第一篇：珍愛生命,健康成長主題班會教案

珍愛生命、健康成長

——主題班會教案

電子商務（2）班

一、班會目的

通過本次活動，讓學生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識，懂得生命安全的重要性，能夠時時刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學到的安全知識傳達給身邊的人，做安全教育的宣傳員。

二、會前準備：

1、競選班會主持人。

2、全體學生搜集了解基本的安全知識。

3、組織學生會場布置（前后黑板寫、畫，桌椅擺放）。

4、和主持人一起設計班會流程，并制作課件。

三、班會過程：

（一）、導入

1、教師導語：

生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據不完全統計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數字很是驚人，基于現狀我校今天組織召開

《珍愛生命、健康成長》的主題班會

2、主持人宣布班會開始：

老師們、同學們，你們好！我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現在開始。

我們是祖國的花朵、是民族的希望。

我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們是肩負重任的一代青年。

我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們每個人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。我們不是危言聳聽，龐大的數字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現。接下來請看屏幕：

我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。

接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：

（二）、同學們積極發言

——同學發言：（由學生積極發言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。）

過度：總結出以下幾大方面：

（三）、主持人總結主要影響安全方面并逐條剖析

1、心理健康

隨著現代觀念更新的加快，家庭、學校、社會教育的復雜化，心理健康不可小視，從我們的統計數據可以看出，自殺人數占很高比例，他們是真的活不起了嗎？不是！是心理健康出了問題。

我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學生在金鼎領秀，從樓上一躍而下，當場死亡；沒過多長時間，又有一名學生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。

他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛他們的父母，有關心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學習、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。

是什么導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問題。那我們就先說說導致心理不健康的原因吧！——同學發言：

總結：主要有：挫折適應問題、青春期心理問題、人際關系問題、家庭問題、學習類問題

既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來。

2、校園安全

我們先看一個短片：

由于一人跌倒，引發了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思啊！接下來我們來說說我們校園內可能影響我們健康安全的方面。

——同學發言：

（主要有：

擁擠（上下樓梯、集體活動）課間 體育課

危險動作、位置）主持人總結：

咱們說出這么多，我們要早發現，早預防，多加注意。

3、交通安全

我們先看一個短片：

交通事故很多很多，但是多數事故都是交通參與者不按交通規則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。

接下來大家說說我們需要注意的都有什么？ ——同學發言：

（主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等）

主持人總結：

說比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。

4、交友安全

先看視頻：

總結：交友需謹慎，遠遠不止這些，還有什么我們需注意的，大家說說。

——同學發言：

主要有：矛盾（打架、危險品）

刑事案件（侵害、防盜）矛盾是影響交友安全的最大障礙，產生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結果，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現矛盾后的處理方法。

總結：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理朋友之間的關系。

5、食品安全

我們先看一個短片：

雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。那大家就談談我們應該避免哪些做法呢？

——同學發言：

總結：對于“美食”的誘惑，我們要學會篩選，不以“惡”小而食之。

6、其他安全

用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項：

——同學發言：

總結：用電我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。

水火無情，人有情，每年溺水的人數也不少，我們身邊也時有發生，那我們如何防溺水呢？請大家再說說我們如何防止溺水。

——同學發言：

總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水！火災和地震也偶有發生，當我們遇見地震和火災時怎么辦呢？先看屏幕 總結：我們要記住，當我們遇到災難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切！

（四）、班主任總結、寄語：

同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現的都很棒！從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。

生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養成好習慣。

讓安全時時伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；切記珍愛生命，讓我們健康成長！

（五）、主持人宣布結束。

根據這次的主題班會，請同學們認真總結和經驗交流，課下寫一份心得體會（不少于300字，周五之前交到德育處）

珍愛生命、健康成長主題班會到此結束。

四、班會小結

1、同學小結：通過這次活動，你懂得了什么？（每個人說說自己學了這節安全課后的感受。）

2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

3、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成好習慣。

五、班會效果反饋：

通過這次班會課，學生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會，能結合身邊的例子找出一些危險的實例，并能講出自己切身的體會。可以說，本次班會取得預期的效果。當然，安全教育工作必須長抓不懈，將在以后的時間里反復強調。

第二篇：珍愛生命健康成長主題班會教案

一、時間：3月30日

二、班會主題：珍愛生命，健康成長

三、活動目的：讓同學們學習安全知識，增強安全意識，認識到生命的可貴，從而珍愛生命，健康成長。

四、現狀：學習的壓力，父母的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，外界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關系的摩擦，青春花季的躁動等等，由于社會、家庭和自身的種種原因，學生們或多或少有一些心理問題，這無疑會對他們健康成長帶來不利影響。這些現象必須引起關注，及時加以疏導。

五、活動過程

主持人（合）講話：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭，這就是生命！人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎，擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此，我們應該珍愛生命、注意安全。

主持人甲：司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以致釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發生，請看小品《課外活動》。

主持人乙：同學們，看了小品后你覺得他們錯在哪里？

主持人甲：是啊！這多危險啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全。那么在學校里，我們應該注意哪些安全事項呢？下面我們做幾個選擇題。

主持人乙：（出示課件）

1、下課了，不能干什么？（A、打球／ B、追趕打鬧／ C、跳繩）

2、哪些東西不準帶進校門？（A、皮球 ／B、三角尺 ／C、利器）

3、哪種行為不對？（A、滑樓梯／B、攀越圍墻／ C、翻單杠）

4、上下樓怎樣行？（A、靠右行／ B、靠左行／ C、左右都可以）

主持人甲：同學們都具備了這些安全知識，那就希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。安全知識要月月講，天天講。下面，我們來進行安全知識小問答。

１、電器線路破舊應該怎么樣？（及時修理更換）

２、電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？（不對）

３、發現火災怎么辦？（趕快撥打119）

４、在任何情況下都要保持疏散道暢通。（對）

５、火災襲來時，應該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）

６、外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火）

７、小孩外出游泳時，要不要大人帶？（要）

８、假如發了洪水，該往什么地方逃（高處）……

主持人甲：下面請我們的小記者為我們報道一則新聞。

學生記者：幾個星期前，某校一個學生跳樓自殺了……人們在震驚惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過輕的估量。

下面請同學們發表對“生命”的看法。……

主持人乙：是啊，這位同學對生命太不尊重了。誰都沒有隨意浪費生命的權利，更何況是毀滅？

班主任總結：人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲萬縷的聯系，也承擔起了一分責任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這份責任。生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，在知識的海洋里乘風破浪！

第三篇：珍愛生命 健康成長 主題班會

珍愛生命 健康成長

一、教學目標：

認知上：認識到生命的可貴；

情感上：學會珍愛生命，健康成長、感受真情、熱愛生活；

行動上：學會正確面對困難和挫折，認識生命的價值，努力實現自身價值。

導入主題：感悟生命的寶貴

引申主題：學會珍愛生命、健康成長的本領 升華主題：讓生命體現價值 活動總結：陽光總在風雨后

二、活動過程：

第一環節、感受生命： 感受生命的短暫 感受生命的脆弱

第二環節、引發思考：

珍愛生命的故事1：比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。

油漆匠工作很認真，他雖然是斷了半只胳臂的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。一個星期后他完成了粉刷工作，期間也知道了比爾的情況。比爾對油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興。” 算工錢時，油漆匠少算了100美元。比爾不解：“你少算了工錢。” 油漆匠說：“我已經多拿了，一個即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫活出生命的價值。”

比爾卻堅持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂。”

珍愛生命的故事2：1989年7月出生在桑植縣一個普通家庭的劉梅，4歲時不幸患了1型糖尿病。自小學二年級劉梅病情發作，第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過107次，可她一次次又堅強地站了起來。劉梅的病需要長期注射胰島素。她從11歲起每天3次給自己打針。在與病魔抗爭的過程中，她8歲起寫抗病日記，一共寫了400多篇6萬多字的日記，她在日記中寫道，“每天能夠活下來，都是我的福分。我要珍惜每一天，每一刻，每一秒。” 珍愛故事3，4 思考：青春期的你遇到了哪些困難？怎樣解決？

討論：當你遇到挫折時，當你心情煩悶時，當你失敗時，你會以怎樣的方式去面對困難？討論解決方法： 珍愛生命之安全知識競賽： 第三環節、陽光總在風雨后

人的生命，似洪水奔流，不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？人的生命，似天空遼闊,不經歷風雨，又怎能出現絢麗的彩虹？文王拘而演《周易》，孔子厄而著《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》??古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗爭，最終迎得了命運的青睞，取得了成功。結束語。

同學們正當青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到挫折。希望大家學會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，你的生命必將像花兒一樣綻放。

第四篇：珍愛生命 健康成長主題班會

《珍愛生命 健康成長》主題班會設計方案

一、活動背景：

當代中學生所處的家庭環境、社會環境優越，因而養成了一種安逸享樂的習慣，解決困難的能力，心理承受力都較差，再加上社會上一些“讀書無用論”等消極處世觀的影響，現在有很多同學缺乏理想，缺乏積極進取精神。因此，當困難突然降臨時，往往不知所措，采取逃避的態度，有的甚至“輕生”。因此，結合我班實際，我以《珍愛生命 健康成長》為題開展本次主題班會活動。

二、活動目標: 1.知識目標：讓學生認識生命的來之不易，從而珍愛自己的生命。2.能力目標：培養學生增強應對挫折的勇氣，形成積極的處世態度，不斷充實自己的生命。

3.情感目標：讓學生認識到擁有生命才會擁有一切美好的事物。

三、活動重難點：

重點：

讓學生認識生命的來之不易，認識生命是如此的脆弱，從而珍愛自己的生命。難點：

如何培養學生增強應對挫折的勇氣，形成積極的人生態度。

四、活動形式: 我主要采用“做游戲、看圖片、看視頻、說感受、說誓言、唱歌曲”等形式讓孩子們在活動中體驗生命來之不易，感受生命是如此的脆弱，讓他們善待自己的生命，保護好生命，讓生命綻放出絢爛的光彩。

五、活動準備: 1.教師收集相關圖片和視頻制作課件。2.學生準備一個十斤重的書包。

3.學生可以通過看電視了解母親懷孕和孩子出生的艱辛。4.學生搜集與輕生相關的事件，談談他們的親人有何感受。

六、活動流程：

導入：心靈游戲——我的人生五樣

請想象自己進入一個人生超市，超市里琳瑯滿目，擺滿了各種各樣你想擁有、希望得到的東西，超市里也有一切你已經擁有得到的東西。可是，按照游戲規則你只能挑選五樣，五樣你覺得最想珍惜，最不愿失去的東西。它可以是物品，也可以是人。可以是現實中的，也可以是精神世界的，可以具體，也可以抽象??

1.你的人生五樣是什么？如果非要分出主次，他們在你心目中的順序如何？排在第一位的是什么？請同學們寫下來。

2.分享環節：同學們分享自己的人生五樣。

小李的人生五樣：1.快樂2.家人3.書 4.朋友5.鋼琴 小羅的人生五樣：1.生命2.親情3.友情4.學習5.青春

小張的人生五樣：1.錢 2.手機 3.家 4.死黨5.食物

小羅的發言：“我剛開始想把快樂放在第一位，也很想把我的家人放在第一位，可是，后來我想到，我擁有的一切東西，包括我的重要五樣，都是經由我的生命帶來的。我要享有生命，才能享有他們。所以，我的生命，或者說我自己，是最重要！我要將他放在第一位。”

3.老師和同學們交流人生五樣。

老師：小羅的發言是不是給大家帶來了更多的思考呢？ 學生：我們怎么會把生命和自己給漏掉了呢？ 老師：大家是不是覺得生命好大好空的感覺啊？ 學生：對啊！想都沒想想到還有生命呢？

老師：通過小羅的發言我們才發現原來沒有了生命我們將一無所有，大家平時有去關注過它（生命）嗎？ 學生：沒有

老師：那么今天的主題班會我們就來關注它，關注我們的生命。第一篇章：生命來之不易

1.游戲體驗：孕育生命的艱辛

請學生胸前背一個十斤重的背包，來扮演懷有寶寶的準媽媽，并且不能用雙手扶，只能走，不能奔跑，在教室走完兩圈之后完成彎腰拾鉛筆，系鞋帶，等一系列簡單動作，完成過后談談做準媽媽的感受。

2.剖腹產圖片展示：生命誕生的艱辛 3.圖片展示：養育生命的艱辛

總結：生命不僅屬于自己，也屬于家庭。父母含辛茹苦地孕育我們，我們承載著家庭、父母的希望。我們一出生，家人就開始為我們付出辛勤的勞動。所以，我們更應該珍惜自己的生命！第二篇章 ：學會珍惜生命

1.圖片展示：車禍、自然災害、疾病使我們失去了生命。2.生命的獲得是如此不易，所以我們應該珍惜。但有很多人卻無 視它的存在，輕易地舍棄它。

資料1.這是 一個真實的故事：上海市一所中學里發生了一件不幸的事——一名初一學生選擇用自殺的辦法結束了自己的生命，而原因竟是一次模擬考試考了30分。

資料2.今年2月，南京中學初一學生蔡寅慶，因成績單不理想有改動被學校發現，2月28日老師找他談話并告知家長，家長將蔡寅慶大罵一頓。小寅慶2月29日凌晨找出農藥甲胺磷，拌上白糖，就著蘿卜條喝了下去，斷送了自己的生命。

資料3：全國各地，青少年自殺的新聞頻頻見諸報端。據新聞媒體披露：近幾年我國每年自殺人數總計為10多萬人，青少年自殺的比例居高不下，其中學生自殺的情況以中學生最為嚴重。第二屆中美精神病學學術會議上的一份資料顯示，在中國，15歲至30歲的青年死亡的第一原因是自殺。

3.配樂朗誦《寫給天堂兒子的信》，從中你讀到了什么？ 4.我來說一說：（學生公開發表自己意見）

冰冷的電腦字幕是沒有生命的，但是，它卻殘酷地記錄了一個個如花生命的逝去。他們采取自殺的手段結束生命，作為中學生的你如何看待他們的自殺行為？

a 以上那兩位同學的做法是解決問題的最好辦法嗎？如果是你，你會怎樣做呢？

b 他們的這些行為給周圍的人會帶來怎樣的影響？ c 他們的這種表現是熱愛生命的體現嗎？

總結：生命是如此脆弱，我們要善待自己的生命，保護好生命，讓生命綻放出絢爛的光彩！

第三篇章：讓生命綻放絢爛的光彩

1．各抒己見：如何調整不良心態，形成健康的心理？ 2.視頻1：倒著看人生。

3.視頻2：胡克尼哲的故事給你什么樣的啟發？

總結：殘疾人較我們常人而言，在生活中會遇到許多困難。他們尚且能頑強地活著，而且活得很精彩，我們不應該活得更瀟灑、更快樂嗎？

4．讓我悄悄的告訴你： 同學們，雖然我們的生活有許多不如意，但是，只要我們善于觀察，善于感受，你會發現，生活中到處充滿幸福，請同學們各用一句話說 出自己的幸福。（積極發言）班會總結：

對挫折的消極逃避，是對生命的漠視，是一種不負責任的行為。無論你深處何種困境，甚至絕境，都請記住：你有責任堅強的走下去！你無權選擇放棄！無論何時都要把活著放在你選擇的第一位！生命誓言：

我鄭重地宣誓：在生命的每一天，珍愛自己的生命。無論發生何種困難，永不放棄生的希望。在短暫的人生路上，保持樂觀的態度，去奮斗！去拼搏！努力創造人生的輝煌，享受人生的幸福！

全班合唱：《明天會更好》

七、活動延伸：

每天寫下一件生活當中讓你感到美好的事情。

（記錄的事可大可小，只要你覺得他們夠美好。每天都做，可能一些事情會重復，沒關系，重點是你記錄時，要重新去體驗每件事情當時帶給你的感受。）

第五篇：“珍愛生命_健康成長”主題班會

“珍愛生命，從我做起”主題班會設計方案

五（1）中隊

教學目的：

1、2、讓同學們學習安全知識，增強安全意識.認識到生命的可貴，從而珍愛生命，健康成長。

活動過程：

當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭，這就是生命！人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎，擁有健全的身心也是我們人生的最大的幸福。因此，我們應該珍愛生命、注意安全。

第一個視頻：種子發芽和剛出生兩天的小孩。

第一篇：交通安全

一、音樂：《天堂里有沒有車來車往》

司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標準：百年大計，質量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以致釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發生。

二、視頻： 71歲老人騎車違章被汽車撞飛山東菏澤交通事故視頻

中國每5分鐘有一人因車禍死亡,每一分鐘有一人因車禍傷殘,每天死亡280多人,每年死亡10萬多人,汽車數量占世界1.9%,車禍死亡人數占世界15%,且每年增加4.5%。自1899年發生第一起有記錄車禍以來，全球車禍累計死亡3000萬人，超過第二次世界大戰死亡人數。珍重生命,注意安全。

我們在學校里或外出活動時，也要注意安全。否則，后果就不堪設想。因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全。那么在學校里，我們應該注意哪些安全事項呢？下面我們做幾個選擇題。

1、下課了，不能干什么？（a、打球／ b、追趕打鬧／ c、跳繩）

2、哪些東西不準帶進校門？（a、皮球 ／b、三角尺 ／c、利器）

3、哪種行為不對？（a、滑樓梯／b、攀越圍墻／ c、翻單杠）

4、上下樓怎樣行？（a、靠右行／ b、靠左行／ c、左右都可以）第二篇：飲食安全

飲食安全也是我們不容忽視的一個方面，大家都很喜歡吃零食和商店里面買的垃圾食品，下面強大家看看這些零食的危害：

第三篇：消防、用電安全

學生自己注意，加強認識，學習關于這方面的知識，提高自我保護的意識，在使用時特別注意小心，或者在成人的陪同下使用。

第四篇：心理健康

據媒體報道：2005.7一周內深圳大學兩學生跳樓自殺，警方認定自殺者分別有心理障礙及憂郁癥，精神病學專家認為應加倍關注大學生心理健康。

據某教育科學研究所對500名學生心理健康狀況及其影響因素的調查研究發現，有49.6%的中學生存在不同程度的不良心理反應，有10.8%的中學生存在著各種明顯的心理方面問題。某市抽取了1500多名中學生進行調查，有3-6%的學生存在比較嚴重的心理困擾。

同學們，你們已進入了五年級，已經到了青春期的年齡，應該說，這個階段你們的想法更多了，學習負擔更重了，還有來自各方面的壓力，以及生活中的許多不如意等等，這些都影響了你們心理的健康發展，阻礙了學習，影響了生活，甚至成了你們人生道路上健康成長的絆腳石。

第五篇：地震預防

介紹汶川地震的情況，觀看地震的圖片。

班主任總結：關愛生命，珍愛生命，這是一個永遠也講不完的話題。珍愛生命就是要有堅定的信念，就是要勇于奉獻，就是要相信科學，珍惜時間，生命沒有貴賤，只有長短。珍愛生命，不等于茍且偷生，當人民需要我們的時候，即使是獻出生命也再所不惜。

親愛的同學們，讓我們共同來思考一個嚴峻的問題，呼喚生命，感受人生，你們已經邁出了人生的第一步。聽了同學們帶著童音的話語，應和著同學們顫音的旋律，久久回蕩在耳邊。我們沒有驚天動地和轟轟烈烈的壯舉，有的只是平靜的渡過這平凡的每一天。生命在于奮斗，人生在于積累，不要祈求太多，只要一點點就足夠了。每天一點點，幾年下來，就會積累很多很多。

一生只有一個今天，今天就是你的節日。你的生命才剛剛開始，讓我們從今天開始更加珍愛生命吧！

2014-5-14