第一篇：護理技術操作規范化培訓心得體會

護理技術操作規范化培訓心得體會

-------外二科護士

羅蕾

2015年6月份我有幸參加了云南省護理學會組織的云南省護理技術操作規范化培訓班。首先非常感謝醫院領導和護理部給了我這次學習的機會，通過這次學習，受益非淺，感受頗深，現將學習中的所見所聞所得總結如下。

一、學習禮儀

禮儀，可以說是在人際交往溝通交流過程中必須具備的必不可少一門學問。特別是作為一名護士，無論在接觸病人、家屬、同事等等過程中，我們都要遵守護士的禮儀，在進行各項操作時，我們不應該只關注操作流程，在面對病人與家屬時，還應該做到面帶微笑、語言溫馨、舉止得體，使他們產生信賴感、舒適感和滿意感。

二、關注細節

老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別體現在我們的護理工作中尤為重要。比如：嚴格執行床邊雙人核對、三查八對和無菌操作技術，操作過程中注意保護病人的隱私、為病人保暖（最主要體現在為患者導尿以及進行壓瘡護理），注意病人的舒適度，一切操作以“病人為中心”。操作中隨時詢問病人的感受，如核對手腕帶時輕輕托起病人的手腕，使患者真正感受到人性化的操作服務。三、一步到位 我們在進行各項護理技術操作時，很多時候都需要一步到位，這樣就要求我們要很好的掌握力學原理，才能省時省力且保持美觀。比如整理床單位時我們要一次性將被子的每個腳拉平；準備物品時，應將物品擺放在便于自己操作的地方，避免經常轉身操作；行CPR時，雙腳間距要與肩同寬。

四、熟能生巧

學習任何技能都必須經過四個過程：模仿，練習，熟練，創造。要想掌握技術、技巧,就要勤學、苦練。我們在觀看培訓老師進行操作演示的時候，看著他們一步接一步，動作嫻熟，可是到我們自己上手的時候卻發現根本就沒有看著那樣容易，所以這就要求我們多加練習近平時自己相對做得少或者做得不好的操作，多思考自己操作過程中存在的問題，應該如何改進，多想想我還有哪些地方是可以做得更好的。

五、強化理論

印象最深刻的就是講解心肺復蘇與呼吸氣囊聯合使用的那堂課，老師很全面的講解了每一個動作的原理，為什么要這樣做，為什么不這樣做，甚至還引進了很多國外的理念，這給我敲了一個很大的警鐘。我們平時應多學習書本理論，多看藥物使用說明書，不要總是拿沒有時間來當借口。多學習老師如何給病人和家屬進行健康宣教。多問自己不懂或不清楚的地方，爭取做到理解記憶。多用筆記東西、多用心記東西。堅持理論與實踐相結合，用科學理論指導實踐，在創新實踐中發展理論。這樣當病人問我們為什么要做這個操作,吃這個藥輸這個補液有什么作用時，我們都能夠自信而準確的回答。

我覺得此次技能培訓已超越護理操作這個層面，作為一種整體護理，靈活地把護理程序系統化地運用到臨床護理中去。通過此次技能培訓，培養了我整體護理的思想；提高了我的護理操作技能；強化了我的查對意識和無菌操作意識；樹立了我的自信心同時也鍛煉了我的勇氣和膽量。在這里，我由衷地感謝醫院各位領導和老師們，為我們提供了這樣一個提高自我、挑戰自我和完善自我的平臺。

第二篇：護理技術操作培訓總結

2016年護理技術操作培訓總結

為了提高護理人員專業知識及技能水平，護理部按照年初的護理技術操作培訓計劃進行護理操作培訓，每次培訓取得了較好的效果，現總結如下：

一、領導重視、精心準備：護理部要加強技術操作培訓，做到規范化操作，提高護理人員的整體素質，進一步提高護理質量。護理部年初制定工作計劃、制定培訓目的、要求及內容，組織帶教老師、儲備試教室物品及教具，組織召開了示教老師會議，并對示教老師提出以下要求：

1.明確培訓目的，熟練操作程序、掌握操作要點，根據不同的操作，靈活教學，操作中有些盲點問題要提前與護理部溝通，統一要求。

2.在教學中要加強落實操作培訓的新要求：落實醫囑的雙人核對、對病人的識別至少兩種方式查對(床號、姓名、住院號、床頭卡、腕帶)，進一步加強護理人員的查對意識。3.加強和患者語言溝通能力的培訓，把文明用語、自我介紹、病情評估、健康教育、告知內容、人文關懷融匯入操作示教中。

二、嚴謹求實、大膽創新：在操作培訓前，護理部要求大家要明確來參加培訓的目的以及要理解操作的要點。在操作培訓中紀律要求嚴明，全體參訓人員均能準時參加，操作培訓要求45歲以下人員參加，所有負責培訓的示教老師均提前準備、準時開課，在培訓中均能以嚴謹科學的態度操作示范。不斷創新教學方法，兩人一組配合嚴密、操作講解相互配合，層次清晰、要點突出，護士長均能以身作則，嚴肅認真，教學中結合臨床工作實際，指出實際工作中的不足進行講解，主管護師在護士長的帶領下首次參加教學示范，卻都能鎮靜自如、規范的完成操作規程及要點講解，在操作注重每一個細節。

三.共同參入、成效顯著：在整個操作培訓中，大家都能共同參入討論，對操作中一些盲點問題進行了全院統一，各科護士長都把工作中好的經驗與大家共享。通過技能培訓，提高了護理人員對培訓重要性的認識，要想把自己的工作做得出色，就要有深厚的理論功底、豐富的臨床經驗、和嫻熟的技術操作作為基礎。

護理部要求：護士長要提前安排科室培訓，通過科室培訓找出本科室護理操作中的不足，讓大家操作規范統一，在科室培訓中要求護理人員要對理論、操作全面掌握，不斷的看書學習，反復熟練各項操作技能，工作中強調知識技能的學習要特別注重理論聯系實際，只有學會靈活使用知識，才能勝任將來的工作。

第三篇：護理技術操作培訓計劃

護理技術操作培訓計劃

一.培訓目的：

通過系統培訓護士的操作能力，提高業務水平。通過系統考核提高護士的心理素質。

二．培訓規劃：

基礎護理操作按每月培訓逐步完成。

每月培訓分為三個流程，觀看碟片觀摩操作示范，指導操作練習，實際操作考核。

三．培訓對象：護士

四．培訓內容：靜脈輸液.注射法，鼻飼，導尿術，口腔護理，心肺復蘇等。

五．培訓目標：一年內護士基礎操作培訓率95％以上，操作考核80以分為合格。

第四篇：16.護理技術操作培訓計劃

護理技術操作培訓計劃

一、培訓目標

提升護理人員技術操作技能，使護理人員能夠掌握各項護理技術操作的理論知識，并且能熟練掌握護理技術，以高質量的護理服務來滿足患者日益提高的健康需求。

二、培訓方式

成立護理質量培訓小組，根據考核內容，制定培訓計劃，護理部先組織護士長進行護理技術操作培訓，再由各科護士長組織本科室人員進行培訓。

三、培訓內容

包括護理基礎理論、護士條例，護理技術操作的理論考核和操作考核。

四、培訓達標標準

1．理論培訓：采取自學與集中學習相結合，每天抽出時間集體學習，第2次學習之前抽查上一次學習內容掌握情況。請科內外表達能力強、理論知識豐富并且有實踐經驗的護士任教，包括基礎護理理論、?？评碚?、心電圖基礎知識、心臟介入護理知識、常用藥、急救藥及設備的應用等，采取模擬搶救現場，同步進行藥品、器械的主要作用、注意事項、觀察要點提問等多種教學形式。

2．技術操作：主要培訓十三項基本護理技術和?？谱o理技術，進行考核、達標，并對專科儀器操作進行培訓，如輸液泵、注射泵、血糖儀、監護儀、除顫儀等，必須熟練掌握。

護理部

2014年12月11日（修訂）

第五篇：中醫護理技術操作培訓總結

南木鎮衛生院中醫護理技術操作培訓總結

為更好的推動我院中醫護理工作的扎實開展，讓中醫護理技術操作更好地服務于廣大群眾，我院于2014年8月份開展中醫特色護理工作，結合我院實際，現將護理人員中醫培訓總結如下：

一、中醫基礎知識學習方面

1、認真學習了《常用中醫護理技術操作標準》和《中醫護理常規》。

2、組織學習了《中醫護理技術操作常規和規范》，重點學習單病種護理常規。

3、每月組織一次中醫護理技術操作考核，人人過關，人人掌握。

二、中醫護理技術操作培訓方面

1、護理人員熟練掌握了科室開展的中醫適宜護理操作技能及相關知識，如：耳穴埋豆、穴位貼敷、艾條灸等的功效、適應癥、禁忌癥，并運用于臨床。

2、每月一次的中醫護理技術操作考核，人人過關。

3、中醫護理技術操作抓落實，每月的中醫適宜技術操作廣泛開展。每天開展的中醫操作占總人數的 30%

以上，患者對中醫操作技術滿意度良好。

三、?？茖２≈嗅t特色培訓方面

1、強化學習了本科室常見病的中醫護理常規，護理人員熟練的掌握相關知識。

2、護理人員能運用中醫護理方法及中醫專病常規的知識為患者提供中醫藥特色的康復知識和健康指導。

四、存在的不足

1、低年資護士對中醫特色的整體護理落實不到位，辯證施護的能力有待提高。

2、加強中醫基礎知識和專業知識的學習和培訓。