第一篇：三品三德個人小結

三品三德個人小結

“三品三德”教育心得體會 今年，我縣掀起了 “三品三德” 學習高潮，這些天，我認真地查閱資料，細細地學習了《三品三德宣傳提綱》及《家庭美德社會公德職業道德》，深刻地認識到“做人講品德、做事講品質、做官講品行”這“三品”在我們工作、生活及學習中的重要性，而“家庭美德、職業道德、社會公德”這“三德”更是我們社會和諧、國家安定、民族文明傳承的基本準則。

先有良好的個人品德，才能有和諧的家庭美德，有了無數個和諧的家庭，才能為社會的更加美好做出貢獻，才能使我們社會大家庭安寧團結，有了安定的社會環境，我們才能有條件從事自己向往的職業，在各自的崗位去遵守職業規范，實現自我價值。反之，只有在遵循職業道德規范中去努力工作才能實現個人價值，個人價值提高了，家庭成員的職業修養、文化素養也會隨之上升，就會產生一個個和諧美好的家庭，每個家庭的美德修養提高了，我們的社會公德品味自然就上升了。

一、要堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。必須加強黨性修養，不斷增強黨性觀念，進一步增強宗旨意識、廉政意識，樹立堅定信念、牢記宗旨、勤奮務實、廉潔自律、胸懷寬廣的思想品德規范，做到自重、自省、自警、自勵，明確權力是責任、是奉獻、是約束，擺正自己的位置。

二、要正確對待所有身邊的人。要客觀看待自己周圍共事的同志，善于學習別人的優點，有虛心學習的寬闊胸襟，不居功自傲，真誠坦率地與他人打交道。

三、要樹立正確的利益觀，保持積極進取的心態。古人尚且有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的精神境界，我們黨員領導干部更應該牢記黨的宗旨，從思想上解決好“入黨為什么”的問題，更好的為社會服務。

四、堅持原則，從我做起。要有臨大節不可奪的政治品質，講道德、重操守，無論在什么情況下都要善于把握自己。堅持從我做起，要求別人做到的，首先自己要做到，充分發揮表率作用。其次要把職業道德建設和作風建設緊密結，做為一名共產黨員，要在加強和改進黨的作風建設中有所建樹，在思想作風、學風、工作作風和生活作風上實現根本轉變，必須首先從加強職業道德建設開始，這是源頭。通過加強職業道德建設，進一步強化“聽黨指揮，愛國奉獻，嚴守紀律，堅守氣節，艱苦奮斗，文明禮貌”的意識，堅定理想信念，培養高尚的思想道德情操和優良的作風，只有這樣轉變作風才能真正成為有源之水。職業道德是精神文明建設的重點內容。職業道德，就是從事特定職業的人們在其職業活動中所應遵循的具有職業特點的道德準則和規范。作為職業工作者，首先要熱愛本職工作，對本職工作有高度的責任心，工作要精益求精，這樣才能干好自己的工作，造福于社會；其次，作為職業工作者，必須要有奉獻社會的精神。人生的真正價值在于對社會的奉獻，如果人人都只想從社會中獲取而不想對社會作出貢獻，那么這個社會就令人難以生存，個人就失去生存和發展的根本保證。

一個國家，一個民族，是由無數個家庭組成，一個家庭是由無數個人組成，正是這些基本機構的道德意識上升了，才推動著我們社會文明的進程，推動著我們民族的道德意識不斷前行，推動著一個國家的整體素養向更高境界修煉，也才能向世界展示我們中華民族之魂。“三品三德”應該是相互補充、相互承接的關系。

看看我們身邊的點滴，個人品德高尚了，可以隨處給我們周圍的人帶去溫馨，送去溫暖與關愛。公交車上，我們常常看到大腹便便的孕婦、老態龍鐘的老人，在他們需要幫助時得到熱心人的幫助和關照；小區里鄰里之間的互相謙讓，文明禮貌；門衛處其位不揚的保安常常為住戶運送重物??禮貌的交流與提醒，都是那么溫馨，那末溫暖，都是個人品德的高尚帶給我們社會的和諧，都體現了個人品德的芬芳魅力。個人品德不僅展現個人修養，更代表你自己所在單位的形象，他反映了一個時代教育的成功，個人品德高尚了，走出家門，體現的是家庭美德，走進單位，體現的是職業道德，走出國門，體現的更是一個民族的道德修養，民族精髓。

多少個春夏秋冬已去，我們應該從我做起，從小事做起，從現在做起，積小成大，歷久為功，這比任何感慨都會見效得多。特別是共產黨員、身份特殊，影響更大，更要以身作則，率先垂范，把握標準，嚴以律己。

第二篇：踐行三品三德個人小結

踐行三品三德個人小結

縣委、縣政府提出了全縣干部深入開展“做人講品德、做事講品質”，“弘揚家庭美德、弘揚職業道德、弘揚社會公德”的三品三德的教育活動。此項教育活動提出在著力解決黨員、干部當中存在的黨風、政風、作風不實，履行崗位職責意識淡薄甚至犧牲大局利益來滿足小集團和個人利益問題以及職業道德、社會公德、家庭美德缺失現象，此項活動的要求也正是中華民族幾千年來文化的積淀，文化的傳承。作為一名普通的基層干部，剛畢業的大學生，學習三品三德，令我感想頗多，以下是我學習后的一點小結：

一、“道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足”，這充分說明了“管理者先修德”的重要性，作為一名普通的基層干部，一名剛畢業的大學生，我深知自身的行為品德具有強大的示范和帶頭作用，如果自身都不嚴于律己，以身作則，又拿什么來感染身邊的人？讓他們真心的投入到良好和諧的氛圍中來？“身正為范”這個是對一個工作人員職業道德最好的寫照。作為工作崗位上的一份子，家庭成員中的一份子，社會家族中的一份子，應當修身修德，為社會作出“輻射”的效應。

二、在工作重要不斷完善自我。作為一村一名大學生，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持以原則辦事，廉潔自律，誠實做人，認真做事，辦事不拖拉，積極辦好領導交辦的各項任務。我應當嚴格要求自己，在解決問題的過程中吸取經驗和教訓，不斷體改自己。

三、在生活中，要有奉獻精神，要有為他人服務的精神，形成一個相互關心，相互幫助的家庭。“在家庭”生活中，每個成員都關心“家庭”這個小集體，共同治理好“家庭”。個人利益服從“家庭”的整體利益，才能建立和諧、團結、敢闖、敢做的家庭。

四、尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結，都是我們中華民族傳統的美德，作為中華民族的兒女，我們應該傳承中華民族的美德，學習它、傳承它。

“三品三德”是發展先進文化、構建社會社會文明，特別是精神文明的重要內容，通過對“三品三德”的學習，進一步促進了個人的思想品德修養，提升了職業道德水平，推動了家庭美德和社會公德的建設

第三篇：三品三德季度小結

三品三德季度小結

時間過得飛快，一眨眼，2013年的第一個季度即將結束，“弘揚家庭美德、職業道德、社會公德”的要求，正是中華民族幾千年來文化的積淀，文明的傳承。作為教師，更應該用“三品三德”的精神嚴格要求自己。現在，我將第一季度的個人“三品三德”總結如下：

在工作中，忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。誠實做人，認真從教，端正工作態度。并向有經驗的老師學習，努力吸取經驗和教訓，不斷完善自我，不斷提高自己，努力使自己成為一個優秀的老師，在教育教學等社交活動中認真處事，正確對待所有身邊的人，要客觀看待自己周圍共事的同志，善于學習別人的優點，尊重同事，有虛心學習的胸襟，真誠坦率地與人打交道。

在生活上，應該嚴于律己，注重品行，嚴格執行“十不準”和“八個禁止”，強化自律意識，保持健康生活情趣。與同事和睦相處，相互幫助，在“家庭”生活中積極營造“每個成員都要關心家庭事務這個小集體，共同治理好小家庭，個人利益服從家庭的整體利益”的良好氛圍努力建立和諧、團結的“小家庭”。讓自己家族成為一個良好的社會細胞，強化和踐行尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、鄰里團結的中華民族傳統美德。

第四篇：三品三德個人總結

2013第二季度“三品三德”學習個人小結

作為一名光榮的人民教師，從教以來，嚴格按《中小學教師職業道德規范》行教，無愧于社會義義教育事業，現又積極響應縣里號召開展的“三品三德”主題教育，至今已取得了很好的效果，現作總結如下：

一、“道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足”，這充分說明了“管理者先修德”的重要性，作為一名光榮的人民教師，我深知自身的行為品德具有強大的示范和帶頭作用，如果自身都不嚴于律己，以身作則，又拿什么來感染身邊的人？讓他們真心的投入到良好和諧的氛圍中來？“身正為范”這個是對一個人民教師職業道德最好的寫照。作為人民教師崗位上的一份子，家庭成員中的一份子，社會家族中的一份子，應當修身修德，為社會作出“輻射”的效應。

二、在工作重要不斷完善自我。作為一名人民教師，要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持以原則辦事，廉潔自律，誠實做人，認真做事，辦事不拖拉，積極辦好領導交辦的各項任務。我應當嚴格要求自己，在解決問題的過程中吸取經驗和教訓，不斷改進自己。

三、在生活中，要有奉獻精神，要有為他人服務的精神，形成一個相互關心，相互幫助的家庭。“在家庭”生活中，每個成員都關心“家庭”這個小集體，共同治理好“家庭”。個人利益服從“家庭”的整體利益，才能建立和諧、團結、敢闖、敢做的家庭。

四、尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結，都是我們中華民族傳統的美德，作為中華民族的兒女，我們應該傳承中華民族的美德，學習它、傳承它。“三品三德”是發展先進文化、構建社會社會文明，特別是精神文明的重要內容，通過對“三品三德”的學習，進一步促進了個人的思想品德修養，提升了職業道德水平，推動了家庭美德和社會公德的建設。

第五篇：2012第二階段“三品三德”學習小結

2012第二階段“三品三德”學習小結

王順貴

2012 年，縣委提出了在全縣黨員干部中深入開展“做人講品德、做官講品行、做事講品質”，“弘揚家庭美德、職業道德、社會公德”。我積極加入到做人講品德、做官講品行、做事講品質；弘揚家庭美德、弘 揚職業道德、弘揚社會公德的“三品三德”主題教育之中。現我就圍繞本人所承諾書的內容作踐行“三品三德”主題教育作以下小結：

1、“做萬事、德為先”，充分說明了“教育者先修身立德，后立業從教”的重要性，作為一名普通人民教師，我深知自身的行為品德具有強大的示范和帶頭作用，做任何事都要嚴于律己，以身作則。如果不嚴于律己，以身作則，拿什么來感染身邊的學生、家長、群眾?？“身正為范” 這個是對一個工作人員尤其是教師職業道德的最好寫照。作為教育工作崗位上的一員、家庭中的 一員、社會中的一員，我應首當其中，修身修德，提高自己的品質。

2、虛心好學，努力提高業務素質和技能。熟悉業務、掌握技能是綜合部門的基本要求，也是完成好本職工作履行好職責的需要。對此，在思想上確立了刻苦鉆研本職業務技 能的決心。吃透上級精神，及時學習領會中央、省、市有關 經濟和社會發展的指示精神。注意收集各行信息，多方積累素材。通過工作或利用完全空余時間經常與各有關處室聯系，更多地了解和熟悉方方面面的情況；積極主動地承擔大小工作，在工作中注意做有心人，虛心請教領導和同志們，力求提高自身綜合素質。活動開展以來，通過勤奮好學、埋 頭苦干，工作能力有了明顯提高，為做好本職工作，履行好職責打下了基礎。此外，應嚴格執行“四要十不準”和“八個禁止”的規定，端正自身態度，對自己的工作負責，用“群眾期盼什么、自己能做什么、能達到什么水平”的口號時刻提醒和要求自己； 在為人處事方面，要正確對待所有身邊的人。要客觀看待自 己周圍共事的同志，善于學習別人的優點，尊重同事，有虛 心學習的寬闊胸襟，不居功自傲，真誠坦率地與他人打交道。

3、在生活中，要有奉獻精神，要有為他人服務的精神，形成一個相互關心、相互幫助的和睦的 “小家庭”。“家 庭”生活中，每個成員都要關心“家庭”這個小集體，共同治理好“家庭”，個人利益服從“家庭”的整體利益，才能建立和諧、團結、敢闖、敢做的“家庭”。讓自己家族成為一個良好的社會細胞。

4、尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里 團結，都是我們中華民族的傳統美德，作為中華民族的兒女，我們應該傳承中華民族的美德，學習它，傳承它。一個國家，一個民族，是由無數個家庭所組成，而一個家庭又是由無數 個人組成，正是這些人的道德意識提高了，才能推動我們的 社會文明向前邁步，才能推動我們民族的道德意識不斷前 行，才能推動這個國家的整體素養向更高的境界修煉，也才能向世界展示我們的中華民族之魂。

“三品三德” 是我縣發展先進文化，構建社會文明，特別是精神文明的重要內容，通過對“三品三德”的學習，進一步促進了個人的品德修養，提升了職業道德水平，推動了 家庭美德和社會公德的建設，為獨山縣的經濟大發展提供了強有力的精神保障。“三品三德” 是指導我們工作、生活、學習的正確思想和精神食糧，為我們發展先進文化，構建文明社會，創建精神文明的有著很大的指導意義，通過對“三品三德”的學習，進一步提高了 我個人的品德修養，提升了職業道德水平，更明確了自己肩負的責任，在今后的工作中要發揚優 點，努力改正自身存在的不足之處，讓自己的各方面素質在原有的基礎上進一步得到提高.