fā)展方式，才能適應經濟會發(fā)展的新要求，循環(huán)經濟和低碳經濟模式呼之而出。循環(huán)經濟主要從資源減量化、再循環(huán)、再利用角度減少資源消耗，降低環(huán)境末端治理的成本，以應對資源緊張和環(huán)境污染問題。低碳經濟則主要從減少煤炭、石油等化石能源的消耗，減少二氧化碳的排放，促進形成低碳的經濟結構，來應對全球化石能源過速消耗和全球氣候變化。第二，都是貫穿生產、流通、消費等經濟全過程的重大。作為經濟發(fā)展模式，循環(huán)經濟和低碳經濟都貫穿于經濟的全過程。在生產領域，循環(huán)經濟要求生產環(huán)節(jié)實現資源減量化，并對生產過程中形成的廢棄物實現再利用；在消費環(huán)節(jié)實現產品廢棄物的回收和再利用，進而實現全過程的低耗、低排目標。低碳經濟要求生產環(huán)節(jié)消耗更少的碳能源，多使用清潔的替代能源以維持生產的能量供應，形成低碳的經濟結構；消費環(huán)節(jié)減少以化石作為能源的消耗，代之以消耗太陽能、風能、水能等清潔能源，形成低碳的消費模式，進而實現全過程的低碳目標。

第三，都是涉及面廣且相互銜接的系統(tǒng)工程。低碳經濟和循環(huán)經濟涉及到整個經濟會發(fā)展的各領域，是一個系統(tǒng)工程和需要全會參與的重大，而兩種發(fā)展模式總體目標是一致的，相互聯系又相互促進。在工業(yè)生產領域，減少包括石油、煤炭在內的資源投入，既是低碳經濟的要求，也是循環(huán)經濟的要求。實現廢棄物的再利用，既可減少原材料的消耗，也可減少石油、煤炭等燃料的消耗，都是低碳經濟和循環(huán)經濟追求的共同的節(jié)能降耗目標。第四，都是強調技術創(chuàng)新和制度創(chuàng)新的重大舉措。低碳經濟和循環(huán)經濟都是以技術創(chuàng)新為支撐，以制度創(chuàng)新為保證的。低碳經濟要求低碳技術的配套，循環(huán)經濟要求循環(huán)技術的發(fā)展。技術的進步和重大突破都將成為兩種發(fā)展模式的強大動力。同時，兩種模式的推廣運用都涉及到生產、消費領域的體制機制問題。在經濟結構上要對傳統(tǒng)發(fā)展方式進行根本改革，在消費環(huán)節(jié)要制訂產品市場準入和一系列標識制度，體制機制創(chuàng)新是兩種模式得以推行的保證。

（二）低碳經濟與循環(huán)經濟兩者各有不同的側重點

從上述分析看，低碳經濟和循環(huán)經濟根本宗旨是一致的，都是通過制度和策措施的制定和創(chuàng)新以及科學技術進步，推動高投入、高消耗、高排放、低效益的會經濟發(fā)展模式向低投入、低消耗、低排放、高效益的會經濟模式轉型，實現經濟會步入可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)軌道。但兩者從概念、發(fā)展模式、發(fā)展側重點等方面也存在不同之處，主要體現在以下幾個方面： 一是提出的背景。低碳經濟的概念是英國率先提出的。2003年英國發(fā)表題為《我們未來的能源-創(chuàng)建低碳經濟》的白皮書，把低碳經濟作為國家長期堅持的基本原則，并出臺一系列鼓勵的配套經濟策。主要是為減少室氣體排放、共同保護全球氣候的背景下提出的。循環(huán)經濟是由美國經濟學家k?波爾丁在上世紀60年代提出的。當時，許多國家和地區(qū)經濟實現高速發(fā)展，但資源環(huán)境問題成為全球關注的問題，為了有效應對，西方工業(yè)國家開始探索廢棄物減量化、源頭削減和廢棄物再利用的發(fā)展模式，改變了傳統(tǒng)的末端治理方式，致力形成“資源-產品-消費-再生資源”的物質能量多次循環(huán)的模式。二是針對的重點。在切入點方面，低碳經濟主要針對的是能源領域和應對全球氣候變暖的，重點是從建立低碳經濟結構、減少碳能源消費入手，進而建立起全會減少室氣體排放，應對全球氣候變暖的應對機制和發(fā)展模式。循環(huán)經濟既是一種發(fā)展模式，也是一種生產方式，是在滿足成本效益原則的前提下，利用生態(tài)學原理，對經濟活動中的有限資源不斷地進行循環(huán)利用，高效率或無浪費地使用資源的一種生產方式。在產業(yè)導向方面，低碳經濟側重強調建立少消耗化石能源特別是煤炭、石油的產業(yè)體系，而循環(huán)經濟強調無論什么樣的產業(yè)結構均對廢棄物循環(huán)使用。在技術運用方面，低碳經濟通過新能源技術、替代化石能源等措施可以實現，循環(huán)經濟不僅需要循環(huán)技術，在現階段由于成本效益的原因，要對采用這種技術后的成本效益進行比較。在地區(qū)布局上，循環(huán)經濟強調工業(yè)共生和代謝生態(tài)鏈關系，要求上下游企業(yè)實現地域上的相對集中，形成循環(huán)利用鏈。把廢棄物的排放單位和利用單位在空間上有效集中，可以產生較大的聚集效益。低碳經濟并不一定強調這種地域上的集聚，它強調的是產業(yè)結構的問題，要求產業(yè)發(fā)展的能源消耗是低碳能源，較多考慮能源供給與利用的優(yōu)化，尋找替代能源，使用清潔能源成為發(fā)展低碳經濟的重要措施。三是實施的方式。低碳經濟和循環(huán)經濟均強調要建立全會的發(fā)展模式，如果在全會倡導少消費化石能源，就是建立低碳會的概念，如果在全會各個環(huán)節(jié)推廣循環(huán)經濟生產方式、消費方式，就是建立循環(huán)會的概念。四是實施的進展。循環(huán)經濟提出后，得到世界各國的響應，1996年德國頒布了《循環(huán)經濟與廢物管理法》；2001年4月，日本開始實行八項循環(huán)法律，其中《推進建立循環(huán)型會基本法》是世界上第一部循環(huán)經濟法；美國、法國、英國等發(fā)達國家，新加坡、韓國等發(fā)達國家也提出了推進循環(huán)經濟發(fā)展計劃與單項法律。我國循環(huán)經濟發(fā)展方興未艾。國家發(fā)展改革委組織了全國的循環(huán)經濟試點工作。遼寧省提出了循環(huán)經濟試點方案；貴陽、太原為循環(huán)經濟試點城市；天津、南京等也提出要建設循環(huán)經濟生態(tài)型城市；各地也在建立不同層次的循環(huán)經濟試點。循環(huán)經濟正從試點向制度層面上逐步推進。

低碳經濟由英國率先提出后也得到國際會的呼應。2007年12月，聯合國氣候變化大會正式制定了應對氣候變化的“巴厘島路線圖”，要求發(fā)達國家在2020年前將室氣體減排25％~40％，該“路線圖”對全球邁向低碳經濟具有里程碑的意義。近年來，隨著我國深入貫徹落實科學發(fā)展觀的成功實踐以及應對全球氣候變化問題的持續(xù)升，低碳經濟在我國逐步興起。低碳經濟和循環(huán)經濟均成為國際合作機制的內容。歐盟將低碳經濟作為國際合作的核心要素，鼓勵發(fā)展應對氣候變化的國際合作。目前，國際上碳交易和碳排放權市場已呈現蓬勃發(fā)展之態(tài)勢。循環(huán)經濟的國際合作也在持續(xù)推進，特別是 以循環(huán)技術的聯合開發(fā)和示范推廣為重點，國際性和區(qū)域性的合作研發(fā)、技術援助已形成相當規(guī)模。

（三）低碳經濟與循環(huán)經濟發(fā)展模式的推進實施應比翼齊飛 在我國全面建設小康會的過程中，保持經濟會平穩(wěn)較快發(fā)展，必然要消耗大量資源，對環(huán)境的影響也將不可避免。采取經濟會發(fā)展的新模式勢在必行。會經濟發(fā)展新模式的推廣應用關鍵要以獲取務實的效果為前提，也要以全會的共同參與為基礎。

對循環(huán)經濟和低碳經濟同樣應予以重視，這兩種模式不是誰取代誰的問題，也不能顧此失彼，或厚此薄彼，而是要借鑒發(fā)達國家的成功經驗，根據我國的實際加以推廣運用，發(fā)揮這兩種模式的作用，促進我國的資源節(jié)約和環(huán)境保護，真正形成資源節(jié)約型、環(huán)境友好型會的產業(yè)基礎、制度基礎和會基礎。

加強試點及推廣工作。繼續(xù)完善循環(huán)經濟的試點，及時總結經驗，予以推廣應用；設立低碳經濟試點，探索行之有效的低碳經濟發(fā)展工作機制。

加強分類指導。如在一些化石能源高消耗地區(qū)和行業(yè)，要把發(fā)展低碳經濟作為工作的重點，通過調整結構、技術進步、改進消費方式等減少化石能源的消耗；對一些消耗金屬礦以及砂、石、土、巖等非金屬礦消耗大的行業(yè)和地區(qū)，要大力倡導循環(huán)經濟模式，減少原材料消耗，加強產品的循環(huán)再利用，以實現循環(huán)型經濟結構的形成。加強技術創(chuàng)新和制度建設。通過技術攻關，突現重點突破，建立低碳經濟和循環(huán)經濟的技術標準和市場標準，建立和完善法律法規(guī)體系，同時，借鑒和利用兩種模式的技術創(chuàng)新優(yōu)勢，取長補短，相得益彰，共同發(fā)展。因此，循環(huán)經濟和低碳經濟發(fā)展模式的推進實施應比翼齊飛

二、通過培訓，使自己進一步認識到，發(fā)展低碳經濟與循環(huán)經濟需要每個人從我做起

據有關部門調查，從18世紀中葉工業(yè)革命至今，全球平均氣溫增高0.5攝氏度。溫度上升直接導致冰川融化。冰川消融會使海平面升高，較低地勢的海島及海洋沿岸城市就會面臨被淹沒的危險。聯合國曾發(fā)布氣候評估報告指出，如果全球平均氣溫的升高按目前狀況持續(xù)千年的話，最終導致格陵蘭冰蓋的完全融化，進而導致海平面升高約7米。更可怕的是，如果南極冰蓋全部融化，全球海平面將升高60米。想想看，那時候到處將汪洋一片，還有我們人類的棲息地么？為了保護我們賴以生存的家園，低碳、減排勢在必行。低碳、環(huán)保并不是空泛的概念，節(jié)約一張紙、少買一件衣服、電視亮度調低一點??這些行為都可以減少二氧化碳等有害氣體的排放，我們每個人稍作留意就是在為環(huán)保做貢獻。“低碳”就在你我身邊。隨著科技和經濟的高速發(fā)展，私家車也越來越多。汽車帶給人們的好處是可以看得見的，比如說上下班可以節(jié)省時間，周末或者假期全家人可以一起外出郊游領略大自然的魅力。但伴隨汽車增多而產生的負面影響也接踵而來。汽車尾氣會產生大量的有害氣體，碳化物、硫化物等都會影響空氣質量，破壞臭氧層；同時，汽車引擎工作起來會產生很高的熱量，無形中也會讓氣溫升高；在上下班高峰期，很多車都會把馬路堵得水泄不通，有的汽車還上了便道、人行道，讓行人寸步難行。如果有車的人們能夠每周少開一天車，出行變成步行或者公交，不但環(huán)保還健身呢。如果大家都這樣做的話，我想城市空氣就會更清新，藍天就會多一些！

人人都知道水資源是非常珍貴的。

第二篇：經濟動物學課程教學大綱

《經濟動物學》課程大綱

一、課程的性質

《經濟動物學》是為生物類函授本科各專業(yè)的考試課。通過本課程教學,使學生系統(tǒng)掌握經濟動物品種資源保護,選種育種,引種馴養(yǎng),繁殖技術,飼料營養(yǎng)及環(huán)境因子的作用等知識；了解主要經濟動物的生活習性,飼養(yǎng)管理,繁殖技術,疾病防治,綜合利用等內容。

二、教學目的

《經濟動物學》闡述生物資源保護與合理利用基本原理，指導人們對生物——這種可再生資源的持續(xù)利用。經過本課程教學，以了解各種經濟動物的生物學特性,提高經濟動物的生產性能,增加飼養(yǎng)經濟動物的生產經濟效益為目的；使學生掌握各種經濟動物的生活習性,消化生理特點,生殖特點,生產特點。以便根據動物的特點改進飼養(yǎng)管理方法,增加產品產量；掌握經濟動物常見病的診斷,防治方法,做到減少疾病,降低死亡,促進生產的目的；了解國內外對動物產品的新需求,以根據需要,調整生產。

三、教學內容

《經濟動物學》是生物科學本科的專業(yè)課。通過本課程教學,使學生系統(tǒng)掌握經濟動物品種資源保護，選種育種，引種馴養(yǎng)，繁殖技術，飼料營養(yǎng)及環(huán)境因子的作用等知識；了解主要經濟動物的生活習性，飼養(yǎng)管理，繁殖技術，疾病防治，綜合利用等內容。

四、教學時數

總學時:96 面授學時:28 自學學時:68

五、各章教學綱要

第一章 緒論

教學要求：

重點理解家養(yǎng)動物與野生動物的關系。教學時數：

3學時。面授學時：1學時，自學學時：2學時 教學內容：

經濟動物的概念，經濟動物類群與我國經濟動物資源。.第一節(jié)

經濟動物的概念

一、經濟動物的內容

二、什么是經濟動物

廣義上的經濟動物，是指具有一定經濟利用和開發(fā)價值的動物。

狹義上的經濟動物,是指介于家養(yǎng)動物和野生動物之間的,處于半馴化狀態(tài),或者馴化時間不長,尚未形成穩(wěn)定的品種,品系的動物。

三、家養(yǎng)動物、野生動物的關系

第二節(jié) 經濟動物的類群與我國的經濟動物資源

一、經濟動物在國民經濟建設中的地位和作用

二、經濟動物的類群

三、我國的經濟動物資源

據初步統(tǒng)計,我國陸生野生動物中,獸類由428種,鳥類1186種,爬行動物315種,兩棲類208種.其中獸類中的130種,鳥類中的150種,兩棲類忠20種以上為重要的經濟動物；其它陸生動物中的蜈蚣,土元,螞蟻,蝗蟲,蟬等無脊椎動物也因具有一定的經濟價值而被開發(fā)利用。

第二章 經濟動物的引種馴養(yǎng)原理 教學要求：

重點理解野生經濟動物引種馴化應遵循的原則。教學時數：

11學時。面授學時：3學時，自學學時：8學時 教學內容：

野生經濟動物的引種馴化，野生經濟動物的引種馴化的基本原則，經濟動物馴養(yǎng)的措施與理論基礎，經濟動物的引種馴化過程，經濟動物資源保護。

第一節(jié)

野生經濟動物的引種馴化

一、野生經濟動物馴化的意義

野生經濟動物的馴化飼養(yǎng),提高其生產能力,及時滿足社會不同層面的需求,減輕對野生資源的壓力,有利于野生動物資源的保護,保存;(直接利用野生資源,其供應具有不穩(wěn)定性)人工種群向野生環(huán)境中的釋放,有助于野生種群的恢復,發(fā)展。

二、野生經濟動物馴化的關鍵問題

第二節(jié)

野生經濟動物引種馴化的基本原則

一、利用與保護并重，保護為主的原則

生態(tài)系統(tǒng)的系統(tǒng)特性:結構性,穩(wěn)定性等。

適度干預不影響生態(tài)平衡,最大收獲量。如: 草場肯食,有利于草場更新。

過渡干預導致生態(tài)失衡,生物資源退化,危害人類長遠利益。但目前野生資源危機嚴重,應以保護為主。

二、合理利用與可持續(xù)發(fā)展的原則

第三節(jié) 經濟動物馴養(yǎng)的措施與理論基礎

一、經濟動物馴養(yǎng)的一些措施

二、經濟動物引種馴化的理論基礎

第四節(jié) 經濟動物的引種馴化過程

一、濟動物的引種 引種的途徑

狩獵——僅限于種群復壯和建立新種群。

直接從其它馴養(yǎng)單位引種,已經有一定程度的馴化,更易于馴養(yǎng)。

二、經濟動物的運輸

三、濟動物的飼養(yǎng)管理

為獲得優(yōu)質高產的動物產品和經濟效益,必須對經濟動物實行集約化或半規(guī)模化的飼養(yǎng),使經濟動物產生新的種群關系。1.食物鏈與食物錐體理論的應用 2飼養(yǎng)管理方式 3飼養(yǎng)管理的一般原則

(1)選擇優(yōu)良品種或馴化程度高的品種

(2)根據動物的食性和營養(yǎng)需要,為其提供營養(yǎng)全面的飼料;(3)科學的飼養(yǎng)管理

(4)良好的環(huán)境衛(wèi)生和有效的疾病防治措施

第五節(jié) 經濟動物資源保護

一、動物資源的價值

對于物種資源而言,保護和合理利用是一項重要的戰(zhàn)略任務。

二、動物資源的危機

三、動物資源的保護

第三章 經濟動物的飼料及其營養(yǎng)功能

教學要求：

重點理解單胃動物和反芻動物的消化生理的差異 教學時數：

17學時。面授學時：5學時，自學學時：12學時 教學內容：

經濟動物的飼料，飼料養(yǎng)分和營養(yǎng)功能，養(yǎng)分的可消化性及其影響因素。第一節(jié) 經濟動物的飼料

飼料是動物養(yǎng)殖業(yè)的物質基礎,也是滿足動物營養(yǎng)需要,生產動物產品的物質基礎。

一、飼料分類

1.按飼料的來源,理化性狀分類,將飼料分為植物性飼料,動物性飼料,礦物質飼料和其他添加劑飼料；

2.按飼料的營養(yǎng)成分和功能等營養(yǎng)特性分類,又可將飼料分為能量飼料,蛋白質飼料,礦物質飼料,維生素飼料,青貯飼料,粗飼料等。

二、各類飼料概論

第二節(jié) 蛋白質的營養(yǎng)功能

一、氨基酸的營養(yǎng)

蛋白質是由氨基酸組成的,蛋白質的營養(yǎng)實質上是氨基酸的營養(yǎng).20種氨基酸在體內能參與蛋白質合成,都是人體所不可缺少的。

二、限制氨基酸

限制氨基酸：飼料蛋白質中,按照動物的需要及其比例關系相對不足的氨基酸稱為限制氨基酸。

飼料中的限制氨基酸：飼料中最主要酌限制氨基酸為賴氨酸和蛋氨酸。

三、理想氨基酸模式(IAAP)

四、物對蛋白質營養(yǎng)的消化

第三節(jié) 脂肪的營養(yǎng)功能

一、脂肪的分類

真脂:飽和及不飽和脂肪酸(甘油+脂肪酸,中性脂)。類脂：磷脂,糖脂,固醇和蠟等。

二、脂肪功能

三、必需脂肪酸

必需脂肪酸是指人體不能合成的,或所合成的量不能滿足人體需要的脂肪酸。

四、動物對脂類物質的消化

第四節(jié) 其他飼料的營養(yǎng)功能

一、碳水化合物的營養(yǎng)功能

二、低聚果糖

三、纖維素

四、礦物質的營養(yǎng)功能

礦物質與有機營養(yǎng)素不同,它們既不能在人體內合成,除排泄外區(qū)不能在休內代謝過程小消失.基于在體內的含量和飼料中需要量不同,它可分成二類。

五、維生素的營養(yǎng)功能

第五節(jié) 養(yǎng)分的可消化性及其影響因素

一、可消化養(yǎng)分

動物飼料中的營養(yǎng)成分,只有一部分被動物消化吸收,其余部分以糞便的形式排出體外,這部分能夠被動物消化吸收的營養(yǎng)成分,稱為可消化養(yǎng)分.可消化蛋白質,可消化氨基酸,可消化脂類,碳水化合物等.二、影響?zhàn)B分吸收的因素

第四章 不同經濟動物的營養(yǎng)需要（了解）

教學要求：

重點理解經濟動物飼料能量利用基本情況。教學時數：

3學時。面授學時：1學時，自學學時：2學時 教學內容：

經濟動物對飼料能量的利用,經濟動物的維持營養(yǎng)需要,動物生長的營養(yǎng)需要,繁殖期的營養(yǎng)需要,泌乳期的營養(yǎng)需要,產蛋期的營養(yǎng)需要,魚類的營養(yǎng)需要.教學錄像:雞鴨鵝的養(yǎng)殖技

第五章 動物繁殖技術（了解）

教學要求：

重點理解與動物生殖活動的不同階段相對應的繁殖技術.教學時數：

8學時。面授學時：2學時，自學學時：6學時 教學內容：

動物繁殖技術一覽，發(fā)情控制，人工授精與冷凍精液，胚胎工程，同期分娩。教學錄像：牛的養(yǎng)殖技術。

第六章 動物環(huán)境工程與疾病防治（了解）

教學要求： 教學時數：

6學時。面授學時：2學時，自學學時：4學時 教學內容：

動物的環(huán)境工程，動物的疾病防治；動物飼養(yǎng)管理的核心目標。

第七章 經濟動物飼養(yǎng)管理技術各論

教學要求：

了解各種經濟動物的生物學特性,認識各種動物的行為.掌握各種經濟動物的飼養(yǎng)管理技術及繁殖特性,防疫技術。主要掌握各種動物的生物學特性和飼養(yǎng)管理技術。教學時數：

44學時。面授學時：14學時，自學學時：30學時 教學內容：

獸類特種經濟動物，主要介紹目前飼養(yǎng)的主要獸類經濟動物的生物學特性、繁殖特點和飼養(yǎng)方法。禽類特種經濟動物，主要介紹特種經濟禽的特點、飼養(yǎng)管理技術和繁殖與孵化特點。

第一節(jié) 家鴿

要求：了解家鴿的生活習性,掌握訓養(yǎng)方法.飼喂方法,日常管理.鴿舍的構建及常見病的防治.重點:鴿的生活習性及日常飼養(yǎng)管理 難點:鴿的育雛

第二節(jié):鵪鶉

要求：了解鵪鶉的生物學特性,掌握密集飼養(yǎng)技術,掌握飼料配合原則及各種常見病的防治措施。

重點:鴿的生物學特性及日常飼養(yǎng)管理 難點:鵪鶉的育雛飼料配合技術

第三節(jié):梅花鹿生物學特性 要求：掌握飼養(yǎng)管理方法及鹿茸的采收加工方法.重點:梅花鹿生茸期的飼養(yǎng)管理及鹿茸的采收加工 難點:鹿茸的采收,加工處理

第四節(jié) 麝香鼠

要求：了解的麝香鼠生活習性.掌握飼養(yǎng)管理方法及麝香的收取方法 重點:麝香鼠的飼養(yǎng)管理及麝香收取方法 難點:麝香的收取

第五節(jié) 珍珠獾

要求：了解珍珠獾的生活習性,掌握飼養(yǎng)管理方法及獾油的采收方法 重點:珍珠獾的飼養(yǎng)管理及獾油的收取 難點:珍珠獾的幼年期的管理

第六節(jié) 狗

要求：了解狗的生物學特性及對狗的品種,掌握狗的繁殖飼養(yǎng)技術及常見疾病的防治 重點:狗的繁殖飼養(yǎng)技術 難點:狗的適時配種

第七節(jié) 狐

要求：了解狐的生物學特性及適合人工飼養(yǎng)的品種。掌握繁殖，飼養(yǎng)，管理及常見病的防治技術。

重點:狐的繁殖與飼養(yǎng)管理 難點:適時配種與幼狐的哺育

第八節(jié) 貉 要求：了解貉的生物學特性,掌握繁殖與飼養(yǎng)管理技術。重點:貉的繁殖與飼養(yǎng)管理技術 難點:繁殖技術

第九節(jié) 兔

要求：了解兔的生物學特性及兔的分類與主要品種,掌握皮用,毛用和肉用的飼養(yǎng)管理技術與繁殖生產技術,對于常見兔病能夠初步診斷治病,預防.重點:兔的飼養(yǎng)管理技術與繁殖生產技術,兔舍環(huán)境控制 難點:繁殖技術與兔舍環(huán)境控制

第十節(jié) 鴕鳥 要求：了解鴕鳥的生物學特性,掌握繁殖飼養(yǎng)技術 重點:鴕鳥的繁殖飼養(yǎng)技術 難點:鴕鳥的孵化與育雛技術

第十一節(jié) 孔雀 要求：了解孔雀的生物學特性,掌握繁殖飼養(yǎng)技術 重點:孔雀的繁殖飼養(yǎng)技術 難點:孔雀的孵化與育雛技術

第十二節(jié) 烏骨雞 要求：了解烏骨雞的生物學特性,掌握繁殖,飼養(yǎng),利用技術 重點:烏骨雞的繁殖,飼養(yǎng)技術 難點:烏骨雞的孵化與育雛技術

第十三節(jié) 山雞 要求：了解山雞的生物學特性,掌握繁殖,飼養(yǎng),利用技術 重點:山雞的繁殖,飼養(yǎng)技術 難點:山雞的孵化與育雛技術

六、主要參考書

1.《特種經濟動物生產學》(面向21世紀課程教材),余四九主編,北京:中國農業(yè)版社,2003.2.《經濟動物學》，塞道建主編，濟南：山東科技出版社，2001 3.《動物飼養(yǎng)學》，胡堅主編，北京：農業(yè)出版社，1999 4.《生態(tài)學》，李博主編，北京：高等教育出版社，2000

七、命題和考試

1.本大綱各章所提出的考核要求中，各條細目都是考試的內容，試題覆蓋到章，適當突出重點章節(jié)，加大重點內容的覆蓋密度。

2.試卷對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“領會”20%：“掌握”40%：“熟練掌握”為40%.3.試題難易程度要合理，可分為四檔：易、較易、較難、難，這四檔在各份試卷中所占的比例約為2：3：3：2.4.試題主要題型有：判斷題、單項選擇題、名詞解釋、簡答題及問答題等類型（見附錄）。5.考試方式為閉卷、筆試，考試時間為120分鐘。試題份量應以中等水平的自學應考者在規(guī)定時間內答完全部試題為度，評分采用百分制，60分為及格。

第三篇：動物學實習心得體會

動物學實習心得體會

動物學實習是我們在野外實習的一個相當重要的環(huán)節(jié)，通過這次的野外實習，不僅僅是我，大家都收獲了很多。這次的實習不僅使我們更近距離的接觸了各種動物，了解各種動物，鞏固了我們的專業(yè)知識；同時我們也鍛煉了我們各個方面的能力，開拓了眼界，提高了我們學習的主動性。實習不僅僅使我們親近自然，得以觀察到學校里沒見過的動物，彌補了學校中大多都是標本或標本不足的情況，而且彌補了我們在理論課堂上記憶抽象概念而沒有動物圖像的不足。

在野外實習的這些天，大家一起外出捕捉昆蟲，在捕捉的同時我們學習到了昆蟲的生活習性，比方說我們總能在隱蔽的土壤中找到蚯蚓，潮濕的地面上就能看到蟾蜍等等；同時也鍛煉了我們吃苦耐勞的品質，更是一次將大家膽子變大的絕美機會，即使每次看到蜘蛛都會躲得遠遠的我，也大著膽子抓了一次，為了各種標本，大家?guī)缀醵蓟沓鋈チ耍B馬蜂我們都抓了，當然，犧牲有點慘痛；在制作標本的時候，大家都是小心翼翼的，屏住呼吸，鍛煉了我們細心謹慎的好習慣；在給各個昆蟲分科時，翻閱資料，了解了更多的知識，同時通過那本厚厚的彩頁的昆蟲分類書，我們還見識了更多我們沒有抓到的昆蟲，學生物，書就該是彩色的好呀~ 在實習的過程中，我們了解了動物的生態(tài)分布和規(guī)律，提高了保護動物的意識，同時最重要的是我們在野外實習中，鍛煉了自己獨立的工作能力也鍛煉了團隊合作能力，提高了我們的動手能力、觀察能力和思考問題的方法和處理實際問題的能力。

在暑假期間，我最喜歡看的節(jié)目就是CCTV10的動物世界，這次的節(jié)目進行很大的改動，比如“最毒的動物”，或者是“致命毒液”其中都講到了一種相當出名的殺手——黑寡婦。黑寡婦也許是世界上聲名最盛的毒蜘蛛了，但一般來說，被黑寡婦咬傷并不會致命。黑寡婦的腹部有紅色的沙漏狀圖案，這是它的標志性特征。“黑寡婦”蜘蛛身體為黑色，雄蜘蛛腹部有紅色斑點，身長在2—8厘米之間。由于這種蜘蛛的雌性會在交配后立即咬死配偶，因此民間為之取名為“黑寡婦”。

黑寡婦蜘蛛（簡稱黑寡婦）是一種具強烈神經毒素的蜘蛛。它是一種廣泛分布的大型蜘蛛，熱帶及溫帶地區(qū)發(fā)現。成年雌性黑寡婦蜘蛛腹部呈亮黑色，并有一個紅色的沙漏狀斑記。另外黑寡婦蜘蛛這一名稱一般特指屬內的一個物種Latrodectus mectans，有時也指多個寡婦蜘蛛屬的物種，其中有31已被識別的物種包括：澳洲紅背蛛和褐寡婦蜘蛛。

黑寡婦廣泛分布于世界各地。常見的類型是L.geometricus被發(fā)現幾乎遍布全球。其他的品種通常比較稀少，并且分布范圍穩(wěn)定。然而，顏色花紋的多種多樣并不是黑寡婦之間的唯一區(qū)別。這個物種也能從獵食方法，外形特征，網的編織，卵包的形狀，躲避場所，體型大小，交配方式等等不同來區(qū)別。即使從毒性上也能區(qū)分不同種類。應該注意的是成體雄性是沒有毒腺的。當你被雌性黑寡婦叮咬以后，你死亡的風險只有百分之五。但你的身體都會遭受劇痛。盡管是輕微的叮咬，他們的毒性直接影響到中央神經系統(tǒng)和肌肉組織。

個黑寡婦叮咬過的受害者將立即感到急性的嚴酷疼痛，這是因為，毒素直接刺激你的“過度敏感”的中樞神經系統(tǒng)，并帶來其他的一些令人不愉快的副反應。和所有蜘蛛一樣，它們是食肉動物（說食肉不如說喝肉更確切），它們首先將用蜘網網住的動物用它們的毒汁蟄昏，然后將其肉分解成液體再吸其肉液。

黑寡婦蜘蛛的毒液會促進神經遞質乙酰膽堿(acetylcholine)的釋放。乙酰膽堿作用于肌肉，能引起肌肉的收縮。一般而言，黑寡婦蜘蛛的毒素對兒童和體弱者威脅較大。在毒液中含有多種活性成分。毒液中含有一種叫做 latrotoxin的蛋白質，這種蛋白可以促進乙酰膽堿的釋放；此外還有一些分子量相對較小的多肽和毒素，這些小分子物質與細胞表面的陽離子通道在空間結構上顯示出一定的同源性，能夠與離子通道特異結合，它們能影響鈣、鈉和鉀等陽離子的離子通道1；另外還有更簡單的小分子化合物，如腺苷(adenosine)，鳥苷(guanosine)，肌苷(inosine), 和2,4,6-三羥基嘌呤(2,4,6-trihydroxypurine)。毒素的轉移機制是起先由淋巴系統(tǒng)攜帶最終進入血液系統(tǒng)。一旦進入血液，毒素隨循環(huán)系統(tǒng)分布到機體各處的神肌接頭處，并在那里沉積。影響最嚴重的是背部、腹部和大腿的肌肉區(qū)域。在神經肌肉接頭處，latrotoxin蛋白與鈣離子通道結合，使后者持續(xù)打開，大量鈣離子在濃度梯度的驅動下進入神經細胞，觸發(fā)乙酰膽堿從突觸小泡釋放，不斷釋放的乙酰膽堿與分布在肌肉上的受體結合后引起肌肉的持續(xù)收縮，從而導致痙攣——持續(xù)、強烈而痛性的肌肉收縮。標準治療方案一般為對癥治療，包括止痛、肌肉弛緩，較少情況下也使用抗毒血清。毒素一般不在咬傷口處致病，除非有繼發(fā)感染。

黑寡婦的毒液比草原響尾蛇還厲害15倍，在美洲市場，它的價值比黃金貴千百倍，一盎司最少230萬美元，此外，它的蛛絲強度超過目前所有已知的天然纖維，甚至連以堅韌著稱的鋼絲和凱夫拉纖維都望塵莫及，它的韌性，在拉斷前足可以延伸27%，強度則超過普通蛛絲的2倍。

但是盡管其毒素的毒性很強，但注射劑量很小，且黑寡婦蜘蛛咬人導致死亡的案例非常少。所以大家不用特別害怕的

第四篇：動物學實習心得體會（模版）

動物學實習心得體會

專業(yè)：生物科學類 08級一班

2009年12月21~25日，我們進行了野外實習。記得陸游有一句詩：紙上得來終覺淺，知此事要躬行！意思是說，從書本上得到的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。野外實習正是將課堂上學的理論知識與野外實際或生產實踐相結合，從而達到鞏固理論知識的目的。動物學野外實習，不僅驗證了書本知識和鞏固理論知識，而是更加重視理論知識的應用，強調整個過程的參與和學習，充分發(fā)揮我們學習的主動性，激發(fā)同學們的學習興趣和創(chuàng)造力，也培養(yǎng)了我們的團隊精神和協(xié)作意識。動物學野外實習是動物學生教學計劃中重要的組成部分，讓我們更加了解無脊椎動物學和脊椎動物學。動物世界如此浩瀚，大到能創(chuàng)造和使用工具的人類，小到要在顯微鏡下才能觀察到的微生物群。因而要了解動物世界，我們就必須要躬行啦！

時間: 09年12月21日

內容: 采集河流標本和池塘標本,下午標本鑒定 地點：花溪公園、池塘 工具：浮游生物網

采集結果

1細絲澡： 藍藻門

2扁藻：綠藻門、綠藻綱、團藻目、衣藻科、扁藻屬

3輪蟲（產卵期）4新月藻：綠藻門，鼓藻科 5顫藻：顫藻科

藍藻門

6闊口游仆蟲：原生動物門

纖毛綱

下毛目

游仆蟲科 7晶囊輪蟲：晶囊輪科、晶囊輪屬

8集星藻：韓氏集星藻

柵藻科 集星藻屬

河流集星藻（柵藻科）

9藍纖維藻：藍藻門 10彈跳蟲：彈尾目 纖毛綱 11腺見蟲

12六肢幼蟲

甲殼動物 13鞘絲藻

綠藻門，絲藻科 14異端藻

硅藻門 15盤腥藻

綠藻門 念珠藻

念珠藻目 藍藻門 17角星鼓藻

角星鼓藻屬

鼓藻科 18角突臂尾輪蟲

19舟形藻

金藻門、羽紋綱、舟形藻目、舟形藻科 舟形藻屬。

20水綿

水綿(屬)（水綿科）綠藻門

21橋彎藻屬

硅藻門、羽紋綱、舟形藻目、橋彎藻科。22針桿藻屬

硅藻門、羽紋綱、等片藻目、等片藻科。23矩形龜甲輪蟲

輪蟲

24雙菱藻屬

硅藻門、羽紋綱、雙菱藻目、雙菱藻科

25布紋硅藻

硅藻門

26.裸藻

裸藻屬Euglena裸藻門裸藻科的一屬。又稱眼蟲藻屬。

27.波紋藻

硅藻門

28.轉板藻

轉板藻屬(Mougeotia)29.哲水蚤

目。

30.猛水蚤

31.線蟲

32.多肢輪蟲

綠藻門、接合藻綱、雙星藻目、雙星藻科的是節(jié)肢動物門、甲殼動物亞門、橈足綱的一是節(jié)肢動物門、甲殼動物亞門.橈足綱的一目。袋形動物門(Aschelminthes)線蟲綱(Nematoda 擔輪動物門（Trochelminthes）的輪蟲綱

螺型龜甲輪蟲

33.羽紋藻

硅藻門、羽紋綱、舟形藻目、舟形藻科 34.沙殼蟲

原生動物門肉鞭動物亞門根足綱表殼目砂殼科沙殼蟲屬

35.螺形龜甲輪蟲

單巢目 龜甲輪蟲屬 36.蹄形藻

綠藻門

蹄形藻屬 37.細蚤

蚤目

細蚤科

38分燕硅藻

蓋氏晶囊輪蟲

40柵蚤41 蠕蟲類 42 纖毛蟲綱43 腔輪蟲 44 輪蟲冬卵

分燕硅藻

采集到的有大多數藻類，節(jié)肢動物門、原生動物門、擔輪動物門、硅藻門、綠藻門、金藻門等，內容還是很豐富的。由于是冬天我們沒有見到蟾蜍、青蛙、蛇等兩棲動物和爬行動物，但這一點也沒有影響我們采集標本的內容和同學們的興致。

時間：09年12月22日

內容：魚類和軟體動物的鑒定，下午洛平水庫采標本 地點：洛平水庫 工具：浮游生物網 鑒定結果

斑玉螺：腹足綱

前鰓亞綱

文蛤：瓣鰓綱

真瓣鰓目 長竹蟶：真瓣鰓目

槍烏賊：頭足綱

十腕頭足類 毛蚶：瓣鰓綱,蚶目,蚶科,毛蚶屬 三角螺：腹足綱

前鰓類

扇貝：瓣鰓綱

異柱目

圓頂珠貝：貝類動物，軟體動物門，腹足綱，小黃魚：鱸形目 鱸亞目 鱸總科 黃魚屬

櫛江珧：貝類動物，軟體動物門，雙殼鋼，貽貝目、江珧蛤科 銀鯧：鱸形總目 魚類

三疣梭子蟹：梭子蟹科、梭子亞蟹

螠蟶：軟體動物 貝類 時間：09年12月23日

內容：貴大香豬養(yǎng)殖地參觀，下午家兔的解剖 地點：貴大養(yǎng)豬場，實驗室

具體要求：參觀種豬養(yǎng)殖。家兔的解剖，更加深入了解哺乳動物循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)以及各部分內臟器官，家兔腦的觀察。

時間：09年12月24日 內容：參觀貴州大學自然博物館 地點：貴大南區(qū)自然博物館

自然博物館內有許多動植物標本，尤其是動物標本。價值百萬的紅木根雕藝術品，各種各樣的昆蟲，顏色各異的蝴蝶，展翅欲飛的鳥類等，構造保存完好，千姿百態(tài)，栩栩如生。黔金絲猴標本、珍稀鳥類標本、興義矮腳雞、小靈貓、花面狐、貴州獼猴、貴州黃雞。貴州黃雞是貴州農學院科研雞場近年來采用復交育種法育成的蛋肉兼用型雞品種，且培育成效明顯。貴州龍化石、關嶺動物群水生動物群爬行動物化石等古生物化石，生動如實地為我們展現了當時海洋生命壯麗景觀和現生動物的原始特征，為研究早期生命起源、演化、生態(tài)等理論提供了珍貴證據。其中以軟軀體化石的罕見保存為特色，有海綿動物、腔腸動物、鰓鬼動物、葉足動物、腕足動物、軟體動物、節(jié)肢動物、棘皮動物、脊索動物等種類，還有一些我不知名字的奇異種類。博物館內涵豐富，不僅為我們展示了五彩繽紛的動物世界，還讓我們對動物的分類知識有了進一步的了解。

時間：09年12月25日

內容：黔靈公園參觀動物，了解鳥類的分綱 地點：貴陽黔靈公園

通過動物學的實習，我認識了當地的特有鳥類和普遍鳥類，了解到鳥類的生活習性及其形態(tài)特征，還知道了應該從哪些方面去鑒定某種鳥類，因此培養(yǎng)了對鳥類的觀察興趣和提高了對鳥類的認識。也認識了昆蟲共有的目和各目的代表動物，從而初步了解了各目的特征和各自的區(qū)別。但由于觀察的時間太短，對少數的鳥類特征并未弄清楚。

環(huán)境是動植物賴以生存的基礎，而植物的分布反映了相應的環(huán)境，動物的活動同樣影響著環(huán)境，因此動植物的生存與環(huán)境緊密相連，在本次野外實習過程中，我深刻地認識到這一點。

總的來說，這次實習算是順利，在整個動物學的實習中，我學習到如何采集水體標本，認識到理論知識與實際環(huán)境的聯系，如何結合實際去加深理論的認識。并且體驗了集體分工合作好處，還有學習到書本以外的知識。我對動物世界充滿濃厚的興趣，但也發(fā)現了自己的不足，需要在以后的學習中更加努力。

第五篇：烏骨雞的養(yǎng)殖 《特種經濟動物學》

烏骨雞養(yǎng)殖現狀，存在問題，發(fā)展前景

作者： 學號：

[摘要] 本文立足于現代科學養(yǎng)殖技術，介紹了特種經濟動物烏骨雞的養(yǎng)殖現狀，養(yǎng)殖過程中存在的一系列問題及養(yǎng)殖烏骨雞的發(fā)展前景。對我國養(yǎng)殖烏骨雞產品的發(fā)展現狀、生產經營、產品市場、行業(yè)投資環(huán)境、風險控制因素、發(fā)展戰(zhàn)略以國內外形勢進行了介紹和分析。以達到幫助想更多了解烏骨雞養(yǎng)殖的人們去了解更多相關知識。

[關鍵詞] 烏骨雞

人工養(yǎng)殖

現狀

前景

1.基本概念

烏骨雞是我國珍貴的雞種之一，歷來是我國出口創(chuàng)匯產品。因其烏皮、烏骨而得名，因具有很高的滋補、藥用和觀賞價值而馳名中外。其品種有泰和烏骨雞、中國黑鳳雞等。烏骨雞的飼養(yǎng)管理與其它雞種基本相似。

1.1 烏骨雞的外形特征

以品種類型不一，以羽色分有白、黑、銀灰、雜斑4色；以羽狀分有絲羽、翻羽、片羽3種。而一般均以白色絲毛烏骨雞作為標準型。黑鳳雞、黑綠殼蛋雞也是烏骨雞的變種，飼養(yǎng)方法與烏骨雞相似，因此，本網主要介紹烏骨雞。標準型體羽潔白，呈絲狀，僅翼羽、尾羽有裂片羽。體態(tài)輕盈，外貌奇特，具有桑椹冠、纓頭、綠耳、胡須、絲毛、五爪、毛腳、烏皮、烏肉、烏骨（骨膜全烏）十大特征，故有“十全”之譽。不同類型也不盡相同。

1.2 烏骨雞的生活習性

A、性情溫柔，舍養(yǎng)、圍養(yǎng)、籠養(yǎng)及放牧均可； B、喜群居，三、五成群采食；

C、就巢性強，每下20枚蛋就抱窩，要適時醒抱，以提高產蛋率； D、喜沙浴，好清潔羽毛； E、適應性強；

F、生活力弱，抗寒、抗?jié)衲芰Σ睢?/p>

1.3烏骨雞的食性

烏骨雞的食性，完全與家雞相同，僅是在飼養(yǎng)時可適當增加一些黑色飼料，如黑玉米、黑大豆等.1.4 烏骨雞的繁殖特點

烏骨雞公雞6~7個月，母雞10個月可配種，公母雞比例1：6，自然抱窩性很增，小規(guī)模養(yǎng)可以不需人工孵化，但為了提高產蛋量和經濟效益，大規(guī)模養(yǎng)殖還是采取人工養(yǎng)殖。

2.烏骨雞的養(yǎng)殖現狀

目前我國飼養(yǎng)的烏骨雞是引進國外未經純化的黑毛烏雞，經過定向培育和選育而成。我國傳統(tǒng)中醫(yī)認為：“黑色補腎、腎為先天之本、生命之源固于腎”，“黑色食品可以固本扶正、潤膚美容、強壯身體、延年益壽”。現代科學表明：黑色食品營養(yǎng)豐富均衡，結構合理，含有豐富的不飽和脂肪酸、維生素和微量元素及對人體有特殊調節(jié)功能的黑色素。我國烏骨雞不僅肉質結實，燉而不爛，而且比甲魚、白絲毛烏雞含有更多的黑色素，享有“滋補勝甲魚、養(yǎng)傷賽白鴿、養(yǎng)顏如珍珠”的美譽。

近年來，隨著人們保健意識的提高，烏骨雞的市場需求量大增。目前我國大部分農村市場烏骨雞都較緊缺，價格攀生。因此，農戶抓住這個有力時機進行小批量或大批量飼養(yǎng)烏骨雞飼養(yǎng)，一定會獲得較高的經濟效益。

3.目前，我國烏骨雞養(yǎng)殖市場存在的主要問題及對策 3.1 存在的主要問題

A、烏雞品種不純。特別是白羽烏骨雞，烏度不高，同時一部份群眾在飼養(yǎng)烏骨

雞，同時飼養(yǎng)其它雞種，這樣很容易雜交，從而降低烏骨雞純度。

B、飼料配方不先進。鹽津烏骨雞由于是地方品種，存在生長慢、飼料轉化率低、產蛋率低、疾病低抗力弱等特性，而現在所喂雞的飼養(yǎng)配方不能解決上述問

題。

C、疾病防疫跟不上。主要表現在雞一但生病，只好用常規(guī)方法治療，遇到有些

怪病就束手無策，象2004年，養(yǎng)雞場雞發(fā)生病后無法治療，最后雞全部死完。D、養(yǎng)殖技術不規(guī)范。由于沒有統(tǒng)一的飼養(yǎng)技術，農戶只根據自身養(yǎng)殖經驗來飼

養(yǎng)，有的為了節(jié)約成本，竟用豬飼料搭配一定的雞飼料來喂，結果，雞微量

元素中毒死掉。

E、沒有完整的市場營銷體系。農戶雞飼養(yǎng)出來后，自行銷售，由于不清楚外面的市場，往往銷售價比外面低2元/斤。

F、政府服務于烏骨雞產業(yè)機構不健全。盡管政府花大力氣發(fā)展烏骨雞產業(yè)，但

由于各方面原因，形成各個部門都在抓，而又沒有真正花力氣抓的局面。錢

花了，效果沒有出來。

G、鹽津烏骨雞品牌沒有樹立起來。眾所周知，鹽津烏骨雞無論從營養(yǎng)上還是藥

用上都比泰和烏骨雞好，然而我們現在的烏骨雞只能當一般雞賣，沒有體現

烏雞價值。

H、與外界科研院校企業(yè)合作不夠。鹽津烏雞是地方性品種，有自己的特性，要

發(fā)揮其優(yōu)點，克服缺點，必須與外界合作。

3.2 對策

A、注意飼養(yǎng)密度 烏骨雞生長比其它雞種慢，所以一定要保證適宜的密度要求。

其具體的密度要求是：30日齡平均體重為180克。其育雛期的飼養(yǎng)密度是： 1~10日齡每平方米養(yǎng)60只，11~20日齡為40只，20~40日齡30只，40~60 日齡18只，此后每平方米12只。

B、注意飼養(yǎng)管理 烏骨雞的飼養(yǎng)，由于其飼養(yǎng)目有所不同。因此，在其飼養(yǎng)管

理上，要根據其不同的飼養(yǎng)目的要求，注意以下幾點飼養(yǎng)管理要求：

a.種雞體況要求：烏骨雞在育成期，如果是作為后備種雞，除了要保證營養(yǎng)要全

面外，注意防止過肥，以免影響產蛋期的生產性能。

b.商品雞體況要求：烏骨雞在育成期，如作為商品藥用或肉用烏雞，則不要限飼，采用高能高蛋白的飼料任其采食，進行催肥。通常飼養(yǎng)日齡100~150天時，其

體重可達0.75~1.2公斤，即可供制藥廠和外貿出售，或作一般肉用雞上市。c.防止雜交：加強后備種烏骨雞，防止與其它雞種雜交，造成品種混雜，以確保

烏骨雞的純度和飼養(yǎng)的經濟效益。

C、政府對烏骨雞產業(yè)統(tǒng)一規(guī)劃、協(xié)調發(fā)展。成立專門發(fā)展烏雞的產業(yè)部門，集

中資金、技術、統(tǒng)一使用，改變過去人人都在抓而實際沒有抓的局面。D、樹立鹽津烏骨雞品牌。由于烏骨雞產業(yè)正在發(fā)展階段，我縣的企業(yè)沒有實力

做該項工作，政府應把樹立鹽津烏骨雞品牌作為發(fā)展烏雞產業(yè)的要事來抓。由

政府出面，找專業(yè)廣告公司策劃，進行鹽津烏雞品牌宣傳。

E、進行科研開發(fā)。鹽津烏雞發(fā)展至今天，必須解決三個方面的問題：一是再次

進行品種提純和保護。雖然該課題鹽津科技局曾做了大量的工作，由于沒有經

費，所選育的品種流失了；二是開展人工授精；三是開展雜交研究與利用。F、加強與科研院所、企業(yè)合作。鹽津烏骨雞系地方品種，存在生長速度緩慢、飼料轉化率低、疾病低抗力弱、產蛋率低等特點。要解決上述問題，就憑我縣

現有的技術、資金是遠遠不能解決的，必須與科研院所、企業(yè)合作。G、完善市場營銷體系。目前我縣的現狀是農戶和市場脫節(jié)，鹽津市場和外面脫

節(jié)，因而造成我縣烏雞價格起不來。因此完善市場體系是必要的。H、飼養(yǎng)生態(tài)烏雞，發(fā)展無公害，綠色食品是必經之路。I、完善鹽津生態(tài)烏雞飼養(yǎng)標準。

J、從資金、技術、市場上加大對我縣企業(yè)的扶持。

4.烏骨雞養(yǎng)殖的發(fā)展前景及預測 4.1 市場預測

烏骨雞是我國特有的地方雞中珍禽，具有其他雞種所沒有的特性。白羽烏骨雞形態(tài)優(yōu)美，羽毛潔白如絮，是世界公認的觀賞雞種，各地公園都有白羽烏骨雞的飼養(yǎng)。

烏骨雞營養(yǎng)價值高，膽固醇含量低，富含氨基酸、黑色素和游離脂肪酸等，能夠增加人體紅細胞的血紅素含量、調節(jié)生理機能、增強免疫能力，為滋補和藥 4

用的理想食品。隨著人們生活水平的提高，作為黑色滋補食品的烏骨雞消費量會越來越大。

我國的烏骨雞在世界上享譽盛名，特別在東南亞、日本、韓國和我國港、澳特別行政區(qū)更受歡迎，每年都有大批活雞和加工產品銷往這些國家和地區(qū)。目前在廣州、福建、江西等省形成了大批烏骨雞生產基地，國內外市場前景均看好。

烏骨雞是生產烏雞酒、烏雞白鳳丸等中成藥的主要原料，每年各制藥廠的需求量較大，為養(yǎng)殖烏骨雞提供了較好的市場。

4.2 發(fā)展方向

目前我國烏骨雞的種類比較多，主要有白羽烏骨雞、黃羽烏骨雞和黑羽烏骨雞等。市場上白羽烏骨雞的數量約占70％以上，黃羽烏骨雞的數量約為20％，黑羽烏骨雞的數量約占lo％。隨著黑色食品消費量的增加，黑羽烏骨雞在市場上的銷售越來越好，發(fā)展黑骨黑肉的黑色烏骨雞較好；同時，養(yǎng)殖一些黃羽烏骨雞對調節(jié)市場花色品種也很有必要。目前烏骨雞的銷售以活雞為主，進行烏骨雞的深加工，提高附加值，將會大有前途。

各地的生活習慣不同，對烏骨雞的品種有不同的選擇。廣東、上海等地喜食白羽烏骨雞；湖南、福建、昆明等地喜食黑羽烏骨雞；山東、浙江等地喜食黃羽烏骨雞。在飼養(yǎng)烏骨雞時要根據當地消費者的習慣，選擇適宜的品種飼養(yǎng)。

4.3 效益分析

烏骨雞的抗病能力強，適應性廣，管理簡單，飼料報酬高，生長快，繁殖周期短，適宜大規(guī)模養(yǎng)殖。養(yǎng)殖烏骨雞的投資少，產出多，成本低，經濟效益高，是農民快速致富的好項目。

從苗雞養(yǎng)到1千克左右的商品雞，只需要70～100天。每只烏骨雞的純利潤2元左右，一般家庭養(yǎng)殖場每年可養(yǎng)殖4批，共可養(yǎng)殖2萬多只商品雞，每年純收入在4萬元以上。

烏骨雞的雞糞是很好的養(yǎng)魚、養(yǎng)豬飼料和優(yōu)質的肥料，出售雞糞也可以得到一定的收入，如果綜合利用收入會更高。

參考文獻：

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