第一篇：心得體會-茍濤

心得體會

近期我站開展了“堅定理想信念，忠實履行使命”專項主題教育。此次教育以胡主席關于培育當代革命軍人核心價值觀一系列重要指示為指導，著眼當前意識形態領域斗爭，社會思想意識多元多樣對官兵思想帶來的影響。深入抓好黨的新理論武裝這個根本，大力弘揚我黨我軍光榮傳統。著力引導廣大官兵堅定政治信仰、強化軍魂意識、純潔道德情操、增強主要戰略方向意識，切實使當代革命軍人核心價值觀為廣大官兵普遍理解認同，自覺踐行。

通過此次教育，我主要有如下三點體會：

一、堅定理想信念，樹立崇高政治信仰

作為一名革命軍人，我們要樹立堅定的理想信念不動搖，平時多注重政治理論學習，加強法紀觀念，強化條令、條例意識，聽黨的話，鐵心跟黨走，只有樹立了堅定的理想信念，樹立了崇高政治信仰，我們才不會在人生的路上犯這樣或那樣的錯誤。

二、忠于職守，在本職崗位上體現自身的價值

作為一名基層士官，刻苦鉆研專業知識，也同樣是我們堅定理想信念，忠實履行使命的具體體現。一名士官黨員如果始終盡職盡責，即使能力水平暫時欠缺一些，也能把看似很平常的事情做的很“露臉”，把看似很棘手、很困難的問題解決得很好，否則，即使專業水平再高，也不能擔當重任。

三、永葆軍人本色，爭當合格軍人

我軍是一只歷史悠久的光榮團體，從抗日戰爭到解放戰爭，從建設新中國到改革開放，我們的部隊也有著巨大的變化，也涌現了許多可歌可泣的英雄人物和事跡。作為一名當代軍人，有責任、有義務把老一輩革命軍人的光榮傳統傳承下去、發揚廣大。牢記軍人的歷史使命，獻身共產主義事業，用自己的實際行動，給黨和人民一份滿意的答卷。

通過這幾天的教育，也讓我深刻認識到，作為一名合格的軍人，必須得有堅定的理想信念作引導，才不會在人生的路途中走偏方向，甚至墜入深淵；通過這次教育，同時也讓我懂得，作為一名軍人，履行好自己的職責，為國家、為人民獻上自己的一份力量，不辜負人民的信任，堅定理想信念，忠實履行使命是十分重要的。

在下一步的工作中，我將以更加飽滿的熱情投入到我的本職工作中去，堅定理想信念，忠實履行我的光榮使命！

茍

濤

2011年4月28日

第二篇：茍孟濤電工技師專業技術工作總結

電工技師專業技術工作總結

茍孟濤，男，1979年12月生，1998年7月畢業于貴州省開陽縣職業技術學校機電專業。從1998年10從事維修電工，在從事維修電工十四年多來，其中，有艱辛.有困苦，也有歡笑和幸福。無論苦與甜，我始終認為我的選擇沒有錯，因為維修電工工作是的最鐘愛的職業。當我看見一臺臺故障設備在我的“擺弄”下，重新運轉起來，一臺臺面臨報廢的設備在我的改造下，重新發揮“余熱”，就會為自己身為一名維修電工而自豪。要做一名合格的維修電工，我始終抱著“學無止境”的思想，不斷加強自身理論與實踐學習，不斷探求新知，銳意進取，積極與其他技術人員交流，取長補短。從當初出校門時的中級電工到高級維修電工，如今已一步一步邁向維修電工技師的大門。這些成績的取得，與國家對我們技術工作的關心，關懷制定的優惠政策，授課教師的無私辛勤的自身的刻苦努力是密不可分的。在此，我將工作以來的一些專業技術工作及思想總結如下：

人的行為是思想的集中表現，意志和思想控制人的實際行動。在新中國中長大的我，特別注重政治思想，道德規范的學習。沒有良好的道德情操，正確的政治方向，就不會有積極向上的指導思想。為了不斷提高自己的政治思想素養，我一直關心國家大事，學習毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民總書記的“三個代表”，關注國內外的科技發展方向。把一些先進的觀念，思想，科學技術知識付諸到實際的工作生產中去。行動上始終保持與黨和企業的利益一致。要做事，首先要學會做人。要樹立正確的人生觀，有良好的服務意識。才能把繁瑣的維修電工工作做好做實。特別是這種技術性強，高危的電工工作。做事要細心，安全規范要牢記心，學習要專心。維修電工工作容不得半點差錯，粗心大意引發安全事故害人害已，必將悔恨終生。所以，我工作中始終，時刻端正自己的工作態度，提高自己的職業素質和安全生產意識，服從領導的分配，虛心聽取他人的指點意見，同時對同事的不良習慣，違規操作勇敢指出，做到互相進步，團結同事，禮貌待人，服務周到熱情。

1998年10月，我畢業后來到寧波，進入寧波好良機電子電動工具有限公司做維修電工。在這期間，是從理論到實踐的第一步，跟著一位弱電工作師學習，主要研發電動羅絲刀交流220V轉直流24V的開關電源。在那里，我充分地把理論與實踐相結合，不斷地積累經驗，不斷地鉆研新業務，才使得我的技能水平達到了熟練精湛、運用自如地步。具體表現在以下幾方面：一是在較短的時間內，配合工程師制作出的第一個樣品電源，并熟練按圖焊接PCB電路板，合格率為100%。二是把我所學到的知識，毫無保留的傳授給生產線上的焊接工，教會工人認識色環電阻，電解電容，和晶閘管等。三是調試不合格的產品，我能迅速的找出原因，并用吸錫器把不良元件和錯排元件拆下，重新安裝上合格正確元件，對PCB板無任何損傷。在那時，我們當時采用的PFC開關電源還是比較先進成熟的，雖然對輸入電源電壓的波動要求高，但是電源的轉換效率是很高的，與當時進口的同類電源比，為公司節省了不小的成本。

2005年，我轉入寧波俊誠管業有限公司工作，在那里，我用我工作6年積累的電子技術優勢，為公司修好了幾十臺以前報廢下來的滑差電磁調速器。同時，我也初次接觸到變頻器，PLC等。由于那是一家大型的制管企業，重型設備多，電氣設備復雜，所涉及的技術較廣，認識到自己所掌握的知道遠遠不夠了。于是，我訂了《電子報》、《電子制作》、《電子電腦報》等報刊學習。在工作中遇到問題主動和同事相交流討論，取長補短。不論是電子技術，電氣知識，電腦設備知識都有了質的提高。2009年8月，我有幸到香港上市公司的子公司寧波亞鋼金屬有限公司做電氣維修技術員。主管配合臺灣正合興重工安裝我公司引進的6000馬力廢鋼破碎機組，該機組采用世界先進的廢鋼破碎系統和德國的渦電流磁選機分離系統。能將破碎料中的廢鋼、銅、鋁、不銹鋼以及橡膠、塑料等非金屬廢物分別篩選分離開來，分選出的廢鋼純度可達98%以上。所以電氣系統比較多，有一臺6300V/6000馬力的高壓電機，采用水阻降壓啟動。控制系統采用西門子S-300PLC為主站，共有30個站點，其中EP-200M組成的子站12個，由ABB變頻器組成的子站18個，站點之間的通信用PROFIBUS通信。工控機采用美國的Indusoft Web Studio v6.1圖控，通訊采用以太網通信。面對如此先進的電氣系統，當時我作為一名普通的電氣維修技術工，我能勝任這項工作嗎，心里不由自主的問自己？經過一翻思想斗爭，不屈的意志讓我拋棄一切懦弱心態，別人能做的，我為什么不能？毅然投入到工作中去。首先根據機組高壓電機的功率算出變壓器的容量選用6300KVA，輔機變壓器容量選用1250KVA。如圖：

然后把這一切資料交給寧波中大電力成套設備有限公司去設計，安裝配電系統，一心投入到破碎機組的安裝工作中去。在工作中，遇有不懂的，馬上向臺灣的技術人員請教，直到明白為止。同時也把自己的一些好的建議給他們。經過雙方的共同努力，于2010年4月安裝完畢，試機驗收后正試投入生產。

2011年，在生產一年多后。公司在不生產，一個月只用一萬多度電時，也會產生23萬多的電費。由是仔細學習了浙江省《供電營業規則》。我公司用電是根據變壓器容量申報進行基本電費收取的，根據當前的價格是30元1KVA，一個月的基本電費就要7750X40=226500元。用最大需量申請基本電費為40元1KW，用最大需量申請基本電費合算嗎？帶著疑問，在生產滿負荷時，經過多次跟蹤測試，最大需量都沒有超過3600KW，如果照此3600X30=10800元，遠遠低于226500元。于是就向公司提出改用最大需量申請基本電費要求，經同意后我就親自去供電營業廳申請最大需量申請基本電費為3650KW計費。為什么選取3650KW呢？根據浙江省《供電營業規則》第八十五條規定：凡按最大需量計收基本電費的用戶，最大需量以用戶申請，供電企業核準數為準。實際計收時，超過或低于核準數5％以內時，按實際抄見千瓦數計收基本電費；超過核準數5％以上時，超過部分加倍收費。低于核準數95％以下時，按核準數的95％計收基本電費，選用3650KW是為了預防負載超過核準數的5%而被加倍收費。申請后每月基本電費降到了10萬月左右。一年為公司節省了電費支出100多萬元，同時也把供電部門多劃分給我公司的電力資源節省出來給了需要的用戶，減少了電網的空載浪費，提高了有限電力資源的利用率，利國利民。要成為一個優秀的維修電工，不但要有過硬的技術水平，還必需學習各種法律法規，才能更好的服務于社會，服務于公司。

2011年9月，在一次生產中，由于破碎料中有太多的油漆桶引發一場火災事故。現場的電氣線路燒毀嚴重，拍照發給臺灣廠方預估維修費用大約要五六十萬元左右。由于費用太高，公司決定讓我帶頭自行維修。在經過現場清查，評估分析后，我提出不用全部更換電纜（除PROFIBUS通信線外），采取哪段燒毀換接哪段的方法維修，得到了公司的大力支持。方案定下后，首先想到的是那么多線，還有屏蔽電纜，如果屏蔽處理不好產生干擾怎么辦，絕緣處理不好怎么辦，接線工藝不好松動怎么辦，線接錯燒壞設備怎么辦？經過認真的思考，查閱資料。我決定接頭用銅接管冷壓后灌錫，絕緣在單股線上先套一層黃臘管，再加一層熱縮管加熱收緊，然后在電纜上加一層黃臘管，再加一層熱縮管的方法處理接線工藝。經過我跟同事們的共同努力，精誠合作，從計劃，到采購電纜配件，用了一個多月的時間，化了7萬左右的材料費，就完成了電纜的修復。事實證明，用此方法接線非常牢固，絕緣防潮好，美觀整潔。在調試中，我最擔心的事發生了，只要一啟動一臺由變頻器控制的315KW的風機，就會出現無規律的干擾，引起13-30站變頻器停機。在咨詢臺灣廠方后，懷疑是通訊線的接地沒有做好，于是又重新獨立做了接地系統試機問題還是沒有解決。由此，調試陷入了困境。經過反反復復的思考問題出在哪里，為什么只是啟動風機會干擾，問題肯定出在風機上。為了節約成本，風機的兩根3X185+95的電纜燒壞處我們沒有更換，而是把電纜分開清潔處理后用黃臘管一圈圈包好，再加高壓防水絕緣膠帶處理的，這樣會否引起電纜的分布電容增加產生干擾。經過試機風機啟動時間30秒時的最大啟動電流約為650A左右，啟動正常后電流約350A，確認單根電纜可以滿足運行要求。于是我把啟動時間延長到60秒，拆掉一根電纜試機，啟動最大電流降到了500A左右，干擾同時也消除了。經過一年多的運行，再也沒有出現過干擾。作為公司的技術骨干，要有知難而上的精神和勇氣，要勇于承擔責任，不要因為沒有經驗就不敢做，在電氣技術日新月異的今天，企業看重的不是你以前做過什么，而是接受新知識，新事物，處理突發問題時的應變能力。只要具備開拓創新，扎實的理論知識，平常多學，多做，多想，就會有所進步。在這幾個月來，經過教課老師們專業的技師理論和實踐培訓，不論是理論技術知識和道德覺悟都有了很大的提升。我感覺自己現在已無愧于技師這個光榮稱號！但是我身為技術人員，不能現在就自我陶醉，而是仍然還要不斷地加強自身學習，不斷地取長補短，也只有這樣才能夠跟上時代的步伐穩步前進，也才能夠更好地服務于企業、服務于社會。

第三篇：心得體會-杜濤

思路

都說思路決定出路，那么我們將如何看待思路？我們需要擁有什么樣的思路？正確的思路將給我們帶來什么？今天就讓我來和大家分享我的個人觀點。

我認為，如果把思路放在一名戰場上的將帥或指揮員來作為比喻的話，那么他的思路可能就涉于將 士們的生死存亡，嚴重嗎？問歷史去，他會告訴你：為什么能凱旋而歸，為什么會一敗涂地。然而把這看不見摸不著，又有決定權的東西放我們個人身上，會發生什么呢？能同樣決定我們各自人生將“何去何從”

相信大家在工作中總能發現一些閑著無事可干的人，領導去詢問：他會說安排的事做好了或自己的事情做好了,這樣的員工我們可以在每個工作中都可能看見，他們認為做完領導安排的事情就行了，他有這樣的工作態度有錯嗎？當然沒有。我恭喜他，恭喜他喜歡和一群隨波逐流的“正常人”走在一起！但對于一些有理想有奮斗目標的人，他們早已懂的服從領導和聽從指揮的重要性,遵守只單單是必備基礎，因為他非常清楚競爭無處不在！無論在工作或事業還是建立人生舞臺當中我們更大需要的是“自主自發”，說到這里，讓我想起早年在這條從廚道路中發生在身邊的故事:那天下午廚房來了一位學廚的小伙子大約17歲，因為剛剛踏入廚房的原因，做什么事都比較陌生，所以每天早上8點半上班，可他總比別人早到二小時把自己的工作先完成掉，然后去其他崗位幫忙，與其說幫忙不如說是在學習，因

為你總能看見他拿著小本在記著什么。漸漸的領導對他有了關注，還特意安排他在廚師長后面工作。如果把其他的學徒安排到這個崗位，肯定有恐慌感，因為廚師長非常“嚴厲”。可他沒這么想，反而更像打了雞血工作勁頭更足了，因為他永遠不會忘記廚師長對他說的兩句話：“別人不愿做的工作你去做，大家需要做的工作要搶著做”。記得有一次和師兄弟發生了口角，原因是他把自己區域衛生打掃的太干凈，而另一個很懶經常被師傅罵。他經過不斷的苦練、不斷的學習，練就了一身廚藝和管理才能，沒過幾年他做了廚師長，而那個對工作沒積極性的人還在四處找工作。現實就這樣，天下本無主有能者居之。對于那那些整天只知道抱怨和嫉妒的人，請原諒他吧！因為他不是你的對手，他注定沒有資格和你競爭。現實的人生很殘酷可我們必須要面對，要迎風破浪不怕艱辛的往前沖，因為我們要贏得人生，對我們的未來買單......在新的經濟時代，對于往日那些安于現狀缺乏積極性的員工已經失去市場上的競爭優勢，如今所需要的是，對工作有了解性，掌握性不用等著領導交代了才動手，懂得自主自發的人不但市場需要，對于個人更需要。千萬別認為準時上下班，不遲到，不早退，就是盡職盡責。

如果你想發展，不想被淘汰，不想被擠進停歇不進的人群之中，你必須時刻保持對工作、對事業的積極精神，請把你的脖子伸長，請把你的眼睛睜大，看看前方那些曾經從你身邊走過的身影，他們為什么走在了你的前面!

創新是一把刀，也是市場上的一把利刃，它冷血無情，雖看不見硝煙，也非是流血的戰爭！創新就是革命！可如果你不懂得創新，不去改革，那么明天躺在菜市場案板上的豬可能不是你，但那個砍豬骨切豬肉的也許就是你，希望你還具備那資格！

然而從事餐飲的我們，更需要這把鋒利無比的利刃，同時還要修煉三道真氣：個人的志氣、團隊的士氣、品牌的名氣，在市場上升起狼煙造成影響力。相反：如果我們沒有這把利刃會怎樣？問我們的對手吧，他的刀會告訴你答案！！

什么樣的思路決定什么樣的事業，什么樣的思路決定什么樣人生。你的未來由你掌握！思路沒有定義，思路不可限制!

杜濤

第四篇：黨校心得體會 濤

西安外國語大學第三十九期黨校培訓心得體會 敬愛的黨組織：

短暫而又意義深遠的黨課培訓已經告一段落了，雖然只有短短三個星期的學習，卻讓我對黨有了更為深刻的認識，同時端正了自己的入黨動機，明確了自己的奮斗目標，讓我更加堅定了加入中國共產黨的決心。接下來我們所要做的就是把黨的思想和具體的實踐結合起來，讓我們全身心的投入到社會主義現代化建設中去，全心全意為同學服務，全心全意為人民服務。

通過學習，我對黨的組織制度、黨的紀律、黨的作風都有了充分的理解和重新認識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內容。實行民主集中制，是黨的性質和歷史使命的要求，是黨的團結和統一的需要，是保證黨的領導沿著正確方向發展的關鍵。黨有著嚴格的政治、組織、經濟工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀律，黨的紀律是黨的事業取得勝利的保證，每個已經入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴格執行和維護黨的紀律。黨的作風體現在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現，黨風關系黨的形象、關系人心向背、關系黨的生死存亡、關系黨的路線能否正確貫徹執行，關系社會主義精神文明建設能否取得成功。共產黨員應當堂堂正正做人，在紛繁復雜的社會生活中做慎獨、慎微、慎權、慎欲，從各方面嚴格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳。

入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。我的入黨動機是：“為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。在我成長的過程中，黨每時每刻給我以關懷和溫暖，共產黨員的優良傳統和作風每時每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認清方向。從李大釗到方志敏、趙一曼、江姐，從焦裕祿到孔繁森、任長霞，從黃繼光到雷鋒、李向群，這些共產黨員的杰出代表，以及我身邊的共產黨員中的“無名英雄”們，以他們高尚的情操和思想行為深深地陶冶著我，使我認識到共產黨員確實是廣大人民群眾的貼心人，是人民的公仆。這些，更堅定了我不斷靠近黨組織并為最終加入中國共產黨而努力的信念。因此，我的內心深處有一個目標：“我要成為一名共產黨員！我要象他們那樣，更好地為人民服務，為了共產主義事業獻身！”

從我向黨組織遞交入黨申請書的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學習，用黨員的標準嚴格要求自己，用實際行動去接受黨組織的考驗。今后，我要努力做到以下幾點：

１、加強自己的政治思想理論學習，不斷提高政治理論水平、思想修養，關注國家大事，時刻以黨員的標準要求自己。

２、經常主動向黨組織匯報自己的思想、學習、工作和有關的問題，向身邊的黨員同志學習，使自己更快的進步。

３、生活上，關心并主動幫助同學。工作、學習中講究方法、刻苦鉆研，踏實肯干。努力學習業科學文化知識，不斷提高自身綜合素質

當今的社會飛速發展，知識人才的競爭日益激烈。作為年輕一代的大學生，我們應知道黨現階段的任務，亦應知道自己應如何完成這一任務而使自己成為一名有用的新時代接班人。一個有時間觀念，一個有責任感，一個有遠大理想的現代青年，才有能力完成黨交給我們的任務。而我，作為一名要求進步的入黨積極分子,更應有較高的思想覺悟，有端正的學習態度和一顆為同學服務的心。許多時候，我身邊總是有著那么一些所謂的要求入黨的學生干部，為了學習而忘了自己的職責。在此，我必須承認我們現階段的主要任務是學習，可如果沒有了一顆為同學們服務的心，又怎能得到我們同學的幫助和支持，而我們的班集體又怎能團結起來。作為入黨積極分子，我想，如果一個思想覺悟不高的人，一個不愿意為社會、為大伙服務的人，學習再好，也無法真正成為社會主義建設所需要的人才。而我們的黨，又怎會吸收這些所謂的“人才”呢？我們黨是馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論武裝起來的組織。

今后,我將更加認真學習這些科學理論,使自己的共產主義信念建立在科學的基礎上,加強思想和世界觀的改造,努力做到首先在思想上入黨。同時在行動上要求自己,向那些在地震一線戰斗的英雄學習,我會盡自己的能力去幫助他人,團結周圍的人,帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己,不斷地努力,不斷地上進,從而不斷地完善自己,積極向黨組織靠攏,爭取早日成為黨組織中的一員。

第五篇：國培心得體會--茍志華（范文模版）

國培體會

萬盛區實驗學校 茍志華

本次國培以講授、研討、自學、評價相結合、以理論相滲透、以技術為支撐，感受到教育技術應用的多樣性，體驗到現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力。也更加深刻體會到“數字化學習，未來的學習”的重要性。

一、培訓團隊層次豐富

有來自理論一線的專家、教授、博士6人；也有重慶各個區縣的教研員6人；還有就是工作在一線的優秀信息技術教師9人。無論理論，還是實際操作都有包括。

二、培訓概況

肖成全老師的課，是印象最深的。他從教師的經驗成長、工作策略、為人處事等多方面闡述情感教育的特殊功效。

另外一個重量級專家，就是來自南京師范大學的李藝教授。他現在是信息技術的領軍人物，現在全國大型的信息技術賽課活動都是他主導的。李藝教授是站在理論的高度分析小學信息技術課程中的典型問題為我們做的講座，剛開始聽，可能會覺得他的講座很乏味，隨著他講解的深入，發現他的理論觀點都會和實際我們操作的相契合。

西南大學的徐展教授，通過具體的課的每個細節來講解，課堂的教學環節、教學方式，對比中強化信息技術課堂的細節處理。

各個區縣教研員和重點學校的一線信息技術老師給我們帶來的講座，就更實際一些，因為他們本身就在一線。很多的內容就是他們課堂教學、賽課、備課的心得，更能引發我們的共鳴。

培訓過程中也來到一些很好的學校，聽取觀摩公開課、參觀他們的信息技

術設施。看得多，心里落差也更大，感覺信息技術的發展實在太快，需要學習的知識也更多。作為信息技術老師壓力是越來越大。

三、給信息技術老師的建議

1．狠抓信息技術課堂教學常規管理，培養學生良好的信息技術課堂習慣。? 嚴格進、出計算機教室制度 ? 嚴格規范的設備操作管理制度

? 組長負責制與小組值周學生制相結合的學生自主管理 ? 注重管理過程的評價

2．改革評價方式，激發學生的學習興趣。

? 加強整個教學過程的評價，注重評價的有效性、準確性和引導性。? 尊重學生的個體差異，以賞識型評價為主。

? 注重對學生情感、態度和價值的方面的引導性評價。（審美傾向的引導性評價）

3．加強信息技術課程與其他學科整合，在信息技術教學中滲透和融合其他學科的內容、思想和方法，實現信息技術作為學習對象與學習工具的雙重價值。

? 明確學科整合的概念、內容和方法。

? 信息技術教師要多聽其他學科教師的課，博采眾長。? 多了解其他學科的教學內容及規律，設計高水平的整合課例。4．堅定信念，完善自我，加強信息技術學科教學研究，為學校教育信息化而奮斗。

? 增強信息技術學科教師的歸屬感，重視和加強信息技術學科教學研究。

? 加強學習，不斷提升業務能力、知識修養和課堂教學藝術，讓學生親

其師信其道。

? 增強對信息技術學科發展的信心，學校教育的信息化是離不開信息技術教師的技術支撐的。

四、最后關于我們的兩個問題

1、信息技術教師現在的尷尬有哪些？

學科地位的“微薄”；“夸父逐日”般的技術追求；“明天你依然要我嗎”？

2、信息技術教師在學校該干些什么？

機房管理員、打字文印員、電腦維修員、興趣小組輔導員、課件制作員、網絡管理員、學科教師??。

參與這次培訓后給我們的參考答案——鉆研教育技術，做研究型的教師。信息技術教師是學校中離教育技術最近的人，我們的工作環境、工作性質和工作任務為提供非常便捷的條件和豐富的資源。所以我建議把“鉆研教育技術，做研究型教師”作為小學信息技術教師的主要專業定位。千萬不能沉溺和滿足于單純的學科知識和技能的教學中，也不要淪落為電腦極其相關設備的維修和保養員。