第一篇：經濟管理部門工作人員學習心得體會

經濟管理部門工作人員學習心得體會

按照局機關統一安排，通過集中學習和個人自學，尤其是學習各級主要領導的重要講話精神，進一步在思想上增強了踐行教育實踐活動、強化紀律、改進作風、服務大局的自覺性和主動性。

一、學習和體會

重點學習了習總書記系列講話、省委十二屆二次全會以及市委三屆七次全會、市“兩會”精神。經過學習，使我深刻認識到加強各級干部紀律作風建設的重要意義，加強作風建設是一項經常性、長期性的工作，必須做到鍥而不舍、持之以恒。總書記提出“三嚴三實”明確了新時期黨的作風建設的新要求、新標準，是為政之道、成事之要、做人準則，為加強和改進作風建設進一步指明了方向。“三嚴”和“三實”是一個有機統一的整體，是密切相聯、相互促進的，對我們廣大基層干部來說，具有很強的針對性，我們要牢記“三嚴”“三實”，嚴字當頭，實處干起，從嚴律己，扎實工作，學會在從嚴約束環境中工作，習慣在監督下干事創業，要努力把“三嚴三實”落實到自己的實際工作中去。

作為經濟管理部門工作人員，要深刻把握當前和今后一個時期經濟發展新常態，我們要學習認識、理性看待、主動適應新常態。面對經濟下行壓力，結合我市實際，積極把脈“危中有機”的發展大勢，辯證分析工業發展面臨的壓力和機遇，切實把思想和行動統一到市委、市政府對經濟形勢的判斷和各項工作部署上來，強化憂患心、增強緊迫感，著力在激發新活力、增強新動力、構建新體系、培育新優勢上下功夫，扎實做好工業穩增長、工業園區建設、中小企業培育、非公經濟發展等各項工作，促進全年目標任務圓滿完成。

二、問題和差距

對照當前對黨員干部新要求，自己在思想、紀律、作風、工作等方面存在以下突出問題：

一是政治學習抓得不緊。政治理論知識是做好各項工作的指南，但個人在業務知識學的多，政治學習上投入時間和精力少，學習理解不深不透，需要切實加強政治理論學習。

二是開拓創新意識不強。工作中常常按部就班，解決問題往往從習慣思維著眼，發揮自主意識不強，對客觀條件成熟的工作做的多一些，在創新思路、增添措施上拿出新辦法和新舉措較少，缺乏解放思想、開拓創新精神。

三是調查研究做得不深。省、市安排一些調研工作，常常拘泥按程序去完成，只注重看文字材料和面上情況，對具體問題與各方面溝通交流的較少，對一些工作或問題只是了解表面，深入研究探討不夠，導致對一些具體情況掌握不細、了解不深，對調查結果整理提煉不精不透。

四、自我要求標準不高。工作上常滿足于按時完成領導交辦的任務，事情不急情況下，有時產生等一等、放一放的惰性思想，主動作為、超前工作的意識還不夠強。

三、想法和打算 新的一年，我將針對自身存在的不足和差距，積極自我完善、自我提高，努力提升個人工作能力和服務水平。

一是深入系統學習政治理論。強化黨的方針政策和政治理論學習，抓好自身政治學習不找借口、走形式、玩虛功，堅持擠時間、定心神、深專研，不斷增強黨性修養，提高理論功底和政策水平。認真學習研究新政策、新形勢、新業態、新商業模式等業務知識，積極開闊眼界、更新思維。增強學習的實效性和針對性，將學習與重點工作、難點問題、調查研究緊密結合，發揮學習的實際運用效果，努力提高政治素養和工作能力。

二是切實強化工作責任意識。充分發揮工作的積極性、主動性，樹立強烈的責任感、緊迫感，對科室承擔的工作任務，堅持謙虛認真、嚴謹務實的工作作風，確保完成事項無紕漏、無偏差。強化工作完成主動作為意識，堅持工作落實先行一步，超前一步，杜絕撥一下動一下、催一點干一點的情形，有序高效快捷做好各項工作。圍繞重點工作任務完成，認真做好辦理前的情況了解、辦理中的文稿起草、辦理后的信息反饋。調研工作中一定要堅持問題導向、解刨麻雀、發散思維，為領導決策提供全面深入準確的資料和情況。積極推進工作創新，在結構調整、園區建設、非公發展等重點工作上狠抓關鍵、狠抓難點，努力抓出成效，創出特色。針對中小企業服務體系建設進度緩慢等工作中的一些薄弱環節，堅定抓好工作的恒心，加大建設推進力度，力爭取得新進展。

三是主動增進工作配合協作。本科室業務對內對外、橫向縱向打交道單位很多，積極向上級主管部門做好工作匯報，主動與縣區溝通交流，增強與相關科室業務協作，強化團結和大局意識，相互配合、相互支持、相互補臺、形成合力，促進任務圓滿完成。增強各部門之間的溝通協調，以謙虛的態度，運用制度、使用規則協調關系、排除分歧、解決問題，推動工作順利開展。

四是切實強化自身紀律作風。良好的工作作風是干事創業的基本前提和重要保障。思想和行動中，嚴格遵守政治紀律，始終牢記黨的宗旨，堅決擁護黨的領導、維護黨的威信，全面貫徹市委、市政府的決策和部署。平時工作和生活中，持之以恒加強紀律觀念和作風建設，嚴格遵守單位各項規章制度，自覺做到自律、自重、自省、自警、自勵，積極履行“八項規定”、自覺踐行“三嚴三實”、努力爭做“四有”干部，為人處事要品行端正、公道正派、尊重他人，積極維護和樹立良好的部門形象、個人形象。

總之，在新時期、新形勢下，我將從自身做起，努力實現思想認識上有新提高，在作風建設上有新進步，在能力素質上有新增強，在推進工作上有新成效，為我市工業經濟轉型跨越發展做出應有的貢獻。

第二篇：國土資源管理部門工作人員發生瀆職犯罪的原因

三、國土資源管理部門工作人員發生瀆職犯罪的原因

（一）工作人員法制觀念淡薄。國土資源管理部門發生的瀆職犯罪，犯罪行為人大多數是不能正確對待手中的權力，視公權為私權，權力觀念錯位，特權思想嚴重，講親情不講原則。

（二）權力缺乏有效的監督制約機制，導致執法腐敗滋生蔓延。我國國土資源管理部門實行垂直領導體制，領導干部擁有較大的權力，領導干部往往很少受到真正有效的監督。上級對下級的管理和監督有較大難度，難以到位。

（三）制度執行不嚴，管理混亂。實際上國土資源管理部門都制定了一系列規章制度，其內部規章制度還是比較健全的。但在實踐中，這些規章制度并未真正得到執行，落到實處，有的形同虛設，這是瀆職犯罪重要成因之一。

（四）一線執法人員權力過大，形成監督漏洞。我國國土資源管理部門業務管理體制中，業務管理權限實際上集中在基層執法人員手中。這些基層執法人員地位不高，待遇較差，工作辛苦，素質參差不齊，但他們手中權力卻很大。他們是否依法行事，完全取決于自身的素質和良知。由于執法權力集中在一線人員個人身上，形成一些監管漏洞甚至是黑洞，不法分子只要買通了他們，就可以實施不法行為。

（五）意志薄弱，經受不住拉攏腐蝕。我國正處于社會主義初級階段，國土資源管理部門各種管理制度還不十分完善，權力在某些環節，某些方面還起不到決定性作用，這就導致社會上企圖牟取暴利的不法之徒，千方百計向行政執法人員發動進攻，瞄準國土資源管理部門人員的薄弱環節，動用一切手段達到非法目的。意志不堅定的行政執法人員，往往會被他們腐蝕、利用、淪為罪人。

（六）對國土資源管理部門進行法律監督的法律、法規不健全，行政執法監督的有關立法存在缺失和空白。進行執法監督的首要條件必須有相應的比較完備的法律制度。現有法律只是籠統地規定檢察機關是法律監督機關，未對行政執法監督作出專門的規定，缺乏應有的剛性和可操作性，因此行政執法監督較之偵查監督、立案監督等司法監督顯得更薄弱。由于現行法律對于檢察機關行政執法監督的范圍、內容、方式方法等界定不清或沒有界定，因此造成了監督上的許多盲點和空白，以至于檢察機關行政執法監督在某些方面只能“望詳興嘆”。即使有法可依的監督，由于缺乏具體實施監督的程序性和實體性的規定，致使監督剛性不足、措施乏力。若被監督者對于檢察機關提出的建議不予履行、不予糾正，檢察機關的監督便顯得蒼白無力，只能陷入無可奈何的尷尬境地。

四、多管齊下，標本兼治，全面扎實開展好預防工作（（二）加強思想教育，夯實預防基礎

思想教育是預防工作的基礎。我們要從營造廉政文化氛圍出發，努力提高干部職工的思想覺悟和境界。第一、要加強宣傳預防職務犯罪的重大意義，使得干部職工積極支持、密切配合、廣泛參與預防職務犯罪工作；第二、要經常性的通過典型案例在干部職工中間開展警示教育，提醒干部職工算好自己的政治賬、經濟賬、家庭賬，珍惜美好生活，遠離腐敗，正確履行自己的職責。

（三）完善管理制度，為預防提供保障 制度是預防職務犯罪工作的保障。通過科學、合理的預防制度去約束人，使得預防有一個規范的長效機制。要認真調研，根據行業特點和日常工作中發現的管理漏洞建立符合實際需要的、可操作性強的預防職務犯罪制度，并在工作生活中良好地貫徹執行。同時做到及時發現新問題，不斷總結完善，做到與時俱進。比如完善財務管理制度、干部任用提拔制度、群眾監督舉報制度等等。

（四）加強監督制約，做好根本預防

沒有監督的權力必然產生職務犯罪。所以，我們要對國土部門的權力結構進行分析，根據權力的大小確定責任，完善民主管理制度，做到權責利相統一，構建起科學、民主、有效的監督體系。這樣的管理體系才能做到嚴謹、科學。更重要的是，我們要確立一套行之有效的監督制度，保證法律、法規、規章和行業制度能得到良好的執行，這樣才能有效防止職務犯罪現象的發生。

（五）更新預防職務犯罪理念，密切聯系群眾原則

預防職務犯罪沒有群眾的參與，要取得成功是不可能的。貫徹好聯系群眾原則，就是要通過一系列的制度和活動，使得人民群眾有足夠的理由相信邪不壓正，能夠切實拉近領導層和職工群眾的距離，萬眾一心去打擊和預防職務犯罪。首先，要端正對職務犯罪的態度。對職務犯罪是堅決打擊、積極預防還是容忍。如果是堅決打擊和積極預防，那么對職務犯罪就不能采取藏掖的方式，而必須充分地做到政務公開。其次，要建立健全舉報制度，順暢舉報渠道。使得每一個苗頭性問題或違法犯罪問題能得到及時發現、公正解決。最后，要在單位積極營造民主、公正、廉潔、道德的氣氛。通過建立健全有關民主議事、決事制度，開展各種文體或業務競賽活動，弘揚公正、廉潔、道德的精神風氣。（

第三篇：林權流轉——林業管理部門工作人員調查表

1、為什么要規范流轉？

A 私下流轉易導致林權糾紛B 農戶正當利益等不到保障

C 能幫助農戶提高流轉發生率D 有助于引導農戶林地林木根據產業發展需要流轉 E 保證入場交易，保障林權交易市場正常運行F 其他

2、現在私下流轉多么？

A 沒有了B 很少C 少數D 較多

3、現在林地流轉活躍么？

A 活躍B 不活躍C基本活躍

4、現在活立木流轉活躍么？

A 活躍B 不活躍

5、轉出林地林木的用戶得到了合理的收益嗎？A 得到B 基本得到

6、農戶為什么要私下流轉？

A 不知道要素交易市場C 私下流轉便捷

7、限制農戶流轉的因素：

A 農戶文化程度低，不知道可以流轉C 農戶地理位置遠，不方便來要素交易市場E 農戶林地面積小，沒人愿意轉入G 農戶要求的流轉價格太高I 其他

8、流轉工作中存在的問題：

A 沒時間B 流轉辦理時間長D 社會資本不夠活躍，轉入方少

9、是否應加快流轉？

A 不是B 是

10、下一步流轉完善的方向：A 加大宣傳力度B 上門服務

11、基層林業管理和執法單位地方財政經費保障：A 充足B 不足

12、您認為林權流轉中最大的問題以及糾正措施：C基本活躍 C 沒得到B 林地林木數量少，在要素市場無法流轉D 其他B 找不到轉入方F 農戶的林木未達到流轉要求H 農戶所在村的限制C 農戶地塊分散，不好流轉E 流轉工作成本高C 不好說C 提高評估能力C 剛剛好

D 不好說

D 農戶林地面積小，不愿意來交易市場D 減少流轉費用

F 資產評估工作不規范E 其他

第四篇：經濟動物學學習心得體會

經濟動物養殖學習體會

這學期，我們學習了經濟動物養殖這門選修課。本人對這門課有一些的體會和感想。

顧名思義，經濟動物就是能給我們帶來經濟效益的動物，包括我們熟悉的雞、鴨、鵝、豬、蝦、魚，以及比較少見的蛇等。每一種動物的養殖方法、需要注意的地方都不一樣，只有掌握正確、科學的方法，才能取得好的經濟效益。下面，我將對這方面談談我的一些體會。

首先，必須要有適合動物生長的環境，一個好的環境能使動物健康順利成長，如果動物的生長都成問題了，那就沒有所謂的能給我們帶來經濟效益了。每種動物的生長環境當然是不盡相同，我們要根據動物的習性，提供不同的環境條件。比如蛇類動物喜歡陰暗的環境，一般習慣洞穴生活，這時我們可以建造一些地下房，保持室內陰暗，有較好的濕度，最好建幾層，方便蛇的活動，滿足他們的習性要求。再比如魚類動物需要水生環境，而且不同魚類動物對水環境的要求是不同，我們應該根據不同魚類設計不同的水生環境。在動物生長的不同時期，對環境的要求不一樣，養殖密度也不同，這就要求我們要根據動物的生長時期，不斷地給它們變換環境。在養殖過程中，要特別注意環境的衛生，要天天清洗，經常消毒，防止微生物病菌的繁殖，減少動物的得病率。其次，各種動物對食物的要求也是有很大的講究。肉食性動物與草食性動物之間就有很大的區別，一定要根據動物的食性為動物提供合理正確的食物。一般動物吃的是混雜性食物，要合理搭配各食物的比例，做到“合理膳食”。再則動物在不同年齡階段的食物肯定是不同的，這也要求我們一定要熟悉動物的特點，及時為其提供不同食物。再則，要想獲得更好的經濟效益，還要爭取提高這些動物的繁殖率。有些動物在自然條件下的繁殖能力是很低的，這時就要采用高科技手段，科學地、安全地提高動物的繁殖率。像小雞的孵化就是一個例子。這種方法通過模擬小雞孵化需要的條件，像對溫度、濕度、亮度各方面的要求，通過人工設計和現代機器技術的輔助，創造出一個最適合的小雞孵化的環境。這種方法不僅科學，安全，而且快速、效率好，大大降低了成本。

最后還有一點就是要防止動物得病。在飼養過程中，要保持環境的衛生還有食物的安全，防止細菌病毒的入侵而使動物得病。在動物一定的年齡階段，可以給其注射疫苗。一旦發現有動物生病，一定要及時處理，以防傳染給其他動物 動物養殖這些工作都是非常繁瑣和辛苦的，像養蛇的工作還很危險，這就還要求我們必須要有不怕臟、不怕吃苦，不怕勞累，不怕危險的精神。

總之，養經濟動物是人力與技術的結合，只有掌握正確的養殖方法，才能取得更好的經濟效益。篇二：學習微觀經濟學的心得體會

班級：思政一班 姓名：劉偉 學號：41101073 學習微觀經濟學的心得體會

時光冉冉，轉眼大三大半學期過去了，雖然微觀經濟學這本書的學習已經告一段落了，但是我卻收獲了不少。

首先，老師給我留下了深刻的印象。老師的講解很靈活，不拘泥于傳統教學，時而夾雜幾句流利的英語，使得課堂氣氛，講解的很透徹，不照本宣科，能聯系實際，把抽象的理論和我們的生活聯系起來，使大家更容易理解并運用新知識。我也是一位英語愛好者，希望將來站在講臺上能夠和老師一樣可以柔和漢語和英語，促進學生全面發展。

其次，我對課本知識有了粗略地了解。微觀經濟學研究市場中個體的經濟行為，亦即單個家庭、單個廠商和單個市場的經濟行為以及相應經濟變量數值的決定。它從資源稀缺這個基本概念出發，圍繞如何利用這些稀缺資源，優化配置，獲得最大利益來展開。

再次，了解了微觀經濟學牽涉到的多種研究理論方法。微觀經濟學的內容包括一般均衡價格理論、消費者行為理論、生產者行為理論、市場結構理論、要素市場理論、一般均衡理論、福利經濟學以及微觀經濟政策等。微觀經濟學在分析方法上，既采用實證分析方法，又采用規范分析方法，大量使用均衡分析方法和邊際分析方法等。

微觀經濟學中涉及眾多專業的概念供我來學習。比如：需求交叉價格彈性——在其它條件不變的情況下，某種商品或勞務價格變動引起另一種商品或勞務需求量變動的程度。邊際替代率—維持效用水平不變的前提下，消費者增加一單位的某種商品的消費數量時所要放棄的另一種商品的消費數量。替代效應—由商品的價格變動引起的商品相對價格的變化，進而由商品的相對價格變動引起的商品需求量的變動。

最后，通過對這些理論的學習，讓我懂得了如何成為一個合理的消費者，通過供求關系，來指導我們的消費；同時也學得了如何成為一個明智的投資者，正確決策，追求利益最大化；要發揮市場經濟的資源配置作用，市場有利于是解決很多問題。整個西方經濟學其實就是對市場經濟發展歷程的一個真實寫照。其中包含一些資本主義的糟粕，因此不能生搬硬套，要把宏觀調控與市場作用緊密結合，走有中國特色的社會主義道路科學地對待西方經濟學和西方國家的經驗。一方面，我們堅持學習和借鑒西方國家在市場經濟運行方面積累起來的一般理論和經驗，作為我們完善社會主義市場經濟理論和制定相關政策的參考；另一方面，我們始終強調社會主義市場經濟是同我國社會主義基本制度有機結合的，必須堅決反對照搬照抄西方國家的理論和政策。篇三：學習宏觀經濟學的心得體會

學習宏觀經濟學的心得體會

經管土管學院 市場營銷 1102 王曉彤 2011306200825 學習宏觀經濟學，從整體的角度出發，為培養經濟思維和分析金融時事打下堅實的基礎。我知道，宏觀經濟學探討的是國民經濟總體的運行規律，解決國民經濟發展中的主要問題。我主要從如何區別它與微觀經濟學的關系，宏觀經濟學相關的理論和這些理論又如何在現實生活中被應用三個方面入手，分析表達我的一些學習心得。

（一）宏觀經濟學和微觀經濟學的區別與聯系

宏觀經濟學和上學期學習的微觀經濟學不太一樣，微觀經濟學研究的是單個經濟單位的行為，而宏觀經濟學研究的是整個經濟。用一個比喻來說，微觀經濟學研究的是單個樹木，宏觀經濟學研究的是整個森林。就主要區別來說，將其分為以下四點：

但宏觀經濟學和微觀經濟學又不是毫無聯系的，第一，微觀經濟學與宏觀經濟學是互相補充的。經濟學的目的是實現經濟效益的最大化，因而資源得最優化配置，這其中離不開宏觀經濟學和微觀經濟學的協

調發展。第二，兩者都采用了實證分析法，屬于實證經濟學。第三，微觀經濟學應該是宏觀經濟學的基礎。但總體經濟行為不是個體經濟行為的簡單加總。微觀經濟學與宏觀經濟學都以市場經濟制度為背景，都是市場經濟的經濟學,分析市場經濟之下經濟的運行規律與調控。

（二）宏觀經濟學的相關理論 在宏觀經濟學的發展中，產生了許多理論派系，其中最重要的就是凱恩斯主義，但隨著經濟的發展，也出現了一些凱恩斯主義無法解決的問題，因此也出現了其他的一些理論和主義。面對如此眾多的理論，我們應該分別進行了解并掌握，只有這樣才能更好的對經濟形勢進行評估并采取相應的策略。

在宏觀經濟學中，我們會接觸一些以前司空見慣，卻沒有細心思考的問題，例如失業和物價上漲。學了宏觀經濟學后，我知道了失業不僅包含我們日常所理解的那一層意思，它還有一層意思叫自愿失業，即有勞動能力的人不愿工作，不愿提供勞動力。而物價不僅僅只會上升，有時還會出現物價下跌，即通貨緊縮。

在這門課中，我更深入的了解了匯率這一價格標尺。以前我只關心人民幣兌美元的匯率，希望人民幣能兌換更多的美元，那樣我們的錢就更值錢。但如今我已不再有這種幼稚的想法，因為人民幣兌美元的匯率走高時，會影響中國的出口產業，而走低又會導致進口增加，危及國內同行，因此我們應該以一種理性和科學的態度面對匯率問題，采取最優的匯率制度。

我同時還接觸到了一些以前根本不知道的金融名詞，例如期貨與期權，還有一些分析經濟形勢的圖表，如is—lm曲線。is曲線是表示在投資與儲蓄相等的產品市場均衡條件下，利率與收入組合點的軌跡。is曲線上任何一點都代表一定的利率與收入的組合，在任何一個組合點上，投資與儲蓄都相等，即產品市場是均衡的，故把這條曲線稱作is曲線。lm曲線反映的是貨幣市場均衡時利率與收入之間的關系，因此，lm曲線是由貨幣市場均衡關系推導得到。而is-lm模型是商品市場和貨幣市場同時均衡的分析模型，其中is是取投資(investment)和儲蓄(saving)首字母而得,lm是取流動性偏好

（三）宏觀經濟學的現實應用

當今世界中，沒有哪個國家不在宏觀經濟問題上費盡心思；沒有哪個國家敢說它的宏觀經濟能沒有問題，一直能一路高歌平穩快速地增長。我國改革開放這么多年來，經濟發展迅速，成績顯著，其中也免不了波折。

首先，經濟的增長問題，在學習的過程中以我國的經濟增長現狀為例。現階段中國經濟高速增長，可是我們大多數人并沒有感覺到財富的相應迅速增加，甚至感覺在縮水。到底中國經濟高速增長能持續

多久？這個問題從樂觀和悲觀兩方面來分析，并從兩種觀點中分析中國的經濟增長的現狀。中國近幾年的國民生產總值增長的很快，增長百分比在10%左右，但是人們一直對現在反應經濟增長的gdp的核算是否能反應經濟的實際增長存在懷疑，所以在學習中我們引入了實際gdp和名義gdp的區別概念。

除了對經濟增長的關注，我們還對經濟周期、失業和通貨膨脹等問題都進行了學習，分別以中國的數據作為實例進行了詳細的分析。面對這些宏觀經濟中的問題，每個國家都采用一定多的經濟政策，以此促進經濟的良好運行。我國的財政政策和貨幣政策的具體實施是在1998年以前實行擴張的財政政策和貨幣政策，隨著經濟的高速增長在1998年至現在國家一直采用穩健的經濟政策。

經濟政策的實施效果可以用研究產品市場和金融市場的is-lm曲線來分析，并且對is-lm模型進行了進一步的學習。隨著經濟的全球化每一個國家不再可能是完全封閉的，所以is-lm模型進一步擴展為 is-lm-bp模型。這樣可以更完善分析各國的經濟。從ｉｓ－ｌｍ模型中還可以推出ａｄ－ａｓ曲線，這時價格不再作為一個常量而是作為一個變量來考慮，并且把總供給和總需求結合了起來。用ａｄ－ａｓ模型可以充分的分析美國９０年代后的新經濟，從而研究對我國經濟的發展有啟示的因素。

學習的良好境界就是學以致用。學習宏觀經濟學，我習慣了用所學的知識推導生活中常見的經濟現象，雖然這只是小小的進步，但我已經領略了經濟學知識的巨大魅力，望在以后的學習道路上不斷進步。篇四：學習西方經濟學的心得體會 學習西方經濟學的心得體會 作為一名學習電子商務專業的大一學生，我學習到了由高鴻業主編的《西方經濟學》微觀部分，說實話我真的覺的這本書對于我來說學習起來有點吃力，但是我還是以我自身學習的經驗和心得以及我至今學到和掌握到的西方經濟學的程度來說說學習西方經濟學的學習。西方經濟學是一門推理性極強的科學，在學習它的時候不僅僅要牢記它的基本原理，還要掌握她的推導證明方法等，這樣的話我才能又知道其然，還知道其所以然。

微觀經濟學是西方經濟學的一部分，但是它卻占著重要的位置。首先微觀經濟學又稱個體經濟學，小經濟學，主要以單個經濟單位(單個生產者、單個消費者、單個市場經濟活動)作為研究對象，分析單個生產者如何將有限資源分配在各種商品的生產上以取得最大利潤；單個消費者如何將有限收入分配在各種商品消費上以獲得最大滿足；單個生產者的產量、成本、使用的生產要素數量和利潤如何確定；生產要素供應者的收入如何決定；單個商品的效用、供給量、需求量和價格如何確定等等。

課本中介紹了三個逐步深入的層次：1.單個消費者和單個生產者的經濟行為，它分析單個消費者如何進行最優的消費決策以獲得最大效用；單個生產者如何進行最優的生產決策以獲得最大利潤。2.單個市場的均衡價格決定，它是作為單個市場中所有消費者和所有生產者最優經濟行為的相互作用結果而出現的。3.所有單個市場均衡價格的同時決定，它是作為由經濟社會中全部市場上的全部消費者和全部生

產者的最優經濟行為的相互作用結果而出現的。

微觀經濟學的基本假設條件：理性人（經濟人）：每一個從事經濟活動的人所采取的經濟行為都是力圖以自己的最小經濟代價去獲得自己的最大經濟利益。微觀可概括為供求理論、效用理論、生產理論、市場（廠商）理論、分配理論和福利理論。微觀經濟學的出發點應該是產品、勞務和生產要素的供求平衡，一般的規律是產品價格提高，則對產品需求量減少，而產品供給量增加；（貴了人就不買了，那么就會使供給的數量增加）產品價格下降，則對產品需求量增加，而產品供給量減少。但供求量的變化對價格變化的反映程度如何？這就是價格彈性問題。為什么對不同商品需求彈性不同，這就要研究消費行為理論，一般稱為效用理論，（效用不是越多越好，吃一個饅頭覺得很舒服，吃十個就難受了）這也是需求理論的重要組成部分。為什么不同商品供給彈性不同，這就要研究生產要素組合和成本分析，這就是生產理論和成本理論。如果考慮到不同市場類型條件下的廠商最佳產量，就是廠商均衡，亦稱市場理論。分配理論是指生產要素價格問題，因為生產要素價格——工資、地租、利息和利潤的確定就是分配問題。學習高鴻業的這本《西方經濟學 》，讓我深深的感覺到，它不是簡單地介紹西方經濟學，也不是簡單地介紹微觀經濟學的，而是致力于培養學生的經濟直覺，使學生通過本書的訓練，逐漸形成經濟通或者如書中所提到的經濟自然主義者的思考方式，對人們日常生活的大小事件都能從經濟學的角度來思考，或能夠看出這些事件的經濟含

義，經濟學只有真正的運用與生活中，才能稱得上是經濟學。

就如前一陣我們國內出現的搶鹽**，核輻射說法的大肆散播，弄的人心惶惶，太可怕了，一夜之間，這個小市場的食鹽一售而空，不僅僅是浙江、江蘇、北京、上海，很多大城市也出現搶購食鹽，食鹽短缺的現象。用經濟學來分析，原因有兩點。第一，人們對于市場上的食鹽的需求量增加，食鹽需求曲線向右移動，導致均衡數量和均衡價格都有所上升。第二，由于核泄漏導致食鹽生產的影響，導致供給曲線向左移動，導致均衡價格的上升和均衡數量的減少。這都是市場經濟“看不見的手”自發調節的產物，但是完全依靠市場的調節機制不一定得到社會福利最大化。政府的宏觀調控也是必不可少。食鹽作為必須品。如果政府不出面調節，那么就會出現供不應求的現象。如此看來，由于外部環境的影響，導致市場供給和需求的變動，在市場經濟的自發調節和政府管制之間產生矛盾，導致供求不平衡，所以政府應該負起責任來，采取相應的經濟措施來緩解搶鹽**所帶來的一系列問題。

當然，我舉得這個例子只是經濟學中最淺顯的最基本的例子和理論。根據我自己的學習情況來說，我覺得至今我學的這本書所要求掌握的重點知識點就打個比方第三章和第四章的大概有：邊際效用遞減規律，消費者均衡，消費者剩余，無差異曲線，邊際替代率，邊際替代率遞減規律，預算約束線，補償預算線，三個曲線，生產函數（包括柯布-道格拉斯函數），tp,mp,ap，邊際報酬遞減規律，邊際技術替代率，等生產曲線，等成本線等等等等，只有好好的掌握和理解了這

些知識點，課后再找些相關的習題相應的鞏固一下，在面對考試的時候才能以不變應萬變。

總而言之，但就我所學的電子商務專業來看，本專業主要培養學生具備現代方面的知識與能力，電子商務的專業課，語言程序設計等一系列的專業知識。而我們也主要學習經濟、計算機、微積分等的基本理論和基本知識，經濟學成了我們學習科目中的一大重點。只有學習好經濟學知識，包括今天我所學習的微觀經濟學，懂得用經濟學的角度去看待問題，綜合運用所學知識分析和解決問題，才算得上一個合格的管理學學生，因此，微觀經濟學實際上就是一個基礎，一個基石，一個讓我走得更遠，看得更遠的鋪墊。

西 方 經 濟 學 論 文

電子商務1001班 鄧婕 學號：1002110107篇五：低碳經濟學習心得體會 “低碳經濟與循環經濟”公共課培訓學習心得體會

一、通過培訓學習，對低碳經濟與循環經濟有了更多認識

（一）低碳經濟與循環經濟兩者的內涵及相同點

低碳經濟是在生產、流通和消費過程中降低化石能源消耗、減少室氣體排放活動的總稱。循環經濟是指人、自然資源、會經濟和科學技術的大系統內，在資源投入、企業生產、產品消費及廢棄物處理的全過程中，把傳統的依賴資源消耗的線性增長經濟，轉變為依靠自然資源的生態循環來發展，形成資源-產品-廢棄物-再生資源的反饋式循環過程的發展模式。從上述概念來看，低碳經濟和循環經濟作為應對全球性資源環境問題、促進可持續發展的重大經濟模式，都是當今會極力推崇的發展新方式，都是從結構和機制入手，以新思維、新辦法解決日漸明顯的全球性資源環境劣化和氣候變化問題的新舉措，但兩者的概念、內涵以及實施機制既具有相同之點，也存在不同之處。兩者的相同點有如下幾個方面：

第一，都是促進經濟發展方式重大轉變的發展模式。傳統經濟模式是以高投入高消耗的粗放型增長為其主要特點的，是導致日益嚴重的全球性資源環境問題的根本原因。隨著全球經濟發展和資源環境壓力的擴大，這種模式難以為繼。必須加快轉變經濟發展方式，才能適應經濟會發展的新要求，循環經濟和低碳經濟模式呼之而出。循環經濟主要從資源減量化、再循環、再利用角度減少資源消耗，降低環境末端治理的成本，以應對資源緊張和環境污染問題。低碳經濟則主要從減少煤炭、石油等化石能源的消耗，減少二氧化碳的排放，促進形成低碳的經濟結構，來應對全球化石能源過速消耗和全球氣候變化。第二，都是貫穿生產、流通、消費等經濟全過程的重大。作為經濟發展模式，循環經濟和低碳經濟都貫穿于經濟的全過程。在生產領域，循環經濟要求生產環節實現資源減量化，并對生產過程中形成的廢棄物實現再利用；在消費環節實現產品廢棄物的回收和再利用，進而實現全過程的低耗、低排目標。低碳經濟要求生產環節消耗更少的碳能源，多使用清潔的替代能源以維持生產的能量供應，形成低碳的經濟結構；消費環節減少以化石作為能源的消耗，代之以消耗太陽能、風能、水能等清潔能源，形成低碳的消費模式，進而實現全過程的低碳目標。

第三，都是涉及面廣且相互銜接的系統工程。低碳經濟和循環經濟涉及到整個經濟會發展的各領域，是一個系統工程和需要全會參與的重大，而兩種發展模式總體目標是一致的，相互聯系又相互促進。在工業生產領域，減少包括石油、煤炭在內的資源投入，既是低碳經濟的要求，也是循環經濟的要求。實現廢棄物的再利用，既可減少原材料的消耗，也可減少石油、煤炭等燃料的消耗，都是低碳經濟和循環經濟追求的共同的節能降耗目標。第四，都是強調技術創新和制度創新的重大舉措。低碳經濟和循環經濟都是以技術創新為支撐，以制度創新為保證的。低碳經濟要求低碳技術的配套，循環經濟要求循環技術的發展。技術的進步和重大突破都將成為兩種發展模式的強大動力。同時，兩種模式的推廣運用都涉及到生產、消費領域的體制機制問題。在經濟結構上要對傳統發展方式進行根本改革，在消費環節要制訂產品市場準入和一系列標識制度，體制機制創新是兩種模式得以推行的保證。

（二）低碳經濟與循環經濟兩者各有不同的側重點

從上述分析看，低碳經濟和循環經濟根本宗旨是一致的，都是通過制度和策措施的制定和創新以及科學技術進步，推動高投入、高消耗、高排放、低效益的會經濟發展模式向低投入、低消耗、低排放、高效益的會經濟模式轉型，實現經濟會步入可持續發展的良性循環軌道。但兩者從概念、發展模式、發展側重點等方面也存在不同之處，主要體現在以下幾個方面： 一是提出的背景。低碳經濟的概念是英國率先提出的。2003年英國發表題為《我們未來的能源-創建低碳經濟》的白皮書，把低碳經濟作為國家長期堅持的基本原則，并出臺一系列鼓勵的配套經濟策。主要是為減少室氣體排放、共同保護全球氣候的背景下提出的。循環經濟是由美國經濟學家k?波爾丁在上世紀60年代提出的。當時，許多國家和地區經濟實現高速發展，但資源環境問題成為全球關注的問題，為了有效應對，西方工業國家開始探索廢棄物減量化、源頭削減和廢棄物再利用的發展模式，改變了傳統的末端治理方式，致力形成“資源-產品-消費-再生資源”的物質能量多次循環的模式。二是針對的重點。在切入點方面，低碳經濟主要針對的是能源領域和應對全球氣候變暖的，重點是從建立低碳經濟結構、減少碳能源消費入手，進而建立起全會減少室氣體排放，應對全球氣候變暖的應對機制和發展模式。循環經濟既是一種發展模式，也是一種生產方式，是在滿足成本效益原則的前提下，利用生態學原理，對經濟活動中的有限資源不斷地進行循環利用，高效率或無浪費地使用資源的一種生產方式。在產業導向方面，低碳經濟側重強調建立少消耗化石能源特別是煤炭、石油的產業體系，而循環經濟強調無論什么樣的產業結構均對廢棄物循環使用。在技術運用方面，低碳經濟通過新能源技術、替代化石能源等措施可以實現，循環經濟不僅需要循環技術，在現階段由于成本效益的原因，要對采用這種技術后的成本效益進行比較。在地區布局上，循環經濟強調工業共生和代謝生態鏈關系，要求上下游企業實現地域上的相對集中，形成循環利用鏈。把廢棄物的排放單位和利用單位在空間上有效集中，可以產生較大的聚集效益。低碳經濟并不一定強調這種地域上的集聚，它強調的是產業結構的問題，要求產業發展的能源消耗是低碳能源，較多考慮能源供給與利用的優化，尋找替代能源，使用清潔能源成為發展低碳經濟的重要措施。三是實施的方式。低碳經濟和循環經濟均強調要建立全會的發展模式，如果在全會倡導少消費化石能源，就是建立低碳會的概念，如果在全會各個環節推廣循環經濟生產方式、消費方式，就是建立循環會的概念。四是實施的進展。循環經濟提出后，得到世界各國的響應，1996年德國頒布了《循環經濟與廢物管理法》；2001年4月，日本開始實行八項循環法律，其中《推進建立循環型會基本法》是世界上第一部循環經濟法；美國、法國、英國等發達國家，新加坡、韓國等發達國家也提出了推進循環經濟發展計劃與單項法律。我國循環經濟發展方興未艾。國家發展改革委組織了全國的循環經濟試點工作。遼寧省提出了循環經濟試點方案；貴陽、太原為循環經濟試點城市；天津、南京等也提出要建設循環經濟生態型城市；各地也在建立不同層次的循環經濟試點。循環經濟正從試點向制度層面上逐步推進。

低碳經濟由英國率先提出后也得到國際會的呼應。2007年12月，聯合國氣候變化大會正式制定了應對氣候變化的“巴厘島路線圖”，要求發達國家在2020年前將室氣體減排25％~40％，該“路線圖”對全球邁向低碳經濟具有里程碑的意義。近年來，隨著我國深入貫徹落實科學發展觀的成功實踐以及應對全球氣候變化問題的持續升，低碳經濟在我國逐步興起。低碳經濟和循環經濟均成為國際合作機制的內容。歐盟將低碳經濟作為國際合作的核心要素，鼓勵發展應對氣候變化的國際合作。目前，國際上碳交易和碳排放權市場已呈現蓬勃發展之態勢。循環經濟的國際合作也在持續推進，特別是 以循環技術的聯合開發和示范推廣為重點，國際性和區域性的合作研發、技術援助已形成相當規模。

（三）低碳經濟與循環經濟發展模式的推進實施應比翼齊飛 在我國全面建設小康會的過程中，保持經濟會平穩較快發展，必然要消耗大量資源，對環境的影響也將不可避免。采取經濟會發展的新模式勢在必行。會經濟發展新模式的推廣應用關鍵要以獲取務實的效果為前提，也要以全會的共同參與為基礎。

對循環經濟和低碳經濟同樣應予以重視，這兩種模式不是誰取代誰的問題，也不能顧此失彼，或厚此薄彼，而是要借鑒發達國家的成功經驗，根據我國的實際加以推廣運用，發揮這兩種模式的作用，促進我國的資源節約和環境保護，真正形成資源節約型、環境友好型會的產業基礎、制度基礎和會基礎。

加強試點及推廣工作。繼續完善循環經濟的試點，及時總結經驗，予以推廣應用；設立低碳經濟試點，探索行之有效的低碳經濟發展工作機制。

加強分類指導。如在一些化石能源高消耗地區和行業，要把發展低碳經濟作為工作的重點，通過調整結構、技術進步、改進消費方式等減少化石能源的消耗；對一些消耗金屬礦以及砂、石、土、巖等非金屬礦消耗大的行業和地區，要大力倡導循環經濟模式，減少原材料消耗，加強產品的循環再利用，以實現循環型經濟結構的形成。加強技術創新和制度建設。通過技術攻關，突現重點突破，建立低碳經濟和循環經濟的技術標準和市場標準，建立和完善法律法規體系，同時，借鑒和利用兩種模式的技術創新優勢，取長補短，相得益彰，共同發展。因此，循環經濟和低碳經濟發展模式的推進實施應比翼齊飛

二、通過培訓，使自己進一步認識到，發展低碳經濟與循環經濟需要每個人從我做起

據有關部門調查，從18世紀中葉工業革命至今，全球平均氣溫增高0.5攝氏度。溫度上升直接導致冰川融化。冰川消融會使海平面升高，較低地勢的海島及海洋沿岸城市就會面臨被淹沒的危險。聯合國曾發布氣候評估報告指出，如果全球平均氣溫的升高按目前狀況持續千年的話，最終導致格陵蘭冰蓋的完全融化，進而導致海平面升高約7米。更可怕的是，如果南極冰蓋全部融化，全球海平面將升高60米。想想看，那時候到處將汪洋一片，還有我們人類的棲息地么？為了保護我們賴以生存的家園，低碳、減排勢在必行。低碳、環保并不是空泛的概念，節約一張紙、少買一件衣服、電視亮度調低一點??這些行為都可以減少二氧化碳等有害氣體的排放，我們每個人稍作留意就是在為環保做貢獻。“低碳”就在你我身邊。隨著科技和經濟的高速發展，私家車也越來越多。汽車帶給人們的好處是可以看得見的，比如說上下班可以節省時間，周末或者假期全家人可以一起外出郊游領略大自然的魅力。但伴隨汽車增多而產生的負面影響也接踵而來。汽車尾氣會產生大量的有害氣體，碳化物、硫化物等都會影響空氣質量，破壞臭氧層；同時，汽車引擎工作起來會產生很高的熱量，無形中也會讓氣溫升高；在上下班高峰期，很多車都會把馬路堵得水泄不通，有的汽車還上了便道、人行道，讓行人寸步難行。如果有車的人們能夠每周少開一天車，出行變成步行或者公交，不但環保還健身呢。如果大家都這樣做的話，我想城市空氣就會更清新，藍天就會多一些！

人人都知道水資源是非常珍貴的。

第五篇：銀行工作人員安全學習心得體會

學習安全心得體會

經過觀看了案例郵政防搶演練視頻錦集，真心覺得安全“代價”實在太大了。防范風險時刻能不松懈，它時刻和我們的人身安生企業財產安全息息相關。風險防范是銀行每時每刻都存在的話題，所以每個柜員都必須深刻的認識銀行存在的風險和防范風險發生的方法。通過這些案例的學習，能促使我增強自我保護意識，在平時的小事上在心中筑起“防火墻”。

沉重的代價是強烈的警示。發生案件不但會給銀行造成重大資金風險和損失，還會嚴重損害銀行的形象；發生案件，不但要嚴懲銀行內部的涉案人員，還要追究相關經辦崗位，管理崗位和領導崗位人員的責任；發生案件，還會對一部分員工的家庭親情造成傷害。無論案件對銀行造成的損失，還是對員工造成的傷害，都令人為之惋惜。

安全保衛工作說起來容易，看起來簡單，但真正干起來是非常不容易的，過去自己對保衛工作的認識比較單一，認為不出問題，不出事件，安全保衛工作就做好了，通過觀看一系列的安全防搶視頻演練覺得我們的工作實踐和安全保工作的內容很豐實，任務很艱巨，責任很重大。

安全防衛工作思想上必須有高度的重視，執行力上必須堅決、果斷。業務流程必須熟練掌握，風險防范必須牢記心中。這樣才能真正達到防范案件風險之目的，才能把我們的各項規章制度和“三個規定”真正運用到實際工作當中去。加強安全防范意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。看到案例中天水儲蓄所平時養成的不良習慣，未隨手關閉安全門，給不法分子可乘之機，才造就了這一慘案的發生。有章不循，違規操作，檢查不細，無數案件、事故、教訓，都反應出不執行規章制度，才導致一不法分子有機會鉆空子，從而給自身生命安全，企業資金安全，帶來不可挽回的損失。各項規章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。目前我們安全保衛工作面臨的實際情況看還是很大的。從內部看，全局的風險防范水平還有待進一步提高，對風險點的監控能力還有待進一步加強，由不得有絲毫馬虎和松懈；從外部看，全國金融系統近期頻頻發案，轉移庫款、虛存實娶私自放貸、票據詐騙等等，案件形態多種多樣。我們的安全保衛是至關重要的。

做好安全保衛工作，為確保社會穩定與和-諧的一項重要基矗同時，隨著公民民-主和安全意識的提高，客戶和員工的安全需求不斷增長，要求我們要針對不同客戶、不同交易方式提供相適應的安全服務，銀行安全保衛工作的質量和水平，將成為銀行競爭力和客戶選擇的一個因素。從這個意義上講“安全責任大于天”一點也不過分。

通過此次安全教育視頻的學習，我們識別和控制各種風險的能力增強，規范了我們的操作行為和消除風險隱患的能力。通過對相關案例的分析和學習，對提高自己的安全防范意識和執行規章制度的自覺性有了近一步的認識，在以后的工作中一定時刻提醒自己多學習安全知識，提高自己的安全意識，因為只有安全了，才能使我們寶貴的生命不受到傷害，使我們的生活充滿歡樂；只有成人人懂安全，人人抓安全的氛圍，我們的安全保衛工作才能再上新臺階。