第一篇：黃埔二期培訓感想

黃埔二期培訓感想

東方證券黃埔二期營銷經理培訓班已經完美落幕了。在這次為期4天半的培訓中我感觸良多，能參加這樣的培訓真是太值得了。

之前，我曾經一度以為這只不過又是一次像以前參加的其它培訓一樣，無非就是教你怎樣去展業，怎么去帶人，而說的也都是一些紙上談兵的事，對于我們實際的工作是不會有太大的幫助的，只不過又是另一個浮云而已。但是通過這幾天的學習，我深深地體會到這次培訓的意義非同尋常。也為自己原先的想法而感到慚愧。

團結，協作是企業得以發展壯大的根本，團結就是力量。無數的個人精神凝聚成了一個團隊精神，只有有了這種精神企業才能發展、才能興旺，才能強手中立于不敗之地。

這次培訓給我的第一個感觸就是東方就是這樣的一個團隊，有著這樣的一種團隊精神。一開學我們62個學員就被發成了8個小組，我們營業部的5個人也被分在了不同的團隊。而每個小組都有一次展示自己的機會，在這個展示中，我看到了這種團隊精神。因為每個小組都是那么的通力協作，而每一個人又都是那么的全神投入，為了自己小組的榮譽出謀劃策，有的甚至討論演練到凌晨2、3點。他們都在為了團隊的榮譽而努力著、奮斗著。俗話說“兵熊熊一個，將熊熊一窩” 東方有了這種精神力量，有著這樣的一群員工何愁上市不成啊！

同時這次培訓也讓我們接觸到了很多優秀的東方員工，讓我們有了一個良好的溝通平臺與向他們學校的機會。如楊浩威：凌晨3點了他還帶著組員奮斗在工作中，這種敬業的精神值得我們每一個人學習與深思。又如張沈理：一家銀行又一家銀行，他走過了200多家銀行，為了就是讓組員能有一個好的展業渠道而付出了自己許多的業余時間。再如陳挺挺為了這次的春蕾增員與業務的拓展都早早的展開了行動，而且進行的有聲有色??

“坐而想不如起而行”。這次培訓給我的另一個感觸就是我們與這些優秀合格的經理比起來差距還是非常的明顯。他們一直在默默的行動付出，而我們還有很多時間花在了坐而想的境地。但這也讓我們決心痛定思痛，以他們為榜樣向他們學習，爭取在不久的將來能趕超他們。樹立起我們華江公路在東方的旗幟。

總之，這次培訓我獲益匪淺。在培訓中我真正體會和理解到了一種新的營銷觀念和思路 ——渠道的重要性。我以前雖然也開發了幾個渠道，但是并沒有深入下去，因此效果不佳。我將會把這次學到的東西完全的運用到我開發的渠道中去，并開發更多，質量更高的渠道，把我營銷經理的工作完全做好，做全，做完整。讓組員有一個更好，更利于他們展業的拓展渠道。

我也堅信自己在這樣的東方終會成功、終會有自己的一片天地。

最后，誠摯的感謝培訓期間各位老師和領導不辭辛苦地為我們講課，將最寶貴的經驗毫無保留地傳授給我們，你們是那樣的認真負責一絲不茍。誠摯的感謝你們一直以來為了我們的成長默默地工作著、奉獻著。我將會在以后的工作中用我的付出和取得的成績來回報你們的辛勤勞動和默默的奉獻的！

華江公路

張利東

2011-2-28

第二篇：黃埔培訓感想

黃埔培訓感想

計劃部：劉艷博

一次活動，引發一點感想，一次培訓帶來一次成長·····

安士佳黃埔培訓第一期，在熱烈的掌聲中落下了帷幕。雖然這次培訓時間不長，但卻讓我受益匪淺。

一、阿甘，我的榜樣。

阿甘的成功故事揭示了重要一點，那就是認真第一。

對于我們來說，一個智力有缺陷的兒童，一生碌碌無為，一事無成是理所當然的事情，然而阿甘的成功卻讓我們大跌眼鏡。為什么？因為他太成功了。我們絕大多數智力正常的人都很難與之媲美。

阿甘的成功不在于上帝的眷顧，也不在于別人的幫助，完全在于他自己的選擇。“如果你是一片羽毛 你應該是什么樣的命運，是在藍天上飄舞，還是落回地面成為垃圾”。阿甘用他的認真和堅持選擇了前者，而我們呢？

認真第一，凡事最怕認真二字。正如《阿甘》所言，很多時候打敗我們的不是我們的愚笨，恰恰是我們的小聰明。我們的小聰明告訴我們，差不多就行了，這樣可以快速完成任務。我們的小聰明給我們找到了工作學習的“捷徑”，教會了我們如何偷懶；同時，小聰明也讓我們的工作學習質量大打折扣。我們的工作很多時候完成不盡人意，就在于我們缺乏阿甘這樣認真堅持的精神。如果我們對待工作上的每件事情，都能踏踏實實認認真，一步一個腳印，并且一直堅持下去，形成一直習慣，我想我們的工作一定能做好，我們的人生也一定能成功。

貴在堅持，堅持就是勝利。我想我們幾乎每個人都曾認真過，但為什么成功的寥寥無幾呢？因為我們雖然認真但不曾堅持。我們的認真往往是一曝十寒、三天打漁兩天曬網。成功的質變需要我們長期堅持這量的積累。“當沒人追趕，你也很想跑的時候，就是上帝讓你成功的時候”。當我們的認真變成習慣，成為性格的時候，你就會發現成功就在觸手可及的前方向我們揮手致意。

二、狹路相逢，勇者勝。

亮劍精神告訴我，再強大的對手也戰斗，明知不敵也不放棄。世上沒有平坦的道路，也沒有一帆風順的人生。競爭激烈的時代，我們的敵人環嗣皆是。在競爭中，在戰斗中，我們免不了會遇到強大的對手，遭受重大的困難挫折。我們可以倒下，可以失敗，但不能喪失爭取成功的勇氣。戰斗了不一定會成功，但放棄了一定會失敗。

可以成功，可以失敗，但絕不可以放棄。這是亮劍精神給我的第一點感悟。

亮劍精神中的“沒有個人的犧牲，哪會有真正的團隊”這句話也讓我沉思良久。

一個團隊的成立、發展，一至成功，整個過程都是各個成員同舟共濟、堅持不懈、奮力拼搏的結果。在整個拼搏奮斗的過程中，為了團隊的發展強大，有許許多多的成員做出了自我犧牲，放棄了個人利益。如果團隊中的每個人都斤斤計較自己的得失，我想這個團隊絕不可能強大。反過來，即使一個強大的團隊，如果沒個人都不愿做出一點個人犧牲，那么這個團隊早晚也逃脫不了分崩離析的命運。

我們安士佳的發展壯大，能有今天這樣輝煌的成就，也得益于我們安士佳人不懈的犧牲和奉獻。同樣，我們安士佳走向更強大，更輝煌的明天依然需要我們安士佳人繼續犧牲奉獻、努力和拼搏。親愛的各位同事，安士佳的明天依然期待著你和我的辛勤和拼搏，讓我們一起努力吧。

第三篇：數學故事—黃埔二期

方程與不等式

貓吃老鼠，老鼠吃糧食

在七間房間里，每間都養著七只貓。在這七只貓中，不論哪只都能捕到七只老鼠；而這七只老鼠，每只都要吃掉七個麥穗；如果每個麥穗都能剝下七顆麥粒。請問：房子、貓、老鼠、麥穗、麥粒都加在一起總共有多少？

蝸牛爬樹

一棵樹高九丈八，一只蝸牛往上爬。白天爬一丈，晚上滑七尺八。試問需要多少天，爬到樹頂不下滑？

韓信點兵

“韓信點兵”又稱中國剩余定理。相傳漢高祖劉邦問大將軍韓信統御兵士多少。韓信回答說：“每3人一列余1，5人一列余2，7人一列余4，13人一列余6。”劉邦茫然不知其數。

（９９４８）

100銀幣買100牲口

一頭豬賣３.５個銀幣，一頭山羊賣４／３銀幣，一頭綿羊賣０.５銀幣。有人用100個銀幣100頭牲口。問：豬、山羊、綿羊各多少頭？

天平找假幣

有９個外表相同的五角硬幣，已知其中一個是假的，而且假的略輕。給你一個天平能否稱兩次就將這個假硬幣找出來呢？

整數多還是偶數多

從1到100的整數里，整數有100個，而偶數只有50個，所以在這100個數里，整數比偶數多。所有的整數和所有的偶數相比，哪一種個數多呢？你可能會說：“當然整數比偶數多啦。”事實上：對每一個整數，都可以找到和它對應的偶數，只要將那個整數乘2就行了。這就是說，偶數絕不比整數少。另外，對每一個偶數，你也能夠找到和它對應的整數，只要將那個偶數除2就可以了。這說明，整數也不比偶數少。那么正確答案是：整數和偶數一樣多。

動物中的跳高健將“跳蚤”

1910年，美國人發現一只跳蚤能跳33cm遠、19.69cm高。這個高度相當于它身體長度的130倍。按照這樣的比例，如果一個高1.70米高的成年人，能像跳蚤那樣跳躍的話，可以跳221米高，相當于70層樓的高度。

芝諾悖論——阿基里斯宇烏龜

公元前5世紀，芝諾用他的無窮、連續以及部分和得知識，引發出以下著名的悖論：他提出讓阿基里斯和烏龜之間舉行一場賽跑，并讓烏龜在阿基里斯前頭1000米開始。假定阿基里斯能夠跑得比烏龜快10倍，當比賽開始的時候，阿基里斯跑了1000米，此時烏龜仍然前于他100米；當阿基里斯跑了下一個100米時，烏龜依然前于他10米，……所以阿基里斯永遠追不上烏龜。

多一點

爸爸：“這次數學考試，大明考了92分，小明你考了多少分呀？”

小明：“呵呵，我就是比大明多一點。”

爸爸：“那你考了93還是94呀？”

小明：“都不是，我考了9.2分。”

常用邏輯和推理與證明

聰明的馬克.吐溫

在一個社交舞會上，一個慈善家得意洋洋地告訴美國作家馬克.吐溫：“上個星期我根據困難程度將50枚銀元施舍給了10個窮人，他們得到的數目各不相同。”馬克吐溫聽了笑起來，當場揭穿了慈善家的偽面目。你知道他是怎么知道的嗎？

答案：各人得到數目各不相同的銀元，至少要1+2+3+……+10=55枚銀元。

邏輯學的用處

有個學生請教愛因斯坦邏輯學有什么用。愛因斯坦問他：“兩個人從煙囪里爬出來，一個滿面煙灰，一個干干凈凈，你認為哪一個該去洗澡？” “當然是臟的那個。”學生說。

“不對。臟的那個看見對方干干凈凈，以為自己也不會臟，哪里會去洗澡？”

理發師悖論

某村上的理發師聲稱，他只給那些不給自己刮胡子的村上人刮胡子。那么理發師給不給自己刮胡子呢？如果他給自己刮，按規定他不應當給自己刮，按他的規定又應當給自己刮！

禿頭悖論

一個人有了10萬根頭發，當然不能算禿頭，不是禿頭的人，掉了一根頭發，仍然不是禿頭，按照這個道理，讓一個不是禿頭的人一根一根的減少頭發，就得出一條結論：沒有一根頭發的光頭也不是禿頭！這種悖論出現的原因是：我們在嚴格的邏輯推理中使用了模糊不清的概念。什么叫禿頭，這是一個模糊的概念。一根頭發也沒有，當然是禿頭。多一根呢？還是禿頭吧。這樣一根一根增加，增加到哪一根就不是禿頭了呢？很難說，誰也沒有一個明確的標準！

西湖古詩中的數學

《曉出凈慈寺送送林子方》

楊萬里

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

同學們，你能從這首詠西湖的名詩中，發現數學“痕跡”嗎？可能同學們立即回答：有啊!如“萬”（10000），六（6），四（4），還有嗎？對了，還有呢：無窮，“別樣”不就是簡易邏輯中的“或、且、非”中的“非”。

華羅庚的退步解題法

我國著名的數學家華羅庚曾經介紹給同學們一個有趣的游戲：有位老師想辨別他的三個學生誰更聰明，他采用如下方法：事先準備好3頂白帽子，2頂黑帽子，然他們看到，然后叫他們閉上眼睛，分別給他們戴上帽子，藏起剩下的兩頂帽子；最后叫他們睜開眼睛看著別人的帽子，說出自己所戴帽子的顏色。三個學生相互看了看都異口同聲的說出自己戴的是白帽子。

答案：“先考慮2人1頂黑帽子，2頂白帽子”問題，因為黑帽子只有一頂，我帶了，對方會說自己戴的是白帽子。但他躊躇了一會兒，可見我帶是白帽子。這樣“3人2頂黑帽，3頂白帽”就解決了。

象形法猜謎

并肩向前—平行

擦去三角形一邊—余角

諧音法猜謎

從嚴判刑—加法

剃頭—除法

沒有來的請舉手

從前，山東省有一個大軍閥，在一次會議開始時想點名，了解一下哪些人來，哪些人沒有來。可是，到會的人數比較多，點名很費時，于是這個不學無術的軍閥就想了一個“辦法”，他大聲地叫道：“沒有來的人情舉手了！”他認為沒有來的人總是少數，只要知道哪些人沒來，來的人無需一一點名就明白了。到會的人面面相覷，都感到莫名其妙。

數字是不會騙人的

“數字是不會騙人的”老師說“一座房子，如果一個人要花上十二天蓋好，十二人就只需要一天。二百八十人只需要一小時就夠了。”一個學生接著說：“一萬七千二百八十人只要一分鐘，一百零三萬六千八百人只要一秒鐘，此外，一艘輪船橫渡太平洋要六天，六艘輪船只要一天就夠了，四杯25度的水加在一起就變開水了，數字是不會騙人的。”

生死人數

英國詩人捷尼遜寫過一首詩，其中第N行是這樣寫的：“每分鐘都有一個死亡，每分鐘都有一個還生……”有一個數學家讀后去信質疑。信上說：“尊敬的閣下，讀罷大作，令人一快，但第N行不合邏輯，害難茍同。根據您的算法，每分鐘生死相依，地球上的人是永恒的，確切的說，每分鐘相對地計算地球有1.6749個人在誕生，為了符合實際我建議您將語句改為‘每分鐘都有一個人在死亡，每分鐘都有一又六分之一人在誕生……’”

奔跑的狗

一名德國的數學家出給我國數學家蘇步青一道題：甲、乙兩人同時從相距100千米的兩地出發相向而行。甲每小時走6千米，乙每小時走4千米。甲帶了一只狗與他同行，狗以10千米/時的速度在甲、乙兩地之間來回奔跑，直到甲、乙兩人相遇，問題是狗所跑的路程。

答案:狗跑的時間直接計算比較困難但是可間接求出：因為狗跑的時間就是甲乙兩人從開始到相遇的時間 t=100/(6+4)=10 s=10*10=100千米。

哥德巴赫猜想

1742年6月7日德國中學教師哥德巴赫提出：（1）任何一個大于6的偶數都可以表示成兩個素數之和；（2）任何一個大于9的奇數都可以表示成三個素數之和。

“熟雞蛋悖論”理論解釋獲實驗支持

熟雞蛋在旋轉過程豎立起來，這看上去是違反物理規律的，因為它的重心升高，整個系統的能量似乎增加了，這一現象事實上是熟雞蛋的部分旋轉能量在蛋殼與桌面之間的摩擦力作用下轉換成了一個水平方向的推力，使熟雞蛋的長軸方向改變，在一系列的搖晃震蕩中由水平變為垂直。

風與太陽

北風與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。北風一開始就猛烈地刮，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風見此，刮得更猛。行人冷得發抖，便添加更多的一服。風刮疲倦了，太陽把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽接著把強烈陽光射向大地，行人們開始汗流浹背，漸漸地忍受不了，脫光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡，外因通過內因而起作用啊。

算法

電腦算命

“電腦算命”看起來挺玄乎，只要你報出自己的出生的年、月、日和性別，一按按鍵，屏幕上就會出現所謂性格、命運的句子。我們用數學上的抽屜原理很容易說明它的荒謬。所謂“電腦算命”不過是把人為編好的算命語句像中藥柜那樣事先分別一一存放在各自的柜子里，誰要算命，即根據出生年、月、日、性別的不同的組合按不同的編碼機械地到電腦的各個“柜子”里取出所謂命運的句子。電腦算命是對科學的褻瀆。

小數點是兇手

美國芝加哥一個靠養老金生活的老太太，在醫院施行完一次小手術后，回家兩星期后她接到醫院寄來的一張賬單，款數是63440美元，她看到諾大的數字，不禁大驚失色，駭得心臟病猝發，倒地身亡。后來，有人向醫院一核對，原來是電腦把小數點的位數放錯了。實際上只需付63.44美元。

如此計算

從前，9和8是好朋友。今天是8的生日，9來慶祝。那天人很多，9問8：“我問你，2個你和2個我是多少？”“這個嘛”8很難回答“是不是2乘9加2乘8等于160，對不對？”9笑著說：“不對，是99加88等于187。”

誰最吝嗇

“你說，世界上誰最吝嗇，當然是數學家啦，為什么？他們是毫厘必爭呀！”

0的本領

有一次，9輕蔑地對0說：“你的本領就只有0。”0低著頭，恭敬地回答說：“我承認，您真使我欽佩，因為您的本領是我的一萬倍（即0*10000），9愚蠢得意地昂首闊步。不過卻引來其它數字的笑聲。

數列

草履蟲

我們知道一只草履蟲分裂一次得到兩個草履蟲，現在有一只草履蟲開始分裂，十分鐘分裂一次，請問十分鐘后幾只草履蟲？如果一開始給兩只草履蟲，那分裂同樣個數的草履蟲需要幾分鐘？

聰明的高斯

高斯十歲那年，教師彪特耐爾布置了一道很繁雜的計算題，要求學生把1到 100的所有整數加起來，教師剛敘述完題目，高斯即刻把寫著答案的小石板交了上去。彪特耐爾起初并不在意這一舉動，心想這個小家伙又在搗亂，但當他發現全班唯一正確的答案屬于高斯時，才大吃一驚。而更使人吃驚的是高斯的算法，他發現：第一個數加最后一個數是101，第二個數加倒數第二個數的和也是101，??共有50對這樣的數，用101乘以50得到5050。這種算法是教師未曾教過的計算等級數的方法，高斯的才華使彪特耐爾十分激動，下課后特地向校長匯報，并聲稱自己已經沒有什么可教高斯的了。

棋盤上的麥粒

印度有個傳說：舍罕王打算獎賞國際象棋的發明人——宰相西撒.班.達意爾。國王問他想要什么，他說：“請您在棋盤的第一個格子，賞我一粒麥子，在第二個小格給兩粒，以后每個小格都比前一小格加一倍，擺滿棋盤上所有的六十四格的麥粒”國王覺得太容易了，就把一袋袋麥子搬來后才發現：就是把全印度甚至全世界的麥粒全拿來，也不夠用。宰相要求的麥粒到底有多少呢？原來總數是：18 446 744 073 709 551 615。全世界兩千年也難以生產出這么多麥子。

窮人與富人

“一個窮人到富人那里去借錢，原以為富人不愿意，哪知富人一口答應了下來，但提出了如下條件：在30天中，富人第一天借給窮人1萬元，第二天借給窮人2萬元，以后每天所借的錢數都比上一天多一萬；但借錢第一天，窮人還1分錢，第二天還2分錢，以后每天所還的錢數都是上一天的兩倍，30天后互不相欠。窮人聽后覺得挺劃算，本想定下來，但又想到此富人是吝嗇出了名的，怕上當受騙，所以很為難。”請在座的同學思考幫窮人出出主意！

諸葛亮神機妙算 相傳有一天，諸亮葛把將士們召集在一起，說：“你們中間不論誰，從1~1024中任意選出一個整數，記在心里，我提十個問題，只要求回答‘是’或‘不是’。十個問題全答完以后，我就會‘算’出你心里記的那個數。” 諸葛亮剛說完，一個謀士站起來說，他已經選好了一個數。諸葛亮問道：“你選的數大于512？” 謀士答：“不是。”諸葛亮又接連向這謀士提了九個問題，謀士都一一作了回答。諸葛亮最后說：“你記的那個數是1。”謀士聽了極為驚奇，因為這個數果真是他選的數。你知道諸葛亮是怎樣妙算的嗎？

統計與概率

生日的奇跡

這是一個真實的故事。故事發生在美國的弗吉尼亞州，曾經有一對夫婦，男的叫拉爾夫，女的叫卡洛琳。1952年2月20日，他們的長女卡莎琳出生了，當卡莎琳過周歲生日的那天，她的妹妹出生了？（1953年2月20日）。這倒不算什么，到了1954年2月20日，他們的弟弟出生了。1959年2月20日，他們的另一個妹妹出生了。又過了幾年，最小的妹妹又在他們同一天生日里來到人間。一對夫婦生了5個孩子，生日相同，這不能不說是一個奇跡。因為只要求5個人生日相同，所以第一個的生日沒有任何限制，可以看作只有一種結果，其余4個孩子的生日分別有365種結果，根據乘法原理：4個孩子的生日共有365*365*365*365種不同的結果，而要和第一個孩子生日相同，則只有一種結果，所以，這對夫婦省5個孩子，要生日都相同的概率為1/（365*365*365*365）。可見其概率之小。

1名數學家=10個師的由來

1943年以前，在大西洋上英美運輸船隊常常受到德國潛艇的襲擊，當時，英美兩國限于實力，無力增派更多的護航艦，一時間，德軍的“潛艇戰”搞得盟軍焦頭爛額。為此，有位美國海軍將領專門去請教了幾位數學家，數學家們運用概率論分析后發現，艦隊與敵潛艇相遇是一個隨機事件，按數學角度來看這一問題，它有一定規律。一定數量的船（如100艘）編隊規模越小，編次就越多（如每次20艘，就要有5個編次）；編次越多，與敵人相遇的概率就越大美國海軍接受了數學家的建議，命令船隊在指定海域集合，再集體通過危險海域，然后各自駛向預定港口。結果奇跡出現了：盟軍艦隊遭襲被擊沉的概率由原來的25%降低為1%，大大減少了損失，保證了物資的及時供應。

破譯希特勒密碼

二戰中希特勒挖空心思設計了融數學、化學、語言、歷史、國際象棋原理、縱橫填字游戲等為一體的依尼格瑪，還被稱為“神都沒辦法破譯的世界第一密碼”。1937年，丘吉爾在布萊特切利公園里秘密地建立X站，調集一大批專長于數學、埃及學、英語語言學、德語語言學以及國際象棋冠軍、縱橫填字游戲等能手來此，同希特勒玩起了密碼游戲。在X 站工作過的人數以萬計，但納粹對此一直蒙在鼓里。

立體幾何、平面解析幾何

聰明的懶貓

數學中有這樣一條原理：在同樣體積的物體中，球的表面積最小。貓身體的體積是一定，為了使冬天睡覺時散失的熱量最少，一保持體內的溫度，于是貓兒就巧妙地運用了這條幾何性質，把自己的身子盡量縮成球狀。

夜行動物

老虎、獅子是夜行動物，到了晚上，光線很弱，但它們仍然能外出活動捕獵。這是什么原因呢？原來動物眼球后面的視網膜是由圓柱形或圓錐形的細胞組成的。圓柱形細胞適于弱光下感覺物體，而圓錐形細胞適合強光下感覺物體。在老虎、獅子一類夜行動物的視網膜中，圓柱細胞占絕對優勢，到了晚上，它們的眼睛最亮，瞪得最大，直徑能達三四厘米。所以，光線雖弱，但視物清晰。

幾何學的寶藏

建筑師們發現邊長比為0.618的矩形具有特殊的美感，窗戶和房屋采用這樣的矩形結構，將特別令人賞心悅目。上世紀中葉，德國心理學家費西納曾經做過一次別出心裁的試驗。他召開一次“矩形展覽會”，會上展出了他精心制作的各種矩形。并要求參觀者投票選擇各自認為最美的矩形。結果有四種矩形入選：有趣的是，所有四個矩形的長與寬，正好都是我們講到的0.618，斐波那契數列中相鄰的兩個數。它們的比都接近于0.618。

金字塔高度的古代測量人

埃及的大金字塔修成一千多年后，沒有人能準確地測出它的高度。古希臘數學家、天文學家泰勒斯來到埃及，巧妙地測出了金字塔的高度。泰勒斯來到金字塔前，陽光把他的影子投在地面上，沒過一會兒，他就讓人測量他影子的長度，當測量值與他的身高完全吻合時，他立刻在大金字塔在地面的投影處做一記號，然后再丈量金字塔底到投影尖頂的距離。這樣，他就測量出了金字塔確切的高度，也就是應用了今天所說的相似三角形定理。

雪花曲線

雪花曲線因其形狀類似雪花而得名，它的產生假定也跟雪花類似。由等邊三角形開始，然后把三角形的每條邊三等分，并在每條邊三等分后的中段向外作新的等邊三角形，但要去掉與原三角形疊合的邊。接著對每個等邊三角形尖出的部分繼續上述的過程，即在每條邊三等分后的中段向外畫出新的尖形。不斷重復這樣的過稱，便產生了雪花曲線。雪花曲線令人驚訝的性質是：它具有有限的面積，但卻有無限的周長。

梵高的畫中暗藏數學公式

據報道，在印象派大師梵高的后期作品中比如《星空》、《麥田上的烏鴉》里，人們可以發現一些漩渦的圖案。來自墨西哥的物理學家說，這些漩渦背后暗藏著一些復雜的數學和物理公式。

埃及金字塔的數字與幾何結構

修建于4500年前，用巨大的長方形石塊砌成的棱錐形建筑，形如“金”字，故譯作“金字塔”。最大最有名的是位于開羅西南面得祖孫三代金字塔。它們是大金字塔、海夫拉金字塔和門卡烏拉金字塔。大金字塔建于公元前2670年，原高146.59米，現高136.5米，塔的4個斜面正對東南西北四個方向，塔基呈正方形，塔身由230萬巨石組成。據考證，為建成大金字塔，一共動用了10萬人花費20年時間。

漸伸線

當一根繩正沿著另一曲線（這里是圓）繞上或脫下時，它描繪出一條漸伸線。漸伸線的形狀見于鷹嘴、鯊魚背鰭和棕櫚樹葉尖端。

奇妙的圓形

（一）圓形，是一個看起來簡單，實際上是很奇妙的圖形。古代人最早是從太陽，從陰歷十五的月亮得到圓的概念的；就是現在也還用日、月來形容一些圓的東西，如月門、月琴、日月貝、太陽珊瑚等等。是什么人作出第一圓呢？十幾萬年前的古人做的石球已經相當的圓了。、奇妙的圓形

（二）大約在6000年前，美索不達米亞人，做出了世界上第一個輪子——圓的木盤。大約在4000多年前，人們將圓的木盤固定在木架下，這就成了最初的車子。因為輪子的圓心是固定在一根軸上的，而圓心到圓周總是等長的，所以只要道路平坦，車子就可以平衡地前進了。

圓錐曲線

竊竊私語的畫廊

英國倫敦圣保羅大教堂曾因以“竊竊私語的教堂”外號而著稱。如果在畫廊的某一處輕聲細語的話，就近的地方是聽不見的，但是在遠離的特定的場所聽得很清楚。這種神奇現象的秘訣在于橢圓形的頂棚。所有的橢圓都有兩個焦點，而從橢圓上任意一點到兩個焦點的距離之和都是相等的。因此，如果在一個焦點位置發出聲音，利用橢圓的性質，音波反射到頂棚之后會集中到另一個焦點上。

拋物線反射鏡和汽車前燈

當把汽車的前燈開關從亮轉到暗時，就有數學在起作用。具體地說，是拋物線原理在玩花招。如果你留心會發現，汽車前燈后面的反射鏡呈拋物線的形狀。事實上，它們是拋物面。明亮的光束是由位于拋物線反射鏡焦點上的光源產生的。

世界最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋

杭州海灣跨海大橋目前是世界上最長的跨海大橋，比早幾年已經通車的東海大橋還長，橋面共長35.7公里。大橋設北與南兩個通航孔，北通航孔橋為主跨448米的雙塔雙索斜拉橋，南通航孔橋則為單塔單索，也系斜拉橋。工程總投資達118億元人民幣，混凝土用量達245萬立方米，相當于再造八個國家大劇院，用鋼量達80萬噸，相當于再造七個鳥巢。

生物中的數學天才

動物中的數學天才“丹頂鶴”

丹頂鶴總是成群結隊遷飛，而且排成“人”字形。人字形的角度是110度。更精確的計算還表明“人”字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒！而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒！是巧合還是某種大自然的“默契”？

動物中的數學天才“蜜蜂”

密封蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角棱錐形的底，由三個相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，誤差極小。

動物中的數學天才“蜘蛛”

蜘蛛網的“八卦”形網。是既復雜又美麗的八角形幾何圖案，人們使用直尺和圓規也很難畫出像蜘蛛網那樣勻稱的圖案。

動物中的數學天才“珊瑚蟲”

珊瑚蟲在自己的身上記下“日歷”，它們每年在自己的體壁上“刻畫”出365條斑紋，顯然是一天“畫”一條。奇怪的是，古生物學家發現3億5千年前的珊瑚蟲每年“畫”出400幅“水彩畫”。天文學家告訴我們，當時地球一天僅21.9小時，一年不是365天，而是400天。

植物中的數學天才“牽牛花”

到了夏季，人們隨處看到繞纏在大樹上生長的牽牛花。而樹為圓桶狀，是為了最大限度減少從各個方向吹來的風的影響。牽牛花采螺旋纏繞形式，用它的藤蔓緊緊依附在大樹上生長。雖然乍看起來顯得不太符合“兩點之間線段距離最短”的幾何學原理，但如果打開螺旋式纏繞的牽牛花藤蔓，就會發現它是線段，也就是說，牽牛花藤蔓是在用最短的距離纏繞在大樹上生長的。

植物中的數學天才“車前草”

車前草是常見的一種小草，它那輪生的葉片間的夾角正好是137.5度，按照這一角度排列的葉片，能很好地鑲嵌而又互不重疊，這是植物采光面積最大的排列方式，每片葉子都可以最大限度地獲得陽光，從而有效地提高植物光合作用的效率。建筑師們參照車前草葉片排列的數學模型，設計出了新穎的螺旋式高樓，最佳的采光效果使得高樓的每個房間都很明亮。

數學家的故事

數學家的墓志銘

（一）瑞士數學家雅各伯努力，生前對螺線有研究，他死后墓碑上就刻著一條對數螺線，同時碑文上還寫著“我雖然改變了，但卻和原來一樣。”這是一句既刻畫螺線性質有象征他對數學熱愛的雙關句。

數學家的墓志銘

（二）16世紀德國數學家魯道夫，花了畢生精力把圓周率算到小數點后35位。后人稱之為魯道夫數，他死后別人把這個數刻到了他的墓碑上。

驚人的計算

數學家陳景潤完全用筆計算，寫出了長達二百多頁的證明論文；祖沖之求圓周率的范圍要算到圓內接24576邊形，至少反復進行130次以上的加、減、乘、除、乘方和開方的運算；德國數學家盧道爾夫，花費了畢生精力把圓周率算到小數點后面35位；在解決三體（太陽，地球，月亮）問題上，彼得堡科學院院士列奧納爾得埃列爾，花費了四十年的時間，全部計算占用了四百九十頁的篇幅。計算機的發明和使用終于將數學家從繁瑣的計算中解放出來。

歐拉失明

當歐拉完全失明之后，他仍然以驚人的毅力與黑暗搏斗，憑借記憶和心算進行研究，直到逝世。歐拉得記憶和心算能力是罕見的，他能夠復述青年時代筆記的內容，高等數學一樣可以用心算去完成。有一次，歐拉的兩個學生把一個很復雜的收斂級數的17項加起來，算到第50位數字時，結果相差一個單位。歐拉為了確定究竟誰算得對，自己用心算進行了全部的計算，最后把錯誤找了出來。

愛因斯坦與相對論

愛因斯坦曾經使用通俗的語言給人們解釋過他的狹義相對論。有一次，一群學生圍著愛因斯坦，請他給相對論做解釋，愛因斯坦考慮了一下，風趣地說：“我打個比方，比如你坐在火爐上烤和坐在公園綠蔭下與女郎談情說愛，那么，同樣的時間你覺得哪個更長?”學生回答：“當然是覺得坐在爐子上的時間長。”愛因斯坦聽罷哈哈大笑，說：“這就是相對論的內容。”這個故事形象的說明了時間和空間的相對性

劉徽的貢獻和地位

劉徽的工作不僅對中國古代數學的發展產生了深遠的影響，而且在世界《九章算術》影響，支配中國古代數學的發展1000余年，是東方數學的典范之一，與希臘歐幾里得的《原本》所代表的古代西方數學交相輝映。鑒于劉徽的巨大貢獻，所以不少書上把他稱為“中國數學史上的牛頓”。

楊輝

南宋數學家，寫過《詳解九章算術》等，他的研究工作主要是在計算技術方面。他將《九章算術》重新分為乘除、分率、合率、互換、方程、勾股等九類。楊輝非常重視數學教育的普及和發展，他為初學者制定的“習算綱目”是中國數學史上的重要文獻。

領袖數學家

龐加萊，法國數學家和物理學家，幾乎對所有數學分支都做出過重要的貢獻。他早期研究自同構函數，后成為拓撲學先驅、天文學家、幾率學家、哲學家、法蘭西學院院士，任法國科學院院長。龐加萊一生發表論文500篇。著作約30部，幾乎涉及數學的所有的領域以及理論物理、天體物理等許多重要領域。龐加萊被公認為是19世紀末20世紀初的領袖數學家，是對于數學以及應用具有全面知識的最后一個人。

數學家的締造者

柏拉圖，古希臘著名哲學家，其哲學思想影響了歐洲的哲學乃至整個文化的發展，特別是他的認識論、數學哲學、數學教育思想對科學的形成和數學的發展所起的作用更不可磨滅。以他的學園為教學活動的核心的柏拉圖學派，主張嚴密的定義與邏輯證明，促成了數學的科學化。柏拉圖還首次提出了普及教育的主張。柏拉圖在數學上沒有杰出成果，卻因此贏得了“數學家的締造者的美稱”

天才數學家阿貝爾

阿貝爾，公認為的橢圓函數論的創始人之一，分析學嚴格化的推動者。發現橢圓函數的加法定理、雙周期性，還在交換群、二項級數的嚴格理論、級數求和等方面有巨大的貢獻。但阿貝爾不為當時的權威賞識，以致貧病交加，英年早逝。我們常說阿貝爾積分、阿貝爾積分方程、阿貝爾函數、阿貝爾群、阿貝爾級數、阿貝爾部分和公式、阿貝爾收斂判別法、阿貝爾可加性——這些都是后人對阿貝爾最好的紀念。

數學家韋恩

韋恩，主要成就是系統解釋并發展了幾何表示的方法。他作出的一系列簡單閉曲線，將平面分為許多間隔，利用這種圖表，韋恩闡明了演繹推理的基本原理，這種邏輯圖就是“韋恩圖”。此外，在概率論方面，他的《機會邏輯》和《符號邏輯》等在19世紀末20世紀初曾享有很高的榮譽；邏輯學方面，他澄清了布爾《思維規律的研究》中的一些含混的概念。韋恩還曾制作了一部板球滾動機

其他

展翅飛翔

有這樣一則寓言：小鷹的羽毛漸漸豐滿，第一次試飛它非常高興，也有些害怕。于是有一只鳥冷冷地嘲笑它：“呸，你這樣跌跌撞撞的，也能叫飛嗎？忽高忽低，搖來晃去，想什么樣子，真是丟了你們鷹家族的臉！”小鷹頓時臉紅心跳，從此再也不敢大膽飛翔了。學生正是那只試飛的小鷹，稚嫩的心靈更需愛的安撫，讓他們在愉快中主動接受教育中應有的磨練，學會用激情去體驗精彩的人生。

有限與無限的思想

有限與無限相比，有限顯得具體，無限顯得抽象，對有限的研究往往先于對無限的研究，對有限個對象的研究往往有章可循，并積累了一定的經驗。而對無限個對象的研究，卻往往不知如何下手，顯得經驗不足。于是將對無限的研究轉化成對有限的研究，就成了解決無限問題的必經之路。反之，當積累了解決無限問題的經驗之后，可以將有限問題轉化為無限問題來解決。這種無限化有限，有限化無限的解決數學問題的方法就是有限與無限思想。高考中對有限與無限思想的考查才剛剛起步，并且往往是在考查其他數學思想和方法的過程中同時考查有限與無限的思想。例如，在使用由特殊到一般的歸納思想時，含有有限與無限的思想；在使用數學歸納法證明時，解決的是無限的問題，體現的是有限與無限的思想等等。隨著高中課程的改革，對新增內容的考查在逐步深入，必將加強對有限與無限的思想的考查，設計出重點體現有限與無限的思想的新穎的試題。

飛翔的蜘蛛

一天，我發現一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛？第一根線是怎么拉過去的？后來我發現蜘蛛走了許多彎路從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，蹺起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲拉緊，以后也是如此，蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它的網制得精巧而規矩，仿佛得到神助。奇跡是有執著者創造的。

Google Google 眾所周知，它的名字源于google一詞。Google是一個大數的名字，代表10的100次方。

釘釘子

工程師、物理學家和數學家同時接到一個任務：將一顆釘子釘進一堵墻。工程師造了一件萬能打釘器，即能把任何一種可能的釘子打進任何一種可能的墻里的機器。物理學家對于榔頭、釘子和墻的強度做了一系列的測試，進而發展出一項革命性的科技——超低溫超音速打釘技術。數學家將問題推廣到N維空間，考慮一個1維紐帶的釘子穿透一個（N—1）維超墻的問題。

“神舟七號”創中國航天4個第一。

神舟七號圓滿完成中國航天員出艙等四個科學實驗，伴隨小衛星拍回了大量珍貴的圖像，這是中國第一次航天員出艙、艙外空間材料研究和中繼試驗衛星——天鏈一號的應用也都是中國航天領域的首次突破。翟志剛從飛船艙外拿回來的固體潤滑材料和太陽電池片，現在科學家們已經對它在進行研究了。而首次應用的天鏈一號衛星，不僅讓神舟七號測控覆蓋率從14%提到了50%，而且這對提高中國航天測控能力具有重要意義。

“虎、虎、虎”

據說1941年日本偷襲珍珠港前兩星期，美國情報人員曾截獲一段重要的電話對話，那是兩名分別在東京和華盛頓的日本高級官員之間的通話。在華盛頓的日本人：“是不是真的有個小孩要出生了？”在東京的日本人：“是的，馬上就要出生了。”在華盛頓的日本人：“這個小孩真的要出生了？是哪個方向呢？”后來事實證明這段對話里面“小孩出生”真正的意思是發動戰爭，也就是攻擊珍珠港。這是一種隱語，后來發生的事實還證明這種隱語是十分的成功的。因為美國情報員雖然截獲了這段對話，卻不理解含義，結果還是讓日本人打的措手不及。日本人好像對隱語有特別的愛好，他們偷襲珍珠港是表示攻擊得手的隱語“虎！虎！虎！”，已作為這個事件的經典代號而載入史冊。

《海島算經》

《海島算經》本來不是一部獨立的著作，是劉徽為了解釋“重差術”而附在《九章算術》中《勾股》后的一些問題。所謂“重差術”是計算極高和極低的方法。是透過對對象的反復觀測。在不引入三角函數的情況下，運用了相似三角形的對應邊成比例的原理計算出精確的結果，所以《海島算經》標志著中國古代測量數學的成就。唐代初期，這一部分被人從《九章算術》抽出來獨立成書，因第一題是測量有關海島的高度以及距離的問題，故把它命名為《海島算經》。

九九歌

九九歌就是我們現在使用的乘法口訣，遠在公元前春秋戰國時代，九九歌就已被人們廣泛使用。在當時許多著作中都有關于九九歌的記載，最初的九九歌是從“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句，因為從“九九八十一”開始的，所以取名九九歌。

編輯于2010-2-26

第四篇：黃埔培訓心得

當代大學生求職說

我是黃埔培訓26期2班的學生，在培訓的幾天里我們完成了自我極限挑戰、職場認識、簡歷撰寫、面試技巧的培訓，我個人收獲頗多。

當代的大學生很多很浮躁又盲目，對自己的前景一覽無景，即使心有大志，卻也難以抒發，不知云云。通過這幾天的培訓，讓我們對自己都有了新的認識和見解，對自己以后要走的路也有了新的規劃，對他人也有了新的心得。

在當今的社會下金錢肉欲橫飛，在面對這些誘惑時我們如何把握自己，面向未來？一個人的價值不是拿錢就能衡量的，每個人心里都有一片天空，也都想著遨游藍天的時候，那就不應該把自己敗給了那點點誘惑上，就該了解自己的價值，去衡量誘惑的利益關系，展現自己的特色價值。

不想當將軍的士兵不是好的士兵，人要胸懷大志，如果你都不敢去想你還能做什么？可是如何去完成我們的大志時就需要很多努力和機遇。

一、在了解自己價值的前提下，我們就要去了解世界，了解大眾，要知道這個世界缺什么，這個世界需要我們去做什么。現在的世界需要各色各樣的人才，各行各業都能日賺萬金，這就需要我們去抉擇。國家每年都會執行五年規劃，會給與相關的行業特殊的待遇，而這些待遇同樣是我們的待遇，社會在進步，人們的需求在變化，我們的思想也需要變化，這就需要我們時刻去關注這個社會，關注政府的政策，了解政府的政策，才能在政策的保護下取得更大成就。關注社會也同樣重要，蓋茨能成功很大一部分取決于他了解到這個社會需要什么，而他就投其所好的結果，有時候政府也不能全面的反映這個時代的呼聲，這就要我們沖生活中去觀察，去深入體會，對人們的需要有一個長遠的考慮。

二、不是所有人都有一個有支持力的家庭，我們的第一桶金大多需要我們付出很多的努力，去為別人賺取利益——替別人工作。但是你如何選擇為誰工作呢？那就需要你為自己量身定做一個崗位，既要知道自己能干什么，還要知道這個崗位需要我做什么，如果崗位和自己的能力相沖突怎么也不可能有成效。平時就需要我們關注各個崗位的動向，國家新添加的新新崗位，對比自己的職業，看能不能趕上潮流，趕不上潮流也不要緊，抓緊現在的機遇就行。

找到自己心儀的公司和崗位就需要我們準備下一部動作了，制作自己的簡歷去獲得公司的下一步認可。建立的目的就是把自己推銷給公司，那我們的簡歷就需要適合自己也需要適合公司的要求。簡歷一定要投其所好，公司需要什么樣的人才，我們就做什么樣的人才。制作簡歷時，要切記不要煩瑣，要簡而言之，不要說一些沒用的話，公司是看你的能力能不能為他所用，而不是別的東西，還要突出自己的特色，避免空洞的話語，那是最沒說服力的證據。

公司同意你去面試了，你就已經成功了一半，面試前我們需要準備自己儀容，自己的著裝，身份證，面試的地點時間，自己的證書等等。面試會面對各種各樣的問題和考驗，有本身專業的知識，也有其他特殊的問題，面試時需要有一顆冷靜的頭腦和誠懇的話語，既要表現出自己的信心，也不能過于強勢，還要注意自己的面試禮儀，最重要的是要給面試官一個理由，他要把你留下來的理由。

三、培訓中有一段話——沒有完美的個人，只有完美的團隊。這句話道出了多少成功與失敗的原因，我們個人的成就不管有多高，都不可能高過幾個你相加的結果，俗話說三個臭皮匠賽過諸葛亮就是這樣的道理，公司里每個崗位都是有關聯的，并不是相互獨立的，每個崗位有每個崗位的職責，大家行使著不同的作用，大家齊心協作才能使自己的公司利益得到最大化，自己的利益才能得到最大化。個人是不完美的，完美了也就不完美了，而不完美的人似乎才是完美的結果，既然大家都不完美必然有缺陷，這也是我們需要合作的原因之一。公司擇才，是根據你能不能為公司創造效益來算的，如果你的到來并不能為公司帶來經濟效益，那么公司還會要你嗎？這也就要我們時刻要以大局為重，不能以個人利益為眼前首要，而誤了自己真的效益。

四、在面臨當今社會壓力下，很多大學生想到了創業，可是創業是那么簡單的嗎？你了解市場嗎？了解政策嗎？了解需求嗎？你的團隊呢、起步資金呢、周轉資金呢、你已經有了創業的詳細規劃了嗎？如果沒有，那么請你不要過早地踏上這條危險的道路，用兵一時，也得養兵千日，在沒有達到這些標準前，我們需要積攢自己的實力，自己的經濟實力也好，市場實力也罷，都需要我們用時間來努力，多多的了解市場的需要，考察市場中那些行業的經濟潛能和可發展性，再去考慮自己是否能進軍這個市場等等。

五、這個社會需要用心，個人的素質就有了很高的要求，公司不僅要有優秀的產品還要有優秀的文化，公司的文化就是員工的文化，你個人素質不高，公司也不敢委以重任。素質體現在很多方面，對人也好對事也好，都能體現出來。職場上臥虎藏龍，為人要低調，也要熱情，更要負責——對自己負責，對他人負責。就如當下的很多社會百象一樣，冷漠的人們，以冷漠視角去看待了所有事情，但國人又不缺同情心，就像在汶川地震時看見的一樣，我們缺的是能喚醒我們內心熱血的事情，工作也一樣，需要我們有內心的熱情去對待，找一份適合自己的工作才是好的工作。

黃埔26期2班 陳夏超

2011年11月19日星期六

第五篇：住院醫師二期培訓

“我的縫合穿刺技術達標了嗎？”

5月8日，在科教科組織下，建德市第一人民醫院臨床技能培訓中心進行了本第二次住院醫師基本操作技能培訓，參與學員60余人，為2011屆以來所招錄規范化培訓在我院輪轉的住院醫師。

本期培訓由外科副主任醫師趙峰及神經內科副主任醫師李向新進行培訓指導。培訓在觀看教學視頻中拉開帷幕，結合PPT課件講解，然后分組實踐。

培訓實施前，科教科已做好充分的準備，如用體格檢查所需要的模型，各項操作工具等。培訓分組進行，目的是提供足夠多的模型讓學員訓練。培訓中，指導老師邊示教邊指導邊糾正。經過2個小時的操作學習及訓練后，指導老師對每個學員的相關技巧進行評估與反饋。

本次操作培訓按照《浙江省住院醫師規范化培訓標準細則》要求，以國家執業醫師考試實踐技能為重點。對住院醫師必考項目的體格檢查等項目進行分解式講解，充分利用技能培訓中心的模型配合操作實踐，同時也使技能培訓中心的物理診斷室得到很好的利用。

衛生部《臨床住院醫師規范化培訓大綱總則》對住院醫師提出“三基三嚴”的培訓要求，其中三基為“基本理論、基本知識、基本技能”；三嚴為“嚴格要求、嚴謹態度、嚴肅作風”。科教科始終堅持省市有關住院醫師培養細則實施培訓方案，通過此次培訓，學員反映，培訓融教學、實踐為一體，務實有效，深得大家喜歡。

科教科