第一篇：小學(xué)主題班會 《珍愛生命 健康成長》設(shè)計方案

珍愛生命 健康成長主題班會

張村小學(xué)王海麗

【班會主題】珍愛生命 健康成長

【活動時間】2012年3月15日星期四

【活動地點】多媒體教室

【活動對象】四二班全體同學(xué)

主持人：員明森張怡依

一、活動目標(biāo)：

1、通過主題班會使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、熱愛生命、保護生命。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

二、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些有關(guān)安全的視頻和圖片和有關(guān)安全的規(guī)則

2、準(zhǔn)備有關(guān)安全的歌曲。

三、活動安排程序：

欣賞視頻—觀看圖片---談啟示----出示安全規(guī)則----觀看圖片---談體會----總結(jié)歸納

四、活動具體過程：

師：同學(xué)們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。四（1）班“珍愛生命、健康成長”主題隊會現(xiàn)在開始。現(xiàn)在讓我們用掌聲有請我們的兩個小主持人。

主持人男：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人女：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。我們先來觀看一段視頻

主持人男：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人女：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。安全的重要，不是靠說的，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。聽聽現(xiàn)場發(fā)布會帶來的新聞事件。

主持人男：現(xiàn)在讓我們來看一些讓我們警鐘長鳴的血淋淋的事實吧！請看大屏幕

三、小品

主持人男：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔空埧葱∑贰短咔颉?/p>

旁白：小A和小B正走在放學(xué)的路上，瞧！他們來了！

爸爸給小B買了生日禮物——足球。

小A、小B在公路上踢球兩個來回

旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間

小A去撿

旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車）

主持人男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！同學(xué)們，看完這些事實，對你有什么啟示？同桌相互說一說。

主持人女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。

主持人男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：（多媒體呈現(xiàn)）

據(jù)統(tǒng)計，20紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......上學(xué)路上應(yīng)注意什么？請看大屏幕 大家一起來讀一讀

主持人女：了解了校外的一些安全知識，我們在學(xué)校里也要注意安全。否則，后果也不堪設(shè)想。請看大屏幕。

主持人男：看著這一個個血淋淋的事實，讓我們看到哪些向花季飛來的橫禍，仿佛聽到親人撕心裂肺的哭喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。

合：警鐘長鳴（兩遍）血淋淋的事實給我們敲響了警鐘，學(xué)校再次重申：嚴禁一切危及自身及他人安全的舉動！

女：下面我們來說一說危及自身和他人安全的行為有哪些。

男：如果看到或遇到不安全的行為應(yīng)該怎么做？

那么緊急電話知多少呢？

我來考考大家，下面我們來看看校園安全應(yīng)該注意哪些。請看大屏幕一齊來讀一下。師：剛才通過我們觀看視頻、圖片以及討論后，我們知道了我們不僅要在校外注意安全也更希望同學(xué)們在學(xué)校也更能自覺遵守安全規(guī)則。下面老師有一首校園安全之歌送給大家同學(xué)們拍手一齊來讀一下。（再分組讀）

七、體會

男：同學(xué)們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！（生說）

合：這次，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）------滿載而歸（齊）主持人女：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人男：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人女：最后，讓我們齊聲高喊：！（合）珍愛生命〒健康成長（齊說）主持人男：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

八、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

九、活動結(jié)束

男：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

女：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。讓我們拍手一齊唱起《祝你平安》！

合：四二班主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！

珍愛生命 健康成長

------------安全主題班會

學(xué)校：西張村鎮(zhèn)張村小學(xué)

姓名：王 海 麗

第二篇：小學(xué)主題班會_《珍愛生命_健康成長》設(shè)計方案

“健康成長，有你有我”主題班會

六年級（3）班 班主任：郭文芳

【班會主題】健康成長，有你有我

【活動時間】2012年12月3日 星期一 【活動地點】本班教室

【活動對象】六年級（3）班全體同學(xué) 主持人：李萌 馮浩洋

一、活動目標(biāo)：

1、通過主題班會使學(xué)生了解健康成長的意義，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)生安全意識。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、熱愛生命、保護生命。

2、學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

二、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一些有關(guān)安全的視頻和圖片和有關(guān)安全的規(guī)則

2、準(zhǔn)備有關(guān)安全的歌曲。

三、活動安排流程：

欣賞視頻—觀看圖片---談啟示----出示安全規(guī)則----觀看圖片---談體會----總結(jié)歸納

四、活動具體過程：

師：同學(xué)們，生命是寶貴的，每個人都只有一次，它不像財富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。現(xiàn)在讓我們用掌聲有請我們的兩個小主持人。

主持人（男）：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人（女）：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。我們先來觀看一段視頻

主持人（男）：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人（女）：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。安全的重要，不是靠說的，我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)。聽聽現(xiàn)場發(fā)布會帶來的新聞事件。主持人（男）：現(xiàn)在讓我們來看一些讓我們警鐘長鳴的血淋淋的事實吧！請看大屏幕。

主持人（女）：想必大家也該知道事情的重要性了吧！同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?主持人（男）：請看小品《踢球》

旁白：小A和小B正走在放學(xué)的路上，瞧！他們來了！爸爸給小B買了生日禮物——足球。

小A、小B在公路上踢球兩個來回 旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間 小A去撿

旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過??（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車）

主持人（男）：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，而送上一條腿，落個終身遺憾，真是可惜！

主持人（女）：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。

主持人（男）：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社 的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：（多媒體呈現(xiàn)）

據(jù)統(tǒng)計，20紀(jì)以來，因交通事故死亡的人數(shù)達到2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要原因......上學(xué)路上應(yīng)注意什么？對你有什么啟示？同桌相互說一說。

主持人（女）：了解了校外的一些安全知識，我們在學(xué)校里也要注意安全。否則，后果也不堪設(shè)想。請看大屏幕。

主持人（男）：看著這一個個血淋淋的事實，讓我們看到哪些向花季飛來的橫禍，仿佛聽到親人撕心裂肺的哭喊，我們也在經(jīng)受著血的教訓(xùn)。合：警鐘長鳴（兩遍）血淋淋的事實給我們敲響了警鐘，學(xué)校再次重申：嚴禁一切危及自身及他人安全的舉動！

主持人（女）：下面我們來說一說危及自身和他人安全的行為有哪些。主持人（男）：如果看到或遇到不安全的行為應(yīng)該怎么做？那么緊急電話知多少呢？我來考考大家，下面我們來看看校園安全應(yīng)該注意哪些。請看大屏幕，大家一起來讀一讀。

師：剛才通過我們觀看視頻、圖片以及討論后，我們知道了我們不僅要在校外注意安全也更希望同學(xué)們在學(xué)校也更能自覺遵守安全規(guī)則。下面老師有一首校園安全之歌送給大家同學(xué)們拍手一齊來讀一下。

七、體會

主持人（男）：同學(xué)們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！

生：我知道了??

合：這次，我們可真是“劉姥姥進大觀園合”------滿載而歸（齊）。主持人（女）：安全、安全，我們可不能開玩笑呀！

主持人（男）：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人（女）：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛生命〒健康成長（齊說）主持人（男）：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請我們的班主任老師做最后的總結(jié)，掌聲歡迎！

八、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現(xiàn)的特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

九、活動結(jié)束

主持人（男）：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！主持人（女）：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合（男、女）：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。讓我們拍手齊唱起《祝你平安》！（多媒體展示《祝你平安》MV）合（男、女）：六年級（3）班主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！

第三篇：《珍愛生命 健康成長》主題班會設(shè)計方案

《珍愛生命 健康成長》主題班會設(shè)計方案

活動目的：針對我校學(xué)生也確實存在一本分學(xué)生心理素質(zhì)不高，留守兒童數(shù)量多，解決心理問題的方式方法及相關(guān)途徑少等問題，使學(xué)生學(xué)習(xí)生命知識，增強生命意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

活動時間：2021年10月18日

活動地點：烏鴉河九年制學(xué)校。

參加人員：烏鴉河全體領(lǐng)導(dǎo)班子，全體班主任（兼職心理老師），全體學(xué)生

活動過程：

一、談話導(dǎo)入

我們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，我們在愛的滋潤下茁壯成長，幸福生活。可是，在我們的生活中，不時有災(zāi)難在降臨。現(xiàn)在我們一起里欣賞一首歌《天堂里有沒有車來車往》。

同學(xué)們，聽了這首歌，你們的心情怎樣呢？

（通過談感受，讓學(xué)生感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義，引出課題。）

二、真情體驗

珍愛生命 健康成長——人生

1、讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。

讓生命燦爛如花

生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！

生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！

生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者。

2、人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料：

失落的花季

（1）成都市一個13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。

（2）16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。當(dāng)晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛(wèi)生間，久久不出。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。

（3）河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數(shù)線33分。

同學(xué)們，看完上述材料，大家是什么樣的心情？

采訪幾個同學(xué)……

是啊，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄？

投影出示：

不屈的人生

在2008年5月12日14時28分04.0秒，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級大地震。汶川地震是中國自我國建國以來最為強烈的一次地震，直接嚴重受災(zāi)地區(qū)達10萬平方公里。我們來看一看在地震中頑強不屈的生命。

（1）女生廢墟中為同學(xué)唱歌 被埋18小時后獲救

（2）叔叔，我在！

同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢？

采訪幾個同學(xué)……

學(xué)生討論：

1、在成長的過程中，你曾遇到過什么困難或挫折？

2、你是如何面對的？

老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納：

面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對：

1、增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。

2、升華目標(biāo)，淡化挫折——樹立遠大的志向，胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。

3、自我疏導(dǎo)，請求幫助——多與家長、老師、同學(xué)談心，及時化解不良情緒。

三、感情升華

人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？請聽朗誦《給生命一個笑臉》，相信我們每個同學(xué)都能給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。

給生命一個笑臉

沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有潺潺流動的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來到世上，但應(yīng)該用微笑面對人生，給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。

印度洋海嘯——堅強的笑臉

當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農(nóng)田，吹不走的是人們求生的信念；當(dāng)暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們堅強的微笑。

不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷郑绮⒓绲嘏c洪水抗?fàn)帟r的團結(jié)，忘不了來自世界各個角落前來援助的仁人志士的友愛。盡管膚色不同、種族各異，不變的是人人臉上的那一縷微笑，如陽光般燦爛。

給生命一個堅強的微笑，沉著冷靜地去面對，去解決暫時的障礙，去迎接雨過天晴的那一天。

閭丘露薇——勇敢的笑臉

她，鳳凰衛(wèi)視的一個戰(zhàn)地記者，一個弱女子，卻用肩膀扛起了眾人矚目的重擔(dān)。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用誓言和生命承受了常人認為不該承受的重壓。硝煙彌漫，戰(zhàn)火沖天，閭丘露薇冒著生命危險，一次又一次地向世界觀眾展現(xiàn)了最新、最真實的新聞資料。她用鏡頭直面現(xiàn)場，用勇敢直面危險……當(dāng)她站在“全國十佳青年”的領(lǐng)獎臺上，人們又看到了那熟悉的笑臉，一個象征著勇敢的微笑！

給生命一個勇敢的微笑，為自己、為他人開拓一條平坦寬闊的新路。

劉 翔——自信的笑臉

劉翔，一個黑頭發(fā)黃皮膚的中國青年，一個懷揣著夢想的炎黃子孫，他創(chuàng)造了奇跡，實現(xiàn)了中國乃至亞洲幾代人的愿望。

當(dāng)五星紅旗伴隨著中華人民共和國國歌高高飄揚在雅典的上空，全世界的華夏兒女眼噙激動的淚水，因為這個可愛男孩沖過終點的那一刻，我們的心也隨他一起飛翔了。他高喊：“中國有我，亞洲有我！”他敢以“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰(zhàn)，他身披著國旗，代表一個民族站在世界的前列。

給生命一個自信的笑臉，敢于超越自我，超越極限。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。給生命一個笑臉吧！

生命需要笑臉，有了笑臉，生命才存在寬容和理解、自信與豁達、堅強與灑脫；有了笑臉，生命才擁有向命運抗?fàn)帲蚶щy招手的精神！

四、總結(jié)

同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。

同學(xué)們，通過這節(jié)主題班會，我想大家今后會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命，會熱愛生活。遇到困難和挫折,我們要正確面對，要堅強地面對，努力實現(xiàn)自身價值。

五、課外延伸

（1）課外閱讀《假如給我三天光明》、《活著真好》、《輪椅上的夢》等書。

（2）以“珍愛生命”為主題出一期黑板報。

第四篇：“珍愛生命 健康成長”主題班會設(shè)計方案

“珍愛生命 健康成長”主題班會設(shè)計方案

一、時間：2013年9月____日

二、地點：____________________________

三、班會主題：珍愛生命，健康成長

四、活動目的：使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

五、現(xiàn)狀：當(dāng)今社會，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競爭的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識、方式、方法的不同，會呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實，更有甚者自殺，殺害父母等等。

六、主持人： 主持人甲主持人乙

七、參加對象：全體同學(xué)

八、活動過程

主持人（合）：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！Ｎ覀儜?yīng)該珍愛生命、健康成長。

《珍愛生命 健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲：開車的司機心中總有一個愿望：高高興興上班，平平安安歸來；建筑工人蓋樓房總有一個標(biāo)準(zhǔn)：百年大計，質(zhì)量第一！這充分說明了安全的重要性。可是，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識，以至釀成大禍，損人害己。在我們的身邊，不注意安全的事情時有發(fā)生，請看小品《課外活動》。掌聲有請!

主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對嗎？錯在哪里？

主持人甲：是啊！這多危險啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個終身遺憾，真可惜！因此，在平時的課外活動中，我們可得隨時注意安全呀。那么在學(xué)校里，我們究竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢？下面我們看幾個選擇題。

主持人乙：（課件出示）

1、下課了，不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進校門 A 皮球 B 三角尺 C利器，易燃物

3、哪種行為不對 A跳高，跳遠 B 攀越圍墻，滑樓梯 C 翻單杠，蕩秋千

4、上下樓怎樣行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。

主持人甲：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒！下面，我們來進行安全知識小問答。

消防知識問答：

1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料？

2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣？

3電路保險絲燒斷，用銅錢代替對嗎？

4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？攜帶易燃物品乘公共汽車？

6在任何情況下都要保持疏散道暢通對嗎？

7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？

8火災(zāi)襲來時，應(yīng)該怎么樣做？

9乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？

10外出野炊，怎樣做才能離開？

11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么樣做？

12小孩外出游泳時，要不要大人帶？

13萬一身上著火了，該怎么辦？

14跳高跳遠時，在什么地方最安全？

15假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃 ？

主持人乙：同學(xué)們，在平時的日常生活中，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？（小組討論）

主持人甲：是的，同學(xué)們已經(jīng)熟練的掌握了基本的自救自護知識，但是，除了身體的保護之外，面對挫折和困難，我們又該怎樣面對內(nèi)心的傷害呢？下面請同學(xué)們看以下兩條資料：

資料一：“我走了！你們把書給我燒來，證明我還是愛學(xué)習(xí)的！”話音剛落，初一學(xué)生小濤（化名）縱身從教學(xué)樓4樓跳下。瞬間，雙腿著地，強烈的痛苦扭曲了小濤那稚嫩的小臉———這是發(fā)生在四川三臺縣某中學(xué)的一幕。而就在兩個多月前，三臺某小學(xué)少先隊大隊長、12歲的小強（化名）在早晨上學(xué)之前縱身從住家跳樓自盡……

資料二：哈市某學(xué)校五年級學(xué)生李某是一個內(nèi)向的孩子，幾乎沒有朋友。其父母是經(jīng)商的，平時很忙對他關(guān)心得很少，李某感覺一直很寂寞。放暑假時，父母答應(yīng)帶他去旅游，卻因臨時有應(yīng)酬而取消了。李某對此非常生氣與傷心，認為父母都不關(guān)心他，活著也沒有意思，就準(zhǔn)備跳樓報復(fù)父母。幸虧鄰居及時發(fā)現(xiàn)，并報了警，消防隊員將他解救了下來。

為什么在成年人眼中衣食無憂、快樂天真的孩子會以這樣的方式選擇結(jié)束自己那幼小的生命？是怎樣的原因讓他們做出這樣的選擇呢？

看了這二則資料后大家有什么感想？（小組討論，并由各組代表發(fā)言）

主持人甲：下面請同學(xué)們看一位父親寫給兒子的信

親愛的兒子：

你好嗎?

有人說過，時間會淡忘一切。但親人對你的思念卻有增無減。

你媽媽在想你。經(jīng)常談起關(guān)于你的話題；經(jīng)常在默默地流淚；經(jīng)常在夢里泣不成聲。

你84歲高齡的奶奶在想你。自從你走了之后，奶奶的身體越來越差了，她現(xiàn)在已經(jīng)什么都看不到了。爸爸媽媽，一直沒敢到你的墳頭看你。……直到現(xiàn)在我們還不相信你已經(jīng)離我們遠去。……我們一回到家，就是止不住的淚水。時時刻刻想去看你，如果到了墳頭，給你送去的仍舊是悲傷而難以自禁的眼淚。永遠想你的爸爸

在這封寫給天堂兒子的信中，你讀到了什么？（小組討論，并由各組代表發(fā)言）

主持人乙：人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責(zé)任。說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權(quán)利，更何況是毀滅？

主持人甲：生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔(dān)負起自己的責(zé)任來，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁。苦難是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。

主持人乙：下面請同學(xué)們看以下兩條資料：

主持人甲：請同學(xué)們再看下面幾幅圖片，在困難和挫折面前，你對那些生命有許多遺憾的人（比如殘疾人）是什么心情？什么態(tài)度？

主持人乙：世界因生命而精彩.我們要珍惜自己的生命,無論遇到多大的挫折,都不輕易放棄生的希望!

主持人甲：當(dāng)你受到挫折時，當(dāng)你心情煩悶時，當(dāng)你失敗時，你會以怎樣的方式去解決？討論解決方法： 同學(xué)們，雖然我們的生活有許多不如意，但是，只要我們善于觀察，善于感受，你會發(fā)現(xiàn)，生活中到處充滿幸福，請同學(xué)們各用一句話說出自己的幸福。

主持人乙：人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命的風(fēng)帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪！同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請班主任做總結(jié)，掌聲歡迎！

主持人合：我鄭重地宣誓：在生命的每一天，珍愛自己的生命。無論發(fā)生何種困難，永不放棄生的希望。在短暫的人生路上，保持樂觀的態(tài)度，去奮斗！去拼搏！努力創(chuàng)造人生的輝煌，享受人生的幸福！

班主任：同學(xué)們：每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。我們又何嘗不一樣？我們只能來一次，只能有一個名字。而你，你要怎樣度過你這一生呢？你要怎樣地來寫你這個名字呢？在我們的成長道路上，不可能是永遠是一帆風(fēng)順的，也可能是充滿坎坷。但我們不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，享受這樣的過程，是這些坎坷的經(jīng)歷讓我們變得更加成熟，更加堅強。

最后，在新的學(xué)期里，老師祝愿同學(xué)們的生活每天都充滿著陽光和鮮花；祝愿同學(xué)們每天都平安、健康、快樂。

主持人甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

主持人乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

主持人合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，我們永遠《祝你平安》。

主持人合：《珍愛生命 健康成長》主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！

第五篇：珍愛生命 健康成長 主題班會

珍愛生命 健康成長

一、教學(xué)目標(biāo)：

認知上：認識到生命的可貴；

情感上：學(xué)會珍愛生命，健康成長、感受真情、熱愛生活；

行動上：學(xué)會正確面對困難和挫折，認識生命的價值，努力實現(xiàn)自身價值。

導(dǎo)入主題：感悟生命的寶貴

引申主題：學(xué)會珍愛生命、健康成長的本領(lǐng) 升華主題：讓生命體現(xiàn)價值 活動總結(jié)：陽光總在風(fēng)雨后

二、活動過程：

第一環(huán)節(jié)、感受生命： 感受生命的短暫 感受生命的脆弱

第二環(huán)節(jié)、引發(fā)思考：

珍愛生命的故事1：比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月后將完全失明。妻子為了給他能見到光明的日子里留下點什么，決定把家具和墻壁粉刷一遍。

油漆匠工作很認真，他雖然是斷了半只胳臂的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。一個星期后他完成了粉刷工作，期間也知道了比爾的情況。比爾對油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興。” 算工錢時，油漆匠少算了100美元。比爾不解：“你少算了工錢。” 油漆匠說：“我已經(jīng)多拿了，一個即將失明的人還這么平靜，你讓我知道了什么叫活出生命的價值。”

比爾卻堅持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂。”

珍愛生命的故事2：1989年7月出生在桑植縣一個普通家庭的劉梅，4歲時不幸患了1型糖尿病。自小學(xué)二年級劉梅病情發(fā)作，第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過107次，可她一次次又堅強地站了起來。劉梅的病需要長期注射胰島素。她從11歲起每天3次給自己打針。在與病魔抗?fàn)幍倪^程中，她8歲起寫抗病日記，一共寫了400多篇6萬多字的日記，她在日記中寫道，“每天能夠活下來，都是我的福分。我要珍惜每一天，每一刻，每一秒。” 珍愛故事3，4 思考：青春期的你遇到了哪些困難？怎樣解決？

討論：當(dāng)你遇到挫折時，當(dāng)你心情煩悶時，當(dāng)你失敗時，你會以怎樣的方式去面對困難？討論解決方法： 珍愛生命之安全知識競賽： 第三環(huán)節(jié)、陽光總在風(fēng)雨后

人的生命，似洪水奔流，不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？文王拘而演《周易》，孔子厄而著《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》??古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗?fàn)帲罱K迎得了命運的青睞，取得了成功。結(jié)束語。

同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到挫折。希望大家學(xué)會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，你的生命必將像花兒一樣綻放。